de thi hsg mon su 10 cuc hay 76539

I. PRONUNCIATION : (10pts) A. Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others: 1. A. carol B. habit C. graze D. match 2. A. sound B. southern C. drought D. mountain 3. A. headache B. character C. stomach D. challenging 4. A. ploughs B. contacts C. stops D. talks 5. A. faced B. wicked C. fixed D. wrapped B. Choose the word that has the stress pattern different from the others: 6. A. deposit B. festival C. institute D. resident 7. A. activity B. electricity C. simplicity D. pollution 8. A. achievement B. experiment C. explanation D. discovery 9. A. surprising B. astonishing C. amazing D. interesting 10. A. interview B. industry C. essential D. difficult II. MULTIPLE CHOICE : (20pts) Choose the word or phrase that best fits each of the blank spaces: 1. Milk bottles can be _____________________after being cleaned. A. recycled B. reused C. broken D. reduced 2. It was raining heavily __________________we arrived home. A. while B. until C. because D. when 3. She asked me ____________________I liked eating chocolates. A. if B. and C. that D. but 4. You look _____________________than last year. A. much tall B. more tall C. much taller D. more taller 5. What ____________________advice she gave us ! A. so good B. such good C. a good D. good 6. My dog as well as my cats ____________________twice a day. A. eat B. eats C. has eaten D. have eaten 7. When I came into the class, I realized I knew ______________________. A. them all B. all them C. they all D. all of they 8. Do it right now, ___________________ ? A. do you B. aren’t you C. will you D. don’t you 9. We ____________________for her for ten minutes. A. wait B. waited C. are waiting D. have been waiting 10. His father is not interested in tennis and ____________________. A. he doesn’t, either B. so doesn’t he C. neither does he D. neither is he 11. The little girl wasted half an hour ___________________for her picture book. A. look B. looking C. to look D. looked 12. ____________________does it take you to do the washing ? A. How fast B. What time C. How long D. How often 13. Your hair is long. Are you going to _____________________ ? A. have it cut B. have cut it C. be cutting it D. have it cutting 14. Would you like tea or coffee? – I ____________________drink tea than coffee. A. would like B. would prefer C. would rather D. would wish 15. It is high time you ______________________more attentive in class. A. are B. were C. must be D. have been 16. He was _____________________that we turned off the TV set immediately. A. so bad singer B. such bad singer C. such bad a singer D. so bad a singer 17. I wish you _______________________that! It’s really annoying habit. A. won’t do B. couldn’t do C. wouldn’t doD. don’t do 18. “I’m sorry about that!” – “______________________!” A. That’s rightB. Of course C. It’s OK D. You’re welcome 19. Not until 2008 ______________________across the river. A. the first bridge was built B. the first building of a bridge was C. built the first bridge D. was the first bridge built 20. Excuse me! I’m learning my lesson. ______________________turning down your stereo a bit ? A. Would you please B. Would you mind C. Could you D. Would you like III. PREPOSITION: (10pts) Fill in each blank with an appropriate preposition: 1. It’s very difficult to find work _____________________the moment. 2. This service is free _____________________charge. 3. In many ways you take _____________________your mother. 4. This computer is still _____________________guarantee. 5. Money is not essential _____________________happiness. 6. She is ______________________far the best teacher I have ever had. 7. Parents are naturally anxious ______________________their children. 8. I’m sure you will succeed ______________________this entrance test. 9. We try to prevent people _____________________littering. 10. I’m going to complain to the principal ____________________this. IV. WORD FORM: (10pts) Fill in the blank with the correct form of the word in Onthionline.net ĐỀ THI OLYMPIC L ỊCH SỬ 10 Thời gian : 90 phút TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC NĂM HỌC 2010-2011 Câu (5 điểm): Vì sau thoát khỏi giới động vật, Người tối cổ phải sống thành bầy? Bầy Người nguyên thủy khác với bầy động vật điểm nào? Câu (5 điểm): Vì từ kỉ XI trở thành thị trung đại xuất Tây Âu? Tác động thành thị lãnh địa phong kiến Tây Âu? Câu (4 điểm): Nêu điểm giống khác nhà nước Văn Lang nhà nước Âu Lạc theo tiêu chí sau: 1- Cơ sở hình thành 2- Bộ máy nhà nước 3- Kinh đô Câu (6 điểm): Những mặt tích cực hạn chế sách kinh tế thời Nguyễn? *****HẾT***** SỞ GD-ĐT HÀ NỘI TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC KỲ THI ÔLIMPIC – LỚP 10 Năm học 2010 – 2011 ĐÁP ÁN Câu hỏi Câu1 (5 điểm) Câu Nội dung cần đạt * Nguyên nhân: - Do trình độ sản xuất thấp kém, công cụ lao động thô sơ nên họ phải kiếm sống lao động tập thể với phương thức săn bắt hái lượm - Do sống điều kiện thiên nhiên hoang dã, khắc nghiệt (luôn bị thú dữ, thiên tai đe dọa)…nên phải dựa vào sức mạnh hợp tác tập thể để tự vệ, sinh tồn * Sự khác nhau……: - Bầy Người nguyên thủy biết chế tạo công cụ lao động (những công cụ thuộc thời kì đá cũ) - Biết giữ lửa tự nhiên biết chế tạo lửa để nướng chín thức ăn, tự vệ sưởi ấm - Giữa thành viên có mối quan hệ tương đối chặt chẽ, gắn bó: có người đứng đầu, có phân công công việc nam nữ, chăm sóc cái… * Nguyên nhân: Thang điểm Onthionline.net (5 điểm) Câu (4 điểm) Câu (6 điểm) - Từ kỉ XI, lực lượng sản xuất Tây Âu có nhiều biến đổi mà trước tiên lĩnh vực nông nghiệp - Công cụ sản xuất cải tiến đưa tới phát triển sản xuất, tăng nhanh sản phẩm xã hội dẫn đến hai hệ chủ yếu: + Xuất nhiều sản phẩm thừa náy sinh nhu cầu trao đổi, mua bán + Tạo điều kiện cho việc chuyên môn hóa người thợ thủ công - Những người thợ thủ công có nhu cầu tập trung nơi thuận tiện để sản xuất, mua bán ( bến sông,nơi giao trục đường giao thông … bên lãnh địa) * Tác động: - Tạo điều kiện cho kinh tế hàng hóa phát triển - Phá vỡ kinh tế khép kín, tự túc tự cấp lãnh địa… - Mang lại không khí tự mở mang tri thức tạo tiền đề cho việc hình thành trường đại học lớn châu Âu Tiêu chí so Nhà nước Văn Lang Nhà nước Âu Lạc sánh Cơ sở Do yêu cầu chống Do yêu cầu chống ngoại xâm, hình thành ngoại xâm, sản xuất sản xuất kinh tế nông nghiệp kinh tế nông nghiệp (bảo vệ mùa màng, làm thủy (bảo vệ mùa màng, lợi) làm thủy lợi) Bộ máy - Đứng đầu nhà nước - Đứng đầu nhà nước Vua nhà nước Vua giúp việc cho giúp việc cho vua có Lạc vua có Lạc hầu, hầu, Lạc tướng Lạc tướng - Có tầng lớp - Có tầng lớp xã hội: xã hội: vua quan quý vua quan quý tộc, nô tì tộc, nô tì nông dân nông dân công xã (dân tự do) công xã (dân tự do) - Tổ chức chặt chẽ hơn, lãnh - Cơ cấu tổ chức thổ mở rộng sở đơn giản sơ khai sáp nhập Văn Lang Âu Việt Kinh đô - Bạch Hạc - Cổ Loa * Mặt tích cực: - Coi trọng vấn đề ruộng đất sản xuất nông nghiệp: + Đo dạc lại ruộng đất, lập địa bạ + Ban hành sách quân điền + Thực sách khai hoang, lập doanh điền - Phát triển nghề thủ công dân gian, tăng cường xây dựng quan xưởng - Chú trọng khai khoáng mỏ, tăng nguồn thu thuế cho nhà nước Onthionline.net * Những hạn chế: - Không bảo vệ ruộng đất công Chính sách quân điền mang ý nghĩa tượng trưng, thực chất ưu tiên cho quan lại, quý tộc, binh lính - Tình trạng ruộng đất bị bỏ hoang hóa nhiều - Trong khai khoáng nhà nước quản lí nên hoạt động thời gian ngắn lại giao cho tư nhân - Thương nghiệp thi hành sách thuế khóa phức tạp kiểm soát ngặt nghèo, nhà nước nắm độc quyền ngoại thương dè dặt với nước phương Tây nên hoạt động sôi động, tấp nập *******************HẾT******************* Trêng thcs Nga Thuy §Ò thi chän ®éi tuyÓn- §Ò 1 Häc sinh giái m«n tiÕng anh lop 9- vong 2 N¨m häc 2008-2009- 120 phut I.Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the othe 1. A. rose B. disclose C. chosen D. whose 2. A. ocean B. decision C. cushion D. patient 3. A. though B. laugh C. cough D. rough 4. A. one B. follow C. horror D. across 5. A. myth B. truth C. both D. northern 1 .2 .3 .4 5 . II. Choose the best answer from A,B, C or D: 1. Thank you very much for that! - Well, A. you're welcome B. of course C. thank you D. I don't mind 2. It's no use children quiet. They are always noisy. A. to ask / to keep B. asking /keeping C. to ask / keeping D. asking /to keep 3. We finally . our teacher to go on a camping trip with us A. persuaded B. argued C. pleased D. liked 4. Who’s responsible for ink over my book. A. putting B. spreading C. spilling D. pouring 5. Linda was the last person the classroom yesterday A. leave B. to leave C. left D. leaves 6. If it's raining tomorrow, we shall have to . the match till Sunday. A. put away B. put out in C. put off D. put on 7. Peter will only pass his exams if there is a/ an …………in his class work. A. progress B. increase C. rise D. improvement. 8. The noise from the boat engine might disturb sea animals. A. comes B. coming C. came D. has come 1 2 .3 .4 .5 .6 .7 8 . III Rewrite the following sentences so that they have the same meanings: 1. I should like someone to take me out to dinner. What I should …………………………………………………………. 2. Martin may not be very well but he still manages to enjoy life. Martin’s poor ………………………………………………………. 3.They’ll have to take the dog on holiday with them. They can’t leave ………………………………………………… 4.My aunt got heavily stressed because her marriage broke up. The break-up of the marriage .………………………… 5. I can’t believe that he passed the exam. I find……………………. …………… 6. This is the fastest way to get to the city center. There …………………………………… ……… 7.If anyone succeeds in solving the problems, it will probably be him. He is the most ………………………………………………………… IV. Read the following passage and choose the best answer from A,B, C or D: I had feared that my companion would talk, but it was soon plain (rõ ràng) that there was no such danger. Two days passed during which we did not exchange a single word. He seemed, indeed, absolutely unaware of my presence. He neither read nor wrote, but spent most of his time sitting at the table and looking out of the window across the pleasant parkland that surrounded the house. He sometimes talked to himself and said things half under his breath. He bit his nails and once he produced a penknife and dug holes in the furniture until one of the attendants (nhân viên) took it from him. I thought at first that perhaps he was mentally ill. During the second day I even began to feel a little nervous of him. He was extremely large, both broad and tall, with very wide shoulders and enormous hands. His huge head was usually sunk low between his shoulders. He had dark, rather untidy hair and a big shapeless mouth which open very now and then. Once or twice he began singing to himself, but broke off abruptly (bất ngờ) on each occasion - and this was the nearest he seemed to get to noticing my presence. By the evening of the second day I was completely unable to go on with my work. Out of a mixture of nervousness and curiosity, I sat, too looking out of my window and blowing my nose, and wondering how to set about establishing the human contact which was by now becoming an absolute necessity. It ended of with my asking him for his name. He had been introduced to me when he arrived, but I had paid no attention then. He turned towards me a very gently pair of dark eyes and said his name: Huge I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI: (6 điểm) Câu 1: (4 điểm) Trình bày tình hình kinh tế nước Mỹ sau chiến tranh thế giới thứ hai. Những nguyên nhân nào làm cho địa vị kinh tế của Mỹ bị suy giảm? Câu 2: (2 điểm) Hãy nêu các xu thế phát triển của thế giới sau “ chiến tranh lạnh”. II. LỊCH SỬ VIỆT NAM: (14 điểm) Câu 1: (4 điểm) Trình bày khái quát quá trình xâm lược Việt Nam của thực dân Pháp từ năm 1858 đến 1884. Câu 2: (6 điểm) Lập niên biểu những sự kiện chính trong diễn biến của Cách mạng tháng Tám năm 1945. Phân tích ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thành công của Cách mạng tháng Tám năm 1945. Câu 3: (4 điểm) Trình bày chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ năm1954. -------- HẾT -------- Giám thị không giải thích gì thêm. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 9 THCS NĂM 2010 ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 01 trang,gồm 05 câu) Môn thi: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 01.04.2010 Trng THCS Hunh Thỳc Khỏng Kiểm tra khảo sát học sinh giỏi lần năm học 2009-2010 Môn Toán lớp Thời gian 120 phút a, Cho A = + 22 + 23 + 24 + + 220 Bài 1: Hi A cú chia ht cho 128 khụng? b, Tớnh giỏ tr biu thc 212.13 + 212.65 310.11 + 310.5 + 210.104 39.2 Câu 2: Tìm chữ số x để: a) 137 + 3x chia hết cho 13. b) 137 x137 x chia hết cho 13. b) So sánh tổng S = n 2007 + + + . + n + . + 2007 với 2. ( n N*) 2 2 Cõu 3: Cho dóy s: 1; 5; 9; 13; 17; .; 2013. a) Tớnh tng tt c cỏc s hng ca dóy s trờn. b) Tỡm s hng th 31 ca dóy. Cõu 4: 1. Tỡm x, y bit 2x + 3y 2x + y = = 6x (x khác 0) 3 2. Cho hàm số y = (2k-1)x có đồ thị qua điểm M( ; ) (với k thuộc R) a. Tìm k b. Vẽ đồ thị hs với k vừa tìm. c. Tìm điểm P thuộc đồ thị biết P có tung độ -2,4 Cõu 5: (2.0 im) Trờn on thng AB = cm ly im M. Trờn tia i ca tia AB ly im N cho AM = AN. a. Tớnh di on thng BN BM = cm. b. Hóy xỏc nh v trớ ca M (trờn on thng AB) BN cú di ln nht. SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC (Đáp án có 04 trang) KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10, 11 THPT NĂM HỌC 2016-2017 ĐÁP ÁN MÔN: LỊCH SỬ 10 - THPT CHUYÊN Câu Nội dung Các quốc gia cổ đại phương Đông có điểm khác biệt điều kiện tự nhiên, thời gian xuất hiện, tảng kinh tế thể chế trị so với quốc gia cổ đại phương Tây? Điều kiện tự nhiên - Các quốc gia cổ đại phương Đông xuất lưu vực sông lớn…,có nhiều điều kiện thuận lợi cho sống người… - Các quốc gia cổ đại phương Tây xuất bờ Bắc Địa Trung Hải, gồm bán đảo nhiều đảo nhỏ, phần lớn lãnh thổ núi cao nguyên…, tạo khó khăn định cho sống ban đầu người Thời gian xuất - Các quốc gia cổ đại phương Đông xuất sớm, khoảng thiên niên kỉ IV-III TCN - Các quốc gia cổ đại phương Tây xuất muộn hơn, khoảng đầu thiên niên kỉ I TCN Nền tảng kinh tế - Nền tảng kinh tế quốc gia cổ đại phương Đông nông nghiệp thủy lợi… - Nền tảng kinh tế quốc gia cổ đại phương Tây công - thương nghiệp… Thể chế trị - Thể chế trị quốc gia cổ đại phương Đông chuyên chế cổ đại… - Thể chế trị quốc gia cổ đại phương Tây dân chủ chủ nô… Trên sở hiểu biết văn hóa Đông Nam Á, hãy: a, Nêu nét đặc trưng văn hóa truyền thống Đông Nam Á b, Giải thích ý kiến em nhận định sau: “Văn hóa truyền thống khu vực Đông Nam Á chịu ảnh hưởng sâu sắc toàn diện văn hóa Ấn Độ” 1.Những nét đặc trưng văn hóa truyền thống Đông Nam Á: - Cư dân Đông Nam Á từ thời gian đầu định hình văn hóa địa cho mình, tạo nên sắc văn hóa riêng cho quốc gia… - Trong trình phát triển, văn hóa Đông Nam Á có tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa từ Ấn Độ, Trung Hoa, phương Tây, làm phong phú văn hóa mình… Điểm 2,0 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 2,0 0,25 0,25 - Văn hóa Đông Nam Á thống đa dạng… 0,25 2.Giải thích ý kiến nhận định: - Nhận định: “Văn hóa truyền thống khu vực Đông Nam Á chịu ảnh hưởng sâu 0,25 sắc toàn diện văn hóa Ấn Độ” nhận định Văn hóa Ấn Độ ảnh hưởng đến nước Đông Nam Á, đầu Công nguyên thông qua giao lưu buôn bán… - Giải thích: + Về chữ viết: Chữ Phạn Ấn Độ truyền bá sang Đông Nam Á từ kỉ đầu Công nguyên Ban đầu nhiều dân tộc Đông Nam Á sử dụng chữ Phạn làm chữ viết mình, sau nhiều nước sáng tạo chữ viết riêng sở chữ Phạn chữ Chăm cổ, chữ Khơ-me, chữ Mianma, chữ Lào + Về Văn học: Dòng văn học Hin-đu Ấn Độ truyền sang Đông Nam Á với nhiều đề tài văn học viết văn học truyền miệng, mẫu tự, điển tích, thể loại… + Về tôn giáo: Nhiều nước Đông Nam Á theo đạo Phật, đạo Hin-đu Ấn Độ Ở số nước, có thời kì Phật giáo Hin-đu giáo trở thành quốc giáo… Trong thời kì đầu, Hin-đu giáo thịnh hành hơn, thờ vị thần… tạc tượng xây nhiều đền tháp theo kiến trúc Hin-đu Từ kỉ XIII, dòng Phật giáo phổ biến nhiều nước Đông Nam Á, có vai trò quan trọng đời sống trị, xã hội văn hóa cư dân Đông Nam Á… + Về Nghệ thuật kiến trúc điêu khắc: Đông Nam Á chịu ảnh hưởng kiến trúc Hin-đu kiến trúc Phật giáo Ấn Độ tháp Chàm Việt Nam, đền Ăng-coVat, đền Ăng-co-Thom Campuchia, Thạt Luổng Lào => Văn hóa Ấn Độ ảnh hưởng toàn diện sâu sắc đến nước Đông Nam Á Tuy nhiên, dân tộc Đông Nam Á xây dựng cho văn hóa mang đậm sắc riêng Thế tích lũy ban đầu chủ nghĩa tư bản? Sự tích lũy ban đầu chủ nghĩa tư làm thay đổi quan hệ sản xuất quan hệ xã hội Tây Âu sao? 0.25 0.25 0.25 0.25 2,0 1.Tích lũy ban đầu chủ nghĩa tư bản: trình tập trung vốn vào tay số người đồng thời trình tước đoạt tư liệu sản xuất nhân dân lao 0,25 động, chủ yếu nông dân, biến họ trở thành người làm thuê Quá trình diễn Châu Âu vào kỉ XV – XVI … - Vốn (tư bản) tích lũy nhiều biện pháp: Cướp bóc thuộc địa châu Á, châu Phi, châu Mĩ mang Tây Âu; buôn bán nô lệ, cướp biển; mua bán bất bình 0,25 đẳng… - Nhân công: Quý tộc phong kiến giai cấp tư sản dùng thủ đoạn để làm người lao động, chủ yếu nông dân, thợ thủ công bị bần hóa dùng bạo lực để tước đoạt tư liệu sản xuất họ (điển hình Anh với phong trào “rào đất 0,25 cướp ruộng”), biến họ trở thành người làm thuê… 2.Tác động làm thay đổi quan hệ sản xuất quan hệ xã hội Tây Âu: - Thay đổi quan hệ sản xuất:Quan hệ sản xuất phong kiến tan rã, quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa hình thành…Nhờ trình tích lũy tư ban ...Onthionline.net (5 điểm) Câu (4 điểm) Câu (6 điểm) - Từ kỉ XI, lực lượng sản xuất Tây Âu có nhiều... tăng cường xây dựng quan xưởng - Chú trọng khai khoáng mỏ, tăng nguồn thu thuế cho nhà nước Onthionline.net * Những hạn chế: - Không bảo vệ ruộng đất công Chính sách quân điền mang ý nghĩa tượng... khai khoáng nhà nước quản lí nên hoạt động thời gian ngắn lại giao cho tư nhân - Thương nghiệp thi hành sách thuế khóa phức tạp kiểm soát ngặt nghèo, nhà nước nắm độc quyền ngoại thương dè dặt