CV Số: 296/KH-LN KHLN VỀ VIỆC TỔ CHỨC HỘI THI TIN HỌC TRẺ TP.ĐN 2009

- Đơn vị dự thi căn cứ vào Tiêu chí đánh giá, xếp giải các diễn đàn forum của học sinh để chọn các diễn đàn của Đoàn trường, Liên Đội, lớp học đạt yêu cầu về chất lượng đăng ký tham dự H

SỞ TT&TT  SỞ KH&CN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

VIỄN THÔNG  HỘI TIN HỌC

Cty CP CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Đà Nẵng, ngày 06 tháng 02 năm 2009

-Thực hiện Chỉ thị số 58 CT/TW ngày 17/10/2000 của Bộ Chính trị về “Đẩy

mạnh ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hoá”, Chỉ thị số 29/2001/CT-BGD&ĐT ngày 30/7/2001 của Bộ Giáo

dục và Đào tạo về “tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng công nghệ thông

tin trong ngành Giáo dục và Đào tạo”, Nghị quyết số 06 NQ-TU ngày 12/3/2003

của Thành Ủy Đà Nẵng về “đẩy mạnh ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin

từ nay đến năm 2005 và 2010”, Quyết định số 85/2003/QĐ-UB ngày 9/5/2003 của

UBND thành phố Đà Nẵng “phê duyệt đề án ứng dụng và phát triển công nghệ

thông tin từ nay đến năm 2005 và 2010”; đồng thời, chuẩn bị tốt các điều kiện cho

đội tuyển của thành phố Đà Nẵng tham dự Hội thi Tin học trẻ toàn quốc lần thứXV- 2009, liên ngành thành phố: Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Sở Giáo dục và Đàotạo, Sở Thông tin và Truyền thông, Sở Khoa học và Công nghệ, Viễn thông, Công

ty CP Công nghệ Phần mềm và Hội Tin học phối hợp tổ chức Hội thi Tin học trẻ

năm 2009 dành cho học sinh thành phố Đà Nẵng, kế hoạch thống nhất như sau:

I Mục đích yêu cầu:

1 Đẩy mạnh phong trào dạy và học Tin học trong các trường phổ thông, các

trung tâm GDTX, GDTX-HN, KTTH-HN, trung tâm Tin học - Ngoại ngữ, Tin học

- Nghiệp vụ trong thành phố (gọi chung là các trung tâm), góp phần đào tạo nguồn

nhân lực trẻ về công nghệ thông tin

2 Đưa Hội thi “Tin học trẻ” vào kế hoạch và nội dung công tác phát hiện và

bồi dưỡng học sinh giỏi của trường học, trung tâm

3 Vận động các ngành, các cấp tham gia và hỗ trợ cho Hội thi chọn “Tài

năng Tin học” trong thế hệ trẻ thành phố

4 Chọn lựa để tiếp tục bồi dưỡng dài hạn và chuyên sâu hơn cho đội tuyển

học sinh giỏi thành phố tham dự Hội thi Tin học trẻ toàn quốc lần thứ XV - 2009

5 Góp phần đẩy mạnh việc tuyên truyền, thực hiện Nghị định số

97/2008/NĐ-CP ngày 28/8/2008 của Chính phủ về quản lý, cung cấp, sử dụng dịch

vụ Internet và thông tin điện tử trên Internet Định hướng cho học sinh việc tổ chức

và tham gia các hoạt động trên mạng theo đúng quy định của pháp luật

II Kế hoạch tổ chức Hội thi:

1 Đơn vị dự thi, hình thức và nội dung thi, đối tượng dự thi:

1.1 Đơn vị dự thi: Mỗi phòng GD&ĐT, mỗi trường THPT, mỗi trung tâm là

một đơn vị dự thi

1.2 Hình thức và nội dung 3 phần thi của Hội thi:

1.2.1 Phần thi chung (3 bảng dự thi):

1.2.3 Phần thi chấm chọn, xếp giải các diễn đàn (forum) trên mạng của tập

thể học sinh THCS, THPT, BT THPT

(Nội dung cụ thể của Phần thi chung, Phần thi PMST và Tiêu chí chấm,

xếp giải các diễn đàn của học sinh - gửi kèm)

1.3 Đối tượng dự thi: Học sinh giỏi Tin học trong các trường phổ thông

(Tiểu học, THCS, THPT), các trung tâm - được đơn vị dự thi giới thiệu, đều có thể

đăng ký dự thi Phần thi chung, Phần thi PMST Lớp học, Liên đội trường THCS;

lớp học, Đoàn trường THPT (Đoàn trung tâm) - được đơn vị dự thi giới thiệu, đều

có thể đăng ký dự thi Phần diễn đàn

2 Tổ chức Hội thi cấp thành phố:

2.1 Đăng ký dự thi:

- Đơn vị dự thi gửi danh sách thí sinh các phần thi chung và PMST (theo

mẫu kèm) cho Ban tổ chức Hội thi tại Thành Đoàn Đà Nẵng (số 02 Yên Báy) chậm

nhất là 20/3/2009 Không hạn chế số lượng thí sinh đăng ký dự thi phần mềm sáng

tạo ở cả 3 cấp học (kể cả học sinh chuyên Tin); không hạn chế số lượng thí sinh

THPT đăng ký dự thi Phần thi chung; không hạn chế số lượng diễn đàn đăng ký dự

thi Riêng các bảng thi A và B, số lượng thí sinh Phần chung cấp thành phố, nhiềunhất là 200 em/bảng, trong đó, số lượng quy định cho mỗi bảng theo đơn vị quận,

huyện là: Hải Châu: 65 em, Thanh Khê: 40 em, Sơn Trà: 30 em, Ngũ Hành Sơn: 20

em, Liên Chiểu: 20 em, Hòa Vang: 15 em và Cẩm Lệ: 10 em.

- Đơn vị dự thi căn cứ vào Tiêu chí đánh giá, xếp giải các diễn đàn (forum)

của học sinh để chọn các diễn đàn của Đoàn trường, Liên Đội, lớp học đạt yêu cầu

về chất lượng đăng ký tham dự Hội thi (theo mẫu kèm) chậm nhất là 17/3/2009

- Ban tổ chức Hội thi sẽ tiến hành chấm vòng loại, chọn các diễn đàn, cácPMST có chất lượng vào vòng chung khảo trong thời gian tổ chức Hội thi

2.2 Thời gian tổ chức Hội thi thành phố: 09/4/2009 (có hướng dẫn riêng)

2.3 Địa điểm tổ chức Hội thi (cho cả 3 phần thi: chung, PMST, diễn đàn):

Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (số 01 đường Vũ Văn Dũng – quận Sơn Trà)

2.4 Giải thưởng cho Hội thi: Liên ngành trao giấy khen và phần thưởng cho

3 phần thi với số lượng giải như sau:

Diễn đàn 4 4 6 12

Ngoài ra, Công ty CP Công nghệ Phần mềm Đà Nẵng trao học bổng đào tạo

“Lập trình viên quốc tế” cho thí sinh THPT đoạt giải cao của phần thi PMST

III Phân công trách nhiệm phối hợp:

1 Trách nhiệm chung của liên ngành:

1.1 Phối hợp tổ chức Hội thi cấp thành phố (gồm các phần thi chung, phần thi PMST và diễn đàn; khai mạc và tổng kết khen thưởng Hội thi thành phố)

1.2 Phối hợp tập huấn đội tuyển và chuẩn bị tốt các điều kiện cho đội tuyển

của thành phố tham dự Hội thi toàn quốc lần thứ XV - 2009

1.3 Chỉ đạo các cơ sở trực thuộc theo ngành dọc triển khai thực hiện tốt kế

hoạch thống nhất của liên ngành

1.4 Thành lập Ban tổ chức Hội thi Tin học trẻ thành phố Đà Nẵng - 2009 để

giúp lãnh đạo liên ngành chỉ đạo thực hiện tốt kế hoạch đã đề ra

1.5 Ngoài các khoản kinh phí chi cho việc tổ chức Hội thi thành phố, khen

thưởng, tập huấn và đưa đội tuyển dự thi toàn quốc do thành phố duyệt cấp hỗ trợ,các ngành tích cực tài trợ và vận động các nguồn tài trợ cho Hội thi; tham gia traogiải thưởng từ kinh phí của từng ngành cho thí sinh đạt giải cấp thành phố

2 Thành Đoàn Đà Nẵng:

2.1 Cơ quan thường trực Hội thi; xây dựng kế hoạch chi tiết cho Hội thi, tổ

chức cho đội tuyển thành phố tham dự Hội thi toàn quốc 2009

2.2 Tham gia Hội đồng coi, chấm thi cấp thành phố; tham gia trao giải

thưởng cho thí sinh đạt giải Hội thi thành phố

2.3 Lập dự toán kinh phí tổ chức Hội thi cấp thành phố, tập huấn đội tuyển

và đưa đội tuyển đi tham dự Hội thi toàn quốc lần thứ XV - 2009

2.4 Theo dõi, đôn đốc việc tổ chức thực hiện kế hoạch của liên ngành, thông

báo tiến trình công việc cho lãnh đạo liên ngành để kịp thời chỉ đạo

3 Sở Giáo dục và Đào tạo:

3.1 Chỉ đạo các Phòng GD&ĐT, các trường THPT và trực thuộc, các trung

tâm tổ chức tuyển chọn, bồi dưỡng và cử học sinh tham dự Hội thi cấp thành phố

3.2 Chịu trách nhiệm chính trong việc ra đề thi, coi thi, chấm thi tại Hội thi

cấp thành phố; tập huấn phần thi chung cho đội tuyển thành phố (tham dự Hội thi

Tin học trẻ toàn quốc lần thứ XV) về các nội dung lập trình, viết chương trình và

giải các bài toán bằng ngôn ngữ Pascal (Free Pascal); các nội dung liên quan đến chương trình thi do Ban tổ chức Hội thi toàn quốc quy định cho từng cấp học (thời

gian tập huấn đội tuyển từ tháng 4 đến tháng 8 năm 2009)

3.3 Lập dự toán kinh phí trình UBND thành phố khen thưởng các thí sinh

đạt giải Hội thi Tin học trẻ toàn quốc lần thứ XV - 2009

3.4 Khen thưởng học sinh đạt giải Hội thi Tin học trẻ (cấp thành phố và toàn

quốc) vào dịp tuyên dương khen thưởng học sinh giỏi năm học 2008-2009

3.5 Khen thưởng cán bộ, giáo viên bồi dưỡng học sinh đạt giải Hội thi Tin

học trẻ toàn quốc 2009 vào dịp tuyên dương khen thưởng phong trào thi đua dạy tốttoàn ngành năm học 2008-2009

3.6 Thành lập các Hội đồng coi, chấm thi cấp thành phố (gồm cả 3 phần thi).

3.7 Chỉ đạo trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (địa điểm tổ chức Hội thi và tập huấn phần thi chung) hỗ trợ các khâu tổ chức, phục vụ, các điều kiện về cơ sở

vật chất, thiết bị, máy tính để tiến hành Hội thi thành phố và tập huấn đội tuyển

4 Công ty CP Công nghệ Phần mềm:

4.1 Tham gia Hội đồng coi, chấm thi tại Hội thi cấp thành phố Tham gia

trao giải thưởng cho thí sinh đạt giải Hội thi thành phố

4.2 Chịu trách nhiệm tập huấn cho đội tuyển thành phố tham dự Hội thi toàn

quốc về nội dung thi phần mềm sáng tạo (lớp tập huấn đặt tại Cty CP CNPM, thời gian từ tháng 4 đến tháng 8 năm 2009)

4.3 Phối hợp với Sở GD&ĐT chấm thi vòng loại các PMST và các diễn đàn

dự thi để chọn các bài dự thi tốt vào vòng chung khảo

4.4 Trao học bổng đào tạo “Lập trình viên quốc tế” cho các thí sinh THPT

đạt giải cao; tạo điều kiện về thiết bị, máy tính để tập huấn PMST cho đội tuyển

5 Sở KH&CN, Sở TT&TT, Viễn thông, Hội Tin học thành phố: Mỗi

ngành, tuỳ theo chức năng và điều kiện của mình, có trách nhiệm tham gia:

5.1 Tuyên truyền cho Hội thi; tài trợ và kêu gọi tài trợ cho Hội thi.

5.2 Hội đồng coi, chấm thi tại Hội thi cấp thành phố, các hoạt động Hội thi 5.3 Trao giải thưởng cho thí sinh đạt giải Hội thi thành phố.

5.4 Định hướng cho học sinh việc tổ chức, tham gia webside, forum, blog

IV Tổ chức thực hiện:

1 Thành lập Ban tổ chức Hội thi cấp thành phố năm 2009 để giúp lãnh đạo

liên ngành chỉ đạo và thực hiện tốt kế hoạch phối hợp đã đề ra

2 Ban tổ chức Hội thi có kế hoạch vận động nguồn kinh phí từ các nguồn tài

trợ trong và ngoài thành phố, hỗ trợ cho công tác tổ chức, khen thưởng Hội thi, tậphuấn đội tuyển và đưa đội tuyển đi tham dự Hội thi toàn quốc lần thứ XV - 2009

3 Các Phòng Giáo dục và Đào tạo quận, huyện và quận, huyện Đoàn căn cứ

kế hoạch của liên ngành thành phố, phối hợp tổ chức thi chọn và giới thiệu thí sinhTiểu học, THCS đăng ký dự thi cấp thành phố theo số lượng quy định nêu trên

4 Các phòng Giáo dục và Đào tạo, các quận, huyện Đoàn, các trường phổ

thông các cấp, các trung tâm GDTX, GDTX-HN, KTTH-HN, các trung tâm Tinhọc và các trung tâm, phòng, ban chức năng của liên ngành có trách nhiệm triểnkhai thực hiện kế hoạch phối hợp tổ chức Hội thi của lãnh đạo liên ngành

5 Các trường THPT, các trung tâm thông báo rộng rãi kế hoạch của liên

ngành và nội dung thi cho học sinh của đơn vị; tổ chức thi chọn, bồi dưỡng và đăng

ký dự thi cấp thành phố

Kế hoạch liên ngành giữa Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Thông tin và Truyềnthông, Sở Khoa học và Công nghệ, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Viễn thông ĐàNẵng, Công ty Cổ phần Công nghệ Phần mềm và Hội Tin học thành phố Đà Nẵng

về việc phối hợp tổ chức Hội thi Tin học trẻ thành phố năm 2009 được lãnh đạoliên ngành nhất trí thông qua./

TM BTV THÀNH ĐOÀN GIÁM ĐỐC SỞ GD&ĐT

Bí thư

Ngô Xuân Thắng Huỳnh Văn Hoa

Nội dung thi “Tin học trẻ” năm 2009

(kèm theo Kế hoạch liên ngành số: 296 /KH-LN ngày 06 /02/2009)

I Phần thi chung (bảng A, B, C):

1 Bảng A: Học sinh Tiểu học (thời gian làm bài 120 phút), gồm:

- Thi trắc nghiệm (30 phút): Kiến thức chung về máy tính và phần mềm;những thuật ngữ cơ bản về máy tính, hệ điều hành, chương trình ứng dụng,

- Thực hành ứng dụng (90 phút): Rèn luyện kỹ năng tư duy, kỹ năng sử dụng

bàn phím, chuột để vẽ tranh và soạn thảo văn bản hoặc chơi những trò chơi đơn

giản Giải các bài toán liên quan đến tin học

2 Bảng B: Học sinh THCS (thời gian làm bài 150 phút), gồm:

- Thi trắc nghiệm (30 phút): Kiến thức chung về máy tính, phần mềm và lậptrình

- Thi lập trình (120 phút): Viết chương trình dựa trên các thư viện bằng ngônngữ Pascal (Free Pascal) để hỗ trợ tìm ra kết quả của một số bài toán cho trước Thísinh phải nộp tệp kết quả để chấm

3 Bảng C: Học sinh THPT, bổ túc THPT (thời gian làm bài 150 phút), gồm:

Thi lập trình: Giải các bài toán bằng ngôn ngữ Pascal (Free Pascal), khuyếnkhích thí sinh sử dụng ngôn ngữ C/C++ (Dev C++)

II Phần thi phần mềm sáng tạo (bảng D):

- Phần mềm sáng tạo (PMST) dự thi do thí sinh tự làm, nội dung phục vụ cho

công tác dạy, học, vui chơi giải trí lành mạnh, an toàn giao thông, bảo vệ môi trường; PMST được đơn vị dự thi giúp đỡ đóng gói, cài đặt cùng với mã nguồn

dưới dạng đĩa CD, Flash RAM Nếu phần mềm tham khảo mã nguồn mở, trong bảnthuyết minh PMST phải chỉ rõ những phần tham khảo, địa chỉ tham khảo, những ý

tưởng tham khảo bộ mã nguồn mở (PMST có sử dụng hay tích hợp một module mã

nguồn mở, cần ghi rõ nguồn gốc xuất xứ và tác giả)

PMST dự thi được gửi cho Ban tổ chức Hội thi thành phố (Thành Đoàn Đà

Nẵng, số 02 Yên Báy).

- Tài liệu gửi kèm theo đĩa CD PMST dự thi nói trên là 2 bản thuyết minh về

PMST dự thi (1 bản được đóng tập trên giấy A 4 và 1 bản được ghi vào đĩa CD khác), các tiêu chí để đánh giá PMST dự thi là:

+ Tính thực tiễn: Khả năng áp dụng vào thực tế cao

+ Cài đặt sản phẩm: Giải pháp, trợ giúp, đóng gói cài đặt

+ Hoàn thiện sản phẩm: Hồ sơ thuyết minh, phong cách trình bày

(Thí sinh dự thi phải tự trình diễn PMST và trả lời câu hỏi chất vấn của cácgiám khảo, của thí sinh bạn, khán giả, Khuyến khích tất cả thí sinh dự thi phầnchung đều có PMST dự thi)./

CÁC TIÊU CHÍ CƠ BẢN

Đánh giá, xếp giải các diễn đàn (forum) của học sinh

(kèm theo Kế hoạch liên ngành số: 296 /KH-LN ngày 06/02/2009)

1 Nội dung thông tin

(44 điểm)

Bảo đảm việc cung cấp các chuyên mục thông tin theo quy định của Luật Công nghệ thông tin và Nghị định số

97/2008/NĐ-CP của Chính phủ về quản lý, cung cấp, sử

dụng dịch vụ Internet và thông tin điện tử trên Internet

10

Tần suất cập nhật thông tin (thường xuyên và kịp thời) ít

Bảo đảm tính chính xác của thông tin; hình ảnh, bài viết, ứng xử bảo đảm tốt về văn hoá, về thuần phong mỹ tục 8Nội dung diễn đàn góp phần nâng cao hiểu biết nhiều

mặt, phong phú, đa dạng; trao đổi kinh nghiệm học tập,

kỹ năng sống, nhu cầu lứa tuổi ; có ích trong việc nâng cao chất lượng học tập cho thành viên

8

Có danh sách ban (tổ) biên tập các nội dung diễn đàn 2

Chức năng lưu trữ và quản lý dữ liệu hình ảnh (Video) 2Chức năng lưu trữ và quản lý dữ liệu âm thanh (Audio) 2

- Trình duyệt Internet khác (tối thiểu 01 trình duyệt) 1

Sử dụng tiêu chuẩn, qui chuẩn kỹ thuật cho bảo mật hệ thống

Sử dụng tiêu chuẩn, qui chuẩn kỹ thuật cho lưu trữ thông

Kết nối được với các website khác nhằm nâng cao hiệu

Có các thông tin được lưu lại theo thời gian

Có số trang web được người dùng truy nhập 2

Có thời gian người dùng sử dụng website/tháng

- “Trung bình” : Đạt từ 55 điểm đến 69 điểm

- “Kém” : Số điểm đạt dưới 55 điểm

HÔỊ THI TIN HỌC TRẺ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG - NĂM 2009

-PHIẾU ĐĂNG KÝ DỰ THI DIỄN ĐÀN HỌC SINH TRÊN MẠNG 1 Đơn vị dự thi: Lớp Trường THCS (THPT)

(Đoàn Trường THPT-TTâm ; Liên đội THCS

2 Đơn vị giới thiệu dự thi: (Trường THPT, T.Tâm , Phòng GD&ĐT):

3 Diễn đàn đăng ký dự thi: - Tên miền (địa chỉ trên mạng):

- Loại hình (webside, forum, blog):

- Họ và tên người quản trị diễn đàn (người trả lời chất vấn của Ban giám khảo khi diễn đàn được chọn vào chung khảo):

4 Các nội dung cần chú ý đối với giám khảo về diễn đàn dự thi (nếu có) ; hoặc tóm tắt các nội dung cần thuyết minh cho diễn đàn:

Đà Nẵng, ngày tháng 3 năm 2009 Họ tên, chữ ký của HS quản trị DĐ Xác nhận của trường (trung tâm)

Thủ trưởng đơn vị

(Họ tên, đóng dấu)

Phiếu đăng ký nộp về Phòng GDTrH - Sở GD&ĐT trước 17/3/2009

(Phòng GD&ĐT thu nhận Phiếu đăng ký của Liên đội, lớp THCS và nộp về Sở)

Về quản lý, cung cấp, sử dụng dịch vụ Internet

và thông tin điện tử trên Internet

CHÍNH PHỦ

Căn cứ Luật Tổ chức Chính phủ ngày 25 tháng 12 năm 2001;

Căn cứ Luật Công nghệ thông tin ngày 29 tháng 6 năm 2006;

Căn cứ Luật Báo chí ngày 28 tháng 12 năm 1989, Luật sửa đổi, bổ sung một

số điều của Luật Báo chí ngày 12 tháng 6 năm 1999;

Căn cứ Luật Xuất bản ngày 14 tháng 12 năm 2004;

Căn cứ Pháp lệnh Bưu chính Viễn thông ngày 25 tháng 5 năm 2002;

Xét đề nghị của Bộ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông,

NGHỊ ĐỊNH:

Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1 Phạm vi điều chỉnh

Nghị định này quy định chi tiết về việc quản lý, cung cấp, sử dụng dịch vụInternet và thông tin điện tử trên Internet tại Việt Nam

Điều 2 Đối tượng áp dụng

1 Nghị định này áp dụng đối với các tổ chức, cá nhân tham gia việc quản lý,cung cấp, sử dụng dịch vụ Internet và thông tin điện tử trên Internet tại Việt Nam

2 Trong trường hợp các Điều ước quốc tế liên quan đến Internet mà Việt Nam

ký kết hoặc gia nhập có quy định khác với Nghị định này thì áp dụng quy định củaĐiều ước quốc tế

Điều 3 Giải thích từ ngữ

Các từ ngữ trong Nghị định này được hiểu như sau:

1 Internet là hệ thống thông tin toàn cầu sử dụng giao thức Internet (InternetProtocol - IP) và tài nguyên Internet để cung cấp các dịch vụ và ứng dụng khácnhau cho người sử dụng

2 Tài nguyên Internet bao gồm hệ thống tên miền, địa chỉ Internet và số hiệumạng dùng cho Internet, được ấn định thống nhất trên phạm vi toàn cầu

3 Hệ thống thiết bị Internet là tập hợp các thiết bị điện tử, viễn thông, côngnghệ thông tin và các thiết bị phụ trợ khác bao gồm cả phần cứng lẫn phần mềmđược các tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động trong lĩnh vực Internet thiết lập tạimột địa điểm có địa chỉ và phạm vi xác định mà tổ chức, cá nhân đó được toànquyền sử dụng theo quy định của pháp luật để phục vụ trực tiếp cho việc cung cấp

và sử dụng dịch vụ Internet

4 Mạng lưới thiết bị Internet là tập hợp các hệ thống thiết bị Internet của tổchức, doanh nghiệp cung cấp dịch vụ Internet được kết nối với nhau thông quamạng viễn thông công cộng hoặc bằng các đường truyền dẫn do cơ quan, tổ chức,doanh nghiệp thuê hoặc tự xây dựng

5 Mạng Internet dùng riêng là mạng lưới thiết bị Internet do cơ quan, tổ chức,doanh nghiệp thiết lập, kết nối với Internet để cung cấp các dịch vụ Internet cho các thànhviên của cơ quan, tổ chức đó trên cơ sở không kinh doanh và hoạt động phi lợi nhuận

6 Ðường truyền dẫn là tập hợp các thiết bị truyền dẫn được liên kết với nhaubằng đường cáp viễn thông, sóng vô tuyến điện, các phương tiện quang học và cácphương tiện điện từ khác

7 Mạch vòng nội hạt là một phần của mạng viễn thông công cộng bao gồmcác đường dây thuê bao và các đường trung kế kết nối tổng đài của doanh nghiệpviễn thông với thiết bị đầu cuối thuê bao của người sử dụng dịch vụ

8 Phân tách mạch vòng nội hạt là việc sử dụng các biện pháp kỹ thuật, nghiệp

vụ để doanh nghiệp cung cấp dịch vụ Internet và doanh nghiệp cung cấp dịch vụđiện thoại cố định có thể sử dụng cùng một mạch vòng nội hạt để cung cấp hai dịch

vụ này độc lập với nhau cho người sử dụng dịch vụ

9 Dịch vụ Internet là một loại hình dịch vụ viễn thông, bao gồm dịch vụ truynhập Internet, dịch vụ kết nối Internet và dịch vụ ứng dụng Internet trong viễn thông:a) Dịch vụ truy nhập Internet là dịch vụ cung cấp cho người sử dụng khả năngtruy nhập đến Internet;

b) Dịch vụ kết nối Internet là dịch vụ cung cấp cho các tổ chức, doanh nghiệpcung cấp dịch vụ Internet khả năng kết nối với nhau để chuyển tải lưu lượngInternet trong nước giữa các tổ chức, doanh nghiệp đó;

c) Dịch vụ ứng dụng Internet trong viễn thông là dịch vụ viễn thông giá trị giatăng được cung cấp cho người sử dụng thông qua mạng lưới thiết bị Internet

10 Trạm trung chuyển Internet (IX) là một mạng lưới hoặc hệ thống thiết bịInternet, được một tổ chức hoặc doanh nghiệp thiết lập để truyền tải lưu lượng

Internet trong nước giữa các doanh nghiệp cung cấp dịch vụ Internet, các mạng

13 Trang thông tin điện tử tổng hợp là trang thông tin điện tử trên Internet của

tổ chức hoặc doanh nghiệp cung cấp thông tin tổng hợp về chính trị, kinh tế, vănhoá, xã hội trên cơ sở trích dẫn lại thông tin từ nguồn chính thức của các cơ quanbáo chí hoặc từ các trang thông tin điện tử của các cơ quan Đảng và Nhà nước

14 Dịch vụ mạng xã hội trực tuyến là dịch vụ cung cấp cho cộng đồng rộngrãi người sử dụng khả năng tương tác, chia sẻ, lưu trữ và trao đổi thông tin với nhautrên môi trường Internet, bao gồm dịch vụ tạo blog, diễn đàn (forum), trò chuyệntrực tuyến (chat) và các hình thức tương tự khác

Điều 4 Chính sách quản lý và phát triển Internet

1 Khuyến khích việc ứng dụng Internet trong các lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xãhội để nâng cao năng suất lao động; mở rộng các hoạt động thương mại; hỗ trợ cảicách hành chính, tăng tiện ích xã hội, nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân

và bảo đảm an ninh, quốc phòng

2 Thúc đẩy việc ứng dụng Internet trong các cơ quan Đảng, Nhà nước, trườnghọc, bệnh viện, các cơ sở nghiên cứu và đưa Internet đến nông thôn, vùng sâu,vùng xa, biên giới, hải đảo

3 Tạo điều kiện thuận lợi cho các tổ chức, cá nhân tham gia cung cấp và sửdụng dịch vụ Internet, đồng thời tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục, hướngdẫn pháp luật về Internet Có biện pháp để ngăn chặn những hành vi lợi dụngInternet gây ảnh hưởng đến an ninh quốc gia, vi phạm đạo đức, thuần phong mỹtục, vi phạm các quy định của pháp luật và để bảo vệ trẻ em khỏi tác động tiêu cựccủa Internet

4 Phát triển Internet với đầy đủ các dịch vụ có chất lượng cao và giá cước hợp lýnhằm đáp ứng yêu cầu phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước

5 Khuyến khích tăng cường đưa thông tin tiếng Việt lên Internet

6 Tên miền quốc gia “.vn”, địa chỉ Internet và số hiệu mạng Internet do ViệtNam quản lý là một phần của tài nguyên thông tin quốc gia, cần phải được quản lý,khai thác, sử dụng đúng mục đích và có hiệu quả Khuyến khích và tạo điều kiện để

sử dụng rộng rãi tên miền quốc gia “.vn” và thế hệ địa chỉ Internet IPv6

7 Bí mật đối với các thông tin riêng trên Internet của tổ chức, cá nhân được bảođảm theo quy định của Hiến pháp và pháp luật Việc kiểm soát thông tin trên Internetphải do cơ quan nhà nước có thẩm quyền tiến hành theo quy định của pháp luật

8 Internet Việt Nam là một bộ phận quan trọng thuộc cơ sở hạ tầng thông tinquốc gia, được bảo vệ theo pháp luật, không ai được xâm phạm Bảo đảm an toàn,

an ninh cho các hệ thống thiết bị và thông tin điện tử trên Internet là trách nhiệmcủa các cơ quan nhà nước, mọi tổ chức và cá nhân

Điều 5 Quản lý nhà nước về Internet

1 Bộ Thông tin và Truyền thông chịu trách nhiệm trong việc thực hiện quản

lý nhà nước về Internet, bao gồm:

a) Xây dựng cơ chế, chính sách, chiến lược và quy hoạch phát triển Internet;

b) Trình Chính phủ ban hành hoặc ban hành theo thẩm quyền và hướng dẫnthực hiện các văn bản quy phạm pháp luật về cấp phép cung cấp dịch vụ; kết nối;tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật; chất lượng; giá cước; tài nguyên Internet; an toàn