di bo an toan

5 305 0
di bo an toan

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Giáo viên: Đỗ Thị Duyên PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐIỆN BIÊN Trường Tiểu học số 1 – Núa Ngam. KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ 1.Em hãy quan sát tranh sau và cho biết tên các 1.Em hãy quan sát tranh sau và cho biết tên các loại biển báo giao thông ở trong hình vẽ? loại biển báo giao thông ở trong hình vẽ? Ng i i b sang ngangườ đ ộ C m ng i i bấ ườ đ ộ Dành cho người đi bộ BÀI 4: BÀI 4: ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN I. Đi bộ an toàn I. Đi bộ an toàn - - Nhận xét hành vi của những người tham gia giao thông Nhận xét hành vi của những người tham gia giao thông trong bức ảnh sau? trong bức ảnh sau? Nhóm 3 Nhóm 2 Nhóm 1 Nhóm 4 Vậy để đi bộ an toàn trên đường chúng ta cần phải thực hiện như thế nào? • Đi bộ đi trên vỉa hè hoặc đi sát mép đường về phía tay phải. • Khi đi qua đường phải theo đèn tín hiệu và đi trên vạch đi bộ qua đường. Ghi nhớ Dù ®o¸n ®iÒu g× cã thÓ x¶y ra? II. Đi qua đường không an toàn II. Đi qua đường không an toàn Tranh 4 Tranh 1 Tranh 2 Tranh 3 Các đội chơi hãy theo dõi những bức tranh sau Và nhanh chóng cho biết xem các bạn học sinh Trong những bức ảnh dưới đây thực hiện An toàn giao thông như thế nào? Mỗi câu trả lời đúng ghi được 10 điểm. TÌM NHANH TÌM NHANH Qua theo dõi những hình ảnh trên, Qua theo dõi những hình ảnh trên, Với trách nhiệm của người học sinh Với trách nhiệm của người học sinh em cần phải làm gì? em cần phải làm gì? - Học tập để nắm vững luật lệ giao thông - Thực hiện đúng luật ATGT - Thực hiện đúng luật ATGT [...]...• Đi bộ đimột bạn nhắc lại đi sát Mời trên vỉa hè hoặc mép đườngbài hôm nay phải xem về phía tay • Khi đi qua đđã học phải theo chúng ta ường những đèn tín hiệu và đi trên vạch nội dung gì? đi bộ qua đường THƯ VIỆN Đọc sách : AN TOÀN GIAO THÔNG KIỂM TRA BÀI CŨ Có biển báo ? Đó biển báo ? BÀI : ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN Em cho biết qua đường an toàn ? THỰC HÀNH Đọc trả lời câu hỏi Bài Em cho biết qua đường an toàn ? ĐỌC KỸ – DẶN DÒ Về nhà đọc kỹ lần qua đường an toàn, tập trả lời câu hỏi Chuẩn bị sau : Con đường an toàn đến trường Bài 4 ĐI BỘ AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG I/ MỤC TIÊU : Biết quy định về an toàn khi đi bộ trên đường phố, trên vỉa hè, đi sát mép đường.Không chơi đùa dưới lòng đường. Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn. - Xác định những nơi an toàn để chơi và đi bộ, biết cách đi an toàn khi gặp cản trở đơn giản trên đường phố. II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Khi đi bộ trên đường phố phải đi trên vỉa hè,nếu đường không có vỉa hè phải sát vào mép đường. - Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn. Hoạt động 1 : Trò chơi đi trên sa bàn Gv giới thiệu để bảo đảm an toàn, phòng tránh tai nạn giao thông khi đi bộ trên đường phố mọi người cần phải tuân theo. - Đi bộ trên vỉa hè hoặc đi sát mép đường. - Không đi, hoặc chơi đùa dưới lóng đường. -Đi trên đường phố cần phải đi cùng người lớn, khi đi bộ qua đường cần phải nắm tay cùng người lớn. + Hs quan sát trên sa bàn vẽ thể hiện một ngã tư. - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs trả lời. - Hs trả lời. - GV chia nhóm 3. lên sa bàn quan sát đặt các hình người lớn, trẻ em, ô tô, xe máy vào đúng vị trí an toàn. - Gv hỏi Ô tô, xe máy, xe đạp….đi ở đâu ? ( Dưới lòng đường ). -Khi đi bộ trên đường phố mọi người phải đi ở đâu ? - Trẻ em có được chơi đùa , đi bộ dưới lòng đường không. Hoạt động 2 : Trò chơi đóng vai: + Hs biết chọn cách đi bộ an toàn khi gặp vật cản trên vỉa hè. Cách đi bộ an toàn khi đi trên đường không có vỉa hè. + Cách tiến hành: Gv chọn vị trí trên sân trường, kẻ một số vạch trên sân chia thành đường đi và hai vỉa hè, yêu cầu một số học sinh đứng làm như người bán hàng, hay dựng xe máy trên vỉa hèdể gây cản trở cho việc đi lại, 2 hs đóng làm người lớn nắm tay nhau đi trên vỉa hèbị lấn chiếm. - Gv hỏi học sinh thảo luận làm thế nào để người lớn và bạn nho đó có thể đi bộ trên vỉa hè bị lấn chiếm. * Kết luận : Nếu vỉa hè có vật cản không đi qua thì người đi bộ có thể đi xuống lòng đường, nhưng cần đi sát vỉa hè nhờ người lớn dắt qua khu vực đó. Hoạt động 3 : Tổng kết : - Hs trả lời. - Hs chia nhóm - Hs thảo luận - Hs trả lời - Hs trả lời. - Hs trả lời. - Hs lắng nghe. - Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm thảo luận và trả lời một câu hỏi. Khi đi bộ trên đường phố mọi người phải đi ở đâu để bảo đảm an toàn ? -Trẻ em có được chơi đùa , đi bộ dưới lòng đường sẽ nguy hiểm như thế nào? ( Dễ bị xe máy, ô tô đâm vào ) -Khi đi bộ trên đường phố qua đường cần phải làm gì để bảo đảm an toàn cho mình.(đi cùng và nắm tay người lớn, quan sát trước khi qua đường ). -Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản, các em cần phải chọn cách đi như thế nào ?( Nếu phải đi xuống lòng đường phải đi sát vỉa hè và quan sát xe cộ ). Củng cố : Khi đi trên đường các em nhớ nắm tay bố mẹ hoặc anh chị . Bài 4 ĐI BỘ AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG I/ MỤC TIÊU : Biết quy định về an toàn khi đi bộ trên đường phố, trên vỉa hè, đi sát mép đường.Không chơi đùa dưới lòng đường. Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn. - Xác định những nơi an toàn để chơi và đi bộ, biết cách đi an toàn khi gặp cản trở đơn giản trên đường phố. II/ NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Khi đi bộ trên đường phố phải đi trên vỉa hè,nếu đường không có vỉa hè phải sát vào mép đường. - Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn. Hoạt động 1 : Trò chơi đi trên sa bàn Gv giới thiệu để bảo đảm an toàn, phòng tránh tai nạn giao thông khi đi bộ trên đường phố mọi người cần phải tuân theo. - Đi bộ trên vỉa hè hoặc đi sát mép đường. - Không đi, hoặc chơi đùa dưới lóng đường. -Đi trên đường phố cần phải đi cùng người lớn, khi đi bộ qua đường cần phải nắm tay cùng người lớn. + Hs quan sát trên sa bàn vẽ thể hiện một ngã tư. - GV chia nhóm 3. lên sa bàn quan sát đặt các hình người lớn, trẻ em, ô tô, xe máy vào đúng vị trí an toàn. - Gv hỏi Ô tô, xe máy, xe đạp….đi ở đâu ? ( Dưới lòng - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs trả lời. - Hs trả lời. - Hs trả lời. đường ). -Khi đi bộ trên đường phố mọi người phải đi ở đâu ? - Trẻ em có được chơi đùa , đi bộ dưới lòng đường không. Hoạt động 2 : Trò chơi đóng vai: + Hs biết chọn cách đi bộ an toàn khi gặp vật cản trên vỉa hè. Cách đi bộ an toàn khi đi trên đường không có vỉa hè. + Cách tiến hành: Gv chọn vị trí trên sân trường, kẻ một số vạch trên sân chia thành đường đi và hai vỉa hè, yêu cầu một số học sinh đứng làm như người bán hàng, hay dựng xe máy trên vỉa hèdể gây cản trở cho việc đi lại, 2 hs đóng làm người lớn nắm tay nhau đi trên vỉa hèbị lấn chiếm. - Gv hỏi học sinh thảo luận làm thế nào để người lớn và bạn nho đó có thể đi bộ trên vỉa hè bị lấn chiếm. * Kết luận : Nếu vỉa hè có vật cản không đi qua thì người đi bộ có thể đi xuống lòng đường, nhưng cần đi - Hs chia nhóm - Hs thảo luận - Hs trả lời - Hs trả lời. - Hs trả lời. - Hs lắng nghe. sát vỉa hè nhờ người lớn dắt qua khu vực đó. Hoạt động 3 : Tổng kết : - Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm thảo luận và trả lời một câu hỏi. Khi đi bộ trên đường phố mọi người phải đi ở đâu để bảo đảm an toàn ? -Trẻ em có được chơi đùa , đi bộ dưới lòng đường sẽ nguy hiểm như thế nào? ( Dễ bị xe máy, ô tô đâm vào ) -Khi đi bộ trên đường phố qua đường cần phải làm gì để bảo đảm an toàn cho mình.(đi cùng và nắm tay người lớn, quan sát trước khi qua đường ). -Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản, các em cần phải chọn cách đi như thế nào ?( Nếu phải đi xuống lòng đường phải đi sát vỉa hè và quan sát xe cộ ). Củng cố : Khi đi trên đường các em nhớ nắm tay bố mẹ hoặc anh chị . Đi bộ an toàn – Những lời khuyên hữu ích Những lời khuyên giúp bạn đi bộ an toàn: Nếu bạn là người mới bắt đầu, hãy tuân thủ một số nguyên tắc dưới đây để có một sức khoẻ tốt và một lộ trình đi bộ thoải mái, an toàn nhất.  Nên đi kiểm tra sức khoẻ trước khi bắt đầu bất kỳ một chương trình tập luyện nào. Sau khi khám xong, bạn biết được mình đủ sức khoẻ để tập thể dục hay sẽ tìm được một chế độ hoạt động thể chất phù hợp nhất.  Đừng tập quá sức, đặc biệt nếu bạn mới bắt đầu tập. Hãy để cơ thể bạn thích nghi dần với hoạt động mới, tăng dần dần độ bền và tần suất tập.  Đi giày phù hợp. Không phải đôi giày nào cũng có đủ tính đàn hồi và lớp lót dưới gót chân giúp bạn đi bộ thoải mái hơn.  Trong vài tuần khi bắt đầu tập, đừng tập lâu quá. Bạn nên thở đều, không nên thở hổn hển. Hãy dùng bài test nói chuyện khi bạn đang đi bộ để cảm nhận rõ được cường độ luyện tập : Nếu bạn không thể trả lời được câu hỏi, tức là bạn đang đi bộ quá nhanh. Nếu bạn có thể nghe toàn bộ cuộc trò chuyện, lúc này bạn lại đang đi bộ quá chậm.  Đi bộ không bị đau. Nếu bạn bị đau bất kỳ chỗ nào : cơ, khớp xương, ngực hay đau đầu, … hãy dừng tập ngay và đi khám bác sĩ.  Luôn đeo đồng hồ để làm chủ thời gian luyện tập. Hãy đặt ra một mục tiêu nhỏ để việc luyện tập vui vẻ hơn, chẳng hạn như là tăng thời gian đi bộ sau mỗi tuần. Lời khuyên giúp bạn đi bộ an toàn ngoài trời: Còn gì lý tưởng hơn việc vừa đi bộ vừa hít thở không khí trong lành và ngắm cảnh đẹp xung quanh. Trước khi bắt đầu chế độ đi bộ ngoài trời, bạn nên tham khảo những lời khuyên dưới đây để đảm bảo an toàn :  Hãy tìm một người bạn đồng hành. Đi bộ với ai đó có thể khiến bạn vui hơn, có động lực luyện tập hơn. Quan trọng hơn nữa là an toàn cho bạn hơn. Nếu bạn đi bộ một mình, hãy đảm bảo ít nhất một người trong gia đình biết được lộ trình và thời gian bạn dự định về nhà.  Mặc trang phục sáng màu: Nếu bạn đi bộ vào sáng sớm hay tối muộn, hãy mặc quần áo sáng màu hoặc có phản quang. Chúng sẽ giúp người tham gia giao thông dễ dàng nhận ra bạn, tránh va chạm không đáng có.  Tuân thủ luật của người đi bộ. Nếu khu bạn ở không có đường giành riêng cho người đi bộ, bạn nhớ đi sát lề đường, chú ý các phương tiện đang đến gần.  Làm phong phú lịch trình đi bộ. Điều này vừa đảm bảo an toàn vừa tránh nhàm chán. Sẽ thú vị hơn nếu bạn đi bộ ở các khung đường khác nhau và nhìn ngắm cảnh vật xung quanh. Điều này cũng tránh được kẻ xấu biết được rõ lộ trình vận động của bạn.  Hãy để ý các lái xe: Bạn đừng nghĩ rằng các lái xe để ý khi nào người đi bộ sang đường. Đi bộ với sự chú ý trước sau, đừng cho rằng những người điều khiển phương tiện giao thông nhìn thấy bạn. Đặc biệt để ý tuyến đường xe chạy vì đa số các lái xe chỉ để ý đến các ô tô đang đến gần chứ không phải người đi bộ.  Để ý xung 2 cách dạy bé đi bộ an toàn Bé còn quá nhỏ để cảm nhận được nguy hiểm khi đi trên đường nên bạn phải cảnh báo liên tục. Tuy nhiên bé lại cảm thấy như đang bị kiểm soát và sẽ cố vùng ra giống như con ngựa cứ cố giật cương. Dạy bé theo hai cách dưới đây không chỉ giúp bé hiểu được sự an toàn giữa xung quanh toàn là xe hay giữa thiên nhiên, mà còn giúp bé phát triển khả năng tự chủ. Cả hai cách đều đòi hỏi bạn phải giảng giải và thực hành nhiều lần trước khi bé được tự làm. Bạn có thể thực hành trong bãi đậu xe trống hoặc những đoạn đường vắng. Mẹ có thể chạm vào con Cách này được áp dụng khi bạn và bé cùng đi bộ ở đường có nhiều xe, trên vỉa hè hoặc tại các trung tâm mua sắm. Mục đích là giữ cho bé đủ gần bạn, để bạn có thể dễ dàng kiểm soát được bé. Hầu hết các em bé đều muốn được coi là “trưởng thành”: có thể đi bộ mà không phải nắm tay cha mẹ. Được tự đi một mình sẽ là phần thưởng cũng như kết quả tự nhiên của việc bé đi bộ thành thạo. Hãy giải thích cho bé rằng bé sẽ được tự đi mà không cần nắm tay bạn khi bé ở đủ gần bạn để bạn có thể dễ dàng tóm lấy bé. Tuy nhiên, nếu bé chạy trước hoặc bé lại gần chỗ nguy hiểm, bé sẽ phải nắm tay bạn khi bạn đếm đến 20, sau đó được thử bỏ tay ra. Đây là con số vừa đủ đê các bé thực hành việc tự kiểm soát. Bạn nên chú ý để khoảng cách giữa bé và bạn không xa hơn chiều dài một cánh tay. Khoảng cách này đủ để bạn tóm lấy bé khi cần thiết. Hãy đánh giá sự thành công của bé nhiều lần trong thời gian đi bộ bằng cách chạm nhẹ tay lên vai bé và nói: "Xem này, mẹ có thể chạm vào vai của con. Con rất ngoan vì đã cho đi bộ theo cách này". Đi tự do Bạn có thể cho bé đi bộ tự do trên những con đường mòn, tại các công viên, bãi biển, hoặc bất cứ nơi nào không có xe qua lại. Đặt một chiếc mũ hoặc khăn trên một nhánh cây phía trước làm ranh giới để bé đi đến đó. Đi bộ tự do nhưng bé vẫn phải tuân theo những quy tắc nhất định. Bạn hãy nói cho bé biết: “Mẹ đặt chiếc mũ trên nhánh cây bên đường để giới hạn độ xa mà con được phép đi. Vì ở đây không có xe, con có thể đi bộ mà không nắm tay của mẹ, miễn là con dừng lại ở cái mũ và chờ mẹ. Con cũng có thể chạy quay trở lại với mẹ, đi nhanh hay chậm, hay dừng lại và ngắm nhìn cảnh vật. Bạn hãy nói cho bé ý nghĩa của việc làm này và bạn đang chuẩn bị cho bé lần đầu tiên được vượt qua giới hạn mà bạn đã quy định. Nắm lấy tay bé và đưa bé quay trở lại nơi cả gia đình đang đi bộ cùng nhau. Không đếm cho đến khi bạn quay trở lại với mọi người trong gia đình. Lúc này, có thể đếm đến 20 và nói dứt khoát: Bây giờ con có thể thử lại lần nữa, con có thể đi và không cần cầm tay mẹ, miễn là con dừng lại ở chỗ cái mũ kia. Khi một đứa trẻ được dạy cách tự kiểm soát, bé sẽ hiểu làm thế nào để áp dụng nó trong các tình huống khác nhau. Và khi bé được đưa ra ranh giới rõ ràng và được giao chịu trách nhiệm cho sự an toàn của chính mình, bé có xu hướng ở lại gần bạn hơn là bạn nghĩ. ... BÀI : ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN Em cho biết qua đường an toàn ? THỰC HÀNH Đọc trả lời câu hỏi Bài Em cho biết qua đường an toàn ? ĐỌC KỸ – DẶN DÒ Về nhà đọc kỹ lần qua đường an toàn, tập trả lời... ĐỌC KỸ – DẶN DÒ Về nhà đọc kỹ lần qua đường an toàn, tập trả lời câu hỏi Chuẩn bị sau : Con đường an toàn đến trường

Ngày đăng: 26/09/2017, 23:17

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • THƯ VIỆN

  • KIỂM TRA BÀI CŨ

  • Slide 3

  • THỰC HÀNH

  • ĐỌC KỸ – DẶN DÒ

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan