Bài 4. Giữ chữ tín

Giáo viên : Phan Anh Kiệt * Kiểm tra bài cũ : 1/Em hiểu thế nào là tôn trọng người khác ? 2/ Trong giờ kiểm tra môn Toán . L. mở tài liệu ra xem. H. là người ngồi cạnh,là người bạn rất thân với H. nhìn thấy nhưng không nói gì . -Em có nhận xét gì về L. và H. qua tình huống trên ? -Là H. em sẽ hành động thế nào ? + L. : không trung thực . + H. : bao che việc làm không đúng của bạn .  Cả H. và L. đều mất lòng tin của mình đối với mọi người .Vậy để có được lòng tin của mình đối với mọi người thì chúng ta cần phải làm gì? Tạo được lòng tin. Bài 4 Tiết 4 I)Đặt vấn đề: -Đọc phần đặt vấn đề (trang 11) . II)Trả lời câu hỏi gợi ý: 1/Hãy nhận xét các việc làm của : a/Nhạc Chính Tử Nước Lỗ. b/ Bác Hồ . c/Cơ sở sản xuất kinh doanh. + Nhạc Chính Tử không đi nộp đỉnh giả vì làm như vậy ông sẽ mất lòng tin với vua Tề . + Qua 2 năm sau Bác đã giữ đúng lời hứa của mình với cháu bé. +Đảm bảo chất lượng lâu dài. + Làm đến nơi , đến chốn ; phải cẩn thận , chu đáo . 2/Khi được giao 1 công việc thì các em sẽ làm gì ? Bài 4 Tiết 4 I)Đặt vấn đề: II)Trả lời câu hỏi gợi ý: III)Nội dung bài học: *Vậy: Trong công việc, chúng ta cần phải thế nào? +Phải : trung thực;giữ được lòng tin; giữ lời hứa ; có trách nhiệm với công việc được giao. *Vậy: Em hiểu thế nào là giữ chữ tín? -Giữ chữ tín là biết giữ lời hứa và biết tin tưởng lẫn nhau . *Vậy: Giữ chữ tín sẽ mang lại những lợi ích gì? -Giữ chữ tín sẽ được mọi người tin cậy , tín nhiệm , dể dàng hợp tác với người khác . Bài 4 Tiết 4 I)Đặt vấn đề: II)Trả lời câu hỏi gợi ý: III)Nội dung bài học: -Giữ chữ tín là biết giữ lời hứa và biết tin tưởng lẫn nhau . -Giữ chữ tín sẽ được mọi người tin cậy , tín nhiệm , dể dàng hợp tác với người khác . -Muốn tạo được lòng tin của mọi người đối với mình thì ngoài giữ lời hứa ra , chúng ta cần phải làm gì ? - Muốn tạo được lòng tin với mọi người thì cần phải làm tốt công việc được giao, biết giữ đúng lời hứa và phải đúng hẹn. Bài 4 Tiết 4 I)Đặt vấn đề: II)Trả lời câu hỏi gợi ý: III)Nội dung bài học: IV) Luyện tập: *Liên hệ thực tế : Tìm những hành vi biểu hiện không giữ chữ tín trong cuộc sống thường ngày ? + Mượn đồ, tiền trả không đúng hẹn . +Hứa với cha mẹ, thầy cô mà không thực hiện . + Che dấu khuyết điểm của bản thân , của người khác. …………………………………………………………. * Bài tập tình huống : Hứa đến nhà bạn để giúp bạn làm bài tập nhưng mẹ bị ốm đột xuất nên không đến được .Như vậy có phải là không giữ chữ tín không ? Tại sao ? + Không . Bởi vì có công việc khác quan trọng hơn . Bài 4 Tiết 4 IV) Luyện tập: +Bài tập 1 : Nhận xét các tình huống sau (Giữ chữ tín hay không giữ chữ tín? Vì sao?- Thực hiện theo nhóm) : a)Minh hứa với bố mẹ Quang và cô giáo chủ nhiệm là sẽ giúp đỡ Quang học tập tiến bộ. Vì thế, những bài tập nào mà Quang không làm được thì Minh đều làm hộ rồi đưa cho Quang chép. b)Bố Trung hứa đến sinh nhật sẽ đưa em đi chơi công viên,nhưng vì phải đi công tác đột xuất nên bố không thực hiện được lời hứa của mình. c)Lan mươn Trang quyển truyện và hứa hai hôm sau sẽ trả nhưng vì chưa đọc xong nên Lan cứ giữ lại chờ khi nào đọc xong thì mới trả. d)Phương bị bệnh mấy ngày,không đi học được.Nga hứa với cô giáo là sẽ đến nhà giúp Phương học,nhưng vì mãi mê xem phim nên Nga quên mất. a)Minh hứa với bố mẹ Quang và cô giáo chủ nhiệm là sẽ giúp đỡ Quang học tập tiến bộ. Vì thế, những bài tập nào mà Quang không làm được thì Minh đều làm hộ rồi đưa cho Quang chép. b)Bố Trung hứa đến sinh nhật sẽ đưa em đi chơi công viên,nhưng vì phải đi công tác đột xuất nên bố không thực hiện được lời hứa của mình. c)Lan mươn Trang quyển truyện và hứa hai hôm sau sẽ trả nhưng vì chưa đọc xong nên Lan cứ giữ lại chờ khi nào đọc xong thì Tiết – Tuần Người soạn: Lê Thái Bảo BÀI 4: GIỮ CHỮ TÍN 1/ Mục đích, yêu cầu 1.1/ Kiến thức Giúp học sinh: - Hiểu giữ chữ tín, biểu việc giữ chữ tín - sống ngày Vì mối quan hệ xã hội cần giữ chữ tín 1.2/ Yêu cầu Về Kĩ năng: - Phân biệt biểu giữ chữ tín không giữ chữ tín - Rèn luyện chọ học sinh thói quen trở thành người biết giữ chữ tín công việc Về Thái độ: - Học sinh cần học tập theo gương biết giữ chữ tín 2/ Phương pháp dạy học - Phương pháp động não Phương pháp đàm thoại Thảo luận nhóm Phương pháp sắm vai 3/ Phương tiện - Giáo viên: Sách giáo khoa GDCD 8, Sách giáo viên GDCD 8, Sách tập GDCD 8, Sách tình GDCD 8, gương giữ chữ tín, ca dao tục ngữ giữ chữ - tín Học sinh: Sách giáo khoa GDCD 8, Sách tập GDCD 8, Tập học tập tập môn GDCD 3/ Tiến trình lên lớp: (45 phút ) 3.1/ Ổn định lớp: phút 3.2/ Trả cũ: phút - Thế tôn trọng người khác? Vai trò việc tôn trọng người khác sống ngày? 3.3/ Tiến trình học: 40 phút Dẫn vào Nội dung học I Đặt vấn đề Hoạt động Thầy Trò Thầy Hoạt động 1: Đặt vấn đề Trò Hoạt động 1: Đặt vấn đề Nhóm 1: Nhóm 1: - Nước Lỗ phải cống nạp cho nước Tề - Tìm hiểu việc làm nước Lỗ? đỉnh Nước Lỗ làm đỉnh giả mang nước Tề - Tìm hiểu việc làm Nhạc Chính Tử? - Nhạc Chính Tử cử mang đỉnh Nhóm 2: giả sang nước Tề không muốn lòng tin với vua Tề nên ông - Một em bé nhờ Bác làm việc gì? không chịu - Bác làm Bác lại làm Nhóm 2: - Một em bé Pác Bó nhờ Bác mua vậy? cho vòng bạc Nhóm 3: - Bác hứa Bác giữ lời hứa Bác làm Bác người - Người sản xuất, kinh doanh hàng hóa trọng chữ tín phải làm tốt việc với người tiêu dùng? Nhóm 3: - Người sản xuất, khinh doanh hàng Vì sao? hóa phải làm tốt việc: - Kí kết hợp đồng phải làm điều gì? + Đảm bảo chất lượng hàng hóa giá thành, mẫu mã, hạn sử dụng, thái Vì không làm trái với quy định độ tiếp thị khách hàng kí kết? + Vì không làm tốt việc lòng tin với khách hàng Nhóm 4: - Kí kết hợp đồng phải làm điều: - Biểu hiệu việc làm người thực theo qui định, yêu cầu hợp đồng Nếu làm trái hợp đồng khác tín nhiệm, tin cậy? ảnh hưởng tình hình kinh tế, thời gian - Trái ngược việc làm gì? Vì đặc biệt ảnh hưởng đến lòng tin hai bên không tin cậy? Nhóm 4: * Chia lớp làm nhóm, nhóm thảo - Làm việc cẩn thận, chu đáo, làm tròn trách nhiệm giao, luận theo câu hổi cử đại diện lên trả trung thực công việc lời, lớp chủ ý theo dõi bổ sung ý kiến - Làm qua loa đại khái, gian dối công việc không tín nhiệm, tin cậy Vì không tôn trọng nhau, hông giữ chữ tín, gây lòng tin II Nội dung học II Nội dung học Thế giữ chữ tín ý nghĩa - Giữ chữ tín coi trọng lòng tin người mình, biết trọng lời hứa biết tin tưởng - Người biết giữ chữ tín người yêu quý, tin cậy, tín nhiệm - Giúp người đoàn kết hợp tác * Tóm tắt vấn đề: Chúng ta phải biết giữ chữ tín, giữ lời hứa, có trách nhiệm công việc Người biết giữ chữ tín người yêu quý tin cậy * Chuyển ý vào bài: Vậy “Giữ chữ tín” gì? Ý nghĩa giữ chữ tín Chúng ta bước phần II Nội dung học Hoạt động 2: * Làm tập SGK/ 12 * Liên hệ: Câu 1: Muốn giữ lòng tin người, cần làm gì? Học sinh muốn giữ chữ tín cần: - Hoàn thành tốt công việc giao - Giữ lời hứa - Không gian dối - Đúng hẹn - Giữ lòng tin người - Mọi người cần làm tốt công việc giao, giữ lời hứa, hẹn, không nói dối, gian lận Câu 2: Những hành vi thể không giữ chữ tín - Làm sai qui định, yêu cầu hợp đồng - Buôn bán hàng giả kinh doanh, sản xuất - Hẹn bạn chơi nuốt lời… * Vậy theo em, giữ chữ tín III Bài tập ý nghĩa giữ chữ tín Mời HS phát biểu… * Tóm lại: Giữ chữ tín coi trọng lòng tin người mình, biết trọng lời hứa biết tin tưởng Người biết giữ chữ tín người yêu quý, tin cậy, tín nhiệm Giúp người đoàn kết hợp tác Hoạt động 3: * Tự suy nghĩ độc lập: Hãy nêu số câu ca dao, tục ngữ giữ chữ tín? * Tục ngữ - Treo đầu dê, bán thịt chó - Rao mật gấu, bán mật heo - Rao ngọc, bán đá - Một lần bất tín, vạn lần bất tin - Quân tử ngôn, tứ mã nan truy - Mua danh ba vạn, bán danh ba đồng - Nhất ngôn cửu đỉnh * Ca dao - Nói lời phải giữ lấy lời Đừng bướm đậu lại bay - Nói chín phải làm mười Nói mười làm chín, kẻ cười người chê - Hay lừa đảo kiếm lời Cả nhà ăn uống, tội trời riêng mang * Vậy, học sinh muốn giữ chữ tín cần làm gì? HS trả lời xong, GV bổ sung chuyển ý sang phần Bài tập Hoạt động 4: Xử lý tình huống: Tình 1: Chuyện xảy nhà bạn Nam: Tuấn đến rủ Nam sinh nhật Lan Nam lấy cớ đón em vào Tình 2: Chuyện xảy kiểm tra tập tiết trước môn Toán: Cô giáo hỏi lớp có bạn không làm tập không? Nhưng không giơ tay, đến cô kêu lên bảng làm Lan chưa làm bài, Hòa quên tập Tình 3: Lan mua váy trang mua sắm mạng, hỏi người bán biết chất liệu vải đẹp giống hình, giao hàng chất liệu chất lượng, màu sắc kích cỡ không giống hình * Các bạn tự phân vai đóng kịch dựa vào cốt chuyện với tình huống: “Cách ứng xử việc giữ chữ tín” Sau hoàn thành diễn nhóm, GV nhận xét cho lớp bình chọn nhóm xuất sắc 3.4/ Củng cố: Yêu cầu học sinh nhắc lại: “Thế giữ chữ tín” “Học sinh cần làm để giữ chữ tín” Giáo viên nhắc lại kiến thức toàn 3.4/ Dặn dò: phút - Học 4: “Giữ chữ tín” - Làm tập 1,2 trang 12, SBT GDCD - Sưu tầm số câu ca dao, tục ngữ giữ chữ tín - Chuẩn ... NGÀY SOẠN: 20.9.2010. NGÀY DẠY: 22.9.2010 GDCD: Baì 4 GIỮ CHỮ TÍN A.Mức độ cần đạt: 1. Kiến thức Học sinh hiểu thế nào là giữ chữ tín Nêu những biểu hiện của việc giữ chữ tín Hiểu được ý nghĩa của việc giữ chữ tín 2. Về kỹ năng: Biết phân biệt những hành vi gữ chữ tín và không giữ chữ tín Biết gữ chữ tín với mọi người trong cuộc sống hàng ngày 3. Về Thái Độ: Có ý thức giữ chữ tín B. Các bước lên lớp: chuẩn bị:+ Sách giáo khoa, sách giáo viên 8 + Truyện đọc, tục ngữ, ca dao + Bài tập tình huống. + Giấy A2 , bút dạ 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số của học sinh 2. Kiểm tra bài cũ: * Thế nào là tôn trọng người khác? Việc tôn trọng người khác có ý nghĩa như thế nào? Hãy tìm một vài câu ca dao, tục ngữ nói về việc tôn trọng người khác? * Em tán thành hay không tán thành với mỗi ý kiến dưới đây: a. Tôn trọng người khác là tự hạ thấp mình b. Muốn người khác tôn trọng mình thì mình phải biết tôn trọng người khác c. Tôn trọng người khác là tự tôn trọng mình 3. Bài mới: Trước khi học bài mới, cô có một tình huống này dành cho các em: Hằng và Mai chơi rất thân với nhau. Trong giờ kiểm tra GDCD, Mai giở tài liệu để chép, Hằng biết nhưng không nói gì. Em hãy nhận xét hành vi của Mai và Hằng? Hs trả lời: Hai bạn không trung thực Hành vi của Mai và Hằng có tác hại gì? HS Trả lời: Làm mất lòng tin của mọi người đối với mình. GV: Vậy làm thế nào giữ được lòng tin? Để hiểu rõ hơn vấn đề này chúng ta học b ài m ới: “Giữ chữ tín” THỜI GIAN PHƯƠNG PHÁP N ỘI DUNG 13h GV yêu cầu hs đọc phần đặt vấn đề: GV Chia lớp thành 4 nhóm : GV dán câu hỏi của 4 nhóm lên bảng, yêu cầu các em thảo luận trong 3 phút. Nhóm 1: ? Tìm hiểu việc làm của nước Lỗ ? ? Tìm hiểu việc làm của Nhạc Chính Tử ? Vì sao Nhạc Chính Tử phải làm như vậy? Nhóm 1 thảo luận và trả lời: * Nước Lỗ phải cống nạp một cái đỉnh quý cho nước Tề. Nước Lỗ làm đỉnh giả mang sang. * Nhạc Chính Tử không chịu đưa đỉnh giả sang vì vua Tề chỉ tin người mang đi là Nhạc Chính Tử Vì cái đỉnh giả đó sẽ làm mất lòng tin của vua Tề với ông. Nhóm 2: ?Một em bé đã nhờ Bác điều gi? ?Bác đã làm gì và vì sao Bác làm như vậy? Nhóm 2 thảo luận trả lời * Một em bé ở Pác Bó đòi Bác mua cho một cái vòng bạc. Bác đã hứa và Bác giữ lời hứa đó. Bác làm như vậy là vì Bác là người trọng chữ tín. Nhóm 3: ? Người sản xuất kinh doanh hàng hóa phải làm tốt việc gì đối với người tiêu dùng? Vì sao? ? Ký kết hợp đồng phải làm đúng điều gì? Vì sao không được làm trái với quy định được ký kết Nhóm 3 thảo luận và trả lời: * Đảm bảo chất lượng hàng hóa, giá thành, mẫu mã, thời gian, thái độ. * Vì nếu không làm như vậy sẽ mất lòng tin đối với khách hàng và hàng hóa sẽ không tiêu thụ đươc * Ký kết hợp đồng phải: Thực hiện đầy đủ các yêu cầu đã ký kết * Nếu không làm đúng sẽ ảnh hưởng đến yếu tố kinh tế, thời gian, uy tín… đặc biệt là lòng tin giữa hai bên Nhóm 4: ? Biểu hiện của việc làm nào được mọi người tin cậy, tín nhiệm? ? Trái ngược với những việc làm ấy là gì? Vì sao không được tin cậy, tín nhiệm? Nhóm 4 thảo luận và trả lời câu hỏi: * Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo, làm tròn trách nhiệm, trung thực. *Làm qua loa, đại khái, gian dối, sẽ không được tin cậy, tín nhiệm vì I. Đặt vấn đề: 13h10 không biết tôn trọng nhau, không biết giữ chữ tín. GV bổ sung, kết luận. Qua các phần thảo luận trên, hãy rút ra bài học ý nghiã cho bản thân? Gv [...]... sao? Giữ lời hứa là biểu hiện quan trọng nhất của giữ chữ tín Song giữ chữ tín không chỉ là giữ lời hứa mà còn thể hiện ở ý thức trách nhiệm và quyết tâm của mình khi thực hiện lời hứa ( chất l ợng, hiệu quả, sự tin cậy của mọi ng ờitrong công việc, trong quan hệ xã hội và quan hệ hợp tác kinh doanh) Tìm những biểu hiện hành vi giữ chữ tín và không giữ chữ tín trong cuộc sống hằng ngày Giữ chữ tín Gia... của mình - Giữ chữ tín sẽ đợc mọi ngời tin yêu và tôn trọng - Thế nào là giữ chữ tín? Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi ngời với mình, biết trọng lời hứa và biết tin tởng nhau Muốn giữ lòng tin của mọi ngời thì chúng ta cần phải làm gì? Làm tốt công việc đợc giao, giữ lời hứa, đúng hẹn, lời nói đi đôi với việc làm, không nói gian, làm dối Có ý kiến cho rằng: giữ chữ tín chỉ là giữ lời hứa... hội Không giữ chữ tín Giữ chữ tín Gia đình -Chăm học, chăm làm -Đi học về đúng giờ - Không giấu điểm kém với bố mẹ Không giữ chữ tín -Nói dối bố mẹ -Hay về trễ -Chỉ đa bố mẹ xem điểm cao Nhà tr -Thực hiện đúng nội qui ờng -Hứa sửa chữa khuyết điểm -Hay lỡ hẹn với bạn -Hay nói dối cô giáo Xã hội -Hàng hóa sản xuất, kinh -Làm sai hợp đồng đã ký kết -Sản xuất hàng giả và cố gắng sửa chữa - Nộp bài tập đúng... đồng - Hứa giúp đỡ ngời già cô đơn - Nêu ý nghĩa của việc giữ chữ tín. ? 2) ý nghĩa của việc giữ chữ tín - Sẽ đợc mọi ngời tin cậy, tín nhiệm - Giúp mọi ngời đoàn kết và hợp tác với nhau - Theo em, học sinh muốn giữ chữ tín thì cần phải làm gì? 3) Trách nhiệm của HS - Làm tốt nghĩa vụ của mình - Hoàn thành nhiệm vụ - Giữ lời hứa - Đúng hẹn - Giữ đợc lòng tin Giải thích câu ca dao sau: Ngời sao một... một hẹn thì nên Ngời sao chín hẹn thì quên cả mời - Câu ca dao phê phán ngời không giữ chữ tín - Chúng ta cần có ý thức rèn cho mình trở thành ngời biết giữ chữ tín Bài tập 1: a Việc làm hộ bài của Minh là sai Vì Minh không giữ đúng lời hứa là giúp đỡ Quang tiến bộ mà chỉ làm Quang lời và ỷ lại b Bố Trung không phải là ngời không biết giữ lời hứa Vì bố Trung không cố ý mà do hoàn cảnh khách quan mang... kết? Nhóm 4 1) Biểu hiện nào của việc làm đợc mọi ngời tin cậy, tín nhịêm? 2) Trái ngợc với những việc làm ấy là gì? Vì sao không đợc tin cậy, tín nhiệm? Nhóm 4: 1) Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo, làm tròn trách nhiệm, trung thực 2) Làm qua loa đại khái, gian dối, sẽ không đợc tin cậy, tín nhiệm vì không biết tôn trọng nhau, không biết giữ chữ tín - Chúng ta phải biết giữ lòng tin, giữ lời... không giữ đúng lời hứa e Việc làm của Nga là sai Vì Nga không giữ đúng lời hứa với bố mẹ Phơng Nhóm 1: Chuyện xảy ra ở nhà bạn Hằng: Mai đến rủ Hằng đi sinh nhật nhng Hằng không đi, vờ hứa phải đi đón em vào giờ đó Nhóm 2: Chuyện xảy ra vào giờ kiểm tra miệng: Cô giáo hỏi lớp về những ai không làm bài tập, ai không mang vở Cả lớp không ai giơ tay Đến lúc cô gọi lên bảng thì mới biết Hằng không làm bài. .. Cả lớp không ai giơ tay Đến lúc cô gọi lên bảng thì mới biết Hằng không làm bài tập, Mai quên vở ghi Nhóm 3: Tại cửa hàng bán quần áo, một khách hàng dặn và đa trớc một số tiền để mua một bộ quần áo, hẹn ngày mai đem tiền đủ đến lấy Nhng có ngời trả cao hơn nên chị bán hàng đã bán món hàng đó Thi ụng Hỏn, Trng Thiu qun Nh Nam v Phm Thc qun Sn Dng cựng hc kinh thnh Lc Dng, khi kt thỳc thi gian hcGIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP Gi¸o viªn: Trần Thị Thu Đào Trêng: THCS Long Thành Bắc KIỂM TRA MIỆNG Câu 1: a Tơn trọng người khác gì? b Tơn trọng người khác có ý nghĩa sống? Câu 2: Thế giữ chữ tín? KIỂM TRA MIỆNG Câu 1: - Tơn trọng người khác: Là đánh giá mức, coi trọng danh dự, phẩm giá lợi ích người khác - Ý nghĩa: + Người biết tôn trọng người khác người khác tôn trọng lại + Mọi người biết tôn trọng lẫn góp phần làm cho quan hệ xã hội sáng, lành mạnh tốt đẹp KIỂM TRA MIỆNG Câu 2: Giữ chữ tín: Là coi trọng lòng tin người mình, biết trọng lời hứa biết tin tưởng TÌNH HUỐNG Mai Lan đơi bạn học chung lớp Biết hồn cảnh Lan khó khăn mình, nên Lan cần mượn sách hay dụng cụ học tập Mai sẵn lòng giúp đỡ bạn Thế khơng Lan đem trả hẹn, đơi lúc làm hư hỏng dụng cụ mượn Hãy nhận xét hành động Lan? Hành động có tác hại nào? Thứ ba ngày 20 tháng 09 năm 2016 Tiết – Bài GIỮ CHỮ TÍN Tiết - Bài GIỮ CHỮ TÍN I ĐẶT VẤN ĐỀ: Mục SGK/11, 12 Hãy tìm biểu giữ chữ tín qua mục đặt vấn đề  Tiết - Bài GIỮ CHỮ TÍN I ĐẶT VẤN ĐỀ: Mục SGK/11, 12 - Nhạc Chính Tử người giữ chữ tín thể qua câu nói “Nhà vua quý đỉnh quý đức "tin" thế" Tiết - Bài GIỮ CHỮ TÍN I ĐẶT VẤN ĐỀ: Mục SGK/11, 12 Hãy tìm biểu giữ chữ tín qua mục đặt vấn đề  Tiết - Bài GIỮ CHỮ TÍN I ĐẶT VẤN ĐỀ: Mục SGK/11, 12 - Bác Hồ người giữ tín người chu ûtòch nước bận nhiều việc năm sau Bác trở người mua tặng cháu vòng bạc để thể qua câu nói: “ Mình hứa phải làm cho kì được, không làm đừng có hứa “ Tiết - Bài GIỮ CHỮ TÍN I ĐẶT VẤN ĐỀ: II NỘI DUNG BÀI HỌC: Giữ chữ tín: Biểu hiện:  Giữ lời hứa, nói làm, có trách nhiệm lời nói, hành vi việc làm Trong tình sau, theo em tình biểu hành vi giữ chữ tín? Phê phán việc làm sai trái 2 Hứa sữa chữa khuyết điểm cố gắng sữa chữa Khi có nhờ hứa giúp cho dù biết việc khơng làm Chỉ làm việc thấy có lợi Đỗ lỗi cho người khác 66 Khơng dấu điểm với Bố mẹ Châm chọc, chế giễu người khuyết tật 88 Thực kí kết hợp đồng Tiết - Bài GIỮ CHỮ TÍN I ĐẶT VẤN ĐỀ: II NỘI DUNG BÀI HỌC: Ý nghĩa:  - Tự trọng thân tơn trọng người khác - Nhận tin cậy, tín nhiệm người khác Theo em học sinh muốn giữ chữ tín cần phải làm gì? - Phân biệt biểu hành vi giữ chữ tín khơng giữ chữ tín - Rèn luyện theo gương người biết giữ chữ tín - Thật thà, trung thực, tơn trọng người khác, tơn trọng phẩm giá danh dự thân Tình 1: Bố Trung hứa đến sinh nhật Trung đưa em chơi cơng viên, phải cơng tác đột xuất nên bố khơng thực lời hứa Bố Trung khơng phải người khơng giữ lời hứa có việc đột xuất, bố Trung khơng phải cố ý khơng giữ lời hứa mà hồn cảnh khách quan mang lại Tình 2: Lan mượn Trang sách hứa hai hơm sau trả, chưa đọc xong nên Lan cho giữ lại đọc xong trả cho Trang Việc làm Lan sai Vì sai hẹn khơng lời hứa vói Nga TỔNG KẾT Có ý kiến cho rằng: Giữ chữ tín giữ lời hứa Em có đồng tình với ý kiến khơng ? Vì ? Giữ lời hứa biểu quan trọng giữ chữ tín, song giữ chữ tín giữ lời hứa mà thể ý thức trách nhiệm tâm thực lời hứa  Đối với vừa học + Học thuộc nội dung học + Làm tập lại SGK/12  Đối với học tiết Chuẩn bò bài: Tiết 5_ Bài 5_ Pháp luật kỉ luật Xem trước:  Đặt vấn đề sgk/13,14  Gợi ý sgk/14  Nội dung học sgk/14,15  Bài tập 1,2,3,4 sgk/15 Bài tập /sgk:Tình biểu hành vi giữ chữ tín( khơng giữ chữ tín )Giải thích ? a- Khơng giữ chữ tín khơng giữ lời hứa giúp đỡ mà cho Quang b-Giữ chữ tín cơng việc khách quan mang lại c- Khơng giữ chữ tín khơng giữ lời hứa d- Khơng giữ chữ tín khơng hồn thành cơng việc đ-Khơng giữ chữ tín khơng giữ lời hứa e-Khơng giữ chữ tín khơng giữ lời hứa [...]... lời hứa Tiết 4 - Bài 4 I ĐẶT VẤN ĐỀ: GIỮ CHỮ TÍN II NỘI DUNG BÀI HỌC: 1 Thế nào là giữ chữ tín?  Tiết 4 - Bài 4 I ĐẶT VẤN ĐỀ: GIỮ CHỮ TÍN II NỘI DUNG BÀI HỌC: 1 Giữ chữ tín:  Là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết trọng lời hứa và biết tin tưởng nhau H×nh thøc: Cặp đơi (2 HS) Thêi gian: 3 phót Tìm những biểu hiện giữ chữ tín và khơng giữ chữ tín Biểu hiện Giữ chữ tín - Chăm học,... sgk/ 14  Nội dung bài học sgk/ 14, 15  Bài tập 1,2,3 ,4 sgk/15 Bài tập Câu 1: a/Em hiểu tôn trọng người khác? b/ Nêu cách ứng xử em thể tôn trọng người khác : Ở trường, nhà, nơi công cộng ? a/Tôn trọng người khác: Sự đánh giá mức, coi trọng danh dự, phẩm giá lợi ích người khác b/ Nêu cách ứng xử em: -Ở trường : +Đối với thầy cô:Lễ phép ,kính trọng , nghe lời +Đối với bạn bè:Chan hòa ,đoàn kết,thông cảm chia -Ở nhà :Đối với ông bà ,anh chị em :Kính trọng ,vâng lời… nhường nhịn yêu thương ,quý mến … -Ở nơi công cộng :Tôn trọng nội qui, không để người khắc nhắc nhở hay phê bình … Câu 2: a/Tôn trọng người khác có ý nghĩa ? b/ Nêu câu ca dao tục ngữ nói tôn trọng người khác? a/ Có tôn trọng người khác nhận tôn trọng người khác Mọi người tôn trọng lẫn sở để quan hệ xã hội trở nên lành mạnh, tốt đẹp b/ -“Lời nói không tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau” - Kính già ,yêu trẻ TIẾT – BÀI I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: -Vấn đề 1: Ông người coi trọng niềm tin người khác -Vấn đề 2: Bác người trọng chữ tín II/ NỘI DUNG BÀI HỌC : 1/ Giữ chữ tín: Giữ chữ tín coi trọng lòng tin người với mình, biết trọng lời hứa biết tin tưởng ĐỘI A Biểu Giữ chữ tín -Chăm học, chăm làm -Đi học -Thực nội qui -Sửa chữa khuyết điểm -Sản xuất hàng hóa có chất lượng ĐỘI B Biểu Không giữ chữ tín -Nói dối -Hay cẩu thả -Lỡ hẹn với bạn -Thực sai hợp đồng -Sản xuất hàng hóa chất lượng TIẾT – BÀI I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: II/ NỘI DUNG BÀI HỌC : 1/ Giữ chữ tín: Giữ chữ tín coi trọng lòng tin người với mình, biết trọng lời hứa biết tin tưởng Biểu hiện: Giữ lời hứa, nói làm, có trách nhiệm lời nói, hành vi việc làm TIẾT – BÀI I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: II/ NỘI DUNG BÀI HỌC : 1/ Giữ chữ tín: Biểu hiện: 2/Ý nghĩa: Nhận tin cậy,tín nhiệm người khác mình,giúp người đoàn kết dễ dàng hợp tác với III/BÀI TẬP: Hành vi sau biểu giữ chữ tín ? Phê phán việc làm sai trái Sữa chữa khuyết điểm Khi có nhờ hứa giúp cho dù biết việc không làm Chỉ làm việc thấy có lợi cho cá nhân Đỗ lỗi cho người khác Không dấu điểm với Bố mẹ Châm chọc, chế giễu người khuyết tật Thực kí kết hợp đồng Bài tập /sgk:Tình biểu hành vi giữ chữ tín( không giữ chữ tín )Giải thích ? a- Không giữ chữ tín không giữ lời hứa giúp đỡ mà cho Quang b-Giữ chữ tín công việc khách quan mang lại c- Không giữ chữ tín không giữ lời hứa d- Không giữ chữ tín không hoàn thành công việc đ-Không giữ chữ tín không giữ lời hứa e-Không giữ chữ tín không giữ lời hứa Điền từ vào chỗ trống: “Quân……, nhất…………”  Quân tử ,nhất ngôn 10 Tính Điền từ vào chỗ trống : “Một lần… tín,vạn lần tin.”  Một lần bất tín,vạn lần bất tin 10 Tính Điền từ vào chỗ trống: “Mua danh…vạn, bán danh….đồng” 10 Tính  Mua danh vạn, bán danh đồng Điền từ vào chỗ trống : “Người …hẹn nên, Tôi sao…hẹn quên mười”  Người hẹn nên, Tôi chín hẹn quên mười 10 Tính Điền từ vào chỗ trống : “Nói chín nên làm… Nói mười làm … kẻ cười người chê”  Nói chín nên làm mười Nói mười làm chín kẻ cười người chê 10 Tính Điền từ vào chỗ trống: “Nói … phải giữ lấy …… Đừng bướm đậu lại bay” Nói lời phải giữ lấy lời Đừng bướm đậu lại bay 10 Tính Điền từ vào chỗ trống: “Treo đầu … ,bán thịt… ” Treo đầu dê, bán thịt chó 10 Tính Hướng dẫn học tập: *Đối với học tiết này: - Học - Làm tập SGK trang 13 *Đối với học tiết : - Đọc : “ Pháp luật kỉ luật” -Trả lời câu hỏi SGK? - Sự giống khác Pháp luật kỉ luật? 17 18 [...]... 6 5 4 3 2 1 Tính giờ Điền từ vào chỗ trống: “Nói … phải giữ lấy …… Đừng như con bướm đậu rồi lại bay” Nói lời phải giữ lấy lời Đừng như con bướm đậu rồi lại bay 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Tính giờ Điền từ vào chỗ trống: “Treo đầu … ,bán thịt… ” Treo đầu dê, bán thịt chó 10 9 8 7 6 4 3 2 1 Tính giờ Hướng dẫn học tập: *Đối với bài học ở tiết này: - Học bài - Làm bài tập 3 và 4 SGK trang 13 *Đối với bài học... lần tin.”  Một lần bất tín,vạn lần bất tin 10 1 3 6 5 8 2 4 7 9 Tính giờ Điền từ vào chỗ trống: “Mua danh…vạn, bán danh….đồng” 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Tính giờ  Mua danh 3 vạn, bán danh 3 đồng Điền từ vào chỗ trống : “Người sao …hẹn thì nên, Tôi sao…hẹn thì quên cả mười”  Người sao một hẹn thì nên, Tôi sao chín hẹn thì quên cả mười 10 9 8 7 6 5 4 3 ... Vậy theo em, giữ chữ tín III Bài tập ý nghĩa giữ chữ tín Mời HS phát biểu… * Tóm lại: Giữ chữ tín coi trọng lòng tin người mình, biết trọng lời hứa biết tin tưởng Người biết giữ chữ tín người yêu... bài: Vậy Giữ chữ tín gì? Ý nghĩa giữ chữ tín Chúng ta bước phần II Nội dung học Hoạt động 2: * Làm tập SGK/ 12 * Liên hệ: Câu 1: Muốn giữ lòng tin người, cần làm gì? Học sinh muốn giữ chữ tín. .. biết giữ chữ tín người yêu quý, tin cậy, tín nhiệm - Giúp người đoàn kết hợp tác * Tóm tắt vấn đề: Chúng ta phải biết giữ chữ tín, giữ lời hứa, có trách nhiệm công việc Người biết giữ chữ tín