Bài 2. Gấp con ếch

Bài 2. Gấp con ếch tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế,...

Thủ công (tiết 3) Đề bài GẤP CON ẾCH (t1) I. Mục tiêu: - Hs biết cách gấp con ếch. - Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật. - Hứng thú với giờ học gấp hình. II.GV chuẩn bị: - Mẫu con ếch được gấp bằng giấy màu có đủ kích thước lớn để hs quan sát. - Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy. - Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo. - Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Kiểm tra (2 phút) -Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs về dụng cụ học thủ công của Hs. Bài mới -Gt bài (1 phút) HĐ 1 Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét (6 phút) -Nhận xét -Gấp con ếch (t1) -Giới thiệu mẫu -Hỏi: +Con ếch gồm có mấy phần? +Nhận xét về phần đầu? +Nhận xét về phần thân? +Nhận xét về chân của ếch? -Hs quan sát mẫu -3 phần: đầu, thân, chân -Có 2 mắt, nhon dần về phía trước -Phình rộng dần về phía sau -2 chân trước và hai chân sau, ếch có thể nhảy được khi ta HĐ 2 -Gv liên hệ thực tế về hình dạng và ích lợi của con ếch -Gv yêu cầu 1 hs lên bảng mở dần hình gấp con ếch bằng cách kéo thẳng hai nếp gấp ở phần cuối của ếch, sau đó, mở 2 chân sau và hai chân trước của con ếch sang 2 bên để được hình gấp như h6-SGV. Đến đây, gv nêu câu hỏi gợi mở để hs nhớ lại và nêu sự giống nhau từ h2 đến h6 của bài này với các hình khi gấp đầu và cánh máy bay trong bài : “ Gấp máy bay đuôi rời” đã học ở lớp 2, từ đó, hs hình dung ra được gấp con ếch -Bước1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông -Lấy tờ giấy hình chữ nhật và thực dùng ngón tay trỏ miết nhẹ vào phần cuối của thân ếch -Hs lắng nghe -1 hs lên bảng thựchiện theo yêu cầu của gv, lớp quan sát Hướng dẫn mẫu (18- 20phút) hiện các công việc gấp, cắt giống như ở bài trước -Bước2: Gấp tạo 2 chân trước con ếch -Thực hiện các thao tác giống phần đầu và cánh máy bay đuôi rời, cụ thể là: -Gấp đôi tờ giấy hình vuông theo đường chéo (h2) được hình tam giác (h3), gấp đôi h3 để lấy đường dấu giữa sau đó mở ra -Gấp 2 nửa cạnh đáy về phía trước và phía sau theo đường dấu sao cho đỉnh B và đỉnh C trùng với đỉnh A (h4), lồng 2 ngón tay cái vào trong lòng (h4) kéo sang 2 bên được h5 -Gấp 2 nửa cạnh đáy của tam giác về -Hs chú ý quan sát các thao tác cô giáo hướng dẫn phía trên (h5) theo đường dấu gấp sao cho 2 nửa cạnh đáy nằm sát vào đường dấu (h6) -Gấp 2 đỉnh của hình vuông trong (h6) vào theo đường dấu gấp sao cho 2 đỉnh tiếp giáp nhau ở đường giữa hình, được 2 chân trước của con ếch (h7) -Bước3: Gấp tạo 2 chân sau và thân con ếch -Lật (h7) ra mặt sau được (h8) , gấp 2 cạnh bên của hình tam giác vào sao cho mép đường gấp trùng với 2 mép gấp của 2 chân trước ếch. Miết nhẹ theo 2 đường gấp để lấy nếp gấp, mở ra -Gấp 2 cạnh bên của hình tam giác Cách làm con ếch nhảy vào theo đườngdấu gấp sao cho mếp gấp 2 cạnh bên đúng đường nếp gấp (h9b) , lật (h9b) ra mặt sau, được (h10), gấp phần cuối (h10) lên theo đường dấu gấp, miết nhẹ theo đường gấp, được (h11) -Gấp đôi phần vừa gấp lên theo đường dấu gấp ở (h11) được hai chân sau của ếch (h12) -Lật (h12) lên, dùng bút màu sẫm tô 2 mắt, được con ếch Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Trưng bày sản phẩm làm trước theo nhóm Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Tiết 3: Gấp ếch Hoạt động 1: Quan sát- Nhận xét - Đây gì? - Ếch thường sống đâu ? - Ếch loài vật có lợi hay có hại? - Hãy kể tên ăn mà em biết từ ếch? Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Tiết 3: Gấp ếch Hoạt động 1: Quan sát- Nhận xét - Con ếch gồm phần? - Con ếch mẫu có màu sắc nào? Đầu - Con ếch em vừa quan sát làm chất liệu gì? Thân Chân Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Tiết 3: Gấp ếch Tháo ếch Tờ giấy gấp ếch có hình gì? Hình vuông Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Tiết 3: Gấp ếch 8ô Bước 1: Gấp cắt hình vuông ô li Mặt sau tờ giấy 8ô Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Tiết 3: Gấp ếch Bước 2: Gấp tạo hai chân trước ếch Gấp đôi hình vuông theo đường chéo hình tam giác Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Tiết 3: Gấp ếch Bước 2: Gấp tạo hai chân trước ếch - Gấp đôi hình tam giác để lấy đường dấu giữa, sau mở Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Tiết 3: Gấp ếch Bước 2: Gấp tạo hai chân trước ếch - Gấp hai nửa cạnh đáy phía trước phía sau theo đường dấu gấp - Lồng hai ngón tay vào hình, kéo sang hai bên Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Tiết 3: Gấp ếch Bước 2: Gấp tạo hai chân trước ếch - Gấp hai nửa cạnh đáy hình tam giác phía theo đường gấp Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Tiết 3: Gấp ếch Bước 2: Gấp tạo hai chân trước ếch - Gấp hai đỉnh hình vuông vào theo đường dấu gấp Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Tiết 3: Gấp ếch Bước 2: Gấp tạo hai chân trước ếch - Lật hình mặt sau Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Tiết 3: Gấp ếch Bước 3: Gấp tạo hai chân sau thân ếch - Lật hình mặt sau - Gấp hai cạnh bên hình tam giác vào theo đường dấu gấp Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Tiết 3: Gấp ếch Bước 3: Gấp tạo hai chân sau thân ếch - Gấp phần cuối hình lên theo đường dấu gấp Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Tiết 3: Gấp ếch Bước 3: Gấp tạo hai chân sau thân ếch - Gấp đôi phần vừa gấp lên theo đường dấu gấp Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Tiết 3: Gấp ếch Bước 3: Gấp tạo hai chân sau thân ếch - Lật hình lên Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Tiết 3: Gấp ếch Bước 3: Gấp tạo hai chân sau thân ếch - Dùng bút màu tô hai mắt ếch, ếch hoàn chỉnh Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016   Thủ công Tiết 3: Gấp ếch Cách làm cho ếch nhảy   Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Tiết 3: Gấp ếch - Gấp ếch gồm bước? Bước 1: cắt hình vuông Bước 2: gấp tạo hai chân trước ếch Bước 3: gấp tạo hai chân sau thân ếch Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Tiết 3: Gấp ếch Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông Hoạt động 3: Thực hành Bước 2: Gấp tạo hai chân trước ếch Bước 3: Gấp tạo hai chân sau thân ếch Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Tiết 3: Gấp ếch * Hoạt động 4: Trưng bày đánh giá sản phẩm Tiêu chí đánh giá: + Các nếp gấp phải thẳng + Con ếch phải đầy đủ phận: đầu, mình, chân + Gấp đẹp + Trình bày sáng tạo Một số mẫu trang trí tham khảo Một số mẫu trang trí tham khảo Một số mẫu trang trí tham khảo  Thủ công (tiết 3) Đề bài GẤP CON ẾCH (t1) I. Mục tiêu: - Hs biết cách gấp con ếch. - Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật. - Hứng thú với giờ học gấp hình. II.GV chuẩn bị: - Mẫu con ếch được gấp bằng giấy màu có đủ kích thước lớn để hs quan sát. - Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy. - Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo. - Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Kiểm tra (2 phút) -Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs về dụng cụ học thủ công của Hs. Bài mới -Gt bài (1 phút) HĐ 1 Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét (6 phút) -Nhận xét -Gấp con ếch (t1) -Giới thiệu mẫu -Hỏi: +Con ếch gồm có mấy phần? +Nhận xét về phần đầu? +Nhận xét về phần thân? +Nhận xét về chân của ếch? -Hs quan sát mẫu -3 phần: đầu, thân, chân -Có 2 mắt, nhon dần về phía trước -Phình rộng dần về phía sau -2 chân trước và hai chân sau, ếch có thể nhảy được khi ta HĐ 2 -Gv liên hệ thực tế về hình dạng và ích lợi của con ếch -Gv yêu cầu 1 hs lên bảng mở dần hình gấp con ếch bằng cách kéo thẳng hai nếp gấp ở phần cuối của ếch, sau đó, mở 2 chân sau và hai chân trước của con ếch sang 2 bên để được hình gấp như h6-SGV. Đến đây, gv nêu câu hỏi gợi mở để hs nhớ lại và nêu sự giống nhau từ h2 đến h6 của bài này với các hình khi gấp đầu và cánh máy bay trong bài : “ Gấp máy bay đuôi rời” đã học ở lớp 2, từ đó, hs hình dung ra được gấp con ếch -Bước1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông -Lấy tờ giấy hình chữ nhật và thực dùng ngón tay trỏ miết nhẹ vào phần cuối của thân ếch -Hs lắng nghe -1 hs lên bảng thựchiện theo yêu cầu của gv, lớp quan sát Hướng dẫn mẫu (18- 20phút) hiện các công việc gấp, cắt giống như ở bài trước -Bước2: Gấp tạo 2 chân trước con ếch -Thực hiện các thao tác giống phần đầu và cánh máy bay đuôi rời, cụ thể là: -Gấp đôi tờ giấy hình vuông theo đường chéo (h2) được hình tam giác (h3), gấp đôi h3 để lấy đường dấu giữa sau đó mở ra -Gấp 2 nửa cạnh đáy về phía trước và phía sau theo đường dấu sao cho đỉnh B và đỉnh C trùng với đỉnh A (h4), lồng 2 ngón tay cái vào trong lòng (h4) kéo sang 2 bên được h5 -Gấp 2 nửa cạnh đáy của tam giác về -Hs chú ý quan sát các thao tác cô giáo hướng dẫn phía trên (h5) theo đường dấu gấp sao cho 2 nửa cạnh đáy nằm sát vào đường dấu (h6) -Gấp 2 đỉnh của hình vuông trong (h6) vào theo đường dấu gấp sao cho 2 đỉnh tiếp giáp nhau ở đường giữa hình, được 2 chân trước của con ếch (h7) -Bước3: Gấp tạo 2 chân sau và thân con ếch -Lật (h7) ra mặt sau được (h8) , gấp 2 cạnh bên của hình tam giác vào sao cho mép đường gấp trùng với 2 mép gấp của 2 chân trước ếch. Miết nhẹ theo 2 đường gấp để lấy nếp gấp, mở ra -Gấp 2 cạnh bên của hình tam giác Cách làm con ếch nhảy vào theo đườngdấu gấp sao cho mếp gấp 2 cạnh bên đúng đường nếp gấp (h9b) , lật (h9b) ra mặt sau, được (h10), gấp phần cuối (h10) lên theo đường dấu gấp, miết nhẹ theo đường gấp, được (h11) -Gấp đôi phần vừa gấp lên theo đường dấu gấp ở (h11) được hai chân sau của ếch (h12) -Lật (h12) lên, dùng bút màu sẫm tô 2 mắt, được con ếch Thủ công (tiết 3) Đề bài GẤP CON ẾCH (t1) I. Mục tiêu: - Hs biết cách gấp con ếch. - Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật. - Hứng thú với giờ học gấp hình. II.GV chuẩn bị: - Mẫu con ếch được gấp bằng giấy màu có đủ kích thước lớn để hs quan sát. - Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy. - Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo. - Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Kiểm tra (2 phút) -Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs về dụng cụ học thủ công của Hs. Bài mới -Gt bài (1 phút) HĐ 1 Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét (6 phút) -Nhận xét -Gấp con ếch (t1) -Giới thiệu mẫu -Hỏi: +Con ếch gồm có mấy phần? +Nhận xét về phần đầu? +Nhận xét về phần thân? +Nhận xét về chân của ếch? -Hs quan sát mẫu -3 phần: đầu, thân, chân -Có 2 mắt, nhon dần về phía trước -Phình rộng dần về phía sau -2 chân trước và hai chân sau, ếch có thể nhảy được khi ta HĐ 2 -Gv liên hệ thực tế về hình dạng và ích lợi của con ếch -Gv yêu cầu 1 hs lên bảng mở dần hình gấp con ếch bằng cách kéo thẳng hai nếp gấp ở phần cuối của ếch, sau đó, mở 2 chân sau và hai chân trước của con ếch sang 2 bên để được hình gấp như h6-SGV. Đến đây, gv nêu câu hỏi gợi mở để hs nhớ lại và nêu sự giống nhau từ h2 đến h6 của bài này với các hình khi gấp đầu và cánh máy bay trong bài : “ Gấp máy bay đuôi rời” đã học ở lớp 2, từ đó, hs hình dung ra được gấp con ếch -Bước1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông -Lấy tờ giấy hình chữ nhật và thực dùng ngón tay trỏ miết nhẹ vào phần cuối của thân ếch -Hs lắng nghe -1 hs lên bảng thựchiện theo yêu cầu của gv, lớp quan sát Hướng dẫn mẫu (18- 20phút) hiện các công việc gấp, cắt giống như ở bài trước -Bước2: Gấp tạo 2 chân trước con ếch -Thực hiện các thao tác giống phần đầu và cánh máy bay đuôi rời, cụ thể là: -Gấp đôi tờ giấy hình vuông theo đường chéo (h2) được hình tam giác (h3), gấp đôi h3 để lấy đường dấu giữa sau đó mở ra -Gấp 2 nửa cạnh đáy về phía trước và phía sau theo đường dấu sao cho đỉnh B và đỉnh C trùng với đỉnh A (h4), lồng 2 ngón tay cái vào trong lòng (h4) kéo sang 2 bên được h5 -Gấp 2 nửa cạnh đáy của tam giác về -Hs chú ý quan sát các thao tác cô giáo hướng dẫn phía trên (h5) theo đường dấu gấp sao cho 2 nửa cạnh đáy nằm sát vào đường dấu (h6) -Gấp 2 đỉnh của hình vuông trong (h6) vào theo đường dấu gấp sao cho 2 đỉnh tiếp giáp nhau ở đường giữa hình, được 2 chân trước của con ếch (h7) -Bước3: Gấp tạo 2 chân sau và thân con ếch -Lật (h7) ra mặt sau được (h8) , gấp 2 cạnh bên của hình tam giác vào sao cho mép đường gấp trùng với 2 mép gấp của 2 chân trước ếch. Miết nhẹ theo 2 đường gấp để lấy nếp gấp, mở ra -Gấp 2 cạnh bên của hình tam giác Cách làm con ếch nhảy vào theo đườngdấu gấp sao cho mếp gấp 2 cạnh bên đúng đường nếp gấp (h9b) , lật (h9b) ra mặt sau, được (h10), gấp phần cuối (h10) lên theo đường dấu gấp, miết nhẹ theo đường gấp, được (h11) -Gấp đôi phần vừa gấp lên theo đường dấu gấp ở (h11) được hai chân sau của ếch (h12) -Lật (h12) lên, dùng bút màu sẫm tô 2 mắt, được con ếch Thủ công (tiết 3) Đề bài GẤP CON ẾCH (t1) I. Mục tiêu: - Hs biết cách gấp con ếch. - Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật. - Hứng thú với giờ học gấp hình. II.GV chuẩn bị: - Mẫu con ếch được gấp bằng giấy màu có đủ kích thước lớn để hs quan sát. - Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy. - Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo. - Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Kiểm tra (2 phút) -Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs về dụng cụ học thủ công của Hs. Bài mới -Gt bài (1 phút) HĐ 1 Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét (6 phút) -Nhận xét -Gấp con ếch (t1) -Giới thiệu mẫu -Hỏi: +Con ếch gồm có mấy phần? +Nhận xét về phần đầu? +Nhận xét về phần thân? +Nhận xét về chân của ếch? -Hs quan sát mẫu -3 phần: đầu, thân, chân -Có 2 mắt, nhon dần về phía trước -Phình rộng dần về phía sau -2 chân trước và hai chân sau, ếch có thể nhảy được khi ta HĐ 2 -Gv liên hệ thực tế về hình dạng và ích lợi của con ếch -Gv yêu cầu 1 hs lên bảng mở dần hình gấp con ếch bằng cách kéo thẳng hai nếp gấp ở phần cuối của ếch, sau đó, mở 2 chân sau và hai chân trước của con ếch sang 2 bên để được hình gấp như h6-SGV. Đến đây, gv nêu câu hỏi gợi mở để hs nhớ lại và nêu sự giống nhau từ h2 đến h6 của bài này với các hình khi gấp đầu và cánh máy bay trong bài : “ Gấp máy bay đuôi rời” đã học ở lớp 2, từ đó, hs hình dung ra được gấp con ếch -Bước1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông -Lấy tờ giấy hình chữ nhật và thực dùng ngón tay trỏ miết nhẹ vào phần cuối của thân ếch -Hs lắng nghe -1 hs lên bảng thựchiện theo yêu cầu của gv, lớp quan sát Hướng dẫn mẫu (18- 20phút) hiện các công việc gấp, cắt giống như ở bài trước -Bước2: Gấp tạo 2 chân trước con ếch -Thực hiện các thao tác giống phần đầu và cánh máy bay đuôi rời, cụ thể là: -Gấp đôi tờ giấy hình vuông theo đường chéo (h2) được hình tam giác (h3), gấp đôi h3 để lấy đường dấu giữa sau đó mở ra -Gấp 2 nửa cạnh đáy về phía trước và phía sau theo đường dấu sao cho đỉnh B và đỉnh C trùng với đỉnh A (h4), lồng 2 ngón tay cái vào trong lòng (h4) kéo sang 2 bên được h5 -Gấp 2 nửa cạnh đáy của tam giác về -Hs chú ý quan sát các thao tác cô giáo hướng dẫn phía trên (h5) theo đường dấu gấp sao cho 2 nửa cạnh đáy nằm sát vào đường dấu (h6) -Gấp 2 đỉnh của hình vuông trong (h6) vào theo đường dấu gấp sao cho 2 đỉnh tiếp giáp nhau ở đường giữa hình, được 2 chân trước của con ếch (h7) -Bước3: Gấp tạo 2 chân sau và thân con ếch -Lật (h7) ra mặt sau được (h8) , gấp 2 cạnh bên của hình tam giác vào sao cho mép đường gấp trùng với 2 mép gấp của 2 chân trước ếch. Miết nhẹ theo 2 đường gấp để lấy nếp gấp, mở ra -Gấp 2 cạnh bên của hình tam giác Cách làm con ếch nhảy vào theo đườngdấu gấp sao cho mếp gấp 2 cạnh bên đúng đường nếp gấp (h9b) , lật (h9b) ra mặt sau, được (h10), gấp phần cuối (h10) lên theo đường dấu gấp, miết nhẹ theo đường gấp, được (h11) -Gấp đôi phần vừa gấp lên theo đường dấu gấp ở (h11) được hai chân sau của ếch (h12) -Lật (h12) lên, dùng bút màu sẫm tô 2 mắt, được con ếch ... 3: Gấp ếch Bước 2: Gấp tạo hai chân trước ếch Gấp đôi hình vuông theo đường chéo hình tam giác Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Tiết 3: Gấp ếch Bước 2: Gấp tạo hai chân trước ếch - Gấp. .. 3: Gấp ếch Bước 2: Gấp tạo hai chân trước ếch - Gấp hai nửa cạnh đáy hình tam giác phía theo đường gấp Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Tiết 3: Gấp ếch Bước 2: Gấp tạo hai chân trước ếch. .. thân ếch - Gấp phần cuối hình lên theo đường dấu gấp Thứ năm ngày 22 tháng năm 2016 Thủ công Tiết 3: Gấp ếch Bước 3: Gấp tạo hai chân sau thân ếch - Gấp đôi phần vừa gấp lên theo đường dấu gấp