Thông tin tài liệu
Phạm văn Long Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 Dạng I: rút gọn biểu thức Có chứa căn thức bậc hai Bài 1: Thực hiện phép tính: 1) 2 5 125 80 605 + ; 2) 10 2 10 8 5 2 1 5 + + + ; 3) 15 216 33 12 6 + ; 4) 2 8 12 5 27 18 48 30 162 + + ; 5) 2 3 2 3 2 3 2 3 + + + ; 6) 16 1 4 2 3 6 3 27 75 ; 7) 4 3 2 27 6 75 3 5 + ; 8) ( ) 3 5. 3 5 10 2 + + 9) 8 3 2 25 12 4 192 + ; 10) ( ) 2 3 5 2 + ; 11) 3 5 3 5 + + ; 12) 4 10 2 5 4 10 2 5+ + + + ; 13) ( ) ( ) 5 2 6 49 20 6 5 2 6+ ; 14) 1 1 2 2 3 2 2 3 + + + ; 15) 6 4 2 6 4 2 2 6 4 2 2 6 4 2 + + + + ; 16) ( ) 2 5 2 8 5 2 5 4 + ; 17) 14 8 3 24 12 3 ; 18) 4 1 6 3 1 3 2 3 3 + + + ; 19) ( ) ( ) 3 3 2 1 2 1+ 20) 3 3 1 3 1 1 3 1 + + + + . Bài 2: Cho biểu thức x 1 x x x x A = 2 2 x x 1 x 1 + ữ ữ ữ ữ + a) Rút gọn biểu thức A; b) Tìm giá trị của x để A > - 6. Bài 3: Cho biểu thức x 2 1 10 x B = : x 2 x 4 2 x x 2 x 2 + + + ữ ữ ữ + + a) Rút gọn biểu thức B; b) Tìm giá trị của x để A > 0. Bài 4: Cho biểu thức 1 3 1 C = x 1 x x 1 x x 1 + + + a) Rút gọn biểu thức C; b) Tìm giá trị của x để C < 1. Bài 5: Rút gọn biểu thức : Phạm văn Long Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 a) 2 2 2 2 x 2 x 4 x 2 x 4 D = x 2 x 4 x 2 x 4 + + + + + + + ; b) x x x x P = 1 1 x 1 x 1 + + ữ ữ ữ ữ + ; c) 2 1 x 1 Q = : x x x x x x + + + ; d) x 1 2 x 2 H = x 2 1 Bài 6: Cho biểu thức 1 1 a 1 M = : a a a 1 a 2 a 1 + + ữ + a) Rút gọn biểu thức M; b) So sánh M với 1. Bài 7: Cho các biểu thức 2x 3 x 2 P = x 2 và 3 x x 2x 2 Q = x 2 + + a) Rút gọn biểu thức P và Q; b) Tìm giá trị của x để P = Q. Bài 8: Cho biểu thức 2x 2 x x 1 x x 1 P = x x x x x + + + + a) Rút gọn biểu thức P b) So sánh P với 5. c) Với mọi giá trị của x làm P có nghĩa, chứng minh biểu thức 8 P chỉ nhận đúng một giá trị nguyên. Bài 9: Cho biểu thức 3x 9x 3 1 1 1 P = : x 1 x x 2 x 1 x 2 + + + ữ ữ + + a) Tìm điều kiện để P có nghĩa, rút gọn biểu thức P; b) Tìm các số tự nhiên x để 1 P là số tự nhiên; c) Tính giá trị của P với x = 4 2 3 . Bài 10: Cho biểu thức : x 2 x 3 x 2 x P = : 2 x 5 x 6 2 x x 3 x 1 + + + ữ ữ ữ ữ + + a) Rút gọn biểu thức P; b) Tìm x để 1 5 P 2 . Dạng II CC BI TON V HM S V TH Ph¹m v¨n Long C¸c d¹ng to¸n «n thi vµo líp 10 I.Điểm thuộc đường – đường đi qua điểm. Điểm A(x A ; y A ) thuộc đồ thị hàm số y = f(x) y A = f(x A ). Ví dụ 1: Tìm hệ số a của hàm số: y = ax 2 biết đồ thị hàm số của nó đi qua điểm A(2;4). Giải: Do đồ thị hàm số đi qua điểm A(2;4) nên: 4= a.2 2 a = 1 Ví dụ 2: Trong mặt phẳng tọa độ cho A(-2;2) và đường thẳng (d) có phương trình: y = -2(x + 1). Đường thẳng (d) có đi qua A không? Giải: Ta thấy -2.(-2 + 1) = 2 nên điểm A thuộc v ào đường thẳng (d) II.Cách tìm giao điểm của hai đường y = f(x) và y = g(x). Bước 1: Tìm hoành độ giao điểm là nghiệm của phương trình f(x) = g(x) (II) Bước 2: Lấy nghiệm đó thay vào 1 trong hai công thức y = f(x) hoặc y = g(x) để tìm tung độ giao điểm. Chú ý: Số nghiệm của phương trình (II) là số giao điểm của hai đường trên. III.Quan hệ giữa hai đường thẳng. Xét hai đường thẳng : (d 1 ) : y = a 1 x + b 1 . (d 2 ) : y = a 2 x + b 2 . a) (d 1 ) cắt (d 2 ) a 1 a 2 . b) d 1 ) // (d 2 ) c) d 1 ) (d 2 ) d) (d 1 ) (d 2 ) a 1 a 2 = -1 IV.Tìm điều kiện để 3 đường thẳng đồng qui. Bước 1: Giải hệ phương trình gồm hai đường thẳng không chứa tham số để tìm (x;y). Bước 2: Thay (x;y) vừa tìm được vào phương trình còn lại để tìm ra tham số . V.Quan hệ giữa (d): y = ax + b và (P): y = cx 2 (c 0). 1.Tìm tọa độ giao điểm của (d) và (P). Bước 1: Tìm hoành độ giao điểm là nghiệm của phương trình: cx 2 = ax + b (V) Phạm văn Long Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 Bc 2: Ly nghim ú thay vo 1 trong hai cụng thc y = ax +b hoc y = cx 2 tỡm tung giao im. Chỳ ý: S nghim ca phng trỡnh (V) l s giao im ca (d) v (P). 2.Tỡm iu kin (d) v (P). a) (d) v (P) ct nhau phng trỡnh (V) cú hai nghim CHUYÊN ĐỀ RÚT GỌN BIỂU THỨC CHỨA CĂN BẬC HAI VÀ CÁC BÀI TOÁN SAU RÚT GỌN LUYỆN THI VÀO 10 A KIẾN THỨC CẦN NHỚ A.1 Kiến thức A.1.1 Căn bậc hai a Căn bậc hai số học - Với số dương a, số a gọi bậc hai số học a - Số gọi bậc hai số học x - Một cách tổng quát: x a x a b So sánh bậc hai số học - Với hai số a b không âm ta có: a b a b A.1.2 Căn thức bậc hai đẳng thức A2 A a Căn thức bậc hai - Với A biểu thức đại số , người ta gọi A thức bậc hai A, A gọi biểu thức lấy hay biểu thức dấu A xác định (hay có nghĩa) A A2 A b Hằng đẳng thức - Với A ta có - Như vậy: + A2 A A2 A A + A2 A A < A.1.3 Liên hệ phép nhân phép khai phương a Định lí: + Với A B ta có: A.B A B b c A.1.4 a b + Đặc biệt với A ta có ( A )2 A2 A Quy tắc khai phương tích: Muốn khai phương tích thừa số không âm, ta khai phương thừa số nhân kết với Quy tắc nhân bậc hai: Muốn nhân bậc hai số không âm, ta nhân số dấu với khai phương kết Liên hệ phép chia phép khai phương A A Định lí: Với A B > ta có: B B Quy tắc khai phương thương: Muốn khai phương thương a/b, a không âm b dương ta khai phương hai số a b lấy kết thứ chí cho kết thứ hai Thầy Huy_Toán MathMap_Luyện thi vào 10 Top Hà Nội Facebook: https://www.facebook.com/N.Quy.Huy c Quy tắc chia bậc hai: Muốn chia bậc hai số a không âm cho số b dương ta chia số a cho số b khai phương kết A.1.5 Biến đổi đơn giản biểu thức chứa thức bậc hai a Đưa thừa số dấu - Với hai biểu thức A, B mà B 0, ta có + Nếu A B + Nếu A < B b Đưa thừa số vào dấu A2 B A B , tức A2 B A B A2 B A B + Nếu A B A B A2 B + Nếu A < B A B A2 B c Khử mẫu biểu thức lấy - Với biểu thức A, B mà A.B B 0, ta có A B AB B d Trục thức mẫu - Với biểu thức A, B mà B > 0, ta có A A B B B - Với biểu thức A, B, C mà A A B , ta có C C ( A B) A B2 AB - Với biểu thức A, B, C mà A 0, B A B , ta có C ( A B) C A B A B A.1.6 Căn bậc ba a Khái niệm bậc ba: - Căn bậc ba số a số x cho x3 = a - Với a ( a )3 a3 a b Tính chất - Với a < b a b - Với a, b ab a b - Với a b a 3a b 3b Thầy Huy_Toán MathMap_Luyện thi vào 10 Top Hà Nội Facebook: https://www.facebook.com/N.Quy.Huy B MỘT SỐ BÀI TẬP CÓ LỜI GIẢI Bài 1: Tính: 3- a A = 2- 3+ + 3+ 2 b B = 2+ - 2 5+ 5- + 5- 5+ HƯỚNG DẪN GIẢI: 3- a A = = 3+ + 2( - 3) = + 2( + 3) 2- + 2 2+ - 2 4- + 4+ - 2( - 3)2 + 2( + 3) 24 2( - 3) 2( + 3) = = =- + 3- - - 1+ + 1- 5+ 5- (5 + )2 + (5 - )2 25 + 10 + + 25 - 10 + 60 b B = + = = = 20 = 25 - 5- 5+ (5 - )(5 + ) 1 x 1 Bài 2: Cho biểu thức A = : x 1 x x x 1 a) Nêu điều kiện xác định rút biểu thức A b.Tim giá trị x để A = c.Tìm giá trị lớn cua biểu thức P = A - x HƯỚNG DẪN GIẢI: a) Điều kiện x Với điều kiện đó, ta có: A b) Để A = x 1 x c) Ta có P = A - x = x x 1 x 1 x 1 : x 1 x 1 x 9 x x (thỏa mãn điều kiện) Vậy x A = 4 x 9 x 1 x x x 1 Áp dụng bất đẳng thức Cô –si cho hai số dương ta có: x Suy ra: P 6 5 Đẳng thức xảy x Vậy giá trị lớn biểu thức P 5 x x x x x x 6 9 Thầy Huy_Toán MathMap_Luyện thi vào 10 Top Hà Nội Facebook: https://www.facebook.com/N.Quy.Huy x 9 Bài 3:Cho biểu thức M = x 1 x3 x5 x 6 x 3 2 x a Tìm điều kiện x để M có nghĩa rút gọn M b Tìm x để M = c Tìm x Z để M Z HƯỚNG DẪN GIẢI: x 9 x 1 x 3 M= x5 x 6 x 3 2 x a.ĐK x 0; x 4; x 0,5đ Rút gọn M = x 9 Biến đổi ta có kết quả: M = b M x x x 2 x 2 x 1 x 1 x 3 M= x 3 x 2 x 3 x 1 M x 2 x 2 x 1 x 3 x x x 15 16 x 16 x 16 Đối chiếu ĐK: x 0; x 4; x c M = x x x 1 x 2 x 3 x 1 x 3 Vậy x = 16 M = 1 x 3 x 3 x 3 Do M z nên x ước x nhận giá trị: -4; -2; -1; 1; 2; x 1;4;16;25;49 x x 1;16;25;49 Lập bảng giá trị ta được: a a-1 a+1 ) ( ) Với a > a ≠ 2 a a+1 a-1 a) Rút gọn biểu thức P b Tìm a để P < HƯỚNG DẪN GIẢI: a a-1 a+1 a) P = ( ) ( ) Với a > a ≠ a a+1 a-1 Bài 4: Cho biểu thức P = ( a a 1 a 1 P ( ) ( ) 2 a a 1 a 1 P ( a 1 a a 1 a a 1 ) a 1 a a a ( a 1)2 ( a 1)2 P ( ) a ( a 1)( a 1) P (a 1)4 a a 4a a Thầy Huy_Toán MathMap_Luyện thi vào 10 Top Hà Nội Facebook: https://www.facebook.com/N.Quy.Huy Vậy P = 1 a với a > a ≠ a b) Tìm a để P < 0Với a > a ≠ nên a > P= 1-a < - a < a > ( TMĐK) a 1 Bài 5: Cho biểu thức A y x y x x 3 1 x y x x y y : y x y xy a ) Rút gọn A; b) Biết xy = 16 Tìm giá trị x, y để A có giá trị nhỏ nhất, tìm giá trị đó HƯỚNG DẪN GIẢI: Đkxđ : x > , y > 1 a) A y x y x x 1 : y x y x y : xy xy x y x y : xy xy b) Ta có x y xy xy y x y x xy x y x y xy Vậy A = xy xy x y x xy y xy y x y x Do A x3 y x x y y3 16 16 y x y x y x xy xy xy x x y y 2 ( xy = 16 ) x y x y xy 16 Thầy Huy_Toán ... Sở GD - ĐT Hà Tĩnh Trường THPT Hương Khê KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Tin học - Lớp 10 - Ban cơ bản Họ và tên: …………………………………………Lớp:…………………… I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (7đ) Câu 1/ Hệ điều hành được khởi động : a . Trong khi các chương trình ứng dụng được đưa vào để thực hiện. b. Sau khi các chương trình ứng dụng được đưa vào để thực hiện. c. Trước khi các chương trình ứng dụng được đưa vào để thực hiện. Câu 2/ Em hãy chọn trình tự đúng: a. Bật máy->Người dùng làm việc->Máy tính tự kiểm tra các thiết bị phần cứng->Hệ điều hành được nạp vào bộ nhớ trong. b. Máy tính tự kiểm tra các thiết bị phần cứng->Hệ điều hành được nạp vào bộ nhớ trong ->Bật máy -> Người dùng làm việc. c. Bật máy->Hệ điều hành được nạp vào bộ nhớ trong->Người dùng làm việc->Máy tính tự kiểm tra các thiết bị phần cứng. d. Bật máy->Máy tính tự kiểm tra các thiết bị phần cứng->hệ điều hành được nạp vào bộ nhớ trong -> Người dùng làm việc. Câu 3/ Để đổi tên một thư mục: a. Nháy đúp lên thư mục, chọn Rename và gõ tên mới. b. Nháy chuột vào tên thư mục, chọn Rename, gõ tên mới. c. Nháy chuột phải vào tên thư mục, chọn Rename, gõ tên mới. Câu 4/ Hệ điều hành là: a. Phần mềm tiện ích. b. Phần mềm hệ thống. c. Phần mềm ứng dụng. d. Phần mềm công cụ. Câu 5/ Hệ điều hành được lưu trữ ở đâu: a. Trong CPU. b. Trong ROM; c. Trong bộ nhớ ngoài. d. Trong RAM. Câu 6/ Hệ điều hành nào dưới đây không phải là hệ điều hành đa nhiệm: a. Windows 2000. b. Windows 2003. c. MS-DOS. d. Windowns XP. Câu 7/ Chức năng nào dưới đây không được coi là chức năng chính của hệ điều hành: a. Quản lý tệp. b. Giao tiếp với người dùng. c. Cung cấp các dịch vụ tiện ích hệ thống d. Điều khiển các thiết bị ngoại vi. Câu 8 / Hệ điều hành có chức năng: a. Tổ chức thông tin trên bộ nhớ ngoài, cung cấp công cụ tìm kiếm và truy cập thông tin. b. Khởi động máy tính và hiển thị các thông tin lên màn hình. c. Giải một số bài toán quan trọng. d. Tổ chức thực hiện các chương trình cố định. Câu 9/ Tìm câu sai trong các câu sau: a. Hệ điều hành được nhà sản xuất cài đặt sẵn khi chế tạo máy tính. b. Hệ điều hành là tập hợp các chương trình được tổ chức thành một hệ thống với nhiệm vụ đảm bảo tương tác giữa người dùng và máy tính. c. Hệ điều hành tổ chức quản lý tệp trên mạng máy tính. d. Hệ điều hành phải được cài đặt vào bộ nhớ ngoài của máy tính. 1 Điểm Câu 10/ Tìm câu đúng trong các câu sau: a. Dịch vụ kết nối Internet, trao đổi thư điện tử là thành phần quan trọng không thể thiếu của mỗi hệ điều hành. b. Hệ điều hành có các chương trình để quản lý bộ nhớ. c. Hệ điều hành là phần mềm hệ thống nên luôn được lưu trữ thường trực trong RAM Câu 11 / Tên tệp nào sau đây không hợp lệ trong hệ điều hành Windows? a. bai/tap.pas. b. câu cá mùa thu.doc c. bai2.in d. thotinh Câu 12/ Trong tin học thư mục là một: a. Tệp đặc biệt không có phần mở rộng. b. Mục lục để tra cứu thông tin. c. Phần ổ đĩa chứa một tập hợp các tệp. d. Tập hợp các tệp và thư mục con. Câu 13/ Trong các đường dẫn sau đường dẫn nào là đầy đủ: a. C:\baitap\laptrinh\baitap1.pas b….\DOC\BAITAP. EXE c. Baitap\laptrinh\baitap. Exe d. C\baitap\vanban\lop10.doc Câu 14 / Hệ điều hành đa nhiệm một người dùng là hệ điều hành cho phép a. Thực hiện đồng thời nhiều chương trình và chỉ một người đăng nhập hệ thống. b. Thực hiện đồng thời nhiều chương trình và nhiều người cùng đăng nhập. c. Nhiều người cùng đăng nhập vào hệ thống và thực hiện đồng thời nhiều chương trình d. Chỉ một người đăng nhập vào hệ thống và mỗi lần thực hiện một chương trình. Câu 15/ Cách nào sau đây dùng để tạo 1 thư mục (Folder) mới: a. Nhấp chuột phải, chọn New/ Chọn Folder/ gõ tên thư mục vào b. Chọn View/ New/ Folder gõ tên thư mục vào c. Nhấp chuột trái chọn New/ Folder gõ tên thư mục vào d. Chọn Edit/ New/ Folder gõ tên thư mục vào Câu 16 / Khi thoát khỏi hệ thống bằng chế độ ngủ đông (hibernate) thì: a. Hệ điều hành lưu toàn bộ trạng thái đang làm việc vào đĩa cứng và tắt Sở GD - ĐT Hà Tĩnh Trường THPT Hương Khê KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Tin học - Lớp 10 - Ban cơ bản Họ và tên: …………………………………………Lớp:…………………… I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (7đ) Câu 1/ Hệ điều hành được khởi động : a. Sau khi các chương trình ứng dụng được đưa vào để thực hiện. b. Trước khi các chương trình ứng dụng được đưa vào để thực hiện. c. Trong khi các chương trình ứng dụng được đưa vào để thực hiện. Câu 2/ Em hãy chọn trình tự đúng: a. Bật máy->Người dùng làm việc->Máy tính tự kiểm tra các thiết bị phần cứng->Hệ điều hành được nạp vào bộ nhớ trong. b. Bật máy->Máy tính tự kiểm tra các thiết bị phần cứng->hệ điều hành được nạp vào bộ nhớ trong -> Người dùng làm việc. c. Bật máy->Hệ điều hành được nạp vào bộ nhớ trong->Người dùng làm việc->Máy tính tự kiểm tra các thiết bị phần cứng. d. Máy tính tự kiểm tra các thiết bị phần cứng->Hệ điều hành được nạp vào bộ nhớ trong ->Bật máy -> Người dùng làm việc. Câu 3/ Để đổi tên một thư mục: a. Nháy chuột phải vào tên thư mục, chọn Rename, gõ tên mới. b. Nháy chuột vào tên thư mục, chọn Rename, gõ tên mới. c. Nháy đúp lên thư mục, chọn Rename và gõ tên mới. Câu 4/ Hệ điều hành là: a. Phần mềm tiện ích. b. Phần mềm công cụ. c. Phần mềm ứng dụng. d. Phần mềm hệ thống. Câu 5/ Hệ điều hành được lưu trữ ở đâu: a. Trong CPU. b. Trong ROM; c. Trong RAM. d. Trong bộ nhớ ngoài. Câu 6/ Hệ điều hành nào dưới đây không phải là hệ điều hành đa nhiệm: a. MS-DOS. b. Windows 2003. c. Windows 2000. d. Windowns XP. Câu 7/ Chức năng nào dưới đây không được coi là chức năng chính của hệ điều hành: a. Quản lý tệp. b. Cung cấp các dịch vụ tiện ích hệ thống c.Giao tiếp với người dùng. d. Điều khiển các thiết bị ngoại vi. Câu 8 / Hệ điều hành có chức năng: a.Tổ chức thực hiện các chương trình cố định. b. Khởi động máy tính và hiển thị các thông tin lên màn hình. c. Giải một số bài toán quan trọng. d. Tổ chức thông tin trên bộ nhớ ngoài, cung cấp công cụ tìm kiếm và truy cập thông tin. Câu 9/ Tìm câu sai trong các câu sau: a. Hệ điều hành tổ chức quản lý tệp trên mạng máy tính. b. Hệ điều hành là tập hợp các chương trình được tổ chức thành một hệ thống với nhiệm vụ đảm bảo tương tác giữa người dùng và máy tính. c. Hệ điều hành được nhà sản xuất cài đặt sẵn khi chế tạo máy tính. d. Hệ điều hành phải được cài đặt vào bộ nhớ ngoài của máy tính. 1 Điểm Câu 10/ Tìm câu đúng trong các câu sau: a. Dịch vụ kết nối Internet, trao đổi thư điện tử là thành phần quan trọng không thể thiếu của mỗi hệ điều hành. b. Hệ điều hành là phần mềm hệ thống nên luôn được lưu trữ thường trực trong RAM c. Hệ điều hành có các chương trình để quản lý bộ nhớ. Câu 11 / Tên tệp nào sau đây không hợp lệ trong hệ điều hành Windows? a. bai2.in b. câu cá mùa thu.doc c. bai/tap.pas. d. thotinh Câu 12/ Trong tin học thư mục là một: a. Tệp đặc biệt không có phần mở rộng. b. Phần ổ đĩa chứa một tập hợp các tệp. c. Mục lục để tra cứu thông tin. d. Tập hợp các tệp và thư mục con. Câu 13/ Trong các đường dẫn sau đường dẫn nào là đầy đủ: a. Baitap\laptrinh\baitap. Exe b….\DOC\BAITAP. EXE c. C:\baitap\laptrinh\baitap1.pas d. C\baitap\vanban\lop10.doc Câu 14 / Hệ điều hành đa nhiệm một người dùng là hệ điều hành cho phép a. Thực hiện đồng thời nhiều chương trình và nhiều người cùng đăng nhập. b. Thực hiện đồng thời nhiều chương trình và chỉ một người đăng nhập hệ thống. c. Chỉ một người đăng nhập vào hệ thống và mỗi lần thực hiện một chương trình. d. Nhiều người cùng đăng nhập vào hệ thống và thực hiện đồng thời nhiều chương trình. Câu 15/ Cách nào sau đây dùng để tạo 1 thư mục (Folder) mới: a. Nhấp chuột trái chọn New/ Folder gõ tên thư mục vào b. Chọn View/ New/ Folder gõ tên thư mục vào c. Nhấp chuột phải, chọn New/ Chọn Folder/ gõ tên thư mục vào. d. Chọn Edit/ New/ Folder gõ tên thư mục vào Câu 16 / Khi thoát khỏi hệ thống bằng chế độ ngủ đông (hibernate) thì: a. Cả 3 câu dưới đều sai. b. Hệ điều hành còn tồn tại trong RAM. c. Hệ Sở GD - ĐT Hà Tĩnh Trường THPT Hương Khê KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Tin học - Lớp 10 - Ban cơ bản Họ và tên: …………………………………………Lớp:…………………… I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (7đ) Câu 1/ Hệ điều hành được khởi động : a . Trong khi các chương trình ứng dụng được đưa vào để thực hiện. b. Sau khi các chương trình ứng dụng được đưa vào để thực hiện. c. Trước khi các chương trình ứng dụng được đưa vào để thực hiện. Câu 2/ Em hãy chọn trình tự đúng: a. Bật máy->Máy tính tự kiểm tra các thiết bị phần cứng->hệ điều hành được nạp vào bộ nhớ trong -> Người dùng làm việc. b. Máy tính tự kiểm tra các thiết bị phần cứng->Hệ điều hành được nạp vào bộ nhớ trong ->Bật máy -> Người dùng làm việc. c. Bật máy->Hệ điều hành được nạp vào bộ nhớ trong->Người dùng làm việc->Máy tính tự kiểm tra các thiết bị phần cứng. d. Bật máy->Người dùng làm việc->Máy tính tự kiểm tra các thiết bị phần cứng->Hệ điều hành được nạp vào bộ nhớ trong. Câu 3/ Để đổi tên một thư mục: a. Nháy đúp lên thư mục, chọn Rename và gõ tên mới. b. Nháy chuột vào tên thư mục, chọn Rename, gõ tên mới. c. Nháy chuột phải vào tên thư mục, chọn Rename, gõ tên mới. Câu 4/ Hệ điều hành là: a. Phần mềm tiện ích. b. Phần mềm ứng dụng. c. Phần mềm hệ thống. d. Phần mềm công cụ. Câu 5 / Hệ điều hành được lưu trữ ở đâu: a. Trong CPU. b. Trong bộ nhớ ngoài. c. Trong ROM. d. Trong RAM. Câu 6/ Hệ điều hành nào dưới đây không phải là hệ điều hành đa nhiệm: a. Windows 2000. b. Windows 2003. c. Windowns XP. d. MS-DOS. Câu 7/ Chức năng nào dưới đây không được coi là chức năng chính của hệ điều hành: a. Điều khiển các thiết bị ngoại vi. b. Giao tiếp với người dùng. c. Quản lý tệp. d. Cung cấp các dịch vụ tiện ích hệ thống Câu 8 / Hệ điều hành có chức năng: a. Khởi động máy tính và hiển thị các thông tin lên màn hình. b. Tổ chức thông tin trên bộ nhớ ngoài, cung cấp công cụ tìm kiếm và truy cập thông tin. c. Giải một số bài toán quan trọng. d. Tổ chức thực hiện các chương trình cố định. Câu 9/ Tìm câu sai trong các câu sau: a. Hệ điều hành là tập hợp các chương trình được tổ chức thành một hệ thống với nhiệm vụ đảm bảo tương tác giữa người dùng và máy tính. b. Hệ điều hành được nhà sản xuất cài đặt sẵn khi chế tạo máy tính. c. Hệ điều hành tổ chức quản lý tệp trên mạng máy tính. d. Hệ điều hành phải được cài đặt vào bộ nhớ ngoài của máy tính. 1 Điểm Câu 10/ Tìm câu đúng trong các câu sau: a. Dịch vụ kết nối Internet, trao đổi thư điện tử là thành phần quan trọng không thể thiếu của mỗi hệ điều hành. b. Hệ điều hành có các chương trình để quản lý bộ nhớ. c. Hệ điều hành là phần mềm hệ thống nên luôn được lưu trữ thường trực trong RAM Câu 11 / Tên tệp nào sau đây không hợp lệ trong hệ điều hành Windows? a. thotinh b. câu cá mùa thu.doc c. bai2.in d. bai/tap.pas. Câu 12/ Trong tin học thư mục là một: a. Tệp đặc biệt không có phần mở rộng. b. Mục lục để tra cứu thông tin. c. Tập hợp các tệp và thư mục con. d. Phần ổ đĩa chứa một tập hợp các tệp. Câu 13/ Trong các đường dẫn sau đường dẫn nào là đầy đủ: a.C\baitap\vanban\lop10.doc b….\DOC\BAITAP. EXE c. Baitap\laptrinh\baitap. Exe d. C:\baitap\laptrinh\baitap1.pas Câu 14 / Hệ điều hành đa nhiệm một người dùng là hệ điều hành cho phép a. Chỉ một người đăng nhập vào hệ thống và mỗi lần thực hiện một chương trình. b. Thực hiện đồng thời nhiều chương trình và nhiều người cùng đăng nhập. c. Nhiều người cùng đăng nhập vào hệ thống và thực hiện đồng thời nhiều chương trình d. Thực hiện đồng thời nhiều chương trình và chỉ một người đăng nhập hệ thống. Câu 15/ Cách nào sau đây dùng để tạo 1 thư mục (Folder) mới: a. Chọn Edit/ New/ Folder gõ tên thư mục vào b. Chọn View/ New/ Folder gõ tên thư mục vào c. Nhấp chuột trái chọn New/ Folder gõ tên thư mục vào d. Nhấp chuột phải, chọn New/ Chọn Folder/ gõ tên thư mục vào Câu 16 / Khi thoát khỏi hệ thống bằng chế độ ngủ đông (hibernate) thì: a. Cả 3 câu trên đều sai. b. Hệ điều hành còn tồn tại trong RAM. c. Hệ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HỒ CHÍ MINH LÊ THỊ MỸ HẠNH MINH BẠCH THÔNG TIN TÀI CHÍNH CỦA CÁC CÔNG TY NIÊM YẾT TRÊN THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN VIỆT NAM LUẬN ÁN TIẾN SĨ KINH TẾ Tp. Hồ Chí Minh - NĂM 2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HỒ CHÍ MINH LÊ THỊ MỸ HẠNH MINH BẠCH THÔNG TIN TÀI CHÍNH CỦA CÁC CÔNG TY NIÊM YẾT TRÊN THỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁN VIỆT NAM Chuyên ngành: Kế toán – Kiểm toán Mã số: 62 34 03 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC 1. PGS. TS. VÕ VĂN NHỊ 2. TS. NGUYỄN NGỌC DUNG Tp. Hồ Chí Minh - NĂM 2015 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu do chính tôi thực hiện dưới sự hướng dẫn của người hướng dẫn khoa học. Các số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận án là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình khoa học nào khác, ngoại trừ một số kết quả được công bố trong các công trình khoa học của chính tác giả và người hướng dẫn. Tất cả những nội dung được kế thừa, tham khảo từ nguồn tài liệu khác đều được tác giả trích dẫn đầy đủ và ghi nguồn cụ thể trong danh mục các tài liệu tham khảo. Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 02 năm 2015 Nghiên cứu sinh Lê Thị Mỹ Hạnh ii LỜI CẢM ƠN Viết luận án là một quá trình lâu dài và vất vả nhưng cũng không kém phần thú vị với cảm giác của người đang đi khám phá một chân trời mới hoặc đang đi tìm lời giải cho một bài toán khó. Có khá nhiều niềm vui, sự đam mê và thích thú đan xen khi bản thân từng bước hoàn thành những nội dung quan trọng của luận án hoặc tích lũy được nhiều kiến thức và ngày càng trưởng thành hơn về kinh nghiệm nghiên cứu; Đặc biệt là sự thú vị mỗi khi khám phá được một vấn đề mới sau một thời gian dài bị mất phương hướng. Để hoàn thành luận án này, Tôi đã nhận được sự giúp đỡ và động viên của rất nhiều người, từ các Thầy Cô, đồng nghiệp, bạn bè và gia đình. Trước tiên, Tôi xin bày tỏ lòng tri ân và cảm ơn sâu sắc nhất đến Thầy hướng dẫn của Tôi, PGS. TS. Võ Văn Nhị, Thầy cũng là người giúp Tôi chập chững từng bước làm quen với hoạt động nghiên cứu và cũng là người hướng dẫn Tôi từ lúc Tôi còn là sinh viên đến làm luận văn thạc sỹ và bây giờ là nghiên cứu sinh. Với kinh nghiệm dày dạn và tầm cao hiểu biết, Thầy luôn lường trước các khó khăn mà Tôi gặp phải để định hướng và động viên kịp thời, giúp Tôi từng bước khám phá từng chân trời kiến thức khoa học, đặc biệt những lúc Tôi mất phương hướng hay giúp Tôi tự tin hơn để có thể hoàn thành luận án trong điều kiện bản thân có nhiều áp lực, tưởng chừng khó thể vượt qua. Tôi cũng xin cảm ơn TS. Nguyễn Ngọc Dung, đã luôn hỗ trợ và khuyến khích Tôi trong suốt quá trình làm luận án. Xin chân thành cảm ơn và gởi lời tri ân đến Ban giám hiệu Trường Đại học Tôn Đức Thắng, đặc biệt là Thầy Hiệu Trưởng - GS.TS Lê Vinh Danh, Cô Trịnh Minh Huyền - Phó Hiệu Trưởng. Thầy và Cô đã luôn động viên, khuyến khích và tạo điều kiện thuận lợi để Tôi có thể hoàn thành luận án một cách tốt nhất. Ngoài ra, Tôi cũng xin gởi lời cảm ơn đến tình cảm, sự hỗ trợ và chia sẻ, động viên của các đồng nghiệp, các Thầy Cô của khoa Kế toán – ĐH Tôn Đức Thắng, điều này góp phần giúp Tôi có thể hoàn thành luận án của mình. Tôi cũng xin bày tỏ lòng biết ơn đến tất cả Quý Thầy Cô khoa Kế toán – Kiểm toán và Viện Đào Tạo Sau Đại học - Trường Đại học Kinh Tế TP.HCM đã luôn giúp đỡ các nghiên cứu sinh nói chung và bản thân Tôi nói riêng bằng những góp ý và nhận xét thẳng thắn nhưng chân tình để giúp Tôi ngày càng hoàn thiện luận án của mình. Ngoài ra, trong quá trình viết luận án, Tôi còn được sự hỗ trợ và giúp đỡ quý báu của nhiều Thầy Cô và đồng nghiệp ở các Trường khác, các bạn bè, các nghiên cứu sinh khác trong việc chia sẻ tài liệu, kinh nghiệm, kiến thức và thông tin; Tôi cũng được nhiều tổ chức, cá nhân khác nhiệt tình trong việc cung cấp các nguồn tài liệu có giá trị. Không biết nói gì hơn, Tôi xin gởi lời cảm ơn ... dụng b t đẳng thức Cô –si cho hai số dương ta có: x Suy ra: P 6 5 Đẳng thức xảy x V y giá trị l n biểu thức P 5 x x x x x x 6 9 Thầy Huy_To n MathMap _Luy n thi v o 10 Top... T m số nguy n x l n để Q có giá trị số nguy n Thầy Huy_To n MathMap _Luy n thi v o 10 Top Hà N i Facebook: https://www.facebook.com /N. Quy.Huy 1 x 2 x 1 ; x , x 1, x Câu 14 Cho... c) T m giá trị nguy n a để A nguy n Câu Cho biểu thức P 1 x x : 1 x 1 x 1 x x x x 1 a) T m ĐKXĐ r t g n P b) T m giá tr n nguy n x để P x nhậ giá trị nguyên
Ngày đăng: 27/10/2017, 01:33
Xem thêm:
