Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Nguyễn Đình Hành – THCS Chu Văn An, Đăk Pơ, Gia Lai ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HCM TRƯỜNG PHỔ THÔNG NĂNG KHIẾU HỘI ĐỒNG TUYỂN SINH ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 Năm học: 2015-2016 Môn thi: Hóa học Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian phát đề Thí sinh không được sử dụng tài liệu, kể cả bảng phân loại tuấn hoàn. Câu 1 (1,5đ): Hãy viết các phương trình hóa học của các phản ứng sau: C + O 2 → (A) (E) + SiO 2 o t C → (G) (A) + NaOH → (B) (C) + SiO 2 o t C → (H) + (A) (B) o t C → (C) + (A) + H 2 O (C) + Ca(H 2 PO 4 ) 2 → (D) + NaH 2 PO 4 (D) o t C → (E) + (A) (C) + (I) → NaCl + (A) + H 2 O Câu 2(1,5đ): Khi hòa tan 1,95 gam hỗn hợp Mg và Al trong 250 gam dung dịch H 2 SO 4 6,5% thấy tạo thành 2,24 lít khí (đktc). a. Viết các phương trình hóa học. b. Tính thành phần % khối lượng của mỗi kim loại trong hỗn hợp đầu. c. Tính nồng độ phần trăm của các chất trong dung dịch thu được. Câu 3(1,0đ): 1. Cần bao nhiêu mililit nước để hòa tan 27,8 gam FeSO 4 .7H 2 O để thu được dung dịch FeSO 4 9% ( theo khối lượng). Cho tỷ trọng của nước là 1 g/ml. 2. Cần thêm bao nhiêu gam FeSO 4 .7H 2 O vào dung dịch FeSO 4 9% ở câu (1) trên để thu được dung dịch FeSO 4 20% ( theo khối lượng). Câu 4(1,5đ): Hòa tan 5,00 gam mẫu đất đèn( thành phần chính là canxi cacbua, có chứa tạp chất trơ) vào 500 gam nước ( d =1,0 g/ml). Sau khi quá trình hòa tan xảy ra hoàn toàn, thu được hỗn hợp (X) và 1,613 lít khí (đktc). Tách lọc phần không tan từ hỗn hợp (X), thu được dung dịch (Y) có khối lượng 492,2 gam. Lấy 20,0 gam dung dịch (Y), thêm nước vào để được 50,0 ml dung dịch (Z). Để phản ứng hoàn toàn với 10,0 ml dung dịch (Z) cần 9,0 ml dung dịch HCl 0,02M. a. Tính % tạp chất trơ có trong đất đèn. b. Tính độ tan ( gam chất tan trong 100 gam nước) của chất tan trong dung dịch (Y). c. Xác định thành phần và khối lượng của các chất không qua lọc. Câu 5(1,0đ): Axit axetic có thể tác dụng được với những chất nào trong các chất sau đây: (1) Mg; (2) KOH; (3) Fe 2 O 3 ; (4) NaCl; (5) CaCO 3 ; (6) NaHCO 3 . Viết các phương trình hóa học ( nếu có). Ghi rõ “ không phản ứng” nếu không có phản ứng xảy ra. Câu 6(1,5đ): Đốt cháy hoàn toàn m gam hidrocacbon (A) với lượng vừa đủ oxi rồi cho sản phẩm thu được qua bình 1 đựng H 2 SO 4 đặc, sau đó qua bình đựng Ca(OH) 2 dư. Sau phản ứng thấy khối lượng bình 1 tăng 9,0 gam và bình 2 có 50,0 gam kết tủa. a. Tính m gam. b. Xác định công thức phân tử của hidrocacbon (A). Cho biết hỗn hợp khí ban đầu có hidrocacbon (A) và oxi vừa đủ để phản ứng xảy ra hoàn toàn. Hỗn hợp khí này có tỷ khối sơ với hidro là 17,7. c. Xác định công thức cấu tạo của hidrocacbon (A). Cho biết hidrocacbon (A) không làm mất màu dung dịch brom. Hidrocacbon (A) cho phản ứng với một phân tử clo khi có ánh sáng tạo thành một hợp chất hữu cơ có chứa một nguyên tử clo. Câu 7(2,0đ): Hỗn hợp (B) gồm hai rượu có công thức C n H 2n+1 OH và C m H 2m+1 OH ( cho n < m). Cho 3,9 gam (B) tác dụng hết với Na thấy thoát ra 1,12 lít H 2 (đktc). Nếu hóa hơi mỗi rượu có khối lượng như nhau, trong cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất, rượu C n H 2n+1 OH có thể tích hơi gấp 1,875 lần thể tích hơi của rượu C m H 2m+1 OH. a. Hãy xác định công thức phân tử của mỗi rượu trong (B). b. Tính thành phần % theo khối lượng của mỗi rượu trong (B). c. Viết các công thức cấu tạo có thể có của mỗi rượu trong (D). d. Tính thể tích khí O 2 (đktc) cần thiết để đốt cháy hoàn toàn 3,9 gam (B). Hết Cho : H =1; C =12; N =14; O =16; Mg =24; Al =27; S = 32; K =39; Ca = 40; Fe =56 1 ĐỀ THI THỬ TPHT QUỐC GIA – ĐỀ 25 MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 90 phút I MULTIPLE CHOICE TEST (ID:103312) Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from others B correct C commit D corrupt A dessert B dissolve C possess D assist D H oc 01 A sorry (ID:103315) Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that B station C biography A physical B musical C possible A alive B ancient C central D tanning D domestic D vacant Ta iL ie uO nT A temperature hi differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions s/ (ID:103319) Read the following passage, and mark the letter (A, B, C or D) on your answer ro up sheet to indicate the correct answer for each of the blanks /g TRAVEL TIPS om Travelling abroad is getting easier and easier for young people nowadays If you take the time bo ok c to talk to travel (6) ……… and shop around, some really good (7)…………can be found Eurorail and Interail are two travel cards which allow people aged 20 or under, fa ce unlimited travel in Europe, mainly by train It’s quite a good idea to plan your w (8)……….before you set off Most young travellers stay on campsites or in youth w w (9)…………, as they are quite cheap Unbelievable bargains can be found by making last-minute bookings for charter flights Remember to (10)…………with your luggage two hours before (11)……………for international flights But don’t take too much with you or you won’t be able to carry it to the bus or taxi that will take you to your hotel It is advisable to carry traveller’s (12) ………… rather than cash, and keep them in a money belt around your waist Look after your passport and tickets carefully If disaster >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để luyện thi THPT QG Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! (13)………… and all your valuables are stolen, contact your nearest (14)………… there they’ll help you with all the paperwork and make (15)…………….you get home safely B agents C guides D representatives A deals B amounts C purchases D sales A way B path C map D route A hostels B villas C hotels D apartments 10 A sign in B check in C register D apply to 11 A lift-out B lifting C take-off D departing 12 A cheques B checks C bills D notes 13 A knocks B hits C beats D strikes 14 A council B bureau C ambassador D embassy 15 A secure B sure C definite D assured uO nT hi D H oc 01 A officers ie (ID:103330) Read the following passage, and mark the letter A, B, C, or D on your answer Ta iL sheet to indicate the correct answer to each of the questions s/ Martin Luther King, Jr., is well known for his work in civil rights and for his many famous ro up speeches, among them is his moving “I Have A Dream” speech But fewer people know much /g about King’s childhood M.L., as he was called, was born in 1929 in Atlanta, Georgia, at the c om home of his maternal grandfather M.L.’s grandfather, the Reverend A.D Williams, purchased bo ok their home on Auburn Avenue in 1909, twenty years before M.L was born The Reverend Williams, an eloquent speaker, played an important role in the community since so many fa ce people’s lives centered around the church He allowed his church and his home to be used as a w w meeting place for a number of organizations dedicated to the education and social w advancement of blacks M.L grew up in this atmosphere, with his home being used as a community gathering place, and was no doubt influenced by it.(19) M.L.’s childhood was not especially eventful His father was a minister and his mother was a musician He was the second of three children, and he attended all-black schools in a black neighborhood The neighborhood was not poor, however Auburn Avenue was the main artery through a prosperous neighborhood that had come to symbolize achievement for Atlanta’s black people(25) It was an area of banks, insurance companies, builders, jewelers, tailors, doctors, lawyers, and other black-owner, Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế học khu vực công Câu hỏi tình Phân cấp tài khóa bất bình đẳng vùng miền: Tình chi tiêu công Indonesia Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Năm học 2015-2016 Học kỳ Xuân KINH TẾ HỌC KHU VỰC CÔNG Bài viết sách số Phân cấp tài khóa bất bình đẳng vùng miền: Tình chi tiêu công Indonesia Ngày nộp: Thứ Hai, 25/4/2016 Trong phạm vi 1.000 chữ (đếm Microsoft Word), anh chị cho biết: Tác động phân cấp ngân sách tính tự chủ tài khóa quyền địa phương Indonesia gì? Những ưu tiên chi tiêu chủ yếu quyền địa phương Indonesia kể từ áp dụng sách phân cấp ngân sách? Với xu hướng nguồn thu chi tiêu nhận thấy Câu hỏi trên, bạn đề nghị thay đổi sách giai đoạn trình phân cấp ngân sách Indonesia? Các câu hỏi trình bày dạng viết hoàn chỉnh Vũ Thành Tự Anh Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế học khu vực công Bài viết sách số Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Năm học 2015-2016 Học kỳ Xuân KINH TẾ HỌC KHU VỰC CÔNG Bài viết sách số Chi trả cho dịch vụ hạ tầng đô thị: Nghiên cứu so sánh tài đô thị Thành phố Hồ Chí Minh, Thượng Hải Jakarta Ngày nộp: Thứ Hai, 26/4/2016 Trong phạm vi 1.000 chữ (đếm Microsoft Word), anh chị cho biết: Sự khác cấu nguồn thu chi tiêu ba thành phố TP.HCM, Thượng Hải, Jakarta? Làm để cải thiện tính bền vững, hiệu công nguồn thu quyền TP.HCM? Làm để cải thiện sách chi tiêu quyền TP.HCM dựa tiêu chuẩn minh bạch, trách nhiệm giải trình, hiệu chi phí (cost-efficiency), hiệu suất chi phí (cost-effectiveness)? Các câu hỏi trình bày dạng viết hoàn chỉnh Huỳnh Thế Du