Mau8 1 Phieu danh nghiemthu giaotrinh cua tungthanhvien tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập...
QUI TRÌNH ĐÀO TẠO BÊN NGOÀIMã tài liệu: NS – 06 – BM01Phiên bản: Ver 1.0Ngày ban hành: 15/02/08ĐÁNH GIÁ NHU CẦU ĐÀO TẠO CỦA NHÂN VIÊNBộ phận : ………………………………………………….stt Tên công việc N.Viên A N.Viên B N.Viên C N.ViênD Đánh giá 123456Công việc 1 Công việc 2 Công việc 3 Công việc 4 Công việc 5 Công việc 6 -111-----3---22-113----1•OOO••Đánh giá ?•O•GHI CHÚ : ( - ) Không có , 1- Tập sự , 2- Thành thạo , 3- Có kinh nghiệm , ( • ) Có nhu cầu , ( Ο ) Không có nhu cầu Quan điểm : Mỗi công việc phải có ít nhất 2 người biết làm và ít nhất 1 người thành thạo ( mức 2 )Ưu tiên đào tạo nâng cao và mỗi nhân viên ưu tiên dưới 3 chuyên môn . Ngày tháng năm 2008Người lập Quản lý trực tiếp Giám đốc bộ phận TP. nhân sự Mẫu 8_1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ GIÁO TRÌNH Họ tên thành viên Hội đồng: Cơ quan công tác Tên giáo trình: Mã học phần: , số tín chỉ: .TC Ngày họp Hội đồng: Địa điểm họp: Ý kiến đánh giá thành viên hội đồng: TT Nội dung đánh giá Nhận xét Mức độ đánh giá Nội dung giáo trình phù hợp với mục tiêu đào tạo, đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng, đề cương chi tiết Nội dung chất lượng giáo trình (tính khoa học, phù hợp thực tiễn, cập nhật tri thức mới, minh họa, minh chứng ) Hình thức cấu trúc giáo trình (thuật ngữ, văn phong, trình bày ) Ghi chú: Mức độ đánh giá - 1: Đạt yêu cầu cao - 2: Đạt yêu cầu cần chỉnh sửa: - 3: Chưa đạt yêu cầu phải chỉnh sửa họp HĐTĐ lại Ý kiến kiến nghị khác (nếu có): Kết luận: - Đạt yêu cầu cao - Đạt yêu cầu, cần chỉnh sửa - Chưa đạt yêu cầu, phải chỉnh sửa, bổ sung, họp HĐTĐ lại Ngày tháng năm 20 (ký tên) PHỤ LỤC 4 Sở/ phòng GD - ĐT Trà Cú PHIẾU ĐÁNH GIÁ GV CỦA TỔ CHUYÊN MÔN, CỦA HIỆU TRƯỞNG Trường: THCS Phước Hưng Năm học: 2009 - 2010 Tổ chuyên môn: Sử - GDCD - TD Họ và tên giáo viên được đánh giá: Môn học được phân công giảng dạy: 1/ Đánh giá, xếp loại của tổ chuyên môn: (Các từ viết tắt trong bảng:TC - tiêu chuẩn; tc - tiêu chí) Các tiêu chuẩn và tiêu chí Điểm đạt được Ghi chú 1 2 3 4 * TC 1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của người giáo viên + tc 1. Phẩm chất chính trị + tc 2. Đạo đức nghề nghiệp + tc 3. Ứng xử với học sinh + tc 4. Ứng xử với đồng nghiệp + tc 5. Lối sống, tác phong * TC 2. Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục + tc 6. Tìm hiểu đối tượng giáo dục + tc 7. Tìm hiểu môi trường giáo dục * TC 3. Năng lực dạy học + tc 8. Xây dựng kế hoạch dạy học + tc 9. Bảo đảm kiến thức môn học + tc 10. Bảo đảm chương trình môn học + tc 11. Vận dụng các phương pháp dây học + tc 12. Sử dụng các phương tiện dạy học + tc 13. Xây dựng môi trường học tập + tc 14. Quản lí hồ sơ dạy học + tc 15. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh * TC 4. Năng lực giáo dục + tc 16. Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục + tc 17. Giáo dục qua môn học + tc 18. Giáo dục qua các hoạt động giáo dục + tc 19. Giáo dục qua các hoạt động trong cộng đồng + tc 20. Vận dụng các nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục + tc 21. Đánh giá kết quả rèn luyện đạo đức của học sinh * TC 5. Năng lực hoạt động chính trị, xã hội + tc 22. Phối hợp với gia đình học sinh và cộng đồng + tc 23. Tham gia các hoạt động chính trị, xã hội * TC 6. Năng lực phát triển nghề nghiệp + tc 24. Tự đánh giá, tự học và rèn luyện + tc 25. Phát hiện và giải quyết vấn đề nảy sinh trong thực tiễn giáo dục - Số tiêu chí đạt mức tương ứng - Tổng số điểm của mỗi mức - Tổng số điểm: - Xếp loại: 2/ Đánh giá chung của tổ chuyên môn: a) Những điểm mạnh: - - b) Những điểm yếu: - - c)Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu: - - d) Ý kiến bảo lưu của giáo viên được đánh giá: - - ( Tổn trưởng chuyên môn đọc lại để toàn tổ thông qua) Ngày tháng năm 2010 Tổ trưởng chuyên môn ( Ký và ghi họ, tên) 3/ Xếp loại và ý kiến của hiệu trưởng - - Ngày tháng năm 2010 Hiệu trưởng (Ký và đóng dấu) Sở giáo dục đào tạo hải dơng Phòng Giáo dục đào tạo nam sách ==================== PHIU NH GI GIO VIấN CA T CHUYấN MễN Trng: THCS Hợp Tiến Nm hc: 2010 2011 T chuyờn mụn: Khoa học tự nhiên H v tờn giỏo viờn c ỏnh giỏ: Mụn hc c phõn cụng ging dy: Các tiêu chuẩn tiêu chí TC1 Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống ngời GV + tc1.1 Phẩm chất trị + tc1.2 Đạo đức nghề nghiệp + tc1.3 ứng xử với HS + tc1.4 ứng xử với đồng nghiệp + tc1.5 Lối sống, tác phong TC2 Năng lực tìm hiểu đối tợng môi trờng giáo dục + tc2.1 Tìm hiểu đối tợng giáo dục + tc2.2 Tìm hiểu môi trờng giáo dục TC3 Năng lực dạy học + tc3.1 Xây dựng kế hoạch dạy học + tc3.2 Bảo đảm kiến thức môn học + tc3.3 Bảo đảm chơng trình môn học + tc3.4 Vận dụng phơng pháp dạy học + tc3.5 Sử dụng phơng tiện dạy học + tc3.6 Xây dựng môi trờng học tập + tc3.7 Quản lý hồ sơ dạy học + tc3.8 Kiờm tra, ánh giá kết học tập cua hoc sinh TC4 Năng lực giáo dục + tc4.1 Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục + tc4.2 Giáo dục qua môn học + tc4.3 Giáo dục qua hoạt động giáo dục + tc4.4 Giáo dục qua hoạt động cộng đồng + tc4.5 Vận dụng nguyên tắc, phơng pháp, hình thức tổ chức GD + tc4.6 Đánh giá kết rèn luyện đạo đức cua hoc sinh TC5 Năng lực hoạt động trị xã hội + tc5.1 Phối hợp với gia đình học sinh cộng đồng + tc5.2 Tham gia hoạt động trị xã hội TC6 Năng lực phát triển nghề nghiệp + tc6.1 Tự đánh giá, tự học tự rèn luyện + tc6.2 Phát giải vấn đề sinh thc tiờn GD iờm at c Nguụn minh chng a co MC khac - Số tiêu chí đạt mức tơng ứng - Tổng số điểm mức - Tổng số điểm: - Xếp loại: NH GI CHUNG: Nhng im mnh: - - - - - - Nhng im yu: - - - Hng phỏt huy im mnh, khc phc im yu: Ngy thỏng nm 2011 Tổ trởng Sở giáo dục đào tạo hải dơng Phòng Giáo dục đào tạo nam sách ==================== Phiếu TổNG HợP xếp loại giáo viên Tổ chuyên môn Trng: THCS Hợp Tiến Nm hc: 2010 2011 T chuyờn mụn: Khoa học tự nhiên STT 10 11 12 Họ tên giáo viên GV tự đánh giá Tổng số Xếp loại điểm Đánh giá Tổ Tổng số Xếp loại điểm Ghi Trần Thị Phơng Vũ Quang Lâm Nguyễn Huy Tiến Nguyễn Văn Luân Vơng Thị Thu Đỗ Văn Phơng Trần Thị Lan Hơng Đào Thị Thanh Hiếu Nguyễn Thị Thuận Nguyễn Viết Khôi NguyễnVăn Xuyết Nguyễn Thị Mai Ngy thỏng nm 2011 Tổ trởng Phụ lục 2: (Theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD) PHÒNG GD & ĐT TRIỆU PHONG TRƯỜNG TIỂU HỌC TRIỆU ĐẠI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN VÀ HIỆU TRƯỞNG NĂM HỌC 2010-2011 (Kèm theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2010 Bộ Giáo dục Đào tạo) Tổ chuyên môn: Họ tên giáo viên đánh giá : Mã số: Môn học phân công giảng dạy: 1.Đánh giá, xếp loại (Các từ viết tắt bảng : a, b, c, d tiêu chí tương ứng với yêu cầu lĩnh vực) Điểm đạt tiêu chí Các lĩnh vực tiêu chí I a Lĩnh vực Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống b c d Σ Tên minh chứng (nếu có) Nhận thức tư tưởng trị với trách nhiệm công dân, nhà giáo nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc Chấp hành sách, pháp luật Nhà nước Chấp hành quy chế ngành, quy định nhà trường, kỉ luật lao động Đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng nhà giáo; tinh thần đấu tranh chống biểu tiêu cực; ý thức phấn đấu vươn lên nghề nghiệp; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh cộng đồng Trung thực công tác; đoàn kết quan hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân dân học sinh II Lĩnh vực kiến thức Kiến thức Kiến thức tâm lí học sư phạm tâm lí học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học Kiến thức kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh Kiến thức phổ thông trị, xã hội nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc Kiến thức địa phương nhiệm vụ trị, kinh tế, văn hoá, xã hội tỉnh, huyện, xã nơi giáo viên công tác III Lĩnh vực kỹ sư phạm Lập kế hoạch dạy học; biết cách soạn giáo án theo hướng đổi Tổ chức thực hoạt động dạy học lớp nhằm phát huy tính động, sáng Trường Tiểu học Triệu Đại - Triệu Phong - Quảng Trị Phụ lục 2: (Theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD) tạo học sinh Công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Thực thông tin hai chiều quản lí chất lượng giáo dục; hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hoá mang tính giáo dục Xây dựng, bảo quản sử dụng có hiệu hồ sơ giáo dục giảng dạy Lĩnh vực I Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống II Kiến thức III Kỹ sư phạm Xếp loại chung Điểm Xếp loại Ghi 2.Những điểm mạnh: 3.Những yếu kém: 4.Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu: 5.Ý kiến bảo lưu giáo viên (do giáo viên ghi) Triệu Đại, ngày tháng năm 201 TỔ TRƯỞNG TỔ CHUYÊN MÔN (Ký ghi rõ họ tên) 6.Xếp loại chung ý kiến Hiệu trưởng: Triệu Đại, ngày tháng năm 201 HIỆU TRƯỞNG (Ký tên đóng dấu) Trường Tiểu học Triệu Đại - Triệu Phong - Quảng Trị PHÒNG GD&ĐT VĂN YÊN TRƯỜNG THCS AN THỊNH PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Người đánh giá: Lại Minh Huệ Tiêu chuẩn 2: Cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh Tiêu chí 1: Năng lực hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trình triển khai hoạt động giáo dục a) Có số năm dạy học (không kể thời gian tập sự) theo quy định Điều lệ trường trung học b) Được đánh giá năm đạt từ loại trở lên theo Quy định Chuẩn hiệu trưởng trường trung học sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học c) Được bồi dưỡng, tập huấn trị và quản lý giáo dục theo quy định Mô tả trạng: a) Ban giám hiệu trường THCS An Thịnh có số năm dạy học theo quy định điều lệ trường trung học [H2-2-01-01]; [H1-1-01-01;] [H1-1-01-02] b) Hàng năm Hiệu trưởng phó Hiệu trưởng Phòng GD&ĐT đánh giá trình độ chuyên môn, nghiệp vụ lực quản lý giáo dục từ loại trở lên [H2.2.01.02] c) Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng nhà trường bồi dưỡng trình độ trung cấp lí luận trị, Ban giám hiệu nhà trường bồi dưỡng nghiệp vụ quản lí giáo dục [H2-2-01-03] Điểm mạnh: - BGH nhà trường đảm bảo đủ số lượng, cấu, có phẩm chất trị tốt, có trình độ chuyên môn vững vàng, tập thể tín nhiệm - Việc phân công, phân nhiệm Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng tiến hành công khai, rõ ràng, hợp lí Có tổ chức kiểm tra đánh giá thường xuyên Điểm yếu: BGH nể Kế hoạch cải tiến chất lượng: - Mỗi cá nhân BGH tích cực tự học, tự bồi dưỡng không ngừng nâng cao kiến thức chuyên môn, trình độ lý luận, ƯDCNTT đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Tự đánh giá: Chỉ số a: Đạt Chỉ số b: Đạt Chỉ số c: Đạt Tiêu chí: Đạt An Thịnh, ngày15 tháng 11 năm 2013 Người đánh giá Lại Minh Huệ