VSP Announcement VN 2016

VSP Announcement VN 2016 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kin...

Kingston Technology Product Roadmap 2016 Jan 2016 ©2015 Kingston Technology Corporation All rights reserved All trademarks and registered trademarks are the property of their respective owners Vì chọn KINGSTON? • Thương hiệu Mỹ với Bộ nhớ Ram SỐ TOÀN CẦU Bộ nhớ Ram, ổ cứng SSD & USB SỐ VIỆT NAM 2015 • 28 năm ngành sản xuất giải pháp nhớ • Bảo hành trọn đời sản phẩm (RAM) • Chế độ hậu mãi, hỗ trợ trực tiếp từ hãng Kingston VN: Hỗ trợ kỹ thuật Miễn Phí: 1800 5555 89 Email hỗ trợ: vnsupport@kingston.com.tw Sản phẩm Kingston Nhà sản xuất nhớ độc lập hàng đầu giới USB Thẻ nhớ Flash Bộ nhớ Module (RAM) Ổ SSD Đầu đọc không dây Dòng sản phẩm gaming Phân loại nhớ & sản phẩm Bộ nhớ riêng biệt dành cho hệ thống có thương hiệu Thiết bị ngoại vi USB Sản phẩm USB & dòng sản phẩm phân loại Đầu đọc liệu Truyền tải liệu qua cổng USB ValueRAM – Bộ nhớ tiêu chuẩn công nghiệp, lý tưởng cho Nhà xây dựng hệ thống SSD PCIe HyperX Hiệu cao dành cho game thủ tín đồ công nghệ USB USB bảo mật Thẻ nhớ CF Các dòng sản phẩm USB bảo mật Các dòng sản phẩm CompactFlash Sản phẩm không dây SSDNow MobileLite Wireless - Thiết bị di động kèm Truyền tải Lưu trữ Sạc dự phòng Thẻ nhớ SD Các dòng sản phẩm Secure Digital Cấp doanh nghiệp & người tiêu dùng Kingston Technology RAM ©2015 Kingston Technology Corporation All rights reserved All trademarks and registered trademarks are the property of their respective owners Sản phẩm nhớ qua giai đoạn (1987 – 2017) 19871990 19971999 FAST PAGE MODE EDO PC66 PC100 PC133 2000 20012003 DDR200 DDR266 RDRAM DDR333 PC600 DDR400 PC700 RDRAM PC800 PC1066 Công nghệ DDR3 (1.5V) DDR3L (1.35V) DDR3U (1.25V) DDR4 (1.2V) 20042005 2006 20072009 20102013 2014 DDR4-2666 2016 2017 2015 DDR4-2400 DDR3L 1.35V DDR4-2133 DDR2-800 DDR3-1600 FB-DIMMs DDR3L-1600 DDR2-400 DDR3-800 DDR3-1866 DDR2-533 DDR3-1066 LRDIMM DDR2-667 DDR3-1333 Tốc độ Phân loại nhớ Băng thông cao 800 DDR3-800 / PC3-6400 6400 MB/s or 6.4 GB/s 1066 DDR3-1066 / PC3-8500 DDR3L-1066 / PC3L-8500 8500 MB/s or 8.5 GB/s 1333 DDR3-1333 / PC3-10600 DDR3L-1333 / PC3L-10600 10600 MB/s or 10.6 GB/s 1600 DDR3-1600 / PC3-12800 DDR3L-1600 / PC3L-12800 12800 MB/s or 12.8 GB/s 1866 DDR3-1866 / PC3-14900 14900 MB/s or 14.9 GB/s 2133 DDR4-2133 / PC4-2133 17000 MB/s or 17 GB/s 2400 DDR4-2400 / PC4-2400 19200 MB/s or 19.2 GB/s 2666 DDR4-2666 / PC4-2666 21300 MB/s or 21.3 GB/s 2933 DDR4-2933 / PC4-2933 23400 MB/s or 23.4 GB/s DDR4-2933 Kingston Technology Bộ nhớ HyperX ©2015 Kingston Technology Corporation All rights reserved All trademarks and registered trademarks are the property of their respective owners Dòng sản phẩm DRAM HyperX 2016: DDR4 Tốc độ 3000MHz 2800MHz 2666MHz 2400MHz 2133MHz FURY DDR4 Savage DDR4 Predator DDR4 Impact DDR4 Tính Cấu hình XMP PnP (Cắm Chạy) Độ trễ CAS Điện áp Dung lượng Dung lượng kit Thanh đơn Bộ kit kênh đôi FURY DDR4 No Yes CL14 - CL15 1.2V 4GB - 8GB 8GB - 64GB Yes Yes Savage DDR4 Yes No CL12 - CL15 1.35V 4GB - 8GB 8GB - 64GB Yes Yes Predator DDR4 Yes No CL12 - CL15+ 1.2V & 1.35V 4GB - 8GB 16GB - 64GB No No Impact DDR4 No Yes CL13 - CL15 1.2V 4GB - 8GB 8GB - 16GB Yes Yes Bộ kit kênh Yes Yes Yes No Cấu hình Thấp Thấp Cao N/A Màu PCB Đen Đen Đen Đen Màu tản nhiệt Đen Đen Đen Đen Dòng sản phẩm DRAM HyperX 2016: DDR3 Tốc độ 2800MHz 2666MHz 2400MHz 2133MHz 1866MHz 1600MHz 1333MHz FURY DDR3 FURY DDR3L Savage DDR3 Beast DDR3 Predator DDR3 Impact DDR3 Tính Cấu hình XMP PnP (Cắm Chạy) Độ trễ CAS Điện áp FURY DDR3 No Yes CL9 - CL10 1.5V FURY DDR3L No Yes CL10 - CL11 1.35V Savage DDR3 Yes No CL9 - CL11 1.5V, 1.6V & 1.65V Beast DDR3 Yes No CL9 - CL11 1.5V, 1.6V & 1.65V Predator DDR3 Yes No CL9 - CL12 1.5V, 1.6V & 1.65V Impact DDR3 No Yes CL9 - CL11 1.35V or 1.5V Dung lượng 4GB - 8GB 4GB - 8GB 4GB - 8GB 4GB - 8GB 4GB - 8GB 4GB - 8GB Dung lượng kit Thanh đơn 8GB - 16GB Yes 8GB - 16GB Yes 8GB - 32GB Yes 8GB - 32GB No 8GB - 16GB No 8GB - 16GB Yes Bộ kit kênh đôi Yes Yes Yes Yes Yes Yes Bộ kit kênh No No Yes Yes Yes No Cấu hình Thấp Thấp Thấp Cao Cao N/A Màu PCB Đen Đen Đen Đen Đen Thông báo Chương trình học giả (VSP) Năm học 2016-2017 A Giới thiệu Quỹ Giáo dục Việt Nam (VEF) quan phủ độc lập thành lập Quốc hội Hoa Kỳ vào tháng 12 năm 2000 với mục đích góp phần xây dựng mối quan hệ song phương Hoa Kỳ Việt Nam thông qua hoạt động trao đổi giáo dục, dành cho công dân Việt Nam theo học chương trình sau đại học đào tạo sau tiến sỹ trường đại học Hoa Kỳ, ngành khoa học (tự nhiên, vật chất, môi trường), kỹ thuật, toán học, y tế (bao gồm khoa học y sinh dịch tễ học, dinh dưỡng học, thống kê sinh học y tế công cộng), công nghệ (bao gồm công nghệ thông tin), dành cho công dân Hoa Kỳ tham gia giảng dạy ngành tương tự trường đại học Việt Nam Chương trình Học giả nhằm hỗ trợ cho việc đào tạo phát triển chuyên môn bao gồm hoạt động học tập, nghiên cứu và/hoặc quan sát, phối hợp thực với sở giáo dục hàng đầu Hoa Kỳ Học giả tham gia chương trình kéo dài từ năm tháng đến năm, khóa học thức, hội thảo, buổi trao đổi chuyên môn, làm việc phòng thí nghiệm, nghiên cứu thực địa hoạt động phát triển chuyên môn khác Khi trở Việt Nam, Học giả phải sử dụng kiến thức kỹ lĩnh hội Hoa Kỳ để giảng dạy hướng dẫn sinh viên, truyền đạt lại cho đồng nghiệp người làm công tác giảng dạy bên trường (“đào tạo cán tập huấn”), đóng góp cho mối quan hệ hợp tác ngày tốt đẹp với nhà khoa học Hoa Kỳ Cho Năm học 2016-2017, VEF tài trợ khoảng ba (3) Học giả tham gia hoạt động phát triển chuyên môn trường đại học viện nghiên cứu Hoa Kỳ thời gian từ đến 12 tháng B Điều kiện dự tuyển Ứng viên phải công dân Việt Nam có tiến sỹ, tiến sỹ khoa học, tiến sỹ y khoa tiến sỹ chuyên nghiên cứu ngành VEF hỗ trợ, làm việc toàn thời gian trường đại học Việt Nam Những ứng viên có tiến sỹ Y khoa cần xác nhận với sở tiếp nhận Hoa Kỳ việc tiếp nhận họ làm nghiên cứu thực hành Hoa Kỳ Nhân viên VEF, thành viên Hội đồng Quản trị, bao gồm nhân viên hợp đồng, Việt Nam Hoa Kỳ không nộp đơn dự tuyển, kể vòng năm sau chấm Trang | Thông báo: Chương trình Học giả VEF Năm học 2016-2017 dứt làm việc cho VEF Sau thời gian năm nói trên, họ nộp đơn dự tuyển, Hội đồng Quản trị VEF phê chuẩn Những ngành đủ tiêu chuẩn xin tài trợ khoa học (tự nhiên, vật chất, môi trường), kỹ thuật, toán học, y tế (bao gồm khoa học y sinh dịch tễ học, dinh dưỡng học, thống kê sinh học y tế công cộng), công nghệ (bao gồm công nghệ thông tin) VEF không hỗ trợ ngành khoa học xã hội Những ứng viên có chương trình nghiên cứu tập trung vào lĩnh vực biến đổi khí hậu (khoa học môi trường) lượng hạt nhân ưu tiên, trường hợp ứng viên có tiêu chuẩn đồng ứng viên khác, lĩnh vực hai phủ Việt Nam Hoa Kỳ quan tâm Ứng viên phải có trình độ tiếng Anh thành thạo, đủ để tham gia vào dự án hay chương trình nghiên cứu đề xuất Thời gian chương trình đề xuất không thực sớm ngày tháng năm 2016, muộn ngày 30 tháng năm 2017 VEF không hỗ trợ chương trình ngắn thời gian tháng Ứng viên phải đưa kế hoạch việc “đào tạo cán tập huấn”, theo yêu cầu Chương trình Học giả Trường đại học tiếp nhận Hoa Kỳ phải thông qua chương trình mà Học giả đề xuất có thư nêu rõ chi tiết hỗ trợ trường dành cho Học giả, bao gồm nguồn quỹ đối ứng, đóng góp vật, kế hoạch dự kiến việc thiết lập mở rộng mối quan hệ hợp tác với trường đại học Việt Nam Trường đại học Hoa Kỳ phải đồng ý giải ngân khoản tài trợ VEF cho Học giả (xem chi tiết mục Quy trình chuẩn bị hồ sơ) Trường đại học Việt Nam phải thông qua chương trình mà Học giả đề xuất có thư nêu rõ chi tiết hỗ trợ trường dành cho Học giả, bao gồm hỗ trợ cho Học giả tiến hành chương trình “đào tạo cán tập huấn” sau trở Việt Nam, theo yêu cầu Chương trình Học giả hỗ trợ cho việc thiết lập mở rộng mối quan hệ hợp tác với trường đại học Hoa Kỳ Hạn chót nhận hồ sơ ngày 10 tháng năm 2015 10 Các Học giả bắt buộc phải tham gia Chương trình Định hướng trước lên đường VEF tổ chức (dự kiến từ ngày – 10 tháng năm 2016) không, không nhận tài trợ C Hỗ trợ tài VEF Thị thực vào Hoa Kỳ Phí xin thị thực, có (Không bao gồm chi phí lại, chi phí chi phí khác liên quan đến việc xin thị thực.) Kiểm tra sức khoẻ tiêm phòng Phí kiểm tra sức khoẻ tiêm phòng Việt Nam sở tiếp nhận đào tạo Hoa Kỳ yêu cầu trước lên đường Việc tiêm phòng phải Trang | Thông báo: Chương trình Học giả VEF Năm học 2016-2017 thực Việt Nam, trừ có lý đáng khác nên việc tiêm phòng phải tiến hành Hoa Kỳ Chương trình Định hướng trước lên đường (PDO) Chi phí lại ăn Việt Nam để tham gia chương trình bắt buộc Phụ cấp hỗ trợ ổn định ban đầu 500 đô la Mỹ nhằm hỗ trợ chi phí phát sinh ban đầu Học giả đặt chân đến Hoa Kỳ Vé máy bay Vé máy bay hạng phổ thông từ Việt Nam tới sở tiếp nhận Hoa Kỳ Trợ cấp hàng tháng 2.300 đô la Mỹ tiền trợ cấp hàng tháng, chi phí chia theo tỉ lệ số ngày tháng tháng lẻ Số tháng số tháng lẻ tính theo ngày mà chương trình Học giả Hội đồng Quản trị VEF phê duyệt Học giả phải lập kế hoạch cách hợp lý để dùng khoản tiền chi trả cho chi phí ăn, ở, lại, chi phí phát sinh khác Bảo hiểm Y tế Sẽ trả lần cho quan bảo hiểm từ Học giả bắt đầu chương trình, khoản tiền bao gồm bảo hiểm toàn thời gian Học giả nghiên cứu Hoa Kỳ Khoản bảo ...Khóa h c Luy n thi qu c gia PEN-I: Môn Ng v n (Th y Ph m H u C S ng) s 06 06 Giáo viên: PH M H U C NG ây đ thi t luy n s 06 thu c khóa h c Luy n thi Qu c gia PEN-I: môn Ng v n (Th y Ph m H u C website Hocmai.vn s d ng hi u qu , B n nên t làm tr ng) t i c câu h i đ , sau xem gi ng đ đ i chi u đáp án Chúc B n thành công! PH N I: C – HI U (3,0 m): Ph n I c hi u (3,0 m): c đo n trích sau tr l i câu h i t Câu I đ n Câu 4: (1) i n m vòng ch M t b r ng ta tìm b sâu Nh ng sâu l nh Ta thoát lên tiên Th L , ta phiêu l u tr ng tình L u Tr ng L , ta điên cu ng v i Hàn M c T , Ch Lan Viên, ta đ m say Xuân Di u Nh ng đ ng tiên khép, tình yêu không b n, điên cu ng r i t nh, say đ m v n b v Ta ng n ng bu n, tr v h n ta Huy C n (2) C tr i th c, tr i m ng v n nao nao theo h n ta (3) Th c ch yên thu tr (4) Th i tr th n ng t a bao gi th Vi t Nam bu n nh t xôn xao đ n th Cùng lòng t tôn, ta m t bình c c, d u b oan khu t nh Cao Bá Nh , d u b khinh b nh cô ph n i b n T m D ng, v n có a vào m t không di không d ch Ngày nay, l p thành ki n ph linh h n tiêu tan l p hoa hòe ph thi t Ph ng Tây giao tr h n ta l i cho ta Nh ng ta bàng hoàng nhìn vào ta th y thi u m t u, m t u c n h n tr m nghìn u khác: m t lòng tin đ y đ (5) ó, t t c bi k ch đ ng di n ng m ng m, d i nh ng phù hi u d dãi, h n ng i niên (6) Bi k ch y h g i c vào ti ng Vi t H yêu vô th ti ng m y m i th k chia s vui bu n v i cha ông H d n tình yêu quê h ng tình yêu ti ng Vi t Ti ng Vi t, h ngh , t m l a h ng vong h n nh ng th h qua nl t h , h c ng mu n m n t m h n b ch chung đ ghi ni m b n kho n riêng (Trích M t th i đ i thi ca Thi nhân Vi t Nam, Hoài Thanh - Hoài Chân) Câu Nêu n i dung c a v n b n? V n b n đ c vi t theo phong cách ngôn ng nào? (0,5 m) Câu Trong đo n (4), tác gi ch y u s d ng thao tác l p lu n nào? (0,25 m) Câu Trong đo n v n, tác gi quan ni m nh th v tinh th n th m i lòng yêu n c c a nhà th m i? (0,5 m) Câu Anh/ch nêu quan m c a v vi c gi gìn s sáng c a Ti ng Vi t Tr l i kho ng 5-7 dòng (0,25 m) c đo n th sau tr l i câu h i t Câu đ n Câu 8: Dù đ c dù trong, sông v n ch y Dù cao dù th p, v n xanh Dù ng i phàm t c hay k tu hành V n ph i s ng t nh ng u r t nh Hocmai.vn– Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58-58-12 - Trang | 1- Khóa h c Luy n thi qu c gia PEN-I: Môn Ng v n (Th y Ph m H u C ng) s 06 Ta hay chê r ng cu c đ i méo mó Sao ta không tròn t tâm t p ôm cho m i h t n y m m Nh ng ch i non t v n lên tìm ánh sáng N u t t c đ ng đ i đ u tr n láng Ch c ta nh n ta? Ai đ i c ng có th ti n xa N u có kh n ng t đ ng d y H nh phúc c ng nh b u tr i v y Không ch dành cho m t riêng ai! (T s - Nguy n Quang H ng) Câu Ch ph ng th c bi u đ t c a v n b n (0,25 m) Câu Xác đ nh 02 bi n pháp tu t đ c tác gi s d ng v n b n (0,5 m) Câu Xác đ nh phong cách ngôn ng c a v n b n nêu n i dung c a v n b n (0,5 m) Câu Anh/ch vi t kho ng 5-7 dòng th hi n suy ngh c a v quan ni m mà tác gi g i g m dòng th : “Ai đ i c ng có th ti n xa / N u có kh n ng t đ ng d y” (0,25 m) PH N 2: LÀM V N (7,0 m) Câu II (3 m): Không ch k thù cu c đ i c a m i cá nhân, gi c m i gia đình; s lãng phí n i thù c a đ t n c! Anh/Ch vi t m t v n ng n (kho ng 600 t ) trình bày suy ngh c a v ý ki n Câu III (5 m): Có ý ki n cho r ng: nhân v t M V ch ng A Ph c a Tô Hoài hi n thân cho n i th ng kh c a ng i ph n Ý ki n khác nh n m nh: nhân v t M tiêu bi u cho khát v ng v đ p tâm h n cao c c a ng i T c m nh n c a v nhân v t, Anh/Ch bình lu n nh ng ý ki n Giáo viên: Ph m H u C ng Ngu n: Hocmai Hocmai.vn– Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58-58-12 - Trang | 2- Hocmai.vn – Website h c tr c n s t i Vi t Nam L I ÍCH C A H C TR C TUY N      Ng i h c t i nhà v i giáo viên n i ti ng Ch đ ng l a ch n ch ng trình h c phù h p v i m c tiêu n ng l c H c m i lúc, m i n i Ti t ki m th i gian l i Chi phí ch b ng 20% so v i h c tr c ti p t i trung tâm LÍ DO NÊN H C T I HOCMAI     Ch ng trình h c đ c xây d ng b i chuyên gia giáo d c uy tín nh t i ng giáo viên hàng đ u Vi t Nam Thành tích n t ng nh t: có h Khóa h c Luy n thi qu c gia PEN-I: Môn Ng v n (Th y Ph m H u C S ng) s 07 07 Giáo viên: PH M H U C NG ây đ thi t luy n s 07 thu c khóa h c Luy n thi Qu c gia PEN-I: môn Ng v n (Th y Ph m H u C website Hocmai.vn s d ng hi u qu , B n nên t làm tr ng) t i c câu h i đ , sau xem gi ng đ đ i chi u đáp án Chúc B n thành công! PH N I: C – HI U (3,0 m): c đo n trích sau tr l i câu h i t Câu đ n Câu 4: “Con trai yêỐ ế u! i ng i phúc h a vô th ng! Không m t bi t tr c s s ng đ c Có m t s vi Ế t ng nên s m nựi hay h n Cha cha c a con, n u cha không nói v i con, có l không nói rõ v i nh ng u này! Nh ng l i khỐyên đ ghi nh này, k t qu bao kinh nghi m x ng máỐ, th t b i đ ng cay cu c đ i, mà b n thân Ếha tr i nghi m Nó s giúp ti t ki m nhi u nh ng nh m l n hoang phí ẽ c đ ng tr ng thành c a sau D i nh ng u nên ghi nh cu Ế đ i: - N Ố Ếự ng i đ i x không t t v i Ếon, đ ng b n tâm cho m t th i gi Trong cu Ế đ i này, không Ếự ngh a v ph i đ i x t t v i con, ngo i tr Cha M c a N Ố Ếự ng i đ i x t t v i con, vi c ph i bi t n trân qỐý, Ếon Ế ng nên th n tr ng sỐy xét, ng i đ i làm vi Ế th ng có m Ế đíẾh nguyên nhân Con ch v i vàng xỀm đ i ph ng Ếhân ẽ ng h u - Con có th yêu c u ph i gi ch TÍN, nh ng không th b t ng i khác ph i gi ch TÍN v i Con có th yêu c u ph i đ i x T T v i ng i kháẾ, nh ng không th k v ng ng i khác ph i đ i x T T v i Ếon Con đ i x ng i ta th nào, không Ếự ngh a ngỐ i ta s đ i x l i nh th y, n u không hi u rõ đ Ế m này, s t chu c l y bu n phi n cho mai sau - Trên đ i không ph i không Ếự ng i mà không th thay th đ c, v t mà nh t đ nh ph i s h Ố đ c Con nên hi u rõ m N u mai sau r i ng i b n đ i không mu n chung s ng, ho c gi v a m t nh ng trân quý nh t đ i, nên hi u r ng: ây Ế ng không ph i chuy n l n lao cho l m! - Trên đ i ch ng h có chuy n yêỐ th ng ẽ t di t Ái tình ch qua m t c m xúc nh t th i C m giác t đ i s theo th i gian, hoàn c nh mà thay đ i N Ố ng i yêu r i xa con, nh n n i ch đ i , đ th i gian t t g t r a, đ tâm t ế n d n l ng đ ng n i đaỐ th ng Ế ng s t t nh t nhòa Không nên c ôm p hoài ni m o nh yêỐ th ng, Ế ng không nên qỐá ẽi l y tình i ng i ng n ng i, n Ố hôm Ếon lãng phí th i gian, mai hi Ố đ c th y r ng qỐãng đ i đự v nh vi n m t r i! Cho nên bi t trân quý sinh m ng c a s m, s đ c t n h ng cu Ế đ i nhi Ố h n Trông mong đ c s ng tr ng th , chi b ng c t n h ng cu Ế đ i t bây gi Hocmai.vn– Ngôi tr ng chung c a h c trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58-58-12 - Trang | 1- Khóa h c Luy n thi qu c gia PEN-I: Môn Ng v n (Th y Ph m H u C ng) s 07 - Cha không yêu c u ph i ph ng ế ng cha n a qỐãng đ i l i Ng c l i, Cha Ế ng không th b o b c n a qỐãng đ i sau c a Ếon, mà Ếon tr ng thành t l p ây lúẾ Cha làm tròn trách nhi m c a SaỐ Ếon Ếự xỀ ẽỐýt hay xỀ h i riêng; n súp vi Ếá hay n mì gựi, t lo li u l y - Ảia đình thân nhân Ếh duyên ph n m t đ i B t lu n ki p s ng chung v i nhaỐ đ c ẽao lâỐ nh th nào, nên trân quý kho ng th i gian sum h p, gia đình đoàn t Ki p saỐ, ếù ta Ếự thỐ ng hay không, Ế ng không Ếh c s g p l i - Tuy có nhi Ố ng i thành Ếông đ ng đ i mà h c hành ch ng đ n đâỐ Nh ng Ố đự Ế ng không Ếự ngh a không Ế n h c hành mà v n thành công Ki n th Ế đ t đ c vi c h Ế hành, v khí tay Ế a Ta có th l p nên s nghi p t hai bàn tay tr ng, nh ng không th thi u s hi u bi t Nên nh k u này! - ả n m i m y, hai m i m y n m nay, Cha tỐ n Ế ng mỐa vé s , nh ng đ n nay, đ n gi i v n Ếh a t ng trúng i u ch ph i ch đ i u may m n đ m n Ếự đ n v i Ếon, đ y b n thân - Con BI T C M , nh ng t r ng: Mu n phát đ t ph i siêng n ng làm n, n l c ph n đ u ch không n v i Trên th gian bu i n tr a mi n phí c N u may u t t, n u không Ế ng Ếh ng có v n đ gì, b i t t c ph i d a vào ng đ tr thành hi n th Ế Ế m đ ng xa r i th c t , đ ng hão huy n o t ng Con ph i LUÔN CÓ NI M TIN Không ch ni m tin vào b n thân mà Ếon Ế ng Ế n có ni m tin vào m i ng i, ni m tin vào cu c s ng N u ni m tin, s ch ng th làm đ c vi c Công vi c, cu c s ng đôi lúẾ s có nh ng khự kh n, tr ng i đòi h i ph i LUÔN N L C Ếự đ c nh ng thành công không th thi u s c g ng say mê, Hãy Khóa học Luyện thi quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) Group Tài Liệu Ôn Thi Facebook: Chương Dương ĐỀ SỐ 13 Giáo viên: PHẠM HỮU CƯỜNG Đây đề thi tự luyện số 13 thuộc khóa học Luyện thi quốc gia PEN-I: môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) website Hocmai.vn Để sử dụng hiệu quả, Bạn nên tự làm trước câu hỏi đề, sau xem giảng để đối chiếu đáp án Tài liệu coppy Group Tài Liệu Ôn Thi nghiêm cấm buôn bác hình thức PHẦN I: ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm): Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 4: Tôi nghe Tổ quốc gọi tên Bằng tiếng sóng Trường Sa, Hoàng Sa dội vào ghềnh đá Tiếng Tổ quốc vọng từ biển Nơi bão tố dập dồn, lưới, bủa vây Tôi nghe Tổ quốc gọi tên Bằng tiếng sóng Trường Sa, Hoàng Sa dội vào ghềnh đá Sóng cuồn cuộn lên dáng hình đất nước Một tấc biển cắt rời, vạn tấc đất đớn đau Tổ quốc tôi, Tổ quốc Mấy ngàn năm chưa ngơi nghỉ Admin : Chương Dương Ngọn đuốc Hòa bình, bao người ngã Máu người nhuộm mặn sóng biển Đông (Tổ quốc gọi tên – Đinh Trung Cẩn) Câu Chỉ phương thức biểu đạt văn (0,25 điểm) Câu Xác định 02 biện pháp tu từ tác giả sử dụng văn (0,50 điểm) Câu Xác định phong cách ngôn ngữ văn nêu nội dung văn (0,50 điểm) Câu Anh/Chị làm “Tổ quốc gọi tên mình”? Trả lời khoảng 6-8 dòng (0,25 điểm) Group Tài Liệu Ôn Thi Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 8: (1) Hôm có dịp ghé nhà ông tá hải quân quê chơi Ông phụ trách quân lực vùng Ông vừa cất xong nhà (biệt thự hơn) sắm xe Bước vào phòng khách nhà, ập vào mắt tủ rượu hoành tráng gắn sát chiếm diện tích gần nửa tường diện Thôi đủ thương hiệu rượu danh tiếng: từ Chivas, Hennessy, Napoleon, Johnnie Walker Vodka xịn tận bên Nga… gia chủ bày ngắn kệ Ông giới thiệu cho xuất xứ chai rượu: chai thằng bạn nước tặng, chai đồng nghiệp cho, chai cấp biếu với giọng hào hứng thể am hiểu rượu ngoại… …(2) Câu chuyện thứ hai muốn đề cập với bạn thói quen đọc sách người Do Thái “Trong gia đình Do Thái luôn có tủ sách truyền từ đời sang đời khác Tủ sách phải đặt vị trí đầu Hocmai.vn– Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1- Khóa học Luyện thi quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) Group Tài Liệu Ôn Thi Facebook: Chương Dương giường để trẻ nhỏ dễ nhìn, dễ thấy từ nằm nôi Để sách hấp dẫn trẻ, phụ huynh Do Thái thường nhỏ nước hoa lên sách để tạo mùi hương cho em ý.” Tác giả Nguyễn Hương “Người Việt đọc sách: Cần sách để thay đổi toàn diện” (đăng trang tin điện tử Cinet.com Bộ VH-TT-DL) kể với …(3) Câu chuyện “tủ rượu” ông tá hải quân câu chuyện đầu “tủ sách” người Do Thái, hay câu chuyện “văn hóa đọc” người Việt Nam có mối liên hệ chặt chẽ với khoảng cách phát triển với giới Để đất nước người Việt Nam phát triển mặt, bền vững, việc phải để “văn hóa đọc” người Việt lan tỏa thăng hoa, tạo thói quen đọc sách yêu sách Muốn phát triển Âu-Mỹ, Nhật hay người Do Thái, trước hết phải học hỏi văn hóa đọc từ họ Phải nhà nhà có “tủ sách” để tự hào gieo hạt, “tủ rượu” để khoe mẽ vật chất phô trương tư trọc phú Mọi thay đổi phải hệ trẻ.” Câu Đoạn trích viết theo phong cách ngôn ngữ nào? (0,25 điểm) Câu Trong toàn đoạn trích, tác giả chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào? Các ý đoạn trích trình bày theo kiểu nào? (0,50 điểm) Câu Hãy ghi lại câu văn nêu khái quát chủ đề toàn đoạn trích (0,25 điểm) Câu Anh/Chị nêu 02 giải pháp để phát triển “văn hóa đọc” người Việt Trả lời khoảng 5-7 dòng (0,50 điểm) PHẦN 2: LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu II (3,0 điểm): Anh/Chị viết văn ngắn (khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ quan niệm sau: Không nên đánh bóng tên tuổi, cố gắng tạo danh tiếng, mà cần xây dựng giá trị đích thực cho thân Câu III (4,0 điểm): Cảm nhận Anh/Chị cảnh cho Khóa học Luyện thi quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) Group Tài Liệu Ôn Thi Facebook:Chương Dương ĐỀ SỐ 14 Giáo viên: PHẠM HỮU CƯỜNG Đây đề thi tự luyện số 14 thuộc khóa học Luyện thi quốc gia PEN-I: môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) website Hocmai.vn Để sử dụng hiệu quả, Bạn nên tự làm trước câu hỏi đề, sau xem giảng để đối chiếu đáp án Tài liệu giảng copy share Group Tài Liệu Ôn Thi nghiêm cấm buôn bán hình thức PHẦN I: ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm): Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 4: Trở với mẹ ta xưa Group Tài Liệu Ôn Thi Nắng chang chang đổ ban trưa nhói lòng Mẹ ôm lấy cánh đồng Mồ hôi đổ xuống thành dòng gieo neo Vẫn chưa khỏi nghèo Mẹ ta lam lũ chống chèo tháng năm Tuổi người vừa đủ năm lăm Đời quê khổ kéo mẹ lăn xuống bùn Những mùa đông buốt tay run Mẹ ta rét trời Tháng năm tóc mẹ bạc Admin: Chương Dương Vẫn trẻ trung nụ cười cho Trở - vườn cũ mơ Ai dáng mẹ chờ cuối đêm Bóng trăng rụng đầu thềm Trăng tròn mà mẹ khuyết mềm khói sương (Trở với mẹ ta xưa) Câu Xác định thể thơ cách gieo vần văn bản? Trong văn bản, tác giả chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào? (0,50 điểm) Câu Thống kê từ láy biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ (0.25 điểm) Câu Nêu nội dung văn (0,50 điểm) Câu Anh/Chị viết khoảng 5-7 dòng thể suy nghĩ thân mẹ (0,25 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 8: Huyền bí mênh mông đủ làm choáng ngợp, vẻ đẹp Sơn Đoòng báo chí quốc tế cho xứng đáng với số tiền mà du khách bỏ khám phá nơi Hang Sơn Đoòng dài khoảng 9km, có rừng rậm nhiệt đới dòng sông Không gian bên hang chứa được… tòa nhà 40 tầng Nhưng điều quan trọng mà nhiều người chưa biết đến việc hình thành hang động Sơn Đoòng theo cách truyền thống – đá vôi bị hoà tan nước mưa, lâu dần theo thời gian hàng triệu năm, nước bào mòn hoà tan thành hang động vĩ đại Với “siêu hang động” Sơn Đoòng, câu chuyện hướng khác Hocmai.vn– Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1- Khóa học Luyện thi quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Phạm Hữu Cường) Group Tài Liệu Ôn Thi Facebook:Chương Dương Sơn Đoòng nằm đường đứt gãy hướng Bắc – Nam, trục đứt gãy tạo điều kiện cho hang động lớn giới hình thành cách mạnh mẽ qua dòng chảy không cản dòng nước lũ bào mòn thành hang động tuyệt vời mà nhà khoa học gọi “Một vũ trụ bị bỏ quên nằm ẩn hệ sinh thái độc đáo Điều không tìm thấy nơi khác hành tinh này” (Theo dulich.dantri.com.vn ngày 17/05/2015) Câu Đoạn văn viết theo phong cách ngôn ngữ nào? (0,25 điểm) Câu Hãy ghi lại câu văn nêu khái quát chủ đề đoạn trích (0,25 điểm) Câu Xác định phương thức biểu đạt chủ yếu sử dụng đoạn trích Xác định 02 phép liên kết văn bản? (0,50 điểm) Câu Từ nội dung đoạn trích trên, anh/chị viết đoạn văn ngắn bày tỏ cảm xúc suy nghĩ trách nhiệm thân danh thắng thiên nhiên đất nước (0,50 điểm) PHẦN 2: LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu II (3,0 điểm): Viết văn ngắn (khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ Anh/Chị điều mà nhà văn Nguyễn Thi gửi gắm qua lời Năm: "Chú thường ví chuyện gia đình ta dài sông, để chia cho người khúc mà ghi vào Chú kể chuyện sông nước ta đẹp, nước bạc, nhiều phù sa, vườn ruộng mát mẻ sinh từ đó, lòng tốt người sinh từ Trăm sông đổ biển, sông gia đình ta chảy biển, mà biển rộng lắm, chị em Việt lớn lên biết, rộng nước ta nước ta" (Những đứa gia đình) Câu III (4,0 điểm): Cảm nhận Anh/Chị nhân vật Hồn Trương Ba đoạn trích Hồn Trương Ba, da hàng thịt Lưu Quang Vũ Giáo viên: Phạm Hữu Cường Nguồn: Hocmai Hocmai.vn– Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 2- ... đường Dự kiến từ ngày 5-10 tháng bắt buộc dành cho Học giả lựa chọn năm 2016 Các học giả Năm học 2016- 2017 bắt đầu Sớm tháng năm 2016 chương trình Hoa Kỳ không muộn tháng năm 2017 ************** Thông... ngày tháng năm 2016 tới ngày 31 tháng năm 2017, Học giả phải lập tờ khai trả thuế bổ sung vào ngày 15 tháng năm 2017 cho khoản thu nhập/tài trợ nhận từ tháng tới tháng 12 năm 2016, tờ khai trả... liên quan khác CÁC MỐC THỜI GIAN CỦA CHƯƠNG TRÌNH HỌC GIẢ NĂM HỌC 2016- 2017 Hoạt động Thông báo Chương trình Học giả Năm học 20162 017 Giai đoạn nộp hồ sơ Thời gian Ngày 22 tháng năm 2014 Ngày