Bài 59. Ôn tập

Bài 59. Ôn tập tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kinh...

Bài 17 Ôn tập tiếng Việt 1. Cấu tạo từ tiếng Việt: Từ Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láy 1. Cấu tạo từ tiếng Việt:  - Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất dùng để đặt câu.  - Tiếng là đơn vị cấu tạo nên từ.  - Từ đơn: từ chỉ có 1 tiếng.  - Từ phức: từ gồm hai hoặc nhiều tiếng.  + Từ ghép : những từ phức được tạo ra bằng cách ghép các tiếng có quan hệ với nhau về nghĩa.  + Từ láy : những từ phức có quan hệ láy âm giữa các tiếng. 2. Nghĩa của từ:  - Nghĩa của từ là nội dung (sự vật, tính chất, hoạt động, quan hệ…) mà từ biểu thị.  - Có thể giải thích nghĩa của từ bằng hai cách chính như sau:  + Trình bày khái niệm mà từ biểu thị.  + Đưa ra những từ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa với từ cần giải thích.  - Chuyển nghĩa là hiện tượng thay đổi nghĩa của từ, tạo ra những từ nhiều nghĩa.  -Từ có thể có một hay nhiều nghĩa:  + Nghĩa gốc : nghĩa xuát hiện từ đầu, làm cơ sở để hình thành các nghĩa khác.  + Nghĩa chuyển : nghĩa được hình thành trên cơ sở của nghĩa gốc. 3.Từ mượn:  - Là những từ chúng ta vay mượn nhiều từ của nước ngoài để biểu thị những sự vật, hiện tượng, đặc điểm… mà tiếng Việt chưa có từ thật thích hợp để biểu thị.  - Từ mượn tiếng Hán: gồm từ gốc Hán và từ Hán Việt bộ phận từ mượn quan trọng nhất.→  - Tiếng Việt còn mượn từ của một số ngôn ngữ khác như tiếng Anh, tiếng Nga… 4. Lỗi dùng từ:  - Lặp từ - Lẫn lộn các từ gần âm - Dùng từ không đúng nghĩa. 5. Từ loại và cụm từ: Từ loại Danh từ Động từ Tính từ Số từ Chỉ từ Cụm danh từ Cụm động từ Cụm tính từ Lượng từ 5. Từ loại và cụm từ:  - Danh từ: là những từ chỉ người, vật, hiện tượng, khái niệm,…  - Động từ: những từ chỉ hành động, trạng thái của sự vật.  - Tính từ: những từ chỉ đặc điểm, tính chất của sự vật, hành động, trạng thái.  - Cụm danh từ: là loại tổ hợp từ do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành cấu tạo.→  - Cụm động từ: là loại tổ hợp từ do động từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. Nhiều động từ phải có các từ ngữ phụ thuộc đi kèm, tạo thành cụm động từ mới trọn nghĩa.  - Cụm tính từ:  - Số từ: là những từ chỉ số lượng và thứ tự của vật.  -Lượng từ: là những từ chỉ lượng ít hay nhiều của sự vật.  - Chỉ từ là những từ dùn để trỏ vào sự vật, nhằm xác định vị trí của sự vật trong không gian hoặc thời gian. Tiết Bài 59: a n ang g Bài 59: a n anh h Bài 59: Ôn tập a ng ang a nh nh ng nh a ang anh ă â o ô u iê uô e ê i a ng ang ă ăng â âng o ong ô ông u ung ng iê iêng uô uông ơng e eng nh anh ê ênh i inh a ng ang a ng ang ă ăng â ăng o ong ô ông u ung ng iê iêng uô uông ơng e eng nh anh a nh nh ê ênh i inh bình minh nhà rông nắng chang chang a ng ang bình minh nhà rông nắng chang chang a ng ang ă ăng â ăng o ong ô ông u ung ng iê iêng uô uông ơng e eng nh anh a nh nh ê ênh i inh Tiết a ng ang bình minh nhà rông nắng chang chang a ng ang ă ăng â ăng o ong ô ông u ung ng iê iêng uô uông ơng e eng nh anh a nh nh ê ênh i inh Trên trời mây trắng nh dới cánh đồng trắng nh mây Mấy cô má đ hây hây Đội nh thể đội mây làng Trên trời mây trắng nh dới cánh đồng trắng nh mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội nh thể đội mây làng Quạ Công Ngày dạy : . Bài 59: ÔN TẬP I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết được chắc chắn các vần kết thúc bằng - ng và - nh 2.Kĩ năng : Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng 3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể lại tự nhiên truyện kể : Quạ và công. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng -Tranh minh hoạ phần truyện kể : Quạ và công -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : đình làng, thông minh, bệnh viện, ễnh ương ( 2 em) -Đọc câu ứng dụng: Cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa, ngã kềnh ngay ra. ( 2 em) -Nhận xét bài cũ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn được phóng to 2.Hoạt động 2 :Ôn tập: +Mục tiêu:Ôn các vần đã học +Cách tiến hành : a.Các vần đã học: b.Ghép chữ và vần thành tiếng HS nêu HS lên bảng chỉ và đọc vần HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng ôn.  Giải lao c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV chỉnh sửa phát âm -Giải thích từ: bình minh nhà rông nắng chang chang d.Hướng dẫn viết bảng con : -Viết mẫu ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) -Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh. -Đọc lại bài ở trên bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn Đọc (cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b. con: bình minh , nhà rông ( cá nhân - đồng thanh) Đọc (c nhân 10 em – đthanh) Quan sát tranh. Thảo +Mục tiêu: - Đọc được câu ứng dụng. - Kể chuyện lại được câu chuyện: Quạ và Công +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Trên trời mây trắng như bông Ở dưới cánh đồng, bông trắng như mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội bông như thể đội mây về làng” . -GV chỉnh sửa phát âm cho HS c.Đọc SGK: luận về cảnh thu hoạch bông trong tranh. HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân Viết vở tập viết HS đọc tên câu chuyện Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài  Giải lao d.Luyện viết: e.Kể chuyện: +Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện:“Quạ và Công” +Cách tiến hành : -GV dẫn vào câu chuyện -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Tranh1: Quạ vẽ cho Công trước. Quạ vẽ rất khéo. Tranh 2:Vẽ xong, Công còn phải xoẽ đuôi phơi cho thật khô. Tranh 3:Công khuyên mãi chẳng được. Nó đành làm theo lời bạn. Tranh 4: Cả bộ lông của Quạ bỗng trở nên xám xịt, nhem nhuốc. + Ý nghĩa : Vội vàng hấp tấp lại thêm tính tham lam nữa thì chẳng bao giờ làm được việc gì. 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò RÚT KINH NGHIỆM: Bài 59: ÔN TậP I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc viết một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng ng và nh - Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng. - Nghe hiểu và kể lại tự nhiên chuyện kể: Quạ và công II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Bảng ôn, SGK, Bộ ghép chữ - HS: Bộ ghép chữ. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung bài Cách tiến hành A.KTBC: (4 phút) - Đọc bài 58 - Viết: đình làng, thông minh, bệnh viện, ễnh ương B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Ôn tập a-Ôn tập các vần đã học: (12 phút) HS: Đọc bài (1 em) - Viết bảng con ( cả lớp) GV: Nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu trực tiếp HS: Nêu các vần kết thúc bằng ng và nh đã học trong tuần GV: Ghi bảng ôn ( bảng phụ) HS: Đọc( cá nhân, đồng thanh) ng nh a ang anh ă â o ô u b-Đọc từ ứng dụnGV: (7 phút) bình minh nhà rông nắng chang chang Nghỉ giải lao: (5 phút) c-Viết bảng con: (7 phút) bình minh nhà rông GV: Đưa bảng ôn HS: Lần lượt lập các vần dựa vào mẫu.Đọc vần vừa lập được( nối tiếp, nhóm, cả lớp) GV: Lắng nghe, sửa lỗi phát âm cho học sinh HS: Đọc từ ứng dụng (cá nhân – nhóm) GV: Giải nghĩa từ GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc bài trên bảng , quan sát T3 (Sgk) GV: Nhận xét tranh, giải thích câu ứng dụng HS: Đọc câu ứng dụng, đọc bài SGK theo nhóm cá nhân – cả lớp HS: Viết bài trong vở tập viết 3,Luyện tập a-Luyện đọc bảng, Sgk: (16 phút) Trên trời mây trắng như bông ở dưới cánh đồng bông trắng như mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội bông như thể đội mây về làng b-Luyện viết vở tập viết: (7 phút) bình minh nhà rông c-Kể chuyện: Quạ và công (10 phút) *ý nghĩa: Vội vàng hấp tấp lại thêm tính tham lam nữa thì chẳng bao giờ làm được điều gì. 4,Củng cố – dặn dò: (2 phút) GV: Quan sát, uốn nắn. GV: Kể lần 1 cho HS nghe - Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa GV: HD học sinh kể từng đoạn theo tranh Tranh 1: Quạ vẽ cho công trước . Tranh 2: Vẽ xong, công còn phải xoè đuôi, . Tranh 3: Công khuyên mãi chẳng được Tranh 4: Cả bộ lông quạ . - Kể theo từng tranh ( HS khá) - HS khác nhắc lại lời kể của bạn, của cô H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý nghĩa. HS: Nhắc lại ý nghĩa( 1 em) GV: Chốt nội dung bài -> dặn học sinh đọc bài và kể lại câu chuyện ở buổi 2 Bài 60: om – am I.Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh đọc và viết được om – làng xóm, am – rừng tràm - Đọc đúng từ và câu hỏi ứng dụnGV: “Mưa . bòng”. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “Nói lời cảm ơn” II.Đồ dùng dạy – học: GV: Bộ ghép chữ - sử dụng tranh (Sgk) HS: Bộ ghép chữ - Sgk III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: ( 5P) 1,Đọc: bài 59 (Sgk) 2,Viết: bình minh, nhà rông B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2P) 2,Dạy vần mới: a-HĐ1: Nhận diện vần om (3P) b-HĐ2: Phát âm và đánh vần HS: Đọc bài trong Sgk (2H) GV: Nhận xét, đánh giá HS: Cả lớp viết bảng con GV: Giới thiệu vần om – am *Vần om: GV: Vần om gồm o – m HS: So sánh om – m giống khác nhau om am xóm tràm làng xóm rừng tràm Nghỉ giải lao c-HĐ3: Viết bảng con om – am, làng xóm – rừng tràm (7P) d-HĐ4: Đọc từ ứng dụng (7P) chòm nâu quả trám đom đóm trái cam Tiết 2: 3,Luyện tập a-HĐ1: Luyện đọc bảng – Sgk (16P) “Mưa tháng bảy gãy cành trám Nắng tháng tám rám trái bòng” b-HĐ2: Luyện viết vở tập viết (7P) HS: Đánh vần om -> ghép om -> đánh vần phân tích đọc trơn HS: Ghép xóm -> đánh vần -> phân tích đọc trơn GV: Cho học sinh quan sát tranh -> giải nghĩa HS: Đọc trơn -> phân tích *Vần am: qui trình tương tự GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con HS: Đọc từ ứng dụng -> tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới GV: Giải nghĩa từ HS: Luyện đọc bài trên bảng Người thực hiện: Nguyễn Thị Hồng Loan PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯƠNG HOÀNH Bài 59: Ôn tập- Tuần 14 Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2011 Học vần: Đọc: đình làng, dòng kênh, thông minh, bệnh viện, lênh khênh Viết: máy vi tính, dòng kênh, bệnh viện Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2011 Học vần: Ôn tập ng nh a ă â o ô u ng nh ư iê uô ươ e ê i inh ương uông iêng ưng ông ung ong âng ăng ang eng ênh anh Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2011 Học vần: Ôn tập bình minh nhà rông nắng chang chang Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2011 Học vần: Ôn tập mạng nhện bánh cuốn rừng núi đường làng Chọn hình đoán chữ Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2011 Học vần: Ôn tập Trên trời mây trắng như bông Ở dưới cánh đồng bông trắng như mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội mây như thể đội bông về làng. Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2011 Học vần: Ôn tập Quạ và Công Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2011 Học vần: Ôn tập Nối chữ với chữ siêng trường xanh năng súng làng bông rừng Trường TH Định An 1 Lớp: ¼ GV : ĐỒN THỊ LƯỢT GIÁO ÁN THAO GIẢNG THÁNG 11 MƠN: HỌC VẦN BÀI 59:ƠN TẬP I/Mục tiêu: - Đọc được các vần kết thúc bằng ng/ nh; các từ ngữ câu ứng dụng từ bài 52 – bài 59. - Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 52- 59 II/.Đồ dùng dạy học : -Bảng ơn tập các vần kết thúc bằng ng, nh -Tranh minh hoạ các từ: nhà rơng. III/ Các KNSCB được GD trong bài Lắng nghe tích cực. KN vận dụng kiến thức vào thực tiễn. VI/ Các phương pháp/ kó thuật DH tích cực có thể sử dụng PP tạo hứng thú, pp hỏi đáp, pp quan sát, pp học hợp tác, pp thực hành luyện tập. KT khăn trải bàn. V/Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A /KTBC: Đọc sách kết hợp viết bảng con bài 58. GV nhận xét B/ Bài mới: 1/Khám phá:( tạo hứng thú) Cho HS quan sát : dòng kênh,cây bàng. Trong từ có vần gì mình đã học trong tuần qua? Những vần này kết thúc bằng âm gì? - Hơm nay cơ sẽ ơn lại cho các em những vần kết thúc bằng nh và ng. 2/ Kết nối: ( Quan sát, hỏi đáp, KN nghe tích cực). a/ Ơn tập các vần: *) ang: GV viết ang lên bảng Thực hiện -Học sinh qs tl: Vần ang và vần anh. -Kết thúc bằng ng, bằng nh. -Đọc cho cô vần này? -Bạn nào cho cô biết vần ang có âm gì đứng trước, âm gì đứng sau? ( Gv viết vào khung ). *) ang: GV viết anh lên bảng -Đọc cho cô vần này? -Bạn nào cho cô biết vần ang có âm gì đứng trước, âm gì đứng sau? ( Gv viết vào khung ). *) Ghép âm thành vần: - GV gắn bảng ôn hd học sinh ghép chữ cột dọc với các chữ ở các dòng ngang sao cho thích hợp để được các vần tương ứng đã học. - Gọi học sinh lên viết vào bảng ôn ,chỉ và đọc các vần vừa ghép được. b/ Đọc từ ứng dụng. - Gọi học sinh đọc các từ ứng dụng . - GV giải thích từ : bình minh: buổi sáng sớm tinh mơ bắt đầu một ngày mới nhà rông: qs tranh nắng chang chang:trời nắng gắt. - YC HS tìm tiếng có vần mới ôn 3/ Thực hành: ( PP thực hành, KN vận dụng kiến thức) -Viết từ ứng dụng: Gv hướng dẫn hs viết bảng con Gọi đọc toàn bảng ôn. 4/ Vận dụng: ( KT khăn trải bàn. PP hợp tác. KN vận dụng kiến thức) - Chia nhóm cho hs thi tìm tiếng có vần mới ôn trong từ :trăng tròn, bánh tráng - Mời 1 nhóm đính lên bảng NX, cho các nhóm so sánh kết quả và tự nx. - HS qs Tl: vần ang - a đứng trước, ng đứng sau. Học sinh ghép và đọc. - HS qs Tl: vần anh - a đứng trước, nh đứng sau. Học sinh ghép và đọc. -Viết bài vào SGK. - 2 HS lên bảng viết. Đọc cn, đt. - HS đọc: bình minh, nhà rông, nắng chang chang. - HS lên gạch chân tiếng có vần mới ôn bình minh, nhà rông, nắng chang chang. bình minh nhà rông - HS Thực hiện - HS NX so sánh kết quả của nhóm mình. .. .Bài 59: a n ang g Bài 59: a n anh h Bài 59: Ôn tập a ng ang a nh nh ng nh a ang anh ă â o ô u iê uô e ê i a ng ang ă ăng â âng o ong ô ông u ung ng iê iêng uô uông ơng... o ong ô ông u ung ng iê iêng uô uông ơng e eng nh anh a nh nh ê ênh i inh bình minh nhà rông nắng chang chang a ng ang bình minh nhà rông nắng chang chang a ng ang ă ăng â ăng o ong ô ông u ung... u ung ng iê iêng uô uông ơng e eng nh anh a nh nh ê ênh i inh Tiết a ng ang bình minh nhà rông nắng chang chang a ng ang ă ăng â ăng o ong ô ông u ung ng iê iêng uô uông ơng e eng nh anh a