Tuần 6. Sự sụp đổ của chế độ A-pác-thai

Tuần 6. Sự sụp đổ của chế độ A-pác-thai tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả c...

NguyÔn ThÞ Cóc (ThÞ x· Cao B»ng) Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010 Tập đọc: Kiểm tra bài cũ: - Đọc thuộc lòng bài thơ “Ê-mi-li, con…” - Bài thơ muốn nói lên điều gì? Bài thơ ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mĩ, đã tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam. Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010 Tập đọc: Bài văn gồm 3 đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến “… tên gọi a-pác-thai”. + Đoạn 2: Tiếp đến “… tự do, dân chủ nào”. + Đoạn 3: Còn lại. Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010 Tập đọc: Luyện đọc: Tìm hiểu bài: a-pác-thai, 1/5, 9/10, 3/4, 1/7, 1/10, Nen-xơn Man-đê-la, thế kỉ XXI chế độ phân biệt chủng tộc, công lí, sắc lệnh, tổng tuyển cử, đa sắc tộc Ở nước này, người da trắng chỉ chiếm 1/5 dân số, nhưng lại nắm gần 9/10 đất trồng trọt, 3/4 tổng thu nhập và toàn bộ hầm mỏ, xí nghiệp, ngân hàng,…. Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: 1. Hãy nêu những hiểu biết của em về đất nước Nam Phi. Nam Phi là quốc gia ở cực nam châu Phi, diện tích 1219000km 2 , dân số 43 triệu người, thủ đô là Prê-tô-ri-a, nổi tiếng nhiều vàng và kim cương nhưng cũng rất nổi tiếng về nạn phân biệt chủng tộc. Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010 Tập đọc: Luyện đọc: Tìm hiểu bài: a-pác-thai, 1/5, 9/10, 3/4, 1/7, 1/10, Nen-xơn Man-đê-la, thế kỉ XXI chế độ phân biệt chủng tộc, công lí, sắc lệnh, tổng tuyển cử, đa sắc tộc Ở nước này, người da trắng chỉ chiếm 1/5 dân số, nhưng lại nắm gần 9/10 đất trồng trọt, 3/4 tổng thu nhập và toàn bộ hầm mỏ, xí nghiệp, ngân hàng,…. Ý 1: Giới thiệu đất nước Nam Phi và chế độ a-pác-thai. Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi: 2. Dưới chế độ a-pác-thai, người da đen bị đối xử như thế nào? Người da đen phải làm những công việc nặng nhọc, bẩn thỉu; bị trả lương thấp; phải sống, chữa bệnh, làm việc ở những khu riêng; không được hưởng một chút tự do dân chủ nào. Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010 Tập đọc: Luyện đọc: Tìm hiểu bài: a-pác-thai, 1/5, 9/10, 3/4, 1/7, 1/10, Nen-xơn Man-đê-la, thế kỉ XXI chế độ phân biệt chủng tộc, công lí, sắc lệnh, tổng tuyển cử, đa sắc tộc Ở nước này, người da trắng chỉ chiếm 1/5 dân số, nhưng lại nắm gần 9/10 đất trồng trọt, 3/4 tổng thu nhập và toàn bộ hầm mỏ, xí nghiệp, ngân hàng,…. Ý 1: Giới thiệu đất nước Nam Phi và chế độ a-pác-thai. Ý 2: Chế độ phân biệt chủng tộc xấu xa ở Nam Phi. Đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi: 3. Người dân Nam Phi đã làm gì để xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc? Người da đen ở Nam Phi đã đứng lên đòi bình đẳng. Cuộc đấu tranh của họ cuối cùng đã giành được thắng lợi. [...]... hàng,… Đọc diễn cảm Tìm hiểu bài: chế độ phân biệt chủng tộc, sắc lệnh, công lí, tổng tuyển cử, đa sắc tộc Ý 1: Giới thiệu đất nước Nam Phi và chế độ a-pác-thai Ý 2: Chế độ phân biệt chủng tộc xấu xa ở Nam Phi Ý 3: Cuộc đấu tranh của người da đen chống chế độ a-pácthai Nội dung chính: Bài văn phản đối chế độ phân biệt chủng tộc, ca ngợi cuộc đấu tranh của người da đen của người Nam Phi Nen-xơn Man-đê-la... tranh của người da đen chống chế độ a-pácthai Hướng dẫn đọc diễn cảm toàn bài: + Đọc giọng thông báo rõ ràng, rành mạch, tốc độ khá nhanh, nhấn giọng ở những số liệu, thông tin về chính sách đối xử bất công với người da đen ở Nam Phi; thể hiện sự bất bình với chế độ a-pác-thai + Đoạn cuối đọc với cảm hứng ca ngợi cuộc đấu tranh bền bỉ, dũng cảm của người da đen Luyện đọc diễn cảm Bất bình với chế độ a-pác-thai, ...4 Vì sao cuộc đấu tranh chống chế độ a-pác-thai được đông đảo mọi người trên thế giới ủng hộ? - Vì những người yêu chuộng hoà bình và công lí không thể chấp nhận một chính sách phân biệt chủng tộc dã man, Trường Tiểu học Hoài Hải Kiểm tra cũ: Bài “Ê-mi-li, con…” Câu Câu 1:2: Đọcthuộc thuộclòng lòngkhổ khổthơ thơ34 - -Đọc Nêulời ý nghĩa bàiMo-ri-xơn nói với - -Trả câu hỏi: Chú điều từ biệt? Thứ ngày 12 tháng 10 năm 2015 Tập đọc (Theo Những mẩu chuyện Lịch sử Thế giới) Thứ2 ngày 12 tháng 10 năm 2015 Tập đọc (Theo Những mẩu chuyện Lịch sử Thế giới) Bài văn gồm đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến “… tên gọi a-pác-thai” + Đoạn 2: Tiếp đến “… tự do, dân chủ nào” + Đoạn 3: Còn lại Thứ ngày 10 tháng 10 năm 2015 Tập đọc Luyện đọc - A-pác-thai - 1/5, 9/10 , 3/4 - Nen-xơn Man-đê-la Cuộc đấu tranh dũng cảm bền bỉ họ ủng hộ người yêu chuộng tự công lí toàn giới, cuối giành thắng lợi Tìm hiểu - Chế độ phân biệt chủng tộc - Công lí - Sắc lệnh - Tổng tuyển cử - Đa sắc tộc Thứ2 ngày 12 tháng 10 năm 2015 Tập đọc Luyên đọc Tìm hiểu Thứ ngày 12 tháng 10 năm 2015 Tập đọc Luyện đọc Tìm hiểu - A-pác-thai ? Dưới chế độ A-pác-thai - 1/5, 9/10, 3/4 người da đen bị đối xử -Nen-xơn Man-đê-la ? Cuộc đấu tranh dũng cảm Người da đen phải làm việc bền bỉ họ nặng nhọc, bẩn thỉu; bị trả ủng hộ người yêu chuộng tự lương thấp; phải chữa bệnh, công lí toàn làm việc khu riêng; không giới, cuối giành hưởng chút tự do, thắng lợi dân chủ Thứ ngày 12 tháng 10 năm 2015 Tập đọc Da đen Da trắng Dân số Da trắng Da đen Các nguồn lợi Thứ ngày 12 tháng 10 năm 2015 Tập đọc Luyện đọc - A-pác-thai - 1/5, 9/10 , 3/4 -Nen-xơn Man-đê-la Cuộc đấu tranh dũng cảm bền bỉ họ ủng hộ người yêu chuộng tự công lí toàn giới, cuối giành thắng lợi Tìm hiểu ? Người dân Nam Phi làm xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ? Người da đen Nam Phi đứng lên đòi lại bình đẳng Cuộc đấu tranh họ cuối dành thắng lợi Thứ ngày 12 tháng 10 năm 2015 Tập đọc Luyên đọc Tìm hiểu - A-pác-thai ? Vì đấu tranh chống - 1/5, 9/10, 3/4 lại chế độ a-pác-thai đông -Nen-xơn Man-đê-la đảo người giới ủng Cuộc đấu tranh dũng cảm hộ ? bền bỉ họ Vì người yêu chuộng ủng hộ hòa bình công lí không người yêu chuộng tự chấp nhận số công lí toàn giới, cuối giành sách phân biệt chủng tộc giả man, tàn bạo chế độ ađược thắng lợi pác-thai Thứ ngày 12 tháng 10 năm 2015 Tập đọc Luyện đọc - A-pác-thai - 1/5, 9/10, 3/4 -Nen-xơn Man-đê-la Cuộc đấu tranh dũng cảm bền bỉ họ ủng hộ người yêu chuộng tự công lí toàn giới, cuối giành thắng lợi Tìm hiểu ? Ai người bầu làm Tổng thống nước Nam Phi ?  Nen-xơn Man-đê-la Nen-xơn Man-đê-la Em giới thiệu vị Tổng thống nước Nam Phi Tổng thống Nen-xơn Man-đê-la : sinh ngày 18 tháng năm 1918   Năm 1964: Ông bị nhà cầm quyền Nam Phi xử tù chung thân đấu tranh chống chế độ a-pác-thai  Năm 1990: Ông thả tự  Năm 1993: Ông Giải thưởng Nô-ben hòa bình  Năm 1994: Ông trở thành Tổng thống, sau chế độ a-pác-thai bị xóa bỏ Nen-xơn Man-đê-la vào khoảng năm 1937 Nen-xơn Manđê-la Tổng thống Hoa Kỳ năm 1993 Nen-xơn Man-đê-la năm 2008 Ngày 18/7/2012 Cựu Tổng thống Nam Phi Nen-xơn Man-đê-la tổ chức sinh nhật lần thứ 94 nhà riêng vợ Graca Machel Thứ ngày 12 tháng 10 năm 2015 Tập đọc Đọc diễn cảm Bất bình với chế độ a-pác-thai, người da đen đứng lên đòi bình đẳng Cuộc đấu tranh dũng cảm bền bỉ họ ủng hộ người yêu chuộng tự công lí toàn giới, cuối giành thắng lợi Ngày 17-06-1991, quyền Nam Phi buộc phải hủy bỏ sắc lệnh phân biệt chủng tộc 27-4-1994, tổng tuyển cử đa sắc tộc tổ chức Luật sư da đen Nen-xơn Manđê-la, người bị giam cầm suốt 27 năm đấu tranh chống chế độ a-pác-thai, bầu làm Tổng thống Chế độ phân biệt chủng tộc xấu xa hành tinh chấm dứt trước nhân loại bước vào kỉ XXI Thứ ngày 12 tháng 10 năm 2015 Tập đọc Củng cố, dặn dò ? Bài học hôm ca ngợi đấu tranh người da màu Nam Phi ?  Ca ngợi đấu tranh người da đen Nam Phi ? Họ đấu tranh phản đối chế độ gì?  Họ đấu tranh phản đối chế độ phân biệt chủng tộc Thứ ngày 12 tháng 10 năm 2015 Tập đọc (Theo Những mẩu chuyện Lịch sử Thế giới) Nội dung : Bài văn ca ngợi đấu tranh người da đen Nam Phi , phản đối chế độ phân biệt chủng tộc Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành của chủ nghĩa tư bản ở châu âu I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh cần nắm được: Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lý như là một trong những nhân tố quan trọng, tạo tiền đề cho sự hình thành quan hệ sản xuất TBCN. Quá trình hình thành quan hệ sản xuất TBCN trong lòng XHPK ở châu Âu. 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh ảnh, tổng hợp kiến thức,Sử dụng lược đồ. 3. Thái độ: Thấy được tính tất yếu phát triển hợp quy luật của quá trình phát triển từ XHPK lên XHTBCN.Thông qua đó mỗi HS thấy được trách nhêm của mình phải biết trân trọng nhữngtài nguyên quý gia của đất nước. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa,hình 5 SGK phô tô 2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút. Sưu tầm tài liệu theo nội dung bài. III. Tiến trình tổ chức dạy- học: 1. ổn định tổ chức lớp: (… phút) 2. Kiểm tra bài cũ: (……phút) GV: Vì sao xuất hiện thành thi trung đại? Trả lời: Vì cuối thế kỷ XI hàng hoá ngày càng nhiều được đưa ra bán từ đó xuất hiện thị trấn => Thành thị ra đời. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung * Hoạt động 1.(….phút)Tìm hiểu những cuộc phát kiến về địa lý. HS : Đọc những thông tin ở phần 1 (trang 6) GV: Hãy cho biết vì sao có những cuộc phát kiến về địa lí? HS : Suy nghĩ trả lời GV: Chuẩn kiến thức GV: Những cuộc phát kiến này nhằm tới đâu? HS : (Con đường qua Tâyá, Địa Trung Hải,ấn Độ,Trung Quốc). GV: Những con đường bộ đã bị ngăn cấm, họ phải tìm cách nào có thể đi sang các nước khác? HS : ( Đi theo đường biển) GV: Muốn đi đường biển phải có gì? 1. Những cuộc phát kiến về địa lí a. Nguyên nhân: Do sản xuất phát triển. HS : Có tàu GV: Giới thiệu bức hình3 SGK (trang 6) GV: Khi có tàu rồi vẫn chưa có thể đi ngay được vì sao? HS : Trao đỏi ý kiến rồi trả lời GV: Điều đó chứng tỏ phải có KHKT, và phải có kiến thức. HS : Đọc phần chữ in nghiêng (trang 6) GV: Dùng lược đồ phô tô về những cuộc phát kiến địa lí treo lên bảng. GV: Em cho biết có những cuộc pháy kiến nào? HS : lên xác định theo lược đồ và quan sát hình 4 SGK. GV: (Khái quát lai về những cuộc phát kiến trên lược đồ và nói rõ đây chính là những vùng đất màu mỡ nhiều tài nguyên nên đây chính là điểm mà ho đã đã phát hiên được) * Thảo luận nhóm: (….phút).Ngẫu nhiên GV: Trong những cuộc phát kiến đó đã thu được những kết quả gì? b. Điều kiện: Phải có KHKT tiến bộ c. Những cuộc phát kiến lớn: - Va-xcôđơ Ga-ma tìm đường sang ấn Độ(1498) - C cô-lôm-bô tìm ra châu Mĩ(1492) - Ma-gien-lan đi vòng quanh trái đất(1519-1522) - HS thảo luận và trình bày - Bạn khác nhận xét và bổ xung GV: Đánh giá và chuẩn kiến thức.(Tìm ra con đường mới,vùng đất mới, đem cho GCTS những món lợi khổng lồ). * Hoạt động 2.(… phút): Tìm hiểu về sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu Âu. HS : Đọc mục 2 (SGK trang 7) GV: Để có tiền các thương nhân họ dùng nhũng thủ đoạn gì? HS : Suy nghĩ trả lời GV: ( Rào đát, cướp ruộng…Đó là hình thức KTB ra đời) GV: Trong XH có mấy tầng lớp? HS : ( có hai tầng lớp) GV: (Sơ kết và chuẩn kiến thức.GCVS là giai cấp làm thuê bị bóc lột thậm tệ.Còn GCTS là bọn quý tộc giàu có ,thương nhân ,đồn điền) 2. Sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu Âu. - Kinh tế: Hình thức kinh tế tư bản ra đời. - Xã hội: Có hai giai cấp (vô sản và tư sản) 4. Củng cố: (……phút).Thông qua bài đã học em thấy mình TaiLieu.VN TaiLieu.VN Tập đọc Bài cũ: Ê-mi-li, Đọc Đọc thuộc lòng khổ thơ 4, trả lời câu hỏi : Chú Mo-ri-xơn nói với điều từ biệt ? Nêu nội dung TaiLieu.VN Tập đọc Bài mới: TaiLieu.VN Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai Tập đọc Bài mới: Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai Luyện đọc Cuộc đấu tranh dũng cảm bền bỉ của họ được sự ủng hộ của những người yêu chuộng tự công lý toàn thế giới, cuối cùng họ đã giành được thắng lợi TaiLieu.VN Tập đọc Bài mới: Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai Luyện đọc Từ ngữ - Chế độ phân biệt chủng tộc - Công li - Sắc lệnh - Tổng tuyển cư - Đa sắc tộc TaiLieu.VN Tập đọc Bài mới: Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai Tìm hiểu Đọc thầm đoạn và nêu hiểu biết em đất nước Nam Phi Nam Phi nước nổi tiếng nhiều vàng kim cương, nổi tiếng về nạn phân biệt chủng tộc Nam Phi nằm ở cực nam của châu Phi, diện tich 219 000km2, dân số 43 triệu người TaiLieu.VN Tập đọc Bài mới: Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai Tìm hiểu Dưới chế độ a-pác-thai, người da đen bị đối xử nào ? Người da đen phải làm những công việc nặng nhọc, bẩn thỉu ; lương chỉ bằng 1/7 hay 1/10 lương của công nhân da trắng Họ phải sống, chữa bệnh, học ở những khu riêng không được hưởng một chút tự do, dân chủ TaiLieu.VN Người da đen nạn phân biệt chủng tộc Nam Phi TaiLieu.VN Tập đọc Bài mới: Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai Tìm hiểu Người dân Nam Phi làm để xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ? Người da đen ở Nam Phi đã đứng lên đòi bình đẳng Cuộc đấu tranh của họ cuối cùng đã giành được thắng lợi TaiLieu.VN Tập đọc Bài mới: Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai Tìm hiểu Hãy giới thiệu vị Tổng thống nước Nam Phi mới Luật sư da đen Nen-xơn Man-đê-la, người bị giam cầm suốt 27 năm đấu tranh chống chế độ a-pác-thai, được bầu làm Tổng thống ở Nam Phi Ông sinh năm 1918 Ông bị xư ở tù chung thân 1964 đến 1990 Năm 1994, ông được bầu làm Tổng thống Nam Phi Ông đã được nhận giải thưởng Nô-ben hoà bình năm 1993 Nen-xơn Man-đê-la (giữa) nhận giải Nô-bel năm 1993 TaiLieu.VN Tập đọc Bài mới: Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai Tìm hiểu Nội : Phản chế độ phân chủng tộccủaởngười Nam Bài dung văn phản đối chếđối độ ở Nam Phi biệt ca ngợi điều dân ? Phi da vàmàu ca ngợi đấu tranh đòi bình đẳng người dân da màu TaiLieu.VN Tập đọc Bài mới: Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai Luyện đọc diễn cảm Bất Bất bình bình với chế độ a-pác-thai, người da đen đã đứng lên dũng cảm và bền bi bỉ của họ đòi bình đẳng Cuộc đấu tranh dũng cảm bền được sự ủng hộ của những người yêu chuộng công li yêu chuộng tự dotựvàdocông toàn thế giới, cuối cùng đã giành được thắng lợi Ngày 17li ` 6- 1991, chinh quyền Nam Phibuộc buộcphải phảihuỷ huỷbobỏ sắc lệnh phân biệt chủng tộc Ngày 27- 4- 1994, cuộc tổng tuyển cư đa sắc tộc được tổ chức Luật sư da đen Nen-xơn Man-đê-la, người bị giam cầm suốt 27 năm đấu tranh chống chế độ a-pác-thai, được bầu làm Tổng thống Chế độ phân biệt chủng dứt trước nhân loại bước tộc xấu xa nhất hành tinh đã chấm dứt vào thế kỉ XXI TaiLieu.VN TaiLieu.VN Tập đọc Bài mới: Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai -Về văn nhà đọc bàichế Sự độ sụpgìđổở của chếPhi độvà a-pác-thai, lời Bài phảnlạiđối Nam ca ngợi xem điều trả của câu hỏi,dân nộida dung người màubài ? - Chuẩn bị : Tác phẩm của Si-le tên phát-xit (trang 58) TaiLieu.VN TIẾT HỌC KẾT THÚC TaiLieu.VN [...]... a được nhận giải thưởng Nô-ben vì hoà bình năm 1993 Nen-xơn Man-đê-la (giư a) nhận giải Nô-bel năm 1993 TaiLieu.VN Tập đọc Bài mới: Sự sụp đổ cu a chế độ a- pác -thai Tìm hiểu bài Nội : Phản chế độ phân chủng tộccu a ̉người Nam Bài dung văn phản đối chếđối độ gì ở Nam Phi và biệt ca ngợi điều gì dân ? Phi da vàmàu ca ngợi cuộc đấu tranh đòi bình đẳng c a người dân da màu TaiLieu.VN... a chấm dứt vào thế kỉ XXI TaiLieu.VN Giáo án Tiếng việt Tập đọc Sự sụp đổ chế độ a-pác-thai I Mục tiêu Đọc thành tiếng - Đọc tiếng có âm, vần điệu dễ lẫn ảnh hưởng phát âm địa phương Đọc trôi chảy toàn bài, đọc tiếng phiên âm tên riêng (a-pác-thai, Nen xơn Man-đê-la) số liệu thống kê (1/5, 9/10, ) - Biết đọc với giọng thể bất bình với chế độ phân biệt chủng tộc ca ngợi đấu tranh dũng cảm, bền bỉ ông Nen-xơn Man-đê-la nhân dân Nam Phi Đọc hiểu - Hiểu từ ngữ - Hiểu nội dung bài: Vạch trần bất công nạn phân biệt chủng tộc Ca ngợi đấu tranh chống chế độ a-pác-thai người dân da đen, da màu Nam Phi II Đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa đọc SGK (phóng to) III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ - Gọi hai HS đọc thuộc lòng khổ 3, - HS thực theo yêu cầu GV tập đọc Ê-mi-li, trả lời câu hỏi nội dung đọc - Nhận xét cho điểm HS B Dạy Giới thiệu - Trên giới diễn nạn phân TaiLieu.VN Page biệt chủng tộc thời gian dài, tạo thành vết nhơ lịch sử xã hội loài người Bài Sụp đổ chế độ a-pác-thai cung cấp cho thông tin đấu tranh dũng cảm bền bỉ người da đen, da màu Nam Phi, nhằm xây dựng xã hội mà người dân dù khác màu da có quyền sống bình đẳng, hạnh phúc - GV ghi tên lên bảng - HS nhắc lại tên đầu ghi vào Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu a) Luyện đọc - GV ghi bảng: a-pác-thai, Nen-xơn - HS luyện đọc đồng tiếng Man-đê-la yêu cầu HS lớp đọc phiên âm nước đồng Hướng dẫn HS đọc số liệu thống kê: 1/5 (một phần năm), 3/4 (ba phần tư), ; đọc liền mạch cụm từ : sắc lệnh phân biệt chủng tộc, tổng tuyển cử đa sắc tộc, luật sư da đen Nen-xơn Man-đê-la,… - GV yêu cầu HS đọc toàn - Một HS đọc Cả lớp theo dõi đọc thầm SGK - GV hướng dẫn HS nhận biết đoạn - HS nhận biết ba đoạn SGK Mỗi lần chấm xuống dòng đoạn - GV gọi ba HS tiếp nối đọc - Ba HS nối tiếp đọc Mỗi HS đoạn bài, GV ý sửa lỗi phát âm, đọc đoạn ngắt giọng cho HS (nếu có) - GV ghi bảng những từ - HS luyện đọc tiếng GV ghi ngữ HS hay phát âm sai để luyện phát bảng lớp TaiLieu.VN Page âm cho HS - Gọi HS nối tiếp đọc lần - Ba HS đọc nối tiếp lần 2, HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm theo dõi nhận xét bạn đọc - GV yêu cầu HS đọc từ - Một HS đọc to từ giải giải SGK Cả lớp theo dõi SGK - GV hỏi HS nêu thêm từ mà em chưa hiểu nghĩa, tổ chức cho em tự giải nghĩa cho giải nghĩa từ mà em - HS nêu thêm từ mà em chưa hiểu nghĩa, em trao đổi để giải nghĩa cho nghe GV giải nghĩa - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Hai HS ngồi bàn nối tiếp đọc đoạn - Gọi HS đọc toàn - Ba HS nối tiếp đọc đọc đoạn trước lớp - GV đọc diễn cảm văn: giọng thông - HS theo dõi giọng đọc GV báo, nhanh, nhấn giọng vào thông tin số liệu, sách đối xử bất công với người da đen Nam Phi; thể bất bình chế độ Apác-thai; đoạn cuối đọc với cảm hứng ngợi ca đấu tranh dũng cảm, bền bỉ người da đen b) Tìm hiểu TaiLieu.VN Page - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn cho biết: Dưới chế độ a-pác-thai người dân da đen Nam Phi bị đối xử nào? - Người da đen da màu bị đối xử bất công: làm công việc nặng nhọc, lương thấp; phải sống, chữa bệnh, làm việc khu riêng; không hưởng chút tự dân chủ - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trả lời - Bất bình với chế độ a-pác-thai người câu hỏi: Người dân Nam Phi làm da đen Nam Phi đứng lên đấu tranh để xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc? đòi quyền bình đẳng Cuộc đấu tranh dũng cảm họ cuối giành thắng lợi - Vì đấu tranh chống chế độ a- - Cuộc đấu tranh người da đen, da pác-thai đông đảo người màu Nam Phi chống chế độ -a-pác-thai giới ủng hộ? người giới ủng hộ vì: + Chế độ a-pác-thai chế độ xấu xa hành tinh + Cuộc đấu tranh người da đe, da màu Nam Phi nghĩa, nhân quyền: tự do, bình đẳng, ấm no, hạnh phúc - Hãy giới thiệu vị Tổng thống đầu - Vị Tổng thống nước Nam tiên nước Nam Phi mới? Phi luật sư Nen-xơn Man-đê-la Ông bị quyền phân biệt chủng tộc cầm tù suốt 27 năm trời cầm đầu đấu tranh người da đen, da màu đòi xóa bỏ chế độ a-pácthai Ngày 27-4-1994 tuyển cử đa sắc tộc Nam Phi tổ chức, Nen-xơn Man-đê-la bầu làm Tổng thống c) Luyện đọc hay - Gọi ba HS đọc nối tiếp đoạn - Ba HS đọc nối tiếp diễn cảm ba đoạn Yêu cầu HS lớp theo dõi tìm Cả lớp theo dõi bạn đọc giọng đọc Giáo án Tiếng việt Tập đọc Sự sụp đổ chế độ a-pác-thai I Mục tiêu Đọc thành tiếng - Đọc tiếng có âm, vần điệu dễ lẫn ảnh hưởng phát âm địa phương Đọc trôi chảy toàn bài, đọc tiếng phiên âm tên riêng (a-pác-thai, Nen xơn Man-đê-la) số liệu thống kê (1/5, 9/10, ) - Biết đọc với giọng thể bất bình với chế độ phân biệt chủng tộc ca ngợi đấu tranh dũng cảm, bền bỉ ông Nen-xơn Man-đê-la nhân dân Nam Phi Đọc hiểu - Hiểu từ ngữ - Hiểu nội dung bài: Vạch trần bất công nạn phân biệt chủng tộc Ca ngợi đấu tranh chống chế độ a-pác-thai người dân da đen, da màu Nam Phi II Đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa đọc SGK (phóng to) III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ - Gọi hai HS đọc thuộc lòng khổ 3, - HS thực theo yêu cầu GV tập đọc Ê-mi-li, trả lời câu hỏi nội dung đọc - Nhận xét cho điểm HS B Dạy Giới thiệu - Trên giới diễn nạn phân TaiLieu.VN Page biệt chủng tộc thời gian dài, tạo thành vết nhơ lịch sử xã hội loài người Bài Sụp đổ chế độ a-pác-thai cung cấp cho thông tin đấu tranh dũng cảm bền bỉ người da đen, da màu Nam Phi, nhằm xây dựng xã hội mà người dân dù khác màu da có quyền sống bình đẳng, hạnh phúc - GV ghi tên lên bảng - HS nhắc lại tên đầu ghi vào Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu a) Luyện đọc - GV ghi bảng: a-pác-thai, Nen-xơn - HS luyện đọc đồng tiếng Man-đê-la yêu cầu HS lớp đọc phiên âm nước đồng Hướng dẫn HS đọc số liệu thống kê: 1/5 (một phần năm), 3/4 (ba phần tư), ; đọc liền mạch cụm từ : sắc lệnh phân biệt chủng tộc, tổng tuyển cử đa sắc tộc, luật sư da đen Nen-xơn Man-đê-la,… - GV yêu cầu HS đọc toàn - Một HS đọc Cả lớp theo dõi đọc thầm SGK - GV hướng dẫn HS nhận biết đoạn - HS nhận biết ba đoạn SGK Mỗi lần chấm xuống dòng đoạn - GV gọi ba HS tiếp nối đọc - Ba HS nối tiếp đọc Mỗi HS đoạn bài, GV ý sửa lỗi phát âm, đọc đoạn ngắt giọng cho HS (nếu có) - GV ghi bảng những từ - HS luyện đọc tiếng GV ghi ngữ HS hay phát âm sai để luyện phát bảng lớp TaiLieu.VN Page âm cho HS - Gọi HS nối tiếp đọc lần - Ba HS đọc nối tiếp lần 2, HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm theo dõi nhận xét bạn đọc - GV yêu cầu HS đọc từ - Một HS đọc to từ giải giải SGK Cả lớp theo dõi SGK - GV hỏi HS nêu thêm từ mà em chưa hiểu nghĩa, tổ chức cho em tự giải nghĩa cho giải nghĩa từ mà em - HS nêu thêm từ mà em chưa hiểu nghĩa, em trao đổi để giải nghĩa cho nghe GV giải nghĩa - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Hai HS ngồi bàn nối tiếp đọc đoạn - Gọi HS đọc toàn - Ba HS nối tiếp đọc đọc đoạn trước lớp - GV đọc diễn cảm văn: giọng thông - HS theo dõi giọng đọc GV báo, nhanh, nhấn giọng vào thông tin số liệu, sách đối xử bất công với người da đen Nam Phi; thể bất bình chế độ Apác-thai; đoạn cuối đọc với cảm hứng ngợi ca đấu tranh dũng cảm, bền bỉ người da đen b) Tìm hiểu TaiLieu.VN Page - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn cho biết: Dưới chế độ a-pác-thai người dân da đen Nam Phi bị đối xử nào? - Người da đen da màu bị đối xử bất công: làm công việc nặng nhọc, lương thấp; phải sống, chữa bệnh, làm việc khu riêng; không hưởng chút tự dân chủ - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trả lời - Bất bình với chế độ a-pác-thai người câu hỏi: Người dân Nam Phi làm da đen Nam Phi đứng lên đấu tranh để xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc? đòi ... tù chung thân đấu tranh chống chế độ a-pác-thai  Năm 1990: Ông thả tự  Năm 1993: Ông Giải thưởng Nô-ben hòa bình  Năm 1994: Ông trở thành Tổng thống, sau chế độ a-pác-thai bị xóa bỏ Nen-xơn... sư da đen Nen-xơn Manđê-la, người bị giam cầm suốt 27 năm đấu tranh chống chế độ a-pác-thai, bầu làm Tổng thống Chế độ phân biệt chủng tộc xấu xa hành tinh chấm dứt trước nhân loại bước vào kỉ... Tập đọc Luyên đọc Tìm hiểu Thứ ngày 12 tháng 10 năm 2015 Tập đọc Luyện đọc Tìm hiểu - A-pác-thai ? Dưới chế độ A-pác-thai - 1/5, 9/10, 3/4 người da đen bị đối xử -Nen-xơn Man-đê-la ? Cuộc đấu tranh