Ôn tập về hình học

Tuần 3Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2007ToánTiết 11: Ôn tập về hình họcA. Mục tiêu : Giúp HS- Ôn tập, củng cố về đờng gấp khúc và tính độ dài đờng gấp khúc, về chu vi hình tam giác, hình tứ giác - Củng cố, nhận dạng hình vuông, hình tứ giác , hình tam giác qua bài "Đếm hìnhvà vẽ hình.B- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép bài 3, 4.C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:HĐ của thầy1- ổn định2- Kiểm tra: Nêu cách tính chu vi tam giác?- Nhận xét, cho điểm3- Bài mới:Bài 1:-? Đờng gấp khúc ABCD gồm mấy đoạn thẳng? Muốn tính độ dài đờng gấp khúc, ta làm thế nào?Bài 3: Treo bảng phụ( HD : ghi số vào hình rồi đếm )Bài 4: Treo bảng phụ- Gợi ý HS kẻ theo nhiều cách khác nhauD- Các hoạt động nối tiếp : 1.Củng cố: Nêu cách tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật , đờng gấp khúc 2. Dặn dò: Ôn lại bàiHĐ của trò-Hai HS nêu.- Hs nêu- Làm vởBài giảiĐộ dài đờng gấp khúc ABCD là:34 + 12 + 40 = 86( cm)Đáp số: 86cm- Làm miệng+ Hình bên có 5 hình vuông và 6 hình tam giác- HS chia 2 đội thi kẻa) Ba hình tam giácb) Hai hình tứ giác- HS nêu1 Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2007ToánTiết 12: Ôn tập về giải toánA. Mục tiêu: - Củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn , ít hơn - Giới thiệu, bổ sung bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị ( tìm phần nhiều hơn hoặc ít hơn )B- Đồ dùng dạy học: GV : Hình vẽ 12 quả cam ( nh bài 3 )HS : SGKC- Các hoạt động dạy học chủ yếu:HĐ của thầy1- ổn định2- Kiểm tra: Nêu cách tính chu vi tam giác, tứ giác?3- Bài mới:Bài 1:- Đọc đề? Tóm tắt?- Muốn tìm số cây đội Hai ta làm ntn?Bài 2: ( HD tơng tự bài 1)-Chấm-chữa bàiBài 3:a-Treo hình vẽ và HD HS :?Hàng trên có mấy quả cam??Hàng dới có mấy quả cam??Hàng trên nhiều hơn hàng dới mấy quả cam? Vì sao?b-Tơng tự:Bài 4:- Đọc đề? Tóm tắt?- Bài tập yêu cầu gì?- Bài tập hỏi gì?HD: "Nhẹ hơn" coi nh là "ít hơn" D- Các hoạt động nối tiếp : 1.Củng cố: Nêu cách giải bài toán hơn kém nhau một số đơn vị2. Dặn dò: Ôn lại bàiHĐ của trò-Hai HS nêu.- Làm phiếu HT- 1 Hs chữa bàiBài giảiSố cây đội Hai trồng đợc là:230 + 90 = 320( cây)Đáp số: 320 cây- Làm vở- 1 HS chữa bài- 7 quả cam- 5 quả camBài giảiSố cam ở hàng trên nhiều hơn số cam ở hàng dới là:7 - 5 = 2( quả) Đáp số: 2 quả- Làm vởBài giảiBao ngô nhẹ hơn bao gạo là:50 - 35 =15( kg) Đáp số: 15 kg2 Thứ t ngày 26 tháng 9 năm 2007ToánTiết 13: Xem đồng hồA. Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12 - Củng cố biểu tợng về thời gian( chủ yếu là về thời điểm ) - Bớc đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong thực tế ĐSB- Đồ dùng dạy học: -Mặt đồng hồ; đồng hồ để bàn; đồng hồ điện tửC- Các hoạt động dạy học chủ yếu:HĐ của thầy1- ổn định2- Kiểm tra: - Đồ dùng học tập3- Bài mới:a-Hoạt động 1: Ôn tập- Một ngày có bao nhiêu giờ?- Đọc các giờ trong ngày?- GV giới thiệu vạch chia phút. b-HĐ 2: Thực hànhBài 1: - Nêu vị trí kim ngắn?- Nêu vị trí kim dài?- Nêu giờ , phút tơng ứng?Bài 2:- GV đọc số giờ và phútBài 3:- Đồng hồ A chỉ mấy giờ?- Đồng hồ B chỉ mấy giờ?- Đồng hồ C chỉ mấy giờ?Bài 4:- Hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian?D- Các hoạt động nối tiếp:1.Củng cố: Một ngày có bao nhiêu giờ-Một ngày bắt đầu từ mấy giờ đến mấy giờ2. Dặn dò: Ôn lại bàiHĐ của trò- Hát - 24 giờ- HS đọc- Đọc và nêu vị trí của 2 kim- Đồng hồ A chỉ 4 giờ 5 phút- Đồng hồ B chỉ 4 giờ 10 phút- Đồng hồ C chỉ 4 giờ 25 phút- HS thực hành quay kim trên đồng hồ- Nhận xét bạn- 5 giờ 20 phút- 9 giờ 15 phút- 12 giờ 35 phút+ Làm miệng- Đồng hồ A và B chỉ cùng 1 thời gian- Đồng hồ C và G- Đồng Lớp GIÁO VIÊN: ĐỖ THÚY LiỄU Trường tiểu học Việt hùng Vũ Thư – Thái Bình Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2015 Cho hình chữ nhật ABCD a) Hãy nêu tên căp cạnh vuông góc với có hình chữ nhật b) Hãy nêu tên căp cạnh song song với có hình chữ nhật A B D C Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2015 Bài 1: Nêu góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt có hình sau: A a) b) A B M B C D C Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2015 Bài 1: Nêu góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt có hình sau: A M B a) - Góc vuôngđỉnh A, cạnh AB, AC Góc nhọn đỉnh B, cạnh BA, BC; Góc nhọn đỉnh B, cạnh BA, BM Góc nhọn đỉnh B, cạnh BM, BC Góc nhọn đỉnh C, cạnh CA, CB Góc nhọn đỉnh M, cạnh MA, MB C - Góc tù đỉnh M, cạnh MB, MC - Góc bẹt đỉnh M, cạnh MA, MC Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2015 Bài 1: Nêu góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt có hình sau: b)- Góc vuôngđỉnh A, cạnh AB, AD Góc vuông đỉnh B, cạnh BD, BC Góc vuông đỉnh D, cạnh DA, DC - Góc nhọn đỉnh D, cạnh DA, DB; Góc nhọn đỉnh D, cạnh DB, DC Góc nhọn đỉnh C, cạnh CB, CD Góc nhọn đỉnh B, cạnh BA, BD - Góc tù đỉnh B, cạnh BA, BC A D B C Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2015 Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào chỗ trống: - AH đường cao hình A S tam giác ABC - AB đường cao hình tam giác ABC Đ B H C Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2015 Bài 3: Cho đoạn thẳng AB = cm (như hình vẽ) Hãy vẽ hình vuông ABCD (có cạnh AB) A B Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2015 Bài 3: Cho đoạn thẳng AB = cm (như hình vẽ) Hãy vẽ hình vuông ABCD (có cạnh AB) B A Bước 1: Vẽ đoạn thẳng AB = 3cm Bước 2: Vẽ đường thẳng vuông góc với AB A, đường thẳng lấy đoạn thẳng AD = 3cm Bước 3: Vẽ đường thẳng vuông góc với AB B, đường thẳng lấy đoạn thẳng BC = 3cm Bước 4: Nối D với C ta hình vuông ABCD D A cm C B Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2015 Bài 4: a) Hãy vẽ hình chữ nhật ABCDcó chiều dài AB = 6cm, chiều rộng AD = 4cm b) Xác định trung điểm M cạnh AD, trung điểm N cạnh BC Nối điểm M điểm N ta hình tứ giác hình chữ nhật -Nêu tên hình chữ nhật - Nêu tên cạnh song song với cạnh AB Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2015 Bài 4:a) Hãy vẽ hình chữ nhật ABCDcó chiều dài AB = 6cm, chiều rộng AD = 4cm Bước 1: Vẽ đoạn thẳng AB = 6cm Bước 2: Vẽ đường thẳng vuông góc với D C AB A, đường thẳng lấy đoạn thẳng AD = 4cm Bước 3: Vẽ đường thẳng vuông góc với AB B, đường thẳng 4cm A 6cm lấy đoạn thẳng BC = 6cm Bước 4: Nối A với B ta hình chữ nhật ABCD B Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2015 - Giống nhau: Tìm điểm + Hai cặp cạnh đối giống diện song song + Có 4khác góc vuông hình chữ nhật - Khác nhau: hình vuông + Hình chữ nhật: hai cặp cạnh đối diện + Hình vuông: cạnh Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2015 So sánh cách vẽ Cách vẽ hai hình hình vuông cách tương tự vẽ hình chữ nhật Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2015 Bài 1: A B a) Hãy vẽ hình vuông có cạnh 4cm cm b) Tính chu vi diện tích hình vuông Bài làm: a) Vẽ hình vuông có cạnh 4cm D cm C b) Tính chu vi diện tích hình vuông Chu vi hình vuông là: Diện tích hình vuông là: cm x = 168 (cm) x = 16 (cm cm 2) Nhậnsốxét kết đơn8vịcm Tuy đogìlàvề 16hai đo2 16 cm quảđơn tìmvịđược phần b? cm chu vi cm, đo diện tích 16 cm 16 cm Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trònh Vũ Ngọc LoanTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC.Tuần : 17Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về :- Biểu tượng hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật, hình tứ giác.- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.- Ba điểm thẳng hàng.- Vẽ hình theo mẫu.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.25’ 2. Hoạt động 2 : Ôn tập.+ Bài 1: GV vẽ các hình có trong bài tập lên bảng.- Có bao nhiêu hình tam giác ?- Đó là những hình nào ?- Có bao nhiêu hình vuông đó là những hình nào ?- Có bao nhiêu hình chữ nhật, hình tứ giác.- Yêu cầu HS nhắc lại kết quả của bài.+ Bài 2: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho sẵn.- Yêu cầu HS vẽ theo số đo cho sẵn sau đó ghi tên đoạn thẳng.+ Bài 3: Nêu tên 3 điểm thẳng hàng.- Hướng dẫn HS dùng thước kiểm tra - Sau đó nêu tên ba điểm thẳng hàng.+ Bài 4:- Yêu cầu HS quan sát rồi tự vẽ.3’ 3. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò.- Nhận xét tiết học – Dặn HS ôn những kiến thức đã học.- HS trả lời.- HS vẽ theo yêu cầu của GV.- Kiểm tra và đọc tên 3 điểm thẳng hàng.- Thực hành vẽ. Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Trònh Vũ Ngọc LoanIV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Giới thiệu bài Trong tiết học này các em sẽ được ôn tập và hệ thống lại những điều đã học về các loại hình trong hình học Mỗi hình sau đây là hình gì ? Hình tam giác Hình vuông Hình tứ giác Hình tứ giác Hình tứ giác Hình chữ nhật Mỗi hình sau đây là hình gì ? Hình vuông 2. Vẽ đoạn thẳng a/ Có độ dài 8 cm b/ Có độ dài 1 dm 3. Nêu tên 3 điểm thẳng hàng (dùng thước thẳng để kiểm tra) Ba điểm thẳng hàng là : A , B , E 3. Nêu tên 3 điểm thẳng hàng (dùng thước thẳng để kiểm tra) Ba điểm thẳng hàng là : D , B , I 3. Nêu tên 3 điểm thẳng hàng (dùng thước thẳng để kiểm tra) Ba điểm thẳng hàng là : D , E , C Các em dùng thước thẳng để nối các điểm trong hình mẫu Tiết dạy đến đây là chấm dứt. Xin cảm ơn quí đồng nghiệp đã về dự tiết học của lớp ` Ng­êi thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thanh Mai Tr­êng TiÓu häc L¹i Xu©n VÒ dù tiÕt To¸n líp 2A5 Bài 1: Mỗi hình dưới đây là hình gì? Hình tam giác Hình tứ giác Hình tứ giác Hình vuông Hình chữ nhật Hình vuông Bµi 3: Nªu tªn 3 ®iÓm th¼ng hµng . . . . A B E C I D Bµi 3: T×m x  + 16 = 20  x = 20 – 16  x = 4  - 28 = 14  x = 14 + 28  x = 42  35 - = 15  x = 35 - 15  x = 20 x x x Bµi 4: Tãm t¾t Em Anh 50kg Bµi gi¶i Sè ki-l«-gam cña em lµ: 50 - 16 = 34 (kg) §¸p sè: 34 kg 16kg ? kg Bµi 5: Khoanh vµo ch÷ ®Æt tr­íc kÕt qu¶ ®óng Chào mừng quý thầy cô về dự giờ thăm lớp Môn :Toán Lớp 2a 3 KiĨm tra bµi cò Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 TOÁN TOÁN Thế nào là ba điểm thẳng hàng? Nêu đặc điểm của hình tam giác và hình tứ giác? Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 TOÁN TOÁN ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG 12 11 8 7 10 9 6 5 4 3 2 1 10 10 Thứ hai Thứ hai Thứ ba Thứ ba Thứ tư Thứ tư Thứ năm Thứ năm Thứ sáu Thứ sáu Thứ bảy Thứ bảy Chủ nhật Chủ nhật 6 13 20 27 6 13 20 27 7 14 21 28 7 14 21 28 1 8 15 22 29 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 3 10 17 24 31 4 11 18 25 4 11 18 25 5 12 19 26 5 12 19 26 Bài 1: a) b) 30kg c) 3kg 4kg Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 TOÁN TOÁN ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG Muốn biết một vật nặng hay nhẹ ta phải làm gì? Đơn vò được tính là gì? Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 TOÁN TOÁN ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG Bài 2:Xem lòch rồi cho biết: 10 10 Thứ hai Thứ hai Thứ ba Thứ ba Thứ tư Thứ tư Thứ năm Thứ năm Thứ sáu Thứ sáu Thứ bảy Thứ bảy Chủ nhật Chủ nhật 6 13 20 27 6 13 20 27 7 14 21 7 14 21 28 28 1 8 15 22 1 8 15 22 29 29 2 9 16 23 2 9 16 23 30 30 3 10 17 24 31 3 10 17 24 31 4 11 18 25 4 11 18 25 5 12 19 26 5 12 19 26 11 11 Thứ hai Thứ hai Thứ ba Thứ ba Thứ tư Thứ tư Thứ năm Thứ năm Thứ sáu Thứ sáu Thứ bảy Thứ bảy Chủ nhật Chủ nhật 6 13 20 27 6 13 20 27 7 14 21 28 7 14 21 28 5 12 19 26 5 12 19 26 6 13 20 27 6 13 20 27 7 14 21 28 7 14 21 28 1 8 15 22 29 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 2 9 16 23 30 a)Tháng 10 có bao nhiêu ngày? Có mấy ngày chủ nhật? Đó là các ngày nào? b)Tháng 11 có bao nhiêu ngày? Có mấy ngày chủ nhật? Có mấy ngày thứ năm? Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 TOÁN TOÁN ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG 12 12 Thứ hai Thứ hai Thứ ba Thứ ba Thứ tư Thứ tư Thứ năm Thứ năm Thứ sáu Thứ sáu Thứ bảy Thứ bảy Chủ nhật Chủ nhật 1 8 15 22 29 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 3 10 17 24 31 4 11 18 25 4 11 18 25 5 12 19 26 5 12 19 26 6 13 20 27 6 13 20 27 7 14 21 28 7 14 21 28 Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 TOÁN TOÁN ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG c) Tháng 12 có bao nhiêu ngày? Có mấy ngày chủ nhật? Có may ngày thứ bảy? Em được nghỉ bao nhiêu ngày thứ bảy và chủ nhật? Bài 2:Xem lòch rồi cho biết: Nhóm Đại bàng Bài 3:Xem tờ lòch ở bài 2 rồi cho biết: 10 10 Thứ hai Thứ hai Thứ ba Thứ ba Thứ tư Thứ tư Thứ năm Thứ năm Thứ sáu Thứ sáu Thứ bảy Thứ bảy Chủ nhật Chủ nhật 6 13 20 27 6 13 20 27 7 14 21 28 7 14 21 28 1 8 15 22 29 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 3 10 17 24 31 4 11 18 25 4 11 18 25 5 12 19 26 5 12 19 26 Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 TOÁN TOÁN ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG a) Ngày 1 tháng 10 là ngày thứ mấy? Ngày 10 tháng 10 là ngày thứ mấy? 11 11 Thứ hai Thứ hai Thứ ba Thứ ba Thứ tư Thứ tư Thứ năm Thứ năm Thứ sáu Thứ sáu Thứ bảy Thứ bảy Chủ nhật Chủ nhật 6 13 20 27 6 13 20 27 7 14 21 28 7 14 21 28 5 12 19 26 5 12 19 26 6 13 20 27 6 13 20 27 ... 4khác góc vuông hình chữ nhật - Khác nhau: hình vuông + Hình chữ nhật: hai cặp cạnh đối diện + Hình vuông: cạnh Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2015 So sánh cách vẽ Cách vẽ hai hình hình vuông cách... vuông cách tương tự vẽ hình chữ nhật Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2015 Bài 1: A B a) Hãy vẽ hình vuông có cạnh 4cm cm b) Tính chu vi diện tích hình vuông Bài làm: a) Vẽ hình vuông có cạnh 4cm D... 4cm D cm C b) Tính chu vi diện tích hình vuông Chu vi hình vuông là: Diện tích hình vuông là: cm x = 168 (cm) x = 16 (cm cm 2) Nhậnsốxét kết đơn8vịcm Tuy đogìl về 16hai đo2 16 cm quảđơn tìmvịđược