de kiem tra hkii su 8 co ban 27029

de kiem tra hkii su 8 co ban 27029 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩ...

Trờng THCS Cần Kiệm Họ và Tên: Lớp: 8 kiểm tra học kỳ iI Môn: Lịch sử Năm học: 2009 - 2010 Điểm Lời phê của thầy, cô giáo I . Trắc nghiệm : ( 4 điểm ) Hãy khoanh tròn vào một đáp án mà em cho là đúng nhất : Câu 1: Năm 1858 nơi đầu tiên thực dân Pháp đánh chiếm nớc ta ? A. Huế B. Gia Định C. Đà nẵng D. Hà Nội Câu 2: Tại chiến trờng Gia Định , quân đội đã mắc sai lầm ? A. Không kiên quyết đánh giặc ngay từ đầu B. Không tận dụng thời cơ khi lực lợng địch yếu để phản công C. Chủ tơng cố thủ hơn là tấn công D. Tất cả các sai lầm trên Câu 3: Hiệp ớc kết thúc sự tồn tại của triều Huế với t cách là một quốc gia độc lập A. Hiệp ớc Nhâm Tuất B. Hiệp ớc giáp tuất C. Hiệp ớc PaTơ Nốt D. Hiệp ớc Hác Măng Câu 4: Khởi nghĩa Yên Thế là: A. Phong trào của nông dân B. Phong trào Cần Vơng C. Phong trào của binh lính D. Phong trào của dân tộc ít ngời Câu 5: Hãy nối tên lãnh tụ của cuộc khởi nghĩa với cuộc khởi nghĩa do họ lãnh đạo. A. Nguyễn Thiện Thuật 1 Khởi nghĩa Ba Đình B. Phạm Bành - Đinh Công Tráng 2 Khởi nghĩa Hơng Khê C. Phan Đình Phùng 3 Khởi nghĩa Yên Thế D. Hoàng Hoa Thám 4 Khởi nghĩa Bãy Sậy Câu 6: Hãy điền cụm từ thích hợp vào chỗ( ) để hoàn chỉnh câu nói dới đây. Bao giờ Ngời Tây nhổ hết cỏ Nớc Nam thì mới hết ,,, đánh Tây, Câu nói trên là của : II . tự luận ( 6 điểm) Câu 1 : Dới tác động của công cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhấtcủa thực dân Pháp, xã hội Việt Nam có những biến đổi nh thế nào ? Câu 2: Vì sao Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đờng cứu nớc ? Onthionline.net KIỂM TRA: HỌC KÌ II MÔN: LỊCH SỬ Họ tên…………………………………… Lớp 8A… Điểm I Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn vào trước ý trả lời mà em cho 1, Nguyên cớ trực tiếp để thực dân Pháp xâm lược nước ta là: A Bảo vệ đạo Gia Tô B Khai hóa văn minh cho người Việt C Chiếm Việt Nam làm thuộc địa D Trả thù Triều đình Huế làm nhục quốc thể nước Pháp Nguyên nhân sâu xa làm bùng nổ phong trào Cần Vương do: A Lòng yêu nước phe chủ chiến B Có chiếu Cần Vương C Pháp chiếm kinh thành Huế D Pháp tìm cách lật đổ vua Hàm Nghi Khởi nghĩa Yên Thế gọi là: A Phong trào nông dân B Phong trào Cần Vương C Phong trào binh lính D Phong trào dân tộc người Sau khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp xã hội Việt Nam xuất tầng lớp nào? A Nông dân B Địa chủ phong kiến C Tư sản tiểu tư sản D Tất ý II Phần tự luận: Câu1: Trình bày nội dung hiệp ước Hác Măng 25-8-1883? Câu2: Người kiên trì đề nghị cải cách Việt Nam cuối kỉ XIX ai? Vì đề nghị cải cách Việt Nam cuối kỉ XIX lại không thực được? Trả lời Ngày soạn: 30/03/2011 Ngày kiểm tra: 3/031/2011 Tiết 46 – KIỂM TRA 1 TIẾT Bước 1: Mục đích của đề kiểm tra. I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Kiểm tra kiến thức lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến cuối thế kỉ XIX - Học sinh tự đánh giá mình trong việc học tập nội dung trên, từ đó điều chỉnh hoạt động học tập. - Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết. 1. Kiến thức: - Nhận xét được thái độ và trách nhiệm của triều đình Huế trong việc để mất ba tỉnh miền Tây Nam Kì - Lý giải được lý do Pháp xâm lược Việt Nam - Trình bày được nguyên nhân và diễn biến cuộc khởi nghĩa Yên thế 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng trình bày, giải thích và đánh giá các sự kiện lịch sử. 3. Thái độ: - Tự hào về truyền thống hào hùng của dân tộc và biết ơn các vị anh hùng của dân tộc. Bước 2: Xây dựng hình thức đề kiểm tra. II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA (Tự luận) Bước 3: Thiết lập ma trận đề kiểm tra. III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cuộc kháng chiến từ năm 1858 đến năm 1873 Lý giải được lý do Pháp xâm lược Việt Nam - Nhận xét thái độ và trách nhiệm của triều đình Huế trong việc để mất ba tỉnh miền Tây Nam Kì Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu:1 (1) Số điểm : 3 Tỷ lệ: 30% Số câu: 1 (2) Số điểm : 2 Tỷ lệ: 20% Số câu: 2 Số điểm : 5 Tỷ lệ: 50% Khởi nghĩa Yên Thế - Trình bày được nguyên nhân và diễn biến cuộc khởi nghĩa Yên Thế Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: 1 (3) Số điểm : 5 Tỷ lệ: 50% Số câu: 1 Số điểm : 5 Tỷ lệ: 50% Tổng số câu Tổng điểm Tỉ lệ % Số câu: 1 Số điểm : 5 Tỷ lệ: 50% Số câu: 1 Số điểm : 3 Tỷ lệ: 30% Số câu: 1 Số điểm : 2 Tỷ lệ: 20% Số câu: 3 Số điểm : 10 Tỷ lệ: 100% Bước 4:Biên soạn câu hỏi theo ma trận. IV. ĐỀ KIỂM TRA Câu 1: (3 điểm) Em hãy cho biết tại sao Pháp xâm lược Việt Nam? Câu 2: (2 điểm) Nhận xét trách nhiệm của triều đình nhà Nguyễn trong việc để mất ba tỉnh miền Tây Nam Kì (1867)? Câu 3: (5 điểm) Em hãy trình bày nguyên nhân và diễn biến cuộc khởi nghĩa Yên Thế (1884 – 1913)? Bước 5:Xây dựng hướng dẫn chấm. V. HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1. (3 điểm) Cần đạt được 3 ý sau (mỗi ý được 1 điểm): - Từ giữa thế kỉ XIX, các nước tư bản phương Tây đẩy mạnh xâm lược các nước phương Đông để mở rộng thị trường, vơ vét nguyên liệu (trong đó có Pháp). - Việt Nam có vị trí địa lí thuận lợi, giàu tài nguyên thiên nhiên. - Chế độ phong kiến Việt Nam khủng hoảng, suy yếu. Câu 2. (2 điểm) Nhận xét được: - Triều đình nhà Nguyễn ngăn cản phong trào kháng chiến chống thực dân Pháp của nhân dân ta ở Nam Kì, ra lệnh bãi binh. (1 điểm) - Do thái độ cầu hoà của triều đình Huế, Pháp chiếm được ba tỉnh miền Tây Nam Kì không tốn một viên đạn. (1 điểm) Câu 3. (5 điểm) * Nguyên nhân (2 điểm): - Kinh tế nông nghiệp sa sút, đời sống nông dân đồng bằng Bắc Kì vô cùng khó khăn, một bộ phận phải phiêu tán lên Yên Thế, họ sẵn sàng nổi dậy đấu trang bảo vệ cuộc sống của mình. (1 điểm) - Khi Pháp thi hành chính sách bình định, cuộc sống bị xâm phạm, nhân dân Yên Thế đã đứng dậy đấu tranh. (1 điểm) * Diễn biến (3 điểm) - Giai đoạn 1884 – 1892, nhiều toán nghĩa quân hoạt động riêng rẽ dưới sự chỉ huy của thủ lĩnh Đề Nắm. (1 điểm) - Giai đoạn 1893 – 1908, nghĩa quân vừa xây dựng vừa chiến đấu dưới sự chỉ huy của Đề Thám. (1 điểm) - Giai đoạn 1909 – 1913, Pháp tập trung lực lượng tấn công Yên Thế, lực lượng nghĩa quân hao mòn ngày 10 – 02 – 1913, Đề Thám bị sát hại. Phong trào tan rã. (1 điểm) Bước 6: Xem xét lại việc biên soạn. Ngày soạn: 15/4/2011 Ngày kiểm tra: KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: LỊCH SỬ L8 I. MỤ C TIÊU Đ Ề KIỂM TRA - Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức phần lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến cuối thế kỉ XIX so với yêu cầu của chương trình. Từ kết quả kiểm tra các em có thể tự đánh giá mình trong quá trình việc học tập nội dung trên, từ đó điều chỉnh hoạt động học tập các nội dung sau. - Đánh giá được quá trình giảng dạy của mình, để từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết. 1. Kiến thức: + Trình bày được quá trình thực dân Pháp xâm lược nước ta. + Đánh giá được thái độ của Triều đình Huế, nhân dân trước việc thực dân Pháp đánh chiếm các nơi của nước ta. + Nắm được các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần Vương. Chọn ra được khởi nghĩa tiêu biểu, tại sao. 2. Kỹ năng : - Rèn cho học sinh kỹ năng làm bài trắc nghiệm, trình bày, viết bài, vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá sự kiện. 3. Thái đ ộ - Có thái độ căm ghét bè lũ cướp nước và bán nước, II. HÌNH THỨC KIỂM TRA. Trắc nghiệm khách quan và tự luận. III. THIẾT LẬP MA TRẬN Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng TN TL TN TL Thấp Cao Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1858 - 1884) Số câu Số điểm Biết được âm mưu thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ hai 1 0,25 2.5% Hiểu được th¸i ®é cña TriÒu ®×nh HuÕ và nh©n d©n trước sù x©m luîc cña thùc d©n Ph¸p. 4 bản hiệp ước 5 1,25 12.5% Trình bày được nguyên nhân xâm lược Việt Nam của Thực dân Pháp và ý thức được hành động đó là sai trái. 1 1.5 15% 6 3.0 30% Tỉ lệ % Phong trào kháng Pháp trong những năm cuối thế kỉ XIX Biết được thời gian tồn tại của cuộc KN Yên Thế Nêu tên các cuộc KN và Giải thích được đâu là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần Vương. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 0.25 2.5% 1 3.5 35% 2 3.75 đ 37.5% Xã hội Việt Nam trong những năm cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX Biết được những chính sách và những chuyển biến về xã hội khi Pháp tiến hành khai thác thuộc địa ở Việt Nam. Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2 0,5 5% 2 0,5 5% Phong trào yêu nước chống Pháp trong những năm đầu thế kỉ XX đến năm 1918 Biết được thời gian diễn ra phong trào các phong trào Đông Du, Đông kinh nghĩa thục Nhận biết được phong trào nào có khả năng mang lại hiệu quả cao trong con đường cứu nước Số câu Số điểm Tỉ lệ % 3 0,75 7.5% 1 2.0 20 % 4 2,75 27.5% TỔNG 17.5% 52.5% 20% 100% Phòng :GD & ĐT ĐẦM DƠI ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Trường :THCS TÂN THUẬN NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Lịch sử Lớp 8 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao đề) ( Học sinh làm bài vào giấy kiểm tra) ĐỀ Phần A: Trắc nghiệm (3,0 đ) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng Câu 1. Âm mưu thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ hai là A. lấy cớ triều đình Huế vi phạm Hiệp ước 1874 và giao thiệp với nhà Thanh. B. lấy cớ giải quyết vụ Đuy – puy. C. do nhiều toán nghĩa binh nổi dậy chống thực dân Pháp. D. lấy cớ bảo vệ đạo Gia – Tô. Câu 2. Ba tỉnh miền Tây Nam Kì nhanh chóng rơi vào tay thực dân Pháp vì A. Lực lượng của thực dân Pháp mạnh và có vũ khí hiện đại. B. Triều đình Huế cầu hòa với Pháp và ngăn cản phong trào chống Pháp của nhân dân ta. C. Mâu thuẫn giữa nhân dân với triều đình ngày càng sâu sắc. D. Tình hình triều đình Huế ngày càng bi đát Câu 3. Về chính sách văn hóa, giáo dục Pháp mở trường học mới nhằm A. Đào tạo lớp người bản xứ phục vụ công việc cai trị. B. Khai hóa văn minh cho người Việt. C. Phục vụ nhu cầu học tập của con em quan chức thực dân. D. Duy trì chế giáo dục phong kiến. Câu 4. Để khai thác thuộc địa trong nông nghiệp Pháp đã tiến hành chính sách A. Tăng cường xây dựng hệ thống đê điều. B. Mở mang khai khẩn ruộng đất hoang. C. Thực hiện bóc lột theo kiểu phát canh thu tô. D. Đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất, phát canh thu tô. Câu 5: Điền các từ sau : Bắc Kì, Trung Kì, Nam Kì, Khâm sứ Pháp, Toàn Quyền Đông Dương; thích hợp Họ và tên: Lớp Trờng Bài kiểm tra chất lợng học kỳ II Năm học: 2010- 2011 Môn: Lịch sử 8 Thời gian: 45 phút I- Trắc nghiệm: Câu 1: Pháp nổ súng tấn công xâm lợc Đà Nẵng vào thời gian nào? A: 31 - 8 - 1858 B: 17 - 2 - 1859 C: 1 - 9 - 1858 D: 24 - 2 - 1861 Câu 2: Hãy cho biết trong các bức hình sau là những nhân vật lịch sử nào? Câu 3: Nhìn vào lợc đồ, hãy cho biết đây là lợc cuộc khởi nghĩa nào Câu 4: Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp kéo dài: A: 1897 - 1813 B: 1897 - 1814 C: 1897 - 1815 D: 1897 - 1916 II- Tự luận: Câu 1: Trình bày nội dung của hiệp ớc Pa- tơ- nốt( hiệp ớc Hác- măng) Câu 2: Vì sao tất cả các cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần Vơng đều thất bại? Câu 3: Trình bày những chuyển biến của xã hội Việt Nam từ 1897 - 1918. Tiết 52 Thi kiểm tra chất lợng học kì II Môn: Lịch sử I Mục đích kiểm tra Kiểm tra mức độ cần đạt chuẩn kiến thức kĩ chơng trình môn lịch sử lớp sau học xong chơng trình học kì II - Về kiến thức: + Củng cố kiến thức chơng I, II (phần hai lịch sử Việt Nam) + Đánh giá trình nhận thức học sinh qua thi - Kĩ năng: + Biết vận dụng kiến thức vào làm thi - Thái độ: + Có thái độ căm ghét bè lũ cớp nớc bán nớc II Hình thức kiểm tra - Trắc nghiệm tự luận III Thiết lập ma trận Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Thấp Cuộc kháng chiến từ năm 1858 đến năm 1873 Số câu Số điểm Trình bày đợc nguyên nhân Pháp xâm lợc Việt Nam (2) Số câu: Số điểm: 2 đ =20% Phong trào kháng chiến chống Pháp năm cuối kỉ XIX Nhận xét đợc giai đoạn phong trào Cần Vơng Số câu Số điểm Chính sách khai thác thuộc địa thực dân Pháp chuyển biến kinh tế, xã hội Cao (3) Hiểu đợc pháp thi hành sách trị, kinh tế, văn hóa giáo dục Việt Nam nhằm mục đích Số câu: Số điểm: 3đ = 30% Việt Nam Số câu Số điểm Phong trào yêu nớc chống Pháp từ đầu kỉ XX đến năm 1918 Số câu Số điểm Hiểu đợc Nguyễn Tất Thành lại tìm đờng cứu nớc (2) Tổng số câu Tổng số điểm Tỷ lệ Số câu: Số điểm: 3đ = 30% (3) (2) Số câu: Số điểm: 2đ = 20% (5) Số câu: Sốđiểm: 10 10đ=100% (3) IV Đề kiểm tra Câu 1: Thực dân Pháp thực âm mu xâm lợc Việt Nam nh nào? Câu 2: Nhận xét giai đoạn phong trào Cần Vơng (1885 1888) Câu 3: Vào cuối kỉ XIX đầu kỉ XX, thực dân Pháp thi hành sách trị, kinh tế, văn hóa giáo dục Việt Nam? Câu 4: Vì Nguyễn Tất Thành lại tìm đờng cứu nớc? V Hớng dẫn chấm thang điểm Câu (điiểm) Câu (2 điểm) Câu (3 điểm) Đáp án sơ lợc *Nguyên nhân Pháp xâm lợc Việt Nam - Từ kỉ XIX, nớc t phơng Tây đẩy mạnh xâm lợc nớc phơng Đông để mở rộng thị trờng, vơ vét nguyên liệu - Việt Nam có vị trí địa lí thuận lợi, giàu tài nguyên thiên nhiên - Chế độ phong kiến Việt Nam khủng hoảng, suy yếu *Phạm vi: Phong trào phát triển rộng khắp, bao gồm khởi nghĩa lớn nhỏ từ miền trung miền Bắc *Lực lợng: Tham gia đông đảo, chủ yếu nông dân *Lãnh đạo: Không võ quan triều đình nh thời kì đầu chống Pháp mà văn thân, sĩ phu yêu nớc có nỗi đau nớc Điểm 1 Câu (3 điểm) Câu (2 điểm) *Chính trị: Pháp thành lập Liên bang Đông Dơng, gồm Việt Nam, Cam pu - chia Lào đứng đầu viên toàn quyền ngời Pháp - Việt Nam gồm xứ: +Bắc kì xứ nửa bảo hộ (Pháp - Nguyễn) +Trung kì theo chế độ bảo hộ triều Nguyễn +Nam kì xứ thuộc địa Pháp - Cấp xứ, cấp tỉnh ngời Pháp trực tiếp quản lí - Cấp phủ, huyện, thôn, xã ngời việt cai quản dới đạo,giám sát Pháp *Kinh tế - Nông nghiệp: Pháp đẩy mạnh việc cớp đoạt ruộng đất, lập đồn điền - Công nghiệp:Pháp tập trung khai thác than kim loại - Giao thông vận tải: Tăng cờng hệ thống giao thông đờng bộ, đờng sắt để tăng cờng bóc lột kinh tế mục đích quân - Thơng nghiệp: Độc chiếm thị trờng Việt Nam Hàng hóa Pháp nhập vào Việt Nam bị đánh thuế nhẹ miễn thuế, nhng đánh thuế cao hàng hóa nớc khác -) Mục đích sách thực dân Pháp nhằm vơ vét sức ngời, sức nhân dân Đông Dơng *Văn hóa giáo dục - Đến năm 1919, Pháp trì chế độ giáo dục thời phong kiến - Về sau Pháp bắt đầu mở trờng dạy học nhằm đào tạo lớp ngời sứ phục vụ công việc cai trị Cùng với đó, Pháp mở số sở văn hóa, y tế - Ngời sinh lớn lên hoàn cảnh nớc nhà bị vào tay thực dân Pháp, nhiều khởi nghĩa phong trào cách mạng nổ liên tục, song không đến thắng lợi - Tuy khâm phục Phan Đình Phùng, Hoàng Hoa Thám, Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, nhng Nguyễn Tất Thành không tán thành đờng lối hoạt đông họ nên định tìm đờng cứu nớc cho dân tộc Tổ chuyên môn duyệt 1 1 GVBM Hoàng Thị Bích Hồng