Trờng tiểu học tam hng Đề thi chọn học sinh giỏi năm học 2008 - 2009 Môn: Tiếng Việt- Lớp 3 Thời gian làm bài: 60phút (không tính thời gian giao đề) Bài tập 1: (2 điểm) Tìm từ ngữ chỉ sự vật đợc nhân hoá; Từ ngữ nói về ngời đợc dùng để nói về sự vật trong mỗi đoạn thơ sau: a) Dòng sông mới điệu làm sao Nắng lên mặc áo lụa đào thớt tha. b) Mặt trời lặn xuống bờ ao Ngọn khói xanh lên lúng liếng Vờn sau chúng chạy đuổi nhau. Lá vẫn bay vàng sân giếng. Bài tập 2: (1,5 điểm) Gạch dới bộ phận trả lời câu hỏi Vì sao? Trong mỗi câu sau. a) Trẻ em thích đi xem hội vì đợc biết nhiều điều lạ. b) Trong những ngày hội thể thao Đông Nam á lần thứ 22 Việt Nam rất vui vì đợc đón nhiều bạn bè từ khắp nơi đến. c) Thủ môn đội bóng đá 5A không ra sân vì bị đau chân. Bài tập 3: (1,5 điểm) Dùng câu hỏi Vì sao? hoặc Do đâu? Tại sao? để hỏi cho bộ phận câu gạch dới. a) Bạn Hoa và bạn Lê đã cãi nhau chỉ vì một chuyện nhỏ. b) Các bạn ở vùng sâu phải đi học bằng thuyền vì lũ lớn. c) Do có nhiều cố gắng trong học tập, Hùng đã đợc nhận phần thởng dành cho ngời tiến bộ nhất trong tháng. Bài tập 4: (1,5 điểm) Đặt câu nói về mỗi sự việc sau và nguyên nhân của mỗi sự việc đó: a) Em bé bị ngã b) Bạn Hùng đợc chọn đi thi cờ vua ở trờng c) Lớp 3B hoãn tổ chức Hội vui học tập Bài tập 5: (3,5 điểm) Hằng năm, mỗi địa phơng đều tổ chức lễ hội mang đậm những nét văn hoá của vùng mình. Em hãy kể lại một lễ hội ở quê em. đáp án Đề thi chọn học sinh giỏi năm học 2008 - 2009 Môn: Tiếng Việt- Lớp 3 Bài tập 1: (2 điểm) a)Từ ngữ chỉ sự vật đợc nhân hoá: dòng sông Từ ngữ nói về ngời đợc dùng để nói về sự vật - điệu; mặc áo b) Từ ngữ chỉ sự vật đợc nhân hoá: Ngọn khói xanh Từ ngữ nói về ngời đợc dùng để nói về sự vật - lúng liếng; chạy đuổi nhau Bài tập 2: (1,5 điểm) Gạch dới bộ phận trả lời câu hỏi Vì sao? Trong mỗi câu sau. a) Trẻ em thích đi xem hội vì đ ợc biết nhiều điều lạ. b) Trong những ngày hội thể thao Đông Nam á lần thứ 22 Việt Nam rất vui vì đ ợc đón nhiều bạn bè từ khắp nơi đến. c) Thủ môn đội bóng đá 5A không ra sân vì bị đau chân. Bài tập 3: (1,5 điểm) Dùng câu hỏi Vì sao? hoặc Do đâu? Tại sao? để hỏi cho bộ phận câu gạch dới. a) Bạn Hoa và bạn Lê đã cãi nhau chỉ vì một chuyện nhỏ. (Tại sao?) b) Các bạn ở vùng sâu phải đi học bằng thuyền vì lũ lớn. (Vì sao?) c) Do có nhiều cố gắng trong học tập, Hùng đã đợc nhận phần thởng dành cho ngời tiến bộ nhất trong tháng. (Do đâu?) Bài tập 4: (1,5 điểm) Đặt câu nói về mỗi sự việc sau và nguyên nhân của mỗi sự việc đó: a) Em bé bị ngã b) Bạn Hùng đợc chọn đi thi cờ vua ở trờng c) Lớp 3B hoãn tổ chức Hội vui học tập * Căn cứ vào bài làm của học sinh mà giáo viên cho điểm cho phù hợp Bài tập 5: (3,5 điểm) Hằng năm, mỗi địa phơng đều tổ chức lễ hội mang đậm những nét văn hoá của vùng mình. Em hãy kể lại một lễ hội ở quê em. * Căn cứ vào bài làm của học sinh mà giáo viên cho điểm cho phù hợp - Bài đạt điểm giỏi yêu cầu phải đảm bảo nội dung, số lợng câu (10 12 câu) liên kết câu tốt, biết sử dụng từ ngữ hình ảnh sinh động. * Chú ý: Bài viết xấu, bẩn, sai chính tả nhiều trừ từ 1 đến 2 điểm Onthionline.net Đề kiểm tra học sinh giỏi Môn : Tiếng Việt lớp Thời gian làm 40 phút I – Tiếng Việt 1- a Viết từ có vần gồm chữ với huyền (1 điểm ) b Viết từ có vần gồm chữ (1 điểm ) c Viết từ có vần gồm chữ (1 điểm ) 2- Điền âm đầu thích hợp a./ ăm ay ăm thứ hai iên tục an ên Hà ội vào dịp ô en ( điểm ) b./ : Bài học ang mà bạn ang ủ em nhảy ây a/- Nối từ thích hợp vào câu sau ( điểm ) Anh em nhà phải nhường nhịn em nhỏ Bạn bè lớp lễ phép với thầy cô Học sinh phải yêu thương Làm anh làm chị phải đoàn kết với b/ Điền dấu x vào ô trống trước từ viết tả Ngượng ngịu ( Quai sách ( Cong queo Quai xách ( Quả lịu ( Ngập ngừng 4- a/ Điền dấu x vào câu có tiếng có âm đầu gồm chữ ( điểm ) ( Em học tiếng Anh ( Tí câu ba cá ( Bạn Nga ( Bạn Lan học giỏi b/ Viết câu có ba tiếng : II- Chính tả ( 10 điểm ) Em viết thơ : “ Hoa sen ” Khoanh tròn đáp án Bài thơ có câu? a câu b câu c câu Trong nói đến hoa sen trồng đâu? a Đầm b Hồ c Ao Bài tả hoa sen màu gì? a Trắng b Vàng c Hồng Phòng giáo dục huyện Nam Đông Trường tiểu học Khe Tre Đề kiểm tra học sinh giỏi Môn : Tiếng Việt lớp Thời gian làm 60 phút A Đọc thầm đọan văn sau trả lời câu hỏi Từ cao nhìn xuống, Huế ốc đảo xanh vĩ đại, dựa vào chân Trường Sơn, duỗi gối sóng bạc Đông Hải Lấp lánh ánh nắng mặt trời màu xanh đằm thắm, mượt mà phủ lên thành quách , cung điện nhà cửa soi bóng nước Hương Giang Cỏ , hoa có mặt khắp nơi , làm tăng nét dịu dàng , quyến rũ Huế , làm người hoà nhập với thiên nhiên Ai tưng qua khúc ruột miền Trung , nhớ dừng chân thăm Huế Thăm núi Ngự sông Hương , thămHoàng thành Lăng tẩm vua triều Nguyễn nhớ ghé thăm vườn Huế Vườn Huế làng ngọc , thơ , khoảng xanh diệu vợi yên lành tâm hồn Huế Khoanh tròn chữ trước ý trả lời ( 8điểm) Đoạn văn tả cảnh đẹp nơi nà Thứ ngày tháng năm 2010 BÀI THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học: 2009 - 2010 Môn: Tiếng Việt Thời gian : 60 phút Họ và tên: Lớp 1 Trường Tiểu học Thạch Linh Bài 1: a. Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã vào chữ in đậm trong các từ dưới đây: bến cang; bờ biên; hộp sưa; nhà cưa; nghi ngơi; suy nghi b. Điền chữ d, gi hoặc r : Con ao ì Hạnh ỗ tổ Hùng Vương àn mướp úp đỡ ông tố Bài 2: Điền vào chỗ chấm để hoàn thành các dòng thơ: Vở này ta tặng Tỏ chút lòng yêu Mong cháu ra công Mai sau cháu giúp b. Điền tiếp vào chỗ trống từ có vần ong, vần ông (mỗi loại 2 từ) - xung phong - bông hoa c. Bác Hồ mong các cháu làm điều gì? Bài 3. a. Nối đúng: Điểm Phách Em yêu nhà em Hàng xoan trước ngõ. Như yêu đất nước Bốn mùa chim ca. Em yêu tiếng chim Đầu hồi lãnh lót. Hoa xao xuyến nở Như mây từng chùm. Em yêu ngôi nhà Gỗ, tre mộc mạc. Mái vàng thơm phức Rạ đầy sân phơi. b. Những cảnh vật nào có xung quanh ngôi nhà bạn nhỏ?(đánh dấu x vào ô trống) Tiếng chim hót . Mây trắng bay. Rạ vàng phơi đầy sân. Hàng xoan nở đầy hoa tím. Bài 4. Viết câu: - 1 câu có vần anh - 1 câu có vần uyên - 1 câu có từ thương yêu - 1 câu có từ chăm sóc Bài 5: Em hãy kể những điều em biết về cây sen. TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠCH LINH Thứ ngày tháng năm 2010 BÀI THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học: 2009 - 2010 Môn: Toán Thời gian : 60 phút Họ và tên: Lớp 1 Trường Tiểu học Thạch Linh Bài 1: Cho các số 0; 1; 2; 3; 4 - Tìm các cặp số cộng lại có kết quả bằng 5 - Tìm cặp số khi lấy số lớn trừ đi số bé có kết quả bằng 2 Bài 2: Trong các số 24; 75; 36; 43; 64; 39; 72. a. Số nào lớn nhất: b. Số nào bé nhất: c. Hãy xếp các số trên theo thứ tự từ bé đến lớn. Bài 3. Đánh dấu x vào kết quả đúng: 10 - 8 + 2 > 10 - 7 + 3 6 + 2 < 7 - 1 < 8 - 5 6 + 3 + 1 = 1 + 3 + 6 10 - 9 < 10 - 8 < 10 - 7 Bài 4. An có 1 hộp kẹo, trong đó có 18 cái kẹo. An cho Hoà 8 cái và cho Tâm 7 cái. Hỏi An còn bao nhiêu cái kẹo? Điểm Phách Bài 5. Hùng có số bi bằng số nhỏ nhất có hai chữ số cộng thêm 2 và Hùng có số bi nhiều hơn số bi của thắng là 5 viên bi. Hỏi Thắng có bao nhiêu viên bi? Bài 6. Hình bên có: Hình tam giác Hình vuông TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠCH LINH Thứ ngày tháng năm 2010 BÀI THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học: 2009 - 2010 Môn: Toán Thời gian : 60 phút Họ và tên: Lớp 2 Trường Tiểu học Thạch Linh Bài 1: a. Điền số thích hợp vào chỗ trống: 62 - = 74 - 46 56 - 19 = + 27 - 28 = 26 + 37 36 + 28 = 93 - b. Tìm giá trị của y, sao cho: 92 - 48 < y < 83 - 37. Baì 2. Tìm y y + 42 + 23 = 99 - 14 45 + 47 - y = 59 + 9 5 x 7 + y = 100 Điểm Phách Bài 3. Có một lượng gạo, khi cho vào mỗi túi 4 kg thì được 10 túi. Hỏi cũng lượng gạo đó cho vào mỗi túi 5 kg thì được bao nhiêu túi? Bài 4: Hiệu hai số là 25, số bị trừ là số liền trước của số lớn nhất có hai chữ số. Tìm số trừ? Bài 5. Hình tam giác ABC có độ dài cạnh AB bằng 36 cm và nhiều hơn độ dài cạnh BC 8 cm. Chu vi của tam giác là 95cm. Tính độ dài cạnh AC. TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠCH LINH Thứ ngày tháng năm 2010 BÀI THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học: 2009 - 2010 Môn: Tiếng Việt Thời gian : 60 phút Họ và tên: Lớp 2 Trường Tiểu học Thạch Linh Bài 1: a. Điền s hoặc x vào chỗ trống để hoàn thành tên các loài cây im; oan ; ung; à cừ; ả b. Tìm 4 từ ngữ có tiếng hải có nghĩa là biển: Bài 2. Tìm 3 thành ngữ để chỉ đặc điểm của một số loại vật (theo mẫu): Đen như quạ. Bài 3. Xác định mẫu câu Ai - là gì? Trong các câu sau đây (gạch chân dưới câu đó) - Con cóc là cậu ông trời. - Thế là trong lớp chỉ còn Lan phải viết bút chì. - Con trâu là đầu cơ nghiệp của nhà nông. Bài 4. Xếp các từ sau thành 3 nhóm và đặt tên cho mỗi nhóm. đỏ ối; rạng rỡ; nô đùa; xinh xắn; giáo viên; biểu diễn; chăm chỉ; công nhân Bài 5. Chia đoạn văn sau thành 4 câu và viết lại cho đúng chính tả: " Chích bông là một con chim bé xinh đẹp trong thế giới loài chim hai chân chích bông xinh xinh bằng hai chiếc tăm thế mà hai cái chân tăm ấy rất nhanh nhẹn, được việc, nhảy cứ liên liến hai chiếc cánh nhỏ xíu." Điểm Phách Bài PHÒNG GD- ĐT GIO LINH Phiếu kiểm tra học sinh giỏi lớp 3 Trường TH thị trấn Gio Linh Ngày kiểm tra: Thứ tư ngày 27 tháng 4 năm 2011 Thời gian 60 phút (không kể thời gian giao đề) Họ và tên: Môn: Tiếng Việt – Lớp 3… Câu 1 ( 2điểm ) : a) Điền sét hoặc xét vào từng chỗ trống cho phù hợp: nhận ….; sấm … ; … duyệt; … tuyển; đất……. b) Điền in hoặc inh vào từng chỗ trống cho phù hợp: bình m……; mít t……; niềm t…….; người ăn x…… ; t……tức. Câu 2: ( 2 điểm) Đặt câu với từ: a. dành:………………………………………………………………………… b. giành: ……………………………………………………………………… Câu 3: ( 1 điểm) Trong câu : “Đi dưới rặng sấu, ta sẽ gặp những chiếc lá nghịch ngợm.”, em có thể thay từ nghịch ngợm bằng từ nào ? ………………………………………………………………………………………………. Câu 4 ( 3 điểm ) : Tìm từ ( mỗi dòng tìm 5 từ) a. chỉ những người hoạt động nghệ thuật: ……………………………………………………………………………………… b. chỉ đặc điểm con người: ………………………………………………………………………………………. c. chỉ nghề nghiệp: ………………………………………………………………………………………. Câu 5 ( 2 điểm ) Trong bài thơ : Tre Việt Nam của nhà thơ Nguyễn Duy có viết : Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm Thương nhau tre chẳng ở riêng Lũy thành từ đó mà nên hỡi người. a) Những từ nào trong đoạn thơ cho biết tre được nhân hóa ? b) Biện pháp nhân hóa đã giúp người đọc cảm nhận được những phẩm chất đẹp đẽ gì ở cây tre ? Câu 6 ( 8 điểm ) : Tập làm văn Qua các phương tiện thông tin, em được biết về trận động đất sóng thần kinh hoàng hôm 11 tháng 3 đã cướp đi sinh mạng của hàng chục nghìn người dân Nhật Bản và khiến cuộc sống của nhiều người khác, trong đó có rất nhiều bạn nhỏ lâm vào cảnh khó khăn. Em hãy viết một bức thư ( khoảng 10 -12 câu) để bày tỏ sự chia sẻ, động viên với các bạn thiếu nhi Nhật Bản. Điểm số số Ghi bằng chữ Kí Giám khảo Kí giám khảo Số phách Số phách (Học sinh không viết vào đây) PHÒNG GD & ĐT MƯỜNG TÈ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2011-2012 Môn: Tiếng Việt - Lớp 3 Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian chép đề) Ngày thi: 10 tháng 03 năm 2012 Câu 1.( 1,5 điểm) Điền vào chỗ trống d hay r ? - Đường dài …ằng …ặc - Mưa rơi …ả …ích - Lửa cháy …ừng …ực Câu 2.( 2,5 điểm) Em chọn từ thích hợp trong các từ sau đây để điền vào chỗ chấm: hòa nhã, hòa thuận, hòa giải, hòa hợp, hòa mình. - Gia đình … - Nói năng … - … với xung quanh - Tính tình … với nhau - … những vụ xích mích Câu 3.(1,5 điểm) Đặt 1 câu kể theo mẫu câu: Ai là gì ? Câu 4.( 4,5 điểm) Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được gạch chân: b, Ông ngoại đang tưới rau ngoài vườn. a, Mấy cậu học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân. c, Trần Quốc Khái quê ở huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây. Câu 5.( 2 điểm) Trong đoạn thơ sau, những vật nào được nhân hoá ? Những từ ngữ nào giúp em nhận ra điều đó ? Hạt mưa tinh nghịch lắm Thi cùng với ông sấm Gõ thùng như trẻ con Ào ào như mái tôn. Câu 6. ( 8 điểm) Em hãy viết một đoạn văn ( khoảng 7 đến 10 câu ) kể về cô giáo của em. ………………………………Hết…………………………… ĐỀ CHÍNH THỨC PHÒNG GD & ĐT MƯỜNG TÈ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: TIẾNG VIỆT – Lớp 3 Câu Hướng dẫn chấm Biểu điểm 1 - Đường dài dằng dặc - Mưa rơi rả rích - Lửa cháy rừng rực 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 2 - Gia đình hòa thuận - Nói năng hòa nhã - Hòa mình với xung quanh - Tính tình hòa hợp với nhau - Hòa giải những vụ xích mích 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 3 Ví dụ: Bố Dương là giáo viên. 1,5 điểm 4 a, Ai đang tưới rau ngoài vườn ? b, Mấy cậu học trò như thế nào ? c, Trần Quốc Khái quê ở đâu ? 1,5 điểm 1,5 điểm 1,5 điểm 5 Sự vật được nhân hóa Từ ngữ thể hiện biện pháp nhân hóa - Hạt mưa - Sấm - tinh nghịch - ông, gõ thùng như trẻ con 0,75 điểm 1,25 điểm 6 * Học sinh cần viết được theo các ý sau: - Cô giáo tên là gì ? Cô giáo dạy em năm em học lớp mấy ? - Cô giáo hàng ngày làm những công việc gì ? - Cô giáo làm việc như thế nào ? - Tình cảm của mọi người dành cho cô giáo như thế nào ? - Lời văn diễn đạt mạch lạc, viết câu đúng ngữ pháp; trình bày đoạn văn sạch sẽ, đúng bố cục. 1 điểm. 2 điểm 2 điểm 1 điểm 2 điểm PHÒNG GD & ĐT MƯỜNG TÈ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2011-2012 Môn: Tiếng Việt - Lớp 3 Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian chép đề) Ngày thi: 10 tháng 03 năm 2012 Câu 1.( 1,5 điểm) Điền vào chỗ trống d hay r ? - Đường dài …ằng …ặc - Mưa rơi …ả …ích - Lửa cháy …ừng …ực Câu 2.( 2,5 điểm) Em chọn từ thích hợp trong các từ sau đây để điền vào chỗ chấm: hòa nhã, hòa thuận, hòa giải, hòa hợp, hòa mình. - Gia đình … - Nói năng … - … với xung quanh - Tính tình … với nhau - … những vụ xích mích Câu 3.(1,5 điểm) Đặt 1 câu kể theo mẫu câu: Ai là gì ? Câu 4.( 4,5 điểm) Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được gạch chân: b, Ông ngoại đang tưới rau ngoài vườn. a, Mấy cậu học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân. c, Trần Quốc Khái quê ở huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây. Câu 5.( 2 điểm) Trong đoạn thơ sau, những vật nào được nhân hoá ? Những từ ngữ nào giúp em nhận ra điều đó ? Hạt mưa tinh nghịch lắm Thi cùng với ông sấm Gõ thùng như trẻ con Ào ào như mái tôn. Câu 6. ( 8 điểm) Em hãy viết một đoạn văn ( khoảng 7 đến 10 câu ) kể về cô giáo của em. ………………………………Hết…………………………… ĐỀ CHÍNH THỨC PHÒNG GD & ĐT MƯỜNG TÈ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: TIẾNG VIỆT – Lớp 3 Câu Hướng dẫn chấm Biểu điểm 1 - Đường dài dằng dặc - Mưa rơi rả rích - Lửa cháy rừng rực 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 2 - Gia đình hòa thuận - Nói năng hòa nhã - Hòa mình với xung quanh - Tính tình hòa hợp với nhau - Hòa giải những vụ xích mích 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 3 Ví dụ: Bố Dương là giáo viên. 1,5 điểm 4 a, Ai đang tưới rau ngoài vườn ? b, Mấy cậu học trò như thế nào ? c, Trần Quốc Khái quê ở đâu ? 1,5 điểm 1,5 điểm 1,5 điểm 5 Sự vật được nhân hóa Từ ngữ thể hiện biện pháp nhân hóa - Hạt mưa - Sấm - tinh nghịch - ông, gõ thùng như trẻ con 0,75 điểm 1,25 điểm 6 * Học sinh cần viết được theo các ý sau: - Cô giáo tên là gì ? Cô giáo dạy em năm em học lớp mấy ? - Cô giáo hàng ngày làm những công việc gì ? - Cô giáo làm việc như thế nào ? - Tình cảm của mọi người dành cho cô giáo như thế nào ? - Lời văn diễn đạt mạch lạc, viết câu đúng ngữ pháp; trình bày đoạn văn sạch sẽ, đúng bố cục. 1 điểm. 2 điểm 2 điểm 1 điểm 2 điểm ... gì? a Trắng b Vàng c Hồng Phòng giáo dục huyện Nam Đông Trường tiểu học Khe Tre Đề kiểm tra học sinh giỏi Môn : Tiếng Việt lớp Thời gian làm 60 phút A Đọc thầm đọan văn sau trả lời câu hỏi Từ... Giang Cỏ , hoa có mặt khắp nơi , làm tăng nét dịu dàng , quyến rũ Huế , làm người hoà nhập với thi n nhiên Ai tưng qua khúc ruột miền Trung , nhớ dừng chân thăm Huế Thăm núi Ngự sông Hương