Chỉ thị 15 CT-UBND năm 2016 phát động phong trào thi đua "Khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập" do tỉnh Đắk L...
ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINHBCH TP. HỒ CHÍ MINH***Số: 64/KH-ĐTNTP. Hồ Chí Minh, ngày 02 tháng 12 năm 2011KẾ HOẠCH Tổ chức hoạt động cao điểm tổng kết Năm Thanh niên, Năm Vì Trẻ em 2011 và phát động phong trào thi đua chào mừng Đại hội Đoàn các cấp tiến tới Đại hội đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Thành phố Hồ Chí Minh lần thứ IX và Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ X ________Thực hiện chỉ đạo của Ban Bí thư Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh về tổ chức tháng thi đua cao điểm tổng kết Năm Thanh niên 2011; thực hiện chương trình công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi thành phố năm 2011; Ban Thường vụ Thành Đoàn triển khai kế hoạch tổ chức các hoạt động cao điểm tổng kết Năm Thanh niên, Năm Vì trẻ em 2011 và phát động thi đua chào mừng Đại hội Đoàn các cấp tiến tới Đại hội Đoàn Thành phố lần thứ IX và Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ X, từ ngày 01/12/2011 đến 10/01/2012, với các nội dung cụ thể: I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:1. Mục đích:- Đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước, quyết tâm hoàn thành các chỉ tiêu, công trình, dự án của Năm Thanh niên, Năm Vì trẻ em và chương trình công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi thành phố năm 2011.- Tạo không khí thi đua sôi nổi của tuổi trẻ thành phố phát huy tinh thần xung kích, sức sáng tạo của thanh niên tham gia phát triển kinh tế, đảm bảo an sinh xã hội, tăng cường hỗ trợ thanh niên lập thân, lập nghiệp.- Giới thiệu rộng rãi với toàn thể xã hội những thành quả, công trình, phần việc thanh niên trong Năm Thanh niên, Năm Vì trẻ em.2. Yêu cầu:- Các hoạt động thiết thực, hiệu quả, tiết kiệm.- Tuyên truyền và vận động đông đảo đoàn viên, thanh niên, thiếu nhi và người dân thành phố cùng tham gia.II. NỘI DUNG:1. Tập trung tổ chức các hoạt động xung kích, sáng tạo, tình nguyện của cán bộ, đoàn viên, thanh thiếu nhi thành phố tham gia phát triển kinh tế - xã hội, giữ gìn an ninh trật tự, bảo vệ Tổ quốc:- Tổ chức các hoạt động hưởng ứng Tháng phòng chống HIV/AIDS. Thời gian thực hiện: từ 01/12 đến 31/12/2011.- Tổ chức các hoạt động Vì người nghèo: khám bệnh và phát thuốc miễn phí cho 3.000 người dân có hoàn cảnh khó khăn tại các huyện ngoại thành; thăm, tặng quà các hộ nghèo; tổ chức Công ty Luật Minh Gia ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH ĐẮK LẮK Số: 15/CT-UBND https://luatminhgia.com.vn/ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Đắk Lắk, ngày 24 tháng 11 năm 2016 CHỈ THỊ PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO THI ĐUA “KHUYẾN HỌC, KHUYẾN TÀI, XÂY DỰNG XÃ HỘI HỌC TẬP” Trong năm qua, công tác khuyến học khuyến tài xây dựng xã hội học tập địa bàn tỉnh Đăk Lắk thu hút nhiều quan tâm nhân dân đạt kết quan trọng Mạng lưới sở giáo dục thường xuyên, đặc biệt mạng lưới trung tâm học tập cộng đồng phát triển, tạo điều kiện để người dân có thêm hội học tập nâng cao hiểu biết, lực sản xuất cải thiện chất lượng sống Phong trào “Gia đình hiếu học” phường, xã khơi dậy đẩy mạnh, phát huy truyền thống hiếu học dân tộc, theo tinh thần học tập thường xuyên, học tập suốt đời Hàng nghìn người độ tuổi xóa mù chữ; hàng nghìn trẻ em có hoàn cảnh khó khăn tham gia chương trình phổ cập giáo dục; nhiều niên đào tạo nghề bản, bổ sung nguồn nhân lực có chất lượng cho địa phương Tuy nhiên, công tác “Khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập” tỉnh năm qua chưa tạo phong trào thi đua toàn xã hội; nhận thức số quan, đơn vị tỉnh phận nhân dân chưa đầy đủ tầm quan trọng, vị trí, vai trò công tác khuyến học, khuyến tài; hoạt động cấp, ngành chưa thật tích cực, công tác “Khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập” tỉnh chưa đạt kết theo yêu cầu Nhằm động viên tham gia toàn xã hội, tích cực triển khai công tác “Khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập” địa bàn tỉnh, triển khai Kế hoạch xây dựng xã hội học tập địa bàn tỉnh giai đoạn 2013-2020 (được UBND tỉnh phê duyệt Quyết định số 1330/QĐ-UBND ngày 10/7/2013), UBND tỉnh thị sở, ngành, địa phương quan, đơn vị: Quán triệt sâu sắc “Khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập” nhiệm vụ toàn dân, mục tiêu chiến lược phát triển giáo dục nước ta Vì vậy, tất sở, ngành quan đơn vị phải có trách thực mạnh mẽ giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục, đào tạo, nhằm thực mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, phục vụ nghiệp xây dựng phát triển tỉnh nhà; đồng thời sức vận động toàn dân tham gia phát triển nghiệp giáo dục Đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài gắn với xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, với phong trào làm kinh tế giỏi, xóa đói, giảm nghèo xây dựng đời sống văn hóa sở, học đôi với hành Đa dạng hóa hình thức học tập, tạo điều kiện thuận lợi cho người học tập thường xuyên, học suốt đời LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6169 Công ty Luật Minh Gia https://luatminhgia.com.vn/ Duy trì phong trào thi đua”Khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập” thường xuyên, liên tục; xây dựng nhân rộng mô hình điển hình; biểu dương khen thưởng kịp thời cá nhân, tập thể có đóng góp xuất sắc cho công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập Các sở, ngành, đơn vị, địa phương, quan đơn vị cần tập trung xác định, cụ thể hóa mục tiêu, nhiệm vụ giải pháp triển khai hoạt động xây dựng xã hội học tập theo Kế hoạch UBND tỉnh phê duyệt Quyết định số 1330/QĐ-UBND ngày 10/7/2013 Sở Giáo dục - đào tạo: - Chủ trì phối hợp với Sở, ban, ngành đoàn thể liên quan đẩy mạnh tuyên truyền vận động tổng hợp, báo cáo kết thực Đề án “Xây dựng xã hội học tập.giai đoạn 2013-2020” phê duyệt Quyết định số 1330/QĐ-UBND ngày 10/7/2013 UBND tỉnh Đắk Lắk; tổng kết năm thực kết Đề án - Mở rộng quy mô, củng cố, nâng cao chất lượng giáo dục quy đôi với phát triển giáo dục thường xuyên để đáp ứng ngày tốt nhu cầu học tập ngày đa dạng nhân dân Sở Lao động, Thương binh - Xã hội phối hợp với Sở, ngành, đoàn thể đẩy mạnh công tác đào tạo tương đương với mức bình quân khu vực nước;chăm lo phát triển giáo dục đào tạo nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, tài trẻ Sở Kế hoạch Đầu tư nghiên cứu, đề xuất giải pháp để thu hút mạnh mẽ nguồn lực xã hội đầu tư phát triển giáo dục - đào tạo; đầu tư xây dựng trường lớp theo Quy hoạch mạng lưới giáo dục địa bàn tỉnh đến năm 2020; tham mưu UBND tỉnh ưu tiên đầu tư phát triển giáo dục vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, vùng đồng bào dân tộc thiểu số Sở Tài chính: - Quản lý, hướng dẫn việc hỗ trợ ngân sách nhà nước cấp tỉnh hoạt động khuyến học, khuyến tài gắn với thực nhiệm vụ phát triển giáo dục đào tạo theo quy định - Nghiên cứu, đề xuất giải pháp khuyến khích vận động tài trợ khuyến học, xây dựng Quỹ khuyến học ngày lớn mạnh, đáp ứng tốt yêu cầu đẩy mạnh công tác “Khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập” Ủy ban nhân dân cấp huyện, xã: - Phối hợp với mặt trận, đoàn thể đẩy mạnh vận động, tổ chức thực công tác “Khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập” địa bàn; tăng cường quản lí, hỗ trợ, tạo điều kiện thuận lợi cho Hội, Chi hội, Ban khuyến học hoạt động pháp luật, Điều lệ, có hiệu LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7: 1900 6169 Công ty Luật Minh Gia https://luatminhgia.com.vn/ - Định kỳ hàng quý xếp làm việc với Hội Khuyến học cấp để nắm thông tin, góp ý tạo điều kiện cho Hội học thực tốt công tác “Khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập”; tư vấn phản biện giáo dục 10 Hội Khuyến học tỉnh: - ... PHẦN I MỞ ĐẦU 1.1Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu Việt Nam phát triển đi lên từ một nền kinh tế nông nghiệp, nông nghiệp Việt Nam chiếm 30% giá trị xuất khẩu và 25% trong tổng GDP quốc gia, 76% dân số sống ở nông thôn, giai đoạn 1997/1998, lĩnh vực nông lâm ngư nghiệp tạo ra công ăn việc làm cho hơn 66% lao động cả nước. Phát triển nông nghiệp và nông thôn được coi là cơ sở để phát triển kinh tế, thực hiện công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Đổi mới trong nông nghiệp đã mở đầu cho quá trình cải tổ kinh tế ở Việt Nam, tạo nền tảng vững chắc giúp Việt Nam phát triển kinh tế. Trước năm 1988, Việt Nam luôn ở trong tình trạng mất an ninh lương thực, phải nhập khẩu lương thực hàng năm để đáp ứng nhu cầu tiêu dùng trong nước. Nhờ những chính sách đúng đắn về giao quyền sử dụng đất cho nông dân, phát triển kinh tế nông hộ, tự do hóa thương mại, phát triển tín dụng nông thôn, khuyến nông, . Giai đoạn 1990-99, nông nghiệp đạt tốc độ tăng trưởng nhanh, trung bình 4,5 % / năm. Sản lượng lương thực 10 năm qua tăng bình quân 1,2 triệu tấn/năm. Lượng gạo xuất khẩu năm 1999 đạt 4,5 triệu tấn. Trồng trọt và chăn nuôi đều phát triển theo xu hướng đa dạng hoá sản phẩm, tăng hiệu quả sử dụng đất đai và lao động Một số cây công nghiệp chủ yếu đã hình thành được các vùng sản xuất hàng hoá tập trung với khối lượng lớn. Khối lượng sản phẩm cà phê hiện đạt trên 400 ngàn tấn, cao su trên 200 ngàn tấn, chè 65 ngàn tấn, đường các loại 750 ngàn tấn . Diện tích cây ăn quả đạt khoảng 450 ngàn ha, sản lượng ước đạt gần 4,5 triệu tấn. Chăn nuôi đạt mức tăng trưởng 5-6%/năm. Năm 1999, tổng sản lượng thịt đạt 1,75 triệu tấn, tăng 7,7% so với năm 1998. Trong khi sản phẩm chăn nuôi, đường, rau quả . chủ yếu được sản xuất để đáp ứng nhu cầu thị trường trong nước như thì nhiều loại sản xuất ra chủ yếu để xuất khẩu với tỷ lệ rất cao như cà phê 95%, điều 100%, cao su 80-85%, hạt tiêu 90%, chè 1 50% .Từ một nước thiếu lương thực, Việt Nam đã trở thành nước xuất khẩu gạo thứ 2 thế giới, xuất khẩu cà phê vối đứng thứ 2 trên thế giới, xuất khẩu điều thứ 4 trên thế giới. Năm 1999, kim ngạch xuất khẩu hàng nông sản của cả nước ước đạt 3,25 tỷ USD, tăng 11%. Tăng trưởng trong lĩnh vực nông nghiệp có ý nghĩa quan trọng không những đối với tăng trưởng chung của nền kinh tế mà còn đối với tạo công ăn việc làm và xoá đói giảm nghèo. Đời sống đa số nông dân được cải thiện rõ rệt, tốc độ tăng thu nhập đạt trên 10% thời kỳ 1995 đến nay (thông tin từ trang AgroViet). Tỉnh Dak Lak chúng ta phát triển kinh tế vẫn tập trung chủ yếu vào việc phát triển nông nghiệp đặc biệt tập trung vào sản xuất cà phê và cao su, một ngành mang lại lợi thế rất lớn cho Dak Lak chúng ta. Không chỉ có vùng diện tích đất rộng lớn mà điều kiện tự nhiên, đất đai, khí hậu rất thuận lợi cho việc canh tác. Cao su Dak Lak là sản phẩm xuất khẩu đứng thứ hai sau cà phê. Năm 2000 toàn tỉnh có 25.703 ha cao su tăng 54,3% so với năm 1990 (13.957 ha). Tỉnh Dak Lak cũng là một điểm nóng về tình hình An Ninh Chính Trị trong cả nước các thế lực thù địch chống phá cách mạng Việt Nam bằng các âm mưu diễn biến hoà bình gây chia rẻ khối đại đoàn kết dân tộc làm mất ổn định trên địa bàn. Tiêu điểm là năm 2001 chúng lôi kéo đồng bào dân tộc thiểu số trên địa bàn gây mất ổn định chính trị ở Tây Nguyên nói chung và Dak Lak nói riêng. Xã ÊaTiêu Huyện Krông Ana với 24 thôn buôn trong đó có 7 buôn người đồng bào dân tộc BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 40/2008/CT-BGDĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 22 tháng 7 năm 2008 CHỈ THỊ Về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013 Cùng với các cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” và “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, để tiếp tục tăng cường và nâng cao hiệu quả công tác giáo dục toàn diện cho học sinh, Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013 với mục tiêu, yêu cầu và nội dung cụ thể như sau: 1. Mục tiêu a) Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và đáp ứng nhu cầu xã hội. b) Khắc phục tính thụ động, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập và các hoạt động xã hội một cách phù hợp và hiệu quả. 2. Yêu cầu a) Tập trung các nguồn lực để giải quyết dứt điểm những yếu kém về cơ sở vật chất, thiết bị trường học, tạo điều kiện cho học sinh khi đến trường được an toàn, thân thiện, vui vẻ. b) Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục trong nhà trường và tại cộng đồng, với thái độ tự giác, chủ động và ý thức sáng tạo. c) Phát huy sự chủ động, sáng tạo của thầy, cô giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp giáo dục trong điều kiện hội nhập quốc tế. d) Huy động và tạo điều kiện để có sự tham gia hoạt động đa dạng và phong phú của các tổ chức, cá nhân trong việc giáo dục văn hóa, truyền thống lịch sử cách mạng cho học sinh. đ) Phong trào thi đua phải đảm bảo tính tự giác, không gây áp lực quá tải trong công việc của nhà trường, sát với điều kiện ở cơ sở. Nội dung cụ thể của phong trào là do cơ sở tự chọn, phù hợp với điều kiện của nhà trường, làm cho chất lượng giáo dục được nâng lên và có dấu ấn của địa phương một cách mạnh mẽ. 3. Nội dung a) Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp - Bảo đảm trường , sạch sẽ, có cây xanh, thoáng mát và ngày càng đẹp hơn, lớp học đủ ánh sáng, thoáng đãng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh. - Tổ chức để học sinh Trung học cơ sở và Trung học phổ thông trồng cây vào dịp đầu xuân và chăm sóc cây thường xuyên. - Có đủ nhà vệ sinh và giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, không ảnh hưởng xấu đến lớp học và cảnh quan môi trường. - Học sinh tích cực tham gia giữ vệ sinh các công trình công cộng, nhà trường, lớp học và cá nhân. b) Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa phương, giúp các em tự tin trong học tập. - Thầy, cô giáo có phương pháp dạy, giáo dục và hướng dẫn học sinh học tập nhằm khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên; góp phần hình thành khả năng tự học của học sinh. - Học sinh được khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng các thầy cô giáo thực hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao. c) Tổ chức các hoạt động tập thể - Tổ chức các hoạt động văn UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ TRƯỜNG XUÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM –––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––––– Số: /KH-UBND Độc lập - Tự - Hạnh phúc Trường Xuân, ngày tháng 01 năm 2016 KẾ HOẠCH Phát động phong trào thi đua thu khoản thuế, quỹ năm 2016 Căn vào Quyết định số: 687- 689 - 678/QĐ-UBND ngày 28 tháng 12 năm 2015 Ủy ban nhân dân huyện Tháp Mười việc giao tiêu kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh năm 2016 địa bàn xã Trường Xuân; Căn định số 02/QĐ-UBND ngày 12 tháng 01 năm 2016 việc giao tiêu thu loại quỹ địa bàn xã Trường Xuân năm 2016 Uỷ ban nhân dân xã đề kế hoạch phát động phong trào thi đua thu thuế khoản nhân dân đóng góp năm 2016 với nội dung sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nhằm để phát động phong trào thi đua lập thành tích chào mừng kỷ niệm 41 năm ngày Miền Nam hoàn toàn giải phóng, thống đất nước 30/4/1975 - 30/4/2016 Đồng thời nguồn cổ vũ, động viên, khích lệ cho cán bộ, đảng viên ngành, ấp có thành tích phong trào vận động thu thuế khoản nhân dân đóng góp địa phương II NHIỆM VỤ THI ĐUA Đẩy mạnh phong trào thi đua thực hoàn thành tiêu phát triển kinh tế - xã hội theo tinh thần Nghị Đại hội Đảng xã lần thứ X nghị Hội đồng nhân dân xã đề Thi đua thu thuế khoản quỹ nhân dân đóng góp đạt từ 100% trở lên III THỜI GIAN THỰC HIỆN Thời gian thực đến 30 tháng năm 2016 tất khoản thu phải đạt từ 100% trở lên IV PHẦN THƯỞNG CHO MỖI GIẢI Giải 01 giải trị giá 500.000 đồng (Năm trăm ngàn đồng) Giải nhì 01 giải trị giá 300.000 đồng (Ba trăm ngàn đồng) Giải ba 01 giải trị giá 200.000 đồng (Hai trăm ngàn đồng) V TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1 Giao cho Trưởng Ban nhân dân ấp tổ chức triển khai thực Quyết định giao tiêu thu thuế khoản quỹ nhân dân đóng góp năm 2016 theo tinh thân Kế hoạch Trong trình tổ chức thực có khó khăn, vướng mắt kịp thời báo cáo Thường trực Ủy ban nhân dân xã để xem xét cho ý kiến Giao cho Công chức Tài phối hợp với can Ủy nhiệm thu theo dỏi tổng hợp kết thu toán lai với ấp; báo cáo kết thu hàng tuần đơn vị Thường trực Ủy ban nhân dân xã Tổng hợp kết thu xếp hạng cho đơn vị; ngày đạt giải ngày 30 tháng năm 2016 Trên Kế hoạch phát động phong trào thi đua thu thuế khoản quỹ nhân dân đóng góp năm 2016 Đề nghị công chức Tài chính, cán ủy nhiệm thu xã Trưởng Ban nhân dân ấp triển khai thực theo tinh thần Kế hoạch này./ Nơi nhận: TM UỶ BAN NHÂN DÂN CHỦ TỊCH - Đảng uỷ-HĐND xã; - CT PCT UBND xã; - Các ngành đoàn thể xã; - BND ấp; - Lưu: VT Võ Khắc Nhựt LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG HUYỆN THÁP MƯỜI CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ XÃ THẠNH LỢI Số: /KH-CĐCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thạnh Lợi, ngày tháng năm 2014 KẾ HOẠCH Phát động phong trào thi cán bộ, đoàn viên, công chức, người lao động năm 2016 Thực Kế hoạch Ban Thường vụ LĐLĐ huyện Tháp Mười việc phát động phong trào thi đua cán bộ, đoàn viên, công chức, viên chức, công nhân, lao động năm 2016 Nhằm phát huy kết đạt phong trào thi đua cán bộ, đoàn viên, công chức, người lao động (CNVCLĐ) hoạt động công đoàn năm 2016; đồng thời để thực thắng lợi mục tiêu, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội của xã năm 2016 Ban Chấp hành Công đoàn sở (CĐCS) xã Thạnh Lợi phát động phong trào thi đua cán bộ, đoàn viên, CNVCLĐ xã với nội dung chủ yếu sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Động viên toàn thể cán bộ, đoàn viên, công chức, viên chức, người lao động (gọi chung đoàn viên người lao động) phát huy truyền thống thi đua yêu nước, tinh thần đoàn kết, động, sáng tạo, hăng hái thi đua lao động sản xuất công tác với mục tiêu “năng suất, chất lượng, hiệu quả, bảo đảm an toàn, vệ sinh lao động”, phấn đấu hoàn thành hoàn thành vượt mức mục tiêu, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội của xã năm 2015 kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội xã năm (2011-2015) theo Nghị Đại hội Đảng xã lần thứ III Nghị Đại hội VII Công đoàn huyện, Đại hội IX Công đoàn tỉnh Đồng Tháp kiện trị, ngày lễ lớn năm 2015 Tổ chức phong trào thi đua phải mang tính thiết thực, hiệu quả, chất lượng; khen thưởng phải kịp thời, xác, quan tâm đến người trực tiếp lao động, sản xuất, công tác; phát nhân tố mới, điển hình tiên tiến, gương người tốt việc tốt, tạo bước chuyển biến nhận thức nhằm nâng cao chất lượng phong trào thi đua yêu nước đoàn viên người lao động hoạt động Công đoàn, góp phần thiết thực công tác phát triển đoàn viên, xây dựng Công đoàn sở vững mạnh góp phần tích cực việc tham gia xây dựng Đảng II NỘI DUNG VÀ CHỈ TIÊU THI ĐUA: Về nội dung thi đua: - Đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục đoàn viên người lao động; tổ chức học tập, quán triệt thực Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Bộ Luật Lao động, Luật Công đoàn, Điều lệ Công đoàn Việt Nam Nghị Đại hội Công đoàn cấp, gắn với việc đẩy mạnh “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo tinh thần Chỉ thị số 03/CT-BCT Bộ Chính trị góp phần hoàn thành nhiệm vụ trị đơn vị - Tập trung chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho đoàn viên người lao động có hoàn cảnh khó khăn tổ chức Tháng công nhân (tháng 5/2015) với nhiều nội dung, hình thức đa dạng, phong phú, thiết thực thu hút đông đảo đoàn viên người lao động tham gia - Tiếp tục đẩy mạnh công tác phát triển đoàn viên, nâng cao chất lượng hoạt động công đoàn sở, xây dựng CĐCS vững mạnh Tích cực tham gia xây dựng Đảng, giới thiệu công đoàn viên ưu tú cho Đảng xem xét, bồi dưỡng kết nạp - Tiếp tục thực hiện nâng cao chất lượng mô hình “Văn hóa giao thông” CNVCLĐ Đồng thời, đẩy mạnh phong trào thi đua “CNVCLĐ xã Thạnh Lợi chung sức xây dựng nông thôn mới” việc làm thiết thực, cụ thể góp phần đạt tiêu chí xây dựng nông thôn địa phương - Vận động CNVCLĐ tích cực tham gia hoạt động xã hội, từ thiện, đặc biệt chương trình “Mái ấm Công đoàn” năm 2015 chăm lo cho đoàn viên người lao động có hoàn cảnh khó khăn Một số tiêu thi đua: - Có 01 công trình thi đua, sáng kiến, sản phẩm, việc làm thiết thực mang lại hiệu quả; thi đua chung sức xây dựng nông thôn - Đẩy mạnh công tác phát triển đoàn viên, xây dựng Công đoàn sở vững mạnh: + CĐCS xã kết nạp đạt 100% người lao động thuộc đối tượng vào tổ chức Công đoàn + Giới thiệu 100% đoàn viên ưu tú đủ điều kiện/tổng số đoàn viên chưa đảng viên đơn vị cho Đảng xem xét kết nạp - Phối hợp với quan tổ chức Hội nghị cán công chức đạt 100% - Vận động đóng góp đạt vượt tiêu vận động Quỹ mái ấm Công đoàn - Công đoàn sở xã chấm điểm phong trào ... tuệ, vật chất cho phong trào Khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập” tỉnh 11 Các quan báo, đài tăng cường tuyên truyền công tác Khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập”, biểu... giải pháp khuyến khích vận động tài trợ khuyến học, xây dựng Quỹ khuyến học ngày lớn mạnh, đáp ứng tốt yêu cầu đẩy mạnh công tác Khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập” Ủy ban nhân dân... với Hội Khuyến học cấp để nắm thông tin, góp ý tạo điều kiện cho Hội học thực tốt công tác Khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập”; tư vấn phản biện giáo dục 10 Hội Khuyến học tỉnh: