SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH BẬC THCS QUẢNG TRỊ Khóa ngày: 17 / 03 / 2009 Môn: Sinh học Thời gian: 150 phút ( Không kể thời gian giao đề ) Câu 1( 2.0 điểm ) Viết sơ đồ và giải thích về mối quan hệ giữa ADN, ARN, Protein ở những loài có vật chất di truyền là ARN? Câu 2( 2.0 điểm ) So sánh sự khác nhau giữa Cung phản xạ và Vòng phản xạ? Câu 3( 2.0 điểm ) Lưới thức ăn là gì? Hãy nêu sơ đồ của 3 chuỗi thức ăn (mỗi chuỗi thức ăn có 5 mắt xích) và phối hợp 3 chuỗi thức ăn đó thành 1 lưới thức ăn. Câu 4: ( 2.0 điểm ) Tại sao trong cùng một loài những động vật có kích thước càng nhỏ thì tim đập càng nhanh? Câu 5: ( 2.0 điểm ) a. Huyết áp là gì? Vì sao càng xa tim huyết áp trong hệ mạch càng nhỏ? b. Ở một người có huyết áp là 120 / 80, em hiểu điều đó như thế nào? Câu 6: ( 2.0 điểm ) Hãy sắp xếp các hiện tượng sau vào các mối quan hệ sinh thái cho phù hợp : 1. Chim sâu ăn; 2. Dây tơ hồng bám trên bụi cây; 3. Vi khuẩn cố định đạm trong nốt sần của rễ cây họ đậu; 4. Giun kí sinh trong ruột của động vật và người; 5. Sâu bọ sống nhờ trong tổ kiến, tổ mối; 6. Nhạn bể và Cò làm tổ tập đoàn; 7. Hiện tượng liền rễ ở các cây Thông; 8. Địa y; 9. Loài cây Cọ mọc quần tụ thành từng nhóm; 10. Cáo ăn thỏ Câu 7: ( 3.0 điểm ) a. Vì sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối cận huyết ở động vật qua nhiều thế hệ sẽ dẫn tới thoái hóa giống ? Cho ví dụ ? b. Kiểu gen ban đầu của giống như thế nào thì tự thụ phấn hoặc giao phối cận huyết sẽ không gây thoái hóa giống ? Câu 8: ( 2.0 điểm ) Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 10. Có bao nhiêu nhiễm sắc thể được dự đoán ở thể một nhiễm, thể ba nhiễm, thể bốn nhiễm, thể ba nhiễm kép, thể không nhiễm ? Câu 9: ( 3.0 điểm ) Ở lúa, tính trạng thân cao (A), thân thấp (a), chín muộn (B), chín sớm (b), hạt dài(D), hạt tròn (d). Các gen trên phân li độc lập. Cho ba thứ lúa di hợp tử về cả 3 tính trạng thân cao, chín muộn, hạt dài lai với lúa đồng hợp tử về thân cao, dị hợp tử về tính trạng chín muộn và hạt tròn. Không viết sơ đồ lai (hoặc kẻ bảng) hãy xác định : a. Số loại và tỉ lệ phân li kiểu gen ở F1? b. Số loại và tỉ lệ phân li kiểu hình ở F1? ……… Hết………… .ĐỀ CHÍNH THỨC BẢNG A SỞ GD - ĐT QUẢNG TRỊ HƯỚNG DẪN CHẦM ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HSG MÔN SINH THCS NĂM HỌC 2008 - 2009 Khóa ngày: 17/03/2009 - Bảng A Câu 1. ( 2.0 điểm) Sơ đồ 1,0 đ - Giải thích: + Trình tự các Nu trên ARN qui định trình tự các Nu trên ADN. + Trình tự các Nu trên ADN qui định trình tự các Nu trên mARN. + Trình tự các Nu trên mARN qui định trình tự các a.a trên phân tử protein 0,25 0,25 0,5 Câu 2: ( 2.0 điểm) Cung phản xạ Vòng phản xạ điểm - Mang tính chất đơn giản hơn, thường chỉ được hình thành bởi 3 nơron: hướng tâm, trung gian. Li tâm. - Mang tính chất phức tạp hơn. Do sự kết hợp của nhiều cung phản xa. Nên số nơron hướng tâm, trung gian và ly tâm tham gia nhiều hơn. 1,0 - Xảy ra nhanh, mang tính chất bản năng nhưng không có luồng thông báo ngược. - Xảy ra chậm hơn, nhưng có luồng thông báo ngược, thường có các hoạt động phối hợp của các cơ và kết quả thường chính xác hơn. 1,0 HS trình bày được 2 ý so sánh chi 1,0 điểm, nêu 1 ý chỉ cho 0,25 điểm Câu 3. ( 2.0 điểm ) - Khái niệm lưới thức ăn 0,5 - 3 chuỗi thức ăn. 0,75 - Lưới thức ăn 0,75 Câu 4. ( 2.0 điểm ) Trong cúng một loài những động vật có kích thước càng nhỏ thì tim đập càng nhanh vì: - Cường độ trao đổi chất mạnh, nhu cầu đòi hỏi nhiều ô xi. 1,0 - Cường độ trao đổi chất mạnh vì diện tích tiếp xúc của bề mặt cơ thể với môi trường lớn so với khối lượng cơ thể, nên có sự mất nhiệt nhiều. 1,0 Câu 5. ( 2.0 điểm ) a. Huyết áp là áp lực của máu tác động lên thành mạch, tính tương đương mmHg / cm 2 0,5 - Càng xa tim huyết áp trong hệ mạch lại càng nhỏ vì năng lượng do tâm thất co đẩy máu lên thành mạch Onthionline.net Phòng giáo dục- Đào tạo đông hà đ Trường thcs trần hưng đạo thi chất lượng Học kì I Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 45 phút I Trắc nghiệm (3,0 điểm): Chọn phương án trả lời Câu Chức chủ yếu là: A Tham gia vào hô hấp C Thoát nước B Quang hợp chế tạo chất hữu nuôi D Cả A, B C Câu Tại nhân giống vô tính ống nghiệm cách nhân giống rẻ tiền tiết kiệm nhất? A Vì phương pháp tốn thời gian B Vì phương pháp đơn giản C Vì phương pháp tạo vô số giống từ mô D Cả A B Câu Thân dài to do: A Sự lớn lên phân chia tế bào C Sự phân chia tế bào tầng sinh vỏ tầng sinh trụ B Sự phân chia tế bào mô phân sinh D Cả B C Câu ý nghĩa phân chia lớn lên tế bào thực vật là: A Làm cho sinh trưởng phát triển C Làm cho lớn lên B Làm cho hạt nảy mầm lớn lên D Làm cho hoa tạo Câu Quá trình phân giải chất hữu cơ, sản lượng, đồng thời thải khí cacbonic nước? A Quang hợp B Hô hấp C Thoát nước D Cả A C Câu Phần lớn nước rễ hút vào đâu? A Phần lớn nước vào mạch gỗ vận chuyển nuôi B Phần lớn nước vào dùng để chế tạo chất dinh dưỡng cho C Phần lớn nước rễ hút vào thải môi trường qua lỗ khí D Cả A, B C II Tự luận (7,0 điểm): Câu 1.(4,0 điểm) Hoa gồm phận nào? Đặc điểm chức phận? Câu 2.(3,0 điểm) Thế quang hợp? Vì nói trình hô hấp quang hợp trái ngược lại có quan hệ chặt chẽ với nhau? - Hết -Hướng dẫn chấm thi Học kì I Môn: Sinh học I.Trắc nghiệm(3,0 điểm): Mỗi ý chọn cho: 0,5 điểm Đáp án: B ; 2C ; 3D ; 4A ; 5B ; 6C II Tự luận (7,0 điểm): Học sinh cần trả lời ý sau: Câu 1.(4,0 điểm): Các phận hoa chức năng: a Đài hoa: Có đài màu xanh lục → che chở phần bên hoa.(0,5 điểm) b Tràng hoa: Gồm nhiều cánh hoa, màu sắc khác tuỳ loại → Bảo vệ nhị nhuỵ, thu hút sâu bọ đến lấy mật phấn hoa (1,0 điểm) c Nhị: + Chỉ nhị : Dài, mảnh → nơi dính bao phấn (0,5 điểm) + Bao phấn: Chứa nhiều hạt phấn mang tế bào sinh dục đực → sinh sản (0,5 điểm) d Nhuỵ: + Đầu nhuỵ: Có chất nhày dính → nơi tiếp nhận hạt phấn (0,5 điểm) + Vòi nhuỵ: Là ống rỗng→ dẫn hạt phấn vào bầu nhuỵ (0,5 điểm) + Bầu nhuỵ: chứa noãn mang tế bào sinh dục → sinh sản (0,5 điểm) Câu2.(3,0 điểm): a Khái niệm quang hợp: Quang hợp trình nhờ có chất diệp lục, sử dụng nước, khí cacbônic lượng ánh sáng mặt trời để chế tạo tinh bột nhả khí ôxi (1,0 điểm) b Nói trình hô hấp quang hợp trái ngược lại có quan hệ chặt chẽ với vì: + Sơ đồ tóm tắt quang hợp: ánh sáng Nước + Khí cacbônic → Tinh bột + Khí ôxi (0,5 điểm) Chất diệp lục + Sơ đồ tóm tắt hô hấp: Tinh bột + Khí ôxi -→ Năng lượng + Khí cacbônic + Hơi nước (0,5 điểm) Như quang hợp thu lượng để chế tạo chất hữu cơ, trái lại hô hấp lại phân giải chất hữu để giải phóng lượng (0,5 điểm) Quang hợp nhả khí ôxi dùng cho hô hấp, ngược lại hô hấp thải khí cacbônic cần cho quang hợp (0,5 điểm) - Hết - TrƯờng THCS KIM TRA HC SINH GII QUảNG tiến Mụn :Toỏn Lp 6 ( Thi gian lỏm bi 150 phỳt- Thớ sớnh khụng phi ghi bi vo t giy thi) Câu 1 a) Cho a+b = P , ( P nguyên tố). Chứng minh a và b nguyên tố cùng nhau. b) Tìm số nguyên tố P sao cho: P +10 và P + 14 đều là những số nguyên tố. Câu 2 a) Tìm số tự nhiên nhỏ nhất khi chia cho 3 d 2, chia cho 4 d 3, chia cho 5 d 4 và chia . cho 6 d 5 ? b) Một số chia cho 3 d 2, chia cho 4 d 3, chia cho 167 d 130. Hỏi khi chia số đó cho. . 2004 thì số d là bao nhiêu ? Câu 3 a) Tìm hai số tự nhiên a v b ,biết a > b ; a + b = 16 v ƯCLN(a,b) = 4 b) Tìm một số có 3 chữ số, biết rằng khi viết thêm chữ số 5 vào bên phải số đó thì nó tăng thêm 1112 đơn vị. Câu 4 : Tìm x biết a) x + 3 = 0 b) 2 x +2 x+1 +2 x+2 +2 x+3 = 480 Câu 5 a) Cho đoạn thẳng AB = 8cm v C l trung điểm của n ó . lấy điểm D l trung điểm của CB ; E l trung điểm của CD . Tính độ d i đoạn thẳng EB b) Cho 6 đờng thẳng đôi một cắt nhau. Hỏi 6 đờng thẳng đó có thể cắt nhau ít nhất tại bao nhiêu điểm, nhiều nhất tại bao nhiêu điểm. hớng dẫn chấm KIM TRA HC SINH GiỏI Môn: Toán Lớp6 B i Nội dung điểm B i1 (4điểm) a) Giả sử a và b không nguyên tố cùng nhau. Suy ra a và b có ít nhất một ớc số d > 1. => a d , b d => (a + b) d => P d, d > 1 điều này vô lý vì P nguyên tố => (a, b) = 1 0,75 0,75 0,5 b) P = 2 => P + 10; P + 14 không nguyên tố P = 3 => P + 10 = 13 và P + 14 = 17 nguyên tố (thoả mãn) P > 3 => P = 3k + 1 hoặc P = 3k + 2 (Do P nguyên tố) Khi đó ta thấy P + 10, hoặc P + 14 không nguyên tố Vậy chỉ có P = 3 thoả mãn 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 B i2 (4điểm) a) Gọi số tự nhiên đó là a ta có: (a + 1) 3 (a + 1) 4 (a + 1) 5 (a + 1) chia hết cho 3, 4, 5 và 6 (a + 1) 6 mà a nhỏ nhất => a + 1 = BCNN (3,4,5,6) = 60 => a = 59 1 1 b) Gọi số đó là A ta có: A = 3k + 2 => A + 37 = 3 k + 2 + 37 = 3(k + 13) 3 A = 4q + 3 => A + 37 = 4q + 40 = 4(q +10) 4 A = 167r + 130 => A + 37 = 167r + 167 = 67 (r+1) 167 => A + 37 3.4.167 = 2004 => A + 37 = 2004 n => A = 2004 n 37 = 2004(n-1) + 2004 - 37 = 2004 (n-1) + 1967 Vậy A chia cho 2004 có số d là 1967 0,5 0,5 0,5 0,5 B i3 (4điểm) a) ƯCLN(a,b) = 4 a = 4k v b = 4m với k, m N * a + b = 4(k + m) = 16 k +m = 4 Vỡ a > b nên k > m v k ; m N * ,do đó k = 3 v m = 1 .vậy a=12 ; b=4 0,5 0,75 0,5 0,25 b) Gọi số phải tìm là abc . Khi viết thêm chữ số 5 vào bên phải ta đợc số 5abc Theo bài ra ta có: 5abc = abc + 1112 = 10 ì abc + 5 = abc + 1112 10 ì abc = abc + 1112 5 10 ì abc - abc = 1107 ( 10 1 ) ì abc = 1107 9 ì abc = 1107 abc = 1107 : 9 abc = 123 Vậy số phải tìm là 123. 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 B i4 (4điểm) a) a)Ta có : 3 =3 nên x + 3 = 0 khi x và 3 đối nhau vậy : x = -3 1 1 b) 2 x +2 x+1 +2 x+2 +2 x+3 = 480 2 x .1 +2 x 2 1 +2 x . 2 2 +2 x .2 3 = 480 2 x ( 1 + 2 1 + 2 2 + 2 3 ) = 480 2 x ( 1 + 2 + 4 + 8 ) = 480 2 x .15 = 480 2 x = 32 = 2 5 x = 5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 B i 5 (4điểm) a) Hình vẽ A C E D B +C l trung điểm của AB nên : CB = 1 2 AB = 1 2 . 8 = 4 (cm ) +D l trung điểm của CB nên : DB = 1 2 CB = 1 2 . 4 = 2 (cm ) +E l trung điểm của CD nên : ED = 1 2 CD = 1 2 . 2 = 1 (cm ) +EB = ED + DB = 1 = 2 = 3 (cm) 0,5 0,5 0,5 0,5 + 6 đờng thẳng cho có thể cắt nhau ít nhất tại 1 điểm (nếu 6 đờng thẳng đó đồng quy). + Nếu không có 3 đờng thẳng nào đồng quy thì mỗi đờng thẳng sẽ cắt 5 đờng thẳng còn lại tạo thành 5 giao điểm. Có 6 đờng thẳng nên có 6.5 = 30 giao điểm. Nhng mỗi giao điểm lại đợc tính 2 lần, nên chỉ có 2 5.6 = 15 giao điểm. 0,5 0,5 0,5 0,5 Chỳ ý : Nu hc sinh lm theo cỏch khỏc ỳng vn chm im ti a. ®Ò thi gi¸o viªn giái m«n vËt lÝ n¨m häc 2007 - 2008 Thêi gian lµm bµi 150 phót Câu 1:(3,0 ®iÓm) Trong một cốc nước có một khối nước đá. Hệ ở trạng thái cân bằng nhiệt. Mực nước trong cốc sẽ thay đổi thế nào khi nước đá tan hết ? a. Hãy khoanh tròn vào phương án dúng. A . Nước dâng lên B . Mực nước như cũ C . Hạ xuống b. Hãy giải thích cách chọn trong câu trên ? Câu 2::(2,0 ®iÓm) Hãy giải thích tại sao vào những đêm trời quang mây nhìn những vì sao ta lại thấy chúng nhấp nháy ? Câu 3:( 3,0 ®iÓm) Khi có dòng điện chạy qua dây dẫn vào bóng đèn thì dây tóc nóng sáng còn dây dẫn thì nóng không đáng kể. Hãy giải thích ? Câu 4 (4,0 điểm ) : Cho hệ gương như hình vẽ . Hãy vẽ đường truyền tia sáng từ điểm A đến gương cầu bị phản xạ đến gương phẳng và lại phản xạ đi qua điểm A . Nêu trình tự cách vẽ Câu 5::(4,0 ®iÓm) Một vận động viên bơi xuất phát tại điểm A trên sông bơi xuôi dòng. Cùng thời điểm đó tại A thả một quả bóng. Vận động viên bơi đến B cách A 1,5 km thì bơi quay lại hết 20 phút thì gặp quả bóng tại C cách B 900 m. Vận tốc bơi so với nước là không đổi.( Coi vận tốc dòng nước và vận tốc người bơi là không đổi trong cả các quá trình) a. Tính vận tốc nước và vận tốc bơi của người so với bờ khi xuôi dòng và ngược dòng ? b. Giả sử khi gặp bóng vận động viên lại bơi xuôi tới B lại bơi ngược, gặp bóng lại bơi xuôi… cứ như vậy cho đến khi người và bóng gặp nhau ở B. Tính tổng thời gian bơi của vận động viên ? Câu 6:( 4,0 ®iÓm) Cho ba bóng đèn có ghi 6V - 3W; 6V - 6W; 6V - 8W, một biến trở con chạy và nguồn điện một chiều 12V. Hãy nêu cách mắc những linh kiện trên thành mạch điện sao cho cả ba đèn đều sáng bình thường. Tính điện trở của biến trở trong mỗi trường hợp ? r o A TRƯỜNG THPT TAM GIANG ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009-2010 MÔN: TOÁN- LỚP 11 Câu Nội dung Điểm 1 (1,5) 1) (0,5) 2 2 3 2 lim 2 x x x x →− + + + = 2 ( 1)( 2) lim 2 x x x x →− + + + = 2 lim( 1) 1 x x →− + = − 0,25 0,25 2) (0,5) 0 0 1 2 1 (1 2 ) 1 lim lim ( 1 2 1) x x x x x x x → → + − + − = + + = 0 2 lim 1 1 2 1 x x → = + + 0,25 0,25 3) (0,5) 2 2 1 lim ( 1) lim 1 x x x x x x x x x →−∞ →−∞ − + − + = − − + = 2 2 1 1 1 1 lim lim 2 1 1 1 1 1 1 1 x x x x x x x x x x →−∞ →−∞ − − = = − − + + − + 0,25 0,25 2 (1,0) 3 (1,5) (1,0) 1) (0,75) * x > - 2: − + + = + 2 2 10 ( ) 2 x x f x x liên tục trên (-2;+∞) x< - 2: f(x) = 4x + 17 liên tục trên (-∞; - 2) * Tại x = - 2: + + + → − → − → − − + + = = − + = + ( 2) ( 2) ( 2) ( 2 5)( 2) lim ( ) lim lim ( 2 5) 9 2 x x x x x f x x x − − → − → − = + = ( 2) ( 2) lim ( ) lim (4 17) 9 x x f x x f(-2)= 9 * + → −( 2) lim ( ) x f x = − → − = − = ( 2) lim ( ) ( 2) 9 x f x f ⇒ f(x) liên tục tại x = -2 * y = (x – x 2 )(x 2 + 2) = - x 4 + x 3 – 2x 2 + 2x * y’ = - 4x 3 + 3x 2 – 4x + 2 * y’(- 1) = 4 + 3 +4 + 2 = 13 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 2) (0,75) *y’ = − − + − − − − + 2 2 2 3( 1) (2 1)(2 3 ) ( 1) x x x x x x = − + − − − + − − − = − + − + 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 ( 6 7 2) 3 4 1 ( 1) ( 1) x x x x x x x x x x * y’(1) = -2 0,25 0,25 0,25 4 (3,0) 0,5 C A D B S I H c b a C D B C ' A ' D ' B ' A c b a C D B C ' A ' D ' B ' A ĐỀ THI ĐỊA LÝ 8 Đề số 1 Câu 1: (2 điểm) So sánh khí hậu khu vực Đông Á và Nam Á. Giải thích sự giống và khác nhau đó ? Câu 2: (3điểm) Cho bảng số liệu : Một số chỉ tiêu kinh tế - xã hội ở một số nước Châu Á năm 2001 Quốc gia Cơ cấu GDP (%) GDP/người (USD) Nông nghiệp Công nghiệp Dịch vụ Nhật Bản 15 32,1 66,4 33400 Malai- xi –a 8,5 49,6 41,9 3680 Hàn Quốc 4,5 41,4 54,1 8861 Lào 53 22,7 24,3 317 Việt Nam 23,6 37,8 38,6 415 Trung Quốc 15 52 33 911 a, Vẽ biểu đồ cơ cấu kinh tế của Nhật Bản và Việt Nam. b, Nhận xét tình hình phát triển kinh tế - xã hội của một số nước châu Á năm 2001. Câu 3 (2điểm) Cho bảng số liệu: Nhiệt độ và lượng mưa của các trạm khí tượng Hà Nội, Huế và TP Hồ Chí Minh. Tháng Trạm 11 12 1 2 3 4 Hà Nội Nhiệt độ ( º C) 21,4 18,2 16,4 17,0 20,2 23.7 Lượng mưa(mm) 43,4 23,4 18,6 26,2 43,8 90,1 Huế Nhiệt độ ( º C) 23,1 20,8 20,0 20,9 23,1 26,0 Lượng mưa(mm) 580,6 297,4 161,3 62,6 47,1 51,6 TP HCM Nhiệt độ ( º C) 26,4 25,7 25,8 26,7 27,9 28,9 Lượng mưa(mm) 116,5 48,3 13,8 4,1 10,5 50,4 a- Nêu nhận xét về nhiệt độ và lượng mưa của ba trạm Hà Nội, Huế, TP Hồ Chí Minh trong thời kì từ tháng 11 đến tháng 4. b- Nêu nhận xét chung về khí hậu nước ta trong mùa đông và giải thích nguyên nhân. Câu 4( 2,5điểm) Nêu những đặc điểm nổi bật về vị trí địa lý và đặc điểm lãnh thổ nước ta ? Vị trí địa lý và hình dạng lãnh thổ Việt Nam có những thuận lợi và khó khăn gì cho công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ta hiện nay ? 1 HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM Câu 1: (2 điểm) a, So sánh khí hậu Đông Á và Nam Á * Giống nhau : - Cùng thuộc khu vực gió mùa 1 năm có 2 mùa rõ rệt: + Mùa hạ nóng ẩm, mưa nhiều + Mùa đồng lạnh khô - Đều có lượng mưa khá lớn (0,25 đ) * Khác nhau: Khu vực Đông Á (0,5đ) Khu vực Nam Á (0,5đ) - Thuộc khu vực gió mùa gồm ôn đới gió mùa và cận nhiệt gió mùa - Lượng mưa khá lớn - Mùa đông lạnh hơn - Mùa hạ nóng hơn - Thuộc khu vực gió mùa Nhiệt đới gió mùa - lượng mưa lớn là khu vực có lượng mưa lớn nhất thế giới - Mùa đông ít lạnh hơn - Mùa hạ mát hơn b, Giải thích: (0,75đ- mỗi ý 0,25 đ) - Giống : Do ảnh hưởng 2 khu vực đều thuộc gió mùa châu Á gần biển nên ảnh hưởng của biển và gió mùa khí hậu phân hoá theo mùa và có lượng mưa lớn. - Khác : + Nam Á chịu ảnh hưởng của biển nhiều hơn có hệ thống Hymalaya ở phía bắc kéo dài và cao nhất thế giới ngăn cản khối không khí lạnh từ Trung Á tràn xuống khu vực Nam Á lại nằm ở vĩ độ thấp hơn Đông Á. + Đông Á nằm ở vĩ độ cao hơn ảnh hưởng của biển ít hơn chịu ảnh hưởng của khối không khí lạnh thổi vào mùa đông theo hướng tây bắc. Câu 2: ( 3 điểm) * Vẽ biểu đồ tròn, bán kính biểu đồ Nhật Bản lớn hơn bán kính biểu đồ Việt Nam, có tên biểu đồ, có bảng chú giải, vẽ chính xác. ( 1 điểm) ( Nếu thiếu chú giải không cho điểm, thiếu tên biểu đồ hoặc 2 biểu đồ bán kính bằng nhau: trừ 0,5 điểm). * Nhận xét: (2 điểm) - GDP/ người của các nước châu Á có sự chênh lệch: Thứ tự các nước có GDP/ người từ cao đến thấp: 1. Nhật Bản : 33400 USD 2. Hàn Quốc : 8861 USD 3. Ma-lai-xi-a : 3680 USD 4. Trung Quốc : 911 USD 5. Việt Nam : 415 USD 6. Lào : 317 USD ( 0,5 điểm) - GDP/ người của Nhật Bản gấp 105,4 lần Lào. 2 - Chia thành 3 nhóm nước: + Nhóm có GDP/ người cao: Nhật Bản + Nhóm có GDP/ người trung bình trên: Hàn Quốc, Ma-lai-xi-a. + Nhóm có GDP/ người trung bình dưới: Trung Quốc. + Nhóm có GDP/ người thấp : Việt Nam, Lào. ( 0,5 điểm) - Cơ cấu GDP các nước đều đa dạng nhưng tỉ trọng các ngành có sự khác nhau: + Nhật Bản có tỉ trọng nông nghiệp: 1,5%,… , dịch vụ 66,4% nên GDP/ người cao nhất ( 33400USD) + Hàn Quốc: có tỉ trọng nông nghiệp: 4,5%,… , dịch vụ 54,1% nên GDP/ người khá cao (8861,0 USD) + Ma-lai-xi-a: tỉ trọng nông nghiệp: 8,5%,… , dịch vụ 41,9% nên GDP/ người khá ( 3680,0 USD) + Trung Quốc: Tỉ trọng nông nghiệp: 15%,……, dịch vụ 33,0% nên GDP/ người ở mức trung bình ( 911USD) + Việt Nam: tỉ trọng Onthionline.net TRƯỜNG THCS BÍNH THUẬN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Môn : Địa lí ( Thời gian làm 45 phút ) Câu 1: Cho bảng số liệu đây: Lượng mưa tháng Thành phố Hồ Chí ... hạt phấn vào bầu nhuỵ (0,5 điểm) + Bầu nhuỵ: chứa noãn mang tế bào sinh dục → sinh sản (0,5 điểm) Câu2.(3,0 điểm): a Khái niệm quang hợp: Quang hợp trình nhờ có chất diệp lục, sử dụng nước, khí... - Hết -Hướng dẫn chấm thi Học kì I Môn: Sinh học I.Trắc nghiệm(3,0 điểm): Mỗi ý chọn cho: 0,5 điểm Đáp án: B ; 2C ; 3D ; 4A ; 5B ; 6C II Tự luận (7,0 điểm): Học sinh cần trả lời ý sau: Câu... Chỉ nhị : Dài, mảnh → nơi dính bao phấn (0,5 điểm) + Bao phấn: Chứa nhiều hạt phấn mang tế bào sinh dục đực → sinh sản (0,5 điểm) d Nhuỵ: + Đầu nhuỵ: Có chất nhày dính → nơi tiếp nhận hạt phấn