10 10 2016 17 18 07 Hoc phi lien thong dai hoc 2016 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn...
Ngày soạn Lớp dạy Ngày dạy 3 / 10 / 2010 9D4 13. 10. 2010 Tiết 17 ôn tập ch ơng I (hình học) Tiết 1 I. Mục tiêu: - Kiến thức: + Hệ thống hoá các hệ thức về cạnh và đờng cao trong tam giác vuông. + Hệ thống hoá các công thức định nghĩa các tỉ số lợng giác của một góc nhọn và quan hệ giữa các tỉ số lợng giác của hai góc phụ nhau. -Kỹ năng: + Kiểm tra bảng (hoặc sử dụng máy tính bỏ túi) để tra (hoặc tính) các tỉ số lợng giác hoặc số đo góc. + Rèn luyện kỹ năng giải tam giác vuông và vận dụng vào tính chiều cao, chiều rộng của vật thể thực tế . - T duy, thái độ : + Vận dụng giải bài tập một cách chủ động. + Cẩn thận, chính xác, linh hoạt . + Thực hiện nghiêm túc nguyên tắc thực hành mà thầy, cô đề ra II. Chuẩn bị: GV: + 29 slides trình chiếu tóm tắt các kiến thức cần nhớ có chỗ ( .) để HS điền . HS: - Làm các câu hỏi và bài tập trong Ôn tập chơng I. Bảng phụ. III- Ph ơng pháp : + Rèn kĩ năng vận dụng linh hoạt các hệ thức vào giải bài tập +Luyện tập và thực hành, tăng cờng học tập cá thể, phối hợp với hoạt động hợp tác. Iv. Tiến trình bài học: 1, ổ n định lớp - Kiểm tra sĩ số, kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 2, Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra trong quá trình ôn tập 3. Bài mới Hoạt động của Thầy của trò Hoạt động của HS *Hoạt động 1: ôn tập lý thuyết Đ 1, Đ 2, Đ 3 ( 13 phút) TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP HỒ CHÍ MINH TRUNG TÂM TS&DVĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Tp Hồ Chí Minh, ngày 10 tháng 10 năm 2016 THÔNG BÁO V/v học phí hệ liên thông từ cao đẳng lên đại học năm học 2016-2017 Căn mức thu học phí năm học 2016 – 2017 Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ Chí Minh, Trung tâm Tuyển sinh DVĐT thông báo đến em sinh viên học phí toàn khóa hệ liên thông đại học sau: STT Ngành Tổng cộng học phí Công nghệ Chế tạo máy 24,230,000 Công nghệ Thông tin 25,160,000 Công nghệ Thực phẩm 25,160,000 Kế toán 24,385,000 Quản trị Kinh doanh 24,540,000 Tài – Ngân hàng 24,075,000 Công nghệ Sinh học 25,005,000 Công nghệ Kỹ thuật Hóa học 24,695,000 Công nghệ KT Môi trường 25,160,000 10 Công nghệ Kỹ thuật Điện – ĐT 25,005,000 11 Công nghệ Chế biến Thủy sản 25,005,000 12 Công nghệ may 25,005,000 13 Quản trị du lịch lữ hành 25,005,000 Ghi Trân trọng./ GĐ TRUNG TÂM TS&DVĐT (Đã ký) SỞ GD & ĐT HẬU GIANG TRƯỜNG THPT PHÚ HỮU GIÁO ÁN VẬT LÍ 10 HK1 CTC GIÁO VIÊN SOẠN: Danh Hoàng Khải Tuần: Tiết: 17-18 Bài 10: BA ĐỊNH LUẬT NIUTƠN I MỤC TIÊU Kiến thức - Phát biểu được: Định nghĩa quán tính, ba định luật Niuton, định nghĩa khối lượng nêu tính chất khối lượng - Viết công thức định luật II, định luật III Newton trọng lực - Nêu đặc điểm cặp “lực phản lực” Kỹ - Vận dụng định luật I Newton khái niệm quán tính để giải thích số tượng vật lí đơn giản để giải tập - Chỉ điểm đặt cặp “lực phản lực” Phân biệt cặp lực với cặp lực cân - Vận dụng phối hợp định luật II III Newton để giải tập II CHUẨN BỊ Giáo viên : Giáo viên: Chuẩn bị thêm số vd minh họa ba định luật Học sinh : - Ôn lại kiến thức học lực, cân lực quán tính - Ôn lại quy tắc tổng hợp hai lực đồng quy III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC (Tiết 17) Hoạt động (20 phút) : Tìm hiểu định luật I Newton Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Nhận xét quãng đường I Định luật I Newton Trình bày thí nghiệm bi lăn máng Thí ngihệm lịch sử Galilê Galilê nghiêng thay đổi độ (sgk) Trình bày dự đoán nghiêng máng Định luật I Newton Galilê Nếu vật không chịu tác dụng Đọc sgk, tìm hiểu định lực chịu tác dụng lực luật I có hợp lực không Thì vật Nêu phân tích định luật đứng yên tiếp tục đứng yên, I Newton chuyển động tiếp tục chuyển động thẳng Quán tính Quán tính tính chất vật có Ghi nhận khái niệm xu hướng bảo toàn vận tốc Nêu khái niệm quán tính Vận dụng khái niệm quán hướng độ lớn Yêu cầu hs trả lời C1 tính để trả lời C1 Hoạt động ( 20 phút) : Tìm hiểu định luật II Newton Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung II Định luật II Newton Định luật Nêu phân tích định Ghi nhận định luật II Gia tốc vật hướng với lực luật II Newton tác dụng lên vật Độ lớn gia tốc tỉ lệ với độ lớn lực tỉ lệ nghịch với khối lượng vật Cho ví dụ trường hợp Viết biểu thức định luật II → → F hay → a= F = ma m → SỞ GD & ĐT HẬU GIANG TRƯỜNG THPT PHÚ HỮU GIÁO ÁN VẬT LÍ 10 HK1 CTC GIÁO VIÊN SOẠN: Danh Hoàng Khải vật chịu tác dụng cho trường hợp có nhiều Trong trường hợp vật chịu nhiều lực tác → → → → nhiều lực lực tác dụng lên vật dụng F1 , F2 , , Fn F hợp lực → → → → lực : F = F1 + F2 + + Fn Khối lượng mức quán tính a) Định nghĩa Khối lượng đại lượng đặc trưng cho Ghi nhận khái niệm mức quán tính vật Nêu phân tích định Trả lời C2, C3 b) Tính chất khối lượng nghĩa khối lượng dựa + Khối lượng đại lượng vô mức quán tính hướng, dương không đổi Nhận xét tính chất vật Nêu giải thích khối lượng + Khối lượng có tính chất cộng tính chất khối lượng Trọng lực Trọng lượng Ghi nhận khái niệm a) Trọng lực Giới thiệu khái niệm Trọng lực lực Trái Đất tác dụng trọng lực Ghi nhận khái niệm vào vật, gây cho chúng gia tốc rơi tự Giới thiệu khái niệm → Trọng lực kí hiệu P Trọng trọng tâm Ghi nhận khái niệm lực tác dụng lên vật đặt trọng tâm Giới thiệu khái niệm vật trọng lượng Nêu khác b) Trọng lượng Yêu cầu hs phân biệt trọng lực trọng lượng Độ lớn trọng lực tác dụng lên trọng lực trọng lượng vật gọi trọng lượng vật, kí hiệu Xác định công thức tính P Trọng lượng vật đo lực Suy từ toán vật rơi trọng lực kế tự c) Công thức trọng lực → → P = mg Hoạt động (5 phút) : Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nêu câu hỏi tập nhà Ghi câu hỏi tập nhà Yêu cầu hs chuẩn bị sau Ghi chuẩn bị cho sau (Tiết 18) Hoạt động (10 phút) : Kiểm tra cũ : Phát biểu định luật I Newton, nêu khái niệm quán tính Giải thích đoàn tàu chạy dừng lại đột ngột hành khách bị ngã phía trước, đột ngột rẽ trái hành khách bị ngã phía phải Phát biểu, viết viểu thức định luật II Newton Nêu định nghĩa tính chất khối lượng Hãy cho biết trọng lực trọng lượng khác điểm ? Hoạt động (20 phút) : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung III Định luật III Newton Sự tương tác vật Giới thiệu ví dụ sgk Quan sát hình 10.1, 10.2, Khi vật tác dụng lên vật khác Nhấn mạnh tính chất hai 10.3 10.4, nhận xét lực vật bị vật tác dụng chiều tương tác lực tương tác hai vật ngược trở lại lực Ta nói vật SỞ GD & ĐT HẬU GIANG TRƯỜNG THPT PHÚ HỮU GIÁO ÁN SỞ GD & ĐT THÁI BÌNH TRƯỜNG THCS PHÚ LƯƠNG KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT Năm học: 2015 – 2016 MÔN: TOÁN Thời gian làm bài: 120 phút Bài I (2,5 điểm) x 10 x − − , Với x ≥ x ≠ 25 ta có x − x − 25 x +5 1) Rút gọn biểu thức A 2) Tìm giá trị A x = 3) Tìm x để A ∈ Z Bài II (2,5đ) 2 x + y = 1/ Giải hệ phương trình : 6 − =1 x y 2/ Cho phương trình x – ( 4m – )x + 3m2 – 2m = ( ẩn x ) Tìm m để phương trình có hai nghiệm phân biệt x1 , x2 thỏa mãn điều kiện x12 + x22 = Bài III (1,0 điểm) Cho parabol (P) : y = x2 đường thẳng (d) : y = 2x – m2 + 1) Tìm tọa độ giao điểm parabol (P) đường thẳng (d) m = 2) Tìm m để đường thẳng (d) cắt parabol (P) hai điểm nằm hai phía trục tung Bài IV (3,5 điểm) Cho đường tròn tâm O, đường kính AB = 2R Gọi d1 d2 hai tiếp tuyến đường tròn (O) hai điểm A B Gọi I trung điểm OA E điểm thuộc đường tròn (O) (E không trùng với A B) Đường thẳng d qua điểm E vuông góc với EI cắt hai đường thẳng d1, d2 M, N 1) Chứng minh AMEI tứ giác nội tiếp 2) Chứng minh góc ENI = góc EBI góc MIN = 900 3) Chứng minh AM.BN = AI.BI 4) Gọi F điểm cung AB không chứa E đường tròn (O) Hãy tính diện tích tam giác MIN theo R ba điểm E, I, F thẳng hàng Bài V (0,5 điểm) Cho A = Với x > 0, tìm giá trị nhỏ biểu thức: M = 4x − 3x + + 2011 4x Giáo án Mỹ thuật lớp - Năm học 2016 - 2017 Tuần 18 Bài 18: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _Nhận biết vài cách trang trí hình vuông đơn giản _Biết vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông vẽ màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: _ Một vài đồ vật: khăn vuông có trang trí, viên gạch hoa (gạch bông) _Một số mẫu trang trí hình vuông (cỡ to) _Một số vẽ trang trí hình vuông HS năm trước Học sinh: _Vở tập vẽ _Màu vẽ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian 5’ 1.Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản: _GV giới thiệu số trang _Quan sát trí hình vuông để HS thấy được: +Vẻ đẹp hình vuông trang trí +Có nhiều cách vẽ hình màu khác hình vuông _Cho HS nhận khác _HS quan sát +Cách trang trí h.1 h.2 +Cách trang trí h.3 h.4 _GV nhắc HS: +Các hình giống vẽ +Quan sát hình 1, 2, 3, +Có thể vẽ màu hình 1, ĐDD H -Hình loại trang trí hình vuông Họ tên: Tạ Xuân Sinh – Giáo viên trường tiểu học Vũ Thị Thục – Hưng Hà - TB Giáo án Mỹ thuật lớp - Năm học 2016 - 2017 h.3, h.4 17’ 2’ 1’ 2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: _GV nêu yêu cầu tập: +Vẽ hình: Vẽ tiếp cánh hoa lại h.5 +Vẽ màu: Tìm chọn màu để vẽ -Màu bốn cánh hoa -Màu *Yêu cầu: +Nên vẽ màu bốn cánh hoa +Vẽ màu cho đều, không hình vẽ 3.Thực hành: _Cho HS thực hành _GV theo dõi giúp HS: _Quan sát mẫu _Thực hành vẽ vào -Vở +Vẽ hình cánh hoa tập vẽ cho -Vẽ theo nét chấm -Vẽ cân đối theo đường trục +Chọn vẽ màu theo ý thích -Màu cánh hoa giống -Màu màu _Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét (bút dạ, sáp màu…) Nhận xét, đánh giá: _GV HS nhận xét về: +Cách vẽ hình (cân đối) +Về màu sắc (đều, tươi sáng) 5.Dặn dò: _Dặn HS nhà: _Chọn vẽ mà em thích _Tìm tranh vẽ gà Họ tên: Tạ Xuân Sinh – Giáo viên trường tiểu học Vũ Thị Thục – Hưng Hà - TB Giáo án Mỹ thuật lớp - Năm học 2016 - 2017 Tuần 19 Bài 19: VẼ GÀ I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _Nhận biết hình dáng phận gà trống, gà mái _Biết cách vẽ gà _Vẽ gà vẽ màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: _Tranh, ảnh gà trống gà mái _Hình hướng dẫn cách vẽ gà Học sinh: _Vở tập vẽ _Bút chì, bút dạ, sáp màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học gian sinh 5’ 1.Giới thiệu gà: _GV giới thiệu hình ảnh loại gà _Quan sát nhận xét mô tả để HS ý đến hình dáng phận chúng: +Con gà trống: -Màu lông rực rỡ -Mào đỏ, đuôi dài cong, cánh khỏe -Chân to, cao -Mắt tròn, mỏ vàng -Dáng oai vệ +Con gà mái: -Mào nhỏ -Lông màu -Đuôi chân ngắn 2.Hướng dẫn HS cách vẽ gà: _Cho HS quan sát hình vẽ -Quan sát nhận xét ĐDDH -Hình loại gà -Hình 19 Họ tên: Tạ Xuân Sinh – Giáo viên trường tiểu học Vũ Thị Thục – Hưng Hà - TB Giáo án Mỹ thuật lớp - Năm học 2016 - 2017 SGK, GV hỏi: +Vẽ gà nào? _GV vẽ phác lên bảng phận gà (tạo dáng khác nhau) _Vẽ chi tiết vẽ màu theo ý thích 17’ 2’ 1’ 3.Thực hành: _Cho HS xem tranh HS _Nhắc HS: Vẽ gà vừa với phần giấy qui định +Với HS trung bình yếu, yêu cầu vẽ gà to vừa phải với đầy đủ phận +Với HS giỏi, GV gợi ý HS vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh thêm sinh động vẽ màu _Cho HS thực hành _GV theo dõi giúp HS _Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét (bút dạ, sáp màu…) Nhận xét, đánh giá: _GV HS nhận xét về: +Cách vẽ hình (cân đối) +Về màu sắc (đều, tươi sáng) _Yêu cầu HS chọn vẽ đẹp theo ý thích 5.Dặn dò: _Dặn HS nhà: Xem lại -Vở tập vẽ _Thực hành vẽ vào _Chọn vẽ mà em thích _Quan sát gà trống, gà mái, gà tìm khác chúng Họ tên: Tạ Xuân Sinh – Giáo viên trường tiểu học Vũ Thị Thục – Hưng Hà - TB Giáo án Mỹ thuật lớp - Năm học 2016 - 2017 Tuần 20 Bài 20: VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _Tập nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc chuối _Vẽ nặn chuối gần giống với mẫu thực II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: _Tranh, ảnh loại khác nhau: chuối, ớt, dưa chuột, dưa gang … _Vài chuối, ớt thật _Đất sét đất màu để nặn Học sinh: _ Vở tập vẽ _Bút chì, chì màu, sáp màu (đất sét) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH gian 5’ 1.Giới thiệu bài: _GV cho HS quan sát tranh, ảnh _Quan sát trả lời -Hình loại hay số thực để em thấy VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí UNND TỈNH HẢI DƯƠNG ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO MÔN: TIẾNG ANH NĂM HỌC: 2016 -2017 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 60 phút Đề gồm có 02 trang Chú ý : thí sinh làm vào tờ giấy thi Phần trắc nghiệm: cần viết đáp án A, B, C, D Phần tự luận: Viết đầy đủ theo yêu cầu (thí sinh không sử dụng tài liệu gì) _ A- GRAMMAR -VOCABULARY- LANGUAGE FUNCTIONS I Choose the word, phrase or expression that best complete each sentence below (3.0 points) “If I _an opportunity to study in New Zealnad, I would be very happy,” Mai said A had B have C will have D have had D would he go Mrs Thomson asked her son where _ the next day A will he go B he will go C he would go “It is rather hot here Could you please _the fans, Trang?” the teacher said with a smile A take after B turn off C take over D turn on _Saturday afternoons, the Smiths usually invite their neighbors round for tea in the garden A At B To C On D In D isn't she D will be Mrs Johnson put salt into the bowl of sugar by mistake, _? A doesn't she B did she C didn't she I wish I _a bird If so, I would fly around the world A were B am C have been “Honey, the weather is very bad today You should drive _,” Henry said to his wife A careful B carefully C careless D carelessly D to whom Lily spoke D Because The boy _at the party last night was very friendly A he spoke to Lily B spoke to Lily C to who Lily spoke _ the exercise was easy, Little John could it in a short time A Therefore B Even though C However 10 Tony: “Mum, I’ve got the highest score in the musical contest” A No problem B What a pity! Mrs Brown: “ _” C Congratulations! D I’m OK 11 The _of Mount Pinatubo, a volcano, in the Philippines in 1991 killed hundreds of people A shift B eruption C explosion Page / D collapse VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 12 Last year, about 2,500 cars _in this factory A were made B were making C was made 13 Quang: “Shall we go out for some coffee tonight?” A That’s right I am B Don’t mention it D made Minh: “ _” C Yes, we are D That’s a good idea D for taking 14 “It’s expensive to go there by taxi I suggest _a bus,” the monitor said A to take B taking C to taking 15 Man: “Excuse me! Do you mind me sitting here?” A No, thanks B Woman: “ _? Yes, I’d love to C No, of course not D That’s very kind of you II Choose the underlined words or phrases in each sentence below that need correcting (1.0 point) 16 They enjoy watching the news on TV because it is very information A B C D 17 The book whose I bought last week was written by Charles Dickens A B C D 18 Although it was raining hard, but some farmers went on working in the field A B C D 19 During her childhood, Jenny was fond of listening to music, dancing, and read books A B C D 20 If we are free this afternoon, we would visit the Statue of Liberty A B C D B READING I Read the passage below and decide which option A, B, C or D best fits each space (1.0 point) Christmas is a biggest festival of the year (21) Britain Before Christmas, people send Christmas (22) to their friends and family showing traditional Christmas symbols such as Santa Claus, angels, holly and snowmen Shops are decorated for Christmas from September and in the weeks before Christmas