Kiểm ta 15 phút ngư văn 8(hk1) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh v...
Họ tên: Lớp 8A Bài kiểm tra 15 phút môn ngữ văn Điểm Lời phê của cô giáo Trả lời câu hởi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái câu trả lời đúng nhất Câu 1: Việc đa yếu tố miêu tả vào văn bản tự sự có tác dụng gì? A. Giới thiệu nhân vật, cốt truyện, tình huống B. Trình bày diễn biến sự việc, hành động, nhân vật C. Làm nổi bật tính chất, mức độ của sự việc, nhân vật, hành động D. Bày tỏ trực tiếp thái độ, tình cảm, cảm xúc của nhân vật và ngời viết trớc sự việc , nhân vật, hành động Câu 2. Văn bản Ôn dịch thuốc lá thuộc kiểu văn bản nào? A. Tự sự B. Biểu cảm C. Thuyết minh D. Nghị luận Câu 3: Câu nào dới đây sử dụng biện pháp nói quá? A. Bác đã đi rồi sao Bác ơi Mùa thu đang đẹp nắng xanh trời B. Thân em vừa trắng lại vừa tròn Bảy nổi ba chìm với nớc non C. Bàn tay ta làm nên tất cả Có sức ngời sỏi đá cũng thành cơm D. Rồi cứ mỗi năm rằm tháng tám Tựa nhau trông xuống thế gian cời Câu 4:Từ Này trong trích: Này ! Ông giáo ạ! Cái giống nó cũng khôn!(Lão Hạc Nam Cao) thuộc từ loại nào? A. Thán từ B. Quan hệ từ C. Trợ từ D. Tình thái từ Câu 5: Trông các câu sau câu nào là câu đơn? A. Vì bị lừa nên anh ấy bị mất hết tài sản B. Tôi đi học C. Bạn càng nói càng sai D. Cuối cùng mây tan và trời tạnh Câu 6: Cách lập luận trong văn bản Bài toán dân số là gì? A. Lí lẽ đơn giản, chứng cớ đầy đủ B. Sử dụng phơng pháp thuyết minh C. Sử dụng chính xác và hiệu quả các dấu câu D. Cả 3 phơng án trên đều đúng Câu7: Văn bản Thông tin Ngày trái đất năm 2000 chủ yếu nhằm thuyết minh cho sự kiện nào? A. Cần bảo vệ khí quyển B. Cần bảo vệ nguồn nớc C. Không nên sử dụng bao ni lông D. Cần bảo vệ cây xanh Câu 8: Nghệ thuật kể chuyện trong văn bản Lão Hạc là? A. Kể chuyện lết hợp với miêu tả và biểu cảm B. Kể chuyện kết hợp với nghị luận C. Kể chuyện kết hợp với thuyết minh D. Kể chuyện kất hợp với miêu tả, biểu cảm, nghị luận Câu 9: Nghĩa của từ Hào kiệt là ? A. Ngời có vẻ ung dung B. Có tài năng, chí khí hơn ngời C. Có dáng vẻ lịch sự, trang nhã D. Giỏi võ nghệ Câu 10: Trong các từ sau từ nào là ytừ địa phơng? A. Bể B. Vỡ C Ngã C .Chơi Họ tên: Lớp: Điểm Kiểm tra 15 phút: phần văn Môn: Ngữ văn (HKI) Lời phê cô giáo Đề bài: Câu 1: ( điểm) Nêu ý nghĩa văn “ Trong lòng mẹ” trích “Những ngày thơ ấu” tác giả Nguyên Hồng? Câu 2: (5 điểm) Tóm tắt ngắn gọn ( khoảng 8-10 dòng ) văn Lão Hạc Nam Cao? Câu 3: ( điểm) Tác giả ba văn bản: “Đánh với cối xay gió”; “Chiếc cuối cùng”; “ Hai phong” ai? Họ nhà văn nước nào? Hãy biện pháp nghệ thuật đặc sắc mang dấu ấn riêng tác giả sử dụng văn bản? Bài làm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………… HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA 15 PHÚT: PHẦN VĂN BẢN- NGỮ VĂN Câu Câu Câu Câu Đáp án Ý nghĩa văn “ Trong lòng mẹ” trích Những ngày thơ ấu tác giả Nguyên Hồng: Tình mẫu tử mạch nguồn tình cảm không vơi tâm hồn người - Yêu cầu nội dung: Tóm tắt ngắn gọn đầy đủ : - Yêu cầu hình thức: Là đoạn văn ngắn ( từ 5-7 dòng) Nêu tên tác giả, tên nước biện pháp nghệ thuật đặc sắc mang dấu ấn riêng tác giả sử dụng văn bản: + Chiếc cuối cùng: tác giả O- Hen-ri, nhà văn Mĩ Nghệ thuật: đảo ngược tình + Đánh với cối xay gió: tác giả Xéc-van-tét, nhà văn Tây Ban Nha Nghệ thuật: tương phản-đối lập + Hai phong: tác giả Ai-ma-tốp, nhà văn Nga Nghệ thuật: sử dụng hai mạch kể lồng Điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm Thứ hai ngày 16 tháng 3 năm 2010 Toán Các số có năm chữ số 4 1000 1000 10 000 10 000 10 000 10 000 Thứ hai ngày 16 tháng 3 năm 2010 Toán Các số có năm chữ số HÀNG Chục nghìn Nghìn Trăm Chục Đơn vị 100 10 1 1 1 1 1 1 4 2 3 1 6 Đọc số: Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu 10 000 10 000 10 000 10 000 1000 1000 100 100 2 3 1 6 Viết số: 2 316 42 316 4 Thứ hai ngày 16 tháng 3 năm 2010 Toán: Các số có năm chữ số Toán: Các số có năm chữ số HÀNG Viết số: 33 214 Đọc số: Ba mươi ba nghìn hai trăm mười bốn 1 Chục nghìn Nghìn Trăm Chục Đơn vị 10 000 10 000 10 000 1000 1000 100 10 1 1 1 1 3 3 2 1 4 1000 100 Viết (theo mẫu) a,Mẫu Toán: Các số có năm chữ số 2 4 3 1 2 Viết số: Đọc số: Hai mươi bốn nghìn ba trăm mười hai 2 4 3 1 2 Thứ hai ngày 16 tháng 3 năm 2010 HÀNG Chục nghìn Nghìn Trăm Chục Đơn vị 10 000 10 000 1000 1000 100 10 1 1 1000 1000 100 100 Toán: Các số có năm chữ số b, HÀNG Chục nghìn Nghìn Trăm Chục Đơn vị VIẾT SỐ ĐỌC SỐ 6 8 3 5 2 Sáu mươi tám nghìn ba trăm năm mươi hai 3 5 1 8 7 9 4 3 6 1 5 7 1 3 6 1 5 4 1 1 2 Viết (theo mẫu) 6 8 3 5 2 3 5 1 8 7 Ba mươi lăm nghìn một trăm tám mươi bảy 9 4 3 6 1 Chín mươi tư nghìn ba trăm sáu mươi mốt 5 7 1 3 6 Năm mươi bảy nghìn một trăm ba mươi sáu 1 5 4 1 1 Mười lăm nghìn bốn trăm mười một 3 Đọc các số sau: 23 116 12 427 3 116 82 427 - Hai mươi ba nghìn một trăm mười sáu - Hai mươi ba nghìn một trăm mười sáu - Mười hai nghìn bốn trăm hai mươi bảy - Mười hai nghìn bốn trăm hai mươi bảy - Ba nghìn một trăm mười sáu - Ba nghìn một trăm mười sáu - Tám mươi hai nghìn bốn trăm hai mươi bảy Thứ hai ngày 16 tháng 3 năm 2010 4 SỐ ? 60 000 70 000 23 000 24 000 23 000 23 100 23 200 80 000 90 000 25 000 26 000 27 000 23 300 23 400 Điểm ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Ngữ Văn 6 Thời gian làm bài: 15 phút; (15 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 132 Họ, tên học sinh: Lớp: Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng nhất: Câu 1: Nghệ thuật đặc sắc trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên là gì? (0,75) A. quan sát tinh tế, miêu tả chính xác và sinh động. B. sự miêu tả sinh động C. sự quan sát tinh tế D. sự miêu tả chân thực Câu 2: Ai đã ăn năn hối hận trước lỗi lầm của mình gây ra trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên? (0,75) A. Dế Choắt B. chị Cốc C. anh Gọng Vó D. Dế Mèn Câu 3: Bài thơ Đêm nay Bác không ngủ:Trong bài thơ Bác Hồ đã không ngủ vì lo lắng cho ai? (0,75) A. người nông dân B. người công nhân C. đoàn dân công D. người bộ đội. Câu 4: Nội dung văn bản Vượt thác làm nổi bật lên hình ảnh gì? (0,75) A. người giáo viên nghiêm nghị, mẫu mực. B. nhà khoa học say mê, miệt mài nghiên cứu. C. nhà thơ đang suy tư, mơ mộng. D. vẻ hùng dũng và sức mạnh của người lao động trên nền cảnh thiên nhiên rộng lớn hùng vĩ. Câu 5: Phương thức biểu đạt chính trong văn bản Sông nước Cà Mau là phương thức? (0,75) A. Nghị luận B. Miêu tả C. Biểu cảm D. Tự sự Câu 6: Bài thơ Lượm được sáng tác theo thể thơ gì? (0,75) A. bảy chữ tự do B. bảy chữ C. bốn chữ tự do D. năm chữ tự do Câu 7: " như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ. ". Đoạn văn đó tả về nhân vật nào? (0,75) A. thằng Cù Lao B. Dế Mèn C. chú Hai D. dượng Hương Thư Câu 8: Bài thơ Đêm nay Bác không ngủ:Tác giả là ai? (0,5) A. Trần Đăng Khoa B. Tố Hữu C. Minh Huệ Câu 9: Ai là người kể chuyện trong văn bản Buổi học cuối cùng? (0,5) A. thầy Ha-men B. chú bé Phrăng C. cụ Hô-de D. bác phó rèn Oát-sơ Câu 10: Ngôi kể được sử dụng trong văn bản Sông nước Cà Mau là? (0,5) A. ngôi thứ nhất số nhiều B. ngôi thứ nhất số ít C. ngôi thứ hai D. ngôi thứ ba Câu 11: Bài học rút ra qua văn bản Bức tranh của em gái tôi là? (0,75) A. nên bày tỏ sự vui mừng và trân trọng trước tài năng của người khác. B. cả hai ý kia. C. khồng nên đố kị, ghen ghét trước tài năng của người khác. 1 Câu 12: Nhân vật "Tôi" trong văn bản Bức tranh của em gái tôi khi đứng trước bức tranh Kiều Phương vẽ mình vì sao lại xấu hổ và muốn khóc ? (0,75) A. Tất cả các ý kia. B. hối hận trước tâm hồn trong sáng và nhân hậu của em. C. thấy mình trước đây đã cư xử không phải với em. D. cảm thấy mình không xứng đáng . Câu 13: Bài thơ Đêm nay Bác không ngủ: Bài thơ được sáng tác vào thời gian nào? (0,5) A. năm 1948 B. năm 1949 C. năm 1950 D. năm 1951 Câu 14: " như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ. ". Đoạn văn đó trích từ văn bản nào? (0,5) A. Bức tranh của em gái tôi B. Sông nước Cà Mau C. Bài học dường đời đầu tiên. D. Vượt thác. Câu 15: Hình ảnh đàn cá trên sông Năm Căn được ví như là gì? (0,75) A. người bơi sải lướt trên đầu sóng. B. người bơi ếch nhô lên hụp xuống C. người bơi ngửa lướt giữa những con sóng bạc. D. những người thợ lặn cừ khôi. HẾT 2 Điểm ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Ngữ Văn 6 Thời gian làm bài: 15 phút; (15 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 209 Họ, tên học sinh: Lớp: Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng nhất: Câu 1: Nhân vật "Tôi" trong văn bản Bức tranh của em gái tôi khi đứng trước bức tranh Kiều Phương vẽ mình vì sao lại xấu hổ và muốn khóc ? (0,75) A. hối hận trước tâm hồn trong sáng và nhân hậu của em. B. cảm thấy mình không xứng đáng . C. Tất cả các ý kia. D. thấy mình trước đây đã cư xử không phải với em. Câu 2: Đề 2: đề kiểm tra 15 môn Ngữ văn Học kỳ I năm học 2009-2010 Câu 1: Dòng nào nhận định không đúng về nghệ thuật Truyện Kiều? A. Nghệ thuật xây dựng cốt truyện độc đáo. B. Ngôn ngữ dân tộc và thể thơ lục bát đạt đến đỉnh cao rực rỡ. C. Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên tài tình. D. Nghệ thuật khắc hoạ tính cách nhân vật và miêu tả tâm lý khéo léo. Câu 2: Hình ảnh cái bóng giữ vai trò quan trọng trong Chuyện ngời con gái Nam Xơng. Dòng nào không đúng với nhận định trên? A. Làm cho câu chuyện hấp dẩn. B.Thể hiện tính cách nhân vật. C.Thắt nút, mở nút câu chuyện. D. Là yếu tố truyền kỳ. Câu 3: Chuyện ngời con gái Nam Xơng thuộc thể loại gì? A. Tiểu thuyết chơng hồi. B.Truyền kỳ. C. Truyện ngắn. D. Chuyện thơ. Câu 4: Qua lời lẽ của Kiều Nguyệt Nga, em thấy nàng là ngời nh thế nào? A. Là ngời phụ nữ khuê các, nết na, thuỳ mỵ, có học thức. B. Là ngời phu nữ lịch thiệp, khéo ăn nói. C. Là ngời phụ nữ ý thức đợc vẽ đẹp và gia thế của mình. Câu 5: Có mấy trờng hợp không tuân thủ phơng châm hội thoại? A. một. B. hai. C. ba. D. bốn. Câu 6: Tố Nh là tên chữ của nhà văn nào? A. Nguyễn Dữ. B. Nguyễn Đình Chiểu. C. Nguyễn Du. C. Một tác giả khác. Câu 7: Bàn về việc đa yếu tố miêu tả vào văn bản thuyết minh, các bạn đa ra các ý kiến sau. Em đồng ý với ý kiến nào? A. Không cần thiết. B. Đa càng nhiều càng tốt. C. Tuỳ ý. D. Cần thiết nhng phải hợp lý. Câu 8: Có mấy cách phát triển từ vựng tiếng Việt? A.một. B. hai. C. ba. D. bốn. Câu19: Có mấy cách miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự ? A. một. B. hai. C. ba. D. bốn Câu 10: Từ hoa trong câu thơ Thềm hoa một bớc, lệ hoa mấy hàng đợc dùng theo nghĩa nào? A. Nghĩa gốc. B. Nghĩa chuyển. 1 -ĐỀ THI KIỂM TRA 15 PHÚT –MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 –TUẦN 35 ĐỀ THI KIỂM TRA 15 PHÚT –MÔN ; NGỮ VĂN –TUẦN 35 Họ và tên Học sinh : Nhận xét của GV - ĐIỂM CHỮ KÝ CỦA PHỤ HUYNH LỚP : 6A Đề A : TRẮC NGHIỆM :(Mỗi câu 1 điểm x 10 câu = 10 điểm ) 1 - Xuất xứ bài " Cầu Long Biên " – chứng nhân lịch sử " " Cầu Long Biên –chứng nhân lịch sử " của Thúy Lan là một bài bút ký mang nhiều yếu tố hồi kí đã đăng tải trên báo " Người Hà Nội " . A .Đúng B . Sai 2- Câu văn : Một thế kỉ qua ,cầu Long Biên đã chứng kiến bao sự kiện lịch sử hào hùng, bi tráng ". Cụm từ in đậm là bộ phận nào của câu ? A. Vị ngữ B. Chủ ngữ C.Thành phần phụ 3- Các từ in đậm trong câu văn sau đây thuộc từ loại nào ? "Những nhịp cầu tả tơi như ứa máu nhưng cả cây cầu vẫn sừng sững giữa mênh mông trời nước ." A.Động từ B.Tính từ C.Danh từ D.Phó từ 4-Từ ngữ in đậm trong câu văn sau đây có đúng là Chủ ngữ không ? "Bây giờ cầu Long Biên đã rút về vị trí khiêm nhường " A. Đúng B.Sai 5- Đại ý của bài văn A. Bức thư nói lên sự gắn bó sâu sắc và tình yêu quê hương ,xứ sở vô cùng thắm thiết của người da đỏ . B.Nêu lên và chỉ rõ con người phải biết trân trọng ,yêu quý ,chăm lo bảo vệ thiên nhiên và môi trường như bảo vệ sinh mạng của mình . C.Gồm cả A và B. 6 . Đối với người da đỏ ,theo Xi-át –tơn thì "Mỗi tấc đất .mỗi lá thông óng ánh mỗi bãi đất hoang những dòng nhựa chảy trong cây cối , là thiêng liêng trong kí ức của họ ,từ in đậm thuộc từ loại nào ? A.Danh từ B. Tính từ C.Số từ D . Lượng từ . 7- Tìm một vài chi tiết cho thấy tác giả đã sử dụng phép lặp ( trùng điệp ) để nhấn mạnh ý tưởng cần diễn đạt : -Nếu chúng tôi bán cho ngài Nếu có bán cho ngài Nếu có quyết định chấp nhận yêu cầu của ngài Tôi là kẻ hoang dã ,tôi không hiểu Tôi là kẻ hoang dã ,tôi không hiểu A.Đúng B.Sai 8- Đại ý của bài văn này là gì ?-Bài văn giối thiệu cảnh quan Động Phong Nha thuộc tỉnh Quảng Bình ,và ca ngơi Phong Nha là " đệ nhất kỳ quan " . A.Sai B.Đúng 9- Muốn tham quan Động Nước ,du khách cần có 2 phương tiện chủ yếu nào ? A.Thuyền du lịch . B. Đèn pin ( nay cấm dùng đuốc ) . C.Cả A và B đều sai . D.Cả Avà B đều đúng 10-Các từ in đậm "Đi thuyền thăm động Phong Nha ,chúng ta sẽ vô cùng kinh ngạc .và thích thú trước vẻ đẹp lộng lẫy ,kì ảo của nó .Dưới ánh sáng lung linh của đèn đuốc ,các khối thạch nhủ hiện lên đủ hình khối ,màu sác .người Việt dựng lên từ thuở nào" NGUYỄN VĂN THANH GIÁO VIÊN THCS CHU VĂN AN CHƯ-SÊ GIA LAI 2 -ĐỀ THI KIỂM TRA 15 PHÚT –MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 –TUẦN 35 A. Tính từ B.Danh từ . C.Động từ D.Phó từ ĐỀ THI KIỂM TRA 15 PHÚT –MÔN ; NGỮ VĂN –TUẦN 35 Họ và tên Học sinh : Nhận xét của GV - ĐIỂM CHỮ KÝ CỦA PHỤ HUYNH LỚP : 6A Đề B : TRẮC NGHIỆM :(Mỗi câu 1 điểm x 10 câu = 10 điểm ) 1- Câu văn : Một thế kỉ qua ,cầu Long Biên đã chứng kiến bao sự kiện lịch sử hào hùng, bi tráng ". Cụm từ in đậm là bộ phận nào của câu ? A. Vị ngữ B. Chủ ngữ C.Thành phần phụ 2-Từ ngữ in đậm trong câu văn sau đây có đúng là Chủ ngữ không ? "Bây giờ cầu Long Biên đã rút về vị trí khiêm nhường " A. Đúng B.Sai 3 . Đối với người da đỏ ,theo Xi-át –tơn thì "Mỗi tấc đất .mỗi lá thông óng ánh mỗi bãi đất hoang những dòng nhựa chảy trong cây cối , là thiêng liêng trong kí ức của họ ,từ in đậm thuộc từ loại nào ? A.Danh từ B. Tính từ C.Số từ D . Lượng từ 4- Đại ý của bài văn này là gì ?-Bài văn giối thiệu cảnh quan Động Phong Nha thuộc tỉnh Quảng Bình ,và ca ngơi Phong Nha là " đệ nhất kỳ quan " . A.Sai B.Đúng 5-Các từ in đậm "Đi thuyền thăm động Phong Nha ,chúng ta sẽ vô cùng kinh ngạc .và thích thú trước vẻ đẹp lộng lẫy ,kì ảo của nó .Dưới ánh sáng lung linh của đèn đuốc ,các khối thạch nhủ hiện lên đủ hình khối ,màu sác .người Việt dựng lên từ thuở nào" A. Tính từ B.Danh từ . C.Động từ D.Phó từ 6 - Xuất xứ bài " Cầu Long Biên " – chứng nhân lịch sử " " Cầu Long Biên –chứng nhân lịch sử " của Thúy Lan là một bài bút ký ... KIỂM TRA 15 PHÚT: PHẦN VĂN BẢN- NGỮ VĂN Câu Câu Câu Câu Đáp án Ý nghĩa văn “ Trong lòng mẹ” trích Những ngày thơ ấu tác giả Nguyên Hồng: Tình mẫu tử mạch nguồn tình cảm không vơi tâm hồn ngư i -... đoạn văn ngắn ( từ 5-7 dòng) Nêu tên tác giả, tên nước biện pháp nghệ thuật đặc sắc mang dấu ấn riêng tác giả sử dụng văn bản: + Chiếc cuối cùng: tác giả O- Hen-ri, nhà văn Mĩ Nghệ thuật: đảo ngư c... tình + Đánh với cối xay gió: tác giả Xéc-van-tét, nhà văn Tây Ban Nha Nghệ thuật: tương phản-đối lập + Hai phong: tác giả Ai-ma-tốp, nhà văn Nga Nghệ thuật: sử dụng hai mạch kể lồng Điểm điểm