15/01/2007 CÁC CÂUHỎITRẮCNGHIỆMCHƯƠNG 3.ĐẠI SỐ 10 Nâng Cao.i-----o0o-----Câu 1: Điều kiện xác định của phương trình: xxxx42231 +=−+ là: a) 23>xvà x ≠ 0 b) 23>xvà x ≤ -2 c) 23>x; x ≠ 0 và x ≤ -2 d) 23≥x; x ≠ 0 và x ≤ -2Câu 2: Trong các phép biến đổi sau, phép biến đổi nào cho ta phương trình tương đương? a) Lượt bỏ số hạng 15−x cả 2 vế của pt:1521512−+=−++xxxx b) Lượt bỏ số hạng 27−x cả 2 vế của pt:2522512−+=−++xxxx c) Thay thế ( )212 −x bởi 2x - 1 trong pt:( )23212 +=− xx d) Chia cả 2 vế của phương trình: 323 +=+ xx cho x.Câu 3: Cách viết nào sau đây là sai: a) x(x-1) = 0 tương đương với x=0 hoặc x=1 b) x(x-1) = 0 tương đương với x=0 và x=1 c) x(x-1) = 0 có hai nghiệm x=0 và x=1 d) x(x-1) = 0 ⇔ x=0; x=1Câu 4: Phương trình 11211−−=−+xxxx a) vô nghiệm b) có 1 nghiệm x=1 c) có 1 nghiệm x=2 d) có 2nghiệm x=1 và x=2Câu 5: Phương trình 31 −=− xx a) vô nghiệm b) có 1 nghiệm x=5 c) có 1 nghiệm x=2 d) có 2nghiệm x=5 và x=2Câu 6: Phương trình 122 −=− xx a) vô nghiệm b) có 1 nghiệm x=-1 c) có 1 nghiệm x=1 d) có 2nghiệm x=±1Câu 7: Phương trình x4+2x2+4=0 a) vô nghiệm b) có 1 nghiệm c) có 2nghiệm d) có 4 nghiệmCâu 8: Tọa độ giao điểm của 2 đồ thị: y = 3x + 2 và y = -x2 + x + 1 là: a) không có giao điểm. b) (-1, 2) c) (2; -1) d) (-2; -1)Câu 9: Tổng và tích các nghiệm của phương trình x2+2x-3=0 là: a) x1+x2=2; x1x2=-3 b) x1+x2=-2; x1x2=-3Trường THPT Gia Hội-Tổ Toán-Tin1Trường THPT Gia Hội
c) x1+x2=-2; x1x2=3 d) x1+x2=2; x1x2=3Câu 10: Phương trình 0422=−+−mmxmxvô nghiệm khi chỉ khi a) m=0 b) m<0 c) m≥0 d) m≤0Câu 11: Phương trình 04322=−+−−mx)m(mxcó một nghiệm khi chỉ khi a) m = 0 b) 29=m c) m = 0 hoặc 29=m d) một đáp số khácCâu 12: Phương trình ( ) ( )021221 =−+−−+ mxmxm có hai nghiệm phân biệt khi và chỉ khi a) m ≠ 0 b) m < 3 c) m ≠ 0 và m < 3 d) m ≠ 0 hoặc m < 3Câu 13: Phương trình ( )0432122=+−+−− mmxmx có hai nghiệm phân biệt thỏa x12+x22=20 khi và chỉ khi a) m=-3 hoặc m=4 b)m=-3 c) m=4 d) không có m nào cảCâu 14: Phương trình ( )04322=−+−− mxmmx có đúng 1 nghiệm dương khi và chỉ khi a) 0 ≤ m ≤ 4 b) 0 < m < 4 hoặc 29=m c) 0 ≤ m ≤ 4 hoặc 29=m d) một đáp số khácCâu 15: Phương trình ( )03222=−+−− mxmmx có hai nghiệm trái dấu khi và chỉ khi a) m≠ 0 b) m < 3 c) m≠ 0 và m < 3 d) 0< m < 3Câu 16: Gọi (P): y=x2-3x-2 và (d):y=-x+k. Đường thẳng (d) cắt parabol (P) tại 2 điểm phân biệt nằm về bên phải trục tung khi và chỉ khi a) k > -3 b) k < -3 c) k > -2 d) -3 < k < -2Câu 17: Hệ phương trình: =++=+21myxmymx có nghiệm duy nhất khi chỉ khi a) m ≠ - 1 b) m ≠ 1 c) m ≠ ± 1 d) m ≠ ± 2Câu 18: Cho phương trình: =++=+21myxmymx . Khi hệ có nghiệm duy nhất (x; y), ta có hệ thức giữa x và y độc lập đối với m là: a) x = 1 + y b) x = 1 - y Trường THPT Gia Hội-Tổ Toán-Tin2
c) x - y - 1=0 d) a và cCâu 19: Cách viết nào sau đây là sai: a) x(x-1) = 0 tương đương với x=0 hoặc x=1 b) x(x-1) = 0 tương đương với x=0 và x=1 c) x(x-1) = 0 có hai nghiệm x=0 và x=1 d) x(x-1) = 0 ⇔ x=0; x=1Câu 20: Hệ phương trình =+=++252227xyyxxyyxcó 2 nghiệm: a) có hai nghiệm−221; và −212; b) −− 221; và −−212; c) có hai nghiệm− 221; và −212; d) có hai nghiệm221; và 212;===========================Trường THPT Gia Hội-Tổ Toán-Tin3
i
126 CÂUHỎITRẮCNGHIỆM ÔN TẬP CHƯƠNG 2_ĐẠI SỐ 10 x − x + x ≥ −2 Câu 1: Cho hàm số y = x〈−2 3 − x Tính giá trị hàm số x = −1 A B -1 C D Câu 2: Cho hàm số y = − x − x + Khẳng định sau sai? 3 A Hàm số đồng biến −4; − ÷ B Hàm số đồng biến R 2 3 C Hàm số nghịch biến −∞; − ÷ D Hàm số nghịch biến ( 1; +∞ ) 2 Câu 3: Cho hàm số y = x − x + , khẳng định sau đúng? A Hàm số đồng biến khoảng ( −∞;2 ) nghịch biến khoảng ( 2;+∞ ) B Hàm số nghịch biến khoảng ( −∞; −1) đồng biến khoảng ( −1; +∞ ) C Hàm số nghịch biến khoảng ( −∞; −2 ) đồng biến khoảng ( 2; +∞ ) D Hàm số nghịch biến khoảng ( −∞; ) đồng biến khoảng ( 2;+∞ ) Câu 4: Xác định hàm số y = ax + b biết đồ thị vuông góc với đường thẳng d : y = 3x − qua điểm M( 3;0) −1 −1 x −1 x +1 A y = −3x − B y = −3x + C y = D y = 3 Câu 5: Xác định parabol ( P ) : y = ax + bx + c biết ( P ) qua điểm A( 8;0) có đỉnh I ( 6;−12 ) ? A y = −3 x − 36 x − 96 B y = −3 x − 36 x + 96 C y = x − 36 x + 96 D y = x + 36 x + 96 Câu 6: Hàm số y = A lẻ C chẵn x +1 + x −1 x +1 − x −1 hàm số: B không chẵn, không lẻ D vừa chẵn, vừa lẻ Câu 7: Xác định (P): y = ax + bx + c Biết (P) có tung độ đỉnh -4, cắt trục hoành điểm có hoành độ qua M(2;-3) A y = − x + x + B y = x − x + C y = x − x + D y = − x + x + Câu 8: Đường thẳng ( ∆ ) qua A ( 2; −1) vuông góc với đường thẳng ( d ) : y = − x + có phương trình là: 1 A y = − x − B y = 3x − C y = −3x + D y = x − 3 3 Câu 9: Cho đường thẳng d : y = −2 x + điểm A ( 1;5 ) ; B ( −2;7 ) ; C ( 0;3 ) Chọn mệnh đề A B ∈ d B C ∉ d C B ∉ d D A ∈ d Câu 10: Cho hàm số y = ax + b (a ≠ 0) Mênh đề sau ? A Hàm số đồng biến R a < 0; B Hàm số đồng biến R a > 0; b b C Hàm số đồng biến R x < − D Hàm số đồng biến R x > − ; a a Câu 11: Phương trình đường thẳng qua hai điểm A(-1; 2) B(3; 1) là: 3x 3x −x x + ; + ; A y = B y = − + C y = D y = + ; 22 4 4 Trang 1/10 - Mã đề thi 132 1 − x ; x ≤ Câu 12: Cho hàm số y = ;x > x Tính giá trị hàm số x = −3 A -4 B -2 C Câu 13: Trong hàm số sau, hàm số nghịch biến ¡ : A y = x + B y = πx − C y = −πx + D D y = Câu 14: Phương trình đường thẳng y = ax + b qua A ( 2;5 ) song song với đường thẳng y = 3x − : A y = x − B y = −3x − C y = −3x + D y = 3x + Câu 15: Cho hàm số y = x + x + Trục đối xứng đồ thị hàm số là: A y = −2 B x = −2 C x = −1 D y = −1 Câu 16: TXĐ hàm số y = x − − − x 1 A −∞; ∪ [ 3; +∞ ) B D = ∅ 2 1 D −∞; ÷∩ ( 3; +∞ ) 2 C D = R 1+ x − 1− x 1+ x + 1− x A vừa hàm số chẵn vừa hàm số lẻ B hàm số không chẵn không lẻ C hàm số chẵn D hàm số lẻ Câu 18: Tọa độ đỉnh I parabol (P): y = -x + 4x là: A I(-2; -12); B I(1; 3) C I(-1; -5); D I(2; 4) Câu 17: Hàm số y = Câu 19: Parabol ( P ) : y = ax + bx + qua điểm A ( −1;9 ) có trục đối xứng x = −2 có phương trình là: A y = x + x + B y = − x − x + C y = x − x + D y = −2 x − x + là: x+2 A ¡ \{-2} B (−∞; −2) C ¡ \ {2} Câu 21: Tung độ đỉnh I parabol (P): y = -2x2 - 4x + là: A _ B C -1 x − , x ∈ (-∞;0) Câu 22: Cho hàm số y = x+1 , x ∈ [0;2] x − , x ∈ (2;5] Câu 20: TXĐ hàm số y = Tính y(4), ta kết : A B 3 x : x−2 B D = R \ { −2} C D (−2; +∞) D D 15 Câu 23: TXĐ hàm số y = A D = R \ { 0} C D = R D D = R \ { 2} Câu 24: Trong hàm số hàm số hàm số chẵn? 2x2 − A y = x + + x − B y = C y = x3 − x + D y = x + − − x x Câu 25: Xác định hàm số y = ax + b biết đồ thị qua điểm A(1;4 ) cắt trục hoành điểm có hoành độ -3 A y = x − B y = x + C y = −2 x − D y = −2 x + Trang 2/10 - Mã đề thi 132 Câu 26: Cho hàm số y = x + x + có đồ thị (P) Trục đối xứng (P) là: 3 A x = −3 B y = − C x = − D y = −3 2Câu 27: Xác định hàm số bậc hai y = ax + bx + c, biết đồ thị có đỉnh I ( −1;2 ) qua M ( 0;4 ) ? A y = x + x + B y = x + x + C y = x − x + D y = x − x + là: x −2 B D = ( 0; +∞ ) \{4} C D = ( 0; +∞ ) \{2} D D = [ 0; +∞ ) \ {4} Câu 28: Tập xác định hàm số y = A D = [ 0; +∞ ) Câu 29: Biết đồ thị hàm số y = x + bx + c (với b < ) parabol qua K (0; 2) tung độ đỉnh Hỏi A = b + c A B C -1 D Câu 30: Hàm số đồng biến R A y = x + B y = x + C y = − x + D y = − x Câu 31: Cho hàm số y = f ( x) = x − x + Trong mệnh đề sau, mệnh đề đúng? A y = f(x) hàm số tính chẵn lẻ B y = f(x) hàm số chẵn C y = f(x) hàm số lẻ D y = f(x) hàm số vừa chẵn vừa lẻ Câu 32: Gọi S ( x0 ; y0 ) toạ độ đỉnh đồ thị hàm số y = x − x + Hỏi A = x0 + y0 A B 11 C D x−2 Câu 33: Tập xác định hàm số y = x − − là: 1− x A ( −∞;1) ∪ ( 3; +∞ ) B ( −∞;1) ∪ [ 3; +∞ ) C ( 1;3] D ∅ Câu 34: Hàm số y = − x + x + Mệnh đề sau đúng? A Hàm số giảm ( 2;+∞ ) B Hàm số tăng ( 2; +∞ ) C Hàm số tăng ( −∞;9 ) D Hàm số tăng ( −∞;5 ) Câu 35: Tọa độ đỉnh I parabol (P): y = x − x + là: A I ( 2;1) B I ( 1; −1) C I ( −1; −1) D I ( 0;1) Câu 36: Viết phương trình Parabol: y = ax + bx + c biết Parabol qua điểm A ( 8; ) có đỉnh I ( 6; −12 ) A y = x − 12 x + B y = − x + 12 x − C y = −3 x +36 x + 96 D y = 3x − 36 x + 96 Câu 37: Cho hàm số y = − x + x , khẳng định sau đúng? A Hàm số nghịch biến khoảng ( 1; +∞ ) C Hàm số đồng biến khoảng ( −∞;2 ) B Hàm số nghịch biến khoảng ( −∞;1) D Hàm số đồng biến khoảng ( 1; +∞ ) Câu 38: Cho hàm số y = x2 - 4x + ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ___________________ Bùi Thị Bảo Ngọc SỬ DỤNG CÂUHỎITRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” VÀ “CƠ SỞ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC” LỚP 10 THPT BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN NHẰM TUYỂN CHỌN HỌC SINH GIỎI VÀO LỚP CHUYÊN/ĐỘI TUYỂN Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. NGUYỄN VĂN HOA Thành phố Hồ Chí Minh – 2009
MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Ngày nay, với sự phát triển như vũ bão của tất cả các mặt khoa học kỹ thuật, kinh tế xã hội của thế kỷ XXI thì năng suất và chất lượng của lao động con người đang trở thành sức mạnh quan trọng trong phát triển xã hội. Việc tìm kiếm tích cực những thanh thiếu niên có năng khiếu cao và đào tạo họ trở thành người tài phục vụ cho sự phát triển của đất nước đang là quốc sách không chỉ của các nước phát triển mà cả những nước đang phát triển cũng rất quan tâm [32]. The o quyết định số 201/2001/QĐ-TTg ngày 28/12/2001 của Thủ tướng Chính phủ, chiến lược phát triển giáo dục từ năm 2001 đến 2010 là “phải đổi mới và hiện đại hóa phương pháp giáo dục, chuyển từ việc truyền thụ tri thức thụ động thầy giảng, trò ghi sang hướng dẫn người học chủ động tư duy; dạy cho người học phương pháp tự học, tự thu nhận thông tin một cách có hệ thống, có tư duy phân tích tổng hợp; phát triển năng lực của mỗi cá nhân; tăng cường tính chủ động của học sinh trong quá trình học tập .”. Với chủ trương trên, việc thay đổi phương pháp giảng dạy và học tập nhằm tích cực hóa hoạt động học tập, phát huy tính chủ động, sáng tạo và năng lực tự học, tự nghiên cứu của học sinh (HS) trong khi giáo viên (GV) giữ vai trò chủ đạo trong việc tổ chức, điều khiển, định hướng quá trình dạy học đã được áp dụng cho chương trình THPT bắt đầu từ năm học 2006-2007 thông qua bộ sách giáo khoa (SGK) mới. Phương pháp dạy và học thay đổi bắt buộc phương pháp kiểm tra v à đánh giá kết quả học tập của HS cũng thay đổi cho phù hợp, nó giữ một trong những vai trò quan trọng góp phần quyết định chất lượng trong đào tạo, là một khâu không thể thiếu trong quá trình giáo dục. Và hiện nay, hình thức đánh giá kết quả học tập bằng câuhỏitrắcnghiệm khách quan là công cụ được sử dụng rộng rãi trong tất cả các kỳ thi, kể cả thi tốt nghiệp phổ thông và thi đại học. Với tinh thần đổi mới như vậy, công tác đào tạo học sinh giỏi (HSG), HS các lớp chuyên vẫn không nằm ngoài quy luật đó (mặc dù hiện nay, các kỳ thi HSG cấp thành phố và cấp quốc gia vẫn tổ chức thi theo hình thức cũ: hình thức tự luận). Bởi
vì bên cạnh việc tham gia các kỳ thi HSG, phần lớn các HS chuyên vẫn phải tham dự các kỳ thi tú tài và tuyển sinh đại học - cao đẳng như các HS khác – các kỳ thi này đang được tổ chức theo hình thức trắcnghiệm khách quan (TNKQ). Và nếu thử nhìn ra các nước như Trung Quốc, Mỹ, Canada, Thụy Sỹ ., các kỳ thi HSG (thường được gọi là các kỳ thi Olympic) đã được tổ chức với nội dung đề thi rất đa dạng, phong phú, không chỉ gồm các bài toán tự luận, bài thực hành m à có cả phần TNKQ [16], [20], [22], [23], [38] . Hiện nay, quy chế trường chuyên [8] đã được nhà nước ban hành và các tỉnh thành đã có nhiều Trường THPT Phan Đăng Lưu/ Gv: Ngơ An Ninh Trang 9 CH ƯƠNG LIÊN KẾT HĨA HỌC Câu 1: Khi tạo thành liên kết ion, ngun tử nhường electron hóa trị là ngun tử có: A. Giá trị độ âm điện cao. B. Ngun tử khối lớn. C. Năng lượng ion hóa thấp D. Số hiệu ngun tử nhỏ. Câu2 : Khi tạo thành liên kết ion, ngun tử nhường electron hóa trị để trở thành : A. Ion dương có nhiều proton hơn . B. Ion dương có số proton khơng thay đổi . C. Ion âm có nhiều proton hơn . D. Ion âm có số proton khơng thay đổi . Câu 3 : Liên kết trong kim loại đồng là liên kết : A. Ion. B. Cộng hóa trị có cực. B. cộng hóa trị khơng cực. D. Kim loại . Câu 4: Liên kết hóa học trong NaCl được hình thành là do : A. Hai hạt nhân ngun tử hút electron rất mạnh . B. Obitan ngun tử của Na và Cl xen phủ lẫn nhau . C. Mỗi ngun tử nhường hoặc thu electron để trở thành các ion trái dấu hú nhau. D. Ngun tử natri nhường 1 electron trở thành ion dương, ngun tử clo nhận 1 electron trở thành ion âm, 2 ion này hút nhau bằng lực hút tĩnh điện tạo phân tử NaCl. Chọn câu đúng nhất. Câu 5: Muối ăn là chất rắn màu trắng chứa trong túi nhựa là : A. các phân tử NaCl. B. các ion Na + và Cl – . C. các tinh thể hình lập phương : các ion Na + và Cl – được phân bố ln phiên đều đặn trên mỗi đỉnh . D. các tinh thể hình lập phương : các ion Na + và Cl – được phân bố ln phiên đều đặn thành từng phân tử riêng rẽ. Câu 6: Khi Na và Cl tác dụng với nhau tạo hợp chất hóa học thì : A. Năng lượng được giải phóng và tạo liên kết ion. B. Năng lượng được giải phóng và tạo liên kết cộng hóa trị. C. Năng lượng được hấp thụ và tạo liên kết ion. D. Năng lượng được hấp thụ và tạo liên kết cộng hóa trị . Câu 7: Kiểu liên kết nào được tạo thành giữa 2 ngun tử bằng một hay nhiều cặp electron chung ? A. Liên kết ion . B. Liên kết cộng hóa trị. C. Liên kết kim loại. D. Liên hidro . Câu 8 : Cho các chất : NH 3 (I) ;NaCl (II) ; K 2 S (III); CH 4 (IV) ; MgO (V) ; PH 3 (VI). Liên kết ion được hình thành trong chất nào ? A. I, II. B. IV, V, VI. C. II, III, V . D. II, III, IV Câu 9 : Cho các phân tủ : N 2 ; SO 2 ; H 2 ; HBr. Phân tử nào trong các phân tủ trên có liên kết cộng hóa trị khơng phân cực ? A. N 2 ; SO 2 B. H 2 ; HBr. C. SO 2 ; HBr. D. H 2 ; N 2 . Câu 10: Ion nào sau đây có 32 electron : A. CO 3 2- B. SO 4 2- C. NH 4 + D. NO 3 - Câu 11: Ion nào có tổng số proton là 48 ? A. NH 4 + B. SO 3 2- C. SO 4 2- D. Sn 2+ . Câu 12: Phát biểu nào sau đây sai khi nói về liên kết trong phân tử HCl ? A. Các ngun tử Hidro và Clo liên kết nhau bằng liên kết cộng hóa trị đơn. B. Các electron liên kết bị hút lệch về một phía. C. Cặp electron chung của hidro và clo nằm giữa 2 ngun tử. D. Phân tử HCl là phân tử phân cực. Câu 13: Ngun tử X có 20 proton và ngun tử Y có 17 electron.Hợp chất hình thành giữa 2 ngun tố này có thể là : A. X 2 Y với liên kết cộng hóa trị. B. XY 2 với liên kết ion. C. XY với liên kết ion. D. X 3 Y 2 với liên kết cộng hóa trị. Câu 14: Phát biểu nào sau đây là đúng: A. Liên kết ion là liên kết được hình thành bởi lực hút tónh điện giữa nguyên tử kim loại với phi kim B. Liên kết cộng hóa trò là liên kết được tạo nên giữa hai nguyên tử bằng một cặp e chung C. Liên kết cộng hóa trò không cực là kiên kết giữa 2 nguyên tử của các nguyên tố phi kim D. Liên kết cộng hóa trò phân cực trong đó cặp e chung bò lệch về phía 1 nguyên tử. Câu 15: Nếu một chất rắn ngun chất dẫn điện tốt ở cả trạng thái rắn và trạng thái lỏng thì liên kết chiếm ưu thế trong chất đó là : A. Liên kết ion. B. Liên kết kim loại. C. Liên kết cộng hóa trị có cực. D. Liên kết cộng hóa trị khơng có cực. Câu 16 : Phân tử nào sau đây có liên kết cộng hóa trị phân cực mạnh ? A. H 2 B. CH 4 C. H 2 D. HCl. Câu 17 : Cho 2 ngun tử có cấu hình electron ở trạng thái cơ bản như sau : 1s 2 2s 1 và 1s 2 MỘT SỐ CÂUHỎITRẮCNGHIỆMCHƯƠNG SOẠN THẢO VĂN BẢN (Chương III SÁCH GIÁO KHOA TIN HỌC 10) 1. Bài 14: Khái niệm về soạn thảo văn bản Câu 1: Hệ soạn thảo văn bản là 1 phần mềm ứng dụng cho phép thực hiện: A. Nhập văn bản. B. Sửa đổi, trình bày văn bản, kết hợp với các văn bản khác. C. Lưu trữ và in văn bản. D. Các ý trên đều đúng. Câu 2: Chức năng chính của Microsoft Word là gì? A. Tính toán và lập bản. B. Tạo các tệp đồ hoạ. C. Soạn thảo văn bản. D. Chạy các chương trình ứng dụng khác. Câu 3: Mục nào dưới đây sắp xếp theo thứ tự đơn vị xử lí văn bản từ nhỏ đến lớn? A. Kí tự - câu - từ - đoạn văn bản. B. Kí tự - từ - câu - đoạn văn bản. C. Từ - kí tự - câu - đoạn văn bản. D. Từ - câu - đoạn văn bản – kí tự. Câu 4: Trong các cách sắp xếp trình tự công việc dưới đây, trình tự nào là hợp lí nhất khi soạn thảo một văn bản? A. Chỉnh sửa – trình bày – gõ văn bản – in ấn. B. Gõ văn bản - chỉnh sửa – trình bày – in ấn. C. Gõ văn bản – trình bày - chỉnh sửa – in ấn. D. Gõ văn bản – trình bày – in ấn - chỉnh sửa. Câu 5: Hệ soạn thảo văn bản có thể làm được những việc gì ?: A. Nhập và lưu trữ văn bản. B. Sửa đổi văn bản C. Trình bày văn bản D. Cả A, B và C Câu 6: Trong các bộ mã dưới đây, bộ mã nào không hỗ trợ Tiếng Việt? A. ASCII B. UNICODE C. TCVN3 D. VNI Câu 7: Trong các phông chữ cho hệ điều hành WINDOWS dưới đây, phông chữ nào không dùng mã VNI WIN? A. Time New Roman B. VNI-Times C. VNI-Top D. Cả B và C đều đúng. Câu 8: Trong Microsoft Word, giả sử hộp thoại Font đang hiển thị là Time New Roman, để gõ được Tiếng Việt, trong Vietkey cần xác định bảng mã nào dưới đây: A. VietWare_X B. Unicode C. TCVN3_ABC D.VNI Win Câu 9: Để gõ dấu huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng theo kiểu Telex tương ứng với những phím nào? A. f, s, j, r, x B. s, f, r, j, x C. f, s, r, x, j D. s, f, x, r, j Câu 10: Trong các phông chữ dưới đây, phông chữ nào dùng mã Unicode A. VNI-Times B. .VnArial C. .VnTime D. Time New Roman Đáp án: 1D, 2C, 4B, 5D, 6A, 7A, 8B, 9C, 10D 2. Bài 15: Làm quen vớí Microsoft Word Câu 1: Để khởi động phần mềm MS Word, ta A. Nháy chuột vào Start → All Programs → Microsoft Word B. Nháy chuột vào biểu tượng trên màn hình nền C. Nháy chuột vào biểu tượng trên màn hình nền D. Cả A và C Câu 2: Muốn lưu văn bản vào đĩa, ta A. nhấn tổ hợp phím Ctrl+S; B. nhấn tổ hợp phím Atl+S; C. nháy chuột vào nút lệnh trên thanh công cụ; D. Cả A và C; Câu 3: Để xóa phần văn bản được chọn, ta A. nhấn tổ hợp phím Ctrl+X; B. chọn lệnh Edit → Cut; C. Cả A và B; D. chọn lệnh Edit→Paste; Câu 4: Để mở tệp văn bản có sẳn ta thực hiện A. chọn File→Open. B. Nháy vào biểu tượng trên thanh công cụ; C. Cả A và B; D. chọn File→New; Câu 5: Kết thúc phiên làm việc với Word, ta A. Chọn File → Exit B. Nháy chuột vào biểu tượng ở góc trên bên phải màn hình (thanh tiêu đề) C. Chọn Format → Exit D. Cả A và B Câu 6: Tên tệp do Word tạo ra có phần mở rộng là gì ? A. .TXT B. .COM C. .EXE D. .DOC Câu 7: Để chọ toàn bộ văn bản ta dùng tổ hợp phím nào dưới đây ? A. Ctrl + C B. Ctrl + B C. Ctrl + A D. Ctrl + X Câu 8: Các đối tượng chính trên màn hình làm việc của Word A. Thanh bảng chọn B. Thanh công cụ C. Thanh định dạng D. Cả A, B và C đều đúng Câu 9: Muốn lưu văn bản vào đĩa, ta thực hiện: A. Edit → Save… B. Insert → Save… C. File → Save… D. Edit → Save as… Câu 10: Để mở tệp văn bản đã có, ta nhấn tổ hợp phím nào dưới đây? A. Ctrl + A B. Ctrl + O C. Ctrl + N Ctrl + S Đáp án: 1D, 2D, 3C, 4C, 5D, 6D, 7C , 8D, 9C, 10B 3. Bài 16: Định dạng văn bản Câu 1: Nút lệnh trên thanh công cụ định dạng dùng để? A. Chọn cở chữ; B. Chọn màu chữ. C. MỘT SỐ CÂUHỎITRẮCNGHIỆMCHƯƠNG SOẠN THẢO VĂN BẢN (Chương III SÁCH GIÁO KHOA TIN HỌC 10) 1. Bài 14: Khái niệm về soạn thảo văn bản Câu 1: Hệ soạn thảo văn bản là 1 phần mềm ứng dụng cho phép thực hiện: A. Nhập văn bản. B. Sửa đổi, trình bày văn bản, kết hợp với các văn bản khác. C. Lưu trữ và in văn bản. D. Các ý trên đều đúng. Câu 2: Chức năng chính của Microsoft Word là gì? A. Tính toán và lập bản. B. Tạo các tệp đồ hoạ. C. Soạn thảo văn bản. D. Chạy các chương trình ứng dụng khác. Câu 3: Mục nào dưới đây sắp xếp theo thứ tự đơn vị xử lí văn bản từ nhỏ đến lớn? A. Kí tự - câu - từ - đoạn văn bản. B. Kí tự - từ - câu - đoạn văn bản. C. Từ - kí tự - câu - đoạn văn bản. D. Từ - câu - đoạn văn bản – kí tự. Câu 4: Trong các cách sắp xếp trình tự công việc dưới đây, trình tự nào là hợp lí nhất khi soạn thảo một văn bản? A. Chỉnh sửa – trình bày – gõ văn bản – in ấn. B. Gõ văn bản - chỉnh sửa – trình bày – in ấn. C. Gõ văn bản – trình bày - chỉnh sửa – in ấn. D. Gõ văn bản – trình bày – in ấn - chỉnh sửa. Câu 5: Hệ soạn thảo văn bản có thể làm được những việc gì ?: A. Nhập và lưu trữ văn bản. B. Sửa đổi văn bản C. Trình bày văn bản D. Cả A, B và C Câu 6: Trong các bộ mã dưới đây, bộ mã nào không hỗ trợ Tiếng Việt? A. ASCII B. UNICODE C. TCVN3 D. VNI Câu 7: Trong các phông chữ cho hệ điều hành WINDOWS dưới đây, phông chữ nào không dùng mã VNI WIN? A. Time New Roman B. VNI-Times C. VNI-Top D. Cả B và C đều đúng. Câu 8: Trong Microsoft Word, giả sử hộp thoại Font đang hiển thị là Time New Roman, để gõ được Tiếng Việt, trong Vietkey cần xác định bảng mã nào dưới đây: A. VietWare_X B. Unicode C. TCVN3_ABC D.VNI Win Câu 9: Để gõ dấu huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng theo kiểu Telex tương ứng với những phím nào? A. f, s, j, r, x B. s, f, r, j, x C. f, s, r, x, j D. s, f, x, r, j Câu 10: Trong các phông chữ dưới đây, phông chữ nào dùng mã Unicode A. VNI-Times B. .VnArial C. .VnTime D. Time New Roman Đáp án: 1D, 2C, 4B, 5D, 6A, 7A, 8B, 9C, 10D 2. Bài 15: Làm quen vớí Microsoft Word Câu 1: Để khởi động phần mềm MS Word, ta A. Nháy chuột vào Start → All Programs → Microsoft Word B. Nháy chuột vào biểu tượng trên màn hình nền C. Nháy chuột vào biểu tượng trên màn hình nền D. Cả A và C Câu 2: Muốn lưu văn bản vào đĩa, ta A. nhấn tổ hợp phím Ctrl+S; B. nhấn tổ hợp phím Atl+S; C. nháy chuột vào nút lệnh trên thanh công cụ; D. Cả A và C; Câu 3: Để xóa phần văn bản được chọn, ta A. nhấn tổ hợp phím Ctrl+X; B. chọn lệnh Edit → Cut; C. Cả A và B; D. chọn lệnh Edit→Paste; Câu 4: Để mở tệp văn bản có sẳn ta thực hiện A. chọn File→Open. B. Nháy vào biểu tượng trên thanh công cụ; C. Cả A và B; D. chọn File→New; Câu 5: Kết thúc phiên làm việc với Word, ta A. Chọn File → Exit B. Nháy chuột vào biểu tượng ở góc trên bên phải màn hình (thanh tiêu đề) C. Chọn Format → Exit D. Cả A và B Câu 6: Tên tệp do Word tạo ra có phần mở rộng là gì ? A. .TXT B. .COM C. .EXE D. .DOC Câu 7: Để chọ toàn bộ văn bản ta dùng tổ hợp phím nào dưới đây ? A. Ctrl + C B. Ctrl + B C. Ctrl + A D. Ctrl + X Câu 8: Các đối tượng chính trên màn hình làm việc của Word A. Thanh bảng chọn B. Thanh công cụ C. Thanh định dạng D. Cả A, B và C đều đúng Câu 9: Muốn lưu văn bản vào đĩa, ta thực hiện: A. Edit → Save… B. Insert → Save… C. File → Save… D. Edit → Save as… Câu 10: Để mở tệp văn bản đã có, ta nhấn tổ hợp phím nào dưới đây? A. Ctrl + A B. Ctrl + O C. Ctrl + N Ctrl + S Đáp án: 1D, 2D, 3C, 4C, 5D, 6D, 7C , 8D, 9C, 10B 3. Bài 16: Định dạng văn bản Câu 1: Nút lệnh trên thanh công cụ định dạng dùng để? A. Chọn cở chữ; B. Chọn màu chữ. C. ... TẬP TRẮC NGHIỆM Trang 9 /10 - Mã đề thi 1 32 Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ĐA D B D D C A C B A B C C C A C B D D D A D CHƯƠNG 2_ ĐẠI 10 Câu ĐA Câu ĐA Câu 22 D 43 B 64 23 D 44 A 65 24 A... A D C B B A D A Câu ĐA 106 C 107 C 108 D 109 C 110 A 111 B 1 12 B 113 D 114 C 115 B 116 B 117 B 118 A 119 B 120 C 121 A 122 B 123 B 124 C 125 C 126 D Trang 10/ 10 - Mã đề thi 1 32 ... D y = 2 x − x + là: x +2 A ¡ { -2} B (−∞; 2) C ¡ {2} Câu 21 : Tung độ đỉnh I parabol (P): y = -2x2 - 4x + là: A _ B C -1 x − , x ∈ (-∞;0) Câu 22 : Cho hàm số y = x+1 , x ∈ [0 ;2] x