Đề ôn thi vào lớp 10

Đề số 1 I. Trắc nghiệm Bài tập 1 Khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng ghi các ý đúng hoặc đúng nhất : 1. Nguyễn Dữ (tác giả của Truyền kì mạn lục) sống vào thời kì : A. Triều đình nhà Lê đang phát triển cực thịnh. B. Triều đình nhà Lê bắt đầu khủng hoảng. C. Trịnh - Nguyễn phân tranh. 2. Truyện Truyền kì mạn lục của Nguyễn Dữ đợc viết bằng : A. Chữ Hán. B. Chữ Nôm. C. Cả chữ Hán và chữ Nôm. 3. Nhân vật chính trong Truyền kì mạn lục của Nguyễn Dữ thờng là : A. Những ngời phụ nữ. B. Những ngời phụ nữ đức hạnh, khát khao với cuộc sống bình yên hạnh phúc nhng các thế lực tàn bạo và cả lễ giáo khắc nghiệt lại xô đẩy họ vào những cảnh ngộ éo le, oan khuất, bất hạnh. C. Những ngời phụ nữ đức hạnh, khát khao với cuộc sống bình yên hạnh phúc. 4. Sau khi đi lính về, Trơng Sinh trong Chuyện ngời con gái Nam Xơng của Nguyễn Dữ ghen và đánh đuổi Vũ Nơng vì : A. Chàng vốn tính đa nghi và có cách xử sự hồ đồ, độc đoán. B. Chàng có tâm trạng nặng nề do mẹ đã mất. C. Lời nói về cái bóng của đứa con ngây thơ. D. Cả 3 ý trên. 5. Lời nói của Vũ Nơng trong Chuyện ngời con gái Nam Xơng của Nguyễn Dữ : Thiếp sở dĩ nơng tựa vào chàng vì có cái thú vui nghi gia thất. Nay đã bình rơi trâm gãy, mây tạnh ma tan, sen rũ trong ao, liễu tàn trớc gió; khóc tuyết bông hoa rụng cuống, kêu xuân cái én lìa đàn, nớc thẳm buồn xa, đâu còn có thể lại lên núi Vọng Phu kia nữa. Chứng tỏ : A. Hạnh phúc gia đình, niềm khát khao của cả đời nàng tan vỡ, tình yêu không còn. B. Nỗi đau khổ chờ chồng đến hoá thành đá trớc đây cũng không còn có thể làm lại đợc nữa. C. Cả A và B. 6. Vũ Nơng trong Chuyện ngời con gái Nam Xơng của Nguyễn Dữ chết vì : A. Hành động bột phát trong cơn nóng giận. B. Nàng đã hoàn thành nghĩa vụ đối với chồng và gia đình nhà chồng. C. Thất vọng đến tột cùng, cuộc hôn nhân đã đến độ không thể nào hàn gắn đợc nữa. D. Cả ba ý trên. 7. Bi kịch của Vũ Nơng trong Chuyện ngời con gái Nam Xơng của Nguyễn Dữ : A. Là lời khuyên ngời phụ nữ chống đối chế độ phong kiến. B. Là một lời tố cáo xã hội phong kiến xem trọng quyền uy của kẻ giàu và của ngời đàn ông trong gia đình, đồng thời bày tỏ niềm cảm thông của tác giả đối với số phận oan nghiệt của ngời phụ nữ. C. Cả hai ý trên. 1 8. Tình tiết độc đáo nhất trong Chuyện ngời con gái Nam Xơng của Nguyễn Dữ là : A. Trơng Sinh phải đi lính. B. Lời nói về cái bóng của đứa trẻ ngây thơ. C. Vũ Nơng tự tử. D. Cả ba ý trên. 9. Yếu tố kì ảo trong Chuyện ngời con gái Nam Xơng của Nguyễn Dữ có ý nghĩa : A. Tạo nên một kết thúc phần nào có hậu cho truyện. B. Thể hiện ớc mơ về sự công bằng trong cuộc đời. C. Làm hoàn chỉnh thêm những nét đẹp vốn có của Vũ Nơng. D. Cả ba ý trên. 10. Cách đa những yếu tố kì ảo của Nguyễn Dữ trong Chuyện ngời con gái Nam Xơng : A. Tách riêng với các yếu tố thực. B. Xen kẽ với các yếu tố thực. C. Vừa tách riêng vừa xen kẽ với các yếu tố thực. 11. Cách dẫn trực tiếp là : A. Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của ngời hoặc nhân vật. B. Thuật lại lời nói hay ý nghĩ của ngời hoặc nhân vật, có điều chỉnh cho thích hợp ; lời dẫn trực tiếp đợc đặt trong dấu ngoặc kép. C. Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của ngời hoặc nhân vật ; lời dẫn trực tiếp đợc đặt trong dấu ngoặc kép. Bài tập 2 Trong đoạn văn sau đây, câu nào có lời dẫn trực tiếp, câu nào có lời dẫn gián tiếp ? (1) Chờ mãi mới thấy một ông thanh niên nghễu nghện vác một bó tre đi tới. (2) Tôi chào rồi hỏi : Đi chợ huyện lối nào, ông làm ơn chỉ giúp tôi. (3) Anh ta trố mắt nhìn tôi chẳng nói chẳng rằng, nh nhìn một giống ngời lạ mới ở hoả tinh rơi xuống. (4) Tôi biết hiệu, rút giấy đa cho anh xem rồi lại hỏi. (5) Bấy giờ anh ta mới bảo : Ông cứ đi lối này, đến chỗ có một cây đa to thì rẽ về tay phải, đi một quãng lại rẽ về tay trái, qua một cánh đồng, vào đ- ờng gạch làng Ngò, vòng ra đằng sau đình, rẽ về tay phải, đi một quãng nữa thì đến chợ. (6) Đại khái thế, chứ không phải hoàn toàn đúng thế. (7) Chỉ biết là nó lôi thôi rắc rối, nhiều bên phải bên trái quá, đến nỗi tôi không tài nào nhận đợc. (8) Anh ta bày cho tôi một cách : đứng đợi đấy, gặp ai gánh hàng đi chợ thì đi theo. (Đôi mắt - Nam Cao) + Lời dẫn trực tiếp ở câu . . . . . . . . . . . . . . . . + Lời dẫn gián tiếp ở câu . . . . . . . . . . . . . . . . Bài tập 3 1. Điền vào chỗ trống trong câu sau các từ truyền thống, oan nghiệt, thơng tâm, cảm thơng sao cho thích hợp : Qua câu chuyện về cuộc đời và cái chết . . . . . . . . . . . . . của Vũ Nơng, Chuyện ngời con gái Nam Xơng thể hiện niềm . . . . . . . . . . . . đối với số phận . . . . . . . . . . . . . . . của ngời phụ nữ Việt Nam dới chế độ phong kiến, đồng thời khẳng định vẻ đẹp . . . . . . . . . . . . . . . . . của họ. 2. Điền các từ : thuật lại, nhắc lại vào câu sau : Dẫn trực tiếp, tức là . . . . . . . . . . . . . nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của ngời hoặc nhân vật ; lời dẫn trực tiếp đợc đặt trong dấu ngoặc kép. 2 Dẫn gián tiếp, tức là . . . . . . . . . . . . . . . lời nói hay ý nghĩ của ngời hoặc nhân vật, có điều chỉnh cho thích hợp ; lời dẫn gián tiếp không đặt trong dấu ngoặc kép. Bài tập 4 Viết văn bản ngắn không quá 15 dòng tóm tắt Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh của Phạm Đình Hổ mà em đã đợc học ở chơng trình Ngữ văn lớp 9. Bài tập 5 Từ hoa trong Truyện Kiều của Nguyễn Du là từ nhiều nghĩa. Hãy xác định : ở câu nào, từ hoa đợc dùng với nghĩa gốc, nghĩa chuyển. Trong các từ đợc dùng với nghĩa chuyển, từ nào đợc chuyển nghĩa theo phơng thức ẩn dụ ? a) Sen tàn cúc lại nở hoa, Sầu dài ngày ngắn đông đà sang xuân. b) Lại càng ủ dột nét hoa, Sầu tuôn đứt nối châu sa vắn dài. c) Trớc sau nào thấy bóng ngời, Hoa đào năm ngoái còn cời gió đông. d) Từ nghe vờn mới thêm hoa Miệng ngời đã lắm tin nhà thì không II. Tự luận 1. Phân tích Chuyện ngời con gái Nam Xơng của Nguyễn Dữ để làm nổi bật những vẻ đẹp và thân phận nhân vật Vũ Nơng. 2. Trình bày cảm nghĩ sâu sắc nhất của em về Chuyện ngời con gái Nam Xơng của Nguyễn Dữ. Đề số 2 I. Trắc nghiệm Bài tập 1 Khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng ghi các ý đúng : 1. Vũ trung tuỳ bút của Phạm Đình Hổ đợc viết vào thời kì : A. Nhà Hậu Lê. B. Cuối nhà Lê, đầu nhà Nguyễn. C. Đầu đời Nguyễn. D. Nhà Mạc. 2. Vũ trung tuỳ bút của Phạm Đình Hổ : A. Kể về chuyện trong ma nhàn rỗi viết văn. B. Là tác phẩm chẳng những có giá trị văn chơng đặc sắc mà còn cung cấp những tài liệu quí về sử học, địa lí, xã hội học . C. Kể về cuộc đời của những ngời dân Hải Dơng, quê ông. 3. Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh của Phạm Đình Hổ : A. Phản ánh đời sống xa hoa của vua chúa và bọn quan lại từ trung ơng đến địa phơng lúc bấy giờ. B. Phản ánh tình hình đất nớc ta dới thời chúa Trịnh Sâm. C. Phản ánh đời sống xa hoa của vua chúa và sự nhũng nhiễu của bọn quan lại thời Lê Trịnh. D. Cả ba ý trên. 3 4. Đoạn văn sau trong Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh: Buổi ấy, bao nhiêu những loài trân cầm dị thú, cổ mộc quái thạch, chậu hoa cây cảnh ở chốn dân gian, Chúa đều sức thu lấy, không thiếu một thứ gì. Có khi lấy cả cây đa to, cành lá rờm rà, từ bên bắc chở qua sông đem về. Nó giống nh một cây cổ thụ mọc trên đầu non hốc đá, rễ dài đến vài trợng, phải một cơ binh mới khiêng nổi, lạo bốn ngời đi kèm, đều cầm gơm, đánh thanh la độc thúc quân lính khiêng đi cho đều tay. Có nội dung : A. Ca ngợi công lao của chúa Trịnh trong việc tạo nên cảnh đẹp cho đất nớc. B. Ca ngợi những kì tích của chúa Trịnh. C. Tố cáo những hành động ăn cớp trắng trợn của Chúa Trịnh. 5. Nghệ thuật miêu tả của Phạm Đình Hổ ở Chuyện cũ trong Phủ chúa Trịnh là : A. Sử dụng phép liệt kê và miêu tả tỉ mỉ một số sự kiện tiêu biểu. B. Đa ra các sự việc cụ thể, khách quan, không xen lời bình, để sự việc tự nói lên ý nghĩa của chúng. C. Đa ra các sự việc, sự kiện, qua đó thể hiện thái độ một cách trực tiếp. D. Gồm A và B. 6. Đoạn văn sau đây trong Chuyện cũ trong Phủ Chúa Trịnh của Phạm Đình Hổ có nội dung gì ? Bọn hoạn quan cung giám lại thờng nhờ gió bẻ măng, ra ngoài doạ dẫm. Họ dò xem nhà nào có chậu hoa cây cảnh, chim tốt khớu hay, thì biên ngay hai chữ phụng thủ vào. Đêm đến, các cậu trèo qua tờng thành lẻn ra, sai tay chân đem lính đến lấy phăng đi, rồi buộc cho tội đem giấu vật cung phụng để doạ lấy tiền. A. Sự tận tuỵ của quan lại đối với triều đình phong kiến thời Lê Trịnh. B. Sự trung thành của quan lại đối với nhà Chúa. C. Thợng bất chính, hạ tắc loạn. Bọn hoạn quan lợi dụng cơ hội để kiếm chác. D. Cả ba ý trên. 7. Từ nào sau đây có yếu tố đờng với nghĩa là nhà : A. thánh đờng B. học đờng C. đờng sá D. đờng mật E. đờng bộ G. nhà tiền đờng 8. Từ nào sau đây có yếu tố giả với nghĩa là ngời : A. tác giả B. giả tạo C. soạn giả D. học giả E. giả dối G. giả vờ 9. Đoạn văn sau đây : Buổi ấy, bao nhiêu những loài trân cầm dị thú, cổ mộc quái thạch, chậu hoa cây cảnh ở chốn dân gian, Chúa đều sức thu lấy, không thiếu một thứ gì. Có khi lấy cả cây đa to, cành lá rờm rà, từ bên bắc chở qua sông đem về. Sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu ? A. Miêu tả. B. Liệt kê. C. So sánh. 10. Hoàng Lê nhất thống chí là : A. Một tác phẩm lịch sử. B. Một cuốn truyện truyền kì. C. Một cuốn tiểu thuyết lịch sử viết theo lối chơng hồi. 4 11. Tác giả của Hoàng Lê nhất thống chí là : A. Ngô Thì Chí. B. Ngô Thì Du. C. Nhóm tác giả thuộc dòng họ Ngô Thì, ở làng Tả Thanh Oai, nay thuộc huyện Thanh Oai, tỉnh Hà Tây. 12. Đoạn văn sau trích trong Hoàng Lê nhất thống chí : Lần này ta ra, thân hành cầm quân, phơng lợc tiến đánh đã có tính sẵn. Chẳng qua mơi ngày có thể đuổi đợc ngời Thanh. Nhng nghĩ chúng là nớc lớn gấp mời nớc mình, sau khi bị thua một trận, ắt lấy làm thẹn mà lo mu báo thù. Nh thế thì việc binh đao không bao giờ dứt, không phải là phúc cho dân, nỡ nào mà làm nh vậy. Đến lúc ấy chỉ có ngời khéo lời lẽ mới dẹp nổi việc binh đao, không phải Ngô Thì Nhậm thì không ai làm đợc. Chờ mời năm nữa, cho ta đợc yên ổn mà nuôi dỡng lực lợng, bấy giờ nớc giàu quân mạnh, thì ta có sợ gì chúng ? Cho biết vua Quang Trung là một ngời : A. Chủ quan khinh địch do ỷ vào sức mạnh của quân ta. B. Có ý chí quyết thắng và có tầm nhìn xa trông rộng. C. Cả A và B. 13. Lời dụ của Quang Trung (hồi thứ 14 - Hoàng Lê nhất thống chí) thể hiện nội dung gì ? Quân Thanh sang xâm lấn nớc ta, hiện ở Thăng Long, các ngơi đã biết cha ? Trong khoảng vũ trụ, đất nào sao ấy, đều đã phân biệt rõ ràng, phơng Bắc, phơng Nam chia nhau mà cai trị. Ngời phơng Bắc, không phải nòi giống nớc ta, giết hại nhân dân, vơ vét của cải, ngời mình không thể chịu nổi, ai cũng muốn đuổi chúng đi. Đời Hán có Trng Nữ Vơng, đời Tống có Đinh Tiên Hoàng, Lê Đại Hành, đời Nguyên có Trần Hng Đạo, đời Minh có Lê Thái Tổ, các ngài không nỡ ngồi nhìn chúng làm điều tàn bạo, nên đã thuận lòng ngời dấy nghĩa quân, đều chỉ đánh một trận là thắng và đuổi đợc chúng về phơng Bắc. ở các thời ấy, Bắc, Nam riêng phận, bờ cõi lặng yên, các vua truyền ngôi lâu đời. Từ đời nhà Đinh tới đây, dân ta không đến nỗi khổ nh hồi nội thuộc xa kia. Mọi việc lợi, hại, đợc, mất ấy đều là chuyện cũ rành rành của các triều đại trớc. Nay ngời Thanh lại sang, mu đồ lấy nớc Nam ta đặt làm quận huyện, không biết trông gơng mấy đời Tống, Nguyên, Minh ngày xa. Vì vậy ta phải kéo quân ra đánh đuổi. Các ngơi đều là những kẻ có lơng tri, lơng năng, hãy nên cùng ta đồng tâm hiệp lực, để dựng nên công lớn. Chớ có quen thói cũ, ăn ở hai lòng, nếu nh việc phát giác ra, sẽ bị giết chết ngay tức khắc, không tha một ai, chớ bảo là ta không nói trớc ! A. Nhắc lại truyền thống của chống ngoại xâm của dân tộc ta, kêu gọi quân lính đồng tâm hiệp lực đánh giặc đồng thời ra kỉ luật nghiêm cho quân sĩ. B. Khẳng định chủ quyền dân tộc của ta và lên án hành động xâm lăng phi nghĩa, trái đạo trời của giặc, nêu bật dã tâm của chúng, nhắc lại truyền thống của chống ngoại xâm của dân tộc ta từ xa, kêu gọi quân lính đồng tâm hiệp lực đánh giặc. C. Khẳng định chủ quyền dân tộc của ta và lên án hành động xâm lăng phi nghĩa, trái đạo trời của giặc, nêu bật dã tâm của chúng. 14. Vua Quang Trung nêu những tấm gơng các anh hùng chống xâm lợc phơng Bắc trong quá khứ của dân tộc ta (trong đoạn văn ở câu 13) nhằm : A. Thể hiện niềm khát khao đợc ghi tên mình vào danh sách các anh hùng dân tộc. B. Khơi gợi niềm tự hào dân tộc và thể hiện ý chí quyết tâm không thua kém ngời xa. C. Nêu cao truyền thống đánh giặc ngoại xâm của dân tộc ta. 5 D. Tất cả các ý trên. 15. Đoạn văn sau : Tôn Sĩ Nghị sợ mất mật, ngựa không kịp đóng yên, ngời không kịp mặc áo giáp, dẫn bọn lính kị mã của mình chuồn trớc qua cầu phao, rồi nhằm hớng bắc mà chạy. Quân sĩ các doanh nghe tin, đều hoảng hồn, tan tác bỏ chạy, tranh nhau qua cầu sang sông, xô đẩy nhau rơi xuống mà chết rất nhiều. Lát sau cầu lại bị đứt, quân lính đều rơi xuống nớc, đến nỗi nớc sông Nhị Hà vì thế mà tắc nghẽn không chạy đợc nữa. A. Kể về sự thất bại thảm hại của binh tớng nhà Thanh. B. Kể về sự tấn công nhanh nh chớp của quân ta. C. Kể về sự hèn nhát của Tôn Sĩ Nghị. Bài tập 2 Cho các từ nhũng nhiễu, hào hùng, xa hoa, thảm bại. Hãy điền vào chỗ trống ở các câu sau đây sao cho thích hợp : 1. Qua Chuyện cũ trong phủ Chúa Trịnh, thấy đợc cuộc sống . . . . . . . . . của vua chúa, sự . . . . . . . . . . . của quan lại thời Lê trịnh và giá trị nghệ thuật của một bài tuỳ bút cổ. 2. Qua đoạn trích Hoàng Lê nhất thống chí, cảm nhận đợc vẻ đẹp . . . . . . . . . . . . . . . . của ngời anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ trong chiến công đại phá quân Thanh, sự . . . . . . . . . . . . . . . của bọn xâm lợc và số phận bi thảm của lũ vua quan phản nớc hại dân ; hiểu đợc giá trị nghệ thuật của lối văn trần thuật kết hợp với miêu tả chân thực, sinh động. Bài tập 3 Nối ô A, C vào các dòng ở ô B sao cho thích hợp. II. Tự luận Phân tích đoạn trích ở hồi 14 trong tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí để làm nổi bật vẻ đẹp của hình tợng vua Quang Trung. Hiện thực cuộc sống đợc phản ánh thông qua số phận con ngời cụ thể. Ghi chép về những con ngời, những sự việc cụ thể, có thực, qua đó tác giả bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ, đánh giá của mình về con ngời và cuộc sống. Thờng có cốt truyện và nhân vật. Sự ghi chép ở đây là tuỳ theo cảm hứng chủ quan, có thể tản mạn, không cần gò bó theo hệ thống, kết cấu gì cả nhng vẫn tuân theo một t tởng, cảm xúc chủ đạo. 6 Truyện Tuỳ bút B A C Đề số 3 I. trắc nghiệm Bài tập 1 Khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng ghi các ý đúng : 1. Cuộc đời Nguyễn Du gắn bó sâu sắc với những biến cố lịch sử của giai đoạn : A. Đầu thế kỉ XVII - cuối thế kỉ XVIII. B. Cuối thế kỉ XVIII - đầu thế kỉ XIX. C. Thế kỉ XIX. 2. Nguyễn Du đã từng làm quan cho : A. Triều Tây Sơn. B. Triều Nguyễn. C. Cả A và B. 3. Các yếu tố nào sau đây có ảnh hởng tới sự nghiệp văn học của Nguyễn Du ? A. Thời đại và gia đình. B. Sự hiểu biết sâu rộng và vốn sống phong phú của Nguyễn Du. C. Trái tim giàu yêu thơng của ông. D. Gồm cả A, B, C. 4. Nguyễn Du sáng tác văn học bằng : A. Chữ Hán và chữ Nôm. B. Chữ Nôm và chữ Quốc ngữ. C. Chữ Hán và chữ Quốc ngữ. D. Chữ Quốc ngữ và chữ Pháp. 5. Các sáng tác nào sau đây của Nguyễn Du đợc viết bằng chữ Nôm : A. Truyện Kiều, Thanh Hiên thi tập. B. Văn chiêu hồn, Nam trung tạp ngâm. C. Truyện Kiều, Văn chiêu hồn. D. Gồm cả A, B, C. 6. Truyện Kiều đợc viết theo thể thơ : A. Song thất lục bát. B. Thất ngôn. C. Lục bát. 7. Giá trị hiện thực của Truyện Kiều là : A. Phản ánh sâu sắc hiện thực xã hội đơng thời với bộ mặt tàn bạo của tầng lớp thống trị và số phận những con ngời bị áp bức đau khổ, đặc biệt là số phận bi kịch của ngời phụ nữ ; đồng thời bộc lộ niềm thơng cảm sâu sắc trớc những khổ đau của con ngời. B. Phản ánh sâu sắc hiện thực xã hội đơng thời với bộ mặt tàn bạo của tầng lớp thống trị và số phận những con ngời bị áp bức đau khổ, đặc biệt là số phận bi kịch của ngời phụ nữ. C. Phản ánh sâu sắc hiện thực xã hội đơng thời với bộ mặt tàn bạo của tầng lớp thống trị và số phận những con ngời bị áp bức đau khổ, đặc biệt là số phận bi kịch của ngời phụ nữ ; trân trọng, đề cao con ngời từ vẻ đẹp hình thức, phẩm chất đến những ớc mơ, khát vọng chân chính. D. Gồm cả ba ý trên. 8. Truyện Kiều mang những giá trị nhân đạo cơ bản nhất là : A. Niềm thơng cảm sâu sắc trớc những đau khổ của con ngời. 7 B. Sự lên án, tố cáo những thế lực tàn bạo. C. Sự trân trọng, đề cao con ngời từ vẻ đẹp hình thức, phẩm chất đến những ớc mơ, khát vọng chân chính. D. Gồm cả ba ý trên. 9. Giá trị nổi bật về mặt nghệ thuật của Truyện Kiều là : A. Với Truyện Kiều, ngôn ngữ văn học của dân tộc và thể thơ lục bát đã đạt tới đỉnh cao rực rỡ. B. Với Truyện Kiều, nghệ thuật tự sự đã có bớc phát triển vợt bậc, từ nghệ thuật dẫn chuyện đến nghệ thuật miêu tả thiên nhiên, khắc hoạ tính cách và miêu tả tâm lí con ngời. C. Cả A và B. 10. Đoạn thơ sau trong Truyện Kiều của Nguyễn Du : Đầu lòng hai ả tố nga, Thuý Kiều là chị em là Thuý Vân Mai cốt cách tuyết tinh thần, Mỗi ngời mỗi vẻ mời phân vẹn mời. A. Giới thiệu khái quát hai nhân vật Thuý Kiều và Thuý Vân. B. Miêu tả vẻ đẹp của hai chị em Thuý Kiều. C. Kể về cuộc đời của Kiều và Vân. 11. Câu thơ Làn thu thuỷ nét xuân sơn miêu tả : A. Vẻ đẹp nét mặt của Thuý Kiều. B. Vẻ đẹp đôi mắt, đôi lông mày của Thuý Kiều. C. Cả A và B. 12. Nhận định nào sau đây đúng khi đề cập đến việc miêu tả hai chị em Thuý Kiều của Nguyễn Du ? A. Khi tả Thuý Vân, tác giả chủ yếu gợi tả nhan sắc mà không thể hiện cái tài, cái tình của nàng. Thế nhng, khi tả Thuý Kiều, nhà thơ tả sắc một phần còn dành đến hai phần để tả tài năng. B. Khi tả Thuý Vân, tác giả tả nhan sắc và cái tài, cái tình của nàng. Thuý Kiều cũng đ- ợc tả nh thế nhng sắc và tài, cái tình của nàng đợc tô đậm nét hơn, dụng công hơn. C. Khi tả Thuý Vân, tác giả chủ yếu gợi tả nhan sắc mà không thể hiện cái tài, cái tình của nàng. Thế nhng, khi tả Thuý Kiều, nhà thơ tả sắc hết sức sơ lợc và chỉ chú trọng tả cái tài năng hơn ngời của nàng. 13. Nhận định nào sau đây đúng ? A. Chân dung Thuý Kiều là chân dung không mang tính cách, số phận. Chân dung Thuý Vân là chân dung mang tính cách, số phận. B. Chân dung Thuý Kiều và Thuý Vân là chân dung mang tính cách, số phận. C. Chân dung Thuý Kiều là chân dung mang tính cách, số phận, còn chân dung Thuý Vân không mang tính cách, số phận. 14. Cách miêu tả Thuý Kiều của Nguyễn Du trong hai câu thơ sau : Làn thu thuỷ nét xuân sơn, Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh. A. Mang tính cụ thể. B. Mang tính ớc lệ. C. Vừa mang tính cụ thể vừa mang tính ớc lệ. 8 15. Đoạn thơ sau : Thông minh vốn sẵn tính trời, Pha nghề thi hoạ đủ mùi ca ngâm. Cung thơng làu bậc ngũ âm, Nghề riêng ăn đứt hồ cầm một trơng. Khúc nhà tay lựa nên chơng, Một thiên bạc mệnh lại càng não nhân. Ca ngợi vẻ đẹp nào của Kiều ? A. Vẻ đẹp nhân phẩm. B. Vẻ đẹp hình thức. C. Vẻ đẹp tài năng. D. Cả ba nội dung trên. 16. Chân dung Thuý Vân đợc miêu tả trớc Thuý Kiều vì : A. Thuý Vân là em Thuý Kiều. B. Để làm nổi bật chân dung Thuý Vân. C. Làm nền để nổi bật lên chân dung Thuý Kiều. 17. Nhận định nào đúng ? A. Vẻ đẹp của Vân là vẻ đẹp ngoại hình, còn vẻ đẹp của Kiều là cả nhan sắc, tài năng, tâm hồn. B. Nếu vẻ đẹp của Vân chủ yếu là ngoại hình thì vẻ đẹp của Kiều là cả nhan sắc, tài năng và tâm hồn. C. Hai chị em Thuý Kiều đẹp mời phân vẹn mời, đẹp cả ngoại hình lẫn tài năng, tâm hồn. 18. Đoạn thơ Chị em Thuý Kiều thuộc phần nào của Truyện Kiều ? A. Gia biến và lu lạc. B. Gặp gỡ và đính ớc. C. Đoàn tụ. 19. Gợi tả vẻ đẹp của chị em Thuý Kiều, Nguyễn Du đã : A. Trân trọng, đề cao vẻ đẹp của con ngời. B. Thể hiện sự ngỡng mộ đối với con ngời. C. Cả A và B. 20. Đoạn thơ Cảnh ngày xuân thuộc phần nào của Truyện Kiều ? A. Gặp gỡ và đính ớc. B. Gia biến và lu lạc. C. Đoàn tụ. 21. Bốn câu thơ sau : Ngày xuân con én đa thoi, Thiều quang chín chục đã ngoại sáu mơi. Cỏ non xanh tận chân trời, Cành lê trắng điểm một vài bông hoa. A. Tả cảnh lễ hội ngày xuân. B. Tả cảnh tiết thanh minh. C. Tả cảnh mùa xuân. 22. Nội dung ở bốn câu thơ trên là : 9 A. Tả cảnh mùa xuân. B. Bộc lộ lòng yêu mùa xuân. C. Cả A và B. 23. Bức tranh thiên nhiên ở hai câu thơ : Cỏ non xanh tận chân trời, Cành lê trắng điểm một vài bông hoa. A. Khoáng đạt, trong trẻo. B. Mới mẻ, tinh khôi, giàu sức sống. C. Nhẹ nhàng, thanh khiết. D. Cả ba ý trên. 24. Nội dung của đoạn thơ sau : Thanh minh trong tiết tháng ba Lễ là tảo mộ hội là đạp thanh. Gần xa nô nức yến anh, Chị em sắm sửa bộ hành chơi xuân. Dập dìu tài tử giai nhân, Ngựa xe nh nớc áo quần nh nêm. Ngổn ngang gò đống kéo lên, Thoi vàng vó rắc, tro tiền giấy bay. A. Cảnh thiên nhiên mùa xuân. B. Cảnh lễ hội ngày xuân. C. Cảnh mê tín dị đoan. 25. Các từ trong đoạn thơ trên : gần xa, yến anh, chị em, tài tử, giai nhân, nô nức, sắm sửa, dập dìu gợi tả : A. Sự đông vui, nhiều ngời cùng đi hội. B. Sự rộn ràng, náo nhiệt của ngày hội. C. Tâm trạng của ngời đi lễ hội. D. Cả A, B và C. 26. Câu thơ : Dập dìu tài tử giai nhân Ngựa xe nh nớc áo quần nh nêm. Sử dụng biện pháp nghệ thuật : A. Nhân hoá. B. ẩn dụ. C.So sánh. 27. Nhận định sau đây đúng hay sai ? Cảnh mùa xuân ở câu cuối và bốn câu đầu trong đoạn trích Cảnh ngày xuân (Truyện Kiều Nguyễn Du), bên cạnh những nét giống nhau còn có sự khác nhau là bởi thời gian, không gian thay đổi, nhng điều quan trọng là cảnh đợc cảm nhận qua tâm trạng. Hai chữ nao nao trong câu thơ Nao nao dòng nớc uốn quanh đã nhuốm màu tâm trạng lên cảnh vật. A.Đúng. B.Sai. Bài tập 2 Điền vào chỗ trống : 10 [...]... tài song cũng rất từ tâm, nhân hậu C Gồm cả A và B 16 Ngôn ngữ của tác giả trong đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga là : A Ngôn ngữ mộc mạc, bình dị, gần với lời nói thông thờng và mang sắc thái địa phơng Nam Bộ B Nó có phần thi u trau chuốt, uyển chuyển nhng lại phù hợp với ngôn ngữ ngời kể chuyện ; tự nhiên, dễ đi vào quần chúng C Ngôn ngữ thơ đa dạng, phù hợp với diễn biến tình tiết D Tất... thể hiện qua ngôn ngữ độc thoại, bút pháp tả cảnh ngụ tình để miêu tả tâm trạng Nghệ thuật xây dựng nhân vật đợc thể hiện qua ngôn ngữ đối thoại Bài tập 3 Đoạn thơ sau trong Truyện Kiều : Buồn trông cửa bể chiều hôm, Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa ? Buồn trông ngọn nớc mới sa, Hoa trôi man mác biết là về đâu ? Buồn trông nội cỏ rầu rầu, Chân mây mặt đất một màu xanh xanh Buồn trông gió cuốn mặt... Vũ Nơng Bài tập 2 1 Điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào ô vuông phía sau mỗi câu khi nói về Chính Hữu 24 a) Ông sinh năm 1926 tại tỉnh Nghệ An b) Từng tham gia trung đoàn thủ đô c) Sáng tác nhiều tập thơ lớn d) Trớc khi có bài Đồng chí, ông đã có bài thơ viết về anh lính thị thành e) Thơ ông đậm chất lính trẻ trung, tinh nghịch, dí dỏm 2 Câu thơ "Gian nhà không mặc kệ gió lung lay" (Đồng chí) có thể hiểu... luận Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật đã cho thấy hành trang mang theo con đờng ra trận là trái tim yêu nớc ý kiến của em ? Đề số 10 I trắc nghiệm 28 1 Nội dung chính mà tác giả Phạm Tiến Duật muốn thể hiện trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính là gì ? A Miêu tả cuộc hành quân khẩn trơng của các chiến sỹ lái xe từ Bắc vào Nam B Miêu tả những chiếc xe không kính để nói lên cuộc sống... hát ru những em bé lớn trên lng mẹ 1 Điền Đ (đúng) hoặc S (sai )vào ô trống cuối mỗi nhận định sau : A Nguyễn Khoa Điềm sinh năm 1943 tại xã Phong Hòa, huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thi n Huế B Ông thuộc thế hệ nhà thơ trởng thành trong chống Pháp C Ông là nhà thơ tiêu biểu trong thời chống Mĩ D Thơ ông giàu chất suy t, cảm xúc dồn nén E Ông là ủy viên Bộ chính trị, trởng ban t tởng văn hóa Trung Ương... Sai 4 Xây dựng nhân vật đại diện cho cái thi n, Nguyễn Đình Chiểu nhằm : A Gửi gắm niềm tin vào cái thi n, vào ngời lao động bình thờng B Gửi gắm khát vọng về cái thi n, về ngời lao động bình thờng C Gồm cả A và B 5 Nếu cái ác trong đoạn trích Lục Vân Tiên gặp nạn có tính ích kỉ, nhỏ nhen đến thành độc ác thì cái thi n đầy lòng bao dung, nhân ái và hào hiệp Nhận định trên : A Đúng B Sai 6 Định nghĩa sau... của ông Ng Đề số 7 I trắc nghiệm Bài tập 1 1 Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành đoạn văn sau về tác giả Chính Hữu Chính Hữu tên khai sinh là (1) sinh năm (2) quê ở huyện (3) tỉnh Hà Tĩnh Năm (4) ông gia nhập trung đoàn thủ đô và hoạt động trong quân đội suốt hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ, Chính Hữu làm thơ từ năm (5) và hầu nh chỉ viết về (6) Thơ ông... Ngng Bích : Buồn trông cửa bể chiều hôm, Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa ? Buồn trông ngọn nớc mới sa, Hoa trôi man mác biết là về đâu ? Buồn trông nội cỏ rầu rầu, Chân mây mặt đất một màu xanh xanh Buồn trông gió cuốn mặt duềnh, ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi a) Có nội dung gì ? A Tả cảnh B Thể hiện tâm trạng và cảnh ngộ của Thuý Kiều C Trong lúc buồn chán, Kiều suy nghĩ mông lung D Gồm A... đúng về hoán dụ trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính ? Khoanh tròn chữ cái đứng ở đầu câu đúng câu đúng A Con mắt, trái tim, nét mặt, cái nhìn B Con mắt, mái tóc, trái tim, niềm vui C Nụ cời, mặt, tim, mái tóc, con mắt D Không có câu nào đúng 25 II tự luận 1 Phân tích bài thơ Đồng chí của Chính Hữu 2 Phân tích đoạn thơ : Không có kính rồi xe không có đèn Không có mui xe thùng xe có xớc Xe vẫn chạy vì... Cả A, B, C đều sai c) Bằng một câu ngắn gọn, em hãy nêu ý nghĩa của hình ảnh Đầu súng trăng treo : 4 Khoanh tròn vào nhận xét đúng về từ Hán Việt A Từ Hán Việt là từ mợn của tiếng nớc ngoài B Là từ mợn của tiếng Hán, nhng đợc phát âm và dùng theo cách dùng từ của tiếng Việt C Là từ do ông cha ta sáng tạo ra D Cả A, B, C đều đúng 5 Điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào ô trống . cảnh ở chốn dân gian, Chúa đều sức thu lấy, không thi u một thứ gì. Có khi lấy cả cây đa to, cành lá rờm rà, từ bên bắc chở qua sông đem về. Nó giống nh một. cảnh ở chốn dân gian, Chúa đều sức thu lấy, không thi u một thứ gì. Có khi lấy cả cây đa to, cành lá rờm rà, từ bên bắc chở qua sông đem về. Sử dụng biện