Kiểm tra 15 phút GDCD 8 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...
ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT .HÌNH HỌC 12( GIỮA CHƯƠNG I) (Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án đúng đó.Mỗi phương án đúng 2 điểm.)Câu 1: Đường thẳng đi qua điểm M( 1;2) và song song với đường thẳng : 2x +y -2 = 0 cắt trục Ox tại điểm có hoành độ là: A/ -4 ; B / 4 ; C / 2 ; D /-2 .Câu 2: Đường thẳng đi qua điểm M( 1;-2) và vuông góc với đường thẳng :x + 2y – 4 = 0 có phương trình là : A/ x -2y+4 = 0 ; B / 2x +y - 4 = 0 ; C / 2x –y -4 =0 ; D /x +2y +4= 0 .Câu 3: Cho hai đường thẳng có phương trình tham số : 1x 2 2tdy 3 5t= − += − + ; 2x 2 ntdy 3 mt= − += + Tỉ số mn để d1 và d2song song với nhau là : A/ 32 ; B / 52 ; C / 25 ; D /2 .Câu 4: Cho đường thẳng d :x - 2y +3 = 0 và A( 4;1) .Tọa độ hình chiếu H của A lên đường thẳng d là: A/ H(5;4) ; B / H(5;-1) ; C / H(3;3); D/ H(3;-1).Câu 5 :Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy , cho đường thẳng (d) có phương trình : x+2y-5= 0.Phương trình nào sau đây cũng là phương trình của đường thẳng (d)? A/ x 1 2ty 2 t= += + ; B/ x 5 4ty 5 2t= − −= − + ; C/x 5 2ty t= −= ; D/ x 3 4ty 4 2t= − −= − Đáp án : 1) B ; 2) C ; 3)B ; 4) C ; 5)C .ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT .HÌNH HỌC 12(Cuối chương I và giữa chương II) (Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án đúng Mỗi phương án đúng 2 điểm.)Câu 1 : Cho đường tròn ( C) có phương trình :2 2x y 3x 4y 5 0+ − − + =và một điểm A thuộc (C) có tọa độ A( 2;1) .Tiếp tuyến tại A với ( C) có hệ số góc là : A/ 1 ; B/ 13− ; C / 12 ; D / -1Câu 2: Trong mặt phẳng tọa độ , đường tròn 2 2x y 2x y 5 0+ + + − =có tọa độ tâm là: A/ 11;2 ; B/ 1;12 ; C /11;2 − ; D/ 11;2 − − Câu 3: Trong hệ tọa độ Oxyz , cho ar= (2;-5;3) , br=(0;2;-1), c 2a 3b= −r r r.Khi đó ,véc tơ cr có tọa độ là : A / (1;-16;9) ; B / (4;-16;9) ; C /(4; -16 ;3) ; D / ( 4;-4;9 )Câu 4: Trong hệ tọa độ Oxyz , cho ba điểm A( 1;3;1) ; B(0;1;2) ;C(3;-1;-2) .Tọa độ trọng tâm G của tam giác ABC là :A/ (4;3;1) ; B / (5;0;3) ; C /(53;1;0) ; D /(4 1;1;3 3)Câu 5: Trong hệ tọa độ Oxyz , cho điểm M(-3;2;1) ,M’ là hình chiếu vuông góc cua3M trên Ox có tọa độ là : A/ (3;0;0) ; B/ ( -3;0;0) ; C / ( 0;2;0) ; D/ (0;0;1) . Đáp án : 1/C ;2/D ; 3/ B ; 4/ D ; 5/B. ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT .GIẢI TÍCH 12(Chương I) (Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án đúng Mỗi phương án đúng 2 điểm.)Câu 1 : Đạo hàm của hàm số 3 22x 4xy xx 4−= +−bằng : A/ 2x ; B /2x ; C/4x ; D / 4Câu 2: Đạo hàm của hàm số :3f(x) sin( 3x)2π= − bằng :A / 3sin3x ; B / -3cos3x ; C / -3sin3x ; Họ tên: Lớp: Điểm Kiểm tra 15 phút Mơn: GDCD (HKI) Lời phê giáo Đề bài: Câu 1: ( điểm) Thế pháp luật, kỉ luật? Câu 2:( điểm) Thực tốt nội quy nhà trường tn theo pháp luật hay kỉ luật? Để thực tốt nội quy nhà trường, em phải làm gì? Câu 3: ( điểm) Nêu đặc điểm tình bạn sáng lành mạnh? Có ý kiến cho “Tình bạn đẹp có sách vở”.Vậy em có tán thành với ý kiến khơng? Vì sao? Bài làm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA 15 PHÚT: GDCD (HK1) Câu Câu Câu Đáp án Điểm - Pháp luật là quy tắc xử chung, có tính bắt buộc, Nhà nước ban hành, đảm bảo thực 1.5 điểm biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế - Kỷ luật là quy đònh, quy 1.5 điểm ước công đồng (tập thể) nhằm đảm bảo phối hợp hành động thống nhất, chặt chẽ -Thực tốt nội quy nhà trường tn theo kỉ luật - Để thực tốt nội quy nhà trường, em phải: + Sống làm việc có kế hoạch, xếp cơng việc thân cách khoa học + Học thuộc nội quy nhà trường + Ln nhắc nhở thân phải ứng xử tế nhị, phù hợp ( Tùy theo cách trả lời hs mà gv cho điểm ) - Đặc điểm tình bạn sáng lành mạnh: điểm điểm điểm điểm Câu Phù hợp với quan niệm sống, bình đẳng quan trọng lẫn nhau, chân thành tin cậy có trách nhiệm với nhau, thơng cảm, đồng cảm sâu sắc với điểm - Khơng tán thành với ý kiến điểm Vì thực tế có tình bạn đẹp như: Tình bạn Lưu Bình- Dương Lễ, Các Mác Phri- đrích Ăngghen Họ và tên: Lớp:8 Kiểm tra: 15 phút Môn:Đại số Điểm Lời phê của cô giáo Đề bài Câu1: Khoanh tròn chỉ một chữ cái trớc câu trả lời đúng: 1) Tập nghiệm của phơng trình: 2x+12 = 3-x là: A.S= { } 1 B.S= { } 1 C.S= { } 3 D.S= { } 3 2) Điều kiện xác định của phơng trình 5 1 3 0 4 2 2 x x x x + + = + là: A.x 1 2 B.x -2; x 1 2 C. x 1 2 ; x 2 D.x -2 Câu2: Giải các phơng trình sau: a) 9x-11 =3+ 7x b) (x-5)(x 2 +1)(3x+4)=0 c) 2 2 1 4 3 6 3 x x x + = Bài làm Đáp án-Biểu điểm Câu1(3đ) 1) D 1,5đ 2) B 1,5đ Câu2:(7đ) Giải đúng phơng trình và kết luận nghiệm a) 2đ b) 2đ c) 3đ Họ và tên: Lớp:8 Kiểm tra: 15 phút Môn:Đại số Điểm Lời phê của cô giáo Đề bài Câu1: Khoanh tròn chỉ một chữ cái trớc câu trả lời đúng: 1) Tập nghiệm của phơng trình: 2x+12 = 3-x là: A.S= { } 1 B.S= { } 1 C.S= { } 3 D.S= { } 3 2) Điều kiện xác định của phơng trình 5 1 3 0 4 2 2 x x x x + + = + là: A.x 1 2 B.x -2; x 1 2 C. x 1 2 ; x 2 D.x -2 Câu2: Giải các phơng trình sau: a)7x-12 =4+ 5x b)(x-3)(4x+5)=0 c) 2 1 2 4 3 6 3 x x x + = Bài làm Họ và tên: Lớp:8 Kiểm tra: 15 phút Môn:Công nghệ Điểm Lời phê của cô giáo Đề bài Câu1: Hãy khoanh tròn chữ Đ nếu câu dới đây đúng hoặc chữ S nếu câu dới đây sai Không nên cắm phích lấy điện khi tay ớt Đ S Phích cắm bị sứt vỏ cần phải thay phích mới Đ S Ngời ta bọc tay nắm cầu dao bằng nhựa ( hoặc bằng sứ ) cho dễ cầm Đ S Thiết bị lấy điện là ổ cắm, phích cắm điện Đ S Thiết bị đóng - cắt mạch điện là cầu chì, apto mát Đ S Câu2: Điền từ hoặc cụm từ thích hợp trong khung vào ô trống trong các câu sau để đợc câu đúng nối tiếp ; dòng điện; dây chảy; dây đồng; ngắn mạch; bị hở; song song Trong cầu chì, bộ phận quan trọng nhất là(1) đ ợc mắc (2) .với mạch điện cần bảo vệ. Khi xảy ra sự cố (3) hoặc quá tải, (4) tăng lên quá giá trị định mức làm dây chảy cầu chì nóng chảy và bị đứt, mạch điện(5) Nhờ đó, mạch điện, các đồ dùng điện và các thiết bị điện đợc bảo vệ (1): . (2): . (3): . (4): . (5): . Câu3 Trên vỏ các thiết bị điện thờng ghi những số liệu kĩ thuật gì? Hãy giải thích ý nghĩa các số liệu đó và lấy ví dụ minh hoạ Câu4 Tại sao ngời ta không nối trực tiếp các đồ dùng điện nh bàn là, quạt bàn vào đ ờng dây điện mà phải dùng các thiết bị lấy điện? Bài làm Họ và tên: Kiểm tra 15 phút Lớp : Môn: Công Nghệ 10 ĐỀ Câu 1. Đọc kỹ các dữ kiện sau đây về quy trình nhân giống bằng nuôi cấy mô tế bào : (1) khử trùng bề mặt (2) chọn vật liệu nuôi cấy (3) tạo rễ (4) tạo chồi (5) cấy cây trong môi trường thích hợp (6) trống thành cây giống trong môi trường thích hợp Quy trình công nghệ nhân giống bằng công nghệ nuôi cấy mô tế bào bao gồm các bước trên theo thứ tự : A. (2)(1) (4) (3) (5) (6) B. (1)(2) (3) (4) (5) (6) C. (3)(4) (1) (1) (5) (6) D. (4)(3) (2) (1) (5) (6) Câu 2. Khả năng trao đổi ion của keo đất xảy ra ở : A. Lớp ion quyết đònh điện B. Lớp ion bất động C. Lớp ion khuếch tán D. Tất cả đều đúng Câu 3. Chọn câu đúng nhất (2 điểm) A. Nhân giống cây trồng ở quy mô công nghiệp, hệ số nhân giống thấp, sản phẩm đồng nhất về mặt di truyền, sạch bệnh. B. Nhân giống cây trồng ở quy mô công nghiệp, hệ số nhân giống cao, sản phẩm không đồng nhất về mặt di truyền, sạch bệnh. C. Nhân giống cây trồng ở quy mô công nghiệp, hệ số nhân giống cao, sản phẩm đồng nhất về mặt di truyền, sạch bệnh. D. Cả a, b, c đều sai Câu 4. Thí nghiệm so sánh giống nhằm mục đích: A. So sánh các chỉ tiêu về sinh trưởng, phát triển, năng suất, chất lượng nơng sản và tính chống chịu đối với điều kiện ngoại cảnh khơng thuận lợi B. Xác định thời vụ, mật độ gieo trồng, chế độ phân bón, nước tưới… C. Tun truyền đưa giống mới vào sản xuất đại trà. D. Cả A, B, C đều đúng Câu 5. Hệ thống sản xuất giống cây trồng gồm A. 2 giai đoạn. B. 3 giai đoạn. C. 4 giai đoạn D. 5 giai đoạn Câu 6. Giai đoạn 2 trong hệ thống sản xuất giống cây trồng có nhiệm vụ: A. Sản xuất hạt giống SNC. B. Sản xuất hạt giống NC C. Sản xuất hạt giống XN D. SX hạt giống cung cấp cho SX đại trà Câu 6. Khả năng giữ lại chất dinh dưỡng và hạn chế sự rửa trơi của chúng dưới tác dụng của nước mưa, nước tưới là A. Độ phì nhiêu của đất. B. Khả năng hấp thụ của đất. C. Khả năng hấp phụ của đất D. Độ màu mỡ của đất Câu 7. Cơ sở khoa học của phương pháp nuôi cấy mô tế bào: A. Tính toàn năng của tế bào B. Tính toàn diện của tế bào C. A, B đều đúng D. A, B đều sai Câu 8. Yếu tố nào quyết định độ chua tiềm tàng của đất: A. Al 3+ trong dung dịch đất. B. H + trong dung dịch đất. C. H + và Al 3+ trong dung dịch đất. D. H + và Al 3+ trên bề mặt keo đất Câu 9. Đối tượng sản xuất giống theo sơ đồ duy trì: A. Hạt SNC, hạt tác giả B. Hạt giống bị thối hố, giống nhập nội C. Cả A, B đều đúng D. Cả A, B đều sai Câu 10. Lớp ion quyết định điện mang điện tích âm thì gọi là: A. Keo âm B. Keo dương C. Cả A, B đều đúng D. Cả A, B đều sai Câu 11. Lớp ion khuếch tán là lớp ion gần nhân của keo đất nhất Đ S Câu 12. Keo đất là những phần tử có kích thước…………………………không hòa tan trong đất mà ở trạng thái huyền phù. Câu 13. Vẽ cấu tạo keo đất âm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A B C D ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT –HK I – NĂM HỌC 2010- 2011 Môn: GDCD – KHỐI 11 Đề 1 Câu 1: Câu 2: (4đ) ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT –HK I – NĂM HỌC 2010- 2011 Môn: GDCD – KHỐI 10 Đề 1 Câu 1: (6đ) Vận động là gì? Cho ví dụ? Có mấy hình thức vận động cơ bản? kể ra Câu 2: (4đ) Có quan niệm cho rằng: “Phát triển luôn đi theo con đường thẳng tắp”. Theo em, quan niệm đó đúng hay sai? Vì sao? Cho ví du? ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT –HK I – NĂM HỌC 2010- 2011 Môn: GDCD – KHỐI 10 Đề 2 Câu 1: (6đ) Vì sao nói vận động là phương thức tồn tại của thế giới vật chất? ví dụ? Vận động và phát triển có mối quan hệ như thế nào? Câu 2: (4đ) Phát triển là gì? Hãy lấy ví dụ sự phát triển trong lĩnh vực giáo dục? ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT –HK I – NĂM HỌC 2010- 2011 Môn: GDCD – KHỐI 10 Đề 2 Câu 1: (6đ) Vì sao nói vận động là phương thức tồn tại của thế giới vật chất? ví dụ? Vận động và phát triển có mối quan hệ như thế nào? Câu 2: (4đ) Phát triển là gì? Hãy lấy ví dụ sự phát triển trong lĩnh vực giáo dục? Duyệt của nhóm trưởng Duyệt của nhóm trưởng Duyệt của nhóm trưởng Duyệt của nhóm trưởng ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT –HK I – NĂM HỌC 2010- 2011 Môn: GDCD – KHỐI 10 ĐỀ 1: Câu 1: 6 điểm - Vận động là mọi sự biến đổi(biến hóa) nói chung của các sự vật hiện tượng trong tự nhiên (1đ) và trong xã hội (1đ). - VD: Chim đang bay, quạt đang quay (1đ) (Tùy vào ví vụ của HS mà GV cho điểm tròn) - Có 5 hình thức vận động cơ bản: 0,5đ + Hình thức vận động cơ học: 0,5 đ + Vận động vật lý: 0,5 đ + Vận động hóa học: 0,5đ + Vận động sinh: 0,5đ + Vận động xã hội: 0,5đ Câu 2: 4 điểm - Quan niệm “Phát triển luôn đi theo con đường thẳng tắp” là sai.1đ - Vì các sự vật hiện tượng trên thế giới luôn luôn vận động, vận động theo nhiều chiều hướng khác nhau (0,5đ), quanh co và phức tạp (0,5đ), có thể có những bước thụt lùi tạm thời(0,5đ) - VD: - Trong học tập có sự tiến bộ đi lên 0,5đ - Có những lúc bị điểm kém, vi phạm 0,5đ - Kết quả cuối cùng được lên lớp 0,5đ (Tùy vào ví vụ của HS mà GV cho điểm tròn) ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT –HK I – NĂM HỌC 2010- 2011 Môn: GDCD – KHỐI 10 ĐỀ 2 Câu 1: 6 điểm - Bất kì sự vật, hiện tượng nào cũng luôn luôn vận động (1đ). Bằng vận động và thông qua vận động mà sự vật hiện tượng tồn tại (1đ) và biểu hiện đặc tính của mình(1đ). - Ví dụ: Cây xanh muốn tồn tại phải trao đổi chất với môi trường bên ngoài (1đ) - Sự vận động và phát triển của sự vật và hiện tượng có mối quan hệ hữu cơ với nhau (1đ), không có sự vận động thì không có sự phát triển nào cả(1đ). Câu 2:(4đ) - Phát triển là khái niệm đùng để khái quát những vận động theo chiều hướng tiến lên (0,5đ), từ thấp đến cao(0,5đ), từ đơn giản đến phức tạp(0,5đ), từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơn (0,5đ), Cái mới ra đời thay thế cái cũ (0,5đ), cái tiến bộ ra đời thay thế cái lạc hậu(0,5đ). - VD: - HS lớp 10 lên lớp 11 (1đ) Duyệt của nhóm trưởng Duyệt của nhóm trưởng ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT –HK I – NĂM HỌC 2010- 2011 Môn: GDCD – KHỐI 10 Đề 3 Câu 1: (5đ) Hãy cho biết những vận động sau đây thuộc hình thức vận động cơ bản nào? Giữa các hình thức vận động đó có mối quan hệ như thế nào? a. Cây ra hoa kết quả b. Hai điện tích khác dấu thì hút nhau c. Viên đạn bay khỏi nòng súng d. Lực ma Họ và Tên : …… ………… … ĐỀ KIỂM TRA 15’ Lớp: 7 …… Môn: GDCD 7 Điểm Nhận xét của giáo viên IEm hãy chọn câu đúng nhất (mỗi câu 0.5 đ): 1. Trong các biểu hiện sau đây, biểu hiện nào nói lên tính giản dị: A. Diễn đạt dài dòng, dùng nhiều từ C. Làm việc gì cũng sơ sài cẩu thả cầu kỳ bóng bẩy D. Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu B. Nói năng cộc lóc, trống không 2. Câu tục ngữ “Cây ngay không sợ chết đứng” nói lên: A. Tình yêu thương con người C. Tính trung thực B. Tính giản dị D. Lòng tự trọng 3. Câu tục ngữ, thành ngữ nào sau đây nói lên tính giản dị: A. Thương người như thể thương thân C. Học thầy không tày học bạn B. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn D. Không câu nào 4. Hành vi nào sau đây biểu hiện tính trung thực: A. Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc C. Nhận lỗi thay cho bạn khuyết điểm D. Quay cóp trong giờ kiểm tra B. Làm hộ bài cho bạn 5. Hành vi nào sau đây vừa biểu hiện đạo đạo đức vừa thể hiện tính kỉ luật: A. Quay cóp trong khi làm bài thi C. Luôn vắng mặt trong các hoạt động B. Hút thuốc lá, uống rượu của lớp, của trường D. Làm bài đầy đủ trước khi đến lớp 6. Câu ca dao: “Bầu ơi thương lấy bí cùng, Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.” Nói lên: A. Tình cảm giữa bầu và bí C. Tình yêu trai gái B. Tình yêu thương con người D. Tình yêu tổ quốc 7. Lòng thương hại: A. Tình cảm có động cơ vụ lợi D. Xuất phát từ tấm lòng vô tư, trong B. Cũng là lòng yêu thương con người sáng C. Làm tăng thêm giá trị phẩm chất con người 8. Người có lòng tự trọng: A. Sống buông thả C. Không biết xấu hổ B. Bảo vệ danh dự cá nhân và tập thể D. Bắt nạt người khác 9. Hành vi nào sau đây thể hiện lòng yêu thương con người: A. Quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ, gần gũi những người xung quanh B. Bắt nạt trẻ em C. Chế giễu ngườ tàn tật D. Thù hận 10. Em hãy điền vào các câu tục ngữ sau: “Chết đứng còn hơn . . . . . . . . . . “ “Đói cho . . . , rách cho . . . .” II Tự luận: (5.0 đ) Em hãy cho biết thế nào là kỉ luật? Tại sao học sinh phải chấp hành tốt nội qui của nhà trường? Bài làm ... ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA 15 PHÚT: GDCD (HK1) Câu Câu Câu Đáp án Điểm - Pháp luật là quy tắc xử chung, có tính bắt buộc, Nhà