ĐỀ THI ĐỀ XUẤT THI ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG - ĐỀ 1 Người ra đề: Nguyễn Thị Mai - GV trường THPT Cửa Lò - Nghệ An Chọn phương án (A, B, C hoặc D) ứng với từ có trọng âm chính nhấn vào âm tiết có vị trí khác với ba từ còn lại trong mỗi câu: Câu 1: A. inventor B. physicist C. president D. gardener Câu 2: A. picturesque B. entertain C. Vietnamese D. wonderful Câu 3: A. comedy B. command C. comfortable D. compass Chọn phương án (A, B, C hoặc D) ứng với từ có phần gạch chân có cách phát âm khác với ba từ còn lại trong mỗi câu sau: Câu 4: A. bound B. cough C. ground D. round Câu 5: A. ache B. break C. paid D. bread Chọn phương án đúng tương ứng với ( A, B, C hoặc D) để hoàn thành mỗi câu sau: Câu 6: So far three houses __________ A. are built B. were built C. have built D. have been built. Câu 7: Last night we __________ a great deal from the heat A. had suffered B. were suffered C. suffered D. have suffered. Câu 8 : She want to go shopping , but she has hardly __________. A. any money B. some money C. money D. no money. Câu 9: She has __________ work to do that she gets very tired A. so many B. much more C. too much D. so much. Câu 10 : he wasn't well-qualified, he got promotion. A. Although B. When C. Besides D. If. Câu 11: These are out dated clothes, people buy them. A. yet B. if C. unless D. whenever. Câu 12: The sky was cloudy and miserablẹ , We went to the beach. A. Even though B. Nevertheless C. So D. If. Câu 13 : Unless Tom . . . . . his library book back tomorrow he . . . . . . to pay a fine. A. will take, have B. will take, will have C. is going to take, have D. takes, will have. Câu 14 : . . . . . . . . . was a special work A. John to carry for the parcels B. For John to carry the parcels C. carry the parcels for John D. For John parcels carrying. Câu 15: In the window was a special display of . . . cloth A. Baby' B. baby , s C. babies , D. a baby , s. Câu 16: The snow and ice made the steps very __________ A. slipped B. slips C. slippery D. slip. Câu 17: I find it quite __________ to talk in front of a group of people. A. embarrassing B. embarrassed C. embarrassedly D. embarrassingly. Câu 18: __________ about the company's future meant that few people wanted to invest money in it A. Certainly B. Uncertainly C. Uncertain D. Certain. Câu 19: Simon admitted that his cruel jokes was __________ A. intention B. unintended C. intending D. intended. Câu 20 : Thousands of people have been made __________ by the war A. homely B. homeland C. hometown D. homeless. Câu 21 : On the __________ to the town there is a beautiful wood. A. direction B. street C. way D. entrance Copyright © quatamthat2@yahoo.com 1 Câu 22 : Leave it in the oven until it __________ brown. A. turns B. colours C. changes D. cooks Câu 23: At four o'clock Mr. Hutchinson still had some __________ to do in the garden. A. work B. job C. effort D. task Câu 24 : I've __________ my mind. I don't want to go now A. had B. changed C. lost D. got Câu 25 : I couldn't remember if I'd closed the windows, so I went back to make __________ A. closed B. sure C. it D. nothing Đọc kỹ đoạn văn sau và chọn phương án đúng ( A, B, C hoặc D) cho mỗi chỗ trống từ câu 26 đến 35: British television is the big success story of the post war year. Little (26) __________ than a limited experiment before the war. It blossomed in the years following 1945. In 1955, commercials television began. Today, 90% of the population have television in their home. In 1960, a committee of inquiry was (27) __________ up, under the chairmanship of Sir Harry Pilkington, to investigate the working of broadcasting. The Pilkington Report, (28) __________ in 1962, had this to say: " Television has been (29) __________ a mirror of society, but the metaphor, however striking, wholly misses the major issue of the responsibility of the broadcasting authorities. For, if we consider the aspect of this (30) __________ , what is the mirror to reflect? Ngọc Huyền LB – facebook.com/huyenvu2405 The best or nothing THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2017 LẦN Ngọc Huyền LB sưu tầm giới thiệu Môn: Toán Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: Cắt hình nón mặt phẳng qua trục ta thiết diện tam giác 3a Diện tích xung quanh hình cạnh nón là: A Sxq a B Sxq 3 a C Sxq a D Sxq 3 a A f x dx x 3tan C B f x dx x 3tan C x x f x dx tan x C x D f x dx 3tan C Câu 6: Trong không gian, cho hình thang vuông C Câu 2: Cho hàm số y x 3x Khẳng định ABCD (vuông A, D ) có AB 3, DC AD sau đúng? Tính thể tích V khối tròn xoay tạo thành A Hàm số nghịch biến mổi khoảng ( ; 2) (0; ) B Hàm số đồng biến mổi khoảng ( ; 0) (2; ) C Hàm số đồng biến mổi khoảng quay hình thang ABCD quanh cạnh DC A V B V C V 2 D V Câu 7: Rút gọn biểu thức thức: ( ; 2) (0; ) P D Hàm số nghịch biến khoảng ( 2;1) Câu 3: Cho A I B I Câu 4: Cho hình phẳng đường f x dx Tính I f 3x 1dx C I H D I giới hạn y x , y 0, x 0, x Đường thẳng y k k 16 chia hình H thành hai phần có diện tích S1 , S2 (hình vẽ) x y xy x4y x, y x A P y B P xy C P xy D P x y Câu 8: Tập nghiệm S bất phương trình x 4x 1 là: 2 A S ; B S 1; C S ;1 3; D S 1; 3 y Câu 9: Cho khối lăng trụ tam giác ABC.A' B' C ' tích V0 Gọi P điểm đường thẳng AA' Tính thể tích khối chóp tứ giác k S1 P.BCC ' B' theo V0 S2 O V0 V V V B C D 3 Câu 10: Gọi k , l số đường tiệm cận ngang tiệm cận đứng đồ thị hàm số A x Tìm k để S1 S2 A k B k C k Câu 5: Tìm nguyên hàm hàm số: f x tan x D k 2x x Khẳng định sau x2 x đúng? A k 1; l B k 1; l y C k 0; l D k 1; l Đã nói làm - Đã làm không hời hợt - Đã làm - Đã làm không hối hận Ngọc Huyền LB – facebook.com/huyenvu2405 The best or nothing Câu 11: Cho hàm số y f x xác định \0 , liên tục khoảng xác định có bảng biến thiên hình vẽ bên x y’ + y có tập xác định là: A 0; B 3; 3 C 3; 3 D ; 3 Câu 16: Tập hợp điểm M biểu diễn cho số phức z thỏa mãn z 2i đường tròn: A tâm I 1; bán kính R -1 Câu 15: Hàm số y x Tìm tập hợp tất giá trị tham số thực m cho phương trình f x m có hai B tâm I 1; 2 bán kính R C tâm I 1; bán kính R D tâm I 2; 1 bán kính R Câu 17: Tính chiều cao h khối chóp tích nghiệm thực phân biệt A ; 1 B ; 1 C ; 1 2 D ; 1 2 Câu 12: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho mặt phẳng P : 3x 2z Vectơ pháp tuyến n mặt phẳng P là: A n 3;0; B n 3; 2; 1 C n 3; 2; 1 D n 3; 0; Câu 13: Cho hàm số y x x có đồ thị C Khẳng định sau đúng? A Đường thẳng y 4 cắt C hai điểm B Đường thẳng y cắt C ba điểm C Đường thẳng y cắt C hai điểm D C cắt trục hoành điểm 900 cm3 diện tích đáy 100 cm2 A h cm B h cm C h 27 cm D h cm Câu 18: Cho hai số phức z1 2i , z2 i Phần thực phần ảo số phức z z1 z2 là: A 5 B 5 C 5i D 5i Câu 19: Nghiệm phương log2 x 3 là: A x B x C x D x Câu 20: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho đường thẳng : x 1 y 1 z Trong 3 2 điểm M , N , E, F cho đây, điểm thuộc đường thẳng Câu 14: Hai bạn X Y có hai miếng bìa hình chữ A F 4;1; 4 B M 3; 5;1 nhật có chiều dài a , chiều rộng b Bạn C N 4;6 3 D E 5;1; X cuộn bìa theo chiều dài cho hai mép sát dùng băng dính dán lại mặt xung quanh hình trụ hình trụ tích V1 (khi chiều rộng bìa chiều cao hình trụ) Bạn Y cuộn bìa theo chiều rộng theo cách tương tự để mặt xung quanh hình trụ hình trụ tích V2 Tính tỉ số V1 V2 trình Câu 21: Số phức z thỏa mãn: 2i z z 4i 20 thì: A z B z C z 25 D z Câu 22: Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz , cho đường thẳng : x y 1 z 1 Xét 1 mặt phẳng P : m2 x 2y mz 0, m tham A V1 b V2 a B V1 1 V2 C V1 ab V2 D V1 a V2 b số thực Tìm tất giá trị m để đường thẳng nằm mặt phẳng P A m m 2 B m 2 C m D m 1 m Đã nói làm - Đã làm không hời hợt - Đã làm - Đã làm không hối hận Ngọc Huyền LB – facebook.com/huyenvu2405 The best or nothing Câu 23: Biết: Câu 28: Tìm tập hợp tất giá trị tham số x 1 0 x dx a b ln c ln 3, a, b, c thực m để hàm số y x x mx đồng biến khoảng 1;1 Đẳng thức sau đúng? A a b c B a b c C a b c D a b c Câu 24: Cho đồ thị hàm số y 3x Khẳng x 1 định sau đúng? A Đồ thị hàm số có tiệm cận đứng đường thẳng y tiệm cận ngang đường thẳng x B Đồ thị hàm số có tiệm cận đứng đường thẳng x tiệm cận ngang y C Đồ thị hàm số có tiệm cận đứng đường A ; ln B ; 0 C ; 2ln 2 D ; ln Câu 29: Biết F x nguyên hàm f x x2 x F 1 Tính F 1 B F 1 1 A F 1 C F 1 ... ĐỀ E THI THỬ ĐH 2013 – VINH ( NGHỆ AN ) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 1: _________every major judo title, Mark retired from international competition. A. When he won B. Having won C. Winning D. On winning Question 2: I assure you that I _________ no hostile feeling toward you. A. shelter B. harbor C. embrace D. cover Question 3: The opposition will be elected into government at the next election, without a _________ of a doubt. A. shade B. shadow C. benefit D. hue Question 4: _________ her fiction describes women in unhappy marriages. A. Many of B. A large number of C. A great volume of D. Much of Question 5: It seems that the world record for this event is almost impossible to _________ A. get B. beat C. take D. achieve Question 6: Tom : “I read somewhere recently that about 137 species of animals and plants become extinct every day.” Mary : “__________”. A. Well, maybe all is not lost yet. B. What’s point? C. What a pity D. It can’t have happened like that Question 7: John first dabbled_________ buying old maps for his collection. A. on B. in C. at D. for Question 8: I am not sure how old he is but he must be _________ for 70. A. going by B. getting up C. getting on D. going off Question 9: The smell was so bad that it completely _________ us off our food. A. set B. took C. got D. put Question 10: Some drivers seem to expect everyone else to get _________ their way. A. away from B. out of C. off D. after Question 11: He has been waiting for this letter for days, and at _________ it has come. A. last B. the end C. present D. the moment Question 12: It is _________ opportunity to see African wildlife in its natural environment. A. an unique B. a unique C. the unique D. unique Question 13: The issue _________ question is more complex than you think. A. from B. at C. on D. in Question 14: For the first time _________, large portions of the universe can be observed simultaneously. A. since history B. in history C. history began D. of the beginning of history Question 15: Determining the mineral content of soil samples is an exacting process; _________ experts must perform detail tests to analyze soil specimens. A. so that B. however C. afterwards D. therefore Question 16: Peter: “Is it important?”. Thomas: “_________________”. A. Not on your life ! B. It’s a matter of life and death! C. No worry, that’s nothing . D. It’s ridiculous. Question 17: Ann: “Does the global warming worry you?” Mathew: “ __________”. A. What a shame! B. Oh, it’s hotter and hotter C. I can’t bear to think about it. D. I don’t like hot weather. Question 18: You look exhausted. You __________ in the garden all day. A. must have been working B. must have worked C. must be working D. can’t have worked Question 19: I’ve never really enjoyed going to the ballet or the opera; they’re not really my_________. A. piece of cake B. sweets and candy C. biscuit D. cup of tea Question 20: The__________ cheered when the final goal was scored in the match today. A. spectators B. onlookers C. viewers D. audience Question 21: Only when humans employ non-chemical approaches to pest control _________. A. will creatures such as roaches and rodents be sucessfully eliminated. B. creatures such as roaches and rodents will be successfully eliminated. C. will creatures such as roaches and rodents be successful elimination. D. that creatures such as roaches and rodents will be successfully eliminated. Question 22: Their discussion quickly developed into a _________ argument over who should receive the money. A. hot B. burning C. heated D. scorching Question 23: At first there was silence. Then _________ that I knew. A. came a voice B. a voice came C. a voice is coming D. a voice comes Question 24: “Have I done something wrong?” “ I wish you_______ more tactful; you’re always offending people”. A. had been being B. have been C. were being SỞ GD&ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 - NĂM 2011 Môn thi: TOÁN; Khối: A và B Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm): Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số 3 2 2 3 3 3( 1) 4 1 y x mx m x m m = − + − − + − (1) , m là tham số thực. 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số (1) khi 1 m = − . 2. Tìm các giá trị của m để đồ thị hàm số (1) có hai điểm cực trị , A B sao cho tam giác OAB vuông tại , O trong đó O là gốc của hệ trục toạ độ. Câu II (2,0 điểm) 1. Giải phương trình 4 4 5 cos sin sin 2 .cos 2 tan tan 4 4 4 4 x x x x x x π π π + + = − + − . 2. Giải hệ phương trình 2 4 16 2 3 x y x y x y x y x + − − = − − = + − ( , ) x y ∈ ℝ . Câu III (1,0 điểm) Tính tích phân ( ) 4 1 ln 9 x I dx x − = ∫ . Câu IV (1,0 điểm) Cho hình lăng trụ . ' ' ' ABC A B C có đáy ABC là tam giác cân tại A, 0 2 , 120 . AB a BAC = = Hình chiếu của đỉnh ' A lên đáy trùng với tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác . ABC Biết tam giác ' A BC vuông tại ' A . Tính thể tích khối lăng trụ . ' ' ' ABC A B C theo a . Câu V (1,0 điểm) Cho các số thực không âm , , a b c thoả mãn điều kiện 1 . 3 ab bc ca+ + = Chứng minh rằng 2 2 2 1 1 1 3 1 1 1 a bc b ca c ab + + ≤ − + − + − + . PHẦN RIÊNG (3,0 điểm): Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc B) A. Theo chương trình Chuẩn Câu VI.a (2,0 điểm) 1. Trong mặt phẳng với hệ toạ độ , Oxy cho tam giác ABC có : 2 3 0 d x y − − = là đường phân giác trong góc . A Biết 1 1 ( 6;0), ( 4; 4) B C − − lần lượt là hình chiếu vuông góc của đỉnh , B C trên các đường thẳng , AC AB . Xác định toạ độ các đỉnh , , A B C của tam giác . ABC 2. Trong không gian với hệ toạ độ , Oxyz cho hai đường thẳng 1 1 2 : , 1 1 1 x y z − − ∆ = = 2 3 : 1 1 3 x y z + ∆ = = và mặt phẳng ( ) : 1 0 P x y z − − + = . Viết phương trình đường thẳng ∆ song song với mặt phẳng ( ), P cắt đường thẳng 1 , ∆ đồng thời đường thẳng ∆ cắt và vuông góc với đường thẳng 2 . ∆ Câu VII.a (1,0 điểm) Tìm số phức z thoả mãn | | 2 | 2 . | 2 z z i z = + = . B. Theo chương trình Nâng cao Câu VI.b (2,0 điểm) 1. Trong mặt phẳng với hệ toạ độ , Oxy cho hình chữ nhật ABCD có các đỉnh , A C lần lượt thuộc các đường thẳng 1 : 0 d x y + = và 2 : 2 7 0. d x y − + = Biết giao điểm của hai đường chéo là (1; 4) I và đường thẳng AB đi qua điểm (0; 4) M − , xác định toạ độ các đỉnh , , , A B C D của hình chữ nhật . ABCD 2. Trong không gian với hệ toạ độ , Oxyz cho hai đường thẳng 1 1 : , 1 1 1 x y z − ∆ = = 2 2 : 1 1 2 x y z − ∆ = = − và điểm ( 1;0;1) A − . Xác định toạ độ điểm M trên đường thẳng 1 ∆ và điểm N trên đường thẳng 2 ∆ sao cho 6 MN = và . 3. AM AN = Câu VII.b (1,0 điểm) Giải phương trình ( ) ( ) 2 2 2 3 ( 9 ) log 9 log 9 2 ( ). x x x x x x x + + + − + + + = ∈ ℝ Hết ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2011 – MÔN TOÁN - TRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨA Câu Nội dung Điểm I-1 Khi m = - 1 ta có hàm số 3 2 3 4 y x x = + − . Tập xác định D = ℝ . Sự biến thiên • •• • Chiều biến thiên: y’ = 3x 2 + 6x ; y’ = 0 ⇔ x = 0 v x = - 2. ' 0 ( ; 2) (0; ) y x > ∀ ∈ −∞ − ∪ +∞ . Hàm số đồng biến trên các khoảng (-∞; - 2) và (0;+ ∞). ' 0 ( 2;0) y x< ∀ ∈ − . Hàm số nghịch biến trên khoảng (-2; 0). 0,25 • •• • Cực trị: Hàm số đạt cực đại tại x = - 2, y C Đ = y(-2) = 0. Hàm số đạt cực tiểu tại x = 0, y CT = y(0) = - 4. Giới hạn: 3 2 3 2 lim ( Mã đề thi 485 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Phương trình x = Acos(ωt +ϕ) gọi là phương trình của một dao động điều hòa với ϕ là pha ban đầu của dao động. Vậy phương trình dao động điều hòa x = 5sin(ωt +30 0 ) cm có pha ban đầu là Hướng dẫn: Chuyển x = 5sin(ωt +30 0 ) cm sang dạng x = Acos(ωt +ϕ) => x = 5cos(ωt - 60 0 ) cm A. 60 0 B. - 60 0 C. 30 0 D. - 30 0 Câu 2: Một vật dao động điều hoà có phương trình 4 os( ) 3 x c t cm π ω = + . Biết quãng đường vật đi được trong 0,25s là 8cm thì tần số của dao động là Hướng dẫn: Quãng đường vật đi được trong 0,25s là 8cm = 2A (quãng đường vật đi được trong một nửa chu kỳ luôn là 2A) => 0,25s = T/2 => f = 1/T = 2Hz A. 50 Hz B. 4 Hz C. 2 Hz D. 1 Hz Câu 3: Khi mắc một tụ điện vào mạch điện xoay chiều, nếu tần số của dòng điện xoay chiều A. Càng lớn, dòng điện càng khó đi qua. B. Càng lớn, dòng điện càng dễ đi qua. C. Càng nhỏ, thì dòng điện càng dễ đi qua. D. Bằng 0, dòng điện càng dễ đi qua. Câu 4: Một vật dao động điều hòa có phương trình x = Acos(ωt +ϕ). Gọi v và a lần lượt là vận tốc và gia tốc của vật. Hệ thức đúng là A. 2 2 2 4 2 A av = ω + ω B. 2 4 2 2 2 A av = ω + ω C. 2 4 2 4 2 A a v = ω + ω D. 2 2 2 2 2 A av = ω + ω Câu 5: Một vật có khối lượng tương đối tính là 80kg ứng với tốc độ 0,6c (c là tốc độ ánh sáng trong chân không). Khối lượng nghỉ của vật là Hướng dẫn: 0 0 0 2 2 80 64 1 0,6 1 m m m m kg v c = ↔ = → = − − ÷ A. 48 kg. B. 51,2 kg. C. 100 kg. D. 64 kg. Câu 6: Đo tốc độ truyền sóng trên sợi dây đàn hồi bằng cách bố trí thí nghiệm sao cho có sóng dừng trên sợi dây. Tần số sóng hiển thị trên máy phát tần f = 100Hz ± 0,5Hz. Đo khoảng cách giữa 3 nút sóng liên tiếp cho kết quả: d = (18 ± 0,1)cm. Kết quả đo vận tốc v là Hướng dẫn: Khoảng cách giữa 3 nút sóng liên tiếp là bước sóng λ = d = (18 ± 0,1) cm λf 18.100 1800v = = = cm/s Δv Δ Δf 0,1 0,5 ε = 0,010555555 18 100 f v v λ λ = + = + = , Δv ε v = 19 v = cm/s v (1800 19) / ;or v 1800,0 / 1,1%;or(18,0 0,2) /cm s cm s m s ⇒ = ± = ± ± . A. 1800 cm/s ± 0,01% B. (18,0 0,2)± m/s C. (1800 ± 20) cm/s D. 1,8 m/s ± 0,011% Câu 7: Hai điểm sáng 1 và 2 cùng dao động điều hòa trên trục Ox với phương trình dao động là : x 1 = A 1 cos( ω 1 t + φ) cm, x 2 = A 2 cos( ω 2 t + φ) cm (với A 1 < A 2 , ω 1 < ω 2 và 0< φ < π/2). Tại thời điểm ban đầu t = 0 khoảng cách giữa hai điểm sáng là a 3 . Tại thời điểm t = Δt hai điểm sáng cách nhau là 2a, đồng thời chúng vuông pha. Đến thời điểm t = 2Δt thì điểm sáng 1 trở lại vị trí đầu tiên và khi đó hai điểm sáng cách nhau a3 3 . Tỉ số ω 1 /ω 2 bằng Hướng dẫn: * Tại t=0 (2 dao động biểu diễn bằng 2 vecto quay màu đỏ): Khoảng cách trên Ox là A 2 cosφ – A 1 cosφ = a√3 (1) * Sau Δt: (2 dao động biểu diễn bằng 2 vecto quay màu xanh): Vật 1 quay góc Δφ 1 , vật 2 quay góc Δφ 2 (vì vật 1, sau 2Δt (góc 2Δφ 1 thì nó trở lại vị trí cũ x 0 lần đầu nên sau Δt (góc quay Δφ 1 ) nó phải ở -A 1 như hình vẽ. Vật 2 chuyển động chậm hơn, và vuông pha với vật 1 nên ở vị trí như hình vẽ) Khoảng cách 2 vật lúc này là A 1 = 2a (2) * Sau 2Δt, Vật 1 quay thêm góc Δφ 1 nữa, vật 2 quay góc Δφ 2 nữa. Chúng biểu diễn bằng các vecto màu nâu Khoảng cách của chúng A 2 cosφ + A 1 cosφ = 3√3a (3) Trang 1/10 - Mã đề thi 485 * Giải hệ (1) (2)và (3) φ = π/6 Theo hình vẽ : Δφ 1 = π-φ = 5π/6 , Δφ 2 = π/2-φ = π/3 ω 1 / ω 2 = Δφ 1 / Δφ 2 = 2,5 A. 3,5 B. 3,0 C. 2,5 D. 4,0 Câu 8: Trong thí nghiệm Iang về giao thoa ánh sáng, khe hẹp S phát đồng thời 3 bức xạ λ1 = 0,4μm; λ2 = 0,5μm ; λ3 = 0,6μm. Trên màn, trong khoảng giữa hai vân sáng liên tiếp có màu giống màu vân trung tâm, số vị trí có sự trùng nhau của 2 bức xạ là Hướng dẫn: 4k 1 = 5k 2 = 6k 3 → BCNN (4,5,6) = 60 → k 1 = 15 ; k 2 = 12 ; k 3 = 10. Xét sự trùng nhau của từng cặp bức xạ A. 7. B. 6 C. 5. D. 8. Câu 9: Theo mẫu nguyên tử Bo. Phát biểu nào sau đây đúng? A. Trong các trạng thái dừng của nguyên tử electron đứng yên. B. Trong các trạng thái dừng của nguyên tử, electron chuyển động quanh SỞ GD&ĐT THÁI NGUYÊN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN NĂM 2015 TRƯỜNG THPT CHUYÊN (Đề thi gồm 06 trang ) MÔN THI TIẾNG ANH - KHỐI D, A1 Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề) (Thí sinh làm phần phiếu trả lời trắc nghiệm) Mã đề 175 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks There can be no (1) at all that the internet has made a huge difference to our lives Parents are worried that children spend too much time playing on the internet, hardly (2) doing anything else in their spare time Naturally, parents are curious to find out why the internet is so attractive, and they want to know if it can be harmful to their children (3) parents worry if their children are spending that much time staring at their computer? Obviously, if children are bent over their computers for hours, (4) in some game, instead of doing their homework, then something is wrong Parents and children could decide how much use the child should (5) of the internet, and the child should give his or her word that it won't interfere (6) homework If the child is not holding to this arrangement, the parents can take more drastic (7) Dealing with a child's use of the Internet is not much different from negotiating any other sort of bargain about behaviour Any parent who is (8) alarmed about a child's behavior should make an appointment to(9) the matter with a teacher Spending time in front of the screen does not necessarily affect a child's at school Even if a child is absolutely crazy about using the internet, he or she is probably (10) through a phase, and in a few months there will be something else to worry Question l A doubt Question A always Question A Would Question A supposed Question A create Question A of from Question A rules Question A widely Question A speak debate Question 10 A going B reason B rarely B Could B occupied B have C purpose C never C Should C obsessed C make B on B regulations B heavily B discuss B passing D motive D ever D Did D absorbed D C with C methods C seriously C talk C walking D D steps D broadly D D traveling Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions In most discussions of cultural diversity, attention has focused on visible, explicit aspects of culture, such language, dress, food, religion, music, and social rituals Although they are important, these visible expressions of culture, which are taught deliberately and learned consciously, are only the tip of the iceberg or culture Much of culture is taught and learned implicitly, or outside awareness Thus, neither cultural insiders nor cultural outsiders are aware that certain "invisible" aspects of their culture exist Invisible elements of culture are important to us For example, how long we can be late before being impolite, what topics we should avoid in a conversation, how we show interest or attention through listening behavior, what we consider beautiful or ugly These are all aspects of culture that we learn and use without being aware of it When we meet other people whose invisible cultural assumptions differ from those we have learned implicitly, we usually not recognize their behavior as cultural in origin Differences in invisible culture can cause problems in cross-cultural relations Conflicts may arise when we are unable to recognize others’ behavioral differences as cultural rather than personal We tend to misinterpret other people's behavior, blame them, or judge their intentions or competence without realizing that we are experiencing cultural rather than individual differences Formal organizations and institutions, such as schools, hospitals, workplaces, governments, and the legal system are collection sites for invisible cultural differences If the differences were more visible, we might have less misunderstanding For example, if we met a ... Huyền LB – facebook.com/huyenvu2405 The best or nothing Câu 11: Cho hàm số y f x xác định 0 , liên tục khoảng xác định có bảng biến thi n hình vẽ bên x y’ + y có tập... B x C x D x Câu 20: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho đường thẳng : x 1 y 1 z Trong 3 2 điểm M , N , E, F cho đây, điểm thu c đường thẳng Câu 14: Hai bạn X Y có... băng dính dán lại mặt xung quanh hình trụ hình trụ tích V1 (khi chiều rộng bìa chiều cao hình trụ) Bạn Y cuộn bìa theo chiều rộng theo cách tương tự để mặt xung quanh hình trụ hình trụ tích V2