Đề kiểm tra sinh học lớp 8 học kì 1 có ma trận

Tuần 18 Lớp dạy : 8/1,2,3,4 Tiết 36 Ngày soạn: 18/ 11/ 2014 KIỂM TRA HỌC KÌ I I MỤC TIÊU Kiến thức : - Kiểm tra kiến thức chương trình học kì I, đánh giá lực nhận thức HS, thấy mặt tốt, mặt yếu HS giúp GV uốn nắn kịp thời, điều chỉnh trình dạy học để giúp HS đạt kết tốt Kĩ : Rèn kĩ làm bài, phân tích,giải thích -Rèn cho học sinh kĩ làm bài,vận dụng kiến thức vào thực tế - Phát huy tính tự giác HS trình làm Thái độ : Đối tượng HS : TB – Khá - Phát huy tính tự giác, tích cực HS.Giáo dục ý thức nghiêm túc, cẩn thận kiểm tra - Xây dựng lòng tin, tính đoán HS giải vấn đề II.HÌNH THỨC : Kiểm tra tự luận III LẬP MA TRẬN : IV ĐỀ KIỂM TRA : V ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHI TIẾT : Đáp án biểu điểm chi tiết : Hướng dẫn học nhà : - Xem trước 34 : Vitamin muối khoáng BỔ SUNG ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… MA TRẬN KIỂM TRA HK I – MÔN SINH HỌC Năm học : 2014 – 2015 ĐỀ LẺ Mức độ nhận thức Nội dung kiến thức Chương II : Vận động (6 tiết) Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ Chương III : Tuần hoàn (7 tiết) Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ Nhận biết Thông hiểu Em cho biết xương người có vai trò Vận dụng Theo em xương người già thường giòn dễ gãy 0.5 câu 1đ 10% 0.5 câu 1đ 10% Nêu cấu tạo hệ tuần hoàn Trình bày biện máu pháp phòng tránh tác nhân có hại cho tim mạch 0.5 câu 0.5 câu 1đ 2đ 10% 20% câu 2đ 20% câu 3đ 30% Chương IV : Hô hấp ( tiết ) Theo em để bảo vệ hệ hô hấp khỏe mạnh cần phải làm Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ Chương V : Tiêu hóa ( tiết ) câu 2đ Nêu cấu tạo ruột non phù hợp với chức hấp thụ chất dinh dưỡng? Cộng câu 2đ 20% Hãy giải thích prôtêin thức ăn bị dịch vị dày phân hủy prôtêin lớp niêm mạc dày lại bảo vệ không bị phân hủy Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ 0.5 câu 2đ 20% 0.5 câu 1đ 10% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 1.5câu 4đ 40% 1câu 3đ 30% câu 3đ 30% 1.5câu 3đ 30% 4câu 10đ 100% MA TRẬN KIỂM TRA HK I – MÔN SINH HỌC ĐỀ CHẴN Mức độ nhận thức Nội dung kiến thức Chương II : Vận động (6 tiết) Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ Chương III : Tuần hoàn (7 tiết) Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Em cho biết nguyên nhân mỏi cơ? Có biện pháp chống lại mỏi không? 0.5 câu 1đ 10% 0.5 câu 1đ 10% Em mô tả đường máu vòng tuần hoàn lớn ? 0.5 câu 2đ 20% Cộng câu 2đ 20% Theo em Vì tim làm việc suốt đời mà không mệt mỏi? 0.5 câu 1đ 10% Chương IV : Hô hấp ( tiết ) Trình bày trao đổi khí phổi tế bào?(2đ) Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ Chương V : Tiêu hóa ( tiết ) câu 2đ 20% câu 3đ 30% câu 2đ 20% Hệ tiêu hóa người gồm quan nào? Nêu tiêu hóa có vai trò thể? Theo em người bị triệu chứng thiếu axit dày tiêu hóa ruột non Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ 0.5 câu 1đ 10% 0.5 câu 2đ 20% câu 3đ 30% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ 1.5câu 4đ 40% 1câu 3đ 30% 4câu 10đ 100% 1.5câu 3đ 30% Trường THCS Giục Tượng Họ tên : ……………… ………… …… Lớp :8 / …… Điểm Lời phê Ngày : ……Tháng…… Năm 2014 KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học : 2014 – 2015 MÔN : SINH HỌC Thời gian : 45 phút Đề lẻ Đề : Câu : Nêu cấu tạo hệ tuần hoàn máu người ? Trình bày biện pháp phòng tránh tác nhân có hại cho tim mạch ? ( 3đ) Câu 2: Em cho biết xương người có vai trò gì? Vì xương người già thường giòn dễ gãy? (2đ) Câu : Theo em để bảo vệ hệ hô hấp khỏe mạnh cần phải làm gì?(2đ) Câu : Trình bày cấu tạo ruột non phù hợp với chức hấp thụ chất dinh dưỡng? Hãy giải thích prôtêin thức ăn bị dịch vị dày phân hủy prôtêin lớp niêm mạc dày lại bảo vệ không bị phân hủy ?(3đ) Bài làm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Trường THCS Giục Tượng Họ tên : ……………… …………… Lớp :8 / …… Điểm Lời phê Ngày : ……tháng…… Năm 2014 KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học : 2014 – 2015 MÔN : SINH HỌC Thời gian : 45 phút Đề chẵn Đề : Câu 1: Em cho biết nguyên nhân mỏi cơ? Có biện pháp chống lại mỏi không? (2đ) Câu : Trình bày trao đổi khí phổi tế bào?(2đ) Câu : Hệ tiêu hóa người gồm quan nào? Nêu tiêu hóa có vai trò thể? Theo em người bị triệu chứng thiếu axit dày tiêu hóa ruột non nào? (3đ) Câu 4: Em mô tả đường máu vòng tuần hoàn lớn ? Theo em tim làm việc suốt đời mà không mệt mỏi?(3đ) Bài làm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………… ĐÁP ÁN : KIỂM TRA HK I – MÔN SINH HỌC Năm học 2014 – 2015 ĐỀ LẺ Câu 1: Nêu cấu tạo hệ tuần hoàn máu người ? Trình bày biện pháp phòng tránh tác nhân có hại cho tim mạch ? ( 3đ) * Cấu tạo hệ tuần hoàn máu gồm: + Tim: có ngăn (hai tâm nhĩ trên, hai tâm thất dưới), chia làm hai nửa, nửa phải chứa máu đỏ thẩm, nửa trái chứa máu đỏ tươi (0.5đ) + Hệ mạch gồm : động mạch, mao mạch, tĩnh mạch.(0.5đ) * Biện pháp phòng tránh tác nhân có hại cho tim: Khắc phục hạn chế nguyên nhân làm tăng nhịp tim huyết áp không mong muốn: - Không sử dụng chất kích thích có hại: rượu,thuốc lá,hêrôin, đôping…(0.5đ) - Cần kiểm tra sức khỏe định kì hàng năm để phát khuyết tật có liên quan đến tim mạch để điều trị kịp thời (0.5đ) - Khi bị sốc stress cần điều chỉnh thể theo lời bác sĩ.(0.25đ) - Cần tiêm phòng bệnh có hại cho tim mạch như:thương hàn, bạch hầu…và điều trị chứng như: cúm, thấp khớp…(0.5đ) - Hạn chế thức ăn có hại cho tim mạch như: mỡ động vật… (0.25đ) Câu Em cho biết xương người có vai trò gì? Vì xương người già thường giòn dễ gãy? (2đ) + Nâng đỡ thể,tạo hình dáng cho thể.(0.25đ) + Tạo khoang chứa bảo vệ quan.(0.5đ) + Cùng với hệ giúp thể vận động.(0.25đ) + Xương người già tỉ lệ chất cốt giao giảm, chất vô (muối canxi) tăng (0,5) + Khả đàn hồi xương nên giòn dễ gãy.(0.5đ) Câu : Theo em để bảo vệ hệ hô hấp khỏe mạnh cần phải làm gì? (2đ) + Để hệ hô hấp khỏe mạnh cần phải:sống làm việc bầu không khí lành như: trồng xanh, (0.5đ) không vứt rác bừa bãi, không hút thuốc lá,(0.5đ) đeo trang chống bụi làm việc môi trường có nhiều buị hay phố.(0.5đ) + Tích cực luyện tập TDTT, phối hợp với hít thở sâu giảm nhịp thở thường xuyên từ bé.(0.5đ) Câu : Trình bày cấu tạo ruột non phù hợp với chức hấp thụ chất dinh dưỡng? Hãy giải thích prôtêin thức ăn bị dịch vị dày phân hủy prôtêin lớp niêm mạc dày lại bảo vệ không bị phân hủy ?(3đ) + Niêm mạc ruột non có nhiều nếp gấp với lông ruột lông cực nhỏ có tác dụng tăng diện tích tiếp xúc( tới 500 m2).(0.75đ) + Hệ mao mạch máu mạch bạch huyết phân bố dày đặc tới lông ruột.(0.75đ) + Ruột dài 2,8- m, tổng S bề mặt 400- 500 m2 (0.5đ) - Prôtêin thức ăn bị dịch vị phân hủy prôtêin lớp niêm mạc dày lại bảo vệ không bị phân hủy nhờ tế bào tiết chất nhày cổ tuyến vị tiết chất nhày phủ lên bề mặt niêm mạc ngăn cách tế bào niêm mạc với enzim pepsin.(1đ) ĐÁP ÁN : KIỂM TRA HK I – MÔN SINH HỌC Năm học 2014 – 2015 ĐỀ CHẴN Câu 1: Em cho biết nguyên nhân mỏi cơ? Có biện pháp chống lại mỏi không? (2đ) - Nguyên nhân mỏi cơ: + Thiếu oxi.(0.25đ) + Thiếu lượng.(0.25đ) + Axit lactic bị tích tụ cơ, đầu độc cơ.(0.5đ) - Biện pháp chống mỏi cơ: + Khi mỏi cần nghỉ ngơi, thở sâu, kết hợp xoa bóp ,sau hoạt động(chạy…)nên từ từ đến bình thường.(0.5đ) + Để lao động có suất cao cần làm việc nhịp nhàng, vừa sức, đặc biệt tinh thần phải vui vẻ, thoải mái.(0.25đ) + Thường xuyên lao động, tập TDTT để tăng sức chịu đựng cơ.(0.25đ) Câu : Trình bày trao đổi khí phổi tế bào?( 2đ) - Sự trao đổi khí phổi tế bào thực theo chế khuếch tán từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp (0.5đ) Sự trao đổi khí phổi: + Nồng độ O2 phế nang cao nồng độ O2 mao mạch máu nên O2 từ phế nang vào mao mạch máu (0.25đ) + Nồng độ CO2 mao mạch máu cao nồng độ CO2 phế nang nên CO2 từ tế bào vào mao mạch máu (0.25đ) - Sự trao đổi khí tế bào : + Nồng độ O2 mao mạch máu cao nồng độ O2 tế bào nên O2 từ mao mạch máu vào tế bào (0.5đ) + Nồng độ CO2 tế bào cao nồng độ CO2 mao mạch máu nên CO2 từ mao mạch máu vào phế nang.(0.5đ) Câu : Hệ tiêu hóa người gồm quan nào? Nêu tiêu hóa có vai trò thể? Theo em người bị triệu chứng thiếu axit dày tiêu hóa ruột non nào? (3đ) + Ống tiêu hóa: Miệng, họng, thực quản, dày, ruột (non,già), hậu môn.(0.25đ) + Tuyến tiêu hóa: Tuyến nước bọt, tuyến vị, tuyến gan, tuyến tụy, tuyến ruột.(0.25đ) - Vai trò tiêu hóa: biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng mà thể hấp thụ thải bỏ chất cặn bã thức ăn.(0.5đ) - Một người bị triệu chứng thiếu axit dày tiêu hóa ruột non diễn sau : Môn vị thiếu tín hiệu đóng nên thức ăn qua môn vị xuống ruột non liên tục nhanh hơn,(1đ) thức ăn không đủ thời gian ngấm dịch tiêu hóa ruột non nên hiệu qua tiêu hóa thấp (1đ) Câu : Em mô tả đường máu vòng tuần hoàn lớn ? Theo em tim làm việc suốt đời mà không mệt mỏi?(3đ) + Vòng tuần hoàn lớn: Máu đỏ tươi (giàu O2 ) từ tâm thất trái theo động mạch chủ chia làm hai hướng tới mao mạch phần thể,(0.5đ) máu nhường oxi chất dinh dưỡng cho tế bào nhận CO tế bào thải (1đ) trở thành máu đỏ thẩm theo tĩnh mạch chủ trên, tĩnh mạch chủ trở tâm nhĩ phải xuống tâm thất phải.(0.5đ) - Mỗi chu kì co dãn tim kéo dài 0,8s, tâm nhĩ co 0,1s nghỉ 0,7s, tâm thất co 0,3s nghỉ 0,5s => đủ để tim phục hồi hoàn toàn Do tim làm việc suốt đời mà không mệt mỏi.(1đ) Duyệt HPCM Duyệt tổ Trưởng Phạm Kim Liên Người đề Trần Kim Nhanh ... …………… Lớp :8 / …… Điểm Lời phê Ngày : ……tháng…… Năm 2 014 KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học : 2 014 – 2 015 MÔN : SINH HỌC Thời gian : 45 phút Đề chẵn Đề : Câu 1: Em cho biết nguyên nhân mỏi cơ? Có biện... 30% 4câu 10 đ 10 0% 1. 5câu 3đ 30% Trường THCS Giục Tượng Họ tên : ……………… ………… …… Lớp :8 / …… Điểm Lời phê Ngày : ……Tháng…… Năm 2 014 KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học : 2 014 – 2 015 MÔN : SINH HỌC Thời gian... ngăn cách tế bào niêm mạc với enzim pepsin. (1 ) ĐÁP ÁN : KIỂM TRA HK I – MÔN SINH HỌC Năm học 2 014 – 2 015 ĐỀ CHẴN Câu 1: Em cho biết nguyên nhân mỏi cơ? Có biện pháp chống lại mỏi không? (2đ) -