Bài 33. Vẽ cái bình đựng nước

Môn: Mĩ thuật Lớp: 3 Giáo viên : Lưu Thị Phượng Quan sát hình dưới đây và cho biết: * Đây là đồ vật gì? * Đồ vật này dùng để làm gì?  Thứ sáu ngày 8 tháng 3 năm 2010 Mĩ thuật VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC   QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT 1. Bình đựng nước gồm những phần nào? Gồm miệng, nắp, thân, tay cầm, đáy 2. Hình dáng như thế nào? -Bình có kiểu cao, kiểu thấp - Có kiểu miệng rộng hơn đáy, kiểu miệng và đáy gần bằng nhau 3. Bình đựng nước được làm bằng chất liệu gì? Được làm bằng nhiều chất liệu: nhựa, thuỷ tinh,… 4. Màu sắc như thế nào? - Có bình một màu, bình nhiều màu - Có bình trong suốt - Bình có trang trí hoạ tiết hoa, lá,… GV thùc hiƯn: Vò ThÞ Thu LÞch Thø ba ngµy 20 th¸ng năm 2010 MÜ tht Bµi 33 : VÏ theo mÉu VÏ c¸i bình đựng nước Bài 33: Vẽ theo mẫu -Vẽ bình đựng nước Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Cái bình đựng nước dïng ®Ĩ lµm gì? -Bình thường làm gì? -C¸c bình nước vừa xem kh¸c ë ®iĨm -Bình có phận nào? - Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Kết luận: • Bình đựng nước dùng để đựng nước • Bình nươc làm nhiều chất liệu như: nhơm; gốm; sứ nhựa • Các loại bình khác hình dáng, màu sắc, trang trí • Các phần bình thường là: nắp,miệng, thân, vòi, quai, đế HOẠT ĐỘNG : CÁCH VẼ B1:Phác khung hình chung B4: Vẽ chi tiết B2 Tìm điểm chính: miệng, quai, đáy… B3: Vẽ phác hình B5: Vẽ đậm nhạt vẽ màu Hoạt động :Thực hành Chọn hai mẫu sau để vẽ : HOẠT ĐỘNG NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ ? Hình dáng ? bình Bố cục vẽ tờ giấy vẽ? Cách trang trí, màu sắc sao? Nhận xét vẽ về: Thứ naêm ngày 21 tháng 10 năm 2010 Mĩ thuật: Đồ dùng học tập: - Bút chì - Tẩy - Màu tô - Vở hoặc giấy vẽ - Thước gạch Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu: Đồ vật dạng hình trụ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. *Có mấy loại bình đựng nước? Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. *Hình dáng bên ngoài của cái bình đựng nước gồm có những phần nào? Nắp Miệng Thân Đáy Tay cầm Hoạt động 2: Cách vẽ cái bình đựng nước. *Quan sát mẫu. -Vẽ khung hình chung-Tìm các bộ phận chính:miệng, tay cầm, đáy, … -Vẽ phát hình bằng nét thẳng.-Vẽ chi tiết, xóa nét thừa.-Tô màu vào bình đựng nước, có thể trang trí cho bình đẹp hơn. *Xem bài tham khảo. 1 2 3 -Em thích bài nào nhất? Vì sao? Hoạt động 3: Thực hành. *Thực hành theo các bước sau: 1 2 3 4 5 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. Nhận xét bài vẽ về: *Hình dáng của bình. *Cách trang trí màu sắc. *Bố cục của bài. *Hình dáng của bình. *Cách trang trí màu sắc. *Bố cục của bài. *Dặn dò: -Quan sát phong cảnh xung quanh nơi em ở (nhà, cây, đường xá, ao hồ). -Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh. -Quan sát phong cảnh xung quanh nơi em ở (nhà, cây, đường xá, ao hồ). -Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh. Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài vẽ cái bình đựng nước Tuần 33 Ngày soạn 5/5/09: T1(2a1), T2(2a2), T3(2a3) Ngày giảng: Thứ tư, ngày 06 tháng 05 năm 2009 Bài 33: Vẽ theo mẫu Vẽ cái bình đựng nước (Vẽ hình) I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết được hình dáng, màu sắc của bình đựng nước. - Tập quan sát, so sánh tỉ kệ của bình- Vẽ được cái bình đựng nước. II/ Chuẩn bị GV: – Cái bình đựng nước (có thể tìm vài kiểu khác nhau) - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ- Một vài bài vẽ của học sinh. HS : – Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ- Bút chì, tẩy, màu vẽ. III/ Hoạt động dạy – học 1.Kiểm tra đồ dùng(2’) 3.Bài mới. a.Giới thiệu Gv g/thiệu bình đựng nước khác nhau để HS biết được đ/điểm, h/dáng, m/sắc của bình… b.Bài giảng T.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 15 20’ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu và gợi ý để học sinh nhận biết: - Tùy theo vật mẫu chuẩn bị mà giáo viên g ợi ý học sinh nhận xét cho phù hợp. - Gv y/cầu HS nhìn cái bình từ nhiều hướng khác nhau để HS thấy h.dáng của nó sẽ có sự thay đổi, không giống nhau (có chỗ không thấy tay cầm hoăc chỉ thấy một phần) Hoạt động 2: H /dẫn cách: - Gv phác hình lên bảng và đặt câu hỏi: - Hình vẽ nào đúng (sai) so với mẫu. + Có nhiều loại bình đựng nước khác nhau. + Bình đựng nước gồm có nắp, miệng, thân, đáy và tay cầm. +Hs quan sát trả lời câu hỏi + Vẽ cái bình không to, nh ỏ hay lệch quá so với phần giấy đã chuẩn bị hoặc ở vở tập vẽ. +Hs q/s Gv hướng dẫn. + Bài tập: Vẽ cái bình đựng nước. +Hs vẽ hình vừa với phần giấy - Giáo viên nhắc học sinh cách bố cục: + Quan sát mẫu và ước lượng chiều cao ngang và chiều cao của cái bình để vẽ khung hình và vẽ trục. + Sau đó tìm vị trí các bộ phận (nắp, quai, miệng, thân, đấy, tay, cầm) và đánh dấu vào khung hình. + Vẽ hình toàn bộ bằng nét phác thẳng mờ. + Nhìn mẫu vẽ cho đúng cái bình đựng nước. Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: - Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập: + Vẽ được cái bình đựng nước gần giống mẫu và vừa với phần giấy quy định. +Gv q/s từng bàn hướng dẫn thêm. + Sau khi hoàn thành bài vẽ, học sinh tự trang trí - Giáo viên gợi ý học sinh làm bài theo hướng nhìn thấy của các em. quy định. + Tìm tỉ lệ các bộ phận. O3’ Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá. - Gv cùng HS chọn và nhận xét nhũng bài vẽ đẹp, khen ngợi1 số HS có bài vẽ tốt. * Dặn dò: - Quan sát cảnh xung quanh nơi em ở (nhà, cây, đường sá, ao hồ, …) - Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh. * Giíi thiÖu bµi : 1 2 3 4 * Hµng ngµy c¸c em thêng ¨n c¬m b»ng g× ? C¸i b¸t 2 3 4 * Khi ®i häc chóng ta ®ùng s¸ch vë b»ng g× ? C¸i cÆp s¸ch 3 4 * Hµng ngµy c¸c em thêng uèng níc b»ng g× ? C¸i ca, cèc, chÐn 4 * H y kÓ tªn c¸c ®å dïng · ®ùng níc uèng ë gia ®×nh em ? C¸i Êm, c¸i phÝch, c¸i b×nh ®ùng níc C¸i b×nh ®ùng níc [...]... *Đượcsắc có bình bình chất liệu : nhựa, thủy tinh, gốm, Màu làmca cỏc một màu, nước ? bình nhiều màu, có bình -Hỡnh dỏng bằng nhiềunhiều kiểu dáng khác nhau * * Bình đựng nước có đựng nhúm trong suốt, có binh vẽ họa tiết con vật sứ -Bình đựng nước cú nhng b phn no ? * Quan sát v cho biết: -Cỏc bình đựng nước cú mu sc v trang trớ nh th no ? -Bình đựng nước làm bằng chất liệu gì ? * Bình đựng nước thường... miêng, thân, đáy, tay cầm - Nhìn mẫu vẽ chi tiết - Lên đậm nhạt , hoặc vẽ màu * Hoạt động 2: Cách vẽ Hỡnh v cái bình quỏ nh Hỡnh v cái bình b lch mt bờn Hỡnh v cái bình va vi phn giy - Các em quan sát các mẫu trên đây để vẽ : * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Nhận xét về : - Hình vẽ cái bình - Hình trang trí, mầu sắc - Em thich bài vẽ nào nhất ? Vì sao ? Th ba ngy 26 thỏng nm 2016 M thut Tit 33: V theo mu V cỏi bỡnh ng nc GV: H Th Bớch Liu * Hàng ngày em thường ăn cơm ? Cái bát * Khi học đựng sách ? Cái cặp sách * Hàng ngày em thường uống nước ? Cái ca, cốc, chén * Hãy kể tên đồ dùng đựng nước uống gia đình em ? Cái ấm, phích, bình đựng nước Cái bình đựng nước Bài 33 : Vẽ theo mẫu * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Tho lun nhúm Np Ming Tay cm Thõn ỏy * Hoạt động 2: Cách vẽ - Các em quan sát mẫu để vẽ : - Hình vẽ bình - Hình trang trí, mầu sắc - Em thich vẽ ? Vì ? [...]...* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét Tho lun nhúm Np Ming Tay cm Thõn ỏy * Hoạt động 2: Cách vẽ 1 2 3 - Các em quan sát các mẫu trên đây để vẽ : - Hình vẽ cái bình - Hình trang trí, mầu sắc - Em thich bài vẽ nào nhất ? Vì sao ?  ... VÏ c¸i bình đựng nước Bài 33: Vẽ theo mẫu -Vẽ bình đựng nước Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Cái bình đựng nước dïng ®Ĩ lµm gì? -Bình thường làm gì? -C¸c bình nước vừa xem kh¸c ë ®iĨm -Bình có... nhận xét Kết luận: • Bình đựng nước dùng để đựng nước • Bình nươc làm nhiều chất liệu như: nhơm; gốm; sứ nhựa • Các loại bình khác hình dáng, màu sắc, trang trí • Các phần bình thường là: nắp,miệng,... HOẠT ĐỘNG : CÁCH VẼ B1:Phác khung hình chung B4: Vẽ chi tiết B2 Tìm điểm chính: miệng, quai, đáy… B3: Vẽ phác hình B5: Vẽ đậm nhạt vẽ màu Hoạt động :Thực hành Chọn hai mẫu sau để vẽ : HOẠT ĐỘNG