Bài 20. Lực từ. Cảm ứng từ

Chào mừng quý thầy cô giáo đến dự giờ học của lớp 11TN 3 GV: Nguyễn Thò Thu Trang Trường THPT Nguyễn Huệ KIỂM TRA BÀI CŨ 1. Viết các công thức đã học trong chương V Cảm ứng điện từ ( Ghi rõ tên công thức, không cần chú thích) KIỂM TRA BÀI CŨ 2. Hãy xác đònh chiều của dòng điện cảm ứng xuất hiện trong khung dây ABCD khi quay được nửa vòng trong từ trường ở các trường hợp sau: ABCD quay quanh T1 ABCD quay quanh T2 KIỂM TRA BÀI CŨ ABCD quay quanh T1 β  từ 90 o đến 0 o => Φ  => I cư theo chiều ABCD β  từ 0 o đến 90 o => Φ  => I cư theo chiều ADCB KIỂM TRA BÀI CŨ ABCD quay quanh T2 β  từ 90 o đến 0 o => Φ  => I cư theo chiều ABCD β  từ 0 o đến 90 o => Φ  => I cư theo chiều ADCB Bài 43 BÀI TẬP VỀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ BÀI TẬP VỀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ I. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 1:Mạch kín (C) đặt vuông góc với của từ trường. Trường hợp nào sau đây từ thông qua mạch (C) không biến thiên ? A.Diện tích giới hạn bởi mạch (C) thay đổi B.(C) chuyển động tònh tiến C.(C)đứng yên, cảm ứng từ B thay đổi D.(C)quay quanh trục vuông góc với đường sức từ. B  I. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 2: Đònh luật Len-xơ cho phép ta xác đònh: A. Độ biến thiên từ thông qua mạch B. Độ lớn suất điện động cảm ứng trong mạch C. Chiều dòng điện cảm ứng xuất hiện trong mạch D. Độ lớn của dòng điện cảm ứng xuất hiện trong mạch I. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 3:Độ lớn của suất điện động cảm ứng xuất hiện trong mạch tỉ lệ với: A. Độ lớn của từ thông qua mạch B. Tốc độ biến thiên của từ thông qua mạch C. Thời gian từ thông biến đổi qua mạch D. Cả A, B, C đều đúng I. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 4: Suất điện động cảm ứng xuất hiện trong một đoạn dây dẫn chuyển động trong từ trường không phụ thuộc vào: A. Hướng của từ trường B. Chiều dài của đoạn dây C. Vận tốc của đoạn dây D. Điện trở của đoạn dây [...]... N.BS.cosα ∆Φ c Suất điện động cảm ứng: e c = − ∆t III CỦNG CỐ 1 Từ thông gửi qua diện tích giới hạn bởi mạch kín : Φ = BS cos α 2 Suất điện động cảm ứng: ∆Φ ec = − ∆t 3 Suất điện động cảm ứng gây bởi đoạn dây chuyển động trong từ trường: e c = Bvsin θ 4 Từ thông trong một mạch điện : Φ = L.I III CỦNG CỐ 5 Hệ số tự cảm của ống dây: 2 N L = 4π.10 n V = 4π.10 S  6 Suất điện động tự cảm: −7 2 ∆I e tc = − L... 2 2 − D O i2 II BÀI TẬP TỰ LUẬN Bài 1 trang 202 SGK: ∆t rất nhỏ => góc quay ∆α rất nhỏ ∆Φ = BS.[cos(α + ∆α) − cos α] = BS.∆α sin α ∆Φ ∆α ec = − = BS sin α = BS.ω sin α ∆t ∆t e c BS.ω BS.ω i= = sin α => i max = R R R II BÀI TẬP TỰ LUẬN Bài 3 trang 206 SGK: L = 0,4 m; d = 4.10-2 m; I = 1A; ∆t = 0,01s −7 N a Cảm ứng từ: B = 4π.10 I  1 7 2 Năng lượng trong ống dây : W = 10 B V 8π b Từ thông qua ống... góc với các đường sức từ của từ trường thì dòng CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ VẬT LÝ LỚP 11B2 I.Lực từ: Từ trường Từ trường từ trường mà đặc tính giống điểm; đường sức từ đường thằng song song chiều cách S N Xác định lực từ từ trường tác dụng lên đoạn dây dẫn có dòng điện: a Dụng cụ thí nghiệm b Tiến hành M2 - Đặt dây dẫn M1M2 từ trường cho M1M2 vuông góc với đường sức từ - Khi chưa có dòng điện qua M1M2 nằm cân tác dụng trọng lực M1M2 tổng lực căng hai dây M1 - Khi cho dòng điện chạy qua dây có chiều từ A đến B xuất lực từ F tác dụng lên M1M2 - Kết F vuông góc M1M2 vuông góc với đường sức từ dây nằm cân vị trí mới, hợp với phương thẳng đứng góc θ M2 M1 O1,2 Hướng từ trường θ F I θ  mg   P+F Dây dẫn M1M 2 nằm cân tổng mg + F trực lực căng T dây treo Từ hình vẽ xác định độ lớn lực từ ? F = mgtanθ - Chiều lực từ , chiều dòng điện chiều đường cảm ứng từ có liên quan với chúng hợp với theo quy tắc gọi quy tắc bàn tay trái:  F I II.Cảm ứng từ 1.Thí nghiệm a Thí nghiệm 1: l = 10cm = const I(A) F(N) 0,04 0,032 0,024 0,016 0.08 0.08 0.08 F I l F 0.08 I l Nhận xét: F ~ I b Thí nghiệm 2: I = 5A = const l(m) 0,1 0,15 0,2 0,25 F(N) 0,04 0,06 0,08 0,1 F I 0.08 l 0.08 F I l Nhận xét: F ~ l 0.08 0.08 F -Từ kết thí nghiệm ta lấy thương số đặc trưng cho tác dụng I l từ trường điểm khảo sát gọi cảm ứng từ ( B ) Biểu thức: Trong đó: B= F I l F I l F độ lớn lực từ (N) I: Cường độ dòng điện chạy qua dây (A) l: chiều dài đoạn dây (m) B: cảm ứng từ (T) Vectơ cảm ứng từ Vectơ cảm ứng từ B điểm: - Có hướng trùng với hướng từ trường điểm khảo sát - Có độ lớn: r B B= F I l F I l Vài ví dụ cỡ độ lớn cảm ứng từ Từ trường - Nam châm điện siêu dẫn - Trên bề mặt mặt trời - Nam châm điện lớn - Nam châm thông thường - Kim nam châm - Trái đất B(T) 20 10-2 10-4 5.10-5   Biểu thức tổng quát lực F theo B  - Xét đoạn dây dẫn M1M2 = l Tích I l gọi vectơ phần tử dòng điện, hướng với dòng điện - Đặt phần tử dòng điện từ trường ta thấy lực từ F tác dụng lên phần tử dòng điện: + Điểm đặt trung điểm M1 M2   + Phương vuông góc với l B r B + Chiều tuân theo quy tắc bàn tay trái + Độ lớn F = IlB sin α   B  Trong α góc tạo l B α  F CỦNG CỐ Câu 1: Phát biểu sau sai ? Lực từ tác dụng lên phần tử dòng điện: A Vuông góc với phần tử dòng điện B Cùng hướng với từ trường C Tỉ lệ với cường độ dòng điện D Tỉ lệ với cảm ứng từ Câu 2: Một đoạn dây dẫn đặt từ trường Để lực điện từ tác dụng lên dây cực đại góc hợp đoạn dây vectơ cảm ứng từ là: A 00 B 450 C 600 D 900 CỦNG CỐ Câu 3: Một dây dẫn dài 5cm đặt từ trường vuông góc với vectơ cảm ứng từ Dòng điện có cường độ 0,75 A Lực từ tác dụng lên dây 0,03 N Cảm ứng từ từ trường có đọ lớn là? A 0,08 T B 0,8 T C 0,5 T D 0,05 T Trường : THPT Quang Trung Trường : THPT Quang Trung Gò Dầu-Tây Ninh Gò Dầu-Tây Ninh Tổ : Lý - Hóa Tổ : Lý - Hóa Chào các em Chào các em Gv: Tào Văn Liên Câu 1: B I Vẽ lực từ tác dụng lên đọan dòng Vẽ lực từ tác dụng lên đọan dòng điện CD nằm ngang, cảm ứng từ điện CD nằm ngang, cảm ứng từ thẳng đứng thẳng đứng F Nằm ngang Câu 2: Một êlectron chuyển động trong từ trường theo quỹ đạo tròn như hình vẽ. Vẽ vectơ vận tốc của electron tại điểm M. • B • • M f v Câu 3: Cho hai lực song song cùng chiều đều có độ lớn là F như hình vẽ. Tìm độ lớn hợp lực và vẽ hợp lực. F F F hl ÔN TẬP BÀI CŨ ÔN TẬP BÀI CŨ Câu 4: Một vật đứng cân bằng chịu tác dụng của hai lực F 1 và F 2 . Hai lực này có đặc điểm gì ? vẽ hình. 1 2 F F= − r r F hl = 2F C D Tóm tắt Tóm tắt : : CD = 20cm = 0,2 m CD = 20cm = 0,2 m B = 0,2 T , m =10 B = 0,2 T , m =10 -2 -2 kg kg T T ≤ ≤ F F K K = 0,06 N = 0,06 N g = 10 m/s g = 10 m/s 2. 2. I I max max = ? dây không đứt. = ? dây không đứt. C D B  Khi chưa có dòng điện qua CD thì dây treo thẳng đứng. Bài tập số 1 Bài tập số 1  Khi CD có dòng điện chạy từ C đến D thì dây treo sẽ như thế nào ? Tóm tắt Tóm tắt : : CD = 20cm = 0,2 m CD = 20cm = 0,2 m B = 0,2 (T), m =10 B = 0,2 (T), m =10 -2 -2 kg kg T T ≤ ≤ F F Kmax Kmax = 0,06 N = 0,06 N g = 10 m/s g = 10 m/s 2. 2. I I max max = ? dây không đứt. = ? dây không đứt. B P r F r 2T r 1 F r T r T r 1 F F P = + r r r ; 2T T T+ = r r r F = BIl ; P = mg - Vận dụng điều kiện cân bằng để tìm kết quả. - Phân tích lực tác dụng lên CD. Gợi ý: 1 2T F= − r r CD cân bằng: Ta có: Bài tập số 1 Bài tập số 1 2 2 2 2 1 4T F P F = = + → 4T 2 = m 2 g 2 + B 2 I 2 l 2 B Tóm tắt Tóm tắt : : CD = 20cm = 0,2 m CD = 20cm = 0,2 m B = 0,2 (T), m =10 B = 0,2 (T), m =10 -2 -2 kg kg T T ≤ ≤ F F Kmax Kmax = 0,06 N = 0,06 N g = 10 m/s g = 10 m/s 2. 2. I I max max = ? dây không đứt. = ? dây không đứt. B P r F r 2T r 1 F r T r T r Bài tập số 1 Bài tập số 1 T≤ F k 2 2 4 4 k T F→ ≤ 1 F F P = + r r r ; 2T T T+ = r r r F = BIl ; P = mg 1 2T F= − r r CD cân bằng: Ta có: 2 2 2 2 1 4T F P F = = + → 4T 2 = m 2 g 2 + B 2 I 2 l 2 2 2 2 2 2 2 4 k m g B I l F→ + ≤ 2 2 2 2 2 2 4 2,75 K F m g I B l − → ≤ = 2,75 1,66I A→ ≤ ≈ A B C B r Baøi taäp soá 2 : AB F r CA F r BC F r Khung dây ABC đều . AB = AC = BC = a Cđdđ là I Từ trường đều B BC⊥ r a. Xác định các lực từ: • Phương, chiều: • Độ lớn: F AB = BIa.sin 150 o = 0,5BIa F AC = BIa.sin 30 o = 0,5BIa F BC = BIa.sin 90 o = BIa b. Tìm công thức mômen ngẫu lực từ: B 150 o 30 o A B C B r H Baøi taäp soá 2 : AB F r CA F r N N F r BC F r Khung dây ABC đều . AB = AC = BC = a Cđdđ là I Từ trường đều B BC⊥ r a. Xác định các lực từ: • Phương, chiều: • Độ lớn: F AB = BIa.sin 150 o = 0,5BIa F AC = BIa.sin 30 o = 0,5BIa F BC = BIa.sin 90 o = BIa b. Tìm công thức mômen ngẫu lực từ: F N F AB F AC += F N = F AB + F AC = BIa Đường cao a 3 2 AH = 1 3 2 4 a NH AH = = 2 3 3 . . 4 4 N a M F NH IBa IB a= = = 2 1 3 3 2 2 4 a S a a= = Tay đòn: Momen ngẫu lực: M = BIS A B C B r H Baøi taäp soá 2 : AB F r CA F r N N F r BC F r Khung dây ABC đều . AB = AC = BC = a Cđdđ là I Từ trường đều B BC⊥ r a. Xác định các lực từ: • Phương, chiều: • Độ lớn: F AB = BIa.sin 150 o = 0,5BIa F AC = BIa.sin 30 o = 0,5BIa F BC = BIa.sin 90 o = BIa b. Tìm Sở giáo dục và đào tạo Đăk Lăk Trường thpt Krông Bông GV: Trần Thị Thanh Thương Môn : Vật lý 11 KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ  Nêu định nghĩa từ trường? Nêu định nghĩa từ trường?  Phát biểu định nghĩa đường sức từ? Phát biểu định nghĩa đường sức từ? 1. Định nghĩa: 2. Từ trường đều: 2. Từ trường đều: I. Lực từ: I. Lực từ: 3. Xác đònh lực từ do từ trường đều tác dụng lên một đoạn dây dẫn có dòng điện: II. II. Cảm ứng từ: Cảm ứng từ: 1.Cảm ứng từ tại1điểm trong từ trường: 2. Vectơ cảm ứng từ: 3. Biểu thức của lực điện từ và F  B  (Tiết 39) I.Lực từ: I.Lực từ: 1. Định nghĩa: Lực từ là lực do từ trường tác dụng lên một đoạn dây dẫn mang dòng điện S N I. Lửùc tửứ: I. Lửùc tửứ: 1. nh ngha: 2. Tửứ trửụứng ủeu: 2. Tửứ trửụứng ủeu: Da vo hỡnh v cú nhn xột gỡ v cỏc ng sc gia 2 cc ca nam chõm? * * Vậy từ trường đều là gì? Vậy từ trường đều là gì? Từ trường đều là từ trường mà đặc tính Từ trường đều là từ trường mà đặc tính của nó giống nhau tại mọi điểm ; các của nó giống nhau tại mọi điểm ; các đường sức từ là những đường thẳng song đường sức từ là những đường thẳng song song , cùng chiều và cách đều nhau song , cùng chiều và cách đều nhau I. Lực từ: I. Lực từ: 1. Định nghĩa 2. Từ trường 2. Từ trường đều: đều: 3. Xác định lực từ do từ trường đều tác dụng lên 1 đoạn dây dẫn có dòng điện: Xét NC hình chữ U và đoạn dây dẫn M 1 M 2 đặt trong lòng nam châm: M 1 M 2 I. Lực từ: I. Lực từ: 1. Định nghĩa 2. Từ trường 2. Từ trường đều: đều: 3. Xác định lực từ do từ trường đều tác dụng lên 1 đoạn dây dẫn có dòng điện: *Khi chưa có dòng điện qua M 1 M 2 thì nó nằm cân bằng vì sao? Vì trọng lực của M 1 M 2 cân bằng với tác dụng của các lực căng gm  *Khi cho dòng điện chạy qua dây dẫn M 1 M 2 hãy dự đoán hiện tượng xảy ra? 3. Xác định lực từ do từ trường đều tác dụng lên 1 đoạn dây dẫn có dòng điện: * * Từ hiện tượng quan sát được hãy giải thích vì Từ hiện tượng quan sát được hãy giải thích vì sao lại có hiện tượng đó? sao lại có hiện tượng đó? * Dựa vào kết quả thí nghiệm hãy cho biết phương và chiều của lực từ như thế nào? M 1 M 2 3. Xác định lực từ do từ tường đều tác dụng lên 1 đoạn dây dẫn có dòng điện: I O 1,2 θ θ gm  Hướng từ trường *Hãy cho biết các lực nào tác dụng lên dây dẫn *Hãy cho biết các lực nào tác dụng lên dây dẫn M M 1 1 M M 2 2 ? ? Dây dẫn M 1 M 2 nằm cân bằng khi tổng trực đối với lực căng của 2 dây treo FP  + T  F = mgtan F = mgtan θ *Từ hình vẽ hãy xác định độ lớn của lực từ ? T  F  [...]... lượng vectơ? 2 Vectơ cảm ứng từ: II Cảm ứng từ Biểu thức cảm ứng từ dưới dạng vectơ: 1 Cảm ứng từ tại 1 điểm trong từ trường:   F B = I l Vectơ cảm ứng từ có đặc điểm gì (về hướng và độ lớn)? 2 Vectơ cảm ứng từ: II Cảm ứng từ 1 .Cảm ứng từ tại 1 điểm trong từ trường: Tại mỗi điểm trong không gian có từ trường xác đònh một vectơ  cảm ứng từ B : •-Có hướng trùng với hướng của từ trường tại điểm đó... từ trường tại điểm đó Kí hiệu là B Cảm ứng từ tại 1 điểm là đại lượng đo bằng thương số giữa lực từ tác dụng lên 1 phần tử dòng điện có độ dài l đặt vng góc với CHÀO MỪNG QÚY THẦY CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH KIỂM TRA Câu 01 Chọn câu sai? A. tương tác giữa dòng điện với dòng điện là tương tác từ. B. cảm ứng từ đặc trưng cho từ trường về mặt gây ra lực từ. C. xung quanh một điện tích đứng yên có điện trường và từ trường. D. ta chỉ có thể vẽ được một đường sức từ qua mỗi điểm trong từ trường. Câu 02 Hãy chỉ ra đúng, sai trong các câu sau : A. Các đường mạt sắt của từ phổ cho biết dạng các đường sức từ. B. Các đường sức của từ trường đều có thể là các đương cong cách đều nhau. C. Nói chung các đường sức điện thì không kín, còn các đường sức từ là các đường cong kín. D. Một hạt mang điện chuyển động theo quỹ đạo tròn trong từ trường thì quỹ đạo đó là một đường sức từ của từ trường. Đ S Đ S KIỂM TRA I. CẢM ỨNG TỪ a) Thí nghiệm 1 Giữ nguyên góc α = 90 0 và chiều dài l = 4 cm của đọan dây AB; thay đổi cường độ dòng điện qua đọan dây đó. Mỗi lần thay đổi cường độ dòng điện, ta ghi lại độ lớn của lực từ tác dụng lên AB. I. CAM ệNG Tệỉ a) Thớ nghieọm 1 = 90 = 90 0 0 ; l = 4 cm ; l = 4 cm Lan Lan TN TN I I (A) (A) F(N) F(N) F/ F/ I I 1 1 2 2 3 3 4 4 I. CẢM ỨNG TỪ b) Thí nghiệm 2 Giữ nguyên góc α = 90 0 và Cường độ dòng điện I = 120 (A) của đọan dây AB; thay đổi chiều dài đọan dây đó. Mỗi lần thay đổi chiều dài đoạn dây, ta ghi lại độ lớn của lực từ tác dụng lên AB. I. CAM ệNG Tệỉ a) Thớ nghieọm 1 = 90 = 90 0 0 ; ; I I = 120 (A) = 120 (A) Lan Lan TN TN l l (cm) (cm) F(N) F(N) F/ F/ l l 1 1 2 2 3 3 4 4 I. CẢM ỨNG TỪ c) Thí nghiệm 3 Giữ Cường độ dòng điện I = 300 (A) và chiều dài đọan dây l = 2 cm của đọan dây AB; thay đổi góc α. Mỗi lần thay đổi góc α, ta ghi lại độ lớn của lực từ tác dụng lên AB. I. CAM ệNG Tệỉ a) Thớ nghieọm 1 I I = 300 (A) ; = 300 (A) ; l l = 2 cm = 2 cm Lan Lan TN TN 0 0 F(N) F(N) F/sin F/sin 1 1 2 2 3 3 4 4 [...]... với đường cảm ứng từ tại điểm khảo sát và tích của cường độ dòng điện với độ dài đoạn dây dẫn đó F B= I.l.sina Trong hệ SI, đơn vò của cảm ứng từ là tesla, kí hiệu là T I CẢM ỨNG TỪ  Chú ý Nhiều khi đáng lẽ phải nói vectơ cảm ứng từ của từ trường hay cảm ứng từ của từ trường thì do thói quen người ta chỉ nói vắn tắt là từ trường II LỰC TỪ 1.TỪ TRƯỜNG ĐỀU N A r B B r B C r B S II LỰC TỪ 1.TỪ TRƯỜNG... khi đó có lực từ tác dụng lên đọan dây dẫnAB có dòng điện chạy qua 2 LỰC TỪ Quan sát khung dây ta thấy khung vẫn ở tư thế thẳng ứng Điều đó cho thấy phương của lực từ tác dụng lên AB là phương thẳûng ứng, đó là phương vuông góc với đọan dòng điện AB và cả với đường sức từ 2 LỰC TỪ C I D B AF S N 2 LỰC TỪ C F I D N S A B S N 2 LỰC TỪ r F C D I A S N B 2 LỰC TỪ N u r B I S r F 2 LỰC TỪ Lực từ tác dụng...I CẢM ỨNG TỪ b) Nhận xét F F F là các hằng số Các thương số : , , I l sinα → Độ lớn của lực từ F tác dụng lên đọan dòng điện AB vừa tỉ lệ cường độ dòng điện I qua AB vừa tỉ lệ với chiều dài l của đọan dòng điện đó và cũng vừa tỉ lệ với sinα F → F = B.I.l.sinα → B = I.l.sina → B có giá trò Sở giáo dục và đào tạo Đăk Lăk Trường thpt Krông Bông GV: Trần Thị Thanh Thương Môn : Vật lý 11 KI KI Ể Ể M TRA B M TRA B À À I C I C Ũ Ũ   Nêu Nêu đ đ ị ị nh nh ngh ngh ĩ ĩ a a t t ừ ừ trư trư ờ ờ ng ng ? ?   Ph Ph á á t t bi bi ể ể u u đ đ ị ị nh nh ngh ngh ĩ ĩ a a đư đư ờ ờ ng ng s s ứ ứ c c t t ừ ừ ? ? 1. Định nghĩa: 2. 2. T T ừ ừ tr tr ư ư ơ ơ ø ø ng ng đ đ e e à à u u : : I. I. L L ự ự c c t t ừ ừ : : 3. Xác đònh lực từ do từ trường đều tác dụng lên một đoạn dây dẫn có dòng điện: II. II. Ca Ca û û m m ứ ứ ng ng t t ừ ừ : : 1.Cảm ứng từ tại1điểm trong từ trường : 2. Vectơ cảm ứng từ: 3. Biểuthứccủalực điệntừ và F r B r (Tiết 39) Slide 3 N2 NH, 23/11/07 I.L I.L ự ự c c t t ừ ừ : : 1. Định nghĩa: Lựctừ là lựcdo từ trường tác dụng lên một đoạndâydẫn mang dòng điện S N I. I. L L öï öï c c t t öø öø : : 1. Định nghĩa: 2 2 . . T T öø öø tr tr ö ö ô ô ø ø ng ng ñ ñ e e à à u u : : Dựa vào hình vẽ có nhận xét gì về các đường sức giữa 2 cực của nam châm? Slide 5 N1 NH, 23/11/07 * * V V ậ ậ y y t t ừ ừ trư trư ờ ờ ng ng đ đ ề ề u u l l à à g g ì ì ? ? T T ừ ừ trư trư ờ ờ ng ng đ đ ề ề u u l l à à t t ừ ừ trư trư ờ ờ ng ng m m à à đ đ ặ ặ c c t t í í nh nh c c ủ ủ a a n n ó ó gi gi ố ố ng ng nhau nhau t t ạ ạ i i m m ọ ọ i i đi đi ể ể m m ; ; c c á á c c đư đư ờ ờ ng ng s s ứ ứ c c t t ừ ừ l l à à nh nh ữ ữ ng ng đư đư ờ ờ ng ng th th ẳ ẳ ng ng song song song song , , c c ù ù ng ng chi chi ề ề u u v v à à c c á á ch ch đ đ ề ề u u nhau nhau I. I. L L ự ự c c t t ừ ừ : : 1. Định nghĩa 2. 2. T T ừ ừ trư trư ờ ờ ng ng đ đ ề ề u u : : Slide 6 N4 NH, 23/11/07 3. Xác định lựctừ do từ trường đều tác dụng lên 1 đoạn dây dẫn có dòng điện: Xét NC hình chữ U và đoạndây dẫnM 1 M 2 đặt trong lòng nam châm: M 1 M 2 I. L I . L ự ự c t c t ừ ừ : : 1. Định nghĩa 2. T 2. T ừ ừ trư trư ờ ờ ng ng đ đ ề ề u: u: [...]... lượng vectơ? 2 Vectơ cảm ứng từ: II Cảm ứng từ Biểu thức cảm ứng từ dưới dạng vectơ: 1 Cảm ứng từ tại 1 điểm trong từ trường: r B = r F I l Vectơ cảm ứng từ có đặc điểm gì (về hướng và độ lớn)? 2 Vectơ cảm ứng từ: II Cảm ứng từ 1 .Cảm ứng từ tại 1 điểm trong từ trường: Tại mỗi điểm trong không gian có từ trường xác đònh một vectơ ng r cảm ứng từ B : ng •-Có hướng trùng với hướng của từ trường tại điểm... từ trường tại điểm đó Kí hiệu là B Cảm ứng từ tại 1 điểm là đại lượng đo bằng thương số giữa lực từ tác dụng lên 1 phần tử dòng điện có độ dài l đặt vng góc với đường cảm ứng từ tại điểm đó và tích của cường độ dòng điệnvới độ dài đoạn dây đó II Cảm ứng từ: 1 Cảm ứng từ tại 1 điểm trong từ trường: Biểu thức: B = F I l Trong đó: F(N) , I(A) , l(m) Đơn vị cảm ứng từ trong hệ SI là tesla (T) Cảm ứng từ. .. B = F I l II Cảm ứng từ 1 .Cảm ứng từ tại 1 điểm trong từ trường: 2 Vectơ cảm ứng từ: r Vài ví dụ về cỡ độ lớn của cảm ứng từ B Từ trường -Nam châm điện siêu dẫn - Trên bề mặt của mặt trời - Nam châm điện lớn - Nam châm thơng thường -Kim nam châm ... dây (m) B: cảm ứng từ (T) Vectơ cảm ứng từ Vectơ cảm ứng từ B điểm: - Có hướng trùng với hướng từ trường điểm khảo sát - Có độ lớn: r B B= F I l F I l Vài ví dụ cỡ độ lớn cảm ứng từ Từ trường... dẫn M1M 2 nằm cân tổng mg + F trực lực căng T dây treo Từ hình vẽ xác định độ lớn lực từ ? F = mgtanθ - Chiều lực từ , chiều dòng điện chiều đường cảm ứng từ có liên quan với chúng hợp với theo...I .Lực từ: Từ trường Từ trường từ trường mà đặc tính giống điểm; đường sức từ đường thằng song song chiều cách S N Xác định lực từ từ trường tác dụng lên đoạn dây