Dap an thi DH lan1 (2014)

Dap an thi DH lan1 (2014) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực ki...

SỞ GD & ĐT THANH HÓA ĐÁP ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC Trường THPT Tống Duy Tân Môn Toán . Năm học 2008 – 2009 A. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 7 điểm ) Câu Ý Nội dung Điểm I 1. Khảo sát hàm số khi m = - 3 1 • Tập Xác định: 0,25 • Sự biến thiên: • Giới hạn tại vô cực: • Chiều biến thiên: );2()0;(0' +∞∪−∞∈∀> xy ; )2;0(0' ∈∀< xy BBT x 0 2 y’ + 0 - 0 + 1 y -3 Hàm số đồng biến trên các khoảng Hàm số nghịch biến trên khoảng Hàm số đạt cực đại tại x = 0, y CĐ = 1 ; đạt cực tiểu tại x = 2, y CT = -3 0,5 Đồ thị ( C ) y 1 -1 2 3 x 0 -3 0,25 2 Tìm m để đồ thị (C m ) cắt đường thẳng y = 1 – x . . 1 * Phương trình hoành độ giao điểm : 0.25    =++= = ⇔ 01)( 0 2 mxxxf x . Để thỏa mãn yêu cầu đề bài thì trước hết phương trình f(x) = 0 phải có hai nghiệm dương phân biệt 2 01 0 04 21 21 2 −<⇔      >= >−=+ >−=∆ ⇔ m xx mxx m (*) Khi đó 0,25 • Ta có Tiếp tuyến tại B,C vuông góc với nhau (1) 0.25 (1) 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 9( ) 6 ( ) 4 1x x mx x x x m x x⇔ + + + = − . Đối chiếu với (*) ta c ó ĐS m = 5 − . 0.25 II 1. Giải phương trình lượng giác 1 • ĐK : 0,25 • pt hoặc 0,25 • • 0,25 • Hai họ nghiệm đều thich hợp vậy nghiệm phương trình là : 0,25 2. Giải bất phương trình lôgarit 1 Điều kiện XĐ của BPT : x > 0 và x ≠ 1. 0.25 Biến đổi BPT về dạng ( ) ( ) 3 5 3 log 1 2log 1 0 log x x x − + < 0,25 ⇔ 3 3 3 5 5 5 log 1 0 log 1 log 0 (1) V (2) V (3) 2log 1 0 2log 1 0 2log 1 0 x x x x x x > < < <       + < + > + <    0,25 Giải (1), (2), (3) và đối chiếu với ĐK ta được đáp số: 5 0; (1;3) 5 S   = ∪  ÷  ÷   . 0,25 III Tính tich phân 1 • Đặt với x = 1 thì t = 1/2, với x = 2 thì t = 1/3 0,25 • 1 2 2 3 4 1 1 3 1 ( 1) dx t dt t x x = − + ∫ ∫ 0,25 = 0,25 • = 4 43 ln 3 162 − 0,25 IV Tính diện tích xung quanh của hình nón 1 Gọi I là trung điểm của AB thì OI ⊥ AB, SI ⊥ AB. Ta có · · 3 1 cos , cos 2 2 AO SA SAO SA AI SA SAI SA= = = = Suy ra 1 3 AI AO = 0,25 Mặt khác trong tam giác OIA: · · · 1 6 cosIAO cosIAO sin IAO 3 3 AI a AO OA = ⇒ = ⇒ = = . Vậy 6 2 a OA = . 0,25 Xét tam giác SAO, ta có 0 6 2 . 2 2 cos30 3 OA a SA a= = = 0,25 Từ đó diện tích xung quanh của hình nón đã cho là 2 6 . . . . . . 2 3. 2 xq a S R l OA SA a a π π π π = = = = 0,25 V Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức 1 Trước hết, theo BĐT Cô – Si cho ta có: 4 3 3 2 1 1z z z z≤ + = + , 0z∀ ≥ . Tương tự ta cũng có: 3 3 4 2 1 1y y y y≤ + = + , 0y∀ ≥ và 3 3 4 2 1 1x x x x≤ + = + , 0x∀ ≥ 0,25 Suy ra ( ) ( ) ( ) 3 4 3 4 3 4 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 y y x x z z P y y z z z z x x x x y y + + + ≥ + + ⇔ + + + + + + + + + 0,25 I A B S O 3 3 3 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 x x y y z z P y y z z z z x x x x y y + + + ≥ + +             + + + + + + + + +  ÷  ÷  ÷  ÷  ÷  ÷             Đặt 3 3 3 2 0; 2 0; 2 0 2 2 2 x x a y y b z z c+ = > + = > + = > thì ta có [ ] 1 1 1 1 3 ( ) ( ) ( ) 2 2 2 P a b c P b c c a a b b c c a a b b c c a a b   ≥ + + ⇔ + ≥ + + + + + + +  ÷ + + + + + +   Áp dụng BĐT Cô – Si cho các số dương a + b, b + c, c + a ta có [ ] 1 1 1 ( ) ( ) ( ) 9b c c a a b b c c a a b   + + + + + + + ≥  ÷ + + +   Như vậy ta có : 1 3 .9 3 2 2 P P+ ≥ ⇔ ≥ . Thấy P = 3 khi x = y = z = 1. Tóm lại minP = 3 khi x = y = z = 1. 0,5 B. PHẦN RIÊNG ( 3 điểm 1.Theo chương trình chuẩn Câu Ý Nội dung Điểm VIa 1. Tìm tọa độ các đỉnh A, B, C 1 • Hệ số III Mụn Ting Anh CODE 321 CODE 123 GII THCH CHI TIT Question Question Question Question Question Question Question Question Question Question 10 Question 11 Question 12 Question 13 B C B D A D C A B A B D A 71B 72C 73B 74D 75A 76D 77C 78A 79B 80A 56B 57D 58A T : endangered dũng suy t cn in l endangerment T : the physical places dũng suy t cn in l habitats An answer Da vo they have no future ta cn in unless A wide variety of reasons( nhiu lớ khỏc nhau) Appearing again and again( lp i lp li) Habitat loss: s mt mụi trng sng Da vo on ta phi in impact Wild populations: s lng ng thc vt hoang dó Do harm to somebody / something: gõy hi cho ai/ cỏi gỡ Lệch phép song song : thinking -> think Sai tính từ sở hữu, phải their để hợp với airlines Sai trật tự từ, phải not only composes Question 14 Question 15 D C 59D 60C Dùng sai danh từ , phải colours vỡ various i vi danh t s nhiu Sai hòa hợp chủ ngữ động từ ; phải is causing để hợp với the decision Question 16 D 16D Question 17 Question 18 Question 19 C B B 17C 18B 19B Question 20 Question 21 D D 20D 25D Question 22 A 26B Question 23 C 27C Question 24 Question 25 Question26 Question 27 Question 28 D B D D C 28D 29B 30D 21D 22C Question 29 Question 30 D A 23D 24A Question 31 Question 32 D D 31D 32D Question 33 Question 34 Question 35 Question 36 Question 37 C D A A B 33C 34D 35A 36A 37B Question 38 C 38C Question 39 Question 40 Question 41 Question 42 Question 43 Question 44 Question 45 D D A B D C D 39D 40D 41A 42B 43D 44C 45D Question 46 Question 47 Question 48 A C B 46A 47C 48B A habitat B celebrate C sociable D gorilla A comfortable B necessary C community D Memorable A employee B committee C conversation D university La chn A,C,D l / t/ ỏp ỏn B l /mtju/ La chn A,B,C l / t/ ỏp ỏn D l / k / Mary khụng nờn c phộp bi di bin mt mỡnh should have V(P2) : li trỏch c cho mt hnh ng quỏ kh Should = ought to; alone= on her own ỏp ỏn D- Ngi no ú nờn ngn cn Mary khụng bi di bin mt mỡnh Ai khụng cú kin thc v ting Anh thỡ s khụng cú nhiu c hi thnh cụng lnh vc ti chớnh quc t ỏp ỏn A : Kh nng v ting Anh l rt cn thit thnh cụng lnh vc ti chớnh quc t Anh ta nờn núi cho chỳng ta bit a ch ca anh y( s thc thỡ li khụng lm th cõu dn) T thp niờn 1960, s ụ nhim nc tng dn ti s gim v s lng cỏc loi cỏ ỏp ỏn C : Nc bin ó sch hn v cú nhiu loi cỏ hn trc nhng nm 1960.La chn D:S st gim s lng cỏ trờn bin c kt ni trc tip vi s gia tng ụ nhim bin ->v hai la chn cũn li cng sai ngha Adj + AS/ THOUGH + Subject + V, -> mnh tng phn (but) If I were you, I would-> Cõu giỏn tip: advise + O + to .Not Verbany more= No longer + o ng Bn cng sm b thuc thỡ bn cng s cm thy khe hn Ch cú ỏp ỏn D cựng ngha o ng ca cõu iu kin 1( Should + S+ Vo.) ; support sb = stand by sb; not continue with st= give up st Tỡnh quỏ kh -> cõu iu kin Ch ỏp ỏn D cựng ngha If you happen to run into Sb= if by any chance you see sb ( Nu tỡnh c bn gp ) That of man = the life span of man S= NOUN + be + SUCH THAT( ln n ni m) So + ADJ + be + S + that S + be + SO + ADJ + that SUCH + be + NOUN + that On + gerund , S + V ( sau ON s dng participle mnh cựng ch ng) Mnh danh ng bt u bng WHAT Never + o ng ; forget + Ving ( hnh ng ó xy quỏ kh) More+long adjective Would you mind lending me your bike?( Bn khụng phin cho mỡnh mn xe ca bn ch? Not at all ( D nhiờn l c) Khụng th b phõn bit i x trờn phng din chng tc, tụn giỏo hay gii tớnh ỏp li li khen ngi: Cỏm n M mua cho tụi ú Run this kind of business : qun lớ vic kinh doanh ny ỏp li li cỏm n: Youre welcome ( Khụng cú gỡ) S dng participles hai mnh cựng ch ng Cõu iu kin hn hp Mt gi nh quỏ kh dn ti kt qu hin ti save some money for a rainy day: tit kim phũng tỳng thiu Mnh danh ng bt u bng THAT: That Spain defeated Netherland surprised everyone: Vic Tõy Ban Nha ỏnh bi H Lan khin tt c mi ngi ngc nhiờn Thc gi nh Hp vi ngha ca cõu v cu trỳc : in spite of the fact that S+ suppose/ think/ expect THAT clause thỡ ta dựng tr ng t lỏy li theo v th hai, th (+)/ (-) thỡ ngc li ng t chớnh E.g: I think he lelf before lunch, didnt he? Question 49 Question 50 Question 51 Question 52 Question 53 Question 54 Question 55 Question 56 Question 57 Question 58 Question 59 Question 60 Question 61 D C C D C A C A C C D A C 49D 50C 51C 52D 53C 54A 55C 11A 12C 13C 14D 15A 61C Question 62 Question 63 Question 64 B C B 62B 63C 64B Question 65 Question 66 D A 65D 66A Question 67 D 67D Question 68 Question 69 Question 70 A B C 68A 69B 70C Question 71 C 1C Question 72 Question 73 B D 2B 3D Question 74 A 4A Question 75 D 5D Question 76 C 6C Question 77 C 7C Question 78 D 8D Question 79 A 9A Question 80 B 10B I don't believe Mary can it, can she? Nhng ngi t chc Would + Bare infinitive: thúi quen quỏ kh Drop off : thiu thiu ng In which = where Pay through the nose for st: tr giỏ ct c cho cỏi gỡ Make with st: dựng tm cỏi gỡ Adverbs of place + Verb + Subject Approximately: xp x pay all attention to St: trung vo Improvemen: s tin b Diversity= variety ( s a dng) Give somebody a hand= help somebody Although science has made ... Mã đề 1: Thi thử đại học TEST 90’ 1. Her success is all the thanks I wanted. a. She ought to thank me for helping her to succeed b. She thanked me but I knew she would be successful. c. I helped her but she needn't thank me for her success. d. I was surprised by her success so she won't thank me. 2. "Would you like to stay for dinner?" she asked me. a. She asked me if I liked to stay for dinner. b. She offered me dinner. c. She was very kind to offer me dinner. d. She invited me to stay for dinner. 3. He said an office job was the last thing he wanted. a. He said his last job was in an office. b. He said he wanted his last job to be in an office. c. He wanted to work in an office very much. d. He didn't want an office job at all. 4. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from those of the others. a. Ginger b. Gel c. Gamble d. General 5. He has a preference ____________ leaving early. a. at b. to c. for d. with 6. The children who are standing there are not my students. a. The children being standing there are not my students. b. The children standing there are not my students. c. Not all standing there are my students. d. No one was standing there was my students. 7. A problem may have many solutions, _________________ a. some better than another b. some better than others c. others are better than some d. another better than others 8. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the rest. a. Disaster b. Pizza c. Dazzle d. Daze 9. _________ words won't help. a. Mere b. Unique c. Sole d. Only 10. He ran away ___________ he should be seen. a. though b. if c. for d. lest 11. The woman described the whole event in detail. a. The woman made a detailed description of the whole event. b. The whole event was made a detailed description. c. The woman gave a detailed description of the whole event. d. All the events were described in detail. 12. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from those of the rest? a. Modal b. Modest c. Modem d. Only 13. A person who steal something in a shop is a shop-___________. a. picker b. lifter c. thief d. robber 1 14. The new car at the motor-show was a very ____________ shape. a. large b. formal c. curious d. vague 15. As a result, war _____________________ ten years later. a. was broken out b. was broken down c. broke out d. broke down 16. The firm went bankrupt and their shares became _________________. a. invaluable b. unworthy c. priceless d. worthless 17. Which word has the different main stress? a. Commerce b. Commercial c. Teardrop d. Signature 18. When did you begin to work here? a. How long did you work here? b. How long ago did you begin to work here? c. How long are you working here? d. How long have you begun working here? 19. After retiring, he _________________ badminton. a. took after b. took up c. took down d. took over 20. ______________ that people talked about it for years. a. So great was his sacrifice b. So great a sacrifice it was c. Much great was a sacrifice d. A and b 21. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the rest. a. Beloved b. Learned c. Wicked d. Leaned 22. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the rest. a. Manage b. Massage c. Hostage d. Passage 23. This ticket ____________ one person to the show. a. permits b. enters c. admits d. delivers 24. Make me angry and ________________ for it. a. you will suffer b. suffer c. you suffer d. suffered 25. Which word has the different main stress? a. Expert b. Guitar c. Jaguar d. Creature 26. He didn't tell the truth and _____________. a. so did she b. so didn't she c. she did either d. she didn't either 27. Joe has a lot on his mind a. Joe can't quite decide what to do b. Joe has a wonderful mind c. Joe has refused to do something important d. Joe is worried about several things 28. Which word has the ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2008 Môn thi : SINH VẬT – Mã đề 980 (Thời gian làm bài : 90 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu 1: Một quần thể sinh vật có gen A bị đột biến thành gen a, gen B bị đột biến thành gen b. Biết các cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể đột biến? A. AABb, AaBB. B. AABB, AABb. C. AaBb, AABb. D. aaBb, Aabb. Câu 2: Phát biểu đúng khi nói về mức phản ứng là: A. Tính trạng số lượng có mức phản ứng hẹp, tính trạng chất lượng có mức phản ứng rộng. B. Mỗi gen trong một kiểu gen có mức phản ứng riêng. C. Mức phản ứng không do kiểu gen quy định. D. Các gen trong một kiểu gen chắc chắn sẽ có mức phản ứng như nhau. Câu 3: Hóa chất gây đột biến 5-BU (5-brôm uraxin) khi thấm vào tế bào gây đột biến thay thế cặp A–T thành cặp G–X . Quá trình thay thế được mô tả theo sơ đồ: A. A−T→G−5BU→ X−5BU → G−X. B. A−T→A−5BU→ G−5BU → G−X. C. A−T→X−5BU→ G−5BU → G−X. D. A−T→G−5BU→ G−5BU → G−X. Câu 4: Trong chọn giống vật nuôi, phương pháp thường được dùng để tạo ra các biến dị tổ hợp là A. gây đột biến bằng sốc nhiệt. B. chiếu xạ bằng tia X. C. lai hữu tính. D. gây đột biến bằng cônsixin. Câu 5: Dùng cônsixin để xử lí các hợp tử lưỡng bội có kiểu gen Aa thu được các thể tứ bội. Cho các thể tứ bội trên giao phấn với nhau, trong trường hợp các cây bố mẹ giảm phân bình thường, tính theo lí thuyết tỉ lệ phân li kiểu gen ở đời con là: A. 1AAAA : 8AAAa : 18AAaa : 8Aaaa : 1aaaa. B. 1AAAA : 8AAaa : 18AAAa : 8Aaaa : 1aaaa. C. 1AAAA : 4AAAa : 6AAaa : 4Aaaa : 1aaaa. D. 1AAAA : 8AAAa : 18Aaaa : 8AAaa : 1aaaa. Câu 6: Năm 1953, S. Milơ (S. Miller) thực hiện thí nghiệm tạo ra môi trường có thành phần hóa học giống khí quyển nguyên thủy và đặt trong điều kiện phóng điện liên tục một tuần, thu được các axit amin cùng các phân tử hữu cơ khác nhau. Kết quả thí nghiệm chứng minh: A. ngày nay các chất hữu cơ vẫn được hình thành phổ biến bằng con đường tổng hợp hóa học trong tự nhiên. B. các chất hữu cơ được hình thành trong khí quyển nguyên thủy nhờ nguồn năng lượng sinh học. C. các chất hữu cơ đầu tiên được hình thành trong khí quyển nguyên thủy của Trái Đất bằng con đường tổng hợp sinh học. D. các chất hữu cơ được hình thành từ chất vô cơ trong điều kiện khí quyển nguyên thủy của Trái Đất. Câu 7: Hình thành loài mới A. khác khu vực địa lí (bằng con đường địa lí) diễn ra nhanh trong một thời gian ngắn. B. bằng con đường lai xa và đa bội hóa diễn ra nhanh và gặp phổ biến ở thực vật. C. bằng con đường lai xa và đa bội hóa diễn ra chậm và hiếm gặp trong tự nhiên. D. ở động vật chủ yếu diễn ra bằng con đường lai xa và đa bội hóa. Câu 8: Cho cây có kiểu gen AaBbDd tự thụ phấn qua nhiều thế hệ. Nếu các cặp gen này nằm trên các cặp nhiễm sắc thể khác nhau thì số dòng thuần tối đa về cả ba cặp gen có thể được tạo ra là A. 1. B. 6. C. 8. D. 3. Câu 9: Một số đặc điểm không được xem là bằng chứng về nguồn gốc động vật của loài người: A. Chữ viết và tư duy trừu tượng. B. Các cơ quan thoái hóa (ruột thừa, nếp thịt nhỏ ở khóe mắt). C. Sự giống nhau về thể thức cấu tạo bộ xương của người và động vật có xương sống. D. Sự giống nhau trong phát triển phôi của người và phôi của động vật có xương sống. Câu 10: Đột biến gen A. phát sinh trong nguyên phân của tế bào mô sinh dưỡng sẽ di truyền cho đời sau qua sinh sản hữu tính. B. phát sinh trong giảm phân sẽ đi vào giao tử và di truyền được cho thế hệ sau qua sinh sản hữu tính. C. phát sinh trong giảm phân sẽ được nhân lên ở một mô cơ thể và biểu hiện kiểu hình ở một phần cơ thể. D. thường xuất hiện đồng lọat trên các cá thể cùng loài sống trong cùng một điều kiện sống. Câu 11: Đối với quá trình tiến hóa nhỏ, chọn lọc tự nhiên A. cung cấp các biến dị di truyền làm phong phú vốn gen của quần thể. B. tạo ra các alen mới, làm thay đổi tần số alen theo một hướng xác định. C. là nhân tố làm thay đổi tần số BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC Tư liệu địa lí phổ thông ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM ĐỀ THI ĐẠI HỌC ,CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C (Đáp án- thang điểm có 04 trang) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu Ý Nội dung Điểm I Tính chất nhiệt đới ẩm của khí hậu nước ta. Ảnh hưởng của thiên nhiệt nhiệt đới đến nông nghiệp. 2,00 1 Tính chất nhiệt đới ẩm của khí hậu nước ta 0,50 -Tính chất nhiệt đới : Vị trí địa lí nước ta nước ta nằm trọn trong vùng nhiệt đới của nửa cầu Bắc. Bất cứ nơi nào trên lãnh thổ nước ta một năm có 2 lần Mặt Trời mọc thiên đỉnh, khiến cho lãnh thổ nước ta ở đâu cũng nhận được lượng nhiệt lớn vì vậy hằng năm trên cả nước đều nhận được lượng bức xạ lớn (130Kcal/cm 2 /năm), cân bằng bức xạ quanh năm dương (75Kcal/cm 2 /năm), ; nhiệt độ trung bình năm cao trên 20 0 C (từ 23- 27 0 C) ( trừ vùng núi cao); nhiều nắng : tổng số giờ nắng từ 1600- 3000 giờ/ năm tổng nhiệt độ hoạt động trong năm trên 8000 0 C. -Tính chất ẩm: Nước ta là một bán đảo , nằm trên bờ biển Đông ( thuộc Tây Thái Bình Dương ). Nhờ tác động của Biển Đông , cùng các khối khí xuất phát và vượt qua các vùng biển nóng - ẩm khác nhau , khi đến nước ta lại gặp các địa hình chắn gió và các nhiễu động của khí quyển đã tạo nên mưa lớn, lượng mưa trung bình từ 1500-2000 mm/năm . Những nơi có sườn núi đón gió biển hoặc núi cao – lượng mưa tới 3500- 4000mm/năm . Độ ẩm tương đối trên 80% ( trừ một số vùng khuất gió như: Tây Nghệ An, cực Nam Trung Bộ có độ ẩm kém hơn). 0,25 0,25 2 Ảnh hưởng của thiên nhiệt đới gió mùa đến nông nghiệp 1,50 a)- Tích cực: -Đất: Chịu ảnh hưởng của khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa , nước ta có tài nguyên đất phong phú , với nhóm đất phù sa ở đồng bằng, nhóm đất feralit (đỏ vàng , đỏ nâu)… phát triển trên nhiều loại đá mẹ khác nhau , chủ yếu ở vùng đồi núi , đây là nguồn tài nguyên đặc biệt quan trọng cho sản xuất nông nghiệp , tạo điều kiện để trồng lúa và hoa màu , trồng cây công nghiệp hàng năm và lâu năm , phát triển đồng cỏ để chăn nuôi gia súc , phát triển rừng… -Biển: Nước ta có vùng biển rộng nằm trên Biển Đông , một biển nhiệt đới ở Tây Thái Bình Dương , giàu các sinh vật biển ( chủ yếu có nguồn gốc nhiệt đới); ven biển nhiều đảo , vùng vịnh , cửa sông ,vừa có giá trị đánh bắt , vừa có giá trị nuôi trồng hải sản. -Nước: Trên đất liền lại nhiều sông ngòi , kênh rạch ao hồ , diện tích đất mặn nước vừa là nguồn nước , nguồn phù sa quan trọng cho trồng trọt , vừa mở ra khả năng lớn để nuôi trồng thủy sản,…đưa nước ta thành quốc gia có ngành thủy sản phát triển. - Khí hậu+ sinh vật: Nước ta có nguồn nhiệt ,ẩm cao , số giờ nắng nhiều ; phần lãnh thổ phía Bắc có mùa đông lạnh ,… tạo điều kiện cho nông nghiệp tăng vụ , tăng năng suất cây trồng , vật nuôi ; đa dạng hóa nông sản ( nhiệt đới , cận nhiệt ,ôn đới). b)-Tiêu cực: - Bên cạnh những thuận lợi thì thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa cũng nhiều khó khăn , hạn chế cho sản xuất nông nghiệp: + Xói mòn , rửa trôi đất màu có tốc độ nhanh, đặc biệt trên đất dốc với lớp phủ thực vật bị tàn phá . 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1 + Qua trình mặn hóa . phèn hóa đất trồng ở những vùng trũng, ven kênh rạch, sông ngòi và vùng đất thấp ven biển gây khó khăn, tốn kém trong việc cải tạo những loại đất trồng này. + Biển Đông và vùng Tây Thái Bình Dương nhiều bão và áp thấp nhiệt đới , hằng năm gây hại không nhỏ cho trồng trọt , nuôi trồng và đánh bắt thủy hải sản. + Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa với những biến động thất thường gây trở ngại nhiều cho nông nghiệp : úng ngập , hạn hán , rét đậm , rét hại … đã phát sinh nhiều dịch bệnh cho cây trồng , vật nuôi … làm cho sản xuất nông nghiệp trở nên bấp bênh. 0,25 II Chuyển dịch cơ cấu trong lãnh thổ trong công nghiệp. Đông Nam Bộ chiếm tỉ trọng công nghiệp cao 3,00 1 Chuyển BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC-3 Tư liệu địa lí phổ thông ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM ĐỀ THI ĐẠI HỌC ,CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C (Đáp án- thang điểm có 04 trang) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu Ý Nội dung Điểm I Đặc điểm dân số. Ảnh hưởng của đặc điểm dân số đối với sự phát triển kinh tế- xã hội và tài nguyên môi trường. 2,00 1 Đặc điểm dân số 1,00 1.1- Việt Nam là nước đông dân - Năm 2006 dân số nước ta là 84,1 triệu người (2006), thứ 3 ĐNA, 13 trên thế giới. 2. Dân số tăng nhanh, cơ cấu dân số trẻ. - Dân số nước ta tăng nhanh đặc biệt là nửa cuối thế kỷ XX, đã dẫn tới hiẹn tượng bùng nổ dân số. Tuy nhiên sự bùng nổ dân số diễn ra giữa các giai đoạn, các vùng lãnh thổ, các thành phần dân tộc với tốc độ và quy mô khác nhau. Biểu hiện rõ nhất là thời gian gia tăng dân số gấp đôi bị rút ngắn. -Nhịp độ gia tăng dân số trong các thời kỳ không đều: 1965-75: 3%, 1979-89: 2.1%. - Thời kỳ 2000-2005 còn1,32% đã giảm đáng kể nhưng vẫn còn cao, mỗi năm tăng hơn 1 triệu người. - Dân số trẻ: độ tuổi lao động khoảng 64,0% dân số, trẻ em chiếm 27%, tuổi già chỉ 9,0% (2005). 3. Sự phân bố dân cư không đều - Mật độ dân số: 254 người/km 2 (2006) , phân bố không đều a/ Phân bố không đều giữa đồng bằng – miền núi: + Đồng bằng: 1/4 diện tích – chiếm 3/4 dân số (ĐBSH cao nhất, 1.225 người/km 2 , gấp 5 lần cả nước.) + Miền núi: 3/4 diện tích - chiếm 1/4 dân số (Tây Nguyên 89 người/km 2 , Tây Bắc 69 người/km 2 ) b/ Phân bố không đều giữa nông thôn và thành thị: + Nông thôn: 73,1%, có xu hướng giảm. + Thành thị: 26,9%, có xu hướng tăng. 0,25 0,25 0,25 0,25 2 Ảnh hưởng của đặc điểm dân số đối với sự phát triển kinh tế- xã hội và tài nguyên môi trường. 1,00 a/ Ảnh hưởng tích cực: -Dân số đông nguồn lao động dồi dào, thị trường tiêu thụ rộng lớn. -Dân số tăng nhanh, cơ cấu dân số trẻ tạo ra nguồn lao động bổ sung lớn, tiếp thu nhanh khoa học kỹ thuật. b/ Ảnh hưởng tiêu cực: - Đối với phát triển kinh tế: + Tốc độ tăng dân số chưa phù hợp tốc độ tăng trưởng kinh tế.( để tăng 1% dân số thì mức tăng trưởng kinh tế hàng năm phải đạt 3-4 %, lương thực phải tăng trên 4%) + Vấn đề việc làm luôn là thách thức đối với nền kinh tế. + Sự phát triển kinh tế chưa đáp ứng được tiêu dùng và tích lũy, tạo nên mâu thuẫn giữa cung và cầu + Chậm chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành và theo lãnh thổ. - Đối với phát triển xã hội: + Chất lượng cuộc sống chậm cải thiện, thu nhập bình quân đầu người còn thấp. + Giáo dục, y tế, văn hóa còn gặp nhiều khó khăn. - Đối với tài nguyên môi trường: + Sự suy giảm các TNTN. + Ô nhiễm môi trường. + Không gian cư trú chật hẹp. 0,25 0,25 0,25 0,25 1 II Vẽ biểu đồ thể hiện tình hình sản xuất lúa và nhận xét 3,00 1 Vẽ biểu đồ 2,00 a-Xử lí số liệu: Tốc độ tăng trưởng diện tích , năng suất, sản lượng lúa cả năm của nước ta giai đoạn 1990- 2005. (Đơn vị: %) Diện tích Năng suất Sản lượng 1990 100,0 100,0 100,0 1993 108,5 109,4 118,8 1995 112,0 116,0 129,8 1998 121,8 124,5 151,6 2000 126,9 133,3 169,2 2005 121,3 153,8 186,4 b-Vẽ -Yêu cầu: +Vẽ tương đối chính xác +Chia khoảng cách năm và khoảng cách đơn vị đúng +Có chú giải, ghi số liệu tại các điểm toạ độ. +Có tên biểu đồ 0,50 1,25 2 Nhận xét: 1,25 a-Nhận xét: -Trong giai đoạn 1990- 2005 diện tích, năng suất, sản lượng lúa cả năm đều tăng. +Sản lượng tăng từ 100,0% năm 1990 lên 186.4% năm 2005, trong vòng 15 năm sản lượng tăng 86,4 % +Năng suất tăng…. 53,8% +Diện tích tăng…21,3% -Tốc độ tăng sản lượng, diện tích và năng suất không đều nhau. Sản lượng lúa có tốc độ tăng nhanh nhất, tiếp đến là năng suất, tăng chậm nhất là diện tích. b-Giải thích: -Diện tích tăng chậm và không đều. Giai đoạn đầu 1990- 2000 do việc mở rộng diện ... Question 79 A 9A Question 80 B 10B I don't believe Mary can it, can she? Những người tổ chức Would + Bare infinitive: thói quen khứ Drop off : thiu thiu ngủ In which = where Pay through the nose for... shown that perhaps eighty percent of all human illnesses are related to diet and forty percent of cancer is related to the diet as well, espeacially cancer of the colon (Mặc dù khoa học có bước... người có liên quan đến chế độ ăn uống bốn mươi phần trăm bệnh ung thư liên quan đến chế độ ăn uống , đặc biệt ung thư ruột kết) commonly used to preserve color in meats the Food and Drug Administration(