Tuần 7. Cây cỏ nước Nam

• TR NG TIỂU HỌC TRẦN VĂN ƠNƯỜ KỂ CHUYỆN LỚP 5 CÂY CỎ NƯỚC NAM GV:: Hoàng Thò Thu Huệ KIỂM TRA BÀI CŨ: Em hãy kể lại một câu chuyện đã được chứng kiến hoặc một việc em đã làm thể hiện tình hữu nghị giữa nhân dân ta với nhân dân các nước? Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Kể chuyện: TUỆ TĨNH ( NGUYỄN BÁ TĨNH) Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 KỂ CHUYỆN Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2010 KÓ chuyÖn C©y cá n­íc Nam Cây sâm nam Cây đinh lăng Cây cam thảo nam Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Kể chuyện: Cây cỏ nước Nam Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2010 KÓ chuyÖn C©y cá n­íc Nam Thảo luận nhóm 2: Tìm nội dung chính của từng bức tranh Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Kể chuyện Cây cỏ nước Nam Tuệ Tĩnh giảng giải cho học trò về cây cỏ nước Nam 1 Quân dân nhà Trần tập luyện để chuẩn bị chống giặc Nguyên Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Kể chuyện Cây cỏ nước Nam 2 Nhµ Nguyªn cÊm b¸n thuèc men cho n­íc ta Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2010 KÓ chuyÖn C©y cá n­íc Nam 3 Quân dân nhà Trần chuẩn bị thuốc men cho cuộc chiến đấu Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Kể chuyện Cây cỏ nước Nam 4 [...]...Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Kể chuyện Cây cỏ nước Nam 5 Cây cỏ nước Nam góp phần làm cho binh sĩ khỏe mạnh Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Kể chuyện Cây cỏ nước Nam Tuệ Tĩnh và học trò phát triển cây thuốc nam Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Kể chuyện Cây cỏ nước Nam Tuệ Tĩnh giảng giải cho học trò về cây cỏ nước Nam Quân dân nhà Trần chuẩn bị thuốc men cho cuộc chiến đấu Quân dân... ta Cây cỏ nước Nam góp phần làm cho binh sĩ khỏe mạnh Tuệ Tĩnh và học trò phát triển cây thuốc nam Th nm ngy 14 thỏng 10 nm 2010 K chuyn: Cõy c nc Nam TIấU CH NH GI: - Ging k cú mch lc, rừ rng, din cm khụng? - K c y cỏc tỡnh tit chớnh khụng? - Bit phi hp li k vi nột mt, c ch cha? Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Kể chuyện Cây cỏ nước Nam Tuệ Tĩnh giảng giải cho học trò về cây cỏ nước Nam Quân dân nhà... nước ta Cây cỏ nước Nam góp phần làm cho binh sĩ khỏe mạnh Tuệ Tĩnh và học trò phát triển cây thuốc nam Th nm ngy 14 thỏng 10 nm 2010 K chuyn: Cõy c nc Nam í ngha: Cõu chuyn khuyờn chỳng ta phi bit yờu quớ thiờn nhiờn, hiu giỏ tr v bit trõn trng tng ngn c, lỏ cõy Cõy huyt d Cõy s Cõy h Cõy b ngút Cõy ngi cu Cõy lỏ bng Cõy tớa tụ Cõy c mc Th nm ngy 14 thỏng 10 nm 2010 K chuyn: Cõy c nc Nam í ngha: CõuKỂ CHUYỆN Tranh 1: Danh y Tuệ Tĩnh dẫn học trò lên hai núi Nam Tào, Bắc Đẩu để nói điều mà chục năm ông nung nấu lòng Điều mà ông muốn nói với học trò giá trị to lớn cỏ nước Nam Tranh 2: Tuệ Tĩnh kể lại giặc Nguyên xâm lược chiếm nước ta, vua quan nhà Trần lo chuẩn bị luyện tập võ nghệ rèn vũ khí chuẩn bị voi ngựa, lương thực, thuốc men Tranh 3: Điều làm Vua quan nhà Trần lo nhất, giáp trận tất cóngười bị thương đau ốm, biết lấy cứu chữa lâu naynhà Nguyễn cấm chở thuốc Tranh 4: Không chậm trễ, thái y toả khắp miền quê học cách chữa bệnh dân gian cỏ bình thường Từ thuốc mọc lên khắp nơi, Người lo trồng cây, người lo bào chế thuốc Cây cỏ nước Nam góp phần làm cho đạo binh thêm hùng hậu, bền bỉ, khoẻ mạnh, can trường chiến đấu chống kẻ thù mạnh hàng chục lần, lớn hàng trăm lần CÂY CỎ NƯỚC NAM Tranh 6: Theo ý nguyện thầy,tất học trò đến trình nguyện lòng theo đường người thầy học: dùng thuốc Nam chữa bệnh người Nam 1.Dựa vào nội dung câu chuyện tranh sau , kể lại đoạn câu chuyện 1.Kể lại toàn câu chuyện 3.Trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện 1 Tuệ Tĩnh giảng giải cho học trò cỏ nước Nam Quân dân nhà Trần tập luyện chuẩn bị chống quân Nguyên Nhà Nguyên cấm bán thuốc men cho nước ta 4 Quân dân nhà Trần chuẩn bị thuốc men cho chiến đấu Cây cỏ nước Nam góp phần làm cho binh sĩ thêm khỏe mạnh Tuệ Tĩnh học trò phát triển thuốc Nam Tiêu chí đánh giá: Kể trình tự, nội dung câu chuyện chưa? Giọng kể có diễn cảm không? Đã biết kết hợp cử chỉ, ánh mắt, nét mặt kể chưa? GỢI Ý Tranh 1: Tuệ Tĩnh làm gi ̀? Tranh2: Quân dân nhà Trần tập luyện để làm gì? Tranh 3: Nhà Nguyên cấm điều gì? Tranh 4: Quân dân nhà Trần chuẩn bị thuốc làm gì? Tranh 5: Cây cỏ nước Nam góp phân cho ai? Tranh 6: Tuệ Tĩnh học trò phát triển thuốc nam nào? Ca ngợi danh y Tuệ Tĩnh yêu quý cỏ đất nước Cây cỏ thiên nhiên mang lại cho bao điều quý giá, Chúng ta nên giữ gìn phát triển chúng  qt9.153@gmail.com qt9.153@gmail.com Tuệ Tĩnh giảng giải cho học trò về cây cỏ nước Nam. qt9.153@gmail.com Quân dân nhà Trần tập luyện chuẩn bị chống quân Nguyên. qt9.153@gmail.com Nhà Nguyên cấm bán thuốc men cho ta. qt9.153@gmail.com Nhà Trần chuẩn bị thuốc men cho cuộc chiến đấu. qt9.153@gmail.com Cây cỏ nước Nam góp phần làm cho binh sĩ thêm khoẻ mạnh. qt9.153@gmail.com Tuệ Tĩnh và các học trò phát triển cây thuốc nam. Giáo án Tiếng việt Kể chuyện : CÂY CỎ NƯỚC NAM I- MỤC TIÊU Rèn kĩ nói : - Dựa vào lời kể gv tranh minh họa SGK, kể đoạn bước đầu kể toàn câu chuyện ; giọng kể tự nhiên, phối hợp lời kể với cử chỉ, nét mặt cách tự nhiên - Hiểu nội dung đoạn, hiểu ý nghĩa câu chuyện, biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện : khuyên người ta yêu quý thiên nhiên ; hiểu giá trị biết trân trọng cỏ, Rèn kĩ nghe : - Chăm nghe thầy cô kể chuyện , nhớ chuyện - Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh họa truyện SGK, phóng to tranh (nếu có) - Ảnh vật thật : bụi sâm nam, đinh lăng, cam thảo nam III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Bài cũ : - Gọi HS lên bảng Hoạt động học - HS kể lại câu chuyện kể tiết KC tuần trước - Nhận xét, ghi điểm Bài : 1- Giới thiệu : 2- GV kể chuyện : - Nghe - Kể lần 1, kể chậm rãi từ tốn - Kể lần 2, kết hợp tranh minh họa - Chú ý viết lên bảng tên thuốc quý TaiLieu.VN Page (sâm nam, đinh lăng, cam thảo nam) giúp HS hiểu số từ ngữ khó giải cuối truyện (trưởng tràng, dược sơn) - Nghe 3- Hướng dẫn kể chuyện, trao đổi ý nghĩa - Nghe câu chuyện: a Kể chuyện theo nhóm: - Cho HS quan sát tranh, nêu nội dung - HS quan sát tranh, nêu nội tranh dung tranh Tranh : Tuệ Tĩnh giảng giải cho học trò -Kể chuyện theo nhóm đôi, cỏ nước Nam em dựa vào tranh để kể (2 Tranh : Quân dân nhà Trần luyện tập chuẩn lượt) bị chống quân Nguyên Tranh : Nhà Nguyên cấm bán thuốc men cho nước ta Tranh : Quân dân nhà Trần chuẩn bị thuốc men cho chiến đấu Tranh : Cây cỏ nước Nam góp phần làm cho binh sĩ thêm khỏe mạnh Tranh : Tuệ Tĩnh học trò phát triển thuốc Nam - Tổ chức cho nhóm thi kể - Tổ chức cho cá nhân thi kể b Trao đổi ý nghĩa câu chuyện: + Câu chuyện kể ai? + Câu chuyện có ý nghĩa gì? -Thi kể trước lớp đọan câu chuyện theo tranh + Vì chuyện có tên cỏ nước Nam? -Thi kể toàn câu chuyện 4- Củng cố , dặn dò : + Em có biết thuốc chữa bệnh TaiLieu.VN Page từ cỏ xung quanh mình? - HS nêu -Nhận xét tiết học Nhắc Nhở HS phải biết - Nối tiếp nêu yêu quý cỏ xung quanh - Nối tiếp nêu - Hướng dẫn chuẩn bị sau : Kể chuyện nghe, đọc - Nghe TaiLieu.VN Page BÀI GIẢNG MÔN: TIẾNG VIỆT TaiLieu.VN TaiLieu.VN Cây đinh lăng Cây cam thảo nam Cây Sâm nam TaiLieu.VN Lương y: Tuệ tĩnh Tên thật: Nguyễn Bá tĩnh Ông quê ỏ Hải Dương, từ tuổi tiếng thần đồng Năm 22 tuổi, ông đỗ tiến sĩ Ông nhà tu hành, chuyên nghiên cứu Thuốc nam để chữa bệnh cho Người Nam TaiLieu.VN Tuệ Tĩnh giảng giải cho học trò cỏ nước nam TaiLieu.VN Quân dân nhà Trần tập luyện chuẩn bị chống quân Nguyên TaiLieu.VN Nhà Nguyên cấm bán thuốc men cho ta TaiLieu.VN Nhà Trần chuẩn bị thuốc men cho chiến đấu TaiLieu.VN Cây cỏ nước nam góp phần làm cho Binh sĩ thêm khoẻ mạnh TaiLieu.VN Tuệ Tĩnh học trò phát triển Cây thuốc nam TaiLieu.VN TaiLieu.VN TIẾT HỌC KẾT THÚC Chúc thầy, cô giáo mạnh khoẻ TaiLieu.VN [...]...2 3 1 4 TaiLieu.VN 5 6 TIẾT HỌC KẾT THÚC Chúc các thầy, cô giáo mạnh khoẻ TaiLieu.VN Tr ờng THDL Đoàn Thị Điểm Thứ ngày tháng năm 2004 Lớp Lớp : 5 G Môn : Tập đọc Tuần 7 tiết 13 Ngày soạn : Giáo viên : Thu Hải Bài soạn : Những ngời bạn tốt I- Mục đích, yêu cầu 1.Đọc trôi trảy toàn bài ; đọc đúng các từ ngữ phiên âm nớc ngoài: A-ri-ôn, Xi-xin -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện phù hợp với những tình tiết bất ngờ của câu chuyện. 2.Hiểu các từ ngữ trong câu chuyện. -Hiểu nội dung chính của câu chuyện: ca ngợi sự thông minh , tình cảm gắn bó đáng quý của loài cá heo với con ngời. Cá heo là bạn của con ngời. II- Đồ dùng dạy học - Truyện , tranh ảnh về cá heo. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Thời gian Nội dung dạy học Phơng pháp dạy học Ghi chú 5 2 A. Kiểm tra bài cũ: - kể lại câu chuyện Tác phẩm của Sin-le và tên phát xít và lần lợt trả lời các câu hỏi 3,4 trong SGK về nội dung câu chuyện. B. Dạy bài mới 1-Giới thiệu bài: - GV giới thiệu chủ điểm : Chủ điểm tiếp theo của sách tiếng Việt 5 có tên gọi Con ng ời với thiên nhiên Có nhiều bài đọc trong sách tiếng Việt lớp dới đã cho các con biết mối quan hệ gắn bó giữa con ngời với thiên nhiên.Sách tiếng Việt lớp 5 sẽ giúp các con hiểu thêm mối quan hệ mật thiết giữa con thiên nhiên với con ngời , tô điểm cho cuộc sống của con ngời thêm tơi đẹp; con ngời ngợc laih, cần yêu quý, bảo vệ thiên nhiên; làm giàu, làm đẹp thêm thiên nhiên Bên cạnh những con vật là ngời bạn tốt của con ngời nh chó , mèo, voi , khỉ con ng ời còn có những ngời bạn rất thông minh và tốt bụng là loài cá heo. Bài đọc hôm nay sẽ giúp các con hiêut lí do vì sao ngay từ thời xa xa , ngời Hi Lạp cổ đã rất yêu quý cá heo. * PP kiểm tra ,đánh giá. -2 hs kể lại câu chuyện Tác phẩm của Sin-le và tên phát xít và lần lợt trả lời các câu hỏi trong SGK về nội dung câu chuyện. -Hs khác nhận xét . -GV nhận xét, đánh giá, cho điểm. * PP thuyết trình, trực quan. - Gv treo tranh và giới thiệu. - Gv ghi tên bài bằng phấn màu. * PP luyện tập thực hành 32 II.H ớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a)Luyện đọc -Đọc toàn bài. -Nối tiếp đọc trơn từng đoạn của bài. Có thể chia bài làm 4 đoạn nh sau: Đoạn 1:Từ đầu dong buồm trở về đất liền. Đoạn 2: Tiếp sai giam ông lại. Đoạn 3: Tiếp trả lại tự do cho A- ri- ôn Đoạn 4: Đoạn còn lại. -Đọc thầm phần chú giải; giải nghĩa các từ đợc chú giải trong sgk. -Đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: -Đọc (thành tiếng, đọc thầm đọc lớt) từng đoạn , cả bài; trao đổi, trả lời các câu hỏi cuối bài đọc . - Câu 1: Vì sao nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy xuống biển? - A-ri-ôn phải nhảy xuống biển vì bọn thuỷ thủ trên tàu cớp hết tặng vật của ông và đòi giết ông. Ông nhảy xuống biển- thà chết dới biển còn hơn chết trong tay bọn cớp. ý 1: Lí do A-ri-ôn phải nhảy xuống biển. -Câu 2: Điều kì lạ gì sẽ xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời? - 1 hs đọc bài. - Gv hớng dẫn các em chia đoạn. +Một nhóm 4 HS -Nối tiếp đọc trơn từng đoạn của bài. +Hs cả lớp đọc thầm theo. +Hs nhận xét cách đọc của từng bạn. +Gv hớng dẫn cách đọc của từng đoạn . +2 hs khác luyện đọc đoạn . +Hs nêu từ khó đọc ->GV ghi bảng. +2-3 hs đọc từ khó.Cả lớp đọc đồng thanh (nếu cần). - 1 hs đọc phần chú giải(Gv cho hs nêu những từ các con cha hiểu và tổ chức giải nghĩa cho các con). - 1,2 hs khá giỏi đọc cả bài( hoặc Gv đọc) giọng thân ái, xúc động, đầy hi vọng tin tởng. *PP trao đổi đàm thoại trò trò. - Gv tổ chức cho hs hoạt động dới sự điều khiển thay phiên của hai hs khá giỏi. Gv là cố vấn, trọng tài. +Hs thứ nhất điều khiển các bạn tìm hiểu đoạn 1 (từ đầu đất liền) -1 hs đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm theo.Một vài hs trả lời các câu hỏi 1 . -Hs rút ra ý của đoạn 1-> gv chốt lại và ghi bảng. + Hs thứ hai điều khiển các bạn tìm ... chuẩn bị thuốc làm gì? Tranh 5: Cây cỏ nước Nam góp phân cho ai? Tranh 6: Tuệ Tĩnh học trò phát triển thuốc nam nào? Ca ngợi danh y Tuệ Tĩnh yêu quý cỏ đất nước Cây cỏ thiên nhiên mang lại cho bao... học trò cỏ nước Nam Quân dân nhà Trần tập luyện chuẩn bị chống quân Nguyên Nhà Nguyên cấm bán thuốc men cho nước ta 4 Quân dân nhà Trần chuẩn bị thuốc men cho chiến đấu Cây cỏ nước Nam góp phần... toả khắp miền quê học cách chữa bệnh dân gian cỏ bình thường Từ thuốc mọc lên khắp nơi, Người lo trồng cây, người lo bào chế thuốc Cây cỏ nước Nam góp phần làm cho đạo binh thêm hùng hậu, bền