Toán Tiết 166: Luyện tập I. Mục tiêu : Giúp HS biết : Giải bài toán về chuyển động đều. II. đồ dùng dạy học : Phấn màu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Đồ dùng 5 32 3 A. Kiểm tra B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: Nêu MĐYC của giờ học. Ghi đầu bài. 2. Luyện tập: Bài 1: Giải toán tính vận tốc, qu ng đã ờng, thời gian. - Cho HS tự đọc bài toán. - YC giải rồi chữa bài; giải thích cách làm. - Nhận xét, chấm. - Hỏi; chốt cách tính v, s, t . Bài 2: Giải toán tính vận tốc, thời gian (Mối qhệ giữa vận tốc và thời gian trên cùng qu ng đã ờng). ( Tiến hành tơng tự bài 1) - Hỏi; YC HS giỏi chữa cách làm khác? Gợi ý: Trên cùng quãng đờng nếu vận tốc ô tô gấp 2 lần vận tốc xe máy thì thời gian xe máy đi sẽ gấp 2 lần thời gian ô tô đi. Bài 3: (Nếu còn thời gian) Giải toán Chuyển động ngợc chiều kết hợp toán Tổng tỉ. ( Tiến hành tơng tự bài 1) - Hỏi, chốt cách giải dạng toán. 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn xem lại phơng pháp giải các dạng toán đ học và chuẩn bị bài sauã Luyện tập . - Ghi vở. - 1 HS đọc đề, Cả lớp đọc thầm. - Lớp làm vở; 3 HS chữa bảng và giải thích - Cả lớp nhận xét. - HS nối tiếp trả lời. -1HS chữa bảng cách 2 - Lớp theo dõi; nhận xét. - 2 HS nối tiếp trả lời. Thứ ba ngày tháng năm 20 Toán Tiết 167: Luyện tập I. Mục tiêu : Giúp HS biết : Giải bài toán có nội dung hình học. II. đồ dùng dạy học: Phấn màu. Bảng phụ vẽ sẵn hình bài 3. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Đồ dùng 5 32 3 A. Kiểm tra B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: - Nêu MĐ - YC của giờ học. Ghi đầu bài. 2. Luyện tập: Bài 1: Giải toán tính diện tích hcn, hvuông. - Cho HS tự đọc bài toán. - YC giải rồi chữa bài; giải thích cách làm. - Nhận xét, chấm. - Hỏi; chốt cách tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông. Bài 2: (Không bắt buộc) Giải toán tính chiều cao hình thang kết hợp giải toán tổng hiệu ( Tiến hành tơng tự bài 1) - YC HS nêu cách tính chiều cao hình thang; cách giải dạng toán tổng hiệu. Bài 3: (Phần a, b) Giải toán tính diện tích hcn, hình thang, hình tam giác. - Treo bảng phụ. - YC đọc các kích thớc trên hình vẽ. - YC vận dụng công thức làm phần a, b. - YC Nhận xét SEDM so với SEBCD ; tự giải rồi chữa. - Nhận xét, chấm. 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Xem lại công thức tính DT các hình đ họcã và chuẩn bị bài sau Luyện tập. - Ghi vở. -1 HS đọc đề, lớp đọc thầm. - Cả lớp làm vở; 1HS chữa bảng và giải thích - Lớp nhận xét. - HS nối tiếp trả lời. -HS nối tiếp trả lời -Bổ sung. - 1 HS đọc. - Cả lớp làm vở -1 HS chữa bảng và giải thích cách làm. - Cả lớp nhận xét. Toán Tiết 168 : Ôn tập về biểu đồ I. Mục tiêu :Giúp HS : Biết đọc số liệu trên biểu đồ; bổ sung t liệu trong 1 bảng thống kê số liệu, II. đồ dùng dạy học: Phấn màu. Bảng phụ vễ sẵn các biểu đồ, bảng kết quả điều tra của SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 30 5 A. Kiểm tra B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: - Nêu MĐYC của giờ học. Ghi đầu bài. 2. Luyện tập: Bài 1: Quan sát biểu đồ rồi TLCH. - Treo biểu đồ. - HDHS quan sát, nêu các số liệu trên cột dọc và hàng ngang của biểu đồ và TLCH. - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài 2: (Phần a) a) Đọc bảng KQ điều tra và bổ sung vào ô trống. b) Dựa vào bảng KQ điều tra vẽ tiếp các cột còn thiếu trong biểu đồ. - Treo bảng phụ. - YC HS quan sát bảng điều tra, tự làm bài rồi chữa. Bài 3: Quan sát biểu đồ rồi khoanh vào chữ đặt trớc câu TL đúng. ( Tiến hành tơng tự bài 2) - YC giải thích lí do lựa chọn đáp án của mình. 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn xem lại phơng pháp đoc, vẽ biểu đồ, cách lập bảng thống kê và chuẩn bị bài sau Luyện tập chung . - Ghi vở. - Quan sát. - HS nối tiếp trả lời. - Nhận xét / Bổ sung. - Quan sát. CL làm SGK; 2 HS chữa bảng phụ 2 phần a, b. - Cả lớp nhận xét. - Lớp làm SGK -1HS chữa bảng phụ và giải thích. - Nghe. Thứ năm ngày tháng năm 20 Toán Tiết 169 : Luyện tập chung I. Mục tiêu : Giúp HS biết: - Thực hiện phép cộng, phép trừ. - Vận dụng để tính giá Giáo viên: Triệu Thu Hường Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2011 Chính tả:(nghe - viết) Kiểm tra cũ: Viết tên nước: việt nam, mi-an - ma, xin - ga -po Việt Nam, Mi-an-ma, Xin-ga-po 1, Nghe – viết Dòng suối thức Ngôi ngủ với bầu trời Bé nằm ngủ với tiếng bà Gió ngủ tận thung xa Để chim ngủ la đà Núi cao ngủ chăn mây Quả sim béo mọng ngủ vệ đường Bắp ngô vàng ngủ nương Mệt tiếng sáo ngủ vườn trúc xanh Chỉ dòng suối lượn quanh Thức nâng nhịp cối thình suốt đêm Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2011 Chính tả:(nghe - viết) Dòng suối thức Hãy đọc thầm thơ cho biết dòng suối thức để làm gì? Suối thức để nâng nhịp cối dã gạo cối lợi dụng sức nước miền núi Tác giả tả giấc ngủ muôn vật đêm nào? Mọi vật ngủ: ngủ với bầu trời; em bé ngủ với bà tiếng ru ơi; gió ngủ tận thung xa; chim…… Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2011 Chính tả:(nghe - viết) Dòng suối thức Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2011 Chính tả:(nghe - viết) Tìm từ: Chứa tiếng bắt đầu tr ch, có nghĩa sau: - Khoảng không bao la chứa trái đất Vũ trụ - Nơi xa tít tắp, tưởng trời đất giáp Chân trời Điền vào chỗ trống tr hay ch? Tuổi thơ có tháng ba tr Đầu làng gạo đơm hoa đỏ …ời Tháng ba giọt ngắn giọt dài tr Mưa …ong mắt mẹ, mưa sân phơi tr hát “à ơi” Hẳn …ong câu ch bồ Mẹ ru hạt thóc …ớ vơi Ru bao cánh vạc, cánh cò Ru sông với cò thân quen ch đá mềm Lời ru …ân cứng tr tr Ru đêm …ăng khuyết thành đêm trăng …òn Củng cố, dặn dò Dòng suối thức Ngôi sao ngủ với bầu trời Bé nằm ngủ với à ơi tiếng bà Gió còn ngủ tận thung xa Để con chim ngủ la đà ngọn cây Núi cao ngủ giữa chăn mây Qua sim béo mọng ngủ ngay vệ đờng Bắp ngô ngủ trên nơng Mệt rồi tiếng sáo ngủ vờn trúc xanh Chỉ còn dòng suối lợn quanh Thức nâng nhịp cối thậm thình suốt đêm !"# $% $&'' $%( $)*+ ),-./*0-1234 ),-./*0-1234 Chính tả ( Nghe – viết ) : Dòng suối thức Ngôi sao ngủ với bầu trời Bé nằm ngủ với à ơi tiếng bà Gió còn ngủ tận thung xa Để con chim ngủ la đà ngọn cây Núi cao ngủ giữa chăn mây Quả sim béo mọng ngủ ngay vệ đường Bắp ngô vàng ngủ trên nương Mệt rồi tiếng sáo ngủ vườn trúc xanh . Chỉ còn dòng suối lượn quanh Thức nâng nhịp cối thậm thình suốt đêm . Quang Huy )567 )567 - Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như thế nào? -Ngôi sao ngủ với bầu trời. Bé ngủ với bà trong tiếng à ơi. Gió còn ngủ ở tận thung xa. Con chim ngủ la đà ngọn cây. Núi cao ngủ giữa chăn mây. Quả sim ngủ ngay vệ đường. Bắp ngô vàng ngủ trên nương.Tiếng sáo ngủ vườn trúc xanh. Tất cả thể hiện cuộc sống bình yên. Dòng suối thức ),-./*0-1234 )567 )567 - Trong đêm chỉ có dòng suối thức để làm gì? - Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo. (cối lợi dụng sức nước ở miền núi) Dòng suối thức ),-./*0-1234 Dòng suối thức )589: -;. <=>?@ A*B ?C ),-./*0-1234 Chính tả Dòng suối thức Ngôi sao ngủ với bầu trời Bé nằm ngủ với à ơi tiếng bà Gió còn ngủ tận thung xa Để con chim ngủ la đà ngọn cây Núi cao ngủ giữa chăn mây Quả sim béo mọng ngủ ngay vệ đường Bắp ngô vàng ngủ trên nương Mệt rồi tiếng sáo ngủ vườn trúc xanh Chỉ còn dòng suối lượn quanh Thức nâng nhịp cối thậm thình suốt đêm Quang Huy ),-./*0-1234 chăn mây vệ đường tiếng sáo lượn quanh Tìm các từ ngữ: b) Chứa tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngã, có nghĩa như sau:. Dòng suối thức D1 - Khoảng không bao la chứa trái đất và các vì sao :…… -Loại “tên” dùng để đẩy tàu vũ trụ bay vào không gian: …… vũ trụ tên lửa ),-./*0-1234 a) Điền tr hoặc ch vào chỗ trống: Lời ru Tuổi thơ tôi có tháng ba Đầu làng cây gạo đơm hoa đỏ Tháng ba giọt ngắn giọt dài Mưa……mắt mẹ, mưa ngoài sân phơi Hẳn …… câu hát “à ơi” Mẹ ru hạt thóc ……vơi trong bồ Rua bao cánh vạc, cánh cò Ru con sông với con đò thân quen Lời ru ……. cứng đá mềm Ru đêm …… khuyết thành đêm trăng … trời trong chớ chân trăng tròn ),-./*0-1234 D4 Tuần 34 Ngày soạn : 20/4/2011 Tiết :166,167,168 Ngày dạy : 22/4/2011 TỔNG KẾT VĂN HỌC ,ÔN TẬP HỌC KÌ II I. M ức độ cần đạt : -Nắm được những kiến thức cơ bản về thể loại,về nội dung và những nét tiêu biểu về nghệ thuật của các văn bản đã học trong chương trình tứ lớp 6 đến lớp 9. - Hệ thống hoá kiến thức văn học Việt Nam theo thể loại và giai đoạn. - Có cái nhìn tổng thể về văn học Việt Nam trong chương trình THCS. II. tr ọng tâm kiến thức ,kỹ năng. 1.Kiến thức: -Những hiểu biết ban đầu về lịch sử văn học Việt Nam -Một số khái niệm liên quan đến thể loại văn học. 2 .Kỹ năng: _hệ thống hóa những tri thức đã học về các thể loại văn học gắn với từng thời kì. -Đọc –hiểu tác phẩm theo đặc trưng thể loại III. Các bước lên lớp: 1, n đònh tổ chức: (1p) 2, Kiểm tra bài cũ : (1p) 3, Bài mới : * Giới thiệu bài mới : (1p) * Tiến trình bài học: (87p) GV cho HS đứng tại chỗ trình bày từng nội dung theo câu hỏi SGK hoặc Gv treo bảng phụ, HS đọc chậm theo bảng. I.VĂN HỌC DÂN GIAN THỂ LOẠI ĐỊNH NGHĨA CÁC VĂN BẢN ĐƯC HỌC TRUYỆN 1.Truyền thuyết : Kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lòch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo. Thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân về sự kiện và nhân vật lòch sử được kể. 2.Cổ tích : Kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật quen thuộc (bất hạnh, dũng só, tài năng, thông minh và ngốc nghếch là động vật… ). Có yếu tố hoang đường, thể hiện mơ ước niềm tin chiến thắng. 3.Ngụ ngôn : Mượn chuyện về vật, đồ vật (hay chính con người) để nói bóng gió, kín đáo chuyện về con người để khuyên nhủ răn dạy một bài học nào đó. 4.Truyện cười : Kể về những hiện tượng đáng cười trong cuộc sống nhằm tạo ra tiếng cười mua vui hay phê phán những thói hư tật xấu trong xã hội. 1 Con rồng cháu tiên. Bánh chưng bánh giầy Thánh Gióng Sơn Tinh, Thuỷ Tinh. Sự tích Hồ Gươm. 2 Sọ Dừa. Thạch Sanh. Em bé thông minh. 3 ch ngồi đáy giếng. Thầy bói xem voi. Đeo nhạc cho mèo. Chân, Tay, Tai, Mắt. Miệng 4 Treo biển. Lợn cưới, áo mới CA DAO, DÂN CA - Chỉ các thể loại trữ tình dân gian, kết hợp lời và nhạc, diễn tả đời sống nội tâm của con người. 1. Những câu hát về tình cảm gia đình, tình yêu quê hương, đất nước con người. 2. Những câu hát than thân. 3. Những câu hát châm biếm. TỤC NGỮ - Là những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn đònh, có nhòp điệu, hình ảnh thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt (tự nhiên, lao động, xã hội…) được nhân dân vận dụng vào đời sống, suy nghó và lời ăn tiếng nói hàng ngày. 1.Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất. 2.Tục ngữ về con người và xã hội. SÂN KHẤU CHÈO - Là loại kòch hát , múa dân gian; kể chuyện diễn tích bằng hình thức sân khấu (diễn ở sân đình gọi là chèo sân đình). Phổ biến ở Bắc Bộ. Quan m Thò Kính II. VĂN HỌC TRUNG ĐẠI THỂ LOẠI VĂN BẢN XUẤT XỨ TÁC GIẢ NỘI DUNG, NGHỆ THUẬT TRUYỆN KÍ 1.Con hổ có nghóa NXB GD - 1997 Vũ Trinh Mượn chuyện loài vật để nói chuyện con người, đề cao ân nghóa trong đạo làm người. 2.Thầy thuốc giỏi cốt ở tấm lòng Đầu thế kỉ XV Hồ Nguyên Trừng Ca ngợi phẩm chất cao quý của vò thái y lệnh họ Phạm: Tài chữa bệnh và lòng thương yêu con người, không sợ quyền uy. 3.Truyện người con gái Nam Xương (Truyền kì mạn lục) Thế kỉ XVI Nguyễn Dữ Thông cảm với số phận poan nghiệt và vẻ đẹp truyền thống của người phụ nữ. Nghệ thuật kể chuyện, miêu tả nhân vật. 4.Chuyện cũ trong phủ chúa (Vũ trung tuỳ bút) Đầu thế kỉ XIX Phạm Đình Hổ Phê phán thói ăn chơi của vua chúa, quan lại qua lối ghi chép sự việc cụ thể, chân thực, sinh động. 5.Hoàng Lê nhất thống chí (trích) Đầu thế kỉ XIX Ngô Gia Văn Phái Ca ngợi chiến công của Nguyễn Huệ, sự thất bại của quân Thanh. Với lối tiểu thuyết chương hồi kết hợp tự sự và miêu tả. THƠ 1.Sông núi nước Nam 1077 Lí Thường Kiệt Tự hào dân tộc, ý chí quyết chiến quyết thắng với giọng văn hào hùng. 2.Phò giá về kinh 1285 Trần Quang Khải Ca ngợi chiến thắng Chương Dương, Hàm Tử và bài học về thái bình sẽ giữ cho đất nước vạn cổ. 3.Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường ... Chỉ dòng suối lượn quanh Thức nâng nhịp cối thình suốt đêm Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2011 Chính tả:(nghe - viết) Dòng suối thức Hãy đọc thầm thơ cho biết dòng suối thức để làm gì? Suối thức. .. tên nước: việt nam, mi-an - ma, xin - ga -po Việt Nam, Mi-an-ma, Xin-ga-po 1, Nghe – viết Dòng suối thức Ngôi ngủ với bầu trời Bé nằm ngủ với tiếng bà Gió ngủ tận thung xa Để chim ngủ la đà Núi... ru ơi; gió ngủ tận thung xa; chim…… Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2011 Chính tả:(nghe - viết) Dòng suối thức Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2011 Chính tả:(nghe - viết) Tìm từ: Chứa tiếng bắt đầu tr ch,