Thách thức của toàn cầu hóa với các nước đang phát triển_địa lớp 11

Bài 4 TH C HÀNH: TÌM Ự Bài 4 TH C HÀNH: TÌM Ự HI U NH NG C H I Ể Ữ Ơ Ộ HI U NH NG C H I Ể Ữ Ơ Ộ VÀ THÁCH TH C C A Ứ Ủ VÀ THÁCH TH C C A Ứ Ủ TOÀN C U HOÁ Đ I Ầ Ố TOÀN C U HOÁ Đ I Ầ Ố V I CÁC N C ĐANG Ớ ƯỚ V I CÁC N C ĐANG Ớ ƯỚ PHÁT TRI NỂ PHÁT TRI NỂ Bài 4 TH C HÀNH: TÌM HI U Ự Ể Bài 4 TH C HÀNH: TÌM HI U Ự Ể NH NG C H I VÀ THÁCH Ữ Ơ Ộ NH NG C H I VÀ THÁCH Ữ Ơ Ộ TH C C A TOÀN C U HOÁ Đ I Ứ Ủ Ầ Ố TH C C A TOÀN C U HOÁ Đ I Ứ Ủ Ầ Ố V I CÁC N C ĐANG PHÁT Ớ ƯỚ V I CÁC N C ĐANG PHÁT Ớ ƯỚ TRI NỂ TRI NỂ 1. Những cơ hội và thách 1. Những cơ hội và thách thức của toàn cầu hoá thức của toàn cầu hoá đối với các nước đang đối với các nước đang phát triển phát triển 2. Trình bài báo cáo 2. Trình bài báo cáo 1. Nh ng c h i và thách ữ ơ ộ 1. Nh ng c h i và thách ữ ơ ộ th c c a toàn c u hoá ứ ủ ầ th c c a toàn c u hoá ứ ủ ầ đ i v i các n c đang ố ớ ướ đ i v i các n c đang ố ớ ướ phát tri nể phát tri nể a) Tự do hoá thương mại a) Tự do hoá thương mại b) Cuộc cách mạng khoa học – công nghệ b) Cuộc cách mạng khoa học – công nghệ c) Sự áp đặt lối sống văn hoá của các siêu c) Sự áp đặt lối sống văn hoá của các siêu cường cường d) Chuyển giao công nghệ vì lợi nhuận d) Chuyển giao công nghệ vì lợi nhuận e) Chuyển giao công nghệ vì nhân loại e) Chuyển giao công nghệ vì nhân loại f) Thành tựu khoa học – công nghệ f) Thành tựu khoa học – công nghệ g) Sự đa phương hoá và hợp tác hoá quốc g) Sự đa phương hoá và hợp tác hoá quốc tế tế a) T do hoá th ng ự ươ a) T do hoá th ng ự ươ m iạ m iạ Cơ hội: hàng hoá tự do lưu Cơ hội: hàng hoá tự do lưu thông => thúc đẩy sản xuất phát thông => thúc đẩy sản xuất phát triển. triển. Thách thức: trở thành thị Thách thức: trở thành thị trường tiêu thụ cho các nước trường tiêu thụ cho các nước phát triển. phát triển. b) Cu c cách m ng ộ ạ b) Cu c cách m ng ộ ạ khoa h c – công ọ khoa h c – công ọ nghệ nghệ Cơ hội: tiếp cận được Cơ hội: tiếp cận được nền khoa học của thế nền khoa học của thế giới. giới. Thách thức: Dẫn đến Thách thức: Dẫn đến nguy cơ tụt hậu. nguy cơ tụt hậu. c) S áp đ t l i s ng ự ặ ố ố c) S áp đ t l i s ng ự ặ ố ố văn hoá c a các siêu ủ văn hoá c a các siêu ủ c ngườ c ngườ Sự áp đặt lôí sống, văn hóa nước siêu cường Song hành với hội mà toàn cầu hóa mang lại , ta phải đối mặt với nhiều thử thách Thách thức toàn cầu hóa với nước phát triển Thành viên: Lê Hà Phương Vũ Thu Hà Vũ Thị Phương Thanh Nguyễn Diễm Kiều Ngô Đức Hân Phạm Thị Khánh Ly Hoàng Thị Mai Hương Nguyễn Thị Diễm Quỳnh Lâm Thu Hoài Lê Phương Lan *VD: Hàng điện tử Hàn Quốc, Nhật Bản,… Thách thức 1, Tự thương mại Thị trường cho nước phát triển bán Việt Nam,Lào,Trung Quốc, Thách Thách thức thức Khoa học công nghệ sâu sắc mặt đời sống… Muốn có sức mạnh kinh tế phải làm chủ ngành: điện tử tin học, lượng nguyên tử, hóa dầu, cn sinh học, Nếu không dần tụt lùi *VD: công nghiệp chế biến rác thải y tế sở y tế lạc hậu, không sử lí triệt để vấn đề ô nhiễm,… Ô nhiễm môi trường trầm trọng Thách thức 3, Sự áp đặt lôí sống, văn hóa nước siêu cường -Các giá trị đạo đức nhân loại xây dựng hàng chục kỉ dần bị ăn mòn -Ô nhiễm xã hội, sắc dân tộc,… 4, Chuyển giao thành tựu nhân loại Sự cạnh tranh trở nên liệt Làm cho nhiều sở sản xuất, nhiều doanh nghiệp bị phá sản, nhiều sở sản xuất phải tiến hành tinh giản biên chế Tình trạng làm tăng thêm đội ngũ người việc làm có việc làm không đầy đủ ,phân hóa giàu nghèo Thách thức 5, Chuyển giao công nghệ lợi nhuận Trong trình đổi công nghệ, nước phát triển chuyển máy móc lỗi thời,gây ô nhiễm sang nước phát triển,… *VD: nhiều công ti may mặc Việt Nam nhập máy móc lạc hậu Sau thời gian bỏ không * Ghana quốc gia châu Phi, nơi chất thải điện tử từ khắp nơi giới đổ Khu vực chịu ảnh hưởng nặng nề Agbogbloshie, vùng đất ngập nước trước đây, biết đến bãi rác thải điện tử lớn giới * Bị người dân địa phương ví thành phố diệt vong  Ở Indonesia, xuất kim loại phế liệu hợp pháp phải tuân thủ tiêu chuẩn định, nhiên đất nước phải đối mặt với vấn đề chất thải bất hợp pháp Điều khiến đất nước phải thực biện pháp nghiêm ngặt nhằm ngăn chặn việc nhập chất thải ô nhiễm Mặc dù chất thải dán nhãn kim loại phế liệu quan chức hải quan phát xe công-te-nơ chở vật liệu trộn với cát, nhựa, nhựa đường chất thải hỗn hợp bất hợp pháp khác   Vào năm 2012, Indonesia trả lại Anh 1.800 chất thải ô nhiễm khả nghi Trước đó, năm 2011, Indonesia tạm giữ trả lại 51 xe công-te-nơ phế thải từ Anh Thủ đô Jakarta nơi có khoảng 500.000 người nhặt rác thải điện tử để kiếm sống Thách thức Toàn cầu hóa công nghiệp Gia tăng nhanh chóng nợ nước ngoài, tăng nguy tụt hậu *VD: Gía thành công nghệ cao Một trường học nhập dàn máy tính sử dụng Sau năm lạc hậu Như vậy, nguồn vốn bỏ giá nhanh, nguy tụt hậu lại thấy rõ ràng 7, Sự đa phương hóa, đa dạng hóa Chảy máu chất xám, gia tăng tốc độ cạn kiệt tài nguyên *VD: số nguồn nhân lực giỏi nước ta sang nước làm việc,… Xét cách đại thể, nước phát triển kinh tế, giàu có chia sẻ hội nhiều nước nghèo Điều có nghĩa là, toàn cầu hóa đem lại cho nước nghèo, phát triển nhiều thách thức so với hội.    Thách thức Việt Nam: -Tiềm lực vật chất ta yếu, nguồn lượng dồi kĩ chưa cao, lực tiếp cận khkt nên nhập sản phẩm lạc hậu -  Áp lực cạnh tranh thị trường nội địa -Do tri thức trình độ kinh doanh doanh nghiệp thấp, cộng với hệ thống tài ngân hàng yếu nên dễ bị tổn thương bị thao túng tự hoá thị trường vốn sớm; từ kinh nghiệm nước quốc tế ngày tăng -Hệ thống thông tin viến thông toàn cầu hoá với tư cách thứ quyền lực siêu hàng phát triển nhanh gây tác động tiêu cức trực tiếp đến an ninh kinh tế, văn hoá, xã hội theo hướng gây rối loạn làm lợi cho lực bên -Trong quan hệ kinh tế đối ngoại, chủ yếu với quốc gia có tiềm lực mạnh chứa đựng yếu tố tiêu cực muốn kìm hãm chí gây sức ép buộc việt nam phải thay đổi định hướng, mục đích phát triển BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG o0o Nguyễn Thị Thanh Minh THÁCH THỨC CỦA TOÀN CẦU HOÁ KINH TẾ ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN VÀ NHỮNG BÀI HỌC VƯỢT QUA THÁCH THỨC CHO VIỆT NAM TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KINH TẾ Hà Nội - năm 2007 Công trình đợc hoàn thành tại: Trờng Đại học Ngoại thơng Ngời hớng dẫn khoa học: 1. GS. TS. Nguyn Th M 2. TS. Nguyn Trng Sn Phản biện 1:PGS.TS Đỗ Đức Bình Phản biện 2PGS.TS Đỗ Đức Định Phản biện 3:TS Lê Đăng Doanh Luận án đợc bảo vệ trớc Hội đồng chấm luận án cấp nhà nớc họp tạitrờng Đại Học Ngoại Thơng vào hồi16 giờ 30.ngày26 tháng 7 năm 2007 Có thể tìm hiểu luận án tại th viện Quốc gia, th viện trờng Đại Học Ngoại Thơng DANH MC CễNG TRèNH CễNG B CA TC GI 1. Nguyễn Thị Thanh Minh (2003), Tìm hiểu quá trình đàm phán của Trung Quốc gia nhập WTO, Tạp chí Kinh tế Đối ngoại, Số 3/2003. 2. Nguyễn Thị Thanh Minh (2006), Thách thức của toàn cầu hóa kinh tế đối với các nớc đang phát triển trong lĩnh vực thơng mại - phân tích từ góc độ thực tiễn, Tạp chí Kinh tế Đối ngoại, Số 18 (7/2006). 3. Nguyễn Thị Thanh Minh (2007), Trung Quốc vợt qua thách thức trong lĩnh vực nông nghiệp sau khi gia nhập WTO, Tạp chí Kinh tế Đối ngoại, Số 22 (2/2007). 1 Lời Mở ĐầU 1. Tính cấp thiết của đề tài Ngày 7/11/2006 đánh dấu một mốc đáng ghi nhớ trong chặng đờng phát triển của kinh tế Việt Nam: Việt Nam đợc công nhận là thành viên của Tổ chức Thơng mại Thế giới (WTO) sau 11 năm đàm phán. Điều đó có nghĩa là Việt Nam đã chính thức tham gia sâu rộng hơn vào quá trình toàn cầu hoá (TCH) kinh tế, một cuộc chơi mở ra rất nhiều cơ hội, nhng cũng không ít thách thức. Cơ hội mà không biết tận dụng thì cơ hội sẽ biến thành thách thức. Thách thức mà biết cách vợt qua thì thách thức sẽ biến thành cơ hội. Vậy làm thế nào để nhận biết đợc các thách thức để tìm cách vợt qua và biến chúng thành cơ hội? Để trả lời đợc câu hỏi trên, có thể nghiên cứu một số nớc đang phát triển có điều kiện kinh tế tơng đối giống Việt Nam để rút ra kinh nghiệm cho riêng Việt Nam. Gia nhập WTO thực chất là tham gia TCH về kinh tế. Là nớc đi sau, với thể chế chính trị - kinh tế - xã hội có nhiều điểm tơng đồng nhng cũng có điểm khác biệt so với một số nớc đang phát triển, vì vậy việc tìm hiểu kinh nghiệm của các nớc đi trớc là hết sức bổ ích đối với Việt Nam. Trong việc tìm hiểu kinh nghiệm của các nớc đi trớc, việc tìm hiểu kinh nghiệm vợt qua thách thức của họ là rất cần thiết đối với Việt Nam hiện nay. Bởi vì, có rất nhiều ngời cho rằng, gia nhập WTO, tham gia vào TCH kinh tế, Việt Nam sẽ có rất nhiều cơ hội. Tuy nhiên, gia nhập WTO, Việt Nam cũng sẽ phải đối mặt với rất nhiều thách thức. Đặc biệt, so với nhiều nớc đang phát triển khác, Việt Nam là nớc XHCN, nền kinh tế Việt Nam là nền Giáo ám địa lý 11 - Bài 4: Thực hành Tìm hiểu những cơ hội và thách thức Của toàn cầu hoá đối với các nước đang phát triển I. Mục tiêu: Sau bài thực hành, học sinh phải: - Hiểu được những cơ hội và thách thức cua toàn cầu hoá với các nước đang phát triển. - Rèn luyện được kỹ năng thu thập và sử lí thông tin, thảo luận nhóm và viết báo cáovề một số vấn đề mang tính toàn cầu. II. Đồ dùng dạy học và phương pháp : - Một số hình ảnh về áp dụng khkt & công nghệ cao vào sản xuất, kinh doanh - Chia nhóm thảo luận; đàm thoại gợi mở. III. hoạt động dạy học: 1. ổn định. 2. Kiểm tra bài cũ: ? Giải thích câu nói: Trong bảo vệ môi trường cần phải : “ Tư duy toàn cầu, hành động địa phương” ? 3. Bài mới: hoạt động của gv - hs Nội dung chính HS: đọc sgk. HS: đọc ô 1 và trả lời câu hỏi: I. Xác định yêu cầu: Xác định cơ hội và thách thứccủa toàn cầu hoá đối với các nước đang pt II. nội dung chính: ? Hàng rào thuế quan bị bãi bỏ tạo thuận lợi gì cho thị trường, sản xuất? ? Nền sản xuất của các nước nghèo sẽ gặp những khó khăn gì ? * Chia lớp thành 6 nhóm; Mỗi nhóm tìm hiểu 1 nội dung (từ ý 2) kết hợp với hiểu biết cá nhân để rút ra kết luận về 2 nội dung : - Những cơ hội; 1. Tự do hoá thương mại: - Cơ hội: mở rộng thị trường,=>SX phát triển - Thách thức: => thị trường cho các nước pt. 2. Cách mạng KHCN: - C.H: chuyển dịch cơ cấu kt theo hướng tiến bộ; hình thành và pt nền kinh tế tri thức. - T.T: nguy cơ tụt hậu xa hơn về trình độ pt K.tế. 3. Sự áp đặt lối sống, VH của các siêu cường: - C.H: tiếp thu các tinh hoa của VH nhân loại. - T.T: giá trị đạo đức bị tụt - Thách thức của toàn cầu hoá đang đặt ra với các nước đang pt. * Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. * Các nhóm khác cho ý kiến, bổ sung. * GV: chuẩn kiến thức. lùi; ô nhiễm xã hội; đánh mất bản sắc dân tộc. 4. Chuyển giao công nghệ vì lợi nhuận: - C.H: tiếp nhận đầu tư, công nghệ, hiện đại hoá csvc-kt - T.T: Trở thành bãi thải công nghệ lạc hậu cho các nước pt. 5. Toàn cầu hoá trong công nghệ: - C.H: Đi tắt , đón đầu, từ đó có thể đuổi kịp và vượt các nước phát triển. - T.T: gia tăng nhanh chóng nợ nước ngoài, nguy cơ tụt hậu. 6. Chuyển giao mọi thành tựu * Trên cơ sở các kết luận rút ra từ các ô kiến thức, yêu cầu học sinh nêukết luận chung về 2 mặt: của nhân loại: - C.H: thúc đẩy nền kt phát triển với tốc độ nhanh hơn, hoà nhập nhanh chóng vào nền kt thế giới - T.T: sự cạnh tranh trở nên quyết liệt, nguy cơ bị hoà tan. 7. Sự đa phương hoá, đa dạng hoá quan hệ QT : - C.H: tận dụngtiềm năng thế mạnh toàn cầu để phát triển kinh tế đất nước. - T.T: chảy máu chất xám, gia tăng tốc độ cạn kiệt tài nguyên. * Tổng kết: - Các cơ hội về toàn cầu hoá đối với các nước đang phát triển ? - Các thách thức của toàn cầu hoá đối với các nước đang phát triển ? - C.H: + khắc phục các khó khăn, hạn chế về vốn, csvc-kt, công nghệ. + Tận dụng các tiềm năng của toàn cầu để pt nền kt – xh đất nước. + Gia tăng tốc độ phát triển. - T.T: Chịu sự cạnh ĐỀ TÀI: Phân tích tác động tích cực toàn cầu hóa tới nước phát triển I Tác động tích cực toàn cầu hóa tới nước phát triển lĩnh vực Chính trị - Pháp luật Toàn cầu hóa làm tăng tùy thuộc lẫn nhau, giúp quốc gia phát triển mở rộng hợp tác thắt chặt quan hệ với nước giới Toàn cầu hóa, xét chất trình gia tăng mạnh mẽ mối liên hệ ảnh hưởng, tác động lẫn tất lĩnh vực đời sống kinh tế, xã hội, trị quốc gia, dân tộc toàn giới Xu toàn cầu hóa bắt nguồn từ phát triển lực lượng sản xuất phạm vi quốc tế Trong xã hội xa xưa, quốc gia dân tộc tồn tương đối biệt lập, có quan hệ với Nhưng với phát triển lực lượng sản xuất, tăng tiến sản xuất trao đổi hàng hóa, mở rộng thị trường, mối quan hệ dần vượt biên giới lãnh thổ, hình thành mối quan hệ quốc tế, hợp tác nhiều mặt quốc gia, quốc gia phát triển không nằm xu chung giới Một ví dụ điển hình cho việc mở rộng quan hệ hợp tác với quốc gia giới Việt Nam với thay đổi rõ rệt đường lối đối ngoại từ năm 1986 Giai đoạn trước năm 1986, đường lối đối ngoại Việt Nam nhấn mạnh đoàn kết, hợp tác toàn diện với Liên Xô nước xã hội chủ nghĩa nguyên tắc, chiến lược luôn “hòn đá tảng” sách đối ngoại Việt Nam, xác định quan hệ với Lào- Campuchia có ý nghĩa sống với vận mệnh ba dân tộc Giai đoạn sau năm 1986, với xu toàn cầu hóa hòa bình hợp tác phát triển, Việt Nam đổi tư đối ngoại để tránh nguy tụt hậu, thu hẹp khoảng cách phát triển với quốc gia khác việc mở rộng tăng cường hợp tác kinh tế, tham gia vào chế hợp tác đa phương Việt Nam chuyển từ trọng quan hệ hợp tác với nước XHCN sang trọng quan hệ hợp tác đa phương, làm bạn với tất nước, không phân biệt chế độ trị xã hội khác nhau, sở nguyên tắc tồn hòa bình Đường lối thể cụ thể quan điểm sau: • Không ngừng củng cố quan hệ với nước bạn bè truyền thống, coi trọng quan hệ với nước phát triển trung tâm kinh tế trị giới, đoàn kết với nước phát triển • Với Trung Quốc: Việt Nam thúc đẩy bình thường hóa quan hệ, mở rộng hợp tác Việt – Trung • Trong quan hệ với khu vực: Việt Nam chủ trương phát triển mối quan hệ hữu nghị với nước Đông Nam Á, Châu Á- Thái Bình Dương • Đối với Hoa Kỳ: thúc đẩy bình thường hóa quan hệ Việt Nam- Hoa Kỳ • Gia nhập tổ chức khu vực ASEAN, APEC WTO Hiện nay, Việt Nam thiết lập quan hệ ngoại giao với 167 nước, có quan hệ thương mại với 160 nước, thu hút đầu tư trực tiếp công ty tập đoàn kinh tế 70 quốc gia Ngoài ra, trở thành thành viên nhiều tổ chức kinh tế, văn hóa, an ninh hay giáo dục quốc tế WTO, ASEAN, APEC, UN, UNESCO, v.v Toàn cầu hóa có tác động tích cực giúp nước phát triển không ngừng hoàn thiện hệ thống pháp luật chế điều hành, quản lý vĩ mô Với việc chuyển sang kinh tế thị trường, hệ thống pháp luật quốc gia phát triển ngày hoàn thiện thông qua việc thay đổi, bổ sung hay làm rõ điều luật để phù hợp với thông lệ luật pháp quốc tế Những thay đổi hệ thống pháp luật Việt Nam nhằm đảm bảo yêu cầu WTO để trở thành thành viên thức tổ chức cho thấy tác động mang tính tích cực toàn cầu hóa Để gia nhập tổ chức WTO, Việt Nam phải đảm bảo chế thương mại nước xin gia nhập phù hợp với quy tắc WTO Các quy định thực tiễn không phù hợp với WTO phải điều chỉnh tuân theo điều khoản đàm phán cụ thể Sau trở thành thành viên thức WTO, Quốc hội Việt Nam sửa đổi, bổ sung số điều luật, nghị định để phù hợp với quy định tổ chức Đối với Bộ Luật lao động, trước đây, chủ sử dụng lao động người lao động đóng địa bàn quốc gia, ngày nay, cho phép chủ sử dụng lao động có người lao động phạm vi nhiều quốc gia khác Chủ thể quan hệ pháp luật lao động mở rộng, có yếu tố nước người lao động người nước Quan hệ lao động tập thể, quyền thương lượng tập thể người lao động làm việc cho TNCs vượt khỏi điều chỉnh pháp luật lao động quốc gia riêng lẻ Đối với Hệ thống pháp luật Ngân Hàng, năm 2010 Quốc hội Việt Nam ban hành Luật NHNN Việt Nam, kiện quan trọng đánh dấu bước phát triển việc hoàn thiện thể chế tổ chức hoạt động NHNN theo chế thị trường, tiếp cận gần với thông lệ chuẩn mực quốc tế, đáp ứng yêu cầu thực chức năng, nhiệm vụ NHNN trình hội nhập kinh tế Nhờ hội nhập Sáng 11/1/2007, Gioneva (Thụy Sĩ), Đại Hội đồng WTO tổ chức trọng thể Lễ kết nạp Việt Nam thức trở thành thành viên thứ 150 WTO Đoàn Ngoại giao Việt Nam chụp hình lưu niệm trước cổng trụ sở WTO Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn Bài 4: THỰC HÀNH TÌM HIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC CỦA TOÀN CẦU HÓA VỚI CÁC ĐANG PHÁT TRIỂN I Những hội thách thức toàn cầu hóa nước phát triển: Nhiệm vụ em sau : Đọc thông tin SGK, sau thảo luận nhóm làm rõ hội, thách thức nước phát triển (chú ý liên hệ với Việt Nam) A/Các đặc điểm toàn cầu hóa • Tự thương mại……………… • KH Công nghệ  sâu sắc mặt đời sống KTTG………………… • Các siêu cường KT áp đặt lối sông văn hóa mình………… • Toàn cầu hóa  tự nhiên môi trường suy thoái phạm vi toàn cầu • Toàn cầu hóa QG nhanh chóng đón đầu công nghệ  phát triển KT-XH Đáp án • Toàn cầu hóa tạo điều kiện chuyển giao thành tựu CNghệ, QL,SX, Kdoanh • Toàn cầu hóa tạo hội để nước thực chủ trương đa phương hóa qua hệ quốc tế, chủ động khai thác thành tựu KH Công nghệ tiên tiến nước khác Chú ý: Các em cần phải phân loại đặc điểm thành nhóm hội & thách thức B/ Cơ hội gồm có: • Tự thương mại……………… • Toàn cầu hóa QG nhanh chóng đón đầu công nghệ  phát triển KT-XH • Toàn cầu hóa tạo điều kiện chuyển giao thành tựu CNghệ, QL,SX, Kdoanh • Toàn cầu hóa tạo hội để nước thực chủ trương đa phương hóa qua hệ quốc tế, chủ động khai thác thành tựu KH Công nghệ tiên tiến nước khác C/ Những thách thức KH Công nghệ  sâu sắc mặt đời sống KTTG…Muốn có sức mạnh KT phải làm chủ ngành: ĐT&Tin học, NLNTử, hóa dầu, HK&Vũ trụ,CN Sinh học Các siêu cường KT áp đặt lối sống văn hóa nước khác Các giá trị đạo đức nhân loài xây dựng hàng chục kỉ có nguy bị xói mòn Toàn cầu hóa  tự nhiên môi trường suy thoái phạm vi toàn cầu quốc gia Trong trình đổi công nghệ, nước phát triển đãng chuyển công nghệ lỗi thời, gây ô nhiễm sang nước phát triển Đây hình thức thương mại điện tử Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn Đây trang Web hữu ích cho Môn Địa lí Cho Chophép phépcác em emxác xácđđịnh ịnh chínhxác xácvvị ịttrí, rí, kích kíchthước…… thước…… từngngôi ngôinhà nhà ởởcác cácthành thành phố phốlớn lớntrên trênTG TG Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn Tầu thoi Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn Con người Mặt trăng Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn Sản xuất ôtô Trần Anh Tuấn THPT Lạc Sơn Lớp chia làm nhóm thảo luận theo đặc điểm khoảng 10’ Chú ý phải lấy ví dụ minh họa Sau nhóm trình bày từ 2’ 3’/ nhóm II/ Trình bày kết thảo luận nhóm thành báo cáo chủ đề “Những hội thách thức toàn cầu hóa nước phát triển” A/ Cơ hội nước phát triển: • Tự thương mại……………… (vd:……) • Toàn cầu hóa QG nhanh chóng đón đầu công nghệ  phát triển KT-XH (vd:……) • Nhận vốn đầu tư nước có KT phát triển • Toàn cầu hóa tạo điều kiện chuyển giao thành tựu CNghệ, QL,SX, Kdoanh (vd:……) • Toàn cầu hóa tạo hội để nước thực chủ trương đa phương hóa qua hệ quốc tế, chủ động khai thác thành tựu KH Công nghệ tiên tiến nước khác (vd:……) • Có điều kiện để thực thành công chiến lược công nghiệp hoá, đại hoá II/ Trình bày kết thảo luận nhóm thành báo cáo chủ đề “Những hội thách thức toàn cầu hóa nước phát triển” A/ Cơ hội nước phát triển: B/ Những thách thức nước phát triển * KH Công nghệ  sâu sắc mặt đời sống KTTG…Muốn có sức mạnh KT phải làm chủ ngành: ĐT&Tin học, NLNTử, hóa dầu, HK&Vũ trụ,CN Sinh học (vd:……) * Các siêu cường KT áp đặt lối sông văn hóa nước khác Các giá trị đạo đức nhân loài xây dựng hàng chục kỉ có nguy bị xói mòn (vd:……) * Toàn cầu hóa  tự nhiên môi trường suy thoái phạm vi toàn cầu quốc gia Trong trình đổi công nghệ, nước phát triển đãng chuyển công nghệ lỗi thời, gây ô nhiễm sang nước phát triển (vd:……) Các em chọn câu trả lời đúng: Câu1: Ý sau không thuộc biện pháp phát triển theo xu hướng toàn câu hóa? A Nâng cao hiệu sử dụng nguyên, nhiên liệu Tân dụng tối đa lợi nguồn lao đông nước BPhát triển ngành kĩ thuật cao Nghiên cứu phát triển loại vật liệu C D Câu 2: Động lưc phát triển kinh tế giới thập niên đầu kỉ XXI là: Những thành tựu khoa học – kĩ thuật B Những thành tựu di truyền học C Những thành tựu khoa học – ...Sự áp đặt lôí sống, văn hóa nước siêu cường Song hành với hội mà toàn cầu hóa mang lại , ta phải đối mặt với nhiều thử thách Thách thức toàn cầu hóa với nước phát triển Thành viên: Lê Hà... triển kinh tế, giàu có chia sẻ hội nhiều nước nghèo Điều có nghĩa là, toàn cầu hóa đem lại cho nước nghèo, phát triển nhiều thách thức so với hội.    Thách thức Việt Nam: -Tiềm lực vật chất ta yếu,... Lan *VD: Hàng điện tử Hàn Quốc, Nhật Bản,… Thách thức 1, Tự thương mại Thị trường cho nước phát triển bán Việt Nam,Lào,Trung Quốc, Thách Thách thức thức Khoa học công nghệ sâu sắc mặt đời sống…