Tuần 17. Chữ hoa: Ô, Ơ

TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH TIÊN HOÀNG TȆứ năm ngàσ 10 κánƑ 12 năm 2010 Tập νμĞt: Tổng số: 35 Vắng: 0 Tuần trước các em được học viết chữ cái viết hoa nào? Bạn nào nhắc lại được câu viết ứng dụng ở bài đó? CȄữ hΞ: 0 b Trong câu viết ứng dụng có chữ nào chứa chữ hoa N? TȆứ năm ngàσ 10 κánƑ 12 năm 2010 Tập νμĞt: CȄữ hΞ: O Chữ O viết hoa cỡ vừa cao mấy li, gồm mấy đường kẻ ngang? Chữ Oviết hoa cỡ vừa cao 5 li, gồm 6 đường kẻ ngang. 5 li Đường kẻ ngang 4 Đường kẻ ngang 2 Đường kẻ ngang 6 Đường kẻ ngang 5 Đường kẻ ngang 3 Đường kẻ ngang 1 Tổng số: 35 Vắng: 0 O TȆứ năm ngàσ 10 κánƑ 12 năm 2010 Tập νμĞt: CȄữ hΞ: O Chữ O được viết bởi mấy nét? Chữ O viết hoa cỡ vừa là 1 nét cong kín Tổng số: 35 Vắng: 0 1 O O Đường kẻ ngang 6 Đường kẻ ngang 5 Đường kẻ ngang 1 Cách viết TȆứ năm ngàσ 10 κánƑ 12 năm 2010 Tập νμĞt: CȄữ hΞ: O Tổng số: 35 Vắng: 0 O TȆứ năm ngàσ 10 κánƑ 12 năm 2010 Tập νμĞt: CȄữ hΞ: O Tổng số: 35 Vắng: 0 b TȆứ năm ngàσ 10 κánƑ 12 năm 2010 Tập νμĞt: CȄữ hΞ: O Tổng số: 35 Vắng: 0 Em hiểu câu ứng dụng có nghĩa thế nào? Câu ứng dụng có mấy chữ? Khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng ta nên viết thế nào? OnƑ bay bướ m lượ n TȆứ năm ngàσ 10 κánƑ 12 năm 2010 Tập νμĞt: CȄữ hΞ: O Tổng số: 35 Vắng: 0 Ong bay bướ m lượ n Em hãy quan sát và nêu độ cao của các con chữ có trong câu? Cụm từ có mấy dấu thanh, được đặt ở những vị trí nào? Trong cụm từ Ong bay bướ m lượ n chữ nào chứa chữ hoa O ta vừa luyện viết? OnƑ bay bướ m lượ n TȆứ năm ngàσ 10 κánƑ 12 năm 2010 Tập νμĞt: CȄữ hΞ: O Tổng số: 35 Vắng: 0 Ong bay bướ m lượ n TȆứ năm ngàσ 10 κánƑ 12 năm 2010 Tập νμĞt: CȄữ hΞ: O Tổng số: 35 Vắng: 0 Ong O O Ong Ong bay bướ m lượ n 1 dòng 1 dòng 2 dòng 1 dòng 1 dòng [...]...Bài về nhà: Hoàn thành nốt bài viết Viết phần Luyện viết thêm ở trang sau Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tập viết KIỂM TRA BÀI CŨ - Viết chữ O hoa tiếng Ong Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tập viết Chữ hoa Ô, Ơ * Hãy quan sát chữ ô hoa nhận xét: * Chữ « hoa có nét - Chữ « hoa - Chữ cao cao ly,hoa rộng ly , ly rộng ? ly « - Chữ Ô có nét ? Nét 1: Được viết nét cong kín kết hợp nét cong trái Nét 2: đường từ lên Nét 3: đường từ xuống nối đường kẻ ngang Úp xuống đỉnh chữ o Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tập viết Chữ hoa Ô, Ơ - Chữ ¥ có nét ¥ ¥ Nét 1: Chữ hoa viết nét cong kín kết hợp nét cong trái ¥ Nét 2: Từ giao điểm đường ngang đường dọc uốn sang phải thành dấu hỏi nhỏ ? Chữ hoa cao ly rộng ly có nét ? - Chữ cao ly , rộng ly Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tập viết Chữ hoa Ô, Ơ • •Cụm tiếng ?Là tiếng nào? Cụmtừ từtrên trêngồm gồmcó cómấy tiếng - Là : Ơn , sâu, nghĩa,nặng ••Khoảng Khoảng cách cách giữa cácnét cácnét nối nối trong tiếng tiếng viết viết nối liền với ? với •Những •Nhữngcon conchữ chữnào có chiều có chiều caocao bằng nhau: Cao ? lycao làrưỡi: h, ô ly g, ?Ơ Cao ly là: n, â, u, I, a, ă, n ••Khoảng Khoảng cách cách giữa tiếng tiếng này với với tiếng tiếng khác khác viết viết cáchthế ? Các dấu đượcđược đặt đặt đâuở?âm mhau Cácthanh dấu chữ Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tập viết Chữ hoa Ô, Ơ Thực hành viết vào tập viết -1 dòng chữ ô,ơ cỡ vừa -1 dòng chữ ô cỡ nhỏ -1 dòng chữ cỡ nhỏ -1 dòng chữ ơn cỡ nhỏ -1 Cụm từ ứng dụng TUẦN 17 ***** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : TẬP VIẾT BÀI 16 : CHỮ HOA Ô, Ơ I. MụC TIÊU: - Biết viết chữ hoa Ô, Ơ theo cỡ vừa và nho. - Viết đúng câu ứng dụng “Ơn sâu nghĩa nặng” theo chữ cở nhỏ. Viết đúng mẫu, đều nét. Nối chữ đúng qui định. - Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác. II. Đồ DÙNG DạY HọC : GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng. Hs : Tập viết, bảng con, phấn . III. CÁC HOạT ĐộNG DạY HọC : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút) - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. - Nhận xét 3./ Bài mới : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa Ô,Ơ” TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 8 ph 17 *Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và câu ứng dụng. Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa Ô, Ơ và chữ Ơn. *GV đính chữ mẫu Ô, Ơ. -GV viết mẫu Ô, Ơ và nêu cách viết. -GV giới thiệu câu ứng dụng “Ơn sâu nghĩa nặng” -Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng. -Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao, . -GV viết mẫu chữ Ơn và hướng -Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ. -Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt. -2 hs đọc. -Hs nêu. -Quan sát nhận xét. -Theo dõi viết bảng con 2 ph dẫn cách viết. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài. Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa Ơn và câu ứng dụng “Ơn sâu nghĩa nặng” theo cỡ vừa và nhỏ. -GV nêu yêu cầu. -Theo dõi giúp đỡ học sinh. -Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết. *Chấm chữa bài : 7-10 bài. Nhận xét. lượt. -Hs viết vào vở. -Theo dõi tự chữa bài. 4. Củng co : ( 4 phút) - Cho hs nêu lại các nét và cách viết chữ Ô, Ơ hoa. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem. - Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà. - Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------ TUẦN 18 ***** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : TẬP VIẾT ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KỲ I TUẦN 19 ***** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : TẬP VIẾT BÀI 17 : CHỮ HOA P I. MụC TIÊU: - Biết viết chữ hoa P theo cỡ vừa và nho. - Viết đúng câu ứng dụng “Phong cảnh hấp dẫn” theo chữ cở nhỏ. Viết đúng mẫu, đều nét. Nối chữ đúng qui định. - Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác. II. Đồ DÙNG DạY HọC : GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng. Hs : Tập viết, bảng con, phấn . III. CÁC HOạT ĐộNG DạY HọC : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút) - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. - Nhận xét 3./ Bài mới : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa P” TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 8 ph 17 ph *Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và câu ứng dụng. Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa P và chữ Phong *GV đính chữ mẫu P. -GV viết mẫu P và nêu cách viết. -GV giới thiệu câu ứng dụng “Phong cảnh hấp dẫn” -Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng. -Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao, . -GV viết mẫu chữ Ơn và hướng dẫn cách viết. *Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài. -Hs quan TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA: O, Ô, Ơ, P I.Mục đích yêu cầu: - Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa O, Ô, Ơ, P - Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: uôt, uôc, ưu, ươu . Các từ ngữ: chải chuốt, luộc bài, con cừu, ốc bươu - Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ, bảng phụ - HS: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: (3 ’ ) - Viết: L M N B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (2 ’ ) 2.Hướng dẫn viết: a. HD tô chữ hoa: (6 ’ ) HS: Viết bảng con H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. GV: Giới thiệu nội dung bài viết GV: Gắn mẫu chữ lên bảng HS: Quan sát, nêu nhận xét về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ…. O, Ô, Ơ, P b. HD viết từ ngữ ứng dụnGV: (5 ’ ) uôt, uôc, ưu, ươu chải chuốt, luộc bài, con cừu, ốc bươu c.HD tô, viết vào vở (18 ’ ) 3. Chấm chữa bài: (4 ’ ) 4. Củng cố, dặn dò: (2 ’ ) GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa thao tác ). HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng chữ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn. HS: Đọc vần và từ ứng dụng - Quan sát mẫu chữ và nhận xét về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ…. HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng vần và từ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn. H+GV: Nhận xét, chữa lỗi. GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết từng dòng. HS: Viết từng dòng theo mẫu và HD của giáo viên. ( Mỗi dòng 3 chữ) GV: Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút GV: Chấm bài của 1 số học sinh. - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận xét chung giờ học. HS: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau. Rèn viết: Chuyện ở lớp I.Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách viết: chuyện, ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc, chẳng nhớ nổi, - Biết viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ, viết chính xác, đảm bảo tốc độ khổ thơ 1 của bài Chuyện ở lớp. - Rèn tính cẩn thận cho HS. II. Đồ dùng dạy – học: - GV: Chữ mẫu, bảng phụ - HS: Vở ô li, bảng con, phấn. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (3 ’ ) HS: Viết bảng con( 1 lượt) - Viết: bạch tuộc, buốt tay, tuốt lúa B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (1 ’ ) 2. Luyện tập: a)Luyện viết bảng con (4 ’ ) chuyện, ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc, chẳng nhớ nổi, b)Luyện viết vở ô li (15 ’ ) Chuyện ở lớp - Mẹ có biết ở lớp Bạn hoa không học bài Sáng nay cô giáo gọi Đứng dạy đỏ bừng tai c) Đánh giá (5 ’ ) 3. Củng cố, dặn dò: (2 ’ ) GV: Nhận xét, đánh giá. GV: Giới thiệu qua KTBC HS: Nhắc lại cách viết. - Viết bài bảng con lần lượt từng chữ. H+GV: Nhận xét, sửa sai GV: Nêu rõ yêu cầu, HD cách viết HS: Viết vào vở theo HD của GV GV: Quan sát, uốn nắn. GV:Chấm bài của HS ( 8 em) - Nhận xét, bổ sung trước lớp. GV: Nhận xét chung giờ học HS: Nhắc lại nội dung bài. GV: Nhận xét chung giờ học Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP VIẾT: Chữ hoa o I.MỤC TIÊU : - Biết viết chữ hoa O. - Biết viết cụm từ ứng dụng :Ong bay bướm lượn. - Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, giãn đúng khoảng cách giữa các chữ. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng kẻ sẵn khung chữ.Chữ cái viết hoa O và chữ Ong đặt trong khung chữ. - Mẫu chữ cụm từ ứng dụng Ong bay bướm lượn. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: 3’ Kiểm tra viết bảng chữ N , chữ Nghĩ, cụm từ Nghĩ trước nghĩ sau. Nhận xét và cho điểm hs. 2. Bài mới: a,Giới thiệu Trong tiết tập viết n ày, các em sẽ tập viết chữ N hoa và c ụm từ ứng dụng: Ong bay bướm lượn. Treo mẫu chữ và yêu c ầu hs quan sát về chiều cao, bề rộng số nét trong chữ O. Gọi hs nêu –nhận xét. Yêu cầu hs tìm điểm đặt bút của chữ O. Yêu cầu hs tìm đi ểm dừng bút của chữ O. 30’ Kiểm tra 3 hs lên bảng viết. Hs quan sát và trả lời. Chữ O hoa cao 5 li, và rộng 4 li, được viết bởi một nét cong kín kết hợp một nét cong trái. Điểm giao bút nằm trên đường kẻ 6 và đường dọc 4. Điểm dừng bút nằm trên đường dọc 5 ở giưa V ừa viết mẫu vừa giảng lại quy trình viết chữ hoa O. Yêu cầu hs viết chữ O hoa vào trong không trung sau đó vi ết bảng con. Nhận xét và chỉnh sửa lỗi cho hs. Yêu cầu hs mở SGK v à đọc cụm từ ứng dụng. Hỏi: Cụm từ ứng dụng tả cảnh gì? Yêu c ầu hs quan sát chữ m ẫu, nhận xét về số chữ trong cụm từ, chiều cao đường kẻ ngang 4 và đường kẻ ngang 5. Hs nêu qui trình. Thực hiện viết bảng. Đọc: Ong bay bướm lượn. Tả cảnh ong bướm bay lại rất đẹp. Cụm từ có 4 chữ.cá chữ cái O, g, b, y, l.cao 2 li rưỡi.Các chữ cái còn lại cao 1 li. Khi viết khoảng c ủa chữ cái, khoảng cách giữa các chữ. Yêu c ầu hs viết bảng chữ Ong. Quan sát và chỉnh sửa lỗi cho hs. Yêu cầu viết 2 dòng ch ữ, 1 dòng chữ cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ, 2 dòng ch ữ Ong một dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ, 2 dòng cụm từ ứng dụng, cỡ nhỏ. IV.CỦNG CỐ – D ẶN DÒ. Dặn dò hs về nh à hoàn thành bài Tập viết và luyện viết chữ đẹp. 2’ cách giữa các chữ là 1 đơn vị chữ. Thực hành viết bảng. Thực hành viết vở Tập viết. Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP VIẾT Chữ hoa ô, ơ I.MỤC TIÊU : - Biết viết chữ hoa Ô,Ơ. - Biết cách nối nét các chữ Ô, Ơ sang các chữ đứng liền sau - Biết viết cụm từ ứng dụng :Ơn sâu nghĩa nặng - Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, giãn đúng khoảng cách giữa các chữ. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ Ô, Ơ trong khung, chữ viết trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ. - Vở tập viết 2. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên b ảng viết chữ O 2 HS lên bảng vi ết từ Ong Nhận xét và cho điểm hs. 2. Bài mới: a,Giới thiệu Trong tiết tập viết n ày, các em sẽ tập viết chữ Ô,Ơ hoa và c ụm từ ứng dụng: Ơn sâu nghĩa nặng Quan sát số nét, quy tr ình viết chữ Ô, Ơ. Yêu c ầu HS so sánh chữ Ô,Ơ với chữ O đã học. Chữ O gồm mấy nét? L à những nét n ào? Nêu quy 3’ 30’ 2 HS lên bảng viết chữ hoa O. 2HS lên bảng viết từ : Ong HS dưới lớp viết từ Ong vào bảng con Quan sát mẫu chữ và nhận xét . Chữ Ô, Ơ là chữ O có thêm dấu phụ. trình viết chữ O. D ấu phụ của chữ Ô giống hình gì? Quan sát mẫu và cho biết v ị trí đặt dấu phụ. Dấu phụ đặt giữa các đường nào? Khi vi ết đặt bút ở điểm nào? Vi ết nét cong hay thẳng, th ắng đến đâu? Dừng bút ở đâu? Dấu phụ ở chữ Ơ gi ống hình gì? Yêu cầu HS viết chữ Ô, Ơ hoa Yêu c ầu HS đọc cụm từ ứng dụng. Trả lời như tiết Tập viết tuần 16 Chiếc nón úp. Dấu mũ giống dấu mũ trên đầu chữ O gồm 2 đường thẳng: 1 đường kéo từ dưới lên, 1 đường kéo từ trên xuống nối nhau ở đường kẻ ngang 7 úp xuống giữa đỉnh chữ O. Cái lưỡi câu/dấu hỏi. Viết vào bảng . Đọc: Ơn sâu nghĩa nặng. Có tình nghĩa sâu nặng Ơn sâu nghĩa nặng là gì? Cụm từ có mấy tiếng? L à những tiếng nào? So sánh chi ều cao của chữ Ơ và chữ n Khi viết tiếng Ơn ta vi ết nét nối giữa chữ Ơ v ới chữ n như thế nào? Kho ảng cách giữa các chữ ra sao? Yêu cầu HS viết chữ Ơn vào bảng con. Hướng dẫn HS viết v ào vở. GV sửa lỗi cho HS. Thu và chấm bài. 2’ với nhau. 4 tiếng: Ơn, sâu, nghĩa, nặng. Chữ Ơ cao 2,5li, chữ n cao 1li. Từ điểm cuối của chữ Ơ lia bút về chữ n. Các chữ cách nhau một khoảng viết 1 chữ o. Viết bảng. HS viết vào vở . Về nhà luyện viết . IV.CỦNG CỐ – D ẶN DÒ. Dặn dò hs về nh à hoàn thành bài Tập viết và luy ện viết chữ đẹp. ... Cácthanh dấu chữ Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tập viết Chữ hoa Ô, Ơ Thực hành viết vào tập viết -1 dòng chữ ô, cỡ vừa -1 dòng chữ ô cỡ nhỏ -1 dòng chữ cỡ nhỏ -1 dòng chữ ơn cỡ nhỏ -1... chữ O hoa tiếng Ong Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tập viết Chữ hoa Ô, Ơ * Hãy quan sát chữ ô hoa nhận xét: * Chữ « hoa có nét - Chữ « hoa - Chữ cao cao ly,hoa rộng ly , ly rộng ? ly « - Chữ. .. ? Chữ hoa cao ly rộng ly có nét ? - Chữ cao ly , rộng ly Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2015 Tập viết Chữ hoa Ô, Ơ • •Cụm tiếng ?Là tiếng nào? Cụmtừ từtrên trêngồm gồmcó cómấy tiếng - Là : Ơn ,