uấn 14. Ôn chữ hoa K

Giáo viên: Nguyễn Thị Kim Oanh Bµi gi¶ng m«n TËp viÕt líp 3 KiÓm tra bµi cò: ViÕt con ch÷ hoa NH Tập viết Ôn chữ hoa N ( tiếp theo) T V N g     g       N   Tập viết T V N g Ôn chữ hoa N (tiếp theo )  g N Vă n Nguy ễn              Trỗ i       Tập viết Ôn chữ hoa N (tiếp theo)              Tập viết Ôn chữ hoa N ( tiếp theo)  Tập viết Ôn chữ hoa N ( tiếp theo) Tập viết Tập viết Ôn chữ hoa N ( tiếp theo) Ôn chữ hoa N ( tiếp theo) Tập viết Ôn chữ hoa N ( tiếp theo) Củng cố, dặn dò: - Con chữ N được viết bởi mấy nét? Thứ ba ngày tháng 11 năm 2016 Tiếng Việt Bài 12B: VỊNH HẠ LONG – QUẢNG NINH HỒ GƯƠM – HÀ NỘI CCCCCCHỒ GƯƠM HỒ GHHHƯƠM – HÀ NỘI BIỂN PHAN THIẾT ĐỒNG THÁP MƯỜI * Nhận xét: - Bạn kể nội dung chưa? - Giọng kể bạn có hay khơng? - Bạn kể có cử chỉ, điệu khơng? - Có sáng tạo khơng? Chúc thầy, cô mạnh khỏe Chúc em học giỏi, chăm ngoan Giáo viên: Nguyễn Thị Kim Oanh Bµi gi¶ng m«n TËp viÕt líp 3 KiÓm tra bµi cò: ViÕt con ch÷ hoa NH Tập viết Ôn chữ hoa N ( tiếp theo) T V N g     g       N   Tập viết T V N g Ôn chữ hoa N (tiếp theo )  g N Vă n Nguy ễn              Trỗ i       Tập viết Ôn chữ hoa N (tiếp theo)              Tập viết Ôn chữ hoa N ( tiếp theo)  Tập viết Ôn chữ hoa N ( tiếp theo) Tập viết Tập viết Ôn chữ hoa N ( tiếp theo) Ôn chữ hoa N ( tiếp theo) Tập viết Ôn chữ hoa N ( tiếp theo) Củng cố, dặn dò: - Con chữ N được viết bởi mấy nét? Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 14: ÔN CHỮ HOA K. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa K thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Yết Kiêu bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng: Khi đói cùng chung một dạ / Khi rét cùng chung một lòng. bằng chữ cỡ nhỏ. II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa K. - Tên riêng Yết Kiêu và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li (cỡ nhỏ). III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Ki ểm tra bài cũ: (5 phút) B. Dạy b ài mới: 1. Gi ới thiệu bài: 2. Hư ớng dẫn HS vi ết chữ hoa: (10 phút) - Gọi HS đọc và vi ết các từ khác. - Thu, ch ấm một số vớ HS. - Gọi 1 HS đọc thuộc từ v à câu ứng dụng. - Gọi1 HS lên viết Ông Ích Khiêm, Ít. - Nh ận xét, sửa chữa, ghi điểm. - GV giới thiệu bài, ghi đ ề lên bảng. a) Qua n sát và nêu quy trìmh viết chữ Y, K hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ - HS n ộp Vở Tập Viết. - 2 HS đọc. - 2 HS lên b ảng vi ết, lớp viết bảng con. - HS nghe giới thiệu bài. - HS trả lời. - 2 HS nh ắc lại, lớp theo dõi, l ắng 3. Hư ớng dẫn HS vi ết từ ứng dụng: (5 phút) hoa nào ? - Treo b ảng các chữ cái viết hoa và g ọi HS nhắc lại quy trình viết đã học. - Vi ết lại mẫu chữ cho HS quan sát, v ừa viết vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng: - Yêu c ầu HS viết các chữ viết hoa I, K vào bảng. - Theo dõi và ch ỉnh sửa lỗi cho HS. a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi 1 HS đọc từ Ư/D: Yết Kiêu. - GV gi ải thích từ ứng dụng. nghe. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, bổ sung. - 1 HS đọc Y ết Kiêu. - HS lắng nghe. - Chữ Y, chữ K cao 2 li rư ỡi,các chữ 4. Hư ớng dẫn vi ết câu ứng dụng: (5 phút) b) Quan sát và nhận xét. - Trong t ừ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nh ư thế nào? - Kho ảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Yết Kiêu. - Theo dõi và u ốn nắn thêm cho HS. - Nhận xét, sửa chữa. a) Gi ới thiệu câu ứng dụng: - G ọi HS đọc câu ứng dụng - GV gi ải thích ý nghĩa còn lại cao 1li - B ằng 1 con chữ o. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - 2 HS lần lư ợt đọc. - L ớp chú ý lắng nghe. - HS tr ả lời, lớp 5. Hư ớng dẫn HS viết v ào VTV: (10 phút) 6. C ủng cố, dặn dò: câu tục ngữ. b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như th ế nào? c) Viết bảng: Yêu c ầu HS viết vào bảng con. - Theo dõi, hư ớng dẫn HS viết đúng, đẹp. - Cho HS xem bài vi ết mẫu. - Hướng dẫn HS viết, tr ình bày vở. nhận xét bổ sung. - 2 HS lên b ảng viết. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, sửa chữa. - HS quan sát. - HS viết b ài vào vở theo yêu cầu. (5 phút) - Theo dõi và hướng dẫn cho HS yếu. - Thu và chấm một số vở. - Nh ận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nh à hoàn thành bài vi ết trong VTV, học thuộc câu Ư/D. - Chuẩn bị bài sau. - Đổi chéo v ở cho nhau để kiểm tra. Giáo án Tiếng việt Tập viết: Tiết 14 ÔN CHỮ HOA K I.Mục tiêu: củng cố cách viết chữ hoa K (viết mẫu, nét nối chữ quy định) thông qua tập ứng dụng câu ứng dụng cỡ nhỏ II.đồ dùng Sách +giáo án III.Hoạt động: 1.Bài cũ:2em. Bài mới:Giới thiệu Tìm chữ hoa Gv cài chữ mẫu Gv viết mẫu nêu cách HS viết bảng K_Y Viết: đọc từ ứng dụng Giải nghĩa Tướng tài Trần Hưng Đạo ông có tài bơi lặn Hs viết bảng Yết Kiêu Đọc_giải nghĩa câu Khuyên người phải đoàn kết, giúp đỡ gian khổ, khó khăn Viết bảng HS viết vào Chấm_chữa 3.Củng cố: Nhắc nội dung. 4.Tổng kết: nhận xét dặn dò Khi TaiLieu.VN Kiể m tra c ũ Viế t c hữ I ho a c ỡ vừ a TaiLieu.VN Tập viế t Chữ ho a K TaiLieu.VN Tập viế t Chữ ho a K TaiLieu.VN Tập viế t Chữ ho a K Quan sát nhận xét chữ hoa K Chữ hoa K cao li, rộng ô. Gồm nét: nét đầu giống nét nét chữ I ; Nét nét kết hợp nét bản: móc xuôi phải móc ngược phải nối liền tạo thành vòng xoắn nhỏ thân chữ. TaiLieu.VN Tập viế t Chữ ho a K Cách viết chữ hoa K Gồm nét: nét đầu giống nét nét chữ I ét 3: Đặt bút đường kẻ viết nét móc uôi phải, đến khoảng thân chữ ượn vào tạo vòng xoắn nhỏ viết ếp nét móc ngược phải, dừng bút đkẻ 2. TaiLieu.VN Tập viế t Chữ ho a K Khi i c ùng c mộ t Khi ré t c ùng c mộ t lò ng từ K,h,g c ó dấu thanh: dấu Các Cụm c o n c Câu hữ c ao li rư ỡ i , d , đnặng c ao li . ứ ng dụng c ó c hữ ? Câu thành ng ữ Tro c ụm từ cnhứ c hữ hođặt aK Kho ác hôg, iữ adấu ca ác đặtngdư i cảng o n, cữchữ hữ a, s cắchữ Câu thành ng khuyê c húng ta n c húng ta điề u g ì? Co n trê c hữn khuyê tcgcohi ao li rư ỡ i. ng nê nnhuyề viết? t nthế n ctiế hữ oata , dấu đặt trê n ta vừ luyệ viế phải biế t c hia s ẻ khó khăn. ?ò n lại Các c o nn cchữ hữc u,o c c aoc hữ li. c ùng lò ng TaiLieu.VN Tập viế t Chữ ho a K Khi TaiLieu.VN Khi Tập viế t Chữ ho a K Đường kẻ li Đường kẻ li TaiLieu.VN  K K K Tập viế t Chữ ho a K K Kh Yế t Kiê u Y Khi i c ùng c mộ t Khi ré t c ùng c mộ t lò ng TaiLieu.VN Tập viế t Chữ ho a K 1- Tư ngồi viết: - Lưng thẳng, không tì ngực vào bàn. - Đầu cúi. - Mắt cách khoảng 25 đến 30 cm. - Tay phải cầm bút. - Tay trái tì nhẹ lên mép để giữ. - Hai chân để song song thoải mái. 2-Cách cầm bút: - Cầm bút ngón tay: ngón cái, ngón trỏ, ngón giữa. - Khi viết, dùng ngón tay di chuyển bút từ trái sang phải, cán bút nghiêng phía bên phải, cổ tay, khuỷu tay cánh tay cử động mềm mại, thoải mái; - Không nên cầm bút tay trái. TaiLieu.VN K K K K K K K Kh Kh Kh Kh Y Y Y Yế t Kiê u Yế t Kiê u Yế t Kiê u Khi i c ùng c mộ t Khi ré t c ùng c mộ t lò ng Khi i c ùng c mộ t Khi ré t c ùng c mộ t lò ng TaiLieu.VN TaiLieu.VN [...]... sang phải, cán bút nghiêng về phía bên phải, cổ tay, khuỷu tay và cánh tay cử động mềm mại, thoải mái; - Không nên cầm bút tay trái TaiLieu.VN K K K K K K K Kh Kh Kh Kh Y Y Y Yế t Kiê u Yế t Kiê u Yế t Kiê u Khi đó i c ùng c hung mộ t dạ Khi ré t c ùng c hung mộ t lò ng Khi đó i c ùng c hung mộ t dạ Khi ré t c ùng c hung mộ t lò ng TaiLieu.VN TaiLieu.VN .. .Tập viế t Chữ ho a K 1- Tư thế ngồi viết: - Lưng thẳng, không tì ngực vào bàn - Đầu hơi cúi - Mắt cách vở khoảng 25 đến 30 cm - Tay phải cầm bút - Tay trái tì nhẹ lên mép vở để giữ - Hai chân để song song thoải mái 2-Cách cầm bút: - Cầm bút bằng 3 ngón tay: ngón cái, ngón trỏ, ngón giữa - Khi viết, dùng 3 ngón tay di chuyển bút từ trái sang phải, cán bút nghiêng về phía bên phải, cổ tay, khuỷu ... THIẾT ĐỒNG THÁP MƯỜI * Nhận xét: - Bạn k nội dung chưa? - Giọng k bạn có hay khơng? - Bạn k có cử chỉ, điệu khơng? - Có sáng tạo khơng? Chúc thầy, cô mạnh khỏe Chúc em học giỏi, chăm ngoan