Đề kiểm tra 1 tiết chương mũ và logarit trường Tân Hồng - Đồng Tháp - TOANMATH.com

20 798 4
Đề kiểm tra 1 tiết chương mũ và logarit trường Tân Hồng - Đồng Tháp - TOANMATH.com

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG TP ĐÀ NẴNG KIỂM TRA 1 TIẾT   MÔN: VẬT LÝ LỚP 11 (CƠ BẢN) Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Họ tên: Lớp: ĐỀ BÀI Câu 1: Một hạt proton chuyển động theo quỹ đạo tròn bán kính 5cm trong một từ trường đều B = 10 -2 T. Tính: a) Vận tốc của proton. b) Lực Lorenzt tác dụng lên hạt proton c) Chu kỳ chuyển động của hạt proton. Câu 2: Hai dây dẫn thẳng dài, đặt song song cách nhau 10cm, có dòng điện I 1 = I 2 = 4 A cùng chiều đi qua. Tính cảm ứng từ tại: Điểm M cách đều hai dây một khoảng 5 cm. Câu 3:Một hình vuông cạnh 5cm đặt trong từ trường đều B = 5.10 -4 T. Từ thong qua hình vuông đó bằng 10 -6 Wb. Tính góc hợp bởi véctơ cảm ứng từ B ur với mặt phẳng khung dây. Câu 4: Một vòng dây đường kính D = 10 cm, điện trở R = 0,1 Ω đặt nghiêng một góc 45 0 so với cảm ứng từ B ur . Tính suất điện động cường độ dòng điện xuất hiện trong dây dẫn trong thời gian 0,2s trong các trường hợp sau: a) Từ trường giảm đều từ B = 0,4T đến 0 b) Từ trường tăng đều từ 0,1T đến 0,5T BÀI GIẢI TRƯỜNG THPT TÂN HỒNG TỔ TOÁN (25 câu trắc nghiệm) ĐỀ KIỂM TRA TẬP TRUNG THÁNG 11 Phần: Lôgarit Thời gian làm bài: 45 phút Điểm………………… Họ, tên thí sinh: …… Lớp: ……………………………………………………………… Mã phách: …………………………………………………………………………………………………… Mã phách: ĐỀ 1: PHƯƠNG ÁN TRẢ LỜI 11 21 12 22 13 23 14 24 15 25 16 Câu Tập xác định hàm số y  1  x  A  ;1 3 17 19 10 20 là: D R \ 0 C R \ 1 B R 18 Câu 2: Hàm số y  ( x  x  3) có tập xác định là: A  3;1 B (; 3)  (1; ) C R \ 3;1  a2 a2 a4  15 a  12 B Câu 3: Giá trị biểu thức log a  A   a  0, a  là:   C D ( 3;1) D 3 3    3 1  2 2   Câu 4: Tính M   :       : 5 25   0,     ta         33 A B C 3 13 D Câu 5: Tập xác định hàm số y  log3 (2 x  1) là: A D  (;  ) B D  (; ) Câu 6: Tập xác định hàm số y  log A  ;1   2;   C D  ( ; ) D D  ( ; ) x 1 là: x2 B  ;1 C 1;  D  2;  Câu 7: Đạo hàm hàm số y  ( x  x  3) là: A  x2  2x  B x 1  x2  2x  Câu 8: Đạo hàm hàm số y  (1  x ) A 1 B 3  x2  x 1 C  x2  2x  x 1 D  x2  2x  là: 2 x C 3  x2 2x D 3 (1  x ) Câu 9: Cho f ( x)  ln( x  1) Đạo hàm f '(1) bằng: A B C  Câu 10: Cho f ( x)  ln sin x Đạo hàm f '( ) bằng: 3 (1  x ) D A B Câu 11: Biểu thức A x C D x x x5 (x > 0) viết dạng luỹ thừa với số hữu tỷ là: B x C x D x Câu 12: Phương trình x  x   có nghiệm? A B C D Câu 13: Cho  >  Kết luận sau đúng? A  <  B  >  C  +  = D . = Câu 14: Hàm số đồng biến tập xác định nó? A y =  0,5  2 B y =    3 x x C y =  2  e D y =    x x  3x  3 x Câu 15: Cho   23 Khi biểu thức M  có giá trị bằng:  3x  3 x A  B C D 2 x x Câu 16 Tập nghiệm phương trình 22 x  5 A S  1;5 ; B S  1;  ;  2 7 x 5  2  C S   ;1 ; 5  x 3 D S   x 1 Câu 17: Tập nghiệm phương trình ( 10  3) x1  ( 10  3) x3 là:   A S   3;  B S   5;   C S   7;  D S   Câu 18 Tập nghiệm phương trình log x  log3 x  log x.log3 x C S  2;log3 2 ; B S  1;3 ; A S  1;6 ; D S  2;log2 3 Câu 19 Tập nghiệm bất phương trình x  D x  1 C x  ; B x  ; A x  ; Câu 20 Tập nghiệm bất phương trình 22 x 1  22 x 3  22 x 5  27 x  25 x  23 x 8 A x  ; C x  B x  ; 10 ; D x  10 Câu 21 Tập nghiệm bất phương trình log ( x  7)  log ( x  1) A  1;2 C  3; 1 B (2; ) Câu 22 Tìm x biết log x  2  log 21  log là: 10 100 9 Câu 23 Tập nghiệm bất phương trình log 5 8   A (; 2)   ;   D x  C x  ; B x  ; A x  ; D (7; 1) 3x   là: x2 1 5   B  ; 2    ;  1 5   5 D  ;  C  ;  3 8  Câu 24: Tìm m để phương trình log 22 x  log x   m có nghiệm x  [1;8] A  m  B  m  C  m  D  m  Câu 25: Gía trị m phương trình x  10.3x  m  có nghiệm phân biệt A  m  25 B 25  m  C  m  D Đáp án khác TRƯỜNG THPT TÂN HỒNG TỔ TOÁN (25 câu trắc nghiệm) ĐỀ KIỂM TRA TẬP TRUNG THÁNG 11 Phần: Lôgarit Thời gian làm bài: 45 phút Điểm………………… Họ, tên thí sinh: …… Lớp: ……………………………………………………………… Mã phách: …………………………………………………………………………………………………… Mã phách: ĐỀ 2: PHƯƠNG ÁN TRẢ LỜI 11 21 12 22 13 23 14 24 15 25 16 Câu Tập xác định hàm số y  (1  x ) A ( 1;1) B R \ 0 17 18 19 10 20 là: C (; 1)  (1; ) D R \ 1; 1 Câu Tập xác định hàm số y  (9  x )3 là: A (3;3) B R \ 0 C (; 3)  (3; ) D R \ 3; 3 Câu Tính giá trị biểu thức P  log a a a a ta được: 91 A P  ; B P  ; C P   ; 60 11 12 3 3 1 : 42  32    9 Câu 4: Tính M  ta 3   53.252   0,7    2 33 A B 13   D P   C D Câu 5: Tập xác định hàm số y  log  x  x  3 là: 3  A  ;    1;   ; 2  3  B  ; 1   ;   ; 2  3  C  1;   ; 2    D   ;1   Câu 6: Tập xác định hàm số y  ln B  7;10 A  0;10 7x là: 10  x C  0;1 Câu 7: Đạo hàm hàm số y  (1  x ) 1 A là: 2 x B 3  x2  3  x2 Câu 8: Đạo hàm hàm số y  (1  x  x ) x 1 (1  x  x )  2x D 3 (1  x ) 3 (1  x ) là: 3( x  1) B C A D 1;e  C (1  x  x ) D 4 (1  x  x ) 3( x  1)  x  x2 Câu 9: Cho f ( x)  log ( x  1) Đạo hàm f '(1) bằng: A ln B  ln2 C ln D 4ln2  Câu 10: Cho f ( x)  ln tan x Đạo hàm f '( ) bằng: A B Câu 11: Biểu thức A x C D x x x x (x > 0) viết dạng luỹ thừa với số hữu tỷ là: 15 16 B x 16 C x D x Câu 12: Số nghiệm phương trình x  25.3x  54  là: A B C Câu 13: Mệnh đề sau đúng?   2    2 C         A D  11     11   D        B  Câu 14: Cho e  e  Kết luận sau đúng? A  <  B  >  C  +  = Câu 15: Cho x  9 x  47 Khi biểu thức M  A  B D . =  3x  3 x có giá trị bằng:  3x  3 x C  D  Câu 16 Tập nghiệm bất phương trình ( ) x 7 x 12  x  ; x  x  B  x  A  D  x  C  x  Câu 17: Phương trình 32 x 1  4.3x   có hai nghiệm x1 ; x2 x1  x2 : A x1  x2  C x1  x2  2 B x1  x2  1 D x1 x2  1 Câu 18 Tập nghiệm phương trình log x  log5 x  log x.log5 x A S  1;10 ; D S  2;log5 2 C S  2;log2 5 ; B S  1;5 ;  x Câu 19 Tập nghiệm bất phương trình  Câu 20 ...SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐĂKLĂK ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐẠI SỐ 11 CHƯƠNG 4 TRƯỜNG THPT YJUT (thời gian làm bài 45’ không tính thời gian phát đề) Câu 1(6đ):Tìm a) 3 2 1 2 2 2 3 4 lim 5 x x x L x x → − + = − b) 2 2 1 3 2 lim 1 x x x L x → − + = − c) 3 3 2 1 3 7 lim 3 2 x x x L x x → + − + = − + d) 2 4 2 2 1 5 1 lim 1 3 x x x x x L x →−∞ + − + − = + Câu 2(3đ): Với giá trị nào của a thì hàm số sau liên tục trên ¡ biết: 2 3 4 2 ( ) a 2 x x y f x x  − + = =  −  Câu 3(1đ): Chứng minh rằng phương trình sau luôn có nghiệm: 5 4 4 5 1 0x x x− + − = =============================Hết============================= Nếu 2x ≤ Nếu 2x f HƯỚNG DẪN CHẤM Câu Đáp án Thang điểm Câu 1 a) b) c) 3 2 1 2 2.2 3.2 4 4 2 5.2 3 L − + = = − − 2 2 1 1 1 3 2 ( 1)( 2) lim lim lim( 2) 1 1 1 x x x x x x x L x x x → → → − + − − = = = − = − − − 3 3 2 1 3 7 lim 3 2 x x x L x x → + − + = − + = 3 2 1 3 2 2 7 lim 3 2 x x x x x → + − + − + − + = 3 2 2 1 1 3 2 2 7 lim lim 3 2 3 2 x x x x x x x x → → + − − + + − + − + = 2 3 3 3 2 1 1 2 2 3 3 (2 7) 4 2 7 ( 7) ( 3 2)( 3 2) lim lim ( 3 2)( 3 2) ( 3 2) 4 2 7 ( 7) x x x x x x x x x x x x x x → →   − + + + + + + − + +   +   − + + + − + + + + +   = 2 1 1 2 2 3 3 3 4 8 ( 7) lim lim ( 3 2)( 3 2) ( 3 2) 4 2 7 ( 7) x x x x x x x x x x x → → + − − + +   − + + + − + + + + +   = 1 1 2 3 3 1 1 lim lim ( 1)( 2)( 3 2) ( 1)( 2) 4 2 7 ( 7) x x x x x x x x x x x → → − − +   − − + + − − + + + +   = 1 1 2 3 3 1 1 lim lim ( 2)( 3 2) ( 2) 4 2 7 ( 7) x x x x x x x → → − +   − + + − + + + +   = 1.5đ 3x0.5đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ d) Câu 2 Câu 3 1 1 1 4 12 6 − + = − 2 4 2 2 1 5 1 lim 1 3 x x x x x L x →−∞ + − + − = + = 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 1 2 1 1 5 1 1 5 1 lim lim 1 3 1 3 2 1 5 1 1 1 lim 1 3 3 x x x x x x x x x x x x L x x x x x x x →−∞ →−∞ →−∞ + − + − − + − + − = = = + + − + − + − = − + Để hàm số liên tục trên ¡ thì 2 2 2 2 2 2 lim(3 4 2) lim(a 2) (2) 6 lim(3 4 2) 6 lim(a 2) 2 2 x x x x x x x f x x x a − + − + → → → → − + = − = = − + = − = − Nên ta có 2 2 6 4a a− = ⇒ = Ta có 5 4 ( ) 4 5 1f x x x x= − + − có tập xác định là D = ¡ nên hàm số liên tục trên ¡ do đó hàm số liên tục trên [ ] 0;1 Ta có (0) 1 (0). (1) 1.1 1 0 (1) 1 f f f f = −  ⇒ = − = −  =  p Vậy phương trình 5 4 4 5 1 0x x x− + − = có ít nhất một nghiệm thuộc (0;1) 3x0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.25đ 0.5đ 0.25đ ĐỀ BÀI I.Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1(0,5điểm) :Những hành vi nào sau đây vi phạm pháp luật kỉ luật?( Ghi lại chữ cái trước câu trả lời đúng) A. Chặt tỉa cây đặt biển báo nguy hiểm. C. Trốn thuế. B. Đi học muộn sử dụng xe máy vượt đèn đỏ. D. Đi học đúng giờ. Câu 2 (0,5 điểm): Chọn đáp án đúng về tình bạn trong sáng lành mạnh? Ghi lại chữ cái trước câu trả lời đúng) A. Rủ bạn hội hè,tụ tập. C.Bênh vực bạn yếu bị bắt nạt. B. Là bạn bè phải bao che cho nhau D. Bạn bè cùng nhau tiến bộ Câu 3 (2 điểm): Sắp xếp các nội dung dưới đây vào hai cột Pháp luật Kỉ luật cho phù hợp? 1. Có tính bắt buộc 6. Là quy tắc xử lý chung. 2. Mọi người phải tuân theo. 7. Nhà nước ban hành pháp luật. 3. Tập thể cộng đồng đề ra. 8. Là quy định quy ước. 4. Nhà nước đảm bảo bằng biện pháp giáo dục,thuyết phục cưỡng chế. 5. Đảm bảo mọi người cùng hành động thống nhất. Pháp luật Kỉ luật II. Tự luận (7 điểm) ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: GDCD – LỚP 8 Trường THCS Phúc Đồng Thời gian: …. Câu 1:(1 điểm) Nếu không có pháp luật kỉ luật thì điều gì sẽ xảy ra? Câu 2:(3 điểm) Thế nào là tình bạn trong sáng lành mạnh? Quan điểm của em về một tình bạn khác giới ? Câu 2(3 điểm) Toàn Hòa đang tranh luận với nhau. Toàn nói: “Ở những nước đang phát triển không có gì đáng học tập vì họ lạc hậu lắm, chỉ ở những nước phát triển có kinh tế, khoa học- kĩ thuật tiên tiến mới có nhiều thành tựu đáng cho ta học tập”. Trái lại, Hòa bảo: “Ngay cả ở những nước đang phát triển cũng có nhiều mặt mà ta cần học tập”. a/ Em đồng ý với ý kiến nào? Vì sao? b/ Việt Nam chúng ta là một nước đang phát triển có những điều đáng tự hào nào để các nước bạn học tập ? ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM I. Trắc nghiệm (3 điểm) Câu hỏi 1 2 3 Đáp án B,D C, D Pháp luật Kỉ luật 1,4,6,7 2,3,5,8 II. Tự luận ( 7 điểm) Câu 1(1 điểm) - Không có một chuẩn mực chung để rèn luyện thống nhất trong hoạt động.(0.5 điểm) -Không xác định trách nhiệm, bảo vệ quyền lợi của mọi người, xã hội không phát triển theo một định hướng chung… (0,5điểm) Câu 2(3 điểm) * Đặc điểm tình bạn trong sáng lành mạnh là( 1điểm) - Thông cảm, chia sẻ, bình đẳng, tôn trọng, tin cậy, chân thành, quan tâm giúp đỡ nhau, trung thực thân ái vị tha.(o,5 đ) - Tình bạn trong sáng lành mạnh có thể có giũa hai người cùng giới hoặc khác giới. (0,5 đ) * Quan điểm của em về một tình bạn khác giới ( 2điểm) (Ghi chú: Câu hỏi mở nhằm tiếp cận suy nghĩ, tâm lí của học sinh. Học sinh làm bài, cảm nhận tốt giáo viên cho điểm.) Câu 3(3 điểm) * Em đồng ý với ý kiến của bạn Hòa . Tại vì: Những nước đang phát triển tuy có thể nghèo nàn lạc hậu hơn những nước phát triển nhưng họ cũng có những giá trị văn hóa mang bản sắc dân tộc, mang tính truyền thống mà chúng ta cần học tập. (1,5 điểm) * Việt Nam chúng ta là một nước đang phát triển có những điều đáng tự hào: - Có những di sản văn hóa đóng góp cho nền văn hóa nhân loại . - Truyền thống yêu nước, kinh nghiệm chống giặc ngoại xâm, đoàn kết, tương trợ… (1,5 điểm) Phòng gd&đt quận long biên Tr-ờng thcs phúc đồng Năm học 2013-2014 Kiểm tra 1 tiết( HK I) Môn GDCD 8 Tiết theo PPCT: 10. Thời gian làm bài: 45phút Ngày.tháng năm 2013 I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Kiểm tra kiến thức học sinh qua các bài đã học - Qua giờ kiểm tra nhằm đánh giá trình độ kiến thức của học sinh. Từ đó tìm ra những điểm yếu của học sinh. Giáo viên có biện pháp khuyến khích, thúc đẩy học sinh học tập. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng làm bài tập trắc nghiệm tự luận - Rèn kĩ năng t- duy, lập luận. Vận dụng tốt kiến thức để xử lí các tình huống trong cuộc sống 3. Thái độ - Giáo dục ý thức tự giác, tích cực trong làm bài kiểm tra, thi cử - Biết học tập theo những tấm g-ơng tốt, phê phán đấu tranh với những hành vi sai trái. II. Ma trận đề Nội dung Các mức độ t- duy Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL 1. Tôn trọng ng-ời khác Số câu: 1 Số điểm 0,5 0,5đ 2. Liêm khiết Số câu: 1 Số điểm 0,5 0,5đ 3. Xây dựng tình bạn trong sáng lành manh Số câu: 1 Số điểm 0,5 Số câu: 1 Số điểm 2 2,5đ 4. Tôn trọng lẽ phải Số câu: 1 Số điểm 0,5 0,5đ 5. Tôn trọng học hỏi các dân tộc khác. Số câu: 1 Số điểm 0,5 Số câu:1 Số điểm 1 Số câu:1 Số điểm 1 2,5đ 6. Trật tự ATGT Số câu: 1 Số điểm 0,5 0,5đ 7. Vận dụng kiến thức giải quyết tình huống Số câu:1 Số điểm 3 3đ Tổng 3điểm 3điểm 4điểm 10đ Phòng gd&đt quận long biên Tr-ờng thcs phúc đồng Năm học 2013-2014 Kiểm tra 1 tiết( HK I) Môn GDCD 8 Tiết theo PPCT: 10. Thời gian làm bài: 45phút Ngày.tháng năm 2013 Đề bài I. Trắc nghiệm( 3điểm) Đọc kĩ các câu hỏi sau ghi lại ph-ơng án đúng nhất Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tôn trọng ng-ời khác? A. Thấy bạn đánh nhau, can ngăn C. Nói chuyện trong giờ học B. Không tham gia bất cứ việc gì của lớp D. Cắt lời ng-ời lớn Câu 2: Em tán thành với việc làm nào sau đây? A. Chỉ làm việc gì có lợi cho mình. C. Làm giàu bằng bất cứ giá nào. B. Giúp đỡ ng-ời khác khi gặp khó khăn. D. Tham ô tài sản của Nhà n-ớc. Câu 3: Câu tục ngữ nào thể hiện đức tính liêm khiết? A. Chọn bạn mà chơi C. Đói cho sạch, rách cho thơm B. Một con ngụa đau cả tàu bỏ cỏ, D. Kính trên, nh-ờng d-ới Câu 4: Loại biển báo giao thông nào có dạng hình tròn, viền đỏ, nền trắng hình vẽ màu đen? A. Biển báo cấm C. Biển báo nguy hiểm B. Biển bảo hiệu lệnh D. Biển báo chỉ dẫn Câu 5: Nếu nhìn thấy bạn bên cạnh quay cóp bài, em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây? A. Làm ngơ nh- không thấy vì không muốn bạn bị điểm kém. B. Cùng bạn quay cóp C. Báo cho cô giáo biết hành vi đó. D. Nhắc nhở bạn không nên làm nh- vậy, nếu bạn vẫn tiếp tục sẽ báo cô giáo Câu 6: Hành vi nào thể hiện sự thiếu tôn trọng lẽ phải? A. Không đồng tình với việc làm sai trái. B. Chỉ thừa nhận tài năng của ng-ời mà mình yêu quý C. Tranh luận để tìm ra điều đúng, sai. D. Bảo vệ ý kiến đúng. II. Tự luận( 7điểm) Câu 1( 2điểm): Tình bạn là gì? Tình bạn trong sáng, lành mạnh có ý nghĩa nh- thế nào trong cuộc sống? Câu 2( 3điểm): Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình a. Có chuyện buồn b. Chép bài tập Toán trong giờ Sinh học. Câu 3( 2điểm): Vì sao chúng ta phải tôn trọng học hỏi các dân tộc khác trên thế giới? Em hãy kể 5 công trình kiến trúc tiêu biểu, là niềm tự hào của dân tộc Việt Nam? Phòng gd&đt quận long biên Tr-ờng thcs phúc đồng Năm học 2013-2014 Kiểm tra 1 tiết( HK I) Môn GDCD 8 Tiết theo PPCT: 10. Thời gian làm bài: 45phút Ngày.tháng năm 2013 Đáp án biểu điểm I. Trắc nghiệm( 3điểm) Mỗi câu trả lời đúng đ-ợc 0,5điểm Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu4 Câu 5 Câu 6 A B C A D B II. Tự luận( 7điểm) Câu 1( 2điểm) - Tình bạn là tình cảm gắn bó giữa hai hay nhiều ngời ( 1điểm) - ý nghĩa của tình bạn trong cuộc sống ( 1điểm) Câu 2( 3điểm): ... …………………………………………………………………………………………………… Mã phách: ĐỀ 2: PHƯƠNG ÁN TRẢ LỜI 11 21 12 22 13 23 14 24 15 25 16 Câu Tập xác định hàm số y  (1  x ) A ( 1; 1) B R 0 17 18 19 10 20 là: C (; 1)  (1; ) D R 1; 1 Câu Tập xác... phách: ĐỀ 4: PHƯƠNG ÁN TRẢ LỜI 11 21 12 22 13 23 14 24 15 25 16 17 18 19 10 20 Câu Tập xác định hàm số y   x  3x  x  là: A (0 ;1)   2;   C 1;  D (;0)  1; 2 B R Câu Hàm số y   x... A 1  x  ; B (;0)  (1; ) ; D 1  x  C  x  ; Câu 17 : Phương trình x 1  8.3x   có hai nghiệm x1 ; x2 x1  x2 : A x1  x2  B x1  x2  1 C x1  x2  2 D x1 x2  1 Câu 18

Ngày đăng: 26/10/2017, 08:58

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan