Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 22 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
22
Dung lượng
1,8 MB
Nội dung
Biên soạn: Nguyễn Văn Y ên 1 Phßng GD&§T TP B¾c Ninh Trêng THCS Phong Khª Biªn so¹n: NguyÔn V¨n Yªn TiÕt 62- bµi 56 : C¸c t¸c dông cña ¸nh s¸ng 45 15 30 60 5 10 20 25 40 35 50 55 25 30 35 40 46 39 32 25 0 C 0 C Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 2 Kiểm tra bài cũ: Câu 1 : Chọn câu đúng A. Tờ bìa đỏ để dưới ánhsáng nào cũng có mầu đỏ. B. Tờ giấy trắng để dưới ánhsáng đỏ vẫn thấy trắng. C. Mái tóc đen để chỗ nào cũng là mái tóc đen. D. Chiếc bút mầu xanh để trong phòng tối cũng thấy mầu xanh. Chọn (kích để chọn) Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 3 Kiểm tra bài cũ: Câu 2: Hãy ghép các mỗi phần a, b, c, d. với một phần 1, 2, 3, 4 để đư ợc câu có nội dung đúng. a. Những loại gấm óng ánh hai mầu có đặc tính là b. Ban đêm nhìn các vật đều thấy đen vì c. Có thể thay đổi quần áo diễn viên bằng cách d. Lúc chập tối thì ánh trăng 1. có mầu vàng. 2. Thay đổi mầu củaánhsáng chiếu lên sân khấu. 3. Theo góc độ này thì phản xạ tốt AS mầu này, theo góc độ khác thì phản xạ ánhsáng mầu khác. 4. không có AS chiếu lên các vật. Trả lời: a-3; b-4; c-2; d-1. Trả lời Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 4 Những ánhsáng trắng là ánhsáng nhìn thấy đư ợc. Tuy nhiên khoa học đã phát hiện ra nhiều loại ánhsáng mà mắt người không nhìn thấy được. Tất cả cácánhsáng nhìn thấy được cũng như không nhìn thấy được đều ít nhiều có tácdụng mà ta nói đến dưới đây. Đó là: Tiết 62- bài 56 : Cáctácdụngcủaánhsáng Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 5 I. Tácdụng nhiệt củaánhsáng Tiết 62 Cáctácdụngcủaánhsáng C1 Hãy nêu một số trường hợp chứng tỏ AS chiếu vào các vật sẽ làm nóng các vật đó lên. C2 Hãy kể một số công việc trong đó người ta sử dụngtácdụng nhiệt của AS để phục vụ đời sống hoặc sản xuất. 1. Tácdụng nhiệt của AS là gì? TLC2 Phơi khô các vật ngoài nắng , làm muối. TLC1: Phơi các vật ngoài nắng thì các vật đó nóng lên ; khi chạy điện ở bệnh viện, ta chiếu AS vào cơ thể, chỗ bị chiếu sẽ nóng lên . Phơi khô Làm muối Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 6 I. Tácdụng nhiệt củaánhsáng Tiết 62 Cáctácdụngcủaánhsáng 1. Tácdụng nhiệt của AS là gì? ánhsáng chiếu vào các vật sẽ làm chúng nóng lên. Khi đó nămg lượng ánhsáng đã biến thành nhiệt năng. Đó là tácdụng nhiệt củaánh sáng. Nóng quá cố vươn vào chỗ mát Hải cẩu sưởi nắng mùa đông Một số hình ảnh về tácdụng nhiệt củaánhsáng Làm muối sạch ở Đức Phổ -QN Cụ rùa phơi nắng 5/11/2008 Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 7 Tiết 62 Cáctácdụngcủaánhsáng 1. Tácdụng nhiệt của AS là gì? 2. Nghiên cứu tácdụng nhiệt của AS trên vật mầu trắng và vật mầu đen 45 15 30 60 5 10 20 25 40 35 50 55 25 30 35 40 46 39 32 25 0 C 0 C I. Tácdụng nhiệt củaánhsáng Bảng 1 a. Thí nghiệm N độ đo 0 C LTN Lúc đầu Sau 1 phút Sau 2 phút Sau 3 phút Với mặt trắng 25 30 35 40 Với mặt đen 25 32 39 46 Biờn son: Nguyn Vn Y ờn 8 Tiết 62 Cáctácdụngcủaánhsáng 1. Tácdụng nhiệt của AS là gì? 2. Nghiên cứu tácdụng nhiệt của AS SÂN VẬN ĐỘNG SỬ DỤNG PIN NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI TẠI SINGAPORE I.TÁC DỤNG NHIỆT CỦAÁNHSÁNGTácdụng nhiệt ánhsáng ? C1 : Ông bà ta có câu “ Cá không ăn muối cá ươn…” Câu nói có ý nghĩa ? C2 : Muối có tácdụng sống người ? - Muối ăn cần thiết cho sống thể sống, bao gồm người Muối ăn tham gia vào việc điều chỉnh độ chứa nước thể (cân lỏng) Vị muối những vị Sự thèm muối phát sinh thiếu hụt khoáng chất vi lượng thiếu clorua nátri - Muối dùng để ướp thực phẩm tươi sống cá, tôm, cua, thịt trước chế biến để tránh bị ươn, hư, dùng làm chất bảo quản cho thực phẩm, để làm số ăn muối dưa, muối cà, làm nước mắm, Do có tính sát trùng nên muối ăn pha loãng làm nước súc miệng hay rửa vết thương da I.TÁC DỤNG NHIỆT CỦAÁNHSÁNGTácdụng nhiệt ánhsáng ? C3 : Trong công nghiệp người ta sử dụng muối để làm ? Muối ăn không dùng để ăn mà dùng cho việc khác ngành công nghiệp đặc biệt ngành hóa chất: 2NaCl + 2H2O (đp dd có màng ngăn -> 2NaOH ? + H2 + Cl2 ) NaOH dùng làm điều chế xà phòng, công nghiệp giấy H2 làm nhiên liệu, bơ nhân tạo, sản xuất axit Cl2 sản xuất chất dẻo, chất diệt trùng sản xuất HCl NaCl (điện phân nóng chảy) -> Na + ?1/2Cl2 I.TÁC DỤNG NHIỆT CỦAÁNHSÁNGTácdụng nhiệt ánhsáng ? C3 : Trong công nghiệp người ta sử dụng muối để làm ? Na điều chế hợp kim, chất trao đổi nhiệt,chất tẩy rửa 2NaOH + Cl2 -> NaCl ? + NaClO + H2O NaClO chất sản xuất tẩy rửa, diệt trùng NaClO + H2O + CO2 -> NaHCO ? + HClO NaHCO3 dùng để sản xuất thủy tinh, xà phòng, chất tẩy rửa tổng hợp I.TÁC DỤNG NHIỆT CỦAÁNHSÁNGTácdụng nhiệt ánhsáng ? C4 : Công thức hóa học muối ăn ? NaCl Cấu trúc tinh thể muối tinh : Muối ăn Cấu trúc tinh thể clorua natri Mỗi nguyên tử có nguyên tử cận kề tạo cấu trúc bát diện Sự phân bổ gọi là khối lập phương kín (ccp) Lục sẫm = Na+ Lam nhạt = Cl- I.TÁC DỤNG NHIỆT CỦAÁNHSÁNGTácdụng nhiệt ánhsáng ? C5 : Con người sản xuất muối phương pháp ? Vậy tácdụng nhiệt ánhsáng ? I.TÁC DỤNG NHIỆT CỦAÁNHSÁNGTácdụng nhiệt ánhsáng ? C6 : Con người sử dụng lượng “nhiệt” ánhsáng vào dụng cụ sử dụng gia đình để tiết kiệm chi phí bảo vệ môi trường ? BẾP NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI I.TÁC DỤNG NHIỆT CỦAÁNHSÁNGTácdụng nhiệt ánhsáng ? Nghiên cứu tácdụng nhiệt ánhsáng … - Đọc thông tin từ Sách giáo khoa tiến hành thí nghiệm Tiến hành thí nghiệm - Điền kết vào bảng Nhiệt độ Lần thí nghiệm Với mặt trắng Với mặt đen Lúc đầu Sau phút Sau phút Sau phút I.TÁC DỤNG NHIỆT CỦAÁNHSÁNGTácdụng nhiệt ánhsáng ? Nghiên cứu tácdụng nhiệt ánhsáng … C7: Trong thời gian điều kiện chiếu sáng độ tăng nhiệt độ vật màu trắng ? C8: Độ tăng nhiệt độ vật màu đen ? C9: Vậy khả hấp thụ lượng vật màu đen so với vật màu trắng ? - Đọc thông tin Sách giáo khoa phân biệt màu sáng, màu tối I.TÁC DỤNG NHIỆT CỦAÁNHSÁNGTácdụng nhiệt ánhsáng ? Nghiên cứu tácdụng nhiệt ánhsáng … II.TÁC DỤNG SINH HỌC CỦAÁNHSÁNG C10: Cây cối thường ngã phía ? Tại ? C11: Thế quang hợp ? Quang hợp là trình nhờ có chất diệp lục, sử dụng nước, khí cacbônic lượng ánhsáng mặt trời chế tạo tinh bột nhả khí ôxi Từ tinh bột với muối khoáng hòa tan, chế tạo chất hữu khác cần thiết cho I.TÁC DỤNG NHIỆT CỦAÁNHSÁNG THẢO LUẬN Tácdụng nhiệt ánhsáng ? Nghiên cứu tácdụng nhiệt ánhsáng … :Thí nghiệm bịt phần băng giấy đen nhằm mục đích ? II.TÁC DỤNG SINH HỌC CỦAÁNHSÁNG - Để so sánh đối chứng với phần không bị bịt có khác biệt 2: Trong thí nghiệm phần chế tạo tinh bột ?Vì em biết -Phần không bị bịt băng giấy đen : Ta rút kết luận gì? Lá chế tạo tinh bột có đủ ánhsáng I.TÁC DỤNG NHIỆT CỦAÁNHSÁNG THẢO LUẬN Tácdụng nhiệt ánhsáng ? Nghiên cứu tácdụng nhiệt ánhsáng … Cành rong cốc chế tạo tinh bột ? Vì ? II.TÁC DỤNG SINH HỌC CỦAÁNHSÁNG Những tượng chứng tỏ cành rong cốc thải chất khí ? Đó khí ? Qua thí nghiệm ta rút kết luận ? I.TÁC DỤNG NHIỆT CỦAÁNHSÁNGTácdụng nhiệt ánhsáng ? Nghiên cứu tácdụng nhiệt ánhsáng … II.TÁC DỤNG SINH HỌC CỦAÁNHSÁNG Sơ đồ quang hợp : I.TÁC DỤNG NHIỆT CỦAÁNHSÁNGTácdụng nhiệt ánhsáng ? Nghiên cứu tácdụng nhiệt ánhsáng … II.TÁC DỤNG SINH HỌC CỦAÁNHSÁNG C15: Vì thành phố lớn có mật độ dân cư đông đúc người ta thường trồng nhiều xanh ? C12: Sản phẩm trình quang hợp ? C13: Những điều kiện bên ảnh hưởng đến quang hợp ? C14: Tại trồng trọt muốn thu hoạch cao không nên trồng với mật độ dày ? I.TÁC DỤNG NHIỆT CỦAÁNHSÁNGTácdụng nhiệt ánhsáng ? Nghiên cứu tácdụng nhiệt ánhsáng … II.TÁC DỤNG SINH HỌC CỦAÁNHSÁNG C16: Cha mẹ thường cho trẻ em tắm nắng vào buổi sáng nhằm mục đích ? Thời điểm thích hợp bé tắm nắng từ – 9h sáng sau 4h – 5h chiều, giúp thể hấp thu canxi, phốt pho, hỗ trợ phát triển xương C17: Vậy ánhsáng có tácdụng sinh vật ? …………………………… I.TÁC DỤNG NHIỆT CỦAÁNHSÁNGTácdụng nhiệt ánhsáng ? Nghiên cứu tácdụng nhiệt ánhsáng … II.TÁC DỤNG SINH HỌC CỦAÁNHSÁNG III.TÁC DỤNG QUANG ĐIỆN CỦAÁNHSÁNG Pin mặt trời C18 : Hãy kể số dụng cụ chạy pin lượng mặt trời mà em biết ? Pin mặt trời ? …………………………… I.TÁC DỤNG NHIỆT CỦAÁNHSÁNGTácdụng nhiệt ánhsáng ? Nghiên cứu tácdụng nhiệt ánhsáng … II.TÁC DỤNG SINH HỌC CỦA ... ` Nêu kết luận về khả năng tán xạ ánhsáng màu củacác vật ? lấy ví dụ ? Nêu kết luận về khả năng tán xạ ánhsáng màu củacác vật ? lấy ví dụ ? +Vật màu trắng có khả năng tán xạ tốt tất cả cácánhsáng màu. +Vật màu nào có khả năng tán xạ tốt ánhsáng màu đó, nhưng tán xạ kém ánhsáng màu khác. +Vật màu đen không có khả năng tán xạ cácánhsáng màu +Vật màu trắng có khả năng tán xạ tốt tất cả cácánhsáng màu. +Vật màu nào có khả năng tán xạ tốt ánhsáng màu đó, nhưng tán xạ kém ánhsáng màu khác. +Vật màu đen không có khả năng tán xạ cácánhsáng màu I. Tácdụng nhiệt củaánh sáng: C1. Hãy nêu một số hiện tượng chứng tỏ ánhsáng chiếu vào các vật sẽ làm nóng các vật đó lên? 1.Tác dụng nhiệt củaánhsáng là gì? Câu 1 : Phơi các vật ngoài nắng thì các vật đó sẽ nóng lên…. C2. Hãy kể một số công việc trong đó người ta sử dụngtácdụng nhiệt củaánhsáng để phục vụ đời sống hoặc sản xuất. Ánhsáng chiếu vào các vật sẽ làm chúng nóng lên. Khi đó năng lượng củaánhsáng đã biến thành nhiệt năng. Đó là tácdụng nhiệt củaánh sáng. TiÕt 62 :Bµi 56: c¸c t¸c dông cña ¸nh s¸ng I. Tácdụng nhiệt củaánh sáng: 1.Tác dụng nhiệt củaánhsáng là gì? Ánhsáng chiếu vào các vật sẽ làm chúng nóng lên. Khi đó năng lượng củaánhsáng đã biến thành nhiệt năng. Đó là tácdụng nhiệt củaánh sáng. 2.Nghiên cứu tácdụng nhiệt củaánhsáng lên các vật màu trắng và màu đen a)Thí nghiệm: theo dõi độ tăng nhiệt độ của hai tấm kim loại trong 3 phút khi cho ánhsáng đèn điện chiếu vào. bµi 56: c¸c t¸c dông cña ¸nh s¸ng I. Tácdụng nhiệt củaánh sáng: 1.Tác dụng nhiệt củaánhsáng là gì? -Ánh sáng chiếu vào các vật sẽ làm chúng nóng lên. Khi đó năng lượng củaánhsáng đã biến thành nhiệt năng. Đó là tácdụng nhiệt củaánh sáng. 2.Nghiên cứu tácdụng nhiệt củaánhsáng lên các vật màu trắng và màu đen a) Thí nghiệm: theo dõi độ tăng nhiệt độ của hai tấm kim loại trong 3 phút khi cho ánhsáng đèn điện chiếu vào. Nhiệt độ TN Lúc đầu Sau 1 phút Sau 2 phút Sau 3 phút Với mặt trắng Với mặt đen bµi 56: c¸c t¸c dông cña ¸nh s¸ngThø b¶y 17-04-09 I. Tácdụng nhiệt củaánh sáng: 1.Tác dụng nhiệt củaánhsáng là gì? Trong cùng điều kiện thì vật màu đen hấp thụ năng lượng ánhsáng mạnh hơn vật màu trắng. 2.Nghiên cứu tácdụng nhiệt củaánhsáng lên các vật màu trắng và màu đen a) Thí nghiệm: b) Kết luận: Ánhsáng chiếu vào các vật sẽ làm chúng nóng lên. Khi đó năng lượng củaánhsáng đã biến thành nhiệt năng. Đó là tácdụng nhiệt củaánh sáng. II. Tácdụng sinh học củaánh sáng: C3. Hãy so sánh độ tăng nhiệt độ của tấm kim loại trong hai trường hợp và rút ra kết luận về khả năng hấp thụ năng lượng ánhsángcủacác vật màu đen và màu trắng. C4. Hãy nêu một ví dụ về ` Nêu kết luận về khả năng tán xạ ánhsáng màu củacác vật ? lấy ví dụ ? Nêu kết luận về khả năng tán xạ ánhsáng màu củacác vật ? lấy ví dụ ? +Vật màu trắng có khả năng tán xạ tốt tất cả cácánhsáng màu. +Vật màu nào có khả năng tán xạ tốt ánhsáng màu đó, nhưng tán xạ kém ánhsáng màu khác. +Vật màu đen không có khả năng tán xạ cácánhsáng màu +Vật màu trắng có khả năng tán xạ tốt tất cả cácánhsáng màu. +Vật màu nào có khả năng tán xạ tốt ánhsáng màu đó, nhưng tán xạ kém ánhsáng màu khác. +Vật màu đen không có khả năng tán xạ cácánhsáng màu I. Tácdụng nhiệt củaánh sáng: C1. Hãy nêu một số hiện tượng chứng tỏ ánhsáng chiếu vào các vật sẽ làm nóng các vật đó lên? 1.Tác dụng nhiệt củaánhsáng là gì? Câu 1 : Phơi các vật ngoài nắng thì các vật đó sẽ nóng lên…. C2. Hãy kể một số công việc trong đó người ta sử dụngtácdụng nhiệt củaánhsáng để phục vụ đời sống hoặc sản xuất. Ánhsáng chiếu vào các vật sẽ làm chúng nóng lên. Khi đó năng lượng củaánhsáng đã biến thành nhiệt năng. Đó là tácdụng nhiệt củaánh sáng. TiÕt 62 :Bµi 56: c¸c t¸c dông cña ¸nh s¸ng I. Tácdụng nhiệt củaánh sáng: 1.Tác dụng nhiệt củaánhsáng là gì? Ánhsáng chiếu vào các vật sẽ làm chúng nóng lên. Khi đó năng lượng củaánhsáng đã biến thành nhiệt năng. Đó là tácdụng nhiệt củaánh sáng. 2.Nghiên cứu tácdụng nhiệt củaánhsáng lên các vật màu trắng và màu đen a)Thí nghiệm: theo dõi độ tăng nhiệt độ của hai tấm kim loại trong 3 phút khi cho ánhsáng đèn điện chiếu vào. bµi 56: c¸c t¸c dông cña ¸nh s¸ng I. Tácdụng nhiệt củaánh sáng: 1.Tác dụng nhiệt củaánhsáng là gì? -Ánh sáng chiếu vào các vật sẽ làm chúng nóng lên. Khi đó năng lượng củaánhsáng đã biến thành nhiệt năng. Đó là tácdụng nhiệt củaánh sáng. 2.Nghiên cứu tácdụng nhiệt củaánhsáng lên các vật màu trắng và màu đen a) Thí nghiệm: theo dõi độ tăng nhiệt độ của hai tấm kim loại trong 3 phút khi cho ánhsáng đèn điện chiếu vào. Nhiệt độ TN Lúc đầu Sau 1 phút Sau 2 phút Sau 3 phút Với mặt trắng Với mặt đen bµi 56: c¸c t¸c dông cña ¸nh s¸ngThø b¶y 17-04-09 I. Tácdụng nhiệt củaánh sáng: 1.Tác dụng nhiệt củaánhsáng là gì? Trong cùng điều kiện thì vật màu đen hấp thụ năng lượng ánhsáng mạnh hơn vật màu trắng. 2.Nghiên cứu tácdụng nhiệt củaánhsáng lên các vật màu trắng và màu đen a) Thí nghiệm: b) Kết luận: Ánhsáng chiếu vào các vật sẽ làm chúng nóng lên. Khi đó năng lượng củaánhsáng đã biến thành nhiệt năng. Đó là tácdụng nhiệt củaánh sáng. II. Tácdụng sinh học củaánh sáng: C3. Hãy so sánh độ tăng nhiệt độ của tấm kim loại trong hai trường hợp và rút ra kết luận về khả năng hấp thụ năng lượng ánhsángcủacác vật màu đen và màu trắng. C4. Hãy nêu một ví dụ về GV: Trần Quang Tuyến CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM VỀ VỚI TIẾT HỌC ầ ế TiÕt 62- C¸c t¸c dông cña ¸nh s¸ng 45 15 30 60 5 10 20 25 40 35 50 55 KiÓm tra bµi cò: !"#$%&'()**+,-./%! !"012&'()**%341012! !5*1-6&7+,8+.*1-6! 9!:#1./;&1<=1>,10./;! ?kÝch ®Ó chän@ KiÓm tra bµi cò: ABC<*.7</D#DD'!3).E1</DDD&( F-E'! !GH80.-* ./-I1J8+ #!.$*3K1L10 63$ . -1&1MN/*'O 3#P* '!QK<1>1$*1R !-./3+! ! M ./ S * * :8T0! ! 6 - E + 1$ <U ; 1>1 V ./ +D 16 - E T* 1$ <U ; * * ./ T*! !TW- V:8*3K1! U8"XY#XYXY'X! U8" Những ánhsáng trắng là ánhsáng nhìn thấy đ ợc. Tuy nhiên khoa học đã phát hiện ra nhiều loại ánhsáng mà mắt ngời không nhìn thấy đ ợc. Tất cả cácánhsáng nhìn thấy đợc cũng nh không nhìn thấy đợc đều ít nhiều có tácdụng mà ta nói đến dới đây. Z-8+ Tiết 62- bài 56 : Cáctácdụngcủaánhsáng I. T¸c dông nhiÖt cña ¸nh s¸ng TiÕt 62 C¸c t¸c dông cña ¸nh s¸ng AB .E1 > 1(" F< [ 1% V:3+*3K1 \ 8+. - * 3K1 -8! AB T& .E1 > W 3] 1 - ("1^'_t¸c dông nhiÖt S V & <_ 3_ " > IU;01! !*'_]1S V8+$` QabTW*3K1+2D8+..>! Q ab * 3K1 + 2 1$ * 3K1 - -8YT]c#]3]D1: V3+b1&D7#d:\-8!!! abTW Q+..> Phơi các vật ngoài nắng, chạy điện ở bệnh viện, chiếu ánhsáng vào cơ thể chổ bị chiếu sáng sẽ nóng lên…. Ánhsáng chiếu vào các vật sẽ làm chúng nóng lên. Khi đó năng lượng củaánhsáng đã biến thành nhiệt năng. Đó là tácdụng nhiệt củaánh sáng. I. Tácdụng nhiệt củaánhsáng Tiết 62 Cáctácdụngcủaánhsáng !*'_]1 S V8+$` ánhsáng chiếu vào các vật sẽ làm chúng nóng lên. Khi đó nămg lợng ánhsáng đã biến thành nhiệt năng. Đó là tácdụng nhiệt củaánh sáng. G-N*>3(b3+7.*1 AUe(c2.fW 5E1 > $ U 3L 1* '_ ]1 S ** Q+ >cZ[aMXG g_hf<b2iij TiÕt 62 C¸c t¸c dông cña ¸nh s¸ng !*'_]1S V8+$` !G[1*'_]1S V13K1./123+3K1./6 45 15 30 60 5 10 20 25 40 35 50 55 I. T¸c dông nhiÖt cña ¸nh s¸ng U !J]. GE LTN Q/ V<1 V<1 V<1 k).I112 30 35 40 k).I16 Tiết 62 Cáctácdụngcủaánhsáng !*'_]1S V8+$` !G[1*'_]1S V13K1./123+3K1./6 I. Tácdụng nhiệt Bài 56: CÁCTÁCDỤNGCỦAÁNHSÁNG I- MỤC TIÊU Kiến thức: Trả lời được câu hỏi: "Tác dụng nhiệt củaánhsáng là gì"? Vận dụng được tácdụng nhiệt củaánhsáng trên vật màu trắng và vật màu đen để giải thích một số ứng dụng thực tế. Trả lời được câu hỏi: "Tác dụng sinh học củaánhsáng là gì? Tácdụng quang điện củaánhsáng là gì?" Kĩ năng: Thu thập thông tin về tácdụngcủaánhsáng trong thực tế để thấy vai trò củaánh sáng. Thái độ: Say mê vận dụng khoa học vào thực tế. II- CHUẨN BỊ Một tấm kim loại một mặt sơn trắng, một mặt sơn đen. Hoặc 2 tấm kim loại giống nhau: Một sơn trắng, một sơn đen. 1 hoặc 2 nhiệt kế 1chiếc đèn 25W 1 chiếc đồng hồ 1 dụng cụ pin mặt trời (máy tính bỏ túi ) III. PHƯƠNG PHÁP: Thuyết trình, vấn đáp, hoạt động nhóm IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: A, ổn định tổ chức: 9A: 9B: B, Kiểm tra: HS1: Chữa bài tập 55.1; 55.3 HS2: (HS khá) chữa bài tập 55.4 53 - 54.5. C. Bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng Ho ạt động 1 T ạo t ình hu ống: PP 1 : Tạo tình huống như SGK PP 2 : Trong thực tế người ta đã sử dụngánhsáng vào công việc nào? Vậy ánhsáng có tácdụng gì? Hoạt động 2: Tìm hiểu tácdụng nhiệt củaánh sáng. - Yêu cầu HS trả lời C 1 : gọi 3 HS trả lời thống nhất ghi vở: - HS trả lời câu C 2 : Nếu HS trả lời chưa được hoặc được ít, GV gợi ý cho HS thấy vật lí 7 phần gương cầu lõm đã sử dụngánhsáng mặt trời chiếu vào I. Tácdụng nhiệt củaánh sáng. 1. Tácdụng nhiệt củaánhsáng là gì? VD 1 ánhsáng chiếu vào cơ thể có thể nóng lên. VD 2 : ánhsáng chiếu vào quần áo ướt quần áo sẽ mau khô. VD 3 : ánhsáng chiếu vào đồ vật đồ vật nóng lên. C 2 : - Đốt nóng vật bằng ánhsáng mặt trời. - Phơi muối: ánhsáng làm nước biển bay hơi nhanh muối. * Nhận xét: ánhsáng chiếu vào các vật làm các vật nóng lên. Khi đó năng lượng gương cầu lõm đốt nóng vật. - Phơi muối: Càng nắng sản lượng muối càng lắng. - HS rút ra tácdụng nhiệt củaánhsáng là gì? Yêu cầu HS nghiên cứu thiết bị và bố trí thí nghiệm. - So sánh kết quả rút ra nhận xét: - Yêu cầu HS đọc thông báo. Hoạt động 3: Nghiên cứu tácdụng sinh học củaánhsáng - Em hãy kể 1 số hiện tượng xảy ra với cơ thể người và cây cối khi có ánh sáng. ánhsáng đã bị biến đổi thành nhiệt năng. Đó là tácdụng nhiệt củaánh sáng. 2. Nghiên cứu tácdụngcủaánhsáng trên vật màu trắng hay vật màu đen. Bố trí thí nghiệm hình h không đổi. Đèn sáng t = 3 phút - kim loại trắng. t 0 1 = t 0 2 = C 3 : So sánh kết quả: Vật màu đen hấp thụ ánhsáng nhiều hơn vật màu trắng. II. Tácdụng sinh học củaánh sáng. C 4 : Cây cối trồng trong nơi không có ánh sáng, lá cây xanh nhạt, cây yếu. Cây Đ èn h t 0 = - Tácdụng sinh học là gì? Hoạt động 4: Tácdụng quang điện củaánhsáng GV thông báo cho HS biết pin mặt trời hoạt động trong điều kiện nào? VD: Máy tính bỏ túi dùng pin mặt trời chỉ hoạt động khi có ánhsáng chiếu vào. - HS xem máy tính bỏ túi có dùng nguồn điện ánhsáng và bức ảnh 56.3. - GV có thể thông báo cho HS biết qua Pin mặt trời gồm có 2 chất khác nhau, khi chiếu ánhsáng vào: 1 số e từ bản cực này bật ra bắn sang bản cực kia làm 2 bản cực nhiễm điện khác nhau nguồn điện 1 chiều. HS trả lời C 7 . GV yêu cầu HS trả lời. Nếu HS trả lời đúng thì GV thống nhất cùng HS. Còn nếu HS không trả lời trồng ngoài ánh sáng, lá xanh cây tốt. C 5 : Người sống thiếu ánhsáng sẽ yếu. Em bé phải tắm nắng để cứng cáp Nhận xét: ánhsáng gây ra một số biến đổi nhất định ở các sinh vật - Đó ... I.TÁC DỤNG NHIỆT CỦA ÁNH SÁNG Tác dụng nhiệt ánh sáng ? Nghiên cứu tác dụng nhiệt ánh sáng … II.TÁC DỤNG SINH HỌC CỦA ÁNH SÁNG Sơ đồ quang hợp : I.TÁC DỤNG NHIỆT CỦA ÁNH SÁNG Tác dụng nhiệt ánh. .. trời ? …………………………… I.TÁC DỤNG NHIỆT CỦA ÁNH SÁNG Tác dụng nhiệt ánh sáng ? Nghiên cứu tác dụng nhiệt ánh sáng … II.TÁC DỤNG SINH HỌC CỦA ÁNH SÁNG III.TÁC DỤNG QUANG ĐIỆN CỦA ÁNH SÁNG C19: Muốn pin... O2 H2O I.TÁC DỤNG NHIỆT CỦA ÁNH SÁNG CÔNG VIỆC TỚI Tác dụng nhiệt ánh sáng ? Nghiên cứu tác dụng nhiệt ánh sáng … II.TÁC DỤNG SINH HỌC CỦA ÁNH SÁNG III.TÁC DỤNG QUANG ĐIỆN CỦA ÁNH SÁNG Pin mặt