thực hanh lop 2

thực hanh lop 2 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kin...

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIALAI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BÁN CÔNG PHAN BỘI CHÂU ---- TỔ: HOÁ HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ THỰC HÀNH - THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC LỚP 12 (THEO CHƯƠNG TRÌNH THAY SÁCH NĂM 2008) NGƯỜI THỰC HIỆN- GIÁO VIÊN: HOÀNG VĂN HOAN THÁNG 11 NĂM 2008 Giáo viên: Hoàng Văn Hoan -–Tổ Hoá–học - Trường THPT Phan Bội Châu –- Gia lai 1 HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ THỰC HÀNH HOÁ HỌC LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Chương 2: CACBOHIĐRAT BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 Bài học số: 8 SGK trang 38 ---12CB--- Tên bài thực hành : Điều chế, tính chất hoá học của este và cacbohiđrat Tiết số: Thí nghiệm1. Điều chế etyl axetat A. CÁCH TIẾN HÀNH. - Cho ancol etylic, axit axetic mỗi thứ 1 ml và 1 giọt axit sunfuric đặc vào một ống nghiệm. Lắc đều, đồng thời đun cách thủy 5 -6 phút trong nước nóng 65 – 70 0 C ( hoặc đun nhẹ trên ngọn lửa đèn cồn, không đun sôi). Lấy ra, làm lạnh rồi rót thêm vào 2 ml dung dòch NaCl bão hòa. Quan sát hiện tượng, giải thích và viết phương trình phản ứng. B. HÌNH VE.Õ Thí nghiệm 2. Phản ứng xà phòng hóa THIẾT KẾ HÌNH VẼ CÁCH TIẾN HÀNH Thực hiện tuần tự 1-2 -3 -4 . Sau bước 4 để nguội quan sát. dd NaOH 40% Nước cất Dung dòch NaCl bão hoà 1 Hoặc 1 gam dầu TV Dầu rhực vật 1 gam 2-2,5 ml Khuấy đều liên tục Thỉnh thoảng thêm vài giọt nước để giữ thể tích không đổi Sau 8 - 10 phút Rót vào hỗn hợp 4-5 ml dd NaCl bão hoà Mỡ 1' 2 3 4 bát sứ Cho vào bát sứ nhỏ khoảng 1 gam mỡ ( hoặc dầu thực vật) và 2 -2,5 ml dd NaOH 40%. Đun hỗn hợp sôi nhẹ và liên tục khuấy đều bằng đũa thủy tinh. Thỉnh thoảng thêm vài giọt nước để giữ thể tích hỗn hợp không đổi. Sau 8 -10 phút, rót thêm vào hỗn hợp 4 -5 ml dd NaCl bão hòa. Khuấy nhẹ, để nguội quan sát. Giải thích và viết PTHH. Giáo viên: Hoàng Văn Hoan -–Tổ Hoá–học - Trường THPT Phan Bội Châu –- Gia lai 2 Thí nghiệm 3.phản ứng của glucozơ với Cu(OH) 2 A. CÁCH TIẾN HÀNH. - Cho 5 giọt dung dòch CuSO 4 5% vào ống nghiệm sau đó cho thêm 1 ml dung dòch NaOH 10%. Lắc nhẹ, gạn bỏ phần dung dòch giữ lại phần kết tủa Cu(OH) 2 . Sau đó cho thêm vào 2 ml dung dòch glucozơ 1%, lắc nhẹ. Quan sát hiện tượng. B. THIẾT KẾ HÌNH VẼ 5 ddglucozo 5 giọt dd NaOH 10% Gạn lấy kết tủa Cu(OH) 2 1ml dd glucozơ 1% lắc nhẹ, quan sát 3 5 giọt Gạn lấy kết tủa Cu(OH) 2 1ml lắc nhẹ, quan sát 4 Kết tủa Cu(OH) 2 Thực hiện tuần tự các bước 1 -2 -3 -4 -5 theo chiều mũi tên. 2 1 CuSO 4 5% dd 2 ml Thí nghiệm 4. Phản ứng của hồ tinh bột với iot HÌNH VẼ CÁCH TIẾN HÀNH 1 2 3 4 Hồ tinh bột Nước iot Nước iot hoặc Củ khoai lang tươi đã cắt dd iot Nhỏ 1-2 giọt dd iot vào mặt cắt của củ khoai - Cho 1-2 ml dung dòch hồ tinh bột vào ống nghiệm (1), cho tiếp vài giọt dung dòch iot (2). Quan sát màu sắc, giải thích. - Đun nóng dung dòch một lát (3), sau đó để nguội (4). Quan sát hiện tượng thí nghiệm, giải thích. - Có thể lấy củ khoai lang tươi hoặc sắn tươi, cắt bỏ một miếng sau đó nhỏ dung dòch iot vào vết cắt. Quan sát sự biến đổi màu sắc và giải thích. CuSO 4 Giáo viên: Hoàng Văn Hoan -–Tổ Hoá–học - Trường THPT Phan Bội Châu –- Gia lai 3 Chương 4: POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME BÀI THỰC HÀNH SỐ 2 Bài học số: 16 SGK trang 78 ---12CB--- Tên bài thực hành : Một số tính chất của protein và vật liệu polime Tiết số: 21 HÌNH VẼ CÁCH TIẾN HÀNH Thí nghiệm 1: Sự đông tụ protein khi đun nóng. 2 - 3 ml Dung dòch protein 10% (lòng trắng trứng 10%) Đun ống nghiệm cho đến Quý thầy cô thăm lớp! MÔN: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (TIẾT 1) GIÁO VIÊN: Phạm Thị Thúy Hằng Thứ ba, ngày 11 tháng năm 2017 KIỂM TRA BÀI CŨ Thứ ba, ngày 11 tháng năm 2017 Thực hành TIẾNG VIỆT Tiết 1)Đọc truyện sau: Quả táo Bác Hồ Thứ ba, ngày 11 tháng năm 2017 Thực hành TIẾNG VIỆT Tiết Quả táo Bác Hồ Hôm ấy, tòa Thị Pa- ri (thủ đô nước Pháp) mở tiệc lớn đón mừng Bác Tiệc tan, người mời Bác phòng lớn uống nước nói chuyện Bác vui vẻ đứng dậy, cầm tay táo đỏ Nhiều người ngạc nhiên, nhiều mắt tò mò ý Bác đến có đám thiếu nhi ríu rít chạy tới chào Bác tươi cười bế em gái nhỏ lên cho em táo Mọi người vỡ lẽ cảm động trước cử thương yêu Người Theo Bác Hồ kính yêu Thứ ba, ngày 11 tháng năm 2017 Thực hành TIẾNG VIỆT Tiết 2)Chọn câu trả lời Thứ ba, ngày 11 tháng năm 2017 Thực hành TIẾNG VIỆT Tiết 2)Chọn câu trả lời đúng: a)Sự việc câu chuyện xảy đâu? Trong gia đình người Pháp Trong bữa tiệc tổ chức Việt Nam  Trong bữa tiệc tòa Thị thủ đô nước Pháp Thứ ba, ngày tháng năm 2017 Thực hành TIẾNG VIỆT Tiết 2)Chọn câu trả lời đúng: b) Tiệc tan, người ngạc nhiên điều gì? Bác Hồ vườn  Bác Hồ ra, cầm tay táo Bác Hồ không phòng lớn uống nước Thứ ba, ngày tháng năm 2017 Thực hành TIẾNG VIỆT Tiết 2)Chọn câu trả lời đúng: c) Khi em thiếu nhi chạy tới bên Bác, Bác làm gì?  Bác bế em gái nhỏ lên cho em táo Bác bế em trai đứng gần cho em táo Bác bế em gái lớn lên cho em táo Thứ ba, ngày tháng năm 2017 Thực hành TIẾNG VIỆT Tiết 2)Chọn câu trả lời đúng: d) Mọi người cảm động nhận điều Bác Hồ? Đức tính giản dị Bác Lòng yêu nước, thương dân Bác  Tình cảm yêu thương Bác cháu thiếu nhi Thứ ba, ngày tháng năm 2017 Thực hành TIẾNG VIỆT Tiết 2)Chọn câu trả lời đúng: e) Phần in đậm câu “ Bác cầm tay táo đỏ.” trả lời câu hỏi nào? Là gì?  Làm gì? Thế nào? SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BÁN CÔNG PHAN BỘI CHÂU ---- TỔ: HOÁ ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN: HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ THỰC HÀNH - THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC LỚP 12 (THEO CHƯƠNG TRÌNH THAY SÁCH NĂM 2008) NGƯỜI THỰC HIỆN- GIÁO VIÊN: HOÀNG VĂN HOAN THÁNG 11 NĂM 2008 Giáo viên: Hoàng Văn Hoan -–Tổ Hoá–học - Trường THPT Phan Bội Châu –- Gia lai 1 HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ THỰC HÀNH HOÁ HỌC LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN Chương 2: CACBOHIĐRAT BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 Bài học số: 8 SGK trang 38 ---12CB--- Tên bài thực hành : Điều chế, tính chất hoá học của este và cacbohiđrat Tiết số: Thí nghiệm1. Điều chế etyl axetat A. CÁCH TIẾN HÀNH. - Cho ancol etylic, axit axetic và axit sunfuric đặc mỗi thứ 1ml vào một ống nghiệm. Lắc đều, đồng thời đun cách thủy 5 -6 phút trong nước nóng 65 – 70 0 C ( hoặc đun nhẹ trên ngọn lửa đèn cồn, không đun sôi). Lấy ra, làm lạnh rồi rót thêm vào 2 ml dung dòch NaCl bão hòa. Quan sát hiện tượng, giải thích và viết phương trình phản ứng. B. HÌNH VE.Õ Thí nghiệm 2. Phản ứng xà phòng hóa THIẾT KẾ HÌNH VẼ CÁCH TIẾN HÀNH Thực hiện tuần tự 1-2 -3 -4 . Sau bước 4 để nguội quan sát. dd NaOH 40% Nước cất Dung dòch NaCl bão hoà 1 Hoặc 1 gam dầu TV Dầu rhực vật 1 gam 2-2,5 ml Khuấy đều liên tục Thỉnh thoảng thêm vài giọt nước để giữ thể tích không đổi Sau 8 - 10 phút Rót vào hỗn hợp 4-5 ml dd NaCl bão hoà Mỡ 1' 2 3 4 bát sứ Cho vào bát sứ nhỏ khoảng 1 gam mỡ ( hoặc dầu thực vật) và 2 -2,5ml dd NaOH 40%. Đun hỗn hợp sôi nhẹ và liên tục khuấy đều bằng đũa thủy tinh. Thỉnh thoảng thêm vài giọt nước để giữ thể tích hỗn hợp không đổi. Sau 8 -10 phút, rót thêm vào hỗn hợp 4 -5 ml dd NaCl bão hòa. Khuấy nhẹ, để nguội quan sát. Giải thích và viết PTHH. Thí nghiệm 3.phản ứng của glucozơ với Cu(OH) 2 Giáo viên: Hoàng Văn Hoan -–Tổ Hoá–học - Trường THPT Phan Bội Châu –- Gia lai 2 A. CÁCH TIẾN HÀNH. - Cho 5 giọt dung dòch CuSO 4 5% vào ống nghiệm sau đó cho thêm 1 ml dung dòch NaOH 10%. Lắc nhẹ, gạn bỏ phần dung dòch giữ lại phần kết tủa Cu(OH) 2 . Sau đó cho thêm vào 2 ml dung dòch glucozơ 1%, lắc nhẹ. Quan sát hiện tượng. B. THIẾT KẾ HÌNH VẼ 5 ddglucozo 5 giọt dd NaOH 10% Gạn lấy kết tủa Cu(OH) 2 1ml dd glucozơ 1% lắc nhẹ, quan sát 3 5 giọt Gạn lấy kết tủa Cu(OH) 2 1ml lắc nhẹ, quan sát 4 Kết tủa Cu(OH) 2 Thực hiện tuần tự các bước 1 -2 -3 -4 -5 theo chiều mũi tên. 2 1 CuSO 4 5% dd 2 ml Thí nghiệm 4. Phản ứng của hồ tinh bột với iot HÌNH VẼ CÁCH TIẾN HÀNH 1 2 3 4 Hồ tinh bột Nước iot Nước iot hoặc Củ khoai lang tươi đã cắt dd iot Nhỏ 1-2 giọt dd iot vào mặt cắt của củ khoai - Cho 1-2 ml dung dòch hồ tinh bột vào ống nghiệm (1), cho tiếp vài giọt dung dòch iot (2). Quan sát màu sắc, giải thích. - Đun nóng dung dòch một lát (3), sau đó để nguội (4). Quan sát hiện tượng thí nghiệm, giải thích. - Có thể lấy củ khoai lang tươi hoặc sắn tươi, cắt bỏ một miếng sau đó nhỏ dung dòch iot vào vết cắt. Quan sát sự biến đổi màu sắc và giải thích. CuSO 4 Chương 4: POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME Giáo viên: Hoàng Văn Hoan -–Tổ Hoá–học - Trường THPT Phan Bội Châu –- Gia lai 3 BÀI THỰC HÀNH SỐ 2 Bài học số: 16 SGK trang 78 ---12CB--- Tên bài thực hành : Một số tính chất của protein và vật liệu polime Tiết số: 21 HÌNH VẼ CÁCH TIẾN HÀNH Thí nghiệm 1: Sự đông tụ protein khi đun nóng. 2 - 3 ml Dung dòch protein 10% (lòng trắng trứng 10%) Đun ống nghiệm cho CHIẾN THUẬT SINH TỒN CỦA MỘT LOÀI ẤU TRÙNG RUỒI CHÂU PHI: Ấu trùng của một loài ruồi châu Phi có thể sống sót qua những trận hạn hán khủng khiếp nhờ vào khả năng biến hình thành dạng như viên kẹo. Các nhà khoa học có thể dựa trên khả năng này để nghiên cứu các cách bảo quản máu truyền hoặc thậm chí các cơ quan nội tạng để cấy ghép. Một số loài thân mềm khi bị mất nước nghiêm trọng sẽ đi vào trạng thái dừng hoạt động khi đó quá trình trao đổi chất của chúng dừng lại hoàn toàn. Khi điều kiện thích hợp, sự sống sẽ quay trở lại. Ấu trùng của loài ruồi châu Phi Polypedilum vanderplanki có thể sống lay lắt đến 17 năm trong hạn hán để chờ cơn mưa kế tiếpbằng cách ăn những mẩu vụn trong các vũng nước mưa. Phần lớn các loài động vật biết cách “tự hóa khô” thường rất nhỏ, chẳng hạn như loài tardigrades. Các nhà sinh học từ lâu đã biết rằng một loại đường tên là trehalose đóng vai trò thiết yếu trong các chiến lược sinh tồn của một vài loài trong số trên. Trong quá trình làm khô, trehalose thay thế nước trong dịch tế bào và được cho là chuyển sang trạng thái gần như kính, giống như đường nóng chảy đông đặc lại trong các viên kẹo. Đường ở dạng thủy tinh sẽ giữ các cấu trúc tế bào này gắn kết với nhau. Đây chính là quá trình diễn ra ở loài ruồi Polypedilum vanderplanki. Nhà nghiên cứu Takashi Okuda của Viện Nông Sinh học quốc gia ở Tsukuba cho biết “Đây là bằng chứng trực tiếp đầu tiên cho ‘trạng thái thủy tinh’ ở bất kỳ động vật nào.” Cuộn lại thành một xác ướp dài 4mm, ấu trùng ruồi có thể duy trì cuộc sống của chúng trong nhiều năm, chịu đựng những cơn hạn hán khủng khiếp và nhiệt độ khắc nghiệt. Okuda và các cộng sự đã thu thập những con Polypedilum vanderplanki – loài này trông giống muỗi hơn là ruồi - ở Malawi, Burkina Faso và Nigeria. Sau nhiều năm nỗ lực, cả nhóm đã có thể khiến loài côn trùng này sinh sản trong phòng thí nghiệm, cung cấp nguồn ấu trùng liên tục phục vụ cho nghiên cứu. Ảnh chụp hồng ngoại của những ấu trùng khô cho thấy trehalose được phân bố đồng đều khắp cơ thể. Và khi các nhà nghiên cứu tăng nhiệt độ, họ nhận thấy đỉnh cao sự hấp thụ nhiệt của ấu trùng là khoảng 70oC. Đỉnh cao này là đặc điểm của quá trình chuyển tiếp khi đường dạng rắn bắt đầu tan chảy, cho thấy đường đã đạt trạng thái thủy tinh. Trong một thí nghiệm khác, các nhà khoa học phát hiện dấu hiệu của các phân tử trehalose gắn kết với các màng chất béo hai lớp gói kín tế bào. Trehalose vì vậy đã thay thế nước đóng vai trò bình ổn những màng này. Kết quả của công trình xuất hiện trên tờ Proceedings of the National Academy of Sciences số ngày 01 tháng 04. Jim Clegg, Đại học California, Davis, khẳng định “Đây là một chứng cứ quan trọng rằng côn trùng chuyển sang trạng thái thủy tinh.” Okuda cho biết ông và những nhà khoa học khác rất muốn nắm được bí mật của loài P. vanderplanki để ứng dụng vào việc chuyển máu truyền sang dạng khô. Thách thức chính của việc này chính là khiến cho trehalose xuyên thủng lớp màng của các tế bào hồng cầu và bạch cầu. cuối cùng, kỹ thuật này có thể được dùng để bảo quản các cơ quan nội tạng hoàn chỉnh. Theo Okuda, một ngày nào đó con người có thể ”tự hóa khô” bản thân họ khi còn sống với trehalose – có lẽ là để sống qua những chuyến hành trình dài đi đến các vì tinh tú khác? “Đây là một bước tiến rất dài nhưng về mặt lý thuyết, tôi nghĩ là có thể.” Hiện tại, loài P. vanderplanki đang du hành trong không gian: Okuda và cộng sự đã gửi những mẫu ấu trùng khô để treo ngoài Trạm không gian quốc tế nhằm xem xét chế độ dinh dưỡng của chúng. CHỌN LỌC TỰ NHIÊN THÚC ĐẨY SỰ HÌNH THÀNH LOÀI: Trong một thí nghiệm lần đầu tiên được tiến hành trong tự nhiên, các nhà sinh học tiến hóa thuộc Đại học British Columbia (UBC) đã thu được bằng chứng về một trong những tư tưởng nền móng của Charles Darwin: thích nghi với môi trường thúc đẩy sự hình thành loài mới. Patril Nosil – nhà nghiên cứu hậu tiến sĩ UBC vừa Các nhà chuyên môn phân tích, nước dưới đất xung quanh khu vực chôn lấp gia cầm nhiễm bệnh bị ô nhiễm do nguyên nhân chủ yếu là nước thải sinh ra trong quá trình phân hủy gia cầm phát tán ra bên ngoài hố chôn lấp do lót đáy không kỹ, hoặc không lót đáy.Nồng độ các chất ô nhiễm trong nước thải này rất cao, tương đương với nước rác rò rỉ trong thời gian phân hủy của gà trong hố sẽ kéo dài có thể tới một vài năm. , hầu hết nước thải đô thị đều chưa được xử lý trước khi xả thải ra môi trường. Ngoài ra, nước rò rỉ từ các bãi rác cũng là nguồn gây ô nhiễm nguồn nước mặt và nước ngầm nghiêm trọng vì đặc trưng của loại nước thải này có hàm lượng chất gây ô nhiễm cao, độ màu lớn. Nước thải công nghiệp, nước thải sinh hoạt, nước rỉ từ các bãi chôn lấp rác thải ngấm xuống đất và xâm nhập gây ô nhiễm các tầng chứa nước dưới đất cũng là nguy cơ gây ô nhiễm kim loại nặng, nitơ và asen . trong nước ngầm. .Nước thải bệnh viện cũng là nguồn gây các bệnh truyền nhiễm cho cộng đồng Không chỉ có vậy, lượng hóa chất bảo vệ thực vật được sử dụng trong nông nghiệp mỗi năm cũng khoảng 0,5-3,5kg/ha/vụ gây ra phú dưỡng (nồng độ chất N, P cao; yếm khí, nước màu xanh đen có mùi khai thối) hoặc nhiễm độc nước. Hiện nay, môi trường biển đang có dấu hiệu bị ô nhiễm và suy thoái. Môi trường vùng nước ven bờ đã bị ô nhiễm dầu, kẽm và chất thải sinh hoạt. Còn chất rắn lơ lửng như Si, NO3, NH4 và PO4 cũng ở mức đáng lo ngại. Chất lượng trầm tích đáy biển ven bờ - nơi cư trú của nhiều loài thủy hải sản - cũng bị ô nhiễm. Ða dạng sinh học động vật đáy và thực vật nổi suy giảm rõ rệt. Các chất an-đrin, en-đrin, đi-e-đrin, đặc biệt là an-đrin và en-đrin có ở hầu hết các mẫu phân tích, biến đổi từ 0,12 đến 3,11 mg/kg. Nước từ những con suối, lạch sông đổ ra sông lớn rồi đổ ra biển. ta đã có nhiều con sông “chết”, Các nguồn ô nhiễm từ lục địa theo sông mang ra biển như dầu thải, nước thải chưa xử lý . Có những loại không phân huỷ được đọng lại ở ven bờ, chìm xuống đáy biển, những chất phân huỷ thì hoà tan trong toàn khối nước biển.Những công trình trên biển ngày càng mọc thêm nhiều. Hầu hết các công trình cảng và hoạt động của cảng đều tác động tiêu cực đến môi trường tự nhiên, như mất các nơi sinh cư do lấy đất xây dựng, ô nhiễm nước, đất, không khí, tiếng ồn .trong khu vực cảng và phụ cận. Các công trình sản xuất, nhà máy đóng tàu biển, các công trình đảm bảo du lịch, và rất nhiều các hoạt động khác đều tác động xấu đến môi trường tự nhiên của biển.Vận tải biển là một lợi thế lớn về kinh tế, đang phát triển đáng kể, nhờ vào ưu thế vượt trội của nó so với các loại hình vận tải khác, nhưng cũng tác động xấu đến môi trường. Từ việc xây dựng hệ thống hạ tầng cơ sở giao thông, nạo vét luồng lạch, dẫn đến phá hoại sinh thái vùng cửa sông, ven biển ngập mặn, vùng đất chua phèn, tạo nên một sự đảo lộn, cùng với việc đổ phế thải dầu, mỡ. Hệ thống đường thuỷ phát triển, phương tiện vận tải ngày càng nhiều, lượng dầu mỡ gây ô nhiễm tới 50% nguồn gây ô nhiễm.Các hoạt động sản xuất nông nghiệp cũng sử dụng một lượng rất lớn phân bón hoá học và thuốc trừ sâu. Lượng phân bón hoá học và thuốc trừ sâu không được hấp thụ hết cũng đổ ra sông. Các nguồn ô nhiễm trên được sông tải ra biển và gây ô nhiễm biển. Nạn phá rừng đầu nguồn cũng gây xói lở đất và tăng độ đục ở các cửa sông. Tại một số địa phương, thậm chí rác thải sinh hoạt cũng không được thu gom và xử lý triệt để, do vậy, một lượng lớn rác thải sinh hoạt bị đổ ra biển. Chiến lược sử dụng và bảo vệ môi trường tài nguyên đất Hải Phòng phải gắn với chiến lược phục hồi rừng phủ xanh đất trống, đồi núi trọc, phục hồi rừng ngập mặn. Đến năm 2005 phải có chính sách bảo vệ và sử dụng hợp lý tài nguyên đất, tăng cường hỗ trợ việc khai thác bền vững tài nguyên đất. Hoàn thiện hệ thống văn bản pháp quy, chiến lược, chính sách, quy hoạch và sử dụng bền vững tài nguyên đất, tài nguyên khoáng sản trong lòng đất. Áp dụng có hiệu quả công cụ quản lý để giải quyết hài hoà các vấn đề liên ngành trong sử dụng đất, Địa lí 9 Địa lí 9 KIEM TRA BAỉI CUế Hoỷi :Em hóy cho bit c cu ngnh kinh t nc ta thay i theo xu hng no? Bài 16: THỰC HÀNH VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ 1- 1- Vẽ biểu đồ miền thể hiện cơ cấu GDP thời kỳ 1991-2002. Vẽ biểu đồ miền thể hiện cơ cấu GDP thời kỳ 1991-2002. a) a) Nghiên cứu số liệu: Nghiên cứu số liệu: Cho bảng số liệu: Cơ cấu GDP của nước ta thời kỳ 1991-2002(%) Cho bảng số liệu: Cơ cấu GDP của nước ta thời kỳ 1991-2002(%) Naêm 1991 1993 1995 1997 1999 2001 2002 Tổng số Nông, lâm, ngư nghiệp Công nghiệp- xây dựng Dịch vụ 100,0 40,5 23,8 35,7 100,0 29,9 28,9 41,2 100,0 27,2 28,8 44,0 100,0 25,8 32,1 42,1 100,0 25,4 34,5 40,1 100,0 23,3 38,1 38,6 100,0 23,0 38,5 38,5 Em hãy quan sát và nhận xét bảng số liệu trên? Em hãy quan sát và nhận xét bảng số liệu trên? • Số liệu thể hiện bao nhiêu năm? Số liệu thể hiện bao nhiêu năm? - Nếu chuỗi số liệu - Nếu chuỗi số liệu ≥ ≥ 4 năm và đơn vị tính là % thì vẽ biểu đồ 4 năm và đơn vị tính là % thì vẽ biểu đồ miền miền - Nếu chuỗi số liệu - Nếu chuỗi số liệu < < 4 năm thì vẽ biểu đồ hình tròn 4 năm thì vẽ biểu đồ hình tròn Bài 16: THỰC HÀNH VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ Hình chữ nhật 1991 1993 1995 1997 1999 2001 2002 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 + Trục tung biểu diễn 100% + Năm đầu và năm cuối nằm ở 2 góc đáy của hình chữ nhật (khoảng cách năm chia theo độ dài hay ngắn tương ứng với khoảng cách năm) % Năm Biểu đồ miền có hình dạng là hình gì? Biểu đồ miền có hình dạng là hình gì? + Trục hoaønh biểu diễn naêm + Vẽ lần lượt theo từng chỉ tiêu + Vẽ ký hiệu và lập bảng chú giải b) Cách vẽ biểu đồ miền: b) Cách vẽ biểu đồ miền: c) Vẽ biểu đồ c) Vẽ biểu đồ 1991 1993 1995 1997 1999 2001 2002 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Năm % ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● Nông, lâm, ngư nghiệp Công nghiệp - Xây dựng Dịch vụ 1- Vẽ biểu đồ miền thể hiện cơ cấu GDP thời kỳ 1991-2002. 1- Vẽ biểu đồ miền thể hiện cơ cấu GDP thời kỳ 1991-2002. 2- Nhận xét biểu đồ. 2- Nhận xét biểu đồ. Naêm Naêm * Tỉ trọng của nông,lâm,ngư nghiệp trong cơ cấu GDPgiảm mạnh, chứng tỏ nước ta đang chuyển từng bước từ nước nông nghiệp sang nước công nghiệp. * Tỉ trọng của khu vực công nghiệp - xây dựng tăng lên nhanh nhất, chứng tỏ quá trình công nghiệp hóa và hiện đại hóa đang tiến triển. * Phản ánh được sự phát triển của nền kinh tế nước ta trong công cuộc đổi mới và hội nhập. Nhận xét hình dạng hai biểu đồ sau Nhận xét hình dạng hai biểu đồ sau Naêm Hãy đánh dấu X vào ô trống ý em cho là đúng nhất: 1) Tỷ trọng của khu vực nông, lâm, ngư nghiệp giảm mạnh thể hiện:  a. Diện tích đất nông nghiệp giảm mạnh.  b. Tỷ trọng lao động trong nông nghiệp giảm.  c. Nông nghiệp vẫn phát triển, nhưng công nghiệp và dịch vụ phát triển nhanh hơn.  d. Nông nghiệp và công nghiệp đều phát triển. 1) Tỷ trọng của khu vực công nghiệp và xây dựng tăng nhanh thể hiện:  a. Nước ta đang tiến hành công nghiệp hóa.  b. Khu vực này có tốc độ phát triển nhanh nhất.  c. Khu vực này thu hút đầu tư nước ngoài.  d. Khu vực này tạo ra nhiều việc làm. × × * Hoàn thiện bài thực hành trong sách bài tập. * Chuẩn bò :  Ơn tập,khái qt kiến thức và kĩ năng cơ bản các bài đã học (từ bài 01 → 16).  Cách vẽ và nhận xét các loại biểu đồ đã học. CHÀO TẠM BIỆT Q THẦY CÔ CHÚC CÁC EM HỌC TỐT ... Bác Hồ kính yêu Thứ ba, ngày 11 tháng năm 20 17 Thực hành TIẾNG VIỆT Tiết 2) Chọn câu trả lời Thứ ba, ngày 11 tháng năm 20 17 Thực hành TIẾNG VIỆT Tiết 2) Chọn câu trả lời đúng: a)Sự việc câu chuyện...Thứ ba, ngày 11 tháng năm 20 17 KIỂM TRA BÀI CŨ Thứ ba, ngày 11 tháng năm 20 17 Thực hành TIẾNG VIỆT Tiết 1)Đọc truyện sau: Quả táo Bác Hồ Thứ ba, ngày 11 tháng năm 20 17 Thực hành TIẾNG VIỆT Tiết... năm 20 17 Thực hành TIẾNG VIỆT Tiết 2) Chọn câu trả lời đúng: b) Tiệc tan, người ngạc nhiên điều gì? Bác Hồ vườn  Bác Hồ ra, cầm tay táo Bác Hồ không phòng lớn uống nước Thứ ba, ngày tháng năm 20 17