Đang tải... (xem toàn văn)
A. Ôn tập văn bản THÁNH GIÓNG Câu 1: Truyện Thánh Gióng không nhằm giải thích hiện tượng nào? A. Có một làng được gọi là làng Cháy. B. Thánh Gióng bay về trời. C. Có nhiều ao hồ liên tiếp ở huyện Gia Bình. D. Tre đằng ngà có màu vàng óng. Câu 2: Sự thật lịch sử nào được phản ánh trong truyền thuyết Thánh Gióng? A. Đứa bé lên ba không biết nói, không biết cười cũng chẳng biết đi bỗng trở thành tráng sĩ diệt giặc Ân. B. Người anh hùng Thánh Gióng hy sinh sau khi dẹp giặc Ân xâm lược. C. Ngay từ buổi đầu dựng nước, cha ông ta đã phải liên tiếp chống ngoại xâm để bảo vệ đất nước. D. Roi sắt gãy, Gióng nhổ tre mà đánh giặc.
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM A Ôn tập văn THÁNH GIÓNG Câu 1: Truyện Thánh Gióng không nhằm giải thích tượng nào? A Có làng gọi làng Cháy B Thánh Gióng bay trời C Có nhiều ao hồ liên tiếp huyện Gia Bình D Tre đằng ngà có màu vàng óng Câu 2: Sự thật lịch sử phản ánh truyền thuyết Thánh Gióng? A Đứa bé lên ba nói, cười chẳng biết trở thành tráng sĩ diệt giặc Ân B Người anh hùng Thánh Gióng hy sinh sau dẹp gi ặc Ân xâm lược C Ngay từ buổi đầu dựng nước, cha ông ta phải liên tiếp chống ngoại xâm để bảo vệ đất nước D Roi sắt gãy, Gióng nhổ tre mà đánh giặc Câu 3: Chi tiết Gióng lớn nhanh thổi, vươn vai biến thành tráng sĩ truyện Thánh Gióng thể hiện: A Sức vươn dậy mãnh liệt dân tộc trước họa xâm lăng B Cuộc kháng chiến nhân dân ta thần linh phù hộ C Khả siêu phàm Thánh Gióng D Cuộc kháng chiến nhân dân ta nghĩa t ất thắng Câu 4: Phát biểu sau nói nhân vật Thánh Gióng truyền thuyết Thánh Gióng? A Thánh Gióng nhân vật xây dựng từ hình ảnh người anh hùng có thật thời xưa B Thánh Gióng nhân vật xây dựng dựa truyền thống tuổi trẻ anh hùng lịch sử t trí tưởng tượng bắt nguồn từ tinh thần yêu nước nhân dân C Thánh Gióng cậu bé kì lạ có th ời kì đ ầu dựng nước D Thánh Gióng nhân vật nhân dân tưởng tượng hư cấu nên để thể khát vọng chinh phục thiên nhiên Câu 5: Trong truyện Thánh Gióng, chi tiết cậu bé Gióng cất tiếng nói nghe sứ giả truyền tìm người đánh giặc, cứu nước thể hiện: A Truyền thống tốt đẹp yêu nước, chống ngoại xâm thấm sâu vào người dân đất Việt, không phân bi ệt tuổi tác lớn bé B Gióng cậu bé thông minh đĩnh ngộ, có nhi ều lực phi thường C Gióng tìm hội để thực nghiệp cứu nước, cứu dân, lưu danh sử sách D nhân dân ta đề phòng sẵn sàng chiến đấu chống trả kẻ thù xâm lược, bảo vệ tổ quốc Câu 6: Vì truyện Thánh Gióng xếp vào thể loại truyền thuyết? A Đó câu chuyện dân gian anh hùng thời xưa B Đó câu chuyện kể truyền miệng từ đời qua đời khác C Đó câu chuyện liên quan đến nhân vật lịch sử D Đó câu chuyện dân gian có nhiều yếu tố kì ảo liên quan đến thật lịch sử Câu 7: Trong truyện Thánh Gióng, Gióng yêu cầu nhà vua sắm sửa cho vật dụng để đánh giặc? A Một áo giáp sắt, đội quân tinh nhuệ m ột chi ếc roi sắt B Một ngựa sắt, roi sắt áo giáp sắt C Một ngựa sắt, áo giáp sắt đội quân tinh nhuệ D Một áo giáp sắt, đội quân tinh nhuệ, m ột roi sắt Câu 8: Tác phẩm Thánh Gióng thuộc thể loại truyện dân gian nào? A Cổ tích B Thần thoại C Truyền thuyết D Ngụ ngôn Câu 9: Nhân vật Gióng truyện Thánh Gióng xuất vào đời Hùng Vương thứ mấy? A Đời Hùng Vương thứ mười sáu B Đời Hùng Vương thứ tám C Đời Hùng Vương thứ sáu D Đời Hùng Vương thứ mười tám Câu 10: Truyền thuyết Thánh Gióng thể rõ quan niệm nhân dân? Chọn câu trả lời đúng: A Quan niệm tình đoàn kết gắn bó B Quan niệm người anh hùng xuất thân từ nhân dân C Quan niệm nguồn gốc làm nên sức mạnh D Quan niệm sức mạnh vũ khí giết giặc Câu 11: Phát biểu sau nói nhân vật Thánh Gióng truyền thuyết Thánh Gióng? A Thánh Gióng nhân vật nhân dân tưởng tượng h cấu nên để thể khát vọng chinh phục thiên nhiên B Thánh Gióng nhân vật xây dựng dựa truyền thống tuổi trẻ anh hùng lịch sử t trí tưởng tượng bắt nguồn từ tinh thần yêu nước nhân dân C Thánh Gióng cậu bé kì lạ có th ời kì đ ầu dựng nước D Thánh Gióng nhân vật xây dựng từ hình ảnh người anh hùng có thật thời xưa B Văn bản: SƠN TINH, THỦY TINH Câu 1: Theo truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh, chiến Sơn Tinh Thủy Tinh kéo dài thời gian bao lâu? A Hai bên đánh ròng rã tháng trời B Hai bên giao chiến suốt mười năm C Hai bên đánh suốt năm ròng D Năm hai bên đánh Câu 2: Trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh, người Việt cổ nhận thức giải thích quy luật thiên nhiên nào? A Nhận thức thực ghi chép chân thực B Nhận thức giải thích thực với ch ất khoa học C Nhận thức giải thích thực trí tưởng tượng phong phú D Nhận thức giải thích thực không dựa sở thực tế Câu 3: Những yếu tố để tạo tính chất truyền thuyết truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh gì? A Những chi tiết hoang đường sản phẩm tưởng tượng hư cấu nhân dân B Nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật độc đáo mang đậm màu sắc dân gian C Các kiện chân thực lịch sử D Dấu ấn lịch sử chi tiết nghệ thuật kì ảo Câu 4: Trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh, nguyên nhân trực tiếp dẫn đến đánh Sơn Tinh Thủy Tinh? A Thủy Tinh không lấy Mị Nương làm vợ B Sơn Tinh Thủy Tinh có mối oán thù từ trước C Việc Hùng Vương kén rể D Vua Hùng không công việc đặt sính lễ Câu 5: Chi tiết truyện Sơn Tinh - Thủy Tinh không mang yếu tố tưởng tượng kì ảo? A Sơn Tinh có tài dời non lấp biển B Sơn Tinh Thủy Tinh đánh ròng rã m tháng trời C Hàng năm, nước ta thường xuyên có trận lũ lớn D Thủy Tinh có tài hô mưa gọi gió, làm nên lũ lụt Câu 6: Sách giáo khoa Ngữ văn 6, tập giải thích : "Thụ thai: bắt đầu có thai (có chửa, mang bầu ) " Trong trường hợp trên, tác giả sử dụng cách để giải thích nghĩa từ? A Kết hợp trình bày khái niệm nêu t đồng nghĩa với từ cần giải thích B Sử dụng từ đồng nghĩa với từ cần giải thích C Sử dụng từ trái nghĩa với từ cần giải thích D Trình bày khái niệm mà từ biểu thị Câu 7: Trong truyện Sơn Tinh - Thủy Tinh, vua Hùng kén chồng cho Mị Nương cách: A Tổ chức thi tài võ nghệ, thắng người cưới Mị Nương B Ai dâng lên nhiều ngon vật lạ cưới M ị Nương C Ai chứng tỏ lòng trung thực, chăm lao động cưới Mị Nương D Quy định thời gian đem lễ vật đến, đến trước cưới Mị Nương Câu 8: Sách Ngữ văn 6, tập giải thích "Sơn Tinh: Thần núi; Thủy Tinh: Thần nước " giải thích nghĩa từ theo cách nào? A Dùng từ trái nghĩa với từ giải thích B Dùng từ đồng nghĩa với từ giải thích C Trình bày khái niệm mà từ biểu thị D Không theo ba cách C Van bản: SỰ TÍCH HỒ GƯƠM Câu 1, Địa bàn nơi nghĩa quân dấy nghĩa nhắc đến truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm thuộc tỉnh nào? A Nghệ An B Hà Nội C Thanh Hóa D Hà Tĩnh Câu 2: Trên gươm báu đức Long Quân trao cho nghĩa quân truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm có khắc chữ ý nghĩa sao? A Hai chữ "Tả Vọng" gươm trao hồ Tả Vọng B Hai chữ "Minh Công", có nghĩa người trao gươm người tài giỏi C Hai chữ "Thuận Thiên", có nghĩa thuận theo ý trời D Hai chữ "Hoàn Kiếm", có nghĩa trả lại kiếm Câu 3, Hành động trả gươm Lê Lợi Sự tích Hồ Gươm thể hiện: A Khát vọng hòa bình, yên ổn dân tộc ta B Lòng biết ơn vô hạn vi thần phù trợ cho kháng chiến C Sự tin tưởng vào hòa bình vĩnh viễn cho đất nước D Truyền thống tôn trọng lẽ phải, công "có mượn, có trả" dân tộc ta Câu 4, Nội dung truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm gì? A Ca ngợi vẻ đẹp Hồ Gươm - danh thắng tiếng nằm lòng thủ đô Hà Nội B Ca ngợi tinh thần đoàn kết nhân dân, đồng tâm hiệp lực chống lại quân xâm lược C Ca ngợi tính chất nghĩa, tính chất nhân dân chiến thắng vẻ vang khởi nghĩa Lam Sơn ch ống giặc Minh xâm lược Lê Lợi lãnh đạo đầu kỉ XV D Ca ngợi người anh hùng chiến đấu dũng cảm xả thân đất nước Câu 5: Phát biểu không nêu ý nghĩa truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm? A Truyện ca ngợi, suy tôn người anh hùng dân tộc Lê Lợi, đánh đuổi giặc ngoại xâm, khôi phục độc lập cho đất nước B Truyện khẳng định, ngợi ca sức mạnh khả bách chiến bách thắng quân đội nhân dân ta tri ều Lê C Truyện ca ngợi tính chất nhân dân, toàn dân nghĩa khởi nghĩa Lam Sơn D Truyện giải thích nguồn gốc tên gọi hồ Hoàn Kiếm Câu 6: Giặc xâm lược nhắc đến truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm là: A Giặc Ân B Giặc Tống C Gi ặc Thanh D Giặc Minh Câu 7: Đặc điểm bật thể loại truyền thuyết gì? A Có yếu tố kì ảo B Mang dấu ấn thực lịch sử C Có chi tiết hoang đường D Những kiện, nhân vật lịch sử gắn với yếu tố kì ảo Câu 8: "Một năm sau đuổi giặc Minh, hôm Lê Lợi - làm vua - cưỡi thuyền rồng dạo quanh hồ Tả Vọng Nhân dịp đó, Long Quân sai Rùa Vàng lên đòi lại gươm thần Khi thuyền rồng tiến hồ, tự nhiên có rùa lớn nhô đầu mai lên khỏi mặt nước Theo lệnh vua, thuyền chậm lại Đứng mạn thuyền, vua thấy lưỡi gươm thần đeo bên người tự nhiên động đậy Con Rùa Vàng không sợ người, nhô đầu lên cao tiến phía thuyền vua Nó đứng mặt nước nói: "Xin bệ hạ hoàn gươm lại cho Long Quân !" Vua nâng gươm hướng phía Rùa Vàng Nhanh cắt, rùa há miệng đớp lấy gươm lặn xuống nước Gươm rùa chìm đáy nước, người ta thấy vật sáng le lói mặt hồ xanh." (Trích Sự tích Hồ Gươm, Ngữ văn 6, tập 1) Đoạn trích kể lại nội dung gì? A Long Quân đòi gươm Lê Lợi trả gươm B Lê Thận nhặt lưỡi gươm Long Quân C Lê Lợi dùng gươm Long Quân đánh giặc D Lê Lợi nhặt chuôi gươm Long Quân Câu 9: Chi tiết Lê Lợi trao gươm báu truyện Sự tích Hồ Gươm thể hiện: A Lê Lợi người "nhà Trời" cử xuống giúp dân ta đánh giặc B Tính chất nghĩa, hợp lòng dân, ý trời c cu ộc khởi nghĩa C Niềm tin vững nhân dân ta th ắng lợi khởi nghĩa D Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn giúp đỡ, phù trợ thánh thần Câu 10: Khẳng định truyện Sự tích Hồ Gươm truyền thuyết vì: A Câu chuyện kể hoạt động Lê Lợi nghĩa quân trình khởi nghĩa B Câu chuyện kể Lê Lợi khởi nghĩa chống quân Minh kể lại trí tưởng tượng, sáng tạo lại thực lịch sử C Câu chuyện ghi chép thực lịch sử kháng chi ến chống quân Minh D Câu chuyện sáng tạo nhờ trí tưởng tượng, hư cấu vô phong phú tác giả dân gian D Văn Thạch Sanh Câu 1: Trong truyện Thạch Sanh, thái độ tình cảm nhân dân lao động qua hình tượng Thạch Sanh? A Lí tưởng hóa nhân vật theo tiêu chuẩn, nguy ện v ọng B Yêu mến, tự hào người có phẩm chất Thạch Sanh C Ca ngợi sức mạnh thể lực trí tuệ người nông dân D Ước mơ hạnh phúc, ước mơ có điều kì diệu làm thay đổi đời Câu 2: Trong truyện Thạch Sanh, ước mơ nhân dân lao động thiện chiến thắng ác, công xã hội thể tập trung chi tiết nào? A Thạch Sanh giúp vua dẹp họa xâm lăng B Thạch Sanh vua gả công chúa cho C Thạch Sanh lấy công chúa làm vua D Mẹ Lí Thông bị trừng phạt Câu 3: Đọc câu văn: "Bỗng chàng trai khôi ngô tuấn tú cô út phú ông từ phòng cô dâu " Từ "tuấn tú" câu văn có nghĩa gì? A Tuấn tú: Người trai mặt đẹp sáng sủa, thông minh B Tuấn tú: người có tài vượt trội người C Tuấn tú: người trai thông minh, tốt bụng D Tuấn tú: người trai có học vấn chăm ch ỉ dùi mài kinh sử Câu 4: “Nhà vua gả công chúa cho Thạch Sanh Lễ cưới họ ……… kinh kỳ, chưa chưa đâu có lễ cưới …………như thế.” Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện câu văn truyện Thạch Sanh, sách giáo khoa Ngữ Văn tập 1? A Đông đúc B Sôi C Sôi đ ộng D Tưng bừng Câu 5: “Khi cậu bé vừa khôn lớn mẹ chết Cậu sống túp lều cũ dựng gốc đa, gia tài có lưỡi búa cha để lại Người ta gọi cậu Thạch Sanh Năm Thạch Sanh bắt đầu biết dùng búa, Ngọc Hoàng sai thiên thần xuống dạy cho đủ môn võ nghệ phép thần thông.” (Thạch Sanh, Ngữ văn 6, tập 1) Nghĩa từ "lủi thủi " đoạn trích gì? A Chỉ có B Vất vả, lam lũ, cực nhọc C Đói nghèo, khổ sở, đáng thương D Cô đơn, buồn tủi, vất vả, đáng thương Câu 6: Trong câu sau, câu mắc lỗi lặp từ? A Người ta sinh tự bình đẳng quyền lợi ph ải luôn tự bình đẳng quyền lợi B Cây tre Việt Nam, tre xanh nhũn nhặn, th ẳng, thủy chung, can đảm C Quá trình vượt núi cao trình ng ười l ớn lên D Truyện Thạch Sanh truyện hay nên em thích truyện Thạch Sanh Câu 7: Hình ảnh niêu cơm ăn hết lại đầy truyện Thạch Sanh ý nghĩa nào? A Khát vọng chung sống hòa bình tình bác ái, khoan dung dân tộc ta B Thể mơ ước quốc gia giàu mạnh, quân đội hùng cường để tự bảo vệ đất nước trước lũ giặc ngoại xâm bạo C Thể tài phi thường Thạch Sanh, không khiến quân giặc quy hàng mà "tâm phục, kh ẩu phục" D Ước mơ sống đầy đủ, no ấm, sung túc nhân dân Câu 8: Đọc câu văn: "Truyện cổ tích thường có yếu tố hoang tưởng, thể ước mơ, niềm tin nhân dân chiến thắng cuối thiện ác, tốt xấu, công bất công." Trong câu văn trên, từ bị dùng sai từ nào? A Hoang tưởng cuối B Sự bất công C Chi ến th ắng D Sự công Câu 9: Trong truyện Thạch Sanh, việc Thạch Sanh dùng tiếng đàn để cảm hóa quân mười tám nước thết đãi họ niêu cơm thần có ý nghĩa gì? A Thể tinh thần yêu nước, yêu hòa bình t ấm lòng nhân đạo nhân dân ta B Thể ước mơ công lí: người xâm lược định thất bại, người yêu chuộng hòa bình thắng lợi C Cho quân nước chư hầu thấy sức mạnh giàu có, no đủ nhân dân ta D Thể dũng cảm tài mưu lược Thạch Sanh ... thường xuyên có trận lũ lớn D Thủy Tinh có tài hô mưa gọi gió, làm nên lũ lụt Câu 6: Sách giáo khoa Ngữ văn 6, tập giải thích : "Thụ thai: bắt đầu có thai (có chửa, mang bầu ) " Trong trường... (Thạch Sanh, Ngữ văn 6, tập 1) Nghĩa từ "lủi thủi " đoạn trích gì? A Chỉ có B Vất vả, lam lũ, cực nhọc C Đói nghèo, khổ sở, đáng thương D Cô đơn, buồn tủi, vất vả, đáng thương Câu 6: Trong câu... Gươm rùa chìm đáy nước, người ta thấy vật sáng le lói mặt hồ xanh." (Trích Sự tích Hồ Gươm, Ngữ văn 6, tập 1) Đoạn trích kể lại nội dung gì? A Long Quân đòi gươm Lê Lợi trả gươm B Lê Thận nhặt