Ma trận đề kiểm tra 1 tiết Tin học 6 Hoạc kì 1

Ma trận đề kiểm tra 1 tiết Tin học 6 Hoạc kì 1 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về t...

Giáo án Tin học 6 Trường THCS Bùi Thị Xuân Năm học: 2014-2015 Tuần: 8 Ngày soạn: 01/10/2014 Tiết PPCT: 16 Ngày dạy: 08/10/2014 Lớp : 8A4, 8A5, 8A6 Ngày dạy: 08/10/2014 Lớp: 8A1, 8A2, 8A3 KIỂM TRA 1 TIẾT A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: − Hệ thống lại kiến thức cũ. 2. Kỹ năng: − Làm được bài tập. 3. Thái độ: − Nghiêm túc, hăng hái tham gia đóng góp ý kiến. B. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: − Đề kiểm tra 2. Học sinh: − Học bài cũ, bút, thước… C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 1. Ổn định lớp và kiếm tra kiến thức cũ: Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số lớp 2. Ma trận đề kiểm tra Nội dung Câu & điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Bài 1: Máy tính và chương trình máy tính Câu 1 2 Điểm 0.25 0.2 5 Bài 2: Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình Câu 1 10 Điểm 1.0 0.2 5 Bài 3: chương trình máy tính và dữ liệu Câu 4 5,6 2 Điểm 0.25 0.5 2. 0 Bài 4: Sử dụng biến trong chương trình. Câu 11,3 12, 9 8,7 4 Điểm 0.5 0.5 0.5 3. 0 Tổng Số câu 4 1 6 1 2 1 GV: Nguyễn Thanh Xuân - 1 - Giáo án Tin học 6 Trường THCS Bùi Thị Xuân Năm học: 2014-2015 Điểm 1.0 1.0 1.5 2. 0 0.5 3. 0 3. Đề kiểm tra Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (3đ) : Hãy chọn đáp án đúng nhất Câu 1. Trong các tên sau đây, tên nào là hợp lệ trong ngôn ngữ Pascal: a. 8a b. tamgiac c. program d. bai tap Câu 2. Để chạy chương trình ta sử dụng tổ hợp nào: a. Ctrl – F9 b. Alt – F9 c. F9 d. Ctrl – Shitf – F9 Câu 3. Trong Pascal, khai báo nào sau đây là đúng? a. Var tb: real; b. Type 4hs: integer; c. const x: real; d. Var R = 30; Câu 4. Biểu thức toán học (a 2 + b)(1 + c) 3 được biểu diễn trong Pascal như thế nào ? a. (a*a + b)(1+c)(1 + c)(1 + c) b. (a.a + b)(1 + c)(1 + c)(1 + c) c. (a*a + b)*(1 + c)*(1 + c)*(1 + c) d. (a 2 + b)(1 + c) 3 Câu 5. Writeln (‘Ban hay nhap nam sinh’); Readln (NS); Ý nghĩa của hai câu lệnh trên là: a. Thông báo ra màn hình dòng chữ: “Ban hay nhap nam sinh”. b. Yêu cầu người sử dụng nhập giá trị cho biến NS. c. Thông báo ra màn hình dòng chữ: “Ban hay nhap nam sinh” và yêu cầu người sử dụng nhập giá trị cho biến NS d. Tất cả đều sai. Câu 6: Để mở rộng giao diện pascal ta dùng tổ hợp phím nào? a. Ctrl_F9 b. Ctl_Shif_F9 c. Alt_Enter d. Ctrl_ Shift_Enter. Câu 7. Chọn câu chính xác nhất cho câu trả lời sau: a. var = 200; b. Var x,y,z: real; c. const : integer; d. Var n, 3hs: integer; Câu 8: Ta thực hiện các lệnh gán sau : x:=1; y:=9; z:=x+y; Kết quả thu được của biến z là: a. 1 b. 9 c. 10 d. Một kết quả khác Câu 9: Để thực hiện phép tính tổng của hai số nguyên a và b ta thực hiện như sau : a. Tong=a+b; b. Tong:=a+b; c. Tong:a+b; d. Tong(a+b); Câu 10: Trong Pascal, phím F2 có ý nghĩa là: a. Chạy chương trình b. Lưu chương trình c. Dịch chương trình d. Mở bài mới GV: Nguyễn Thanh Xuân - 2 - Giáo án Tin học 6 Trường THCS Bùi Thị Xuân Năm học: 2014-2015 Câu 11: Khai báo biến bằng từ khóa: a. Const b. Var c. Type d. Uses Câu 12: Chọn đáp án đúng Cấu trúc chung chủa chương trình gồm mấy phần a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 Phần 2: Phần tự luận: ( 7 đ) Câu 1: ( 2 điểm) Viết các biểu thức toán sau đây dưới dạng biểu thức Pascal: (1.5điểm) a ) 15 mod 8 b) 12 div 7 c ) (a+b) 2 .(d+e) 3 d) (2 5 + 4).6 Câu 2 (3 đ): Hãy nêu sự giống và khác nhau giữa hằng và biến? Cho ví dụ về khai báo hằng và khai báo biến? Câu 3: (2 điểm) Viết chương trình nhập 3 số từ bàn phím và hiển thị kết quả ra màn hình tổng và tích của 3 số đó. 4. Hướng dẫn chấm I) Trắc nghiệm: câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án B A A C C C B C B B B b II) Tự Luận: 1) a . 7 b. 1 c . (a+b)*(a+b)*(d+e)*(d+e) *(d+e) d. (2*2*2*2*2 + 4)*6 2) Giống nhau: Hằng và biến là đại lượng dùng dể đặt tên và lưu trữ dữ liệu. Khác nhau: Giá trị của biến thay đổi, còn giá trị của hằng không thay đổi trong suốt quá trình thực hiện chương trình. Vd: var m,n: integer; Const pi= 3,14; 3) program tinhtoan; uses crt; var x,y,z:integer; begin write('nhap x=');readln(x); write('nhap y= ');readln(y); write('nhap z= ');readln(z); write(' Tong 3 so la: ');writeln(x+y+z); A MA TRẬN: Cấp độ Chủ đề Bài 1: Thông tin tin học Số câu Số điểm Tỉ lệ Bài 2: Thông tin biểu diễn thông tin Số câu Số điểm Tỉ lệ Bài 4: Máy tính phần mềm máy tính Số câu Số điểm Tỉ lệ Bài 5: Luyện tập chuột Số câu Số điểm Tỉ lệ Bài 6: Học gõ mười ngón Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng Số câu Số điểm Tỉ lệ Nhận biết TN Thông hiểu TL TN TL Vận dụng TN TL Hoạt động thông tin câu điểm 10 % Biểu diễn thông tin câu điểm 10 % câu điểm 10 % Cấu trúc chung máy tính điện tử câu 1,5 điểm 15 % câu điểm 10 % Phần mềm phân loại phần mềm câu điểm 20 % Các thao tác chuột máy tính câu điểm 30 % Bàn phím máy tính câu điểm 30% câu 3,5 điểm 35 % câu điểm 30 % Lới ích việc gõ bàn phím 10 ngón câu điểm 10 % câu 0,5 điểm 5% câu điểm 40% Tổng câu điểm 30 % câu 1,5 điểm 15 % 11 câu 10 điểm 100% KIỂM TRA: 1 Tiết Môn:Tin Học Họ và tên:…………………………………… Lớp:………… I/ Chọn câu trả lời đúng nhất: Câu 1. Thông tin là: A. Cách thể hiện dưới một dạng cụ thể nào đó. B. Những gì đem lại cho ta sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự việc) và về chính con người. C. Việc tiếp nhận, lưu trữ, xử lí, trao đổi thông tin. D. Những cuộc nói chuyện xung quanh. Câu 2. Máy tính có những khả năng to lớn là: A. Tính toán nhanh, lưu trữ lớn, điều khiển tự động và robot. B. Tính toán nhanh, lưu trữ lớn, làm việc không mệt mỏi, tính toán với độ chính xác cao. C. Lưu trữ lớn, tự động hoá các công việc văn phòng, làm việc không mệt mỏi. D. Làm việc không mệt mỏi, lưu trữ lớn, học tập và giải trí. Câu 3. Thiết bị nhập dữ liệu là: A. Bàn phím, chuột, máy in. C. Bàn phím, chuột, máy quét. B. Chuột, máy in, màn hình D. Bàn phím, thân máy, loa. Câu 4. Thiết bị xuất dữ liệu là: A. Chuột, thân máy, màn hình. C. Bàn phím, máy quét,màn hình. B. Loa, máy in, bàn phím. D. Màn hình, máy in, máy vẽ, loa. Câu 5. Để máy tính có thể hoạt động được tối thiểu cần: A. Thân máy, màn hình, loa, máy quét. C. Máy in, máy vẽ, màn hình. B. Màn hình , máy in, bàn phím, chuột. D. Chuột, thân máy, bàn phím, màn hình. Câu 6. Thao tác nháy đúp chuột là: A. Nhấn nhanh nút phải chuột một lần. C. Nhấn nhanh một lần nút trái chuột. B. Nhấn nhanh hai lần liên tiếp nút trái chuột. D. Di chuột trên mặt phẳng. Câu 7. Thao tác di chuyển chuột là: A. Nhấn và giữ nút trái chuột, di chuyển đến vị trí đích và thả tay. B. Nhấn nhanh liên tiếp hai lần nút trái chuột. C. Di chuyển chuột trên mặt phẳng( không nhấn nút chuột nào). D. Nháy nhanh một làn nút phải chuột Câu 8. Tư thế ngồi khi học gõ mười ngón: A. Ngồi thẳng lưng, mắt nhìn màn hình. B. Ngồi thẳng lưng, mắt nhìn bàn phím. C. Ngồi thẳng lưng, đầu thẳng không ngửa ra sau, không cúi về phía trước, mắt nhìn thẳng màn hình. D. Ngồi tự do. II. Tự luận. Câu 9. Tại sao lại phải học gõ phím bằng mười ngón? Điểm Câu 10. Cấu Trúc Chung của máy tính điện tử gồm những bộ phận nào? Bộ phận nào được coi là bộ não của máy tính? Vì sao? Câu 11. Máy tính còn có những hạn chế gì? Cần khắc phục như thế nào? Câu 12. Đổi dung lượng sau: a) 1KB=? BY b) 1MB=? KB=? BY c) 1GB=? MB=? KB=?BY Trường: THCS Hải Phương ĐỀ KIỂM TRA : TIN HỌC 6 ( 1 tiết_ bài 1) Họ và tên: ………………… Lớp: ……………. Phần I: Trắc nghiệm khách quan: (6đ) Câu 1. Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng 1, Quá trình xử lý thông tin là một quá trình A. 3 bước B. 5 bước C. 7 bước D. 8 bước 2, Các bộ phận của máy tính chia làm: A. 2 khối B. 3 khối C. 4 khối D. 5 khối 3, Khu vực chính bàn phím máy tính chia làm mấy hàng phím A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 4, Hai phím có gai dùng làm vị trí đặt hai ngón trỏ là: A. F và I B. F và J C. E và J D. E và J 5, Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập: A. Chuột B. Bàn phím C. Máy tính 6, Đâu là các phím nằm trên hàng phím cơ sở A. Z, X, C, V, B, N, M; B. A, S, D, F, G, H, J, K, L C. Q, W, E, R, T, Y, U, I, O, P 7, Đơn vị nhỏ nhất của thông tin A. Byte B. Bit C. Kilobyte Câu 2: Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống a, ……………….là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện) và về chính con ng- ười. b, Biểu diễn thông tin có vai trò quan trọng đối với việc ……………… thông tin. c, …………là nơi lưu các……… và ……………, người ta chia bộ nhớ thành hai loại: ……… và ………… d, Bộ nhớ ngoài dùng để ………………………….chương trình và dữ liệu. e. Máy tính chỉ làm được những việc mà…………………… chỉ dẫn thông qua các câu lệnh. f. Máy tính chưa thể thay thế hoàn toàn con người, chưa thể có……………… như con người. g, Những gì được ghi lại bằng các con số, bằng chữ viết , là các ví dụ về thông tin dạng ………….………. h, Byte (B) = ……… Bit; Kilobyte (KB) = 1024 Bytes = … ….B; Megabyte (MB) = ….KB = ……… KB Câu 3: Điền chữ Đ( đúng ) hoặc S( sai) vào các câu sau cho thích hợp: 1, Chuột là bộ phận quan trọng nhất của máy tính 2, Để xoá ký tự bên trái con trỏ dùng Delete, Điểm Bài kiểm tra tiết Môn: TIN học Họ tên: Lớp: I Trắc nghiệm: Em chọn khoanh tròn đáp án Câu 1: Thông tin có dạng sau đây? A Văn bản, âm thanh, hình ảnh; B Chữ viết, âm thanh; C Các số, hình ảnh; D Tiếng nói, tiếng còi xe, hình ảnh Câu 2: Thông tin lu trữ máy tính đợc gọi là: A Lu trữ thông tin; B Xử lý thông tin; C Văn bản; D Dữ liệu Câu 3: Điều máy tính cha làm đợc là: A Phân biệt mùi vị; B Cảm giác; C Năng lực t duy; D Tất ý Câu 4: Cấu trúc chung máy tính điện tử gồm: A Bộ xử lý trung tâm (CPU); B Thiết bị vào/ Thiết bị ra; C Bộ nhớ; D Tất ý Câu 5: Thiết bị vào gồm: A Màn hình, máy in; B Bộ xử lý trung tâm CPU; C Loa, máy quét; D Bàn phím, chuột Câu 6: Quá trình xử lý thông tin trình ba bớc là: A Xử lý -> nhập -> xuất thông tin; B Nhập -> xử lý -> xuất thông tin; C Nhập -> xuất -> xử lý thông tin; D Xử lý -> xuất -> nhập thông tin Câu 7: Điền vào chỗ trống () cụm từ: tính toán, CPU, ch ơng trình, phối hợp để có câu hoàn chỉnh: Bộ xử lí trung tâm gọi , thực chức , điều khiển hoạt động máy tính theo dẫn II Tự luận Câu 8: Em làm đợc nhờ máy tính? Câu 9: Em nêu thao tác chuột? Câu 10: Phần mềm gì? phân loại phần mềm? Hãy kể tên vài phần mềm mà em biết? Đề KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ II – LỚP MỤC TIÊU - Nhằm kiểm tra khả tiếp thu kiến thức phần lịch sử Việt Nam học kì II, lớp so với yêu cầu chương trình Từ kết kiểm tra em tự đánh giá việc học tập nội dung trên, từ điều chỉnh hoạt động học tập nội dung sau - Thực yêu cầu phân phối chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo - Đánh giá trình giảng dạy giáo viên, từ điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học thấý cần thiết -Về kiến thức: - Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40) - Khởi nghĩa Lý Bí Nước Vạn Xuân (542-602) - Một số kiện lịch sử quan trọng HKII lớp - Về kĩ : HS có kĩ viết kiểm tra tự luận, kĩ trình bày , kĩ lập luận, nhớ lựa chọn đáp án phần trắc nghiệm khách quan - Về thái độ: Học sinh bày tỏ thái độ, tình cảm người có công với nước HÌNH THỨC KIỂM TRA Kiểm tra trắc nghiệm kết hợp viết tự luận THIẾT LẬP MA TRẬN Chủ đề Vận dụng Thông hiểu Cấp độ Cấp độ Cộng (Trắc nghiệm) thấp cao - Năm 40 Chính sách Chính Chính Cuộc khởi nghĩa - Thuế muối đô hộ sách Hai Bà Trưng thuế sắt Tên Chủ đề (năm 40) Số câu Nhận biết Số câu: đô sách đô nhà Hán hộ Số câu 2/3 nhà Hán nhà Hán Số câu1/3 Số câu Scâu 2+1 hộ Số điểm Số điểm: Tỉ lệ % Chủ đề Số điểm 1,5 Số điểm Số điểm Sốđiểm 3,5 =35% Những việc Trưng Vương làm hai Bà kháng chiến Trưng sau chống quân xâm giành độc lập lược Hán Số câu: Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số điểm Số điểm 0,5 Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm 0,5 Tỉ lệ % Từ sau =5% Trưng - Chính sách Vương đến trước đồng hóa Lý Nam Đế Số câu: - Những phong tục cổ truyền - Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số điểm Số điểm 1,5 Số điểm Số điểm Số điểm1, Tỉ lệ % Khởi nghĩa Lý Bí Nước Vạn Xuân (542-602) Số điểm =15% - Năm 542 Diễn biến Ý nghĩa - Kinh đô nước khởi nghĩa khởi Vạn Xuân - Đầm Lý Bí Dạ nghĩa Lý Bí Trạch Số câu: Số câu Số câu 2/3 Số câu1/3 Số câu Số câu4 Số điểm Số điểm 1,5 Số điểm 1,5 Số điểm Số điểm Số điểm Tỉ lệ % Những khởi Trụ sở An Nam nghĩa lớn đô hộ phủ kỉ VII-IX Số câu: Số câu Số câu =40% Số câu Số câu Số câu Số điểm Số điểm 0,5 Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm 0,5 Tỉ lệ % Tổng số câu: Số câu Số câu Số câu Số câu =5% Số câu Tổng số điểm Số điểm 0,5 Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm 10 10% =100% Tỉ lệ % 30% 40% 20% BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA (có đề kèm theo) HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM I Phần trắc nghiệm (5đ) Câu d Câu b Thời gian Năm 40 Năm 248 Năm 542 II Phần tự luận:(5đ) Câu a Câu a Câu a Câu a Câu b Sự kiện Khởi nghĩa Hai Bà Trưng Khởi nghĩa Bà Triệu Khởi nghĩa Lý Bí Câu ( 2,5 điểm) Nước Âu Lạc từ kỉ II TCN đến kỉ I có đổi thay? Em nhận xét sách đô hộ nhà Hán Nội dung Điểm - Năm 179 TCN, Triệu Đà chiếm Âu Lạc chia thành hai quận: Giao Chỉ, Cửu 0,25 Chân - Năm 111 TCN, nhà Hán chiếm Âu Lạc chia lại thành ba quận: Giao Chỉ, Cửu 0,25 Chân Nhật Nam, gộp với sáu quận Trung Quốc thành châu Giao - Đứng đầu châu Giao Thứ sử (coi việc trị) Đô uý (coi việc quân sự) 0,25 người Hán Ở quận, huyện Lạc tướng trị dân cũ - Bóc lột dân ta nhiều thứ thuế bắt cống nạp sản vật quý 0,75 - Bắt dân ta phải theo phong tục tập quán người Hán, âm mưu đồng hoá 0,5 dân tộc ta => Nhận xét: sách thống trị tàn bạo Câu (2,5 điểm) Tóm tắt diễn biến rút ý nghĩa khởi nghĩa Lí Bí Nội dung - Năm 542, khởi nghĩa bùng nổ Điểm 0,5 Hào kiệt khắp nơi kéo hưởng ứng 0,25 Chỉ chưa đầy tháng, nghĩa quân chiếm hầu hết quận, huyện, 0,25 Tiêu Tư bỏ chạy Trung Quốc + Tháng - 542 đầu năm 543, nhà Lương đưa quân sang đàn áp, quân ta 0,5 chủ động tiến đánh quân địch giành thắng lợi => Ý nghĩa: thể tinh thần, ý chí độc lập dân tộc Đề KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ II – LỚP MỤC TIÊU - Nhằm kiểm PGD-ĐT H.GÒ CÔNG ĐÔNG TRƯỜNG THCS TÂN ĐÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự - Hạnh phúc MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ II- NH: 2011-2012 Môn: Giáo Dục Công Dân Khối :6 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Nội dung chủ đề – Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em – Thực trật tự an toàn giao thông – Quyền nghĩa vụ học tập công dân Tổng số câu Tổng số điểm Cấp độ tư Nhận biết Thông hiểu Vận dụng đ TL = TL = đ TL = 0.5 đ TL = 2.5 đ TL = đ 3 PGD-ĐT H.GÒ CÔNG ĐÔNG TRƯỜNG THCS TÂN ĐÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự - Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ II- NH: 2011-2012 Môn: Giáo Dục Công Dân Khối :6 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: Trình bày nhóm quyền sống còn, nhóm quyền phát triển trẻ em ? ( 2.0 đ ) Câu 2: Hãy nêu nguyên nhân xảy tai nạn giao thông ? Em nhận xét việc chấp hành trật tự giao thông học sinh trường ta ? ( 2.5 đ ) Câu 3: Theo quy định pháp luật nước ta có quyền học tập ? Là công dân phải có nghĩa vụ học tập ? ( 2.5 đ ) Câu 4: Tình huống: An Khoa tranh luận với nhau: - An nói: học tập quyền mình, muốn học hây không quyền người không ép buộc học - Khoa nói: tớ chẳng muốn học lớp tí toàn bạn nghèo, quê quê Chúng phải học lớp riêng không học Em nêu suy ngĩ ý kiến An Khoa ( 3.0 đ ) Hết PGD-ĐT H.GÒ CÔNG ĐÔNG TRƯỜNG THCS TÂN ĐÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự - Hạnh phúc HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ II Môn: Giáo Dục Công Dân Năm học: 2011 – 2012 Câu 1: ( 2.5 đ ) a Khái niệm - Siêng phẩm chất đạo đức người, cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc, thường xuyên đặn ( 0.5 đ ) - Kiên trì tâm làm đến dù có gặp khó khăn gian khổ ( 0.5 đ ) b Ý nghĩa Siêng năng, kiên trì giúp người thành công lĩnh vực sống ( 0.5 đ ) c Rèn luyện - Quyết tâm tự giác làm bài, học ( 0.25 đ ) - Có kế hoạch học tập ( 0.25 đ ) - Chăm làm việc nhà ( 0.25 đ ) - Luôn tìm tòi, sáng tạo ( 0.25 đ ) Câu 2: ( 2.5 đ ) a Khái niệm: Tiết kiệm biết sử dụng hợp lí, mức cải vật chất, thời gian, sức lực người khác ( 1.0 đ ) b Biểu hiện: Biết quý trọng kết lao động người khác ( 0.5 đ ) c Giải thích câu tục ngữ: Nếu biết tiết kiệm, ngày để dành ( tiền …) lâu ngày đầy ( 1.0 đ ) Câu 3: ( 2.0 đ ) a Khái niệm: cách cư xử mực giao tiếp với người khác ( 0.5 đ ) b Biểu hiện: Thể tôn trọng, quý mến người ( 0.5 đ ) c Ý nghĩa: - Giúp quan hệ người tốt đẹp ( 0.5 đ ) - Xã hội tiến bộ, văn minh ( 0.5 đ ) Câu 4: ( 3.0 đ ) - Gia đình: Con không nghe theo lời ông bà, cha mẹ….( 1.25 đ ) - Nhà trường xã hội bị rối loạn nề nếp, kỉ cương, trật tự.( 1.25 đ ) - Chúng ta thực kỉ luật lúc , nơi ( 0.5 đ ) PGD-ĐT H.GÒ CÔNG ĐÔNG TRƯỜNG THCS TÂN ĐÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự - Hạnh phúc MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I- NH: 2010-2011 Môn: Giáo Dục Công Dân Khối :6 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Nội dung chủ đề – Sống chan hòa với người – Biết ơn – Yêu thiên nhiên , sống hòa hợp với thiên nhiên – Tôn trọng kỉ luật Tổng số câu Tổng số điểm Nhận biết TL = 1.0 đ TL = 1.5 đ TL = 1.5 đ Cấp độ tư Thông hiểu Vận dụng TL = 1.0 đ TL = 0.5 đ TL = 1.5 đ TL = 3.0 đ 3 PGD-ĐT H.GÒ CÔNG ĐÔNG TRƯỜNG THCS TÂN ĐÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự - Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I- NH: 2010-2011 Môn: Giáo Dục Công Dân Khối :6 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: Thế sống chan hòa với