Tuần 14. Luyện tập về biên bản cuộc họp tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả c...
Tập làm văn: LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - HS biết dựa vào những kiến thức đã học về biên bản một cuộc họp để làm được một biên bản về cuộc họp tổ hoặc họp lớp, họp chi đội. - Biết trình bày một biên bản đúng quy định. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi 3 phần chính của biên bản một cuộc họp. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: HS làm bài. (28-30’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - GV ghi đề bài lên bảng. Đề bài: Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội. - Cho HS đọc gợi ý trong SGK. - Cho HS đọc 3 phần chính của biên bản cuộc họp. - Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - GV nhận xét, khen những HS làm bài tốt. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà ghi lại biên bản đã làm ở lớp vào vở. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn: Kiểm tra cũ: Yêu cầu 1: Biên ? Cho ví dụ Yêu cầu 2: Nội dung biên gồm có phần ? Nêu cụ thể phần Thứ sáu ngày 28 tháng 11 năm 2014 Tập làm văn: Luyện tập làm biên họp Đề bài: Ghi lại biên họp tổ, lớp chi đội em Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn: Luyện tập làm biên họp Gợi ý: Nhớ lại chủ đề, thời gian, địa điểm, thành phần tham dự, nội dung họp: - Cuộc họp bàn việc ? - Họp vào lúc đâu ? - Cuộc họp có tham dự ? - Ai điều hành họp ? - Những phát biểu họp, nói điều ? - Kết luận họp ? Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn: Luyện tập làm biên họp Sắp xếp ý theo thứ tự, giống dàn ý văn Viết biên Nhớ trình bày biên quy định Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn: Luyện tập làm biên họp * Giới thiệu chọn viết biên họp ? (họp tổ, họp lớp, họp chi đội…) Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn: Luyện tập làm biên họp * Dàn ý biên bản: - Phần mở đầu: quốc hiệu, tiêu ngữ, tên biên - Phần chính: + Thời gian, địa điểm + Thành phần tham dự + Đoàn chủ tịch, ban thư kí (nếu có) + Nội dung họp - Phần kết thúc: chữ kí chủ trì họp thư kí * Viết biên theo mẫu quy định TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP Đề bài : Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội em . I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh nắm được tác dụng, nội dung thể thức viết một biên bản cuộc họp . 2. Kĩ năng: - Biết thực hành làm biên bản cuộc họp . 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tính trung thực, khách quan. II. Chuẩn bị: + GV: Bảng lớp viết đề bài , gợi ý 1 ; dàn ý 3 phần của một biên bản cuộc họp . + HS: Bài soạn. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 33’ 10’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Kiểm tra hoàn chỉnh bài tập 1 của học sinh. - Giáo viên chấm điểm vở. 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nắm lại thể thức viết một biên bản cuộc họp . Phương pháp: Bút đàm. - Yêu cầu học sinh nắm lại : - Hát - Học sinh lần lượt đọc thầm diễn đạt bài tập 1. - Cả lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân. - HS nêu . 18’ + Những người lập biên bản là ai? + Thể thức trình bày. + Nội dung loại hình biên bản. - Giáo viên chốt lại. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết thực hành biên bản cuộc họp (nhiệm vụ trọng tâm). Phương pháp: Bút đàm. - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập. - GV gợi ý : có thể chọn bất kì cuộc họp nào mà em đã tham dự ( họp tổ, họp lớp, họp chi đội ) + Cuộc họp ấy bàn vấn đề gì và diễn ra trong thời - Học sinh đọc đề bài và các gợi ý 1, 2, 3 ( SGK - - HS làm bài theo nhóm ( 4 HS) - Đại diện nhóm thi đọc biên bản - Cả lớp nhận xét . 5’ 1’ gian nào ? - GV nhắc HS chú ý cách trình bày biên bản theo đúng thể thức của mộtbiên bản ( mẫu là Biên bản đại hội chi đội ) - GV chấm điểm những biên bản viết tốt ( đúng thể thức, rõ ràng, mạch lạc, đủ thông tin, viết nhanh ) Hoạt động 3: Củng cố. - Giáo viên nhận xét lưu ý. 5. Tổng kết - dặn dò: Hoạt động cá nhân. Hoạt động lớp. - Học sinh nêu ghi nhớ. - Nêu những kinh nghiệm có được sau khi làm bài. - Làm hoàn chỉnh yêu cầu 3. - Chuẩn bị: “Luyện tập tả người hoạt động”. - Nhận xét tiết học. Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - HS biết dựa vào những kiến thức đã học về biên bản một cuộc họp để làm được một biên bản về cuộc họp tổ hoặc họp lớp, họp chi đội. - Biết trình bày một biên bản đúng quy định. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi 3 phần chính của biên bản một cuộc họp. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động 1: Gi ới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: HS làm bà i. (28-30’) - Cho HS đọc yêu cầu đề v à giao việc. - GV ghi đề bài lên bảng. Đề bài: Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội. - Cho HS đ ọc gợi ý trong SGK. - Cho HS đ ọc 3 phần chính của biên bản cuộc họp. - Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - GV nh ận xét, khen những HS làm bài tốt. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà ghi l ại biên bản đã làm ở lớp v ào vở. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : Tập làm văn: LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - HS biết dựa vào những kiến thức đã học về biên bản một cuộc họp để làm được một biên bản về cuộc họp tổ hoặc họp lớp, họp chi đội. - Biết trình bày một biên bản đúng quy định. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi 3 phần chính của biên bản một cuộc họp. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: HS làm bài. (28-30’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - GV ghi đề bài lên bảng. Đề bài: Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội. - Cho HS đọc gợi ý trong SGK. - Cho HS đọc 3 phần chính của biên bản cuộc họp. - Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - GV nhận xét, khen những HS làm bài tốt. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà ghi lại biên bản đã làm ở lớp vào vở. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn: Kiểm tra cũ: Yêu cầu 1: Biên ? Cho ví dụ Yêu cầu 2: Nội dung biên gồm có phần ? Nêu cụ thể phần Thứ sáu ngày 28 tháng 11 năm 2014 Tập làm văn: Luyện tập làm biên họp Đề bài: Ghi lại biên họp tổ, lớp chi đội em Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn: Luyện tập làm biên họp Gợi ý: Nhớ lại chủ đề, thời gian, địa điểm, thành phần tham dự, nội dung họp: - Cuộc họp bàn việc ? - Họp vào lúc đâu ? - Cuộc họp có tham dự ? - Ai điều hành họp ? - Những phát biểu họp, nói điều ? - Kết luận họp ? Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn: Luyện tập làm biên họp Sắp xếp ý theo thứ tự, giống dàn ý văn Viết biên Nhớ trình bày biên quy định Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn: Luyện tập làm biên họp * Giới thiệu chọn viết biên họp ? (họp tổ, họp lớp, họp chi đội…) Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn: Luyện tập làm biên họp * Dàn ý biên bản: - Phần mở đầu: quốc hiệu, tiêu ngữ, tên biên - Phần chính: + Thời gian, địa điểm + Thành phần tham dự + Đoàn chủ tịch, ban thư kí (nếu có) + Nội dung họp - Phần kết thúc: chữ kí chủ trì họp thư kí * Viết biên theo mẫu quy định TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP Đề bài : Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội em . I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh nắm được tác dụng, nội dung thể thức viết một biên bản cuộc họp . 2. Kĩ năng: - Biết thực hành làm biên bản cuộc họp . 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tính trung thực, khách quan. II. Chuẩn bị: + GV: Bảng lớp viết đề bài , gợi ý 1 ; dàn ý 3 phần của một biên bản cuộc họp . + HS: Bài soạn. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 33’ 10’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Kiểm tra hoàn chỉnh bài tập 1 của học sinh. - Giáo viên chấm điểm vở. 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nắm lại thể thức viết một biên bản cuộc họp . Phương pháp: Bút đàm. - Yêu cầu học sinh nắm lại : - Hát - Học sinh lần lượt đọc thầm diễn đạt bài tập 1. - Cả lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân. - HS nêu . 18’ + Những người lập biên bản là Tập làm văn: LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - HS biết dựa vào những kiến thức đã học về biên bản một cuộc họp để làm được một biên bản về cuộc họp tổ hoặc họp lớp, họp chi đội. - Biết trình bày một biên bản đúng quy định. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi 3 phần chính của biên bản một cuộc họp. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: (4') 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: HS làm bài. (28-30’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - GV ghi đề bài lên bảng. Đề bài: Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội. - Cho HS đọc gợi ý trong SGK. - Cho HS đọc 3 phần chính của biên bản cuộc họp. - Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - GV nhận xét, khen những HS làm bài tốt. 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà ghi lại biên bản đã làm ở lớp vào vở. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : Biên gì? Nội dung biên thờng gồm có phần? Những trờng hợp cần ghi biên bản? Thứ sáu, ngày 19 tháng 11 năm Tập2010 làm văn Tiết 28: Luyện tập làm biên họp Đề bài: Ghi lại biên họp tổ, lớp chi đội em Nhớ lại chủ đề, thời gian, địa điểm, thành phần tham dự, nội dung họp: - Cuộc họp bàn việc gì? - Họp vào lúc nào, đâu? - Cuộc họp có tham dự? - Ai điều hành họp? - Những phát biểu họp, nói điều gì? Kết luận ýcuộc nào? 2.- Sắp xếp theohọp thứnh tự,thế giống nh dàn ý văn Viết biên Nhớ trình bày biên quy định + Sửa biên vừa lập lớp + Quan sát ghi lại kết quan sát hoạt động ngời mà em yêu mến để chuẩn bị cho tiết TLV đầu tuần 15 - Luyện tập tả ngời (Tả hoạt động) TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP Đề bài : Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội em . I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh nắm được tác dụng, nội dung thể thức viết một biên bản cuộc họp . 2. Kĩ năng: - Biết thực hành làm biên bản cuộc họp . 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tính trung thực, khách quan. II. Chuẩn bị: + GV: Bảng lớp viết đề bài , gợi ý 1 ; dàn ý 3 phần của một biên bản cuộc họp . + HS: Bài soạn. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 33’ 10’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Kiểm tra hoàn chỉnh bài tập 1 của học sinh. - Giáo viên chấm điểm vở. 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nắm lại thể thức viết một biên bản cuộc họp . Phương pháp: Bút đàm. - Yêu cầu học sinh nắm lại : - Hát - Học sinh lần lượt đọc thầm diễn đạt bài tập 1. - Cả lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân. - HS nêu . 18’ + Những người lập biên bản là ai? + Thể thức trình bày. + Nội dung loại hình biên bản. - Giáo viên chốt lại. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết thực hành biên bản cuộc họp (nhiệm vụ trọng tâm). Phương pháp: Bút đàm. - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài tập. - GV gợi ý : có thể chọn bất kì cuộc họp nào mà em đã tham dự ( họp tổ, họp lớp, họp chi đội ) + Cuộc họp ấy bàn vấn đề gì và diễn ra trong thời - Học sinh đọc đề bài và các gợi ý 1, 2, 3 ( SGK - - HS làm bài theo nhóm ( 4 HS) - Đại diện nhóm thi đọc biên bản - Cả lớp nhận xét . 5’ 1’ gian nào ? ... giống dàn ý văn Viết biên Nhớ trình bày biên quy định Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn: Luyện tập làm biên họp * Giới thiệu chọn viết biên họp ? (họp tổ, họp lớp, họp chi đội…) Thứ... việc ? - Họp vào lúc đâu ? - Cuộc họp có tham dự ? - Ai điều hành họp ? - Những phát biểu họp, nói điều ? - Kết luận họp ? Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn: Luyện tập làm biên họp Sắp... lại biên họp tổ, lớp chi đội em Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn: Luyện tập làm biên họp Gợi ý: Nhớ lại chủ đề, thời gian, địa điểm, thành phần tham dự, nội dung họp: - Cuộc họp