ĐỀKIỂMTRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ I, LỚP 6 Đề số 1: (Thời gian làm bài: 45 phút) Phần 1 Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Câu 1(2 điểm). Hãy khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng 1. Các quốc gia cổ đại xuất hiện sớm nhất trong lịch sử loài người là ở: A. Châu Á và châu Phi B. Châu Mĩ C. Châu Âu D. Châu Mĩ La tinh 2. Chủ nô và nô lệ là hai giai cấp chính của: A. Xã hội chiếm hữu nô lệ B. Xã hội tư bản chủ nghĩa C. Xã hội nguyên thuỷ D. Xã hội phong kiến 3. Các triều đại phong kiến phương Bắc đưa người Hán sang ở nước ta nhằm mục đích: A. Giúp nhân dân ta xây dựng kinh tế B. Giải quyết việc dân trung Hoa không đủ đất sinh sống C. Từng bước bắt dân ta theo luật pháp và phong tục của họ D. Xây dựng tình đoàn kết giữa nhân dân hai nước 4. Âm mưu thâm độc nhất trong chính sách cai trị của nhà Hán đối với nước ta là: A. Bắt nhân dân ta cống nộp những sản vật quí hiếm B. Bắt nhân dân ta đi lao dịch C. Thu thuế nặng D. Đưa người Hán sang ở nước ta Câu 2.(2 điểm). Hãy nối tên nước với các thành tựu văn hoá của nước đó cho đúng 1. Ai Cập a. Vạn lí trường thành 2. Hi lạp b. Kim tự tháp 3. In -đô -nê –xi- a c. Tượng lực sĩ ném đĩa 4. Ấn Độ d. Chùa hang A- Jan- ta e. Khu đền tháp Bô- rô- bu- đua Phần hai: Tự luận( 6 điểm) Câu 3.( 3 điểm). Tại sao gọi chế độ nhà nước phương Đông cổ đại là chế độ chuyên chế ? Câu 4. ( 3 điểm). Hãy nêu những thành tựu văn hoá lớn của các quốc gia phương Đông cổ đại và trình bày một trong những thành tựu văn hoá đó còn được sử dụng đến ngày nay. Onthionline.net KIỂMTRA MỘT TIẾT Môn: Lịch Sử Họ Tên: Lớp: 10A1 ĐỀ I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM(4đ) Câu 1: Quốc gia cổ Văn Lang hình thành văn hoá nào? A Đông Sơn B Sa Huỳnh C Đồng Nai D Óc Eo Câu 2: Phật giáo nước ta phát triển vào thời kì nào? A Tiền Lê B Lý – Trần C Hậu Lê D Nguyễn Câu 3: Ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng (Ngô Quyền) năm 938: A Giành quyền tự chủ thời gian B Chấm dứt 1000 năm đô hộ phong kiến phương Bắc C Mở thời kì độc lập tự chủ lâu dài cho đất nước D B C Câu 4: Bộ luật thành văn nước ta: A Hình Thư B Hình Luật C Hồng Đức D Gia Long Câu 5: Vua Lê Thánh Tông tiến hành hàng loạt cải cách hành nhằm mục đích: A Giảm bớt cồng kềnh máy nhà nứơc B Chia bớt quyền lực cho quan lại C Tăng cường quyền lực vua D A C Câu 6: Ông nhân dân suy tôn “ Anh hùng áo vải cờ đào”, ông ai? A Lý Thường Kiệt B Trần Hưng Đạo C Nguyễn Huệ D Lê Lợi Câu 7: Niên hiệu vị vua vương triều Nguyễn? A Gia Long B Minh Mạng C Thiệu Trị D Tự Đức Câu 8: Chùa Một Cột xây dựng vào triều đại nào? A Lý B Trần C Hậu Lê D Nguyễn II/ TỰ LUẬN(6đ) Câu 1: Em đánh công lao hạn chế Vương triều Nguyễn? Câu 2: Chứng minh rằng: “ Đặc trưng truyền thống yêu nước Việt Nam thời phong kiến kháng chiến chống giặc ngoại xâm” BÀI LÀM KIỂMTRA MỘT TIẾT Môn: Lịch Sử Họ Tên: Lớp: 10A1 ĐỀ I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM(4đ) Câu 1: Cơ sở hình thành vương quốc cổ Chăm Pa: A Đông Sơn B Sa Huỳnh C Đồng Nai D Óc Eo Câu 2: Nho giáo đưa lên địa vị độc tôn vào triều đại nào? A Tiền Lê B Lý C Trần D Hậu Lê Câu 3:Bộ luật Hồng Đức ban hành triều đại nào? A Lý B Trần C Hậu Lê D Nguyễn Câu 4: Nghề nông trồng lúa nước nước ta đời nào? A Khi xuất chữ viết B Khi nhà nước đời C Khi loài người biết trồng trọt D Khi xuất công cụ lao động kim loại Câu 5: Ai người lãnh đạo khởi nghĩa Lam Sơn? A Lý Thường Kiệt B Trần Hưng Đạo C Nguyễn Huệ D Lê Lợi Câu 6: Công lao phong trào Tây Sơn là: A Thống đất nước B Mở đường cho Chủ nghĩa tư phát triển C Bảo vệ tổ quốc D A C Câu 7: Vị vua chia đơn vị hành nước ta làm 30 tỉnh? A Gia Long B Minh Mạng C Thiệu Trị D Tự Đức Câu 8: Quốc hiệu Đại Việt có từ triều đại nào? A Lý B Trần C Hậu Lê D Nguyễn II/ TỰ LUẬN(6đ) Câu 1: Em đánh công lao hạn chế Vương triều Nguyễn? Câu 2: Chứng minh rằng: “ Đặc trưng truyền thống yêu nước Việt Nam thời phong kiến kháng chiến chống giặc ngoại xâm” KIỂMTRA MỘT TIẾT Môn: Lịch Sử Họ Tên: Lớp: ĐỀ I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM(4đ) Câu 1: Quốc gia cổ Văn Lang hình thành văn hoá nào? A Đông Sơn B Sa Huỳnh C Đồng Nai D Óc Eo Câu 2: Phật giáo nước ta phát triển vào thời kì nào? A Tiền Lê B Lý – Trần C Hậu Lê D Nguyễn Câu 3: Ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng (Ngô Quyền) năm 938: A Giành quyền tự chủ thời gian B Chấm dứt 1000 năm đô hộ phong kiến phương Bắc C Mở thời kì độc lập tự chủ lâu dài cho đất nước D B C Câu 4: Bộ luật thành văn nước ta: A Hình Thư B Hình Luật C Hồng Đức D Gia Long Câu 5: Vua Lê Thánh Tông tiến hành hàng loạt cải cách hành nhằm mục đích: A Giảm bớt cồng kềnh máy nhà nứơc B Chia bớt quyền lực cho quan lại C Tăng cường quyền lực vua D A C Câu 6: Ông nhân dân suy tôn “ Anh hùng áo vải cờ đào”, ông ai? A Lý Thường Kiệt B Trần Hưng Đạo C Nguyễn Huệ D Lê Lợi Câu 7: Niên hiệu vị vua vương triều Nguyễn? A Gia Long B Minh Mạng C Thiệu Trị D Tự Đức Câu 8: Chùa Một Cột xây dựng vào triều đại nào? A Lý B Trần C Hậu Lê D Nguyễn II/ TỰ LUẬN(6đ) Câu 1: Trình bày hiểu biết em văn hoá Đại Việt (X – XV) Câu 2: Em đánh giá công lao phong trào Tây Sơn KIỂMTRA MỘT TIẾT Môn: Lịch Sử Họ Tên: Lớp: 10A1 I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM(4đ) Câu 1: Cơ sở hình thành vương quốc cổ Chăm Pa: A Đông Sơn B Sa Huỳnh C Đồng Nai D Óc Eo Câu 2: Nho giáo đưa lên địa vị độc tôn vào triều đại nào? A Tiền Lê B Lý C Trần D Hậu Lê Câu 3:Bộ luật Hồng Đức ban hành triều đại nào? A Lý B Trần C Hậu Lê D Nguyễn Câu 4: Nghề nông trồng lúa nước nước ta đời nào? A Khi xuất chữ viết B Khi nhà nước đời C Khi loài người biết trồng trọt D Khi xuất công cụ lao động kim loại Câu 5: Ai người lãnh đạo khởi nghĩa Lam Sơn? A Lý Thường Kiệt B Trần Hưng Đạo C Nguyễn Huệ D Lê Lợi Câu 6: Công lao phong trào Tây Sơn là: A Thống đất nước B Mở ... 1ĐỀKIỂMTRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ I, LỚP 8 Đề số 1 (Thời gian làm bài: 45 phút) Phần I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Câu 1 (2 điểm). Hãy khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng 1. Giai cấp tư sản và vô sản là hai giai cấp chính của xã hội: A. Chiếm hữu nô lệ B. Nguyên thuỷ và phong kiến C. Phong kiến D. Tư bản 2. Xã hội phong kiến Pháp trước cách mạng có : A. 4 đẳng cấp B. 3 đẳng cấp C. 2 đẳng cấp D. Không có đẳng cấp 3. Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền (8 – 1789) và Hiến pháp 1791 ở Pháp phục vụ chủ yếu cho quyền lợi của giai cấp và tầng lớp nào? A. Tư sản B. Vô sản C. Tiểu tư sản D. Tăng lữ 4. Cách mạng tư sản Anh (giữa thế kỉ XVII) đem lại quyền lợi cho : A. Nhân dân lao động Anh B. Quí tộc cũ C. Giai cấp tư sản và quý tộc mới D. Vua nước Anh Câu 2 (2 điểm). Chọn và điền cụm từ thích hợp vào chỗ … dưới đây cho đúng với câu nói của Chủ tịch Hồ Chí Minh. 2 - Cách mệnh - Tư bản - Công nông - Thuộc địa - Cộng hoà - Giai cấp "Cách mệnh Pháp cũng là cách mệnh Mỹ, nghĩa là cách mệnh ……………………., cách mệnh không đến nơi, tiếng là ……………………. và dân chủ, kì thực trong thì nó tước lục (tức tước đoạt) ……………………., ngoài thì áp bức ……………………." (Hồ Chí Minh) Phần II. Tự luận (6 điểm) Câu 3 (3 điểm). Trình bày ý nghĩa lịch sử của Công xã Pari . . . . . . . . . . . . . . . . . . Câu 4 (3 điểm). Vì sao gọi cuộc Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ là một cuộc Cách mạng tư sản? . 3 . . . . . . . . . . . Ngày Soạn; Ngày giảng: .Lớp: Tit: 18 KIM TRA TIT Chơng I/ Mc tiờu: + V kin thc: ỏnh giỏ vic nm vng cỏc khỏi nim ng bin, nghch bin, GTLN, GTNN v kho sỏt hm s ca hc sinh + V k nng: ỏnh giỏ vic dng cỏc khỏi nim ng bin, nghch bin, GTLN, NN, tim cn vo cỏc loi bi c th + V t thỏi ỏnh giỏ tớnh chớnh xỏc khoa hc ca cỏc kin thc, tớnh c lp, trung thc ca hc sinh II : I Phn Trc Nghim (5) Cõu 1: Hm s y = A -1/3 B -13/6 Cõu 2: Hm s y = A y = x3 x + x cú GTLN trờn on [0;2] l: ( x + 1) C -1 2x cú o hm l: x +13 B y = C y = ( x + 1) ( x + 1) D D y = ( x + 2) Cõu 3: Hm s y = x x ng bin trờn khong no sau õy: A (; 1);(0;1) B (1; 0); (0;1) C (1;0);(1; +) D ng bin trờn R Cõu 4: Tp xỏc nh ca hm s y = x + A D = R B D = R \ { 1} l: x C D = R \{0} D R \ {2} Cõu 5: S im cc tr ca hm s y = x + 100 l: A B C D x l: x +1 C x = D x = Cõu 6: Tim cn ng ca th hm s y = A y = B y = Cõu 7: Nhỡn hỡnh v sau v chn ỏp ỏn sai y A th hm s cú tim cn ng x = 1 x B th hm s cú tim cn ngang y = -2 C th cho thy hm s luụn nghch bin trờn tng khong xỏc nh D th cho thy hm s luụn ng bin trờn tng khong xỏc nh Nhỡn bng bin thiờn sau õy, hóy in t cũn thiu vo cỏc cõu hi 8, 9, 10, 11: 1 + x y + 0 + + y + -4 -4 Cõu 8: Hm s cú cc i v .cc tiu Cõu 9: Hm s ng bin trờn khong , nghich bin trờn khong Cõu 10: õy l bng bin thiờn ca hm s bc Cõu 11: Ghi li ba im cc tr: A( ; ), B( ; ), C( ; ) Cõu 12: Hm s y = f(x) cú o hm trờn khong K v f(x) = ch ti mt s im hu hn thỡ nghch bin trờn K nu: II T lun: ( im) Cõu 1(2): Tỡm giỏ tr ln nht v giỏ tr nh nht ca hm s y = x2 Cõu 2(2): Vit phng trỡnh tip tuyn ca th hm s y = tip tuyn vuụng gúc vi ng thng d: y = x + x+3 ,bit x Cõu 3:(1 ): nh m hm s: y = x3 3mx2 + m cú hai im cc tr ti B v C, cho im A, B, C thng hng bit im A(-1; 3) Li gii I Trc nghim II T lun 10 11 12 I Phn Trc Nghim (5) Cõu 1: Hm s y = x3 3x cú im cc i l : (-1 ; 2) B ( -1;0) C (1 ; -2) Cõu 2: Hm s y = 2x Chn phỏt biu ỳng: x A Luụn ng bin trờn R khong xỏc nh B ng bin trờn tng khong xỏc nh D (1;0 C Luụn nghch bin trờn tng D Luụn gim trờn R Cõu 3: Hm s y = x + x , cú s giao im vi trc honh l: A B C Cõu 4: Tip tuyn ca th hm s y = s gúc bng A 1/6 B -1/6 D x +1 ti im A( - ; 0) cú h x C 6/25 D -6/25 Cõu 5: Cho hm s y = x3 3x + , cú th ( C) Chn ỏp ỏn sai cỏc ỏp ỏn sau: A Hm s cú cc tr trờn khong (0 ; 1) B th hm s i qua im A( ; 3) tim cn C Hm s nghch bin D Hm s khụng cú Cõu 6: Chn phỏt biu ỳng cỏc phỏt biu sau õy: khụng cú tim cn ngang 2x +1 B Hm s y = x x khụng cú giao im vi ng thng y = -1 A Hm s y = C Hm s y = x + cú xỏc nh l D = R \ { 1} D th hm s y = x + x x ct trc tung ti im Cõu 7: Hỡnh v sau õy l th ca hm s no: y A Bc D Phõn thc hu t x B Bc C Bc Cõu 8: Hm s y = f(x) cú o hm cp hai khong (x h ; x0+h), h > Khi ú , hm s s t cc tiu ti im x 0, nu: v Cõu 9: Cho hm s y = 2x + y = ; , nu lim x x lim y = thỡ th x + hm s cú tim cn l Cõu 10: Chn ỏp ỏn sai A th ca hm s y = ax + b nhn giao im ca hai tim cn lm cx + d tõm i xng B S giao im ca th hm s y = f(x) vi ng thng d: y = g(x) l s nghim ca phng trỡnh f(x) = g(x) C Bt k th hm s no cng u phi ct trc tung v trc honh D S cc tr ti a ca hm trựng phng l ba Cõu 11: Cho hm s y = x3 + 3x cú im cc i l A(-2;2), Cc tiu l B(0;-2) thỡ phng trỡnh x3 + 3x = m cú hai nghim phõn biờt khi: A m = hoc m = -2 B m > C m < -2 D -2 < m < Cõu 12: Tip tuyn ti im cc tiu ca th hm s: y = x3 x + 3x A song song vi ng thng x = C Song song vi trc honh B.Cú h s gúc dng II T lun: ( im) D Cú h s gúc bng Cõu 1: ( im) Vit phng trỡnh tip tuyn ca th hm s y = x2 ti x0 = - 2x + Cõu 2: ( im ) Tỡm GTLN GTNN ca hm s y = x 3x trờn on [-2; 0] Cõu 3:(1 im) nh m hm s: y = x 3mx2 + m cú hai im cc tr ti B v C, cho im A, B, C thng hng bit im A(-1; 3) Li gii I Trc nghim II T lun I.Trc nghim: 10 11 12 Cõu Hm s y = x3 3x + ng bin trờn khong A (0; 2) B (; 0), (2; +) C (;1), (2; +) D (0;1) Cõu Tp xỏc nh ca hm s y = x 3x + x2 A D = Ă B D = Ă \ { 0} C D = Ă \ { 1;1} D D = Ă \ 0; Cõu Cho hm s y = x x + 2016 Hm s cú KIM TRA TIT Mụn: HèNH 12 TRNG THPT NG HềA B im H v tờn: .Lp:12A Chn ỏp ỏn ỳng cho mi cõu Cõu ap an Cõu 11 12 13 14 ap an 10 15 16 17 18 19 20 r r r r r r r Cõu 1: Cho vect a = (1;- 2;3),b = (- 2;3;4),c = (- 3;2;1) To ca vect nu = 2a - 4b - c l: u r u r u r u r A n = (13;- 18;- 11) B n = (- 13;18;11) C n = (13;- 18;11) D n = (13;18;- 11) Cõu 2: Gúc gia hai vộc t a = (1; 0; 1), b = (1; 1; 0) l A 600 B 1200 C 900 D 1350 Cõu Gi ( ) l mt phng ct ba trc ta ti im M (8; 0; 0), N(0; -2; 0) , P(0; 0; 4) Phng trỡnh ca mt phng ( ) l? A x y z + + = B x y z + + = C x 4y + 2z = D x 4y + 2z = Cõu 4: Khong cỏch gia hai mt phng ( P ) : 2x + y + 2z = 0v ( Q ) : 2x + y + 2z + = l : A B C D Cõu 5: Cho I (4; 1; 2), A(1; 2; 4) , phng trỡnh mt cu (S) cú tõm I v i qua A l: A ( x 4) + ( y 1) + ( z ) = 46 2 C ( x 4) + ( y + 1) + ( z 2) = 46 B ( x 1) + ( y + ) + ( z + ) = 46 2 D ( x 4) + ( y + 1) + ( z 2) = 46 Cõu 6: Phng trỡnh mt cu x + y + z x + 10 y = cú tõm I v bỏn kớnh R ln lt l: A.I(4 ; -5 ; 4), R = B I(4 ; -5 ; 4), R = 57 C I(4 ; ; 0), R = D I(4 ; -5 ; 0), R = Cõu 7: Tỡm tt c m phng trỡnh sau l pt mt cu : x + y + z2 2(m + 2) x + 4my 2mz + 5m + = A m < hoc m > B m > C Khụng tn ti m D < m < Cõu 8: Cho mt phng (P) cú phng trỡnh x + y z = im no sau õy khụng thuc mt phng (P)? A M ( 1;1;0 ) B N ( 2;1; ) C P ( 1;1; ) D Q ( 2;3; ) Cõu 9: Phng trỡnh mt cu (S) cú ng kớnh BC , vi B( 0;-1;3 ) ; C( -1;0;-2 ) l: A x + ( y + 1) + ( z 3) 2 2 2 27 = 2 27 B x + + y + + z = 27 C x + y + z + = 2 D x + + y + + z = 27 Cõu 10: Cho t din ABCD cú A(3; -2; 1), B(-4; 0; 3), C(1; 4; -3), D(2; 3; 5) Phng trỡnh tng quỏt ca mp cha AC v song song BD l: A 12x 10y 21z 35 = B 12x 10y + 21z 35 = C 12x + 10y + 21z + 35 = D 12x + 10y 21z + 35 = Cõu 11: PTTQ ca mp qua hai im A(2; -1; 1), B(-2; 1; -1) v vuụng gúc mp (P): 3x + 2y z + = l: A x + 5y + 7z = B x 5y + 7z + = C x 5y 7z = D x + 5y 7z = Cõu 12: Cho mt cu (S): x + y + z 2x 4y 6z = v mt phng (P): 4x + 3y 12z + 10 = Vit phng trỡnh mt phng (Q) // (P) v tip xỳc vi mt cu (S) A 4x + 3y 12z + 78 = hoc 4x + 3y 12z 26 = B 4x + 3y 12z 78 = hoc 4x + 3y 12z + 26 = C 4x + 3y 12z + 62 = hoc 4x + 3y 12z 20 = D 4x + 3y 12z 62 = hoc 4x + 3y 12z + 20 = Cõu 13 Xỏc nh giỏ tr ca m mt phng (P) : x + my + 2mz = v mt phng (Q): x y z 10 = vuụng gúc? A m=4 B m = C m = D m = Cõu 14: Hóy lp phng trỡnh mt cu tõm I (2;1;- 4) v tip xỳc vi mt phng (P ) : x - 2y + 2z - = ? A x2 + y2 + z2 + 4x + 2y + 8z - = B x2 + y2 + z2 + 4x - 2y + 8z - = C x2 + y2 + z2 + 4x + 2y - 8z - = D x2 + y2 + z2 - 4x - 2y + 8z - = Cõu 15 Cho mt phng (P) : x y + z = v mt cu (S): ( x 1) + ( y ) + ( z + 1) = , bit mt phng (P) ct mt cu (S) theo thit din l mt hỡnh trũn Tớnh bỏn kớnh r ca hỡnh trũn thit din? A r=2 B r = C r = D r = Cõu 16:Cho B( 1;1;2) , A( 0;1;1) , C(1; 0; ) Phỏt biu no sau õy ỳng nht: A ABC vuụng ti A B ABC vuụng ti B C ABC vuụng ti C D A, B, C thng hng Cõu 17: Trong khụng gian vi h ta Oxyz, cho ba im A(2; 2;1), B(2;0;1), C(0;1;2) Tỡm ta ca im M thuc mt phng (): 2x + 2y + z = cho M cỏch u im A, B, C A (2; 1; 3) B (2; 5; Họ và tên : ………………………………………………………… Lớp :……………………………………………………………………… ĐỀKIỂMTRA 15 PHÚT I/Trắc nghệm : 1/Văn học dân gian có bao nhiêu thể loại ? A. 12 C. 14 B. 13 D. 15 2/Đặc trưng nào sau đây không phải là đặc trưng của văn học dân gian ? A. Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng . B. Văn học dân gian được tập thể sáng tạo nên . C. Văn học dân gian có tính thực hành . D. Văn học dân gian mang đậm dấu ấn và phong cách cá nhân của người nghệ só dân gian . 3/Sử thi ” Đam Săn “ là sử thi của dân tộc nào ? A. Tây Nguyên C. Mường B. Bana D. Khơ me 4/ Đoạn văn : “ Đoàn người đông như bầy cà tong , đặc như bầy thiêu thân , ùn ùn nhu kiến , như mối . Bà con xem , thế là Đam Săn nay càng thêm giàu có , chiêng lắm la nhiều . Tôi tớ mang của cải về nhiều … “ . Sự giao tiếp của Đam Săn trong đoạn trên diễn ra trong hoàn cảnh nào ? A. Chuẩn bò đi đánh nhau với Mtao Mxây . B. Trước khi Đam Săn đi đánh nhau với Mtao Mxây . C. Trong khi Đam Săn đánh nhau với Mtao Mxây . D. Sau khi đánh nhau với Mtao Mxây . 5/ Trong những văn bản tác phẩm sau , văn bản nào đề cập đến việc giải quyết đúng đắn mối quan hệ giữa cá nhân với cộng đồng , giữa hanh phúc tình yêu của tuổi trẻ với vận mệnh quốc gia dân tộc ? A. Chiến thắng Mtao Mxây . B.Truyện An Dương Vương và Mò Châu – Trọng Thuỷ . C.Truyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh . D. Cả 3 đều đúng . 6/ Chi tiết nào sau đây là chi tiết tiêu biểu nhất về tình yêu Mò Châu dành cho Trọng Thuỷ ? A. Mò Châu cho Trọng Thuỷ xem nỏ thần . B. Mò Châu rắc lông ngỗng trên đường chạy nạn . C. Mò Châu chết hoá thành ngọc trai . D. Mò Châu cùng An Dương Vương chạy về phương nam . 7/ Thành Cổ Loa được xây dựng ở đòa phương nào ? A. Gia Lâm ( Hà Nội ) B. Sóc Sơn ( Hà Nội ) C. Đông Anh ( Hà Nội ) D. Ba Đình ( Hà Nội ) 8/ Chủ đề của truyện An Dương Vương và Mò Châu Trọng Thuỷ ? A. An Dương Vương xây thành , chế nỏ . B. An Dương Vương mắc mưu Triệu Đà . C. Phản kháng chiến tranh xâm lược ; bài học cảnh giác về việc dựng nước, giữ nước D. Cả 3 đều đúng . 9/ Nêu khái niệm về văn bản ? A. Văn bản là sản phẩm của hoạt động giao tiếp ngôn ngữ , gồm một hay nhiều câu , nhiều đoạn . B. Văn bản tập trung thể hiện một chủ đề và triển khai chủ đề đó một cách trọn vẹn . C. Văn bản có dấu hiệu biểu hiện tính hoàn chỉnh về nội dung . D. Mỗi văn bản nhằm thực hiện một số mục đích nhất đònh . 10/ Nêu các phong cách văn bản ? A. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt và nghệ thuật . B. Phong cách ngôn ngữ khoa học và hành chính . C. Phong cách ngôn ngữ chính luận và báo chí . D. Cả 3 câu trên đều đúng . II/Tự luận : Anh ( chò ) có suy nghó gì về nhân vật An Dương Vương trong truyền thuyết An Dương Vương và Trọng Thuỷ – Mò Châu . Onthionline.net ĐỀKIỂMTRA 15 PHÚT MÔN: SỬ10 Năm học: 2011 – 2012 Đề 02 Họ tên: ………………………………… Lớp: 10… Điểm Lời phê I Trắc nghiệm: 3đ Hãy chọn ý khoanh vào chữ đầu câu Câu 1/ Người tối cổ coi người vì: A Đã loại bỏ hết dấu tích vượng thể B Hầu lại hai chân, hai tay tự do, biết chế tác công cụ C Hợp sọ lớn hơn, não hình thành trung tâm phát tiếng nói D Câu B, C Câu 2/ Tổ chức xã hội Người tinh khôn là: A Bộ lạc B Bầy người nguyên thủy C Thị tộc D Gia đình phụ hệ Câu 3/ Cư dân quốc gia cổ đại phương Đông sinh sống chủ yếu bằng: A Săn bắn, hái lượm B Thủ công nghiệp C Nghề nông D Thương nghiệp Câu 4/ Đầu thiên niên kỉ I TCN, cư dân Địa Trung Hải biết: A Chế tạo công cụ sắt B Chế tạo công cụ đồng C Sử dụng công cụ đồng đỏ D Sử dụng cung tên II Tự luận: 7đ Hãy cho biết điều kiện tự nhiên sống ban đầu cư dân cổ đại phương Tây ? Sự khác biệt điều kiện tự nhiên phương đông phương Tây ? Hết Onthionline.net ĐỀKIỂMTRA 15 PHÚT MÔN: SỬ10 Năm học: 2011 – 2012 Đề01 Họ tên: ………………………………… Lớp: 10… Điểm Lời phê I Trắc nghiệm: 3đ Hãy chọn ý khoanh vào chữ đầu câu Câu 1/ Loài vượn cổ chuyển ... Câu 1: Trình bày hiểu biết em văn hoá Đại Việt (X – XV) Câu 2: Em đánh giá công lao phong trào Tây Sơn KI M TRA MỘT TIẾT Môn: Lịch Sử Họ Tên: Lớp: 10 A1 I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM(4đ) Câu 1: Cơ... KI M TRA MỘT TIẾT Môn: Lịch Sử Họ Tên: Lớp: 10 A1 ĐỀ I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM(4đ) Câu 1: Cơ sở hình thành vương quốc cổ Chăm Pa: A Đông Sơn... Lê B Lý – Trần C Hậu Lê D Nguyễn Câu 3: Ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng (Ngô Quyền) năm 938 : A Giành quyền tự chủ thời gian B Chấm dứt 10 00 năm đô hộ phong ki n phương Bắc C Mở thời kì độc lập