Tuần 1. Tặng cháu

Kế hoạch bài dạy thử môn Tập đọc Thứ 2 ngày 1 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC- TIẾT 1: TẶNG CHÁU CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1: (5’) Bài cũ -MT: Ôn lại kĩ năng đọc ,hiểu bài Trường em. -PP: Thực hành,… Hoạt động lớp -Giao việc: + Đọc bài “Trường em”. (?) . Trong bài ,trường học được gọi là gì? (Trường học là ngôi nhà thứ hai của em). . Vì sao nói: “Trường học là ngôi nhà thứ hai của em”? (Tại vì: ở trường có cô giáo hiền như mẹ, có nhiều bè bạn thân thiết như anh em). -Hai học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi. -Lớp nhận xét. -Giáo viên đánh giá, ghi điểm. *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 2: (2’) Giới thiệu bài mới . -MT: Học sinh nắm được tên bài học: Tặngcháu. -ĐDDH: Tranh minh hoạ. -PP: Thuyết trình, quan sát. Hoạt động cả lớp -GV cho HS xem tranh. (?) + Tranh vẽ gì? (Bác Hồ và những bạn học sinh). -Giáo viên giới thiệu tên bài tập đọc “Tặng cháu”: Bức tranh vẽ Bác Hồ đang tặng vở cho các bạn học sinh. Bác Hồ là một người rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu Bác. Bài tập đọc Tặng cháu sẽ giúp các em hiểu điều đó. -GV ghi đề bài. *Chuyển tiếp. HOẠT ĐỘNG 3: (18’) Luyện đọc. -MT: + HS đọc trơn cả bài. + Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, mai sau, nước non, yêu -ĐDDH: + SGK trang 49 + Thẻ từ: tặng cháu, mai sau, nước non, yêu + Thẻ câu: 5 bộ thẻ câu ghi các câu thơ trong bài “Tặng cháu”. -PP: Hướng dẫn có gợi ý, thảo luận, thực hành. Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân. *Bước1: Đọc mẫu. -GV đọc mẫu toàn bài (giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm). -Yêu cầu học sinh chú ý theo dõi, đọc thầm. *Bước2: Luyện đọc tiếng, từ ngữ. (?) Trong bài có tiếng nào khó đọc, dễ lẫn, hay sai? (tặng cháu, mai sau, nước non, yêu…). -HS nêu – GV đính thẻ từ và bổ sung các tiếng mà các em phát hiện thiếu. -Phân tích: cháu/chúa, mai/may, non/noong, yêu/iêu… -HS phát âm – GV chữa lỗi (nếu hs đọc sai). *Bước3: Luyện đọc câu. (?) Bài thơ gồm có mấy câu thơ (4 câu). -HS nối tiếp nhau đọc trơn các câu trong bài. -Luyện đọc nối tiếp theo nhóm. -GV nhận xét, sửa sai. *Bước4: Luyện đọc bài thơ -GV giao việc: Ghép các thẻ câu thành bài thơ. Cô có các thẻ câu, các nhóm hãy ghép thành bài thơ “Tặng cháu”. -Các nhóm trưởng lên nhận các bộ thẻ câu. -Các nhóm làm việc – GV theo dõi. -Hết thời gian thảo luận, nhóm trưởng đi kiểm tra kết quả nhóm bạn. -Các nhóm nhận xét – GV nhận xét. -Mỗi nhóm cử 1 bạn đọc toàn bài ( nhóm 1-5) -Nhận xét, tuyên dương. Sinh viên: Nguyễn Thị Thanh Hải Nhóm thực tập lớp 1 B Kế hoạch bài dạy thử môn Tập đọc -Các nhóm thi đọc theo nhóm. -Lớp nhận xét – GV nhận xét, tuyên dương. -Lớp đọc đồng thanh. -GV nhận xét. *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 4 : (7’) Ôn các vần: au, ao. -MT: HS khá, giỏi tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần au, ao. -ĐDDH: Thẻ từ: cháu, sau. -PP: Hỏi đáp, thảo luận. Hoạt động kết hợp: cả lớp, nhóm, cá nhân. a. Giới thiệu vần ôn: au, ao. (?) Trong bài thơ “ Tặng cháu” các em thấy những tiếng nào có chứa vần au? (cháu, sau). -HS tìm - GV ghi bảng. -GV nhận xét, giới thiệu vần ôn tập: au. -HS đánh vần- Đọc trơn. -GV giới thiệu: Ngoài ôn vần au chúng ta còn ôn thêm vần: ao. -HS đánh vần- Đọc trơn. b. Thi tìm tiếng ngoài bài có vần au, ao. -HS đọc từ mẫu: chim chào mào, cây cau. -HS tìm thêm tiếng mới. -GV theo dõi, nhận xét tuyên dương. c. Nói câu chứa tiếng chứa có vần au, ao. -HS đọc câu mẫu: + Sao sáng trên bầu trời. + Các bạn học sinh rủ nhau đi học. -HS tìm câu mới. -GV nhận xét đánh giá tuyên dương. *Chuyển tiếp. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2’) *Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt *Dặn HS chuẩn bị tiết 2 Nhận xét kế hoạch bài học: Bài soạn khá tốt, đảm bảo yêu cầu về kiến thức, kỹ năng. Sinh viên: Nguyễn Thị Thanh Hải Nhóm thực tập lớp 1 B Tặng cháu Vở ta tặng cháu yêu ta Tỏ chút lòng yêu cháu gọi Mong cháu công mà học tập Mai sau cháu giúp nước non nhà Hồ Chí Minh Tặng cháu V ny ta tng chỏu yờu ta T chỳt lũng yờu chỏu gi l Mong chỏu cụng m hc Mai sau chỏu giỳp nc non nh H Chớ Minh Luyện phát âm: l / n l : lòng, n : này, nước non Trờng em Trờng học nhà thứ hai em trờng có cô giáo hiền nh mẹ, có nhiều bè bạn thân thiết nh anh em Trờng học dạy em thành ngời tốt Trờng học dạy em điều hay Em yêu mái trờng em Vỡ núi : "Trng hc l ngụi nh th hai ca em" A) B) C) Vỡ trng cng nh nh cú m l cụ giỏo Vỡ trng cú cụ giỏo hin nh m cú bn bố thõn thit nh anh em Vỡ trng cú bn bố nh anh em Hóy Hon lm bi ton chớnh trc xỏc chỳc tip Hóy Hon lmkhụng bi ton chớnh trc xỏc chỳc tip Hóy th ỳng li ri khụng Hóy th ỳng li ri mng tc mng tc con Tr li Tr li Xúa Xúa Tập đọc : Tặng cháu Tặng cháu Vở ta tặng cháu yêu ta Tỏ chút lòng yêu cháu gọi Mong cháu công mà học tập Mai sau cháu giúp nớc non nhà Hồ Chí Minh Luyện đọc tiếng từ khó Tặng cháu Vở ta tặng cháu yêu ta Tỏ chút lòng yêu cháu gọi Mong cháu công mà học tập Mai sau cháu giúp nớc non nhà Hồ Chí Minh Bi Chn ting cú õm n, l Chn ting cú du hi in vo ụ trng Ting cú õm : n Ting cú õm : l Ting cú du hi Hon ton chớnh xỏc chỳc Hon ton chớnh xỏc chỳc Hóy bi trc Hóy lm lm bi trc tip tip khụng ỳng ri khụng ỳng ri mng mngtc tc Tr li Tr li Xúa Xúa Luyện đọc tiếng từ khó Tặng cháu Vở ta tặng cháu yêu ta gọi là Tỏ chútlòn lòng yêu cháu gọi g Mong cháu công mà học tập nớc non Mai sau cháu giúp nớc non nhà Min nam, trung Min bc *Luyn c cp t Hồ Chí Minh non lon nc non lon ton Luyện đọc tiếng từ khó Tặng cháu Vở ta tặng cháu yêu ta Tỏ chút lòng yêu cháu gọi Mong cháu công mà học tập Mai sau cháu giúp nớc non nhà Hồ Chí Minh * Nói câu chứa tiếng có hỏi * Nói câu chứa tiếng có âm l n Tiếng từ khó: là, nớc non Mở Hải em thấy đẹp Năm nay, Lan lên lớp Vở, tỏ, lòng, gọi Cỏc t sau ó ỳng chớnh t cha: Quyn v, by t, lũng d, bn l, non sụng, t nc A) ỳng B) sai Hóy Hon lm ton chớnh trc xỏc chỳc tip Hóy Hon lm bi bi ton chớnh trc xỏc chỳc tip mng tc mng tc con khụng khụng ỳng ỳng ri ri Tr li Tr li Xúa Xúa Tặng cháu Vở ta tặng cháu yêu ta Tỏ chút lòng yêu cháu gọi Mong cháu công mà học tập Mai sau cháu giúp nớc non nhà Bi th gm my dũng mi dũng gm my ting? Hồ Chí Minh A) Gm dũng mi dũng ting B) Gm dũng mi dũng ting C) Gm dũng mi dũng ting khụng ỳng ri ỳng rikhi Hóy Hon lm bi ton chớnh trc xỏc chỳc tip Hóy Hon lmkhụng bi ton chớnh trc xỏc chỳc tip mng tc mng tc con Tr li Tr li Xúa Xúa Luyện đọc câu, đoạn Tặng cháu Vở ta tặng cháu yêu ta Tỏ chút lòng yêu cháu gọi Mong cháu công mà học tập Mai sau cháu giúp nớc non nhà Hồ Chí Minh Luyện đọc toàn bài: Tặng cháu Vở ta tặng cháu yêu ta Tỏ chút lòng yêu cháu gọi Mong cháu công mà học tập Mai sau cháu giúp nớc non nhà Hồ Chí Minh Tập đọc Tặng cháu Vở ta tặng cháu yêu ta Tỏ chút lòng yêu cháu gọi Mong cháu công mà học tập Mai sau cháu giúp nớc non nhà Tìm tiếng có vần au cháu chau sau sau Âm đầu Thanh Hồ Chí Minh Vần ao a o - aau u in ao hay au ngụi s cỏi ph mai s cỏi kh Hon ton chớnh xỏc chỳc ton chớnh xỏc Hóy lm trc tip HóyHon lm bi bi trc khichỳc tip mng khụng ỳng ri mng conri khụng tc tcỳng Hóy Hóy th th li li Tr li Tr li Xúa Xúa Tập đọc Tặng cháu Vở ta tặng cháu yêu ta ao - au Tỏ chút lòng yêu cháu gọi Mong cháu công mà học tập Mai sau cháu giúp nớc non nhà Tìm tiếng có vần ao vần au Hồ Chí Tiếng có vần ao: Dạo chơi ,đạo đức, hàng rào, cô giáo, cạo râu, dao, sáo sậu, náo động, táo bạo, cao ráo, bào gỗ chim chào Minh Tiếng có vần au: Màu mỡ, trắng phau, chậu thau, râu cải, cáu kỉnh, báu vật, kêu đau,gỗ táu cau Ni ting t vi thớch hp t A Cụ giỏo B mu m A ao A bo ban B au B trng phau Hon ton chớnh xỏc chỳc Hon ton chớnh xỏc chỳc khụng ỳng ri Hóy lm bi trc khụng ỳng ri Hóy lm bi trc Hóy th li Hóy thcon li mng mng tip tip tc tc Tr li Tr li Xúa Xúa Câu chứa tiếng có vần ao, au Sao sáng bầu trời Các bạn học sinh rủ học * Con chim sáo hót hay * Cái áo bạn trắng phau * Cái phao có màu thật đẹp Ni ting, t ct vi ting, t ct to thnh cõu ct C Bộ ct A bng nha D on tu B sc quỏ A Chu thau C chi B Con dao D ri ga Hon ton chớnh xỏc chỳc Hon ton chớnh xỏc chỳckhi Hóy lm bi trc Hóy lm bi trc mng khụng Hóy ỳng th ri li mng khụng Hóy ỳng th ri li tip tip tc tc Tr li Tr li Xúa Xúa c hay ton bi Tập đọc Tặng cháu Vở ta tặng cháu yêu ta Tỏ chút lòng yêu cháu gọi Mong cháu công mà học tập Mai sau cháu giúp nớc non nhà Hồ Chí Minh in ting cũn thiu cú bi V ny ta tng chỳt lũng yờu sau yờu ta T gi l Mong cụng m hc Mai giỳp nc non nh Hóy Hon lm ton bi chớnh trc xỏc chỳc tip Hóy Hon lm ton bi chớnh trc xỏc chỳc tip Hóy th li khụng ỳng ri Hóy th li khụng ỳng rikhi mng tc mng tccon Tr li Tr li Xúa Xúa Kt qu ca sau cỏc ln lm bi im ca em ó t c cỏc {score} cõu Tng im ti a {max-score} S ln tr li {total-attempts} Tip tc tr li Tập đọc Tặng cháu Vở ta tặng cháu yêu ta Tỏ chút lòng yêu cháu gọi Mong cháu công mà học tập Mai sau cháu giúp nớc non nhà Tập đọc Tặng cháu Vở ta tặng cháu yêu ta Tỏ chút lòng yêu cháu gọi Mong cháu công mà học tập Mai sau cháu giúp nớc non nhà Hồ Chí Minh Tạm biệt con! Hẹn gặp Kế hoạch bài dạy thử môn Tập đọc Thứ 2 ngày 1 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC- TIẾT 1: TẶNG CHÁU CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1: (5’) Bài cũ -MT: Ôn lại kĩ năng đọc ,hiểu bài Trường em. -PP: Thực hành,… Hoạt động lớp -Giao việc: + Đọc bài “Trường em”. (?) . Trong bài ,trường học được gọi là gì? (Trường học là ngôi nhà thứ hai của em). . Vì sao nói: “Trường học là ngôi nhà thứ hai của em”? (Tại vì: ở trường có cô giáo hiền như mẹ, có nhiều bè bạn thân thiết như anh em). -Hai học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi. -Lớp nhận xét. -Giáo viên đánh giá, ghi điểm. *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 2: (2’) Giới thiệu bài mới . -MT: Học sinh nắm được tên bài học: Tặngcháu. -ĐDDH: Tranh minh hoạ. -PP: Thuyết trình, quan sát. Hoạt động cả lớp -GV cho HS xem tranh. (?) + Tranh vẽ gì? (Bác Hồ và những bạn học sinh). -Giáo viên giới thiệu tên bài tập đọc “Tặng cháu”: Bức tranh vẽ Bác Hồ đang tặng vở cho các bạn học sinh. Bác Hồ là một người rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu Bác. Bài tập đọc Tặng cháu sẽ giúp các em hiểu điều đó. -GV ghi đề bài. *Chuyển tiếp. HOẠT ĐỘNG 3: (18’) Luyện đọc. -MT: + HS đọc trơn cả bài. + Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, mai sau, nước non, yêu -ĐDDH: + SGK trang 49 + Thẻ từ: tặng cháu, mai sau, nước non, yêu + Thẻ câu: 5 bộ thẻ câu ghi các câu thơ trong bài “Tặng cháu”. -PP: Hướng dẫn có gợi ý, thảo luận, thực hành. Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân. *Bước1: Đọc mẫu. -GV đọc mẫu toàn bài (giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm). -Yêu cầu học sinh chú ý theo dõi, đọc thầm. *Bước2: Luyện đọc tiếng, từ ngữ. (?) Trong bài có tiếng nào khó đọc, dễ lẫn, hay sai? (tặng cháu, mai sau, nước non, yêu…). -HS nêu – GV đính thẻ từ và bổ sung các tiếng mà các em phát hiện thiếu. -Phân tích: cháu/chúa, mai/may, non/noong, yêu/iêu… -HS phát âm – GV chữa lỗi (nếu hs đọc sai). *Bước3: Luyện đọc câu. (?) Bài thơ gồm có mấy câu thơ (4 câu). -HS nối tiếp nhau đọc trơn các câu trong bài. -Luyện đọc nối tiếp theo nhóm. -GV nhận xét, sửa sai. *Bước4: Luyện đọc bài thơ -GV giao việc: Ghép các thẻ câu thành bài thơ. Cô có các thẻ câu, các nhóm hãy ghép thành bài thơ “Tặng cháu”. -Các nhóm trưởng lên nhận các bộ thẻ câu. -Các nhóm làm việc – GV theo dõi. -Hết thời gian thảo luận, nhóm trưởng đi kiểm tra kết quả nhóm bạn. -Các nhóm nhận xét – GV nhận xét. -Mỗi nhóm cử 1 bạn đọc toàn bài ( nhóm 1-5) -Nhận xét, tuyên dương. Sinh viên: Nguyễn Thị Thanh Hải Nhóm thực tập lớp 1 B Kế hoạch bài dạy thử môn Tập đọc -Các nhóm thi đọc theo nhóm. -Lớp nhận xét – GV nhận xét, tuyên dương. -Lớp đọc đồng thanh. -GV nhận xét. *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 4 : (7’) Ôn các vần: au, ao. -MT: HS khá, giỏi tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần au, ao. -ĐDDH: Thẻ từ: cháu, sau. -PP: Hỏi đáp, thảo luận. Hoạt động kết hợp: cả lớp, nhóm, cá nhân. a. Giới thiệu vần ôn: au, ao. (?) Trong bài thơ “ Tặng cháu” các em thấy những tiếng nào có chứa vần au? (cháu, sau). -HS tìm - GV ghi bảng. -GV nhận xét, giới thiệu vần ôn tập: au. -HS đánh vần- Đọc trơn. -GV giới thiệu: Ngoài ôn vần au chúng ta còn ôn thêm vần: ao. -HS đánh vần- Đọc trơn. b. Thi tìm tiếng ngoài bài có vần au, ao. -HS đọc từ mẫu: chim chào mào, cây cau. -HS tìm thêm tiếng mới. -GV theo dõi, nhận xét tuyên dương. c. Nói câu chứa tiếng chứa có vần au, ao. -HS đọc câu mẫu: + Sao sáng trên bầu trời. + Các bạn học sinh rủ nhau đi học. -HS tìm câu mới. -GV nhận xét đánh giá tuyên dương. *Chuyển tiếp. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2’) *Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt *Dặn HS chuẩn bị tiết 2 Nhận xét kế hoạch bài học: Bài soạn khá tốt, đảm bảo yêu cầu về kiến thức, kỹ năng. Sinh viên: Nguyễn Thị Thanh Hải Nhóm thực tập lớp 1 B Thứ t ngày 11 tháng năm 2009 Chính tả a, Điền chữ n : nl hay l? Con cò bay ả l bayl a ụ N hoa b, Điền dấu ? hay dấu ~ chữ in nghiêng? vơ cho xôi tô chim Thứ t ngày 11 tháng năm 2009 Chính tả a, Điền chữ n : nl hay Kế hoạch bài dạy thử môn Tập đọc Thứ 2 ngày 1 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC- TIẾT 1: TẶNG CHÁU CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1: (5’) Bài cũ -MT: Ôn lại kĩ năng đọc ,hiểu bài Trường em. -PP: Thực hành,… Hoạt động lớp -Giao việc: + Đọc bài “Trường em”. (?) . Trong bài ,trường học được gọi là gì? (Trường học là ngôi nhà thứ hai của em). . Vì sao nói: “Trường học là ngôi nhà thứ hai của em”? (Tại vì: ở trường có cô giáo hiền như mẹ, có nhiều bè bạn thân thiết như anh em). -Hai học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi. -Lớp nhận xét. -Giáo viên đánh giá, ghi điểm. *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 2: (2’) Giới thiệu bài mới . -MT: Học sinh nắm được tên bài học: Tặngcháu. -ĐDDH: Tranh minh hoạ. -PP: Thuyết trình, quan sát. Hoạt động cả lớp -GV cho HS xem tranh. (?) + Tranh vẽ gì? (Bác Hồ và những bạn học sinh). -Giáo viên giới thiệu tên bài tập đọc “Tặng cháu”: Bức tranh vẽ Bác Hồ đang tặng vở cho các bạn học sinh. Bác Hồ là một người rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu Bác. Bài tập đọc Tặng cháu sẽ giúp các em hiểu điều đó. -GV ghi đề bài. *Chuyển tiếp. HOẠT ĐỘNG 3: (18’) Luyện đọc. -MT: + HS đọc trơn cả bài. + Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, mai sau, nước non, yêu -ĐDDH: + SGK trang 49 + Thẻ từ: tặng cháu, mai sau, nước non, yêu + Thẻ câu: 5 bộ thẻ câu ghi các câu thơ trong bài “Tặng cháu”. -PP: Hướng dẫn có gợi ý, thảo luận, thực hành. Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân. *Bước1: Đọc mẫu. -GV đọc mẫu toàn bài (giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm). -Yêu cầu học sinh chú ý theo dõi, đọc thầm. *Bước2: Luyện đọc tiếng, từ ngữ. (?) Trong bài có tiếng nào khó đọc, dễ lẫn, hay sai? (tặng cháu, mai sau, nước non, yêu…). -HS nêu – GV đính thẻ từ và bổ sung các tiếng mà các em phát hiện thiếu. -Phân tích: cháu/chúa, mai/may, non/noong, yêu/iêu… -HS phát âm – GV chữa lỗi (nếu hs đọc sai). *Bước3: Luyện đọc câu. (?) Bài thơ gồm có mấy câu thơ (4 câu). -HS nối tiếp nhau đọc trơn các câu trong bài. -Luyện đọc nối tiếp theo nhóm. -GV nhận xét, sửa sai. *Bước4: Luyện đọc bài thơ -GV giao việc: Ghép các thẻ câu thành bài thơ. Cô có các thẻ câu, các nhóm hãy ghép thành bài thơ “Tặng cháu”. -Các nhóm trưởng lên nhận các bộ thẻ câu. -Các nhóm làm việc – GV theo dõi. -Hết thời gian thảo luận, nhóm trưởng đi kiểm tra kết quả nhóm bạn. -Các nhóm nhận xét – GV nhận xét. -Mỗi nhóm cử 1 bạn đọc toàn bài ( nhóm 1-5) -Nhận xét, tuyên dương. Sinh viên: Nguyễn Thị Thanh Hải Nhóm thực tập lớp 1 B Kế hoạch bài dạy thử môn Tập đọc -Các nhóm thi đọc theo nhóm. -Lớp nhận xét – GV nhận xét, tuyên dương. -Lớp đọc đồng thanh. -GV nhận xét. *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 4 : (7’) Ôn các vần: au, ao. -MT: HS khá, giỏi tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần au, ao. -ĐDDH: Thẻ từ: cháu, sau. -PP: Hỏi đáp, thảo luận. Hoạt động kết hợp: cả lớp, nhóm, cá nhân. a. Giới thiệu vần ôn: au, ao. (?) Trong bài thơ “ Tặng cháu” các em thấy những tiếng nào có chứa vần au? (cháu, sau). -HS tìm - GV ghi bảng. -GV nhận xét, giới thiệu vần ôn tập: au. -HS đánh vần- Đọc trơn. -GV giới thiệu: Ngoài ôn vần au chúng ta còn ôn thêm vần: ao. -HS đánh vần- Đọc trơn. b. Thi tìm tiếng ngoài bài có vần au, ao. -HS đọc từ mẫu: chim chào mào, cây cau. -HS tìm thêm tiếng mới. -GV theo dõi, nhận xét tuyên dương. c. Nói câu chứa tiếng chứa có vần au, ao. -HS đọc câu mẫu: + Sao sáng trên bầu trời. + Các bạn học sinh rủ nhau đi học. -HS tìm câu mới. -GV nhận xét đánh giá tuyên dương. *Chuyển tiếp. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2’) *Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt *Dặn HS chuẩn bị tiết 2 Nhận xét kế hoạch bài học: Bài soạn khá tốt, đảm bảo yêu cầu về kiến thức, kỹ năng. Sinh viên: Nguyễn Thị Thanh Hải Nhóm thực tập lớp 1 B Giáo sinh: Hứa Vi Thị Túc Thứ năm ngày tháng năm 2014 Tập chép Kiểm tra cũ Điền vần: hay ay ? nước ch… kh… ay Điền chữ c hay k ? thước k ẻ c… Thứ năm ngày tháng năm 2014 Tập chép Tặng cháu Vở ta Kế hoạch bài dạy thử môn Tập đọc Thứ 2 ngày 1 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC- TIẾT 1: TẶNG CHÁU CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1: (5’) Bài cũ -MT: Ôn lại kĩ năng đọc ,hiểu bài Trường em. -PP: Thực hành,… Hoạt động lớp -Giao việc: + Đọc bài “Trường em”. (?) . Trong bài ,trường học được gọi là gì? (Trường học là ngôi nhà thứ hai của em). . Vì sao nói: “Trường học là ngôi nhà thứ hai của em”? (Tại vì: ở trường có cô giáo hiền như mẹ, có nhiều bè bạn thân thiết như anh em). -Hai học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi. -Lớp nhận xét. -Giáo viên đánh giá, ghi điểm. *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 2: (2’) Giới thiệu bài mới . -MT: Học sinh nắm được tên bài học: Tặngcháu. -ĐDDH: Tranh minh hoạ. -PP: Thuyết trình, quan sát. Hoạt động cả lớp -GV cho HS xem tranh. (?) + Tranh vẽ gì? (Bác Hồ và những bạn học sinh). -Giáo viên giới thiệu tên bài tập đọc “Tặng cháu”: Bức tranh vẽ Bác Hồ đang tặng vở cho các bạn học sinh. Bác Hồ là một người rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu Bác. Bài tập đọc Tặng cháu sẽ giúp các em hiểu điều đó. -GV ghi đề bài. *Chuyển tiếp. HOẠT ĐỘNG 3: (18’) Luyện đọc. -MT: + HS đọc trơn cả bài. + Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, mai sau, nước non, yêu -ĐDDH: + SGK trang 49 + Thẻ từ: tặng cháu, mai sau, nước non, yêu + Thẻ câu: 5 bộ thẻ câu ghi các câu thơ trong bài “Tặng cháu”. -PP: Hướng dẫn có gợi ý, thảo luận, thực hành. Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân. *Bước1: Đọc mẫu. -GV đọc mẫu toàn bài (giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm). -Yêu cầu học sinh chú ý theo dõi, đọc thầm. *Bước2: Luyện đọc tiếng, từ ngữ. (?) Trong bài có tiếng nào khó đọc, dễ lẫn, hay sai? (tặng cháu, mai sau, nước non, yêu…). -HS nêu – GV đính thẻ từ và bổ sung các tiếng mà các em phát hiện thiếu. -Phân tích: cháu/chúa, mai/may, non/noong, yêu/iêu… -HS phát âm – GV chữa lỗi (nếu hs đọc sai). *Bước3: Luyện đọc câu. (?) Bài thơ gồm có mấy câu thơ (4 câu). -HS nối tiếp nhau đọc trơn các câu trong bài. -Luyện đọc nối tiếp theo nhóm. -GV nhận xét, sửa sai. *Bước4: Luyện đọc bài thơ -GV giao việc: Ghép các thẻ câu thành bài thơ. Cô có các thẻ câu, các nhóm hãy ghép thành bài thơ “Tặng cháu”. -Các nhóm trưởng lên nhận các bộ thẻ câu. -Các nhóm làm việc – GV theo dõi. -Hết thời gian thảo luận, nhóm trưởng đi kiểm tra kết quả nhóm bạn. -Các nhóm nhận xét – GV nhận xét. -Mỗi nhóm cử 1 bạn đọc toàn bài ( nhóm 1-5) -Nhận xét, tuyên dương. Sinh viên: Nguyễn Thị Thanh Hải Nhóm thực tập lớp 1 B Kế hoạch bài dạy thử môn Tập đọc -Các nhóm thi đọc theo nhóm. -Lớp nhận xét – GV nhận xét, tuyên dương. -Lớp đọc đồng thanh. -GV nhận xét. *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 4 : (7’) Ôn các vần: au, ao. -MT: HS khá, giỏi tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần au, ao. -ĐDDH: Thẻ từ: cháu, sau. -PP: Hỏi đáp, thảo luận. Hoạt động kết hợp: cả lớp, nhóm, cá nhân. a. Giới thiệu vần ôn: au, ao. (?) Trong bài thơ “ Tặng cháu” các em thấy những tiếng nào có chứa vần au? (cháu, sau). -HS tìm - GV ghi bảng. -GV nhận xét, giới thiệu vần ôn tập: au. -HS đánh vần- Đọc trơn. -GV giới thiệu: Ngoài ôn vần au chúng ta còn ôn thêm vần: ao. -HS đánh vần- Đọc trơn. b. Thi tìm tiếng ngoài bài có vần au, ao. -HS đọc từ mẫu: chim chào mào, cây cau. -HS tìm thêm tiếng mới. -GV theo dõi, nhận xét tuyên dương. c. Nói câu chứa tiếng chứa có vần au, ao. -HS đọc câu mẫu: + Sao sáng trên bầu trời. + Các bạn học sinh rủ nhau đi học. -HS tìm câu mới. -GV nhận xét đánh giá tuyên dương. *Chuyển tiếp. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2’) *Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt *Dặn HS chuẩn bị tiết 2 Nhận xét kế hoạch bài học: Bài soạn khá tốt, đảm bảo yêu cầu về kiến thức, kỹ năng. Sinh viên: Nguyễn Thị Thanh Hải Nhóm thực tập lớp 1 B Thứ năm ngày 28 tháng năm 2013 Chính tả: Tiết – Tuần 25 ch¸u, yªu, TỈng ch¸u Vë nµy ta tỈng ch¸u yªu ta Tá chót lßng yªu ch¸u gäi lµ Mong ch¸u c«ng mµ häc tËp Mai sau ch¸u gióp níc non nhµ Hå ChÝ Minh Thứ năm Kế hoạch bài dạy thử môn Tập đọc Thứ 2 ngày 1 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC- TIẾT 1: TẶNG CHÁU CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ HOẠT ĐỘNG 1: (5’) Bài cũ -MT: Ôn lại kĩ năng đọc ,hiểu bài Trường em. -PP: Thực hành,… Hoạt động lớp -Giao việc: + Đọc bài “Trường em”. (?) . Trong bài ,trường học được gọi là gì? (Trường học là ngôi nhà thứ hai của em). . Vì sao nói: “Trường học là ngôi nhà thứ hai của em”? (Tại vì: ở trường có cô giáo hiền như mẹ, có nhiều bè bạn thân thiết như anh em). -Hai học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi. -Lớp nhận xét. -Giáo viên đánh giá, ghi điểm. *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 2: (2’) Giới thiệu bài mới . -MT: Học sinh nắm được tên bài học: Tặngcháu. -ĐDDH: Tranh minh hoạ. -PP: Thuyết trình, quan sát. Hoạt động cả lớp -GV cho HS xem tranh. (?) + Tranh vẽ gì? (Bác Hồ và những bạn học sinh). -Giáo viên giới thiệu tên bài tập đọc “Tặng cháu”: Bức tranh vẽ Bác Hồ đang tặng vở cho các bạn học sinh. Bác Hồ là một người rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu Bác. Bài tập đọc Tặng cháu sẽ giúp các em hiểu điều đó. -GV ghi đề bài. *Chuyển tiếp. HOẠT ĐỘNG 3: (18’) Luyện đọc. -MT: + HS đọc trơn cả bài. + Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, mai sau, nước non, yêu -ĐDDH: + SGK trang 49 + Thẻ từ: tặng cháu, mai sau, nước non, yêu + Thẻ câu: 5 bộ thẻ câu ghi các câu thơ trong bài “Tặng cháu”. -PP: Hướng dẫn có gợi ý, thảo luận, thực hành. Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân. *Bước1: Đọc mẫu. -GV đọc mẫu toàn bài (giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm). -Yêu cầu học sinh chú ý theo dõi, đọc thầm. *Bước2: Luyện đọc tiếng, từ ngữ. (?) Trong bài có tiếng nào khó đọc, dễ lẫn, hay sai? (tặng cháu, mai sau, nước non, yêu…). -HS nêu – GV đính thẻ từ và bổ sung các tiếng mà các em phát hiện thiếu. -Phân tích: cháu/chúa, mai/may, non/noong, yêu/iêu… -HS phát âm – GV chữa lỗi (nếu hs đọc sai). *Bước3: Luyện đọc câu. (?) Bài thơ gồm có mấy câu thơ (4 câu). -HS nối tiếp nhau đọc trơn các câu trong bài. -Luyện đọc nối tiếp theo nhóm. -GV nhận xét, sửa sai. *Bước4: Luyện đọc bài thơ -GV giao việc: Ghép các thẻ câu thành bài thơ. Cô có các thẻ câu, các nhóm hãy ghép thành bài thơ “Tặng cháu”. -Các nhóm trưởng lên nhận các bộ thẻ câu. -Các nhóm làm việc – GV theo dõi. -Hết thời gian thảo luận, nhóm trưởng đi kiểm tra kết quả nhóm bạn. -Các nhóm nhận xét – GV nhận xét. -Mỗi nhóm cử 1 bạn đọc toàn bài ( nhóm 1-5) -Nhận xét, tuyên dương. Sinh viên: Nguyễn Thị Thanh Hải Nhóm thực tập lớp 1 B Kế hoạch bài dạy thử môn Tập đọc -Các nhóm thi đọc theo nhóm. -Lớp nhận xét – GV nhận xét, tuyên dương. -Lớp đọc đồng thanh. -GV nhận xét. *Chuyển tiếp: HOẠT ĐỘNG 4 : (7’) Ôn các vần: au, ao. -MT: HS khá, giỏi tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần au, ao. -ĐDDH: Thẻ từ: cháu, sau. -PP: Hỏi đáp, thảo luận. Hoạt động kết hợp: cả lớp, nhóm, cá nhân. a. Giới thiệu vần ôn: au, ao. (?) Trong bài thơ “ Tặng cháu” các em thấy những tiếng nào có chứa vần au? (cháu, sau). -HS tìm - GV ghi bảng. -GV nhận xét, giới thiệu vần ôn tập: au. -HS đánh vần- Đọc trơn. -GV giới thiệu: Ngoài ôn vần au chúng ta còn ôn thêm vần: ao. -HS đánh vần- Đọc trơn. b. Thi tìm tiếng ngoài bài có vần au, ao. -HS đọc từ mẫu: chim chào mào, cây cau. -HS tìm thêm tiếng mới. -GV theo dõi, nhận xét tuyên dương. c. Nói câu chứa tiếng chứa có vần au, ao. -HS đọc câu mẫu: + Sao sáng trên bầu trời. + Các bạn học sinh rủ nhau đi học. -HS tìm câu mới. -GV nhận xét đánh giá tuyên dương. *Chuyển tiếp. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2’) *Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt *Dặn HS chuẩn bị tiết 2 Nhận xét kế hoạch bài học: Bài soạn khá tốt, đảm bảo yêu cầu về kiến thức, kỹ năng. Sinh viên: Nguyễn Thị Thanh Hải Nhóm thực tập lớp 1 B Ngôi nhà Em yêu nhà Gỗ, tre mộc mạc Nh yêu đất nớc Bốn mùa chim ca cây che ô Ngôi nhà Em yêu nhà Gỗ, tremộc mộcmạc mạc ớcớc Nh yêu đấtnn Bốn mùa chim ca Tp ộp N Ej u w G, j jc N u t wjựa im ca B Bi Điền iêu ... đọc : Tặng cháu Tặng cháu Vở ta tặng cháu yêu ta Tỏ chút lòng yêu cháu gọi Mong cháu công mà học tập Mai sau cháu giúp nớc non nhà Hồ Chí Minh Luyện đọc tiếng từ khó Tặng cháu Vở ta tặng cháu. .. đọc Tặng cháu Vở ta tặng cháu yêu ta Tỏ chút lòng yêu cháu gọi Mong cháu công mà học tập Mai sau cháu giúp nớc non nhà Tập đọc Tặng cháu Vở ta tặng cháu yêu ta Tỏ chút lòng yêu cháu gọi Mong cháu. .. đọc câu, đoạn Tặng cháu Vở ta tặng cháu yêu ta Tỏ chút lòng yêu cháu gọi Mong cháu công mà học tập Mai sau cháu giúp nớc non nhà Hồ Chí Minh Luyện đọc toàn bài: Tặng cháu Vở ta tặng cháu yêu ta