Bộ full ảnh sơ đồ tư duy môn Vật lý lớp 12 cực dễ hiểu - Tự học 247 PDF tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án...
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT - MÔN : VẬT LÝ LỚP 12 ( BÀI SỐ 4) Họ và tên : ………………………………………………………… Lớp: ………… MÃ ĐỀ : 4A 1). Tìm phát biểu sai về tia hồng ngoại A). Ta còn dùng tia hồng ngoại để chiếu chùm sáng đỏ lên sân khấu hoặc dùng trong buồng tối khi in, tráng phim ảnh B). Ứng dụng quan trọng nhất của tia hồng ngoại là dùng để sấy hoặc sưởi C). Tia hồng ngoại cũng có tác dụng lên kính ảnh hồng ngoại đặc biệt D). Tác dụng nổi bật nhất của tia hồng ngoại là tác dụng nhiệt 2). Tìm phát biểu sai về đặc điểm quang phổ vạch phát xạ của các nguyên tố khác nhau. A). Khác nhau về màu sắc các vạch và vị trí các vạch màu B). khác nhau về bề rộng các vạch quang phổ C). Khác nhau về độ sáng tỉ đối của các vạch quang phổ D). Khác nhau về số lượng các vạch quang phổ 3). Dùng phương pháp nhiệt điện có thể phát hiện các bức xạ điện từ nào? Tìm câu trả lời đúng A). Sóng rađa B) Tia gama C) Anh sáng nhìn thấy D) Sóng vô tuyến 4). Trong các nguồn sáng sau đây, nguồn nào cho quang phổ vạch hấp thụ: A). Ngọn lửa đèn cồn có vài hạt muối rắc vào bấc. B) Mặt trời. B). Đèn ống huỳnh quang. D) Đồng hợp kim nóng sáng trong lò luyện kim. 5). Dùng phương pháp quang điện có thể phát hiện các bức xạ điện từ nào? Tìm câu trả lời sai A). Tia Rơnghen B). Tia gama C). Sóng vô tuyến D). Tia tử ngoại 6). Tìm nguồn gốc đúng phát ra tia hồng ngoại. A). Sự phân huỷ hạt nhân. B) Các vật có nhiệt độ > 0 o C C). Ong Rơnghen. D) Mạch dao động L C với f lớn. 7). Tìm phát biểu đúng về tia tử ngoại: A). Đèn dây tóc nóng sáng đến 2000 0 C là nguồn phát tia tử ngoại mạnh B). Thủy tinh và nước là trong suốt đối với tia tử ngoại cũng như ánh sáng nhìn thấy C). Mặt trời chỉ phát ra ánh sáng nhìn thấy và tia hồng ngoại nên ta trông thấy sáng và cảm thấy ấm áp. D). Các hồ quang điện với nhiệt độ trên 4000 0 C thường được dùng làm nguồn tia tử ngoại 8). Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng bằng hai khe Yâng, a = S 1 S 2 = 0,8 mm,D = 1,6m. Tìm bước sóng ánh sáng chiếu vào nếu ta đo được vân sáng thứ 4 cách vân sáng trung tâm 0 là 3,6 mm. A). 0,40 µm B) 0,45 µm C) 0,55 µm D) 0,60 µm 9). Tìm phát biểu sai về phép phân tích quang phổ A). Phép phân tích thành phần cấu tạo các chất dựa vào việc nghiên cứu quang phổ gọi la phép phân tích quang phổ B). Phép phân tích quang phổ không cho biết được nhiệt độ mà chỉ cho biết thành phần cấu tạo của các vật nghiên cứu C). Phép phân tích quang phổ định tính thì đơn giản, tốn ít mẫu và nhanh hơn phép phân tích hóa học. D). Phép phân tích quang phổ định lượng rất nhạy có thể phát hiện nồng độ rất nhỏ của chất trong mẫu 10). Tìm phát biểu đúng về đặc điểm và ứng dụng của tia Rơnghen A). Tia Rơnghen có tác dụng nhiệt mạnh, có thể dùng để sấy, sưởi. B). Tia Rơnghen không có tác dụng lên kính ảnh C). Tia Rơnghen chỉ gây ra hiện tượng quang điện cho các tế bào quang điện có Katốt làm bằng kim loại kiềm D). Tia Rơnghen không đi qua được lá chì dày vài mm nên ta dùng chì làm màng chắn bảo vệ trong kỹ thuật Rơnghen 11). Dùng phương pháp chụp ảnh có thể phát hiện các bức xạ điện từ nào .Tìm câu trả lời sai. A). Tia tử ngoại. B) Tia Rơnghen. C) Sóng rađa. D) Tia hồng ngoại. 12). Dùng phương pháp ion hóa có thể phát hiện các bức xạ điện từ nào. Tìm câu trả lời sai: A). Tia tử ngoại B) Tia gama C) Tia X mềm D) Tia X cứng 13). Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng dùng hai khe Iâng, các khe được chiếu bằng ánh sáng trắng. Tìm khoảng cách giữa vân sáng bậc 1 của màu đỏ và vân sáng bậc 2 của màu tím biết đ = 0,76 µm, t = 0,40 µm, a = 0,3mm, D = 2m A). 0,267mm B) 1,253mm C) 0,548mm D) 0,104mm 14). Tìm nguồn gốc đúng phát ra tia tử ngoại. A). Mạch dao động L C. B) Ống Rơnghen. C). Các vật nóng trên 3000 o C. D) Sự phân huỷ hạt nhân. 15). Tìm nguồn gốc đúng phát ra sóng Ra đa. A). Vật nung nóng dưới 100 o C. B) Sự phân huỷ hạt nhân C) Các nguồn sáng thích hợp. D) Máy phát vô tuyến. 16). Tìm kết luận sai về đặc điểm của quang phổ liên tục: A). Không phụ thuộc thành phần ep u rpor oc oc m om h thttpt :p/://w/ w ww ww t.at ial ii lei u / / http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ h t t ph :t /t /pw: /w/ w w tw a i lt iaei ul iperuop cr oo mc /o m / http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ ep u rpor oc oc m om h thttpt :p/://w/ w ww ww t.at ial ii lei u / / http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ h t t ph :t /t /pw: /w/ w w tw a i lt iaei ul iperuop cr oo mc /o m / http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ ep u rpor oc oc m om h thttpt :p/://w/ w ww ww t.at ial ii lei u / / http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ h t t ph :t /t /pw: /w/ w w tw a i lt iaei ul iperuop cr oo mc /o m / http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ ep u rpor oc oc m om h thttpt :p/://w/ w ww ww t.at ial ii lei u / / http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ h t t ph :t /t /pw: /w/ w w tw a i lt iaei ul iperuop cr oo mc /o m / http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ ep u rpor oc oc m om h thttpt :p/://w/ w ww ww t.at ial ii lei u / / http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ h t t ph :t /t /pw: /w/ w w tw a i lt iaei ul iperuop cr oo mc /o m / http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ ep u rpor oc oc m om h thttpt :p/://w/ w ww ww t.at ial ii lei u / / http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ h t t ph :t /t /pw: /w/ w w tw a i lt iaei ul iperuop cr oo mc /o m / http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ ep u rpor oc oc m om h thttpt :p/://w/ w ww ww t.at ial ii lei u / / http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ h t t ph :t /t /pw: /w/ w w tw a i lt iaei ul iperuop cr oo mc /o m / http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ ep u rpor oc oc m om h thttpt :p/://w/ w ww ww t.at ial ii lei u / / http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ h t t ph :t /t /pw: /w/ w w tw a i lt iaei ul iperuop cr oo mc /o m / http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ http://www.tailieupro.com/ ...ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT - MÔN : VẬT LÝ LỚP 12 ( BÀI SỐ 4) Họ và tên : ………………………………………………………… Lớp: ………… MÃ ĐỀ : 3A 1). Tìm nguồn gốc đúng phát ra tia tử ngoại. A). Mạch dao động L C. B) Ống Rơnghen. C). Các vật nóng trên 3000 o C D) Sự phân huỷ hạt nhân. 2). Trong các nguồn sáng sau đây, nguồn sáng nào cho quang phổ vạch phát xạ: A). Thỏi thép cacbon nóng sáng trong lò nung B) Mặt trời. C) Bóng đèn nêon trong bút thử điện. D) Dây tóc Vonfram của bóng đèn nóng sáng. 3). Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng dùng hai khe Iâng, nếu tăng dần bề rộng khe nguồn S thì hệ vân thay đổi thế nào với ánh sáng đơn sắc. A). Hệ vân không thay đổi chỉ sáng thêm lên. B). Bề rộng khoảng vân i tăng tỉ lệ thuận. C). Bề rộng khoảng vân giảm dần đi. D). Bề rộng khoảng vân i không đổi nhưng bề rộng của mỗi vân sáng tăng lên dần cho tới khi không phân biệt được chỗ sáng chỗ tối thì hệ vân giao thoa biến mất. 4). Tìm phát biểu sai về giao thoa ánh sáng. A). Hiện tượng giao thoa ánh sáng chỉ có thể giải thích được bằng sự giao thoa của 2 sóng kết hợp. B). Những vạch sáng ứng với những chổ 2 sóng gặp nhau tăng cường lẫn nhau. C). Những vạch tối ứng với những chỗ 2 sóng không tới gặp nhau được. D). Hiện tượng giao thao ánh sáng là một bằng chứng thực nghiệm quan trọng khẳng định ánh sáng có tính chất sóng. 5). Tìm phát biểu sai về phép phân tích quang phổ A). Phép phân tích quang phổ định lượng rất nhạy có thể phát hiện nồng độ rất nhỏ của chất trong mẫu B). Phép phân tích quang phổ không cho biết được nhiệt độ mà chỉ cho biết thành phần cấu tạo của các vật nghiên cứu C). Phép phân tích thành phần cấu tạo các chất dựa vào việc nghiên cứu quang phổ gọi la phép phân tích quang phổ D). Phép phân tích quang phổ định tính thì đơn giản, tốn ít mẫu và nhanh hơn phép phân tích hóa học. 6). Tìm kết luận sai về đặc điểm của quang phổ liên tục: A). Các vật rắn, lỏng, khí có tỉ khối lớn khi bị nung nóng sẽ phát ra quang phổ liên tục. B)Nhiệt độ càng cao, miền phát sáng của vật càng mở rộng về phía ánh sáng có bước sóng ngắn của quang phổ liên tục C). Quang phổ liên tục được dùng để xác định thành phần cấu tạo hóa học của vạch phát sáng. D). Không phụ thuộc thành phần cấu tạo của nguồn sáng mà chỉ phụ thuộc nhiệt độ nguồn sáng 7). Tìm phát biểu đúng về đặc điểm và ứng dụng của tia Rơnghen A). Tia Rơnghen không đi qua được lá chì dày vài mm nên ta dùng chì làm màng chắn bảo vệ trong kỹ thuật Rơnghen B). Tia Rơnghen không có tác dụng lên kính ảnh C). Tia Rơnghen chỉ gây ra hiện tượng quang điện cho các tế bào quang điện có Katốt làm bằng kim loại kiềm D). Tia Rơnghen có tác dụng nhiệt mạnh, có thể dùng để sấy, sưởi. 8). Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng dùng hai khe Iâng, tìm bước sóng ánh sáng chiếu vào . Biết rằng: a = 0,3mm, i = 3mm, D = 1,5m A). 0,45 µm B) 0,60 µm C) 0,50 µm D) 0,55 µm 9). Tìm nguồn gốc đúng phát ra ánh sáng nhìn thấy. A). Sự phân huỷ hạt nhân. B) Các vật có nhiệt độ từ 0 o C đến 200 o C. C). Ong Rơnghen D) Các vật nóng trên 300 o C. 10). Tìm công thức tính khoảng vân i trong hiện tượng giao thoa ánh sáng đơn sắc: A). = i.D / a B) a = D.i / C) i = .a / D D) i = D. / a 11). Tìm phát biểu sai về màu sắc ánh sáng: A). Anh sáng có bước sóng = 600 nm, mắt ta thấy màu vàng. B). Anh sáng có bước sóng = 555 nm, mắt ta thấy màu lục. C). Anh sáng có bước sóng = 0,420 µm, mắt ta thấy màu lam. D) Anh sáng có bước sóng = 0,680 µm, mắt ta thấy màu đỏ. 12). Tìm nguồn gốc đúng phát ra sóng Ra đa. A). Vật nung nóng dưới 100 o C. B) Sự phân huỷ hạt nhân C) Các nguồn sáng thích hợp. D) Máy phát vô tuyến. 13). Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng bằng hai khe Yâng, a = S 1 S 2 = 0,8 mm,D = 1,6m. Tìm bước sóng ánh sáng chiếu vào nếu ta đo được vân sáng thứ 4 cách vân sáng trung tâm 0 là 3,6 mm. A). 0,40 µm B) 0,45 µm C) 0,55 µm D) 0,60 µm 14). Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng dùng hai khe Iâng, các khe được chiếu bằng ánh sáng trắng. Tìm khoảng cách giữa vân ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT - MÔN : VẬT LÝ LỚP 12 ( BÀI SỐ 4) Họ và tên : ………………………………………………………… Lớp: ………… MÃ ĐỀ 2A 1). Tìm nguồn gốc đúng phát ra ánh sáng nhìn thấy. A). Ong Rơnghen. B) Các vật nóng trên 300 o C. C). Sự phân huỷ hạt nhân. D) Các vật có nhiệt độ từ 0 o C đến 200 o C. 2). Tìm phát biểu sai về giao thoa ánh sáng. A). Những vạch sáng ứng với những chổ 2 sóng gặp nhau tăng cường lẫn nhau. B). Những vạch tối ứng với những chỗ 2 sóng không tới gặp nhau được. C). Hiện tượng giao thao ánh sáng là một bằng chứng thực nghiệm quan trọng khẳng định ánh sáng có tính chất sóng. D). Hiện tượng giao thoa ánh sáng chỉ có thể giải thích được bằng sự giao thoa của 2 sóng kết hợp. 3). Trong chân không, bức xạ đỏ có bước sóng 0,75 µm, khi bức xạ này truyền trong thủy tinh có chiết suất n = 1,5 thì bước sóng có giá trị nào sau đây: A). 0,65 µm B) 0,5 µm C) 0,7 µm D) 0,6 µm 4). Dùng phương pháp quang điện có thể phát hiện các bức xạ điện từ nào? Tìm câu trả lời sai A). Tia Rơnghen B). Tia tử ngoại C). Tia gama D). Sóng vô tuyến 5). Tìm công thức tính khoảng vân i trong hiện tượng giao thoa ánh sáng đơn sắc: A). = i.D / a B) a = D.i / C) i = .a / D D) i = D. / a 6). Tìm phát biểu đúng về ánh sáng trắng. A). Ánh sáng của đèn ống màu trắng phát ra là ánh sáng màu trắng. B). Anh sáng trắng là do mặt trời phát ra. C). Anh sáng trắng là tập hợp của vô số ánh sáng đơn sắc khác nhau có màu biến thiên liên tục từ đỏ đến tím. D). Anh sáng trắng là ánh sáng mắt ta nhìn thấy màu trắng. 7). Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng dùng hai khe Iâng, biết bề rộng hai khe là a = 0,35 mm, khoảng cách D = 1,5 m và bước sóng = 0,7 µm. Tìm khoảng cách giữa hai vân sáng liên tiếp. A). 2mm B) 3mm C) 4mm D) 1,5mm 8). Trong các nguồn sáng sau đây, nguồn sáng nào cho quang phổ vạch phát xạ: A). Thỏi thép cacbon nóng sáng trong lò nung. B) Mặt trời C) Bóng đèn nêon trong bút thử điện. D) Dây tóc Vonfram của bóng đèn nóng sáng. 9). Tìm phát biểu đúng về ánh sáng đơn sắc. A). Anh sáng đơn sắc là ánh sáng mà mọi người đều nhìn thấy cùng một màu. B). Anh sáng đơn sắc không bị tán sắc - tách màu khi đi qua lăng kính. C). Anh sáng đơn sắc không bị lệch đường truyền khi đi qua lăng kính. D). Anh sáng đơn sắc luôn có cùng một bước sóng trong các môi trường. 10). Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng dùng hai khe Iâng, nếu tăng dần bề rộng khe nguồn S thì hệ vân thay đổi thế nào với ánh sáng đơn sắc. A). Hệ vân không thay đổi chỉ sáng thêm lên. B). Bề rộng khoảng vân i tăng tỉ lệ thuận. C). Bề rộng khoảng vân i không đổi nhưng bề rộng của mỗi vân sáng tăng lên dần cho tới khi không phân biệt được chỗ sáng chỗ tối thì hệ vân giao thoa biến mất. D). Bề rộng khoảng vân giảm dần đi. 11). Tìm kết luận sai về các loại quang phổ: A). Quang phổ liên tục phát xạ B) Quang phổ liên tục hấp thụ C). Quang phổ vạch phát xạ D) Quang phổ vạch hấp thụ 12). Tìm phát biểu sai về màu sắc ánh sáng: A) Anh sáng có bước sóng = 0,680 µm, mắt ta thấy màu đỏ. B. Anh sáng có bước sóng = 0,420 µm, mắt ta thấy màu lam. C). Anh sáng có bước sóng = 600 nm, mắt ta thấy màu vàng. D). Anh sáng có bước sóng = 555 nm, mắt ta thấy màu lục. 13). Trong các nguồn sáng sau đây, nguồn nào cho quang phổ liên tục: A). Đầu củi đang cháy đỏ. B) Đèn ống huỳnh quang ánh sáng ban ngày. C). Đèn nêon trang trí. D) Mặt trời. 14). Tìm nguồn gốc đúng phát ra sóng Ra đa. A). Vật nung nóng dưới 100 o C. B) Sự phân huỷ hạt nhân C) Các nguồn sáng thích hợp D) Máy phát vô tuyến. 15). Dùng phương pháp nhiệt điện có thể phát hiện các bức xạ điện từ nào? Tìm câu trả lời đúng A). Sóng rađa B) Tia gama C) Anh sáng nhìn thấy D) Sóng vô tuyến 16). Tìm nguồn gốc đúng phát ra tia hồng ngoại. A). Sự phân huỷ hạt nhân. B) Các vật có nhiệt độ > 0 o C C). Ong Rơnghen D) Mạch dao động L C với f lớn. 17). Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng dùng hai khe Iâng, tìm bước sóng ánh sáng chiếu vào . Biết rằng: a = 0,3mm, i = 3mm, D = ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT - MÔN : VẬT LÝ LỚP 12 ( BÀI SỐ 4) Họ và tên : ………………………………………………………… Lớp: ………… mã đề :1A 1). Tìm nguồn gốc đúng phát ra sóng Ra đa. A). Vật nung nóng dưới 100 o C. B) Sự phân huỷ hạt nhân C) Các nguồn sáng thích hợp D) Máy phát vô tuyến. 2). Tìm phát biểu sai về tia hồng ngoại A). Tia hồng ngoại cũng có tác dụng lên kính ảnh hồng ngoại đặc biệt B). Tác dụng nổi bật nhất của tia hồng ngoại là tác dụng nhiệt C). Ta còn dùng tia hồng ngoại để chiếu chùm sáng đỏ lên sân khấu hoặc dùng trong buồng tối khi in, tráng phim ảnh D). Ứng dụng quan trọng nhất của tia hồng ngoại là dùng để sấy hoặc sưởi 3). Trong các nguồn sáng sau đây, nguồn nào cho quang phổ vạch hấp thụ: A). Đèn ống huỳnh quang. B). Ngọn lửa đèn cồn có vài hạt muối rắc vào bấc. C) Đồng hợp kim nóng sáng trong lò luyện kim. D) Mặt trời. 4). Dùng phương pháp chụp ảnh có thể phát hiện các bức xạ điện từ nào .Tìm câu trả lời sai. A). Tia tử ngoại. B)Tia Rơnghen. C) Sóng rađa. D) Tia hồng ngoại. 5). Tìm công thức tính khoảng vân i trong hiện tượng giao thoa ánh sáng đơn sắc: A). = i.D / a B) a = D.i / C) i = .a / D D) i = D. / a 6). Tìm phát biểu đúng về ánh sáng trắng. A). Anh sáng trắng là do mặt trời phát ra. B). Ánh sáng của đèn ống màu trắng phát ra là ánh sáng màu trắng. C). Anh sáng trắng là tập hợp của vô số ánh sáng đơn sắc khác nhau có màu biến thiên liên tục từ đỏ đến tím. D). Anh sáng trắng là ánh sáng mắt ta nhìn thấy màu trắng. 7). Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng dùng hai khe Iâng, tìm bước sóng ánh sáng chiếu vào . Biết rằng: a = 0,3mm, i = 3mm, D = 1,5m A). 0,45 µm B) 0,60 µm C) 0,50 µm D) 0,55 µm 8). Tìm kết luận sai về đặc điểm của quang phổ liên tục: A). Nhiệt độ càng cao, miền phát sáng của vật càng mở rộng về phía ánh sáng có bước sóng ngắn của quang phổ liên tục B). Các vật rắn, lỏng, khí có tỉ khối lớn khi bị nung nóng sẽ phát ra quang phổ liên tục. C). Không phụ thuộc thành phần cấu tạo của nguồn sáng mà chỉ phụ thuộc nhiệt độ nguồn sáng D). Quang phổ liên tục được dùng để xác định thành phần cấu tạo hóa học của vạch phát sáng. 9). Tìm phát biểu sai về phép phân tích quang phổ A). Phép phân tích quang phổ định tính thì đơn giản, tốn ít mẫu và nhanh hơn phép phân tích hóa học. B). Phép phân tích thành phần cấu tạo các chất dựa vào việc nghiên cứu quang phổ gọi la phép phân tích quang phổ C). Phép phân tích quang phổ không cho biết được nhiệt độ mà chỉ cho biết thành phần cấu tạo của các vật nghiên cứu D). Phép phân tích quang phổ định lượng rất nhạy có thể phát hiện nồng độ rất nhỏ của chất trong mẫu 10). Trong các nguồn sáng sau đây, nguồn sáng nào cho quang phổ vạch phát xạ: A). Thỏi thép cacbon nóng sáng trong lò nung. B) Mặt trời. C) Bóng đèn nêon trong bút thử điện. D) Dây tóc Vonfram của bóng đèn nóng sáng. 11). Tìm phát biểu sai về màu sắc ánh sáng: A). Anh sáng có bước sóng = 600 nm, mắt ta thấy màu vàng. B). Anh sáng có bước sóng = 555 nm, mắt ta thấy màu lục. C). Anh sáng có bước sóng = 0,420 µm, mắt ta thấy màu lam. D) Anh sáng có bước sóng = 0,680 µm, mắt ta thấy màu đỏ. 12). Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng dùng hai khe Iâng, biết bề rộng hai khe là a = 0,35 mm, khoảng cách D = 1,5 m và bước sóng = 0,7 µm. Tìm khoảng cách giữa hai vân sáng liên tiếp. A). 2mm B) 3mm C) 4mm D) 1,5mm 13). Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng bằng hai khe Yâng, a = S 1 S 2 = 0,8 mm,D = 1,6m. Tìm bước sóng ánh sáng chiếu vào nếu ta đo được vân sáng thứ 4 cách vân sáng trung tâm 0 là 3,6 mm. A). 0,40 µm B) 0,45 µm C) 0,55 µm D) 0,60 µm 14). Dùng phương pháp quang điện có thể phát hiện các bức xạ điện từ nào? Tìm câu trả lời sai A). Tia gama B). Sóng vô tuyến C). Tia Rơnghen D). Tia tử ngoại 15). Trong các nguồn sáng sau đây, nguồn nào cho quang phổ liên tục: A). Đèn nêon trang trí. B) Mặt trời. C). Đầu củi đang cháy đỏ. D) Đèn ống huỳnh quang ánh sáng ban ngày. 16). Tìm phát biểu đúng về tia tử ngoại: A). Mặt trời chỉ MỤC LỤC Nội dung MỞ ĐẦU Trang 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Đối tượng nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu PHẦN NỘI DỤNG SKKN 2.1 Cơ sở lý luận SKKN 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm 2.3 Các sáng kiến kinh nghiệm giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm hoạt động giáo dục, với thân, đồng nghiệp nhà trường KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 3.1 Kết luận 3.2 Kiến nghị MỞ ĐẦU 1.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đổi phương pháp dạy học (PPDH) nhiệm vụ quan trọng cải cách giáo dục cải cách cấp trung học phổ thông Hiện vấn đề đổi PPDH nói chung đổi phương pháp dạy học môn vật lý nói riêng pháp chế hóa điều 28, luật Giáo dục:[2] “Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh, phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả làm việc theo nhóm; rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập tập cho học sinh” Việc dạy học không dừng lại việc truyền thụ kiến thức cho học sinh mà quan trọng dạy cho học sinh phương pháp tự học, tự nghi nhớ, chiếm lĩnh kiến thức Vật lý môn khoa học vừa lý thuyết vừa thực nghiệm với nhiều kiến thức triều tượng ứng dụng rộng rãi đời sống Với cách dạy học theo truyền thống học sinh nhanh quên kiến thức nhớ kiến thức cách máy móc, không phát huy khả sáng tạo học sinh Trong phương pháp dạy học tích cực, phương pháp sử dụng “sơ đồ tư duy” giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, xác định kiến thức từ đạt hiệu cao học tập Mặt khác, sử dụng sơ đồ tư giúp học sinh rèn luyện, phát triển tư logic, khả tự học, phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh không học tập môn Vật lý mà môn học khác vấn đề khác sống Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài: “Sử dụng sơ đồ tư giúp học sinh ghi nhớ kiến thức số dạng tập Vật lý lớp 12” 1.2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Giúp học sinh cố, ghi nhớ kiến thức dạng tập cách nhanh nhất, hiệu Rèn luyện khả tư duy, sáng tạo học tập sống ngày Tạo hứng thú học tập đạt kết cao kỳ thi 1.3 Đối tượng nghiên cứu Các tiết tập, tiết dạy bồi dưỡng chương: + Dao động + Sóng điện từ + Dòng điện xoay chiều + Vật lý hạt nhân Môn vật lý lớp 12 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Phân tích – tổng hợp - Đối chiếu – so sánh - Khảo sát thực tế - Phương pháp định tính - Phương pháp định lượng NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1 Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm 2.1.1 Sơ đồ tư gì?[1 Trang 67 đến trang 72] Ghi chép sử dụng màu sắc Hình ảnh nhằm tìm tòi đào sâu Hình thức Mở rộng ý tưởng Tóm tắt ý nội dung Hệ thống hóa chủ đề Cơ chế hoạt động sơ đồ tư trọng tới hình ảnh, màu sắc, với mạng lưới liên tưởng (các nhánh) Sơ đồ tư công cụ đồ họa nối hình ảnh có liên hệ với vận dụng vào hỗ trợ dạy học kiến thức mới, cố kiến thức sau tiết học, ôn tập hệ thống hóa kiến thức sau chương ôn tập dạng tập… giúp cán quản lý giáo dục lập kế hoạch công tác Sơ đồ tư giúp học sinh học phương pháp học: Việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Thực tế cho thấy số học sinh học chăm học kém, vật lý nói riêng môn khoa học tự nhiên nói chung, em thường học biết đấy, học phần sau quên phần trước liên kết kiến thức với nhau, vận dụng kiến thức học trước vào phần sau Sử dụng thành thạo sơ đồ tư dạy học học sinh học phương pháp học, tăng tính độc lập, chủ động, sáng tạo phát triển tư Sơ đồ tư giúp học sinh học tập cách tích cực: Một số nghiên cứu cho thấy não người hiểu sâu, nhớ lâu in đậm mà tự suy nghĩ ra, tự viết, vẽ theo ngôn ngữ việc sử dụng sơ đồ tư giúp học sinh học tập cách tích cực, huy động tối đa tiềm não Việc học sinh tự vẽ sơ đồ tư có ưu điểm phát huy tối đa tính sáng tạo học sinh, phát triển khiếu hội họa, sở thích học sinh, em tự lựa chọn màu sắc (xanh, đỏ, vàng, tím…), đường nét (đậm, nhạt, thẳng cong…), em tự sáng tác sơ đồ tư thể rõ cách hiểu, cách trình bày kiến thức học sinh sơ đồ tư em tự thết kế nên em yêu quý, trân trọng tác phẩm Sơ đồ tư giúp học sinh ghi chép có hiệu quả: Do đặc điểm sơ đồ tư nên người thiết kế