Tuần 22. MRVT: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi

Tuần 22. MRVT: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập l...

TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO DẤU PHẨY, DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI Dựa vào tập đọc, tả hiểu biết em, tìm viết từ ngữ: Chỉ trí thức Chỉ hoạt động trí thức bác sĩ chữa bệnh Chỉ trí thức Chỉ hoạt động trí thức Chỉ trí thức Chỉ hoạt động trí thức bác sĩ chữa bệnh nhà nghiên cứu phát minh y tá khám bệnh nhà thông thái nghiên cứu dược sĩ bào chế thuốc tiến sĩ nghiên cứu giáo viên dạy học nhà phát minh sáng chế giảng viên dạy học kĩ sư chế tạo giáo sư dạy học nhà văn sáng tác nhà bác học nghiên cứu nhà thơ sáng tác Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau: , a) Ở nhà em thường giúp bà xâu kim b) Trong lớp Liên luôn, chăm nghe giảng , bắt đầu xanh tốt c) Hai bên bờ sông bãi ngô d) Trên cánh rừng trồng chim chóc lại bay về,ríu rít Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào truyện vui Hãy sửa lại chỗ dùng dấu chấm sai Điện ! ta làm điện để làm người - Anh - Điện quan trọng em ạ, đến chưa phát minh điện anh em phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến ?  Giáo viên: Đào Thị Tình Trường: Tiểu học An Sinh Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Hãy đặt câu sử dụng nhân hoá có dùng từ gọi người để gọi sự vật ? Câu 2: Hãy đặt câu sử dụng nhân hoá theo cách nói với sự vật thân thiết như nói với người ? Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Kiểm tra bài cũ: 1. Dựa vào những bài tập đọc và chính tả đã học ở tuần 21, 22 em hãy tìm các từ ngữ: Chỉ trí thức Chỉ hoạt động của trí thức M: bác sĩ M: nghiên cứu Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. 1. Tìm các từ ngữ: Nhà bác học, nhà thông thái , nhà nghiên cứu Nhà phát minh, kĩ sư Bác sĩ, Dược sĩ. Thầy giáo, cô giáo Nhà văn, nhà thơ Nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học, phát minh, chế tạo máy móc, Chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh Dạy học sáng tác Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. Chỉ trí thức Chỉ hoạt động của trí thức 1. Tìm các từ ngữ: 2. Đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong các câu sau: A. Ở nhà em thường giúp bà xâu kim. B.Trong lớp Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng. C. Hai bên bờ sông những bãi ngô bắt đầu xanh tốt. D. Trên cánh rừng mới trồng chim chóc lại bay về ríu rít. , , , , Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. 3. Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô trống trong truyện vui dưới đây. Theo em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai ? Hãy sửa lại những chỗ sai: ĐIỆN - Anh ơi . người ta làm ra điện để làm gì . - Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến . Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Điện - Anh ơi, người ta làm ra điện để làm gì ? - Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến. Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. 3. Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô trống trong truyện vui dưới đây. Theo em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai ? Hãy sửa lại những chỗ sai: Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu 1. Tìm các từ ngữ: 2. Đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong các câu sau: Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. 3. Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô trống trong Thứ sáu ngày 19 tháng 02 năm 2016 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Kiểm tra cũ: HS 1: Có cách nhân hóa vật, cách nào? Có cách nhân hóa: Gọi vật từ dùng để gọi người Tả vật từ dùng để tả người Nói với vật thân mật nói với người HS 2: Đặt câu có sử dụng phép nhân hóa HS 3: Đặt câu hỏi theo mẫu Ở đâu ? trả lời Thứ sáu ngày 19 tháng 02 năm 2016 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( Tiết 22) TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO DẤU PHẨY , DẤU CHẤM , DẤU CHẤM HỎI Bài Dựa vào tập đọc tả học tuần 21, 22 em tìm từ ngữ: a) Chỉ trí thức b) Chỉ hoạt động trí thức Hãy kể tên tập đọc tả tuần 21, 22 học (sách giáo khoa / 22  37) TRNG TIU HC M CHNH MễN LUYN T V CU - LP Bi: T ng v Sỏng to Du phy, du chm, chm hi GV: Nguyn Th Triờn Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu Kim tra bi c: 1.Tỡm b phn cõu tr li cho cõu hi õu? cỏc cõu sau: a) Chỳng em sinh hot Sao sõn trng b) Trờn cỏnh ng, cỏc bỏc nụng dõn ang cy rung Tỡm s vt c nhõn húa cõu sau S vt y c nhõn húa bng nhng t ng no?: ễng Tri mc ỏo giỏp en, trn Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu T ng v sỏng to Du phy, du chm, chm hi Da vo nhng bi c v chớnh t ó hc cỏc tun 21, 22, em hóy tỡm cỏc t ng: a) Ch trớ thc b) Ch hot ng ca trớ thc Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu T ng v sỏng to Du phy, du chm, chm hi Nhng bi c v chớnh t ó hc cỏc tun 21,22: -ễng t ngh thờu ( Tp c, Chớnh t) -Bn tay cụ giỏo (Tp c) -Ngi trớ thc yờu nc (Tp c) -Nh bỏc hc v b c (Tp c) -Cỏi cu (Tp c) -Chic mỏy bm (Tp c) -Mt nh thụng thỏi (Chớnh t) Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu T ng v sỏng to Du phy, du chm, chm hi Nh bỏc hc l ngi cú hiu bit sõu rng v mt hoc nhiu ngnh khoa hc Nh bỏc hc ấ-i-xn Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu T ng v sỏng to Du phy, du chm, chm hi Da vo nhng bi c v chớnh t ó hc cỏc tun 21, 22, em hóy tỡm cỏc t ng: a) Ch trớ thc M: nh bỏc hc b) Ch hot ng ca trớ thc M: ch to Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu T ng v sỏng to Du phy, du chm, chm hi Da vo nhng bi c v chớnh t ó hc cỏc tun 21, 22, em hóy tỡm cỏc t ng: Ch trớ thc Ch hot ng ca trớ thc nh bỏc hc, nh thụng thỏi nh nghiờn cu, tin s k s, kin trỳc s nh phỏt minh, nh nụng hc bỏc s, dc s thy giỏo, cụ giỏo, ging viờn, giỏo s nh vn, nh th nghiờn cu, sỏng ch, th nghim nghiờn cu khoa hc, phỏt minh ch to mỏy múc, thit k nh ca khỏm bnh, cha bnh, bo ch thuc ging dy, truyn t Vit vn, sỏng tỏc Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu T ng v sỏng to Du phy, du chm, chm hi - Tin s l ngi kỡ thi ỡnh thi phong kin.(hc v cao nht bc trờn i hc) Tin s Trn Quc Khỏi Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu T ng v sỏng to Du phy, du chm, chm hi - K s l ngi cú hc trỡnh i hc cỏc ngnh k thut Các kĩ s công nhân chế tạo ,sản xuất ô Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu T ng v sỏng to Du phy, du chm, chm hi Nh thụng thỏi Trng Vnh Ký Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu T ng v sỏng to Du phy, du chm, chm hi - Thit k l lp ti liu k thut ton b gm bng tớnh, bn v theo ú m xõy dng cụng trỡnh, sn xut thit b, sn phm Kin trỳc s ang thit k trờn mụ hỡnh Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu T ng v sỏng to Du phy, du chm, chm hi Nh nụng hc Lng nh Ca Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu T ng v sỏng to Du phy, du chm, chm hi Nh nụng hc ang nghiờn cu cỏc ging cõy trng Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu T ng v sỏng to Du phy, du chm, chm hi - Nh khoa hc l ngi cú mt hiu bit nht nh lnh vc ca mỡnh v tin hnh nghiờn cu cỏc ti khoa hc Cỏc nh khoa hc ang nghiờn cu phũng thớ nghim Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu T ng v sỏng to Du phy, du chm, chm hi Cụ giỏo ang ging bi Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu T ng v sỏng to Du phy, du chm, chm hi - Phỏt minh cú ngha l tỡm iu mi, lm nhng vt mi cú ý ngha ln i vi cuc sng Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu T ng v sỏng to Du phy, du chm, chm hi + Em cú nhn xột gỡ v tinh thn, thỏi lm vic ca nhng ngi trớ thc? + Em cn hc nhng ngi trớ thc iu gỡ? Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu T ng v sỏng to Du phy, du chm, chm hi Ch trớ thc nh bỏc hc, nh thụng thỏi nh nghiờn cu, tin s k s, kin trỳc s nh phỏt minh, nh nụng hc bỏc s, dc s thy giỏo, cụ giỏo, ging viờn, giỏo s nh vn, nh th Ch hot ng ca trớ thc nghiờn cu, sỏng ch, th nghim nghiờn cu khoa hc, phỏt minh ch to mỏy múc, thit k nh ca khỏm bnh, cha bnh, bo ch thuc ging dy, truyn t Vit vn, sỏng tỏc Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu T ng v sỏng to Du phy, du chm, chm hi Da vo nhng bi c v chớnh t ó hc cỏc tun 21, 22, em hóy tỡm cỏc t ng: Em t du phy vo ch no mi cõu sau? a) nh, em thng giỳp b xõu kim b) Trong lp ,Liờn luụn luụn chm chỳ nghe ging c) Hai bờn b sụng , nhng bói ngụ bt u xanh tt d) Trờn cỏnh rng mi trng ,chim chúc li bay v rớu rớt Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu T ng v sỏng to Du phy, du chm, chm hi Da vo nhng bi c v chớnh t ó hc cỏc tun 21, 22, em hóy tỡm cỏc t ng: Em t du phy vo ch no mi cõu sau? Bn Hoa in du cõu vo ụ trng truyn vui di õy Chng hiu vỡ bn y in ton du chm Theo em, du chm no dựng ỳng, du chm no dựng sai ? Hóy sa li nhng ch sai in - Anh i , ngi ta lm in lm gỡ ? - in quan trng lm em , vỡ nu n bõy gi cha phỏt minh in thỡ anh em mỡnh phi thp ốn du xem vụ tuyn Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu T ng v sỏng to Du phy, du chm, chm hi Trũ chi: Nhanh trớ ? Nha s: Khỏm v cha rng Thy giỏo: Dy hc K s:Xõy dng Kin trỳc Thit k nh ca s: Nh vn, nh th: sỏng tỏc TIT HC KT THC Cỏc em v nh: - Xem li bi - Chun b bi Nhõn hoỏ ụn cỏch t v tr li cõu hi Nh th no? TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO DẤU PHẨY, DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI Dựa vào tập đọc, tả hiểu biết em, tìm viết từ ngữ: Chỉ trí thức Chỉ hoạt động trí thức bác sĩ chữa bệnh Chỉ trí thức Chỉ hoạt động trí thức Chỉ trí thức Chỉ hoạt động trí thức bác sĩ chữa bệnh nhà nghiên cứu phát minh y tá khám bệnh nhà thông thái nghiên cứu dược sĩ bào chế thuốc tiến sĩ nghiên cứu giáo viên dạy học nhà phát minh sáng chế giảng viên dạy học kĩ sư chế tạo giáo sư dạy học nhà văn sáng tác nhà bác học nghiên cứu nhà thơ sáng tác Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau: , a) Ở nhà em thường giúp bà xâu kim b) Trong lớp Liên luôn, chăm nghe giảng , bắt đầu xanh tốt c) Hai bên bờ sông bãi ngô d) Trên cánh rừng trồng chim chóc lại bay về,ríu rít Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào truyện vui Hãy sửa lại chỗ dùng dấu chấm sai Điện ! ta làm điện để làm người - Anh - Điện quan trọng em ạ, đến chưa phát minh điện anh em phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến ?  Giáo viên: Đào Thị Tình Trường: Tiểu học An Sinh Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Hãy đặt câu sử dụng nhân hoá có dùng từ gọi người để gọi sự vật ? Câu 2: Hãy đặt câu sử dụng nhân hoá theo cách nói với sự vật thân thiết như nói với người ? Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Kiểm tra bài cũ: 1. Dựa vào những bài tập đọc và chính tả đã học ở tuần 21, 22 em hãy tìm các từ ngữ: Chỉ trí thức Chỉ hoạt động của trí thức M: bác sĩ M: nghiên cứu Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. 1. Tìm các từ ngữ: Nhà bác học, nhà thông thái , nhà nghiên cứu Nhà phát minh, kĩ sư Bác sĩ, Dược sĩ. Thầy giáo, cô giáo Nhà văn, nhà thơ Nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học, phát minh, chế tạo máy móc, Chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh Dạy học sáng tác Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. Chỉ trí thức Chỉ hoạt động của trí thức 1. Tìm các từ ngữ: 2. Đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong các câu sau: A. Ở nhà em thường giúp bà xâu kim. B.Trong lớp Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng. C. Hai bên bờ sông những bãi ngô bắt đầu xanh tốt. D. Trên cánh rừng mới trồng chim chóc lại bay về ríu rít. , , , , Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. 3. Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô trống trong truyện vui dưới đây. Theo em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai ? Hãy sửa lại những chỗ sai: ĐIỆN - Anh ơi . người ta làm ra điện để làm gì . - Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến . Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Điện - Anh ơi, người ta làm ra điện để làm gì ? - Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến. Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. 3. Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô trống trong truyện vui dưới đây. Theo em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai ? Hãy sửa lại những chỗ sai: Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu 1. Tìm các từ ngữ: 2. Đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong các câu sau: Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. 3. Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô trống trong Thứ sáu ngày 19 tháng 02 năm 2016 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Kiểm tra cũ: HS 1: Có cách nhân hóa vật, cách nào? Có cách nhân hóa: Gọi vật từ dùng để gọi người Tả vật từ dùng để tả người Nói với vật thân mật nói với người HS 2: Đặt câu có sử dụng phép nhân hóa HS 3: Đặt câu hỏi theo mẫu Ở đâu ? trả lời Thứ sáu ngày 19 tháng 02 năm 2016 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( Tiết 22) TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO DẤU PHẨY , DẤU CHẤM , DẤU CHẤM HỎI Bài Dựa vào tập đọc tả học tuần 21, 22 em tìm từ ngữ: a) Chỉ trí thức b) Chỉ hoạt động trí thức Hãy kể tên tập đọc tả tuần 21, 22 học (sách giáo khoa / 22  37) TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO DẤU PHẨY, DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI Dựa vào tập đọc, tả hiểu biết em, tìm viết từ ngữ: Chỉ trí thức Chỉ hoạt động trí thức bác sĩ chữa bệnh Chỉ trí thức Chỉ hoạt động trí thức Chỉ trí thức Chỉ hoạt động trí thức bác sĩ chữa bệnh nhà nghiên cứu phát minh y tá khám bệnh nhà thông thái nghiên cứu dược sĩ bào chế thuốc tiến sĩ nghiên cứu giáo viên dạy học nhà phát minh sáng chế giảng viên dạy học kĩ sư chế tạo giáo sư dạy học nhà văn sáng tác nhà bác học nghiên cứu nhà thơ sáng tác Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau: , a) Ở nhà em thường giúp bà xâu kim b) Trong lớp Liên luôn, chăm nghe giảng , bắt đầu xanh tốt c) Hai bên bờ sông bãi ngô d) Trên cánh rừng trồng chim chóc lại bay về,ríu rít Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào truyện vui Hãy sửa lại chỗ dùng dấu chấm sai Điện ! ta làm điện để làm người - Anh - Điện quan trọng em ạ, đến chưa phát minh điện anh em phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến ?  Giáo viên: Đào Thị Tình Trường: Tiểu học An Sinh Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Hãy đặt câu sử dụng nhân hoá có dùng từ gọi người để gọi sự vật ? Câu 2: Hãy đặt câu sử dụng nhân hoá theo cách nói với sự vật thân thiết như nói với người ? Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Kiểm tra bài cũ: 1. Dựa vào những bài tập đọc và chính tả đã học ở tuần 21, 22 em hãy tìm các từ ngữ: Chỉ trí thức Chỉ hoạt động của trí thức M: bác sĩ M: nghiên cứu Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. 1. Tìm các từ ngữ: Nhà bác học, nhà thông thái , nhà nghiên cứu Nhà phát minh, kĩ sư Bác sĩ, Dược sĩ. Thầy giáo, cô giáo Nhà văn, nhà thơ Nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học, phát minh, chế tạo máy móc, Chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh Dạy học sáng tác Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. Chỉ trí thức Chỉ hoạt động của trí thức 1. Tìm các từ ngữ: 2. Đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong các câu sau: A. Ở nhà em thường giúp bà xâu kim. B.Trong lớp Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng. C. Hai bên bờ sông những bãi ngô bắt đầu xanh tốt. D. Trên cánh rừng mới trồng chim chóc lại bay về ríu rít. , , , , Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. 3. Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô trống trong truyện vui dưới đây. Theo em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai ? Hãy sửa lại những chỗ sai: ĐIỆN - Anh ơi . người ta làm ra điện để làm gì . - Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến . Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Điện - Anh ơi, người ta làm ra điện để làm gì ? - Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến. Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. 3. Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô trống trong truyện vui dưới đây. Theo em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai ? Hãy sửa lại những chỗ sai: Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu 1. Tìm các từ ngữ: 2. Đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong các câu sau: Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. 3. Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô trống trong Thứ sáu ngày 19 tháng 02 năm 2016 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Kiểm tra cũ: HS 1: Có cách nhân hóa vật, cách nào? Có cách nhân hóa: Gọi vật từ dùng để gọi người Tả vật từ dùng để tả người Nói với vật thân mật nói với người HS 2: Đặt câu có sử dụng phép nhân hóa HS 3: Đặt câu hỏi theo mẫu Ở đâu ? trả lời Thứ sáu ngày 19 tháng 02 năm 2016 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( Tiết 22) TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO DẤU PHẨY , DẤU CHẤM , DẤU CHẤM HỎI Bài Dựa vào tập đọc tả học tuần 21, 22 em tìm từ ngữ: a) Chỉ trí thức b) Chỉ hoạt động trí thức Hãy kể tên tập đọc tả tuần 21, 22 học (sách giáo khoa / 22  37) TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO DẤU PHẨY, DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI Dựa vào tập đọc, tả hiểu biết em, tìm viết từ ngữ: Chỉ trí thức Chỉ hoạt động trí thức bác sĩ chữa bệnh Chỉ trí thức Chỉ hoạt động trí thức Chỉ trí thức Chỉ hoạt động trí thức bác sĩ chữa bệnh nhà nghiên cứu phát minh y tá khám bệnh nhà thông thái nghiên cứu dược sĩ bào chế thuốc tiến sĩ nghiên cứu giáo viên dạy học nhà phát minh sáng chế giảng viên dạy học kĩ sư chế tạo giáo sư dạy học nhà văn sáng tác nhà bác học nghiên cứu nhà thơ sáng tác Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau: , a) Ở nhà em thường giúp bà xâu kim b) Trong lớp Liên luôn, chăm nghe giảng , bắt đầu xanh tốt c) Hai bên bờ sông bãi ngô d) Trên cánh rừng trồng chim chóc lại bay về,ríu rít Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào truyện vui Hãy sửa lại chỗ dùng dấu chấm sai Điện ! ta làm điện để làm người - Anh - Điện quan trọng em ạ, đến chưa phát minh điện anh em phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến ?  Giáo viên: Đào Thị Tình Trường: Tiểu học An Sinh Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Hãy đặt câu sử dụng nhân hoá có dùng từ gọi người để gọi sự vật ? Câu 2: Hãy đặt câu sử dụng nhân hoá theo cách nói với sự vật thân thiết như nói với người ? Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Kiểm tra bài cũ: 1. Dựa vào những bài tập đọc và chính tả đã học ở tuần 21, 22 em hãy tìm các từ ngữ: Chỉ trí thức Chỉ hoạt động của trí thức M: bác sĩ M: nghiên cứu Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. 1. Tìm các từ ngữ: Nhà bác học, nhà thông thái , nhà nghiên cứu Nhà phát minh, kĩ sư Bác sĩ, Dược sĩ. Thầy giáo, cô giáo Nhà văn, nhà thơ Nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học, phát minh, chế tạo máy móc, Chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh Dạy học sáng tác Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. Chỉ trí thức Chỉ hoạt động của trí thức 1. Tìm các từ ngữ: 2. Đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong các câu sau: A. Ở nhà em thường giúp bà xâu kim. B.Trong lớp Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng. C. Hai bên bờ sông những bãi ngô bắt đầu xanh tốt. D. Trên cánh rừng mới trồng chim chóc lại bay về ríu rít. , , , , Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. 3. Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô trống trong truyện vui dưới đây. Theo em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai ? Hãy sửa lại những chỗ sai: ĐIỆN - Anh ơi . người ta làm ra điện để làm gì . - Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến . Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Điện - Anh ơi, người ta làm ra điện để làm gì ? - Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến. Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. 3. Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô trống trong truyện vui dưới đây. Theo em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai ? Hãy sửa lại những chỗ sai: Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu 1. Tìm các từ ngữ: 2. Đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong các câu sau: Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. 3. Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô trống trong Thứ sáu ngày 19 tháng 02 năm 2016 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Kiểm tra cũ: HS 1: Có cách nhân hóa vật, cách nào? Có cách nhân hóa: Gọi vật từ dùng để gọi người Tả vật từ dùng để tả người Nói với vật thân mật nói với người HS 2: Đặt câu có sử dụng phép nhân hóa HS 3: Đặt câu hỏi theo mẫu Ở đâu ? trả lời Thứ sáu ngày 19 tháng 02 năm 2016 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( Tiết 22) TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO DẤU PHẨY , DẤU CHẤM , DẤU CHẤM HỎI Bài Dựa vào tập đọc tả học tuần 21, 22 em tìm từ ngữ: a) Chỉ trí thức b) Chỉ hoạt động trí thức Hãy kể tên tập đọc tả tuần 21, 22 học (sách giáo khoa / 22  37) TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO DẤU PHẨY, DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI Dựa vào tập đọc, tả hiểu biết em, tìm viết từ ngữ: Chỉ trí thức Chỉ hoạt động trí thức bác sĩ chữa bệnh Chỉ trí thức Chỉ hoạt động trí thức Chỉ trí thức Chỉ hoạt động trí thức bác sĩ chữa bệnh nhà nghiên cứu phát minh y tá khám bệnh nhà thông thái nghiên cứu dược sĩ bào chế thuốc tiến sĩ nghiên cứu giáo viên dạy học nhà phát minh sáng chế giảng viên dạy học kĩ sư chế tạo giáo sư dạy học nhà văn sáng tác nhà bác học nghiên cứu nhà thơ sáng tác Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau: , a) Ở nhà em thường giúp bà xâu kim b) Trong lớp Liên luôn, chăm nghe giảng , bắt đầu xanh tốt c) Hai bên bờ sông bãi ngô d) Trên cánh rừng trồng chim chóc lại bay về,ríu rít Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào truyện vui Hãy sửa lại chỗ dùng dấu chấm sai Điện ! ta làm điện để làm người - Anh - Điện quan trọng em ạ, đến chưa phát minh điện anh em phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến ?  Giáo viên: Đào Thị Tình Trường: Tiểu học An Sinh Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Hãy đặt câu sử dụng nhân hoá có dùng từ gọi người để gọi sự vật ? Câu 2: Hãy đặt câu sử dụng nhân hoá theo cách nói với sự vật thân thiết như nói với người ? Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Kiểm tra bài cũ: 1. Dựa vào những bài tập đọc và chính tả đã học ở tuần 21, 22 em hãy tìm các từ ngữ: Chỉ trí thức Chỉ hoạt động của trí thức M: bác sĩ M: nghiên cứu Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. 1. Tìm các từ ngữ: Nhà bác học, nhà thông thái , nhà nghiên cứu Nhà phát minh, kĩ sư Bác sĩ, Dược sĩ. Thầy giáo, cô giáo Nhà văn, nhà thơ Nghiên cứu khoa học Nghiên cứu khoa học, phát minh, chế tạo máy móc, Chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh Dạy học sáng tác Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. Chỉ trí thức Chỉ hoạt động của trí thức 1. Tìm các từ ngữ: 2. Đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong các câu sau: A. Ở nhà em thường giúp bà xâu kim. B.Trong lớp Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng. C. Hai bên bờ sông những bãi ngô bắt đầu xanh tốt. D. Trên cánh rừng mới trồng chim chóc lại bay về ríu rít. , , , , Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. 3. Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô trống trong truyện vui dưới đây. Theo em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai ? Hãy sửa lại những chỗ sai: ĐIỆN - Anh ơi . người ta làm ra điện để làm gì . - Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến . Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Điện - Anh ơi, người ta làm ra điện để làm gì ? - Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến. Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. 3. Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô trống trong truyện vui dưới đây. Theo em, dấu chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai ? Hãy sửa lại những chỗ sai: Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu 1. Tìm các từ ngữ: 2. Đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong các câu sau: Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. 3. Bạn Hoa điền toàn dấu chấm vào ô trống trong Thứ sáu ngày 19 tháng 02 năm 2016 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Kiểm tra cũ: HS 1: Có cách nhân hóa vật, cách nào? Có cách nhân hóa: Gọi vật từ dùng để gọi người Tả vật từ dùng để tả người Nói với vật thân mật nói với người HS 2: Đặt câu có sử dụng phép nhân hóa HS 3: Đặt câu hỏi theo mẫu Ở đâu ? trả lời Thứ sáu ngày 19 tháng 02 năm 2016 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( Tiết 22) TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO DẤU PHẨY , DẤU CHẤM , DẤU CHẤM HỎI Bài Dựa vào tập đọc tả học tuần 21, 22 em tìm từ ngữ: a) Chỉ trí thức b) Chỉ hoạt động trí thức Hãy kể tên tập đọc tả tuần 21, 22 học (sách giáo khoa / 22  37) ... thn, thỏi lm vic ca nhng ngi trớ thc? + Em cn hc nhng ngi trớ thc iu gỡ? Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu T ng v sỏng to Du phy, du chm, chm hi Ch trớ thc nh bỏc hc, nh thụng thỏi... ó hc cỏc tun 21, 22, em hóy tỡm cỏc t ng: Ch trớ thc Ch hot ng ca trớ thc nh bỏc hc, nh thụng thỏi nh nghiờn cu, tin s k s, kin trỳc s nh phỏt minh, nh nụng hc bỏc s, dc s thy giỏo, cụ giỏo,... chm, chm hi - Tin s l ngi kỡ thi ỡnh thi phong kin.(hc v cao nht bc trờn i hc) Tin s Trn Quc Khỏi Th sỏu, ngy 23 thỏng 01 nm 2015 Luyn t v cõu T ng v sỏng to Du phy, du chm, chm hi - K s l ngi