Đang tải... (xem toàn văn)
kiểm tra giữa kỳ 1 lop3 hay và chuẩn tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...
KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ Kiểm tra giữa kỳ 1 năm học 2008-2009 Bộ môn Điều khiển Tự động Môn: Cơ sở điều khiển tự động Thời gian: 45 phút (Sinh viên được tham khảo tài liệu)-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Câu 1 (1.5đ)Cho mô hình động cơ DC như Hình 1 với giá trị các tham số cho ở Bảng 1. Đặc tính động học của động cơ được mô tả bởi hệ phương trình vi phân :Xác định phương trình trạng thái mô tả hệ thống với các biến trạng thái : x1 = θm , x2 = ωm , x3 = ia và ngõ ra: y = ωm. Câu 2 (3đ)Cho hệ thống hồi tiếp âm như Hình 2. Hàm truyền :KsssGo++=51)(2a). Tìm điều kiện của K để hệ thống ổn định. b). Vẽ quỹ đạo nghiệm số của hệ thống khi K thay đổi từ 0 → +∞. Câu 3 (2.5đ)Cho hệ thống hồi tiếp âm như Hình 3. )40040)(4()50(500)(205.0++++=−sssesssGso, Vẽ biểu đồ Bode của hệ hở. Tính độ dự trữ biên pha của hệ hởHệ thống vòng kín có ổn định không? Tại sao? Câu 4 (3đ)Cho hệ thống như Hình 4. Xác định hàm truyền tương đương của hệ thống . Bảng 1. Giá trị tham số Tham số Giá trị Đơn vịRa2.000ΩLa0.500 HKb0.015 ---Ki0.015 ---Bm0.200 NmsJm0.020 kg.m2Va(t)+La Tm, Jm, Bm, θm, ωmia(t) ϕ(t)if(t)=If+-Vb(t)RaLf-aa a a b m amm m m i ammdiL R i K vdtdJ B K idtddtωωωθω+ + =+ ==Hình 1. Mô hình động cơ DC Hình 3tdCGR=RC G1 G4 G6 G2 G3θoθr Go(s)113++sKs Go(s)R(s)θrC(s)θrHình 2 KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ Kiểm tra giữa kỳ 1 năm học 2008-2009 Bộ môn Điều khiển Tự động Môn: Cơ sở điều khiển tự động Thời gian: 45 phút (Sinh viên được tham khảo tài liệu)-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Câu Nội dung Điểm1 Xác định phương trình trạng thái 1.50Từ hệ pt vi phân → 0.50Viết dưới dạng ma trận0.50Thay số0.502 3.00a) Xác định K để hệ thống ổn định1.00PT đặc trưng0.25Bảng Routh0.50 Hình 4[ ]1 1 12 2 23 3 30 1 0 00 10 0.75 0 0 1 00 0.03 4 2ax x xx x v y xx x x = − + , = − − &&&1 22 2 33 3 21 1m mm i m WRITTEN TEST Full name:………………………… Class: Question 1: Listen and number (2 points) a b c d Question Circle the correct answer (1 point) Hello, my ………………… is Linda A name B is C I am What is ……………… name? A you B my C your How you ………………… your name? A what ………………… that Phong? - Yes, it is A Who Sit ………… ,please A up B down B is B is C are c at ……………… are you? I’m …………… nine years old a.How 7/ I’m fine , …………… A thank C spell thanks you b How old c What C thanks 8/ They are my …………… A friend B friends 9/ Linda is my …………… A friend 10/ ………… ,it is A No B friends B Yes Question 3: Circle the odd one out: A Peter B name A hi B hello C Mai C spell D Mary D good morning A that B what C who D how A he B she C you D my Question 4: Read and match Example How old are you? Hello I’m Mai What’s your name? My name’s Linda Nice to meet you Who’s that? Answers: - d, - … , - ……, a My name’s Linda b My name’s Quan Nice to meet you too c It’s Miss Hien d I’m ten years old e Hi, Mai I’m Peter - ……, - …… Question 5: Reoder the words to make a meaningful sentences friend / This / my / is / new - …………………………………………………………………………… thank / I / you / am / fine / , - …………………………………………………………………………… A that / Nam / Is / ? - …………………………………………………………………………… Peter / are / They / Linda / and - …………………………………………………………………………… Question 6: Read and match: Who’s It’s How old I’m six a) b) c) d) Are you? years old That? Miss Hien Question 7:Match the sentences: 4 Who’s that? How old are you? Is that Mai? How old is Mai? Question : Put the words in order Then read aloud: That/ Mai./ is You ? / old/ how/ are nine/ old./ I’m/ years Mai ? / how/ is/ old Question 9: Read and complete: ( Old, that, no, are ) A: Is that Linda? B: (1) , it isn’t A: Who’s (2) ? B: It’s Mary A: How old (3) you? B: I’m ten years (4) a) b) c) d) Ye It’s Sh I’m Trơng tiểu học hơngcanh A GV: Hà Thị Kim Yến đề kiểm tra định kỳ( giữa học kỳ II) Môn: Toán - Lớp: 1 ( Thời gian: 35 phút) Họ và tên: . Lớp: . Câu1 : Đặt tính rồi tính 12 + 3 17 6 40 + 50 80 30 Câu2: Tính 15 + 3 6 = . 11cm + 4cm = . 18 2 + 3 = . 70cm 30cm = . Câu3: Số? + 4 = 16 10 + < 12 - 5 = 13 60 - > 40 Câu4: Viết (theo mẫu) Mẫu: Số liền trớc của 11 là 10 Số liền trớc của 19 là . Số liền trớc của 15 là . số liền sau của 19 là . Số liền sau của 13 là Câu5: Hoa có 20 quyển vở, mẹ mua thêm cho Hoa một chục quyển vở nữa. Hỏi Hoa có tất cả bao nhiêu quyển vở? Câu6: Số? Có .điểm ở trong hình tam giác Có điểm ở ngoài hình tròn K D A C N Phòng giáo dục huyện Kiến Thụy Đề kiểm tra giữa kỳI năm học 2006 - 2007. Môn: Văn 7. Thời gian: 90 phút. I . Trắc nghiệm. (4 điểm). Đọc kĩ các câu hỏi rồi lựa chọn đáp án em cho là đúng. 1. Trong các văn bản dới đây, văn bản nào là văn bản nhật dụng? A. Mẹ tôi C. Qua đèo ngang B. Bài ca Côn Sơn D. Bạn đến chơi nhà. 2. Văn bản nào dới đây không phải là thơ Đờng? A. Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh C. Sau phút chia li. B. Xa ngắm cảnh tác núi L D. Bài ca nhà tranh bị gió thu phá 3. Dòng nào sau đây nêu đầy đủ nhất đặc điểm một bài thơ thất ngôn bát cú Đờng luật. A. Là thể thơ có nguồn gốc từ đời Đờng (Trung Quốc). B. Là bài thơ gồm 8 câu mỗi câu 7 từ. C. Là bài thơ làm theo thể thơ Đờng có 8 câu, mỗi câu 7 chữ. D. Là bài thơ cơ 7 câu mỗi câu 5 chữ. 4. Trong các từ sau từ nào không phải là từ ghép đẳng lập? A. Núi non B. Ham muốn C. Ma rào D. Xinh đẹp. 5. Trong câu Bà mẹ =. khuyên bảo con từ nào dới đây có thể điền vào chỗ trống cho phù hợp. A. Nhỏ lẻ B. Nhỏ nhắn C. Nhẹ nhàng D. Nhẹ nhõm. 6. Cặp từ nào sau đây không phải là cặp từ trái nghĩa? A. Trẻ già B. Sáng tối C. Sang hèn D. Chạy nhảy 7. Nối từ ở cột A với nét nghĩa phù hợp với cột B. A B a. Lạnh 1. Rét và buốt b. Lành lạnh 2. Rất lạnh c. Rét 3. Hơi lạnh d. Giá 4. Trái nghĩa với nóng II . Tự luận. (6 điểm). Cảm nghĩ của em về hình ảnh Bác Hồ trong bài thơ Cảnh khuya của Hồ Chí Minh (Ngữ Văn 7 - tập 1) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẬU GIANG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I- Lớp12 Trường THPT Tầm Vu 2 NĂM HỌC 2010-2011 Môn: HÓA HỌC ( Đề có 04 trang ) Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian phát đề) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH ( 8điềm)( 32 câu, từ câu 1đến câu 32 ) 01. . Đun 24 g axit axetic với 23g ancol etylic (có H 2 SO 4 đặc làm xúc tác). Đến khi phản ứng dừng lại thu được 26,4 g este. Hiệu suất của phản ứng este hóa là: A. 70% B. 62,5% C. 50% D. 75% 02. : Cho các chất:Metyl axetat, anilin, ancol etylic, phenol, phenylamoni clorua, tristearin , Glixin . Trong các chất này, số chất tác dụng được với dung dịch NaOH là?. A. 5. B. 7 C. 4 D. 6 03. Polime nào dưới đây thực tế không sử dụng làm chất dẻo? A. Poli (acrilo nitrin) B. Poli (phenol fomanđehit) C. Poli (metacrylic) D. Poli (vinyl clorua) 04. Cho một este đơn chức A có tỉ khối hơi so với H 2 bằng 36 . Khi cho 21,6g A tác dụng với 250 ml dd NaOH 2M sau đó cô cạn được28,4 g chất rắn khan và một chất hữu cơ B . A có tên gọi là: A. vinylfomat B. Metyl axetat C. Vinyl axetat D. Êtylformat 05. Glucozơ lên men thành ancol etylic, toàn bộ khí sinh ra được hấp thu hết vào dung dịch Ca(OH) 2 dư, tách ra 60g kết tủa, biết hiệu suất lên men đạt 75%. Lượng glucozơ cần dùng bằng A. 40,5g B. 54g C. 72 g D. 50g 06. Để biến một số dầu thành mỡ rắn, hoặc bơ nhân tạo người ta thực hiện quá trình: A. Cô cạn ở nhiệt độ cao B. Hidro hóa (có xúc tác Ni) C. Làm lạnh D. Xà phòng hóa 07. Cho các chất sau: (X 1 ) C 6 H 5 NH 2 ; (X 2 ) CH 3 NH 2 ; (X 3 ) H 2 NCH 2 COOH; (X 4 ) HOOCCH 2 CH 2 CH(NH 2 ) COOH; (X 5 ) H 2 NCH 2 CH 2 CH 2 CH 2 CH 2 (NH 2 )COOH. Dung dịch nào dưới đây làm quỳ tím hóa xanh? A. A. X 1 ; X 2 ; X 5 B. X 1 ; X 5 ; X 4 C. X 2 ; X 5 D. X 2 ; X 3 ; X 4 08. Trung hoà 29,5g một amin đơn chức X cần 500ml dung dịch HCl 1M. Công thức phân tử của X là: A. C 2 H 5 N B. C 3 H 7 N C. CH 5 N D. C 3 H 9 N 09. Tơ gồm 2 loại là: A. tơ hóa học và tơ tổng hợp B. tơ hóa học và tơ thiên nhiên C. tơ thiên nhiên và tơ nhân tạo D. tơ tổng hợp và tơ nhân tạo. 10. Chất dẻo PVC được điều chế từ khí thiên nhiên theo sơ đồ sau (hs: hiệu suất) hs 15% hs 95% hs 90% 4 2 2 2 3 CH C H C H Cl PVC = = = → → → Để điều chế được 17 kg PVC cần V m 3 (đktc) khí thiên nhiên (biết khí thiên nhiên chứa 95% metan theo thể tích). Giá trị của V là: A. 100 B. 95 C. 44,8 D. 80 11. Phát biểu nào sau đây đúng: A. Chất béo là Trieste của glixerol với axit vô cơ B. Chất béo là Trieste của glixerol với axit C. Chất béo là Trieste của glixerol với axit béo Đề kiểm tra giữa học kì I, 2010-2011- Hoá 12- mã đề 101-- Trang 1 / 4 Mã đề thi :101 D. Chất béo là Trieste của ancol với axit béo 12. Phát biểu nào sau đây không đúng? A. Phân tử có hai nhóm -CO-NH- được gọi là đipeptit, ba nhóm thì được gọi là tripeptit B. Trong mỗi phân tử peptit, các amino axit được sắp xếp theo một thứ tự xac định C. Những hợp chất hình thành bằng cách ngưng tụ hai hay nhiều α - amino axit được gọi là peptit D. Các peptit có từ 10 đến 50 đơn vị amino axit cấu thành được gọi là polipeptit 13. Loa ̣ i tơ na ̀ o sau đây có nguồn gốc từ xenluloz A. Len, tơ tă ̀ m, bông B. Tơ visco, tơ axetat C. Sơ ̣ i len, nilon-6,6 D. Tơ nilon, tơ capron 14. Đốt cháy a gam một este sau phản ứng thu được 4,704 lít CO 2 và 3,78g H 2 O, thể tích oxi cần dùng là 5,88 lít (thể tích các khí đo ở đktc). Biết este này do một axit đơn chức và ancol đơn chức tạo nên. CTPT của este là (Na=23, O=16, C=12, H=1): A. C 3 H 6 O 2 B. C 4 H 8 O 2 C. C 5 H 10 O 2 D. C 2 H 4 O 2 15. Từ 16,20 tấn xenlulozơ người ta sản xuất được m tấn xenlulozơ trinitrat (biết hiệu suất phản ứng tính theo xenlulozơ là 90%). Giá trị của m là: A. 25,46. B. 29,70. C. 26,73. D. 33,00. 16. Amin đơn chức X có 19,178% nitơ về khối lượng. Số đồng phân của X là: A. 5 B. 8 C. 6 D. 4 17. Cho các hợp chất sau: 1) Tripeptit, 2)Glucozơ., 3)Fructozơ. , 4)Saccarozơ. , 5)Tinh bột., ng Th NGõn ------- Trng THCS Th Trn Hng Nhõn kiểm tra : 1 tiết I ) Trắc nhiệm Chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau 1, ( ) ( ) 4 2 4 2x x + = A : 4x 2 +4 B : 4x 2 -4 D : 16x 2 +4 C : 16x 2 -4 2, Giá trị của (-8x 2 y 3 ):(-3xy 2 )tại x=2, y=-3 là A : 16 B : 16 3 D : 8 C : 16 3 3, ( x 2 -3x+2 ) : ( x-2) = A : x+1 B : x-1 C : x+2 D : x-3 II ) Nối một dòng cột chữ và một dòng cột số để đợc hằng đẳng thức đúng A : x 2 -4 1, x 3 +1 B : x 3 -8 2, ( x+1) 3 C : ( x+1) (x 2 -x+1) 3, (x-2) ( x+2 ) D: x 2 +4x+4 4, x 3 -6x 2 +12x-8 E : ( x-2) 3 5, (x-2)(x 2 +2x+4) F : x 3 +3x 2 +3x+1 6, x 2 -8x+16 G : ( x-4 ) 2 7, ( x+2) 2 III ) Điền đúng sai trong các câu sau 1 , Đơn thức A chia hết cho đơn thức B khi hệ số đơn thức A chia hết hệ số đơn thức B 2, Đa thức A chia hết cho đa thức B khi mọi hạng tử của đa thức A chia hết cho đa thức B 3, Phân tích đa thức thành nhân tử là biến đổi đa thức đó thành dạng tổng 4, ( -x 5 ) : x 2 = -x 3 5, ( 2x-1) 3 =(1-2x) 3 IV ) Tự luận Bài 1 : Phân tích đa thức sau thành nhân tử a, x 2 +4xy+4y 2 -25z 2 b, 27x 3 -8y 3 c, 3x 2 -2x+1 Bài 2 : Tìm a để ( 2x 3 -3x 2 +x+a) chia hết cho ( x+5 ) Bài 3 : Thực hiện phép tính , tính nhanh nếu có a, 2004 2 -16 b, 892 2 +108 2 +892.216 c, 10,2.9,8-9,8.0,2+10,2 2 -10,2.0.2 d, 99 3 +1+3(99 2 +99) ... is/ old Question 9: Read and complete: ( Old, that, no, are ) A: Is that Linda? B: (1) , it isn’t A: Who’s (2) ? B: It’s Mary A: How old (3) you? B: I’m ten years (4)