Tiết 33 Bài Tập Về ChuyểnĐộngTịnh Tiến, ChuyểnĐộngQuayCủaVậtRắnQuanhMộtTrụcCốĐịnh I.Mục tiêu: 1. Kiến thức - HS nắm được công thức về định luật II NiuTơn, các phép chiếu lên các trục, công thức mômen, quy tắc mômen. 2. Kĩ năng. - Rèn cho HS vận dụng được các công thức, quy tắc vào giải BT 3. Thái độ. - Học sinh yêu thích môn học II. Chuẩn bị 1. Giáo viên: Hệ thống một số kiến thức liên quan và một số bài tập vận dụng 2. Học sinh: Giải bài tập SBT ở nhà III. Tiến trình lên lớp: 1. Hoạt động 1 ( 10 phút ): Ôn tập, cũng cố . Ôn tập theo hướng dẫn CH 1 Công thức định luật II NiuTơn Công thức định luật II NiuTơn hl F ma uur r CH 2 Chiếu lên trục Ox? CH 3 Chiếu lên trục Oy? Chiếu lên trục Ox 1 2 3 X X X F F F ma Chiếu lên trục Oy : 1 2 3 0 Y Y Y F F F HS ghi nhận dạng bài tập, thảo luận nêu cơ sở vận dụng . Ghi bài tập, tóm tắt, phân tích, tiến hành giải Phân tích bài toán, tìm mối liên hệ giữa đại lượng đã cho và cần tìm Tìm lời giải cho cụ thể bài Hs trình bày bài giải. Đọc đề và hướng dẫn HS GV nêu loại bài tập, yêu cầu Hs nêu cơ sở lý thuyết áp dụng . GV nêu bài tập áp dụng, yêu cầu HS: - Tóm tắt bài toán, - Phân tích, tìm mối liên hệ giữa đại lượng đã cho và cần tìm - Tìm lời giải cho cụ thể bài Phân tích những dữ kiện đề bài, đề xuất hướng giải Bài 1: Một ô tô có khối lượng 5 tấn đang đứng yên và bắt đầu chuyểnđộng dưới tác dụng của lực độngcơ F k . Sau khi đi được quãng đường 250m , vận tốc ô tô đạt được 72 km/h. Hệ số ma sát giữa bánh xe và mặt đường là 0,05. Lấy g = 10 m/s 2 . a/ Tính lực kéo và lực ma sát. phân tích đề để tìm hướng giải Hãy vẽ hình và biểu diễn các lực tác dụng lên vật Viết công thức áp dụng ĐL II NiuTơn? Chiếu biểu thức ĐL II NiuTơn lên các trục Ox, Oy , từ đó rút ra biểu thức tính F k . Tính a? quyết bài toán HS thảo luận theo nhóm tìm hướng giải theo gợi ý. Biểu diễn lực ms F F P N ma ur uuur ur uur r Từng nhóm chiếu biểu thức lên các trục và rút ra biểu thức tính F k . 2 2 0 2 2 0 2 2 v v as v v a s b/ Tính thời gian ô tô chuyển động. Giải : Chọn hệ trục Oxy như hình vẽ. Vật chịu tác dụng của 4 lực : F, F ms , P, N Lực ma sát : 2500 ms F N mg N Ap dụng định luật II NiuTơn : ms F F P N ma ur uuur ur uur r Chiếu lên trục Oy : 0 mg N N mg Chiếu lên trục Ox : k ms k ms F F ma F ma F Ta có : Tính t? GV nhận xét, lưu ý bài làm Gọi hai HS lên bảng làm Tính t ? Tính v? 0 v v t a Cả lớp theo dõi, nhận xét. 2 h t g 0 0 L L v t v t 2 2 0 2 2 2 0 2 20 0 2 2.250 2500 5000.0,8 6500 k v v as v v a m s s F N b/ Thời gian chuyểnđộng : 0 20 0 25 0,8 v v t s a Bài 2 : Một hòn bi lăn dọc theo cạnh của mặt bàn hình chữ nhật nằm ngang cao 1,25m. Khi ra khỏi mép nó Bài 58: Nội a) Quan sát: - Đun nước ấm cho tới nước sôi Hơi nước sôi có thể đẩy ấm nước lên Nước sôi - Chiếc bình xịt nước hoạt động nhờ dòng hợi nén bình phun - Màng xà phòng làm dịch chuyển cạnh khung b) Kết luận * Nhận xét: •Qua các hiện tượng ta thấy rằng các khối chất khí đứng yên có thể sinh công nhờ áp suất gây bởi chuyển động của các phân tử và nhờ tương tác của các phân tử Như vậy các khối chất khí có lượng bên •Dạng lượng vậy gọi là nội Khái niệm - Nội là dạng lượng bên bên của hệ, nó chỉ phụ thuộc vào trạng thái của hệ Nội bao gồm tổng động chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên hệ và thế tương tác giữa các phân tử khác - Kí hiệu: U - Đơn vị: J Vận dụng: Câu 1: Nội của một khí lí tưởng có tính chất nào sau ? A Chỉ phụ thuộc vào nhiệt độ B Phụ thuộc vào thể tích C Phụ thuộc vào nhiệt độ và thể tích D Không phụ thuộc vào nhiệt độ và thể tích Câu 2: Đun nóng khí bình kín Kết luận nào sau sai ? A Nội của khí tăng lên B Thế của các phân tử khí tăng lên C Động của các phân tử khí tăng lên D Đèn truyền nội cho khối khí CHUYỂNĐỘNGTỊNHTIẾNCỦAMỘTVẬTRẮNCHUYỂNĐỘNGQUAYCỦAMỘTVẬTRẮNQUANHMỘTTRỤCCỐĐỊNH (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Phát biểu được định nghĩa chuyểnđộngtịnhtiến và nêu được ví dụ minh họa. - Viết được công thức định luật II Niutơn cho chuyểnđộngtịnh tiến. - Nêu được tác dụng của momen lực đối với mộtvậtrắnquayquanhmột trục. 2. Kỹ năng: - Áp dụng được định luật II Niutơn cho chuyểnđộngtịnhtiến thẳng. III. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Thí nghiệm theo hình21.4 SGK. 2. Học sinh: - Ôn tập định luật II Niutơn, vận tốc góc và momen lực. IV. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1. Ổn định lớp: 1 phút 2. Kiểm tra bài cũ: 7 phút - Thế nào là cân bằng bền? không bền? phiếm định? Vị trí trọng tâm củavậtcó vai trò gì đối với mỗi dạng cân bằng. - Mặt chân đế là gì? Điều kiện cân bằng củavậtcó mặt chân đế? Muốn tăng mức vững vàng củavậtcó mặt chân đế ta làm thế nào? 3. Bài mới: 25 phút Hoạt độngcủa giáo viên Hoạt độngcủa học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu chuyểnđộngcủatịnh tiến: - Giới thiệu về chuyểnđộngtịnhtiếncủavậtrắn. - Nhận xét về chuyểnđộngcủa các điểm trên mộtvậtrắnchuyểnđộngtịnh tiến. - Trả lời C1. - Viết phương trình định I. Chuyểnđộngtịnh tiến: 1. Định nghĩa: Chuyểnđộngtịnhtiếncủamộtvật là chuyểnđộng trong đó đường nối hai điểm bất kì củavật luôn luôn song song với chính nó. 2. Gia tốc củavật trong chuyểnđộngtịnh tiến: được xác định bằng định luật II Niutơn: - Hướng dẫn: Xét chuyểnđộngcủa hai điểm trên vật. - Hướng dẫn: Các điểm củavật đều có cùng gia tốc. Hoạt động 2: Tìm hiểu về chuyểnđộngquaycủavậtrắnquanhmộttrụccố định: - Giới thiệu về chuyển luật II Niutơn cho vậtrắnchuyểnđộngtịnh tiến. - Nhận xét về tốc độ góc của các điểm trên vật. m F a hay amF với: FF 21 F là hợp lực tác dụng lên vật m là khối lượng của vật. II. Chuyểnđộngquaycủavậtrắnquanhmộttrụccố định: 1. Đặc điểm củachuyểnđộng quay. Tốc độ góc: - Khi mộtvậtrắnquayquanhmộttrụccố định, thì mọi điểm củavậtcó cùng tốc độ góc ω, gọi là tốc độ góc của vật. - Vậtquay đều thì ω = const. Vậtquay nhanh dần thì ω tăng dần. Vậtquay chậm dần thì ω giảm dần. 2. Tác dụng của momen lực đối với mộtvậtquayquanhmột trục: độngquaycủavậtrắnquanhmộttrụccố định. Hoạt động 3: Tìm hiểu về tác dụng của mômen lực đối với chuyểnđộngquaycủavật rắn: - Bố trí thí nghiệm như hình 21.4. - Gợi ý: Xét tác dụng làm quaycủa lực tác dụng lên ròng rọc. - Quan sát thí nghiệm. - Trả lời C2. - Quan sát và giải thích chuyểnđộngcủa các vật và ròng rọc trong thí nghiệm. a) Thí nghiệm: h R T 1 T 2 1 2 Hiện tượng: Hai trọng vậtchuyểnđộngtịnhtiến nhanh dần đều. Ròng rọc quay nhanh dần đều. b) Giải thích: Vì P 1 > P 2 nên T 1 > T 2 Chọn chiều dương là chiều quaycủa ròng rọc thì: + M 1 = T 1 .R có giá trị dương. + M 2 = T 2 .R có giá trị âm. Momen lực toàn phần tác dụng vào ròng rọc: M = (T 1 – T 2 )R ≠ 0, làm cho ròng rọc quay nhanh dần c) Kết luận: - Hướng dẫn: So sánh momen của hai lực căng dây tác dụng lên ròng rọc. - Nhận xét các câu trả lời. - Kết luận về tác dụng của momen lực đối với vậtquayquanhmột trục. Momen lực tác dụng vào mộtvậtquayquanhmộttrụccốđịnh làm thay đổi tốc độ góc của vật. 4. Củng cố: 10 phút Hướng dẫn HS làm bài tập 5, 9 trang 114, 115 SGK. 5. Hướng dẫn học tập về nhà: 2 phút - Cần nắm được: định nghĩa chuyểnđộngtịnh tiến, gia tốc củavậtchuyểnđộngtịnh tiến; tác dụng của momen lực đối với mộtvậtrắnquayquanhmột trục. - Tìm ví dụ minh họa vậtchuyểnđộngtịnh tiến. - Làm các bài tập 6, 7, 8 trang 115 SGK. CHUYỂNĐỘNGTỊNHTIẾNCỦAMỘTVẬTRẮNCHUYỂNĐỘNGQUAYCỦAMỘTVẬTRẮNQUANHMỘTTRỤCCỐĐỊNH (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nêu được những yếu tố ảnh hưởng đến mức quán tínhcủavậtquayquanhmột trục. 2. Kỹ năng: - Áp dụng được khái niệm momen quán tính để giải thích sự thay đổi chuyểnđộngquaycủa các vật. - Biết cách đo thời gian chuyểnđộng và trình bày kết luận. II. PHƯƠNG PHÁP: - Kết hợp các phương pháp trực quan, đặt vấn đề. III. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: 2. Học sinh: - Ôn tập định luật II Niutơn, vận tốc góc và momen lực. IV. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1. Ổn định lớp: 1 phút 2. Kiểm tra bài cũ: 7 phút - Thế nào là chuyểnđộngtịnh tiến? Cho ví dụ về chuyểnđộngtịnhtiến thẳng và chuyểnđộngtịnhtiến cong. - Momen lực có tác dụng như thế nào đối với mộtvậtchuyểnđộngquayquanhmộttrụccố định. 3. Bài mới: 15 phút Hoạt độngcủa giáo viên Hoạt độngcủa học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động : Tìm hiểu về mức quán tính: - Giới thiệu về mức quán tính. - Hướng dẫn: So sánh thời gian chuyểnđộngcủa cùng mộtvật trong - Ghi nhận khái niệm mức quán tính. - Dự đoán các yếu tố ảnh hưởng đến mức quán tínhcủamột vật. Thảo luận 3. Mức quán tính trong chuyểnđộng quay: a) Khái niệm: Mọi vậtquayquanhmộttrục đều có mức quán tính. Mức quán tínhcủavật càng lớn thì vật càng khó thay đổi tốc độ góc và ngược lại. b) Đặc điểm: * Thí nghiệm: - Thí nghiệm 1: Thay đổi khối lượng của ròng rọc: thí nghiệm 21.4 khi thay đổi các yếu tố khảo sát. - Bố trí thí nghiệm kiểm tra 1 và 2. - Từ kết quả của các thí nghiệm đưa ra kết luận các yếu tố ảnh hưởng đến mức quán tínhcủamột vật. - Giới thiệu trường hợp vật chịu momen cản. phương án thí nghiệm kiểm tra. - Quan sát và trả lời C4 và C5. - Đưa ra kết luận các yếu tố ảnh hưởng đến mức quán tínhcủamột vật. Kết quả: khối lượng của ròng rọc càng lớn thì mức quán tínhcủa ròng rọc càng lớn. - Thí nghiệm 2: Thay đổi sự phân bố khối lượng của ròng rọc đối với trục quay: Kết quả: Khối lượng được phân bố càng xa trụcquay thì mức quán tínhcủa ròng rọc càng lớn. * Kết luận: Mức quán tínhcủamộtvậtquayquanhmộttrục phụ thuộc vào khối lượng củavật và sự phân bố khối lượng đó đối với trục quay. * Chú ý: Khi mộtvật đang quay mà chịu tác dụng một momen cản thì vậtquay chậm lại. 4. Củng cố: 20 phút Hướng dẫn HS làm bài tập 6, 10 trang 115 SGK. 5. Hướng dẫn học tập về nhà: 2 phút - Cần nắm được: mức quán tính trong chuyểnđộngquay là gì, những yếu tố ảnh hưởng đến mức quán tínhcủavật trong chuyểnđộng quay. - Đọc phần “Em có biết?”. Bài:21 CHUYỂNĐỘNGTỊNHTIẾNCỦAVẬT RẮN.CHUYỂN ĐỘNGQUAYCỦAVẬTRẮNQUANHMỘTTRỤCCỐĐỊNH 1.MỤC TIÊU 1.1.Kiến thức: -Phát biểu được định nghĩa chuyểnđộngtịnhtiến và nêu được ví dụ minh hoạ. -Viết được công thức định luật II Newton cho chuyểnđộngtịnh tiến. -Nêu được tác dụng của Mômen lực đối với vậtrắnquayquanhmột trục. -Nêu được các yếu tố ảnh hưởng đến mômen quán tínhcủa vật/ 1.2.Kỹ năng: - Áp dụng được ĐL II Newton cho chuyểnđộngtịnhtiến thẳng. - Áp dụng được khái niệm mômen quán tính để giải thích sự thay đổi chuyểnđộngquay cảu các vật. -Biết cách đo thời gian chuyểnđộng và trình bày kết luận. 1.3.Thái độ (nếu có): 2.CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên: Thí nghiệm theo hình 21.4 SGK 2.2. Học sinh: Ôn tập định luật II Newton, vận tốc góc và momen lực. Gợi ý sử dụng CNTT: Mô phỏng chuyểnđộngtịnhtiếncủaVậtrắn (lưu ý biểu diễn chuyểnđộngcủa đoạn thẳng nối hai điểm trên vật).Mô phỏng chuyểnđộngquayquanhmộttrụccủavậtrắn với các điểm trên vậtcó cùng tốc độ góc. 3. TIÉN TRÌNH DẠY, HỌC (Tiết 1) Hoạt động 1 (…phút): Tìm hiểu chuyểnđộngtịnhtiến Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Nhận xét về chuyểnđộngcủa các điểm trên mộtvậtrắnchuyểnđộngtịnh tiến. -Trả lời C1 -Viết phương trình ĐL II Newton cho vậtrắnchuyểnđộngtịnhtiến -Giới thiệu về chuyểnđộngtịnhtiếncủavậtrắn. -Hướng dẫn: xét chuyểnđộngcủa hai điểm trên vật. Hướng dẫn các điểm củavật đều có cùng gia tốc. Hoạt động 2 (…phút): Tìm hiểu về chuyểnđộngquaycủavậtrắnquanhmộttrụccố định. Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên Nhận xét về tốc độ góc của các điểm trên vật. Giới thiệu về chuyểnđộngquaycủavậtrắnquanhmộttrụccốđịnh Hoạt động 3 (…phút): Tìm hiểu về tác dụng của mômen lực đối với chuyểnđộngquaycủavậtrắn Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Quan sát thí nghiệm. -Trả lời C2 -Quan sát và giải thích chuyểnđộngcủa các vật và ròng rọc trong thí nghiệm -Kết luận về tác dụng của Momen lực đối với vậtquayquanhmộttrục -Bố trí thí nghiệm H 21.4 -gợi ý: Xét tác dụng làm quaycủa các lực tác dụng lên ròng rọc. -Hướng dẫn: so sánh mômen của 2 lực căng dây tác dụng lên ròng rọc. -Nhận xét các câu trả lời. Hoạt động 4 (…phút): Giao nhiệm vụ về nhà Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Ghi câu hỏi và bài tập về nhà -ghi những chuẩn bị cho bài sau -Nêu câu hỏi và bài tập về nhà -yêu cầu: Hs chuẩn bị bài sau ( Tiết 2) Hoạt động 1 (….phút) Tìm hiểu về mômen quán tính Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Ghi nhận khái niệm mômen quán tính -dự đoán các yếu tố ảnh hưởng đến mômen quán tínhcủamột vật. Thảo luận phương án thí nghiệm kiểm tra -kết luận về các yếu tố ảnh hưởng đến mômen quán tínhcủamột vật. -Trả lời C6 -Giới thiệu về mômen quán tính -Hướng dẫn: so sánh thời gian chuyểnđộngcủa cùng mộtvật trong thí nghiệm h21.4 khi thay đổi các yếu tố khảo sát. -Bố trí thí nghiệm kiểm tra. -giới thiệu trường hợp vật chịu mômen cản Hoạt động 1 (….phút) Vận dụng,