Chuẩn đầu ra các ngành chuyên ngành đào tạo đại học, cao đẳng hệ chính quy

Công khai với xã hội về năng lực đào tạo và các điều kiện đảm bảo chất lượng của trường để: Người học, phụ huynh, nhà tuyển dụng biết và giám sát; Thực hiện những cam kết của nhà trường với xã hội về chất lượng đào tạo để cán bộ quản lý, giảng viên và người học nỗ lực vươn lên trong giảng dạy và học tập; Đổi mới công tác quản lý đào tạo, đổi mới phương pháp giảng dạy, phương pháp kiểm tra đánh giá và đổi mới phương phương pháp học tập; đồng thời, xác định rõ nghĩa vụ và nâng cao trách nhiệm của đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên trong các hoạt động giảng dạy, phục vụ giảng dạy và quản lý nhằm giúp người học vươn lên trong học tập và tự học để đạt chuẩn đầu ra.

Trang 8

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HCM

Địa chỉ: Khu phố 6, phường Linh Trung, quận Thủ Đức, Tp HCM ĐT: (84.8) 3896.6780 – 3896.0711 – Fax: (84.8) 3896.0713

Tên trường:

Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh

Tên tiếng Anh:

Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry

Địa chỉ trường: Khu phố 6, phường Linh Trung, quận Thủ Đức, Tp Hồ Chí Minh Điện thoại: (84-8) 38966780, (84-8) 38960711, (84-8) 38963350

Website: http://www.hcmuaf.edu.vn

Ngày thành lập trường: năm 1955

SƠ LƯỢC LỊCH SỬ:

· Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh là một trường đại học

công lập, đa ngành tại Quận Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh Quy mô diện tích 118

ha Trường được thành lập năm 1955, hiện có 12 khoa, 6 bộ môn trực thuộc, 1 viện nghiên cứu, 14 trung tâm, 2 phân hiệu đại học tại 2 tỉnh Gia Lai và Ninh Thuận Tính đến 1/1/2008, Trường có 890 cán bộ công chức; trong đó 650 là cán bộ giảng dạy với hơn 53% có trình độ trên đại học và 22.740 sinh viên đang theo học các hệ đào tạo

Lịch sử của Trường

Tiền thân là Trường Quốc gia Nông Lâm Mục Bảo Lộc (1955), Trường Cao đẳng Nông Lâm Súc (1963), Học viện Nông nghiệp (1972), Trường Đại học Nông nghiệp Sài Gòn (thuộc Viện Đại học Bách khoa Thủ Đức-1974), Trường Đại học Nông nghiệp

4 (1975), Trường Đại Học Nông Lâm Nghiệp TP.HCM (1985) trên cơ sở sáp nhập hai Trường Cao đẳng Lâm nghiệp (Trảng Bom-Đồng Nai) và Trường Đại học Nông nghiệp 4 (Thủ Đức-TP.HCM), Trường Đại học Nông Lâm (thành viên Đại học Quốc gia TP.HCM 1995), Trường Đại học Nông Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh (trực thuộc

Bộ Giáo dục và Đào tạo 2000)

Trải qua hơn 55 năm hoạt động, Trường đã đạt nhiều thành tích xuất sắc về đào tạo, nghiên cứu và ứng dụng khoa học kỹ thuật nông lâm ngư nghiệp, chuyển giao công nghệ, quan hệ quốc tế Trường đã vinh dự được nhận Huân chương Lao động Hạng ba (năm 1985), Huân chương Lao động Hạng nhất (năm 2000), Huân chương Độc lập Hạng ba (năm 2005)

Nhiệm vụ chính

Trường Đại học Nông Lâm TP.HCM thực hiện 3 nhiệm vụ chính:

Trang 9

· Đào tạo cán bộ kỹ thuật có trình độ đại học và sau đại học về nông nghiệp và các lãnh vực liên quan

· Từ năm 2000 trường mở rộng đào tạo sang các lãnh vực khác như: Công nghệ Thông tin, Công nghệ Môi trường, Công nghệ Sinh học, Ngoại ngữ và Sư phạm Kỹ thuật Nông nghiệp, Công Nghệ Ô tô, Công nghệ Nhiệt lạnh, Cơ điện tử, Điều khiển Tự động

· Thực hiện các nghiên cứu khoa học và hợp tác nghiên cứu với các đơn vị trong

và ngoài nước

Đào tạo

Trường Đại học Nông Lâm TP.HCM đào tạo trình độ đại học và sau đại học

Chương trình đào tạo đại học có 52 chuyên ngành:

· Ngành đào tạo 4 năm cho các chuyên ngành: Nông học; Quản lý Đất đai - Môi trường và Tài nguyên; Chăn nuôi; Lâm nghiệp; Chế biến gỗ; Thủy sản; Kinh tế Nông nghiệp; Cơ khí nông nghiệp; Bảo quản và Chế biến Nông sản Thực phẩm; Khuyến nông và Phát triển Nông thôn; Kế toán; Quản trị kinh doanh; Công nghệ Thông tin; Công nghệ sinh học; Chế biến Thủy sản; Kỹ thuật Môi trường; Anh văn; Cơ khí Bảo quản - Chế biến; Sư phạm Kỹ thuật Nông nghiệp và Cảnh quan và Kỹ thuật Hoa viên; Công nghệ Giấy và Bột giấy; Quản lý Thị trường Bất động sản; Công nghệ GIS

· Ngành đào tạo 5 năm cho ngành bác sĩ Thú y

· Ngành đào tạo 3 năm cho ngành Cao đẳng tin học, Cao đẳng kế toán, Cao đẳng Quản lý Đất đai, Cao đẳng Thủy sản, Cao đẳng Cơ khí

Chương trình đào tạo cao học để cấp bằng Thạc sĩ trong 2 - 3 năm theo các chuyên ngành: Nông học, Nông hóa Thổ nhưỡng, Bảo vệ Thực vật, Chăn nuôi, Thú y, Lâm nghiệp, Thủy sản, Cơ khí Nông nghiệp và Kinh tế Nông nghiệp Để lấy bằng Tiến sĩ, sinh viên phải học thêm ít nhất ba năm sau khi có bằng Thạc sĩ

Chương trình đào tạo của trường Đại học Nông Lâm TP.HCM mang tính liên ngành nhằm mục đích cung cấp kiến thức đa dạng, phong phú cho sinh viên Hàng năm, học

kỳ 1 bắt đầu từ tháng 9 đến tháng 1, và học kỳ 2 từ tháng 1 đến tháng 7 Mỗi học kỳ

Trang 10

1 Khoa Nông học với các bộ môn: Cây công nghiệp; Cây lương thực, Rau, Hoa,

Quả; Nông hóa Thổ nhưỡng; Bảo vệ Thực vật; Sinh lý Sinh hóa; Di truyền chọn giống; Thủy nông;

2 Khoa Chăn nuôi- Thú y với các bộ môn: Di truyền Giống; Dinh dưỡng; Chăn

nuôi chuyên khoa; Sinh lý Sinh hóa; Nội dược; Cơ thể Ngoại khoa; Bệnh lý truyền nhiễm;

3 Khoa Lâm nghiệp với các bộ môn: Lâm sinh; Trồng rừng và Lâm nghiệp đô

thị; Điều chế rừng; Lâm nghiệp Xã hội; Chế biến Lâm sản;

4 Khoa Kinh tế với các bộ môn: Kinh tế Cơ bản; Phân tích định lượng; Kế toán

tài chánh; Phát triển Nông thôn; Quản trị Kinh doanh; Kinh tế Môi Trường và Tài Nguyên

5 Khoa Cơ khí- Công nghệ với các bộ môn: Công thôn; Kỹ thuật cơ sở; Máy sau

thu hoạch và chế biến; Công nghệ Nhiệt lạnh; Tự động hoá; Kỹ thuật Ô tô Cơ điện tử, Công thôn;

6 Khoa Thủy sản với các bộ môn: Sinh học và Nguồn lợi Thủy sản; Kỹ thuật

nuôi thủy sản; Quản lý và Phát triển thủy sản; Chế biến thủy sản; Bệnh học thủy sản

7 Khoa Công nghệ Thực phẩm với các bộ môn: Vi sinh thực phẩm, Hóa sinh

thực phẩm, Công nghệ Sau thu hoạch và thiết bị chế biến, Phát triển sản phẩm;

8 Khoa Khoa học với các bộ môn: Toán, Lý, Hóa, Sinh, Giáo dục thể chất, Khoa

học xã hội nhân văn;

9 Khoa Ngoại Ngữ với các bộ môn: Thực hành tiếng, Dịch thuật, Phương pháp

giảng dạy, Ngôn ngữ học, Văn hóa nước ngoài, Anh ngữ chuyên biệt - không chuyên, Tiếng Anh quản lý, Pháp văn;

10 Khoa Môi trường và Tài nguyên với các bộ môn: Sinh học môi trường, Hoá

học môi trường, Công nghệ xử lý môi trường, Độc chất học môi trường, Quản lý môi trường;

11 Khoa Công nghệ Thông tin với các bộ môn: Mạng máy tính, Tin học cơ sở,

Công nghệ phần mềm, Hệ thống thông tin;

12 Khoa Quản lý Đất đai và Bất động sản

Viện Công nghệ Sinh học

· Nghiên cứu kỹ thuật gen;

· Ứng dụng công nghệ di truyền trong lai tạo giống mới;

· Nghiên cứu nuôi cấy mô động thực vật;

· Nghiên cứu và ứng dụng các chất có hoạt tính sinh học;

· Nghiên cứu và ứng dụng công nghệ vi sinh

· Phát triển nhiên liệu Sinh học

Trang 11

Viện gồm các Bộ môn: - Công nghệ Sinh học Thực vật (Trưởng Bộ môn: TS Bùi Minh Trí) - Công nghệ Sinh học Động vật (Trưởng Bộ môn: TS Lê Minh Hoàng) - Công nghệ Sinh học Môi trường (Trưởng Bộ môn: TS Phan Văn Minh)

Trung tâm Phân tích Thí nghiệm Hóa sinh:

o Thực hiện các phân tích hóa lý gồm các chỉ tiêu như: thuốc bảo vệ thực vật, kim loại nặng, acid amin, vitamin, độc tố nấm (aflatoxin ), histamin, kháng sinh

và nhiều chất khác, với các máy móc hiện đại như sắc ký khí, sắc ký lỏng cao áp, quang phổ kế hấp thu nguyên tư, quang phổ kế Tử ngoại Khả kiến;

o Thực hiện các chẩn đoán bệnh cây trồng vật nuôi bằng công nghệ sinh học phân tử

o Ứng dụng công nghệ sinh học vào các ngành của nông nghiệp như nông học, chăn nuôi thú y, lâm nghiệp, thủy sản, bảo quản chế biến

Bộ môn trực thuộc Trường

· Lý luận chính trị;

· Công nghệ Sinh học;

· Công nghệ hóa học

Trung tâm

1.Trung tâm Nghiên cứu Chuyển giao KHCN với 5 nhiệm vụ chính:

o Cơ sở rèn nghề cho sinh viên các ngành trong trường;

o Địa bàn tiến hành thí nghiệm cho giảng viên và sinh viên;

o Tổ chức các lớp huấn luyện khuyến nông cho các địa phương;

o Cung cấp dịch vụ thuốc thú y, gieo tinh nhân tạo cho heo, bò

2 Trung tâm Ngoại ngữ với 3 nhiệm vụ chính:

o Đào tạo và cấp bằng Anh ngữ trình độ A, B, C;

o Liên kết đào tạo với các trường đại học nước ngoài cấp bằng TOEFL;

o Tổ chức các lớp đào tạo chuyên đề ngắn hạn về Anh văn theo yêu cầu và đào tạo tiếng Việt cho người nước ngoài

Trang 12

trường;

o Thực hiện đánh giá tác động môi trường; Phân tích các chỉ tiêu hóa, lý, sinh của môi trường đất, nước, không khí

5 Trung tâm Nghiên cứu Bảo quản và Chế biến Rau quả:

o Nghiên cứu quy trình bảo quản các loại rau hoa quả nhiệt đới;

o Nghiên cứu chế biến các sản phẩm rau hoa quả;

6 Trung tâm Nghiên cứu Ứng dụng Công nghệ Địa chính:

o Vẽ bản đồ, quy hoạch đất đai;

o Phân loại đất sử dụng trong nông nghiệp;

o Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý đất đai;

o Tư vấn sử dụng đất cho các địa phương;

7 Trung tâm Chế biến Lâm sản, Giấy và Bột giấy:

o Nghiên cứu về vật liệu gỗ và các cây có sợi;

o Thực hiện đánh giá chất lượng và kiểm định và định danh gỗ;

o Sản xuất thử nghiệm ở quy mô nhỏ;

o Hợp tác nghiên cứu về công nghệ gỗ trong và ngoài nước, hỗ trợ cho việc chuyển giao kỹ thuật và công nghệ mới;

o Huấn luyện nâng cao trình độ kỹ thuật chế biến gỗ và lâm sản cho các cơ

sở sản xuất

8 Trung tâm Bồi dưỡng Kiến thức:

o Giới thiệu việc làm cho các sinh viên tốt nghiệp thuộc các khoa của trường

9 Trung tâm Hỗ trợ sinh viên và Quan hệ doanh nghiệp

10 Trung tâm Khảo thí và Đảm bảo chất lượng

11 Trung tâm Năng lượng và máy nông nghiệp

12 Trung tâm Công nghệ và Thiết bị Nhiệt lạnh

Phân hiệu đại học Nông Lâm tại Gia Lai

Phân hiệu đại học Nông Lâm tại Ninh Thuận

Trại thực hành, thí nghiệm

· Trại thủy sản;

· Trại thí nghiệm chăn nuôi;

· Trại thực nghiệm nông học;

· Bệnh xá thú y

· Xưởng thực hành cơ khí

Trang 13

Nghiên cứu khoa học

Nông học

- Tuyển chọn và phổ biến các giống lúa, ngô, sắn, khoai lang, lạc, đậu nành, đậu xanh, rau, hoa

- Tuyển chọn các giống cây công nghiệp mía, cà phê, ca cao

- Nghiên cứu sâu bệnh hại lúa, rau cải, thuốc lá, cà phê, cao su, cây ăn trái và các biện pháp phòng trừ

- Nghiên cứu quản lý nước và đất; Nghiên cứu các hệ thống canh tác tại miền Đông Nam Bộ

- Nghiên cứu dư lượng thuốc bảo vệ thực vật trong nông sản và môi trường

- Nghiên cứu các kỹ thuật tưới tiêu, kỹ thuật phân bón cho cây trồng

- Thiết lập bản đồ nông hóa thổ nhưỡng, bản đồ quy hoạch và sử dụng đất

Chăn nuôi - Thú y

- Nghiên cứu tính thích ứng của các giống gia súc nhập nội như heo, gà, bò sữa, ở miền Nam Việt Nam

- Nghiên cứu dinh dưỡng cho bò sữa, heo và gia cầm

- Nghiên cứu dịch tễ học của vật nuôi

- Nghiên cứu các bệnh thường gặp ở trâu, bò, heo và gà

- Sử dụng chất thải trong chăn nuôi để tạo năng lượng

- Nghiên cứu dư lượng các chất kháng sinh, hormon trong thịt, sữa và trứng

Lâm nghiệp

- Nghiên cứu trồng rừng trên các vùng đất hoang hóa, thuộc vùng cao và đất ướt; Nghiên cứu quản lý tài nguyên rừng

- Nghiên cứu các kỹ thuật bảo quản, chế biến lâm sản

- Nghiên cứu phổ biến các kỹ thuật nông lâm kết hợp

- Nghiên cứu lâm nghiệp xã hội và lâm nghiệp đô thị

Thủy sản

Trang 14

- Nghiên cứu và sản xuất các loại máy móc thiết bị dùng trong nông nghiệp và kỹ thuật

Kinh tế nông nghiệp

- Nghiên cứu về kinh tế nông trại

- Nghiên cứu hiệu quả kinh tế của các hệ thống canh tác khác nhau

- Nghiên cứu hiệu quả kinh tế sản xuất rau và gia súc, gia cầm vùng ngoại thành - Ngành điều khiển tự động - Công nghệ ô tô - Cơ điện tử

Công nghệ thực phẩm

- Nghiên cứu và phát triển kỹ thuật chế biến các sản phẩm từ thịt, cá

- Nghiên cứu và phát triển kỹ thuật chế biến các loại rau và trái cây

- Nghiên cứu các kỹ thuật bảo quản nông sản

- Nghiên cứu kiểm tra chất lượng sản phẩm

Khoa học

- Nghiên cứu ứng dụng máy tính để thiết kế cải tiến chương trình giảng dạy các môn

cơ bản

- Nghiên cứu về nước

- Kết hợp với các khoa khác hướng dẫn sinh viên làm đề tài tốt nghiệp

Môi trường

- Nghiên cứu đánh giá mức độ tạp nhiễm các chất có hại trong nông sản thực phẩm

- Nghiên cứu các biện pháp xử lý hóa, lý hoặc sinh học các chất thải Công và Nông nghiệp

Hợp tác

Trong nước

Trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh có quan hệ hợp tác chặt chẽ với hầu hết các Trường và các Viện trong ngành nông nghiệp Việt Nam như: Viện Khoa học Nông nghiệp Việt Nam, Viện Khoa học Kỹ thuật Nông nghiệp Miền Nam, Viện Lúa đồng bằng sông Cửu Long, Viện Sinh học Nhiệt đới, Viện Nghiên cứu Cao

Trang 15

su, Viện Khoa học Lâm nghiệp Việt Nam, Viện nghiên cứu Cây ăn quả miền Nam, Viện nghiên cứu Nông Lâm nghiệp Tây Nguyên, Trung tâm Dâu Tằm Tơ Bảo Lộc, các sở nông nghiệp và phát triển nông thôn, Sở Khoa học Công nghệ và Môi trường, Trung tâm Khuyến nông của các tỉnh

Ngoài nước

A Các Trường Đại học và Viện Nghiên cứu của nhiều nước trên thế giới, như:

· Anh: Các đại học Aberystwyth (Wales), Reading, Nottingham

· Bỉ : Đại học Louvain la Neuve

· Canada: Các đại học Guelph, Laval, Sherbroke

· Đan Mạch: Đại học Aarhus

· Đài Loan: Đại học Quốc gia Chung Hsing

· Đức : Viện Nghiên cứu Lâm nghiệp Rheinland Pfalz

· Hà Lan: Đại học Wageningen, Trường Quốc tế Nông Nghiệp Larenstein

· Malaysia: Đại học Putra Malaysia

· Hàn Quốc: Đại học Sungkyunkwan

· Na uy: Đại học Oslo

· Mỹ: Đại học Auburn, Trung tâm Đông Tây Hawaii, Đại học tiểu bang

Louisiana, Đại học Hawaii ở Manoa, Đại học Texas Tech., Đại học Texas A&M

· Nhật Bản : Các đại học Meiji, Kobe, Osaka, Ehime

· Pháp: Viện Quốc gia Nông nghiệp - Paris Grignon, các trường Quốc gia về Thú

y ở Alfort, ở Lyon, ở Toulouse, ở Nante, ở Montpellier và ENSIA - SIARC, Đại học Bordeaux 1, Đại học Tours, Đại học Purpan (Toulouse)

· Philippines: Các đại học Trung tâm Luzon, Silliman, Philippines tại Los-Banos,

Đại học Philippines ở Diliman

· Thái Lan: Các đại học Chiang Mai, Kasetsart, Khon Kaen, Viện nghiên cứu

Hoàng gia Mongkut Thonburi

· Thụy Điển: Đại học Khoa học Nông nghiệp Thụy Điển (SLU)

· Úc: Các đại học Melbourne, New England, New South Wales, James Cook

Trang 16

CHÍNH SÁCH CHẤT LƯỢNG

Thực hiện phương châm “CHẤT LƯỢNG- HỘI NHẬP” xây dựng Trường trở thành cơ sở đào tạo chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu hội nhập; một trung tâm nghiên cứu và chuyển giao khoa học công nghệ uy tín và chất lượng; một địa chỉ hấp dẫn, đối tác tin cậy đối với các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước

Hiệu trưởng cùng toàn thể cán bộ, viên chức của Trường cam kết:

1. Không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, mang đến cho người học những cơ hội, điều kiện tốt nhất để phát huy tiềm năng sáng tạo, tự giác tích cực rèn đức, luyện tài để lập thân, lập nghiệp, phụng sự Tổ quốc và phục vụ nhân dân

2 Phát huy cao độ mọi tiềm năng và sự cống hiến của tất cả các thành viên Xây dựng nhà trường thành một môi trường giáo dục dân chủ, công khai, minh bạch, thân thiện và chuyên nghiệp, hướng tới thỏa mãn nhu cầu và mong đợi của người học, người sử dụng lao động và xã hội

3 Thường xuyên và kịp thời triển khai ứng dụng các thành tựu mới nhất của khoa học, công nghệ để phục vụ công tác quản lý, đào tạo và nghiên cứu khoa học trong nhà trường Tích cực, chủ động, sáng tạo trong việc học hỏi và tích lũy kinh nghiệm giáo dục trong nước và quốc tế.

4 Duy trì hiệu quả Hệ thống Quản lý chất lượng, thường xuyên cải tiến, đảm bảo tuân thủ mọi yêu cầu của tiêu chuẩn ISO 9001: 2008

Trang 19

CHUẨN ĐẦU RA SINH VIÊN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

NGÀNH: CHĂN NUÔI

1 Kiến thức

- Thỏa mãn Điều 17 – điều kiện xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp theo quy chế 25/2006/QĐ – BGDĐT ban hành ngày 26/06/2006 của Bộ GD&ĐT (đối với khóa đào tạo theo niên chế) hoặc Điều 27 – điều kiện xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp theo Quy chế 43/2007/QĐ – BGDĐT ban hành ngày 15/08/2007 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT (đối với khóa đào tạo theo hệ thống tín chỉ)

- Có năng lực chuyên môn về chăn nuôi, bao gồm thực hiện các thao tác phòng thí nghiệm; xây dựng và thực hiện, chỉ đạo thực hiện các qui trình chăn nuôi cho các loài thú nông nghiệp;

- Có hiểu biết về di truyền giống, thức ăn dinh dưỡng và kỹ thuật chăn nuôi đối với các loài thú nông nghiệp; hiểu biết về thị trường chăn nuôi; kiến thức về tiếp thị, giao tiếp

- Có kiến thức về một số ngành liên quan gần như các bệnh thông thường của thú nuôi, chăn nuôi thú cảnh, nuôi thủy sản, trồng trọt

- Có trình độ tiếng Anh (hoặc tiếng Pháp) theo chuẩn B1 CEFR (Châu Âu)

2 Kỹ năng

- Kỹ năng phòng thí nghiệm liên quan chăn nuôi, nhất là về lãnh vực di truyền giống, thụ tinh nhân tạo và phân tích thức ăn

- Tự thiết kế, thực hiện thí nghiệm chuyên ngành

- Thực hiện, chỉ đạo thực hiện các quy trình chăn nuôi tại trại chăn nuôi

- Sử dụng máy vi tính với các phần mềm văn phòng và phần mềm phân tích thống

kê cho các công việc lưu trữ dữ liệu, phân tích thống kê, lập báo cáo, trình bày báo cáo

- Tổ chức, điều hành hoạt động tại trại chăn nuôi

Trang 20

nghiệp đại học

5 Nơi làm việc sau khi tốt nghiệp

Những Kỹ sư Chăn nuôi (chuyên ngành Chăn nuôi hoặc chuyên ngành Công nghệ sản xuất thức ăn) sau khi tốt nghiệp có thể làm việc trong lãnh vực nghiên cứu tại trường đại học, viện nghiên cứu hoặc lãnh vực sản xuất, kinh doanh, quản lý nhà nước như các công ty sản xuất và kinh doanh thức ăn chăn nuôi, các công ty kinh doanh thuốc thú y, các công ty sản xuất và kinh doanh có liên quan đến chăn nuôi thú

y, các trạm khuyến nông, phòng nông nghiệp địa phương, các trại chăn nuôi hoặc tự điều hành trang trại, kinh doanh trong lãnh vực chăn nuôi

Trang 21

NGÀNH: THÚ Y

1 Kiến thức

- Thỏa mãn Điều 17 – điều kiện xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp theo quy chế 25/2006/QĐ – BGDĐT ban hành ngày 26/06/2006 của Bộ GD&ĐT (đối với khóa đào tạo theo niên chế) hoặc Điều 27 – điều kiện xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp theo Quy chế 43/2007/QĐ – BGDĐT ban hành ngày 15/08/2007 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT (đối với khóa đào tạo theo hệ thống tín chỉ)

- Có năng lực chuyên môn về thú y, bao gồm thực hiện các thao tác phòng thí nghiệm; chẩn đoán bệnh thông thường; biết sử dụng một số dược phẩm, hóa chất, vaccin phòng trị bệnh cho chăn nuôi; xây dựng chương trình thú y cho trại chăn nuôi

- Có hiểu biết về luật thú y, thị trường thuốc thú y, thị trường chăn nuôi; kiến thức

về tiếp thị, giao tiếp

- Có kiến thức về một số ngành liên quan gần như chăn nuôi gia súc, chăn nuôi thú cảnh, nuôi thủy sản, trồng trọt

- Có trình độ tiếng Anh hoặc tiếng Pháp theo chuẩn B1 CEFR (Châu Âu)

2 Kỹ năng

- Kỹ năng phòng thí nghiệm liên quan chăn nuôi hoặc thú y

- Tự thiết kế, thực hiện thí nghiệm chuyên ngành

- Thực hiện, chỉ đạo thực hiện các quy trình phòng, chống bệnh

- Kiểm soát giết mổ theo quy định luật pháp về vệ sinh an toàn thực phẩm

- Sử dụng máy vi tính với các phần mềm văn phòng và phần mềm phân tích thống

kê cho các công việc lưu trữ dữ liệu, phân tích thống kê, lập báo cáo, trình bày báo cáo

- Tổ chức, điều hành hoạt động phòng khám thú y

Trang 22

nghiệp đại học

5 Nơi làm việc sau khi tốt nghiệp

Những Bác sĩ Thú y (chuyên ngành Thú y hoặc chuyên ngành Dược Thú y) sau khi tốt nghiệp có thể làm việc trong lãnh vực nghiên cứu tại trường đại học, viện nghiên cứu hoặc lãnh vực sản xuất, kinh doanh, quản lý nhà nước như các Chi cục Thú

y, các công ty sản xuất và kinh doanh thuốc thú y, các công ty sản xuất và kinh doanh

có liên quan đến chăn nuôi thú y, các trạm khuyến nông, phòng nông nghiệp địa phương, các trại chăn nuôi hoặc tự kinh doanh, hành nghề thú y tư nhân

Trang 23

CHUẨN ĐẦU RA CỦA SINH VIÊN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

1 Kiến thức

- Thỏa mãn Điều 17 – Điều kiện xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp theo quy chế 25/2006/QĐ –BGDĐT ban hành ngày 26/6/2006 của Bộ trưởng Bộ GD & ĐT (đối với khóa đào tạo theo niên chế) hoặc Điều 27 – Điều kiện xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp theo Quy chế 43/2007/QĐ – BGDĐT ban hành ngày 15/8/2007 của Bộ trưởng Bộ GD & ĐT (đối với khóa đào tạo theo hệ thống tín chỉ)

- Kiến thức chung: Có kiến thức nền tảng khoa học xã hội và khoa học tự nhiên

để tiếp thu các kiến thức giáo dục chuyên nghiệp và khả năng học tập nâng cao trình

độ

- Có trình độ tiếng Anh theo chuẩn B1 CEFR (Châu Âu)

- Kiến thức chuyên ngành: Có hiểu biết sâu rộng về kiến thức cơ sở ngành; Lập trình hướng đối tượng, Cấu trúc dữ liệu và giải thuật, Kiến trúc máy tính, Hệ điều hành, Mạng máy tính, Cơ sở dữ liệu, Phân tích thiết kế hệ thống, Công nghệ phần mềm, … tạo điều kiện thuận lợi cho việc học tập các môn chuyên ngành, nghiên cứu sâu, tiếp cận dễ dàng với các công nghệ mới; Có kiến thức chuyên ngành đáp ứng nhu cầu của xã hội về lĩnh vực công nghệ thông tin

- Sau khi tốt nghiệp, sinh viên có khả năng phân tích thiết kế, triển khai cài đặt các hệ thống tin học, nghiên cứu và phát triển về công nghệ thông tin và truyền thông máy tính, triển khai các loại hình ứng dụng tin học trong các lĩnh vực khoa học kỹ thuật, quản lý kinh tế, quốc phòng

Trang 24

§ Thiết kế và lắp đặt bộ chuyển mạch (SWITCH) và bộ định tuyến (ROUTER) trong môi trường mạng phức tạp của công ty với cấu trúc LAN

& WAN

§ Nâng cấp hoạt động của mạng và tổ chức hệ thống bảo mật cho công ty

§ Xử lý các sự cố mạng

§ Quản trị hệ thống mạng máy tính với hệ điều hành Windows và LINUX:

ü Cài đặt, cấu hình máy chủ, sử lý sự cố (WEB, E-MAIL, FTP, DHCP, DNS …)

ü Cài đặt, cấu hình mạng, máy in, phục hồi dữ liệu

§ Xây dựng và triển khai chính sách và hệ thống Bảo mật mạng máy tính

§ Nắm vững kiến thức, xây dựng và triển khai các giải pháp mạng như: clustering, load balancing, virtualization

Với sinh viên ngành Hệ thống Thông tin:

§ Kiến thức chung về ngành Hệ thống Thông tin

§ Hiểu rõ các nguyên lý cơ bản về cơ sở dữ liệu và quan hệ dữ liệu, các hệ quản trị cơ sở dữ liệu, quản trị được các hệ quản trị cơ sở dữ liệu thông dụng như SQL Server, PostGres SQL, MySQL…

§ Hiểu rõ phương pháp ánh xạ mô hình đối tượng vào mô hình dữ liệu quan

§ Khả năng đọc được các bản phân tích, thiết kế, xây dựng và phát triển các

hệ thống thông tin cho một đơn vị, tổ chức, doanh nghiệp vừa và nhỏ, cũng như tham gia xây dựng và phát triển các dự án có quy mô lớn

§ Có khả năng đảm nhận các vị trí công việc trong lĩnh vực phần mểm như: lập trình viên, chuyên gia về phân tích & thiết kế, quản trị dự án, quản trị cơ

sở dữ liệu, thiết kế & lập trình web,

Với sinh viên ngành Công nghệ Phần mềm:

§ Hiểu rõ các quy trình phần mềm, phương pháp triển khai phần mềm và khả năng áp dụng

§ Hiểu được các bản phân tích, thiết kế hệ thống phần mềm

§ Có khả năng thiết kế kiến trúc của hệ thống phần mềm

§ Nắm được phương pháp Phân tích và thiết kế hướng đối tượng

§ Nắm được những nguyên tắc trong thiết kế giao diện để giao tiếp giữa người và máy

Trang 25

§ Có kỹ năng để thực hiện kiểm thử chất lượng phần mềm

§ Có kiến thức cơ bản trong quản lý dự án phần mềm

2 Kỹ năng

- Có kỹ năng giao tiếp

- Có kỹ năng làm việc nhóm và làm việc độc lập

- Có kỹ năng tự học tập, nghiên cứu

- Có khả năng giao tiếp bằng cách phương tiện điện tử, đa truyền thông

- Có kỹ năng thiết kế , xây dựng, vận hành, bảo trì và phát triển hệ thống thông tin cho các cơ quan, trường học, doanh nghiệp

- Có kỹ năng tổ chức, triển khai và quản lý các dự án phần mềm tại các công ty tin hoc Áp dụng một cách chuyên nghiệp và hiệu quả các qui trình xây dựng phần mềm;

- Có tinh thần học tập không ngừng để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ

- Có tinh thần hợp tác và tính cộng đồng trong công việc và đời sống

4 Hành vi

- Yêu nước, có ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

- Có ý thức tự giác chấp hành đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước

- Tự giác tham gia các hoạt động chính trị xã hội và thực hiện các nghĩa vụ công dân

- Có bản lĩnh, tự tin, khẳng định năng lực đào tạo của bản thân

- Có tinh thần tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong công tác, nhiệm vụ được giao

5 Việc làm sau khi tốt nghiệp:

Sau khi tốt nghiệp có thể làm việc trong các tổ chức, công ty có ứng dụng công

Trang 26

NGÀNH: * BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN NÔNG SẢN THỰC PHẨM

* BQ & CBNSTP – DINH DƯỠNG NGƯỜI

* BQ & CBNSTP – VI SINH THỰC PHẨM

1 Kiến thức:

+ Thỏa mãn Điều 17 – điều kiện xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp theo quy chế 25/2006/QĐ – BGDĐT ban hành ngày 26/06/2006 của Bộ GD&ĐT (đối với khóa đào tạo theo niên chế) hoặc Điều 27 – điều kiện xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp theo Quy chế 43/2007/QĐ – BGDĐT ban hành ngày 15/08/2007 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT (đối với khóa đào tạo theo hệ thống tín chỉ)

+ Ngoại ngữ: Anh văn phải đạt kỳ thi kiểm tra đầu ra do Trung tâm ngoại ngữ trường ĐHNL hoặc có trình độ tiếng Anh theo chuẩn B1 CEFR (Châu Âu), hoặc Pháp văn đạt chứng chỉ DELF 3

+ Nắm vững các nguyên lý kỹ thuật và công nghệ của các quá trình sản xuất thực phẩm

+ Có kiến thức về các hệ thống quản lý sản xuất và quản lý chất lượng trong công nghiệp thực phẩm

2 Kỹ năng:

2.1 Kỹ năng chuyên môn::

- Thiết kế và lập kế hoạch sản xuất; lập dự án; điều hành và quản lý công nghệ,

kỹ thuật cho các cơ sở nhà máy sản xuất, chế biến thực phẩm

- Có khả năng đọc và hiểu được các bản vẽ kỹ thuật: có khả năng tính toán, thiết

kế, xây dựng, vận hành và kiểm soát được dây chuyền công nghệ, hệ thống máy – thiết bị trong sản xuất các sản phẩm liên quan đến hóa chất – thực phẩm

- Phân tích, kiểm nghiệm và đánh giá được giá trị dinh dưỡng, mức độ an toàn

và vệ sinh của nguyên liệu, sản phẩm thực phẩm; phân tích và xác định được các chỉ tiêu vi sinh, hóa sinh, hóa lý và cảm quan của thực phẩm;

- Chế biến được một số sản phẩm và món ăn thông dụng; có khả năng nghiên cứu và phát triển các sản phẩm mới

2.2 Kỹ năng mềm:

- Kỹ năng giao tiếp và nắm vững về phương pháp nghiên cứu khoa học sáng tạo và truyền đạt thông tin tốt

- Kỹ năng thực hành và ứng dụng tốt

3 Nhân sinh quan:

- Có quan điểm lập trường đúng đắn

- Quan tâm đến sự phát triển bền vững

- Tinh thần tự chủ, tự chịu trách nhiệm

Trang 27

4 Việc làm sau khi tốt nghiệp

- Cơ sở chế biến và dịch vụ thực phẩm

- Cơ quan quản lý nhà nước về thực phẩm

- Cơ quan phân tích, kiểm định thực phẩm

- Cơ sở nghiên cứu thực phẩm

- Cơ sở đào tạo về chế biến thực phẩm

Trang 28

NGÀNH CƠ KHÍ NÔNG LÂM

1 Kiến thức

- Thỏa mãn Điều 17 – điều kiện xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp theo quy chế 25/2006/QĐ – BGDĐT ban hành ngày 26/06/2006 của Bộ GD&ĐT (đối với khóa đào tạo theo niên chế) hoặc Điều 27 – điều kiện xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp theo Quy chế 43/2007/QĐ – BGDĐT ban hành ngày 15/08/2007 của Bộ

trưởng Bộ GD&ĐT (đối với khóa đào tạo theo hệ thống tín chỉ);

- Có hiểu biết về các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin; Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam; Tư tưởng Hồ Chí Minh; có các kiến thức

cơ bản trong lĩnh vực xã hội và nhân văn phù hợp với chuyên ngành được đào tạo;

có sức khỏe, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ tổ quốc;

- Có kiến thức cơ bản về toán học và khoa học tự nhiên, đáp ứng việc tiếp thu các kiến thức giáo dục chuyên nghiệp và khả năng học tập ở trình độ cao hơn;

- Có trình độ tin học trình độ B; sử dụng thành thạo các phần mềm về Autocad, kỹ thuật lập trình ,…

- Có kiến thức của các quá trình, máy và thiết bị để sản xuất các chi tiết máy, máy cho các ngành sản xuất công – nông nghiệp

- Có kiến thức về cấu tạo, nguyên lý làm việc của các thiết bị động lực gồm: ô tô

máy kéo, máy điện…

- Có kiến thức về cấu tạo, nguyên lý làm việc của các máy và thiết bị phục vụ cho việc cơ giới hóa một quá trình sản xuất nông nghiệp

- Có kiến thức về quản lý, lựa chọn các hệ thống máy phù hợp với quá trình sản xuất

- Có kiến thức về bảo trì, bảo dưỡng, khắc phục các nguyên nhân hư hỏng trong máy kéo, máy nông nghiệp

2 Kỹ năng

- Thiết kế, chế tạo, lắp ráp máy và thiết bị, dây chuyền sản xuất và các trang thiết

bị thuộc lĩnh vực cơ khí trong các ngành sản xuất công – nông nghiệp

- Vận hành, khai thác, bảo trì các trang thiết bị thuộc lĩnh vực cơ khí trong các ngành sản xuất công – nông nghiệp

- Có khả năng làm việc độc lập, làm việc nhóm

- Xây dựng được kế họach, lập dự án phát triển sản xuất, tổ chức, điều hành tại các doanh nghiệp và cơ quan quản lý thuộc các ngành sản xuất công - nông

nghiệp…

Trang 29

3 Thái độ

- Có ý thức trách nhiệm công dân, có thái độ và đạo đức nghề nghiệp đúng đắn,

có ý thức tổ chức kỷ luật và tác phong công nghiệp

- Có phương pháp làm việc khoa học, tư duy sáng tạo, biết phân tích và giải quyết các vấn đề phát sinh trong thực tiễn các ngành sản xuất công - nông nghiệp

- Có tính thần hợp tác và tính cộng đồng trong công việc và đời sống

4 Hành vi

- Chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương đường lối, Nghị quyết của Đảng và Chính phủ, Pháp lệnh, Pháp luật của Nhà nước, Nội quy, Quy chế cơ quan

- Chấp hành sự phân công, điều động trong công tác của các cấp thẩm quyền

5 Việc làm sau khi tốt nghiệp:

Khi tốt nghiệp, Kỹ sư ngành Cơ khí Nông Lâm có thể làm việc trong các lĩnh vực cơ khí nói chung và các ngành cơ khí phục vụ phát triển nông thôn, các xí nghiệp cơ khí chế tạo máy, các xí nghiệp chế biến thức ăn gia súc, giao thông công chánh, các xí nghiệp chế biến nông lâm sản, các cơ quan xuất nhập khẩu máy, các xí nghiệp đông lạnh hoặc tự mình làm chủ một cơ sở sản xuất tổng hợp hoặc công tác tại các viện nghiên cứu, trường đại học, trung học chuyên nghiệp, trung tâm dạy nghề hay tại các Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, Sở Khoa học và Công nghệ, Sở Công nghiệp

Trang 30

NGÀNH CƠ KHÍ CHẾ BIẾN NÔNG SẢN THỰC PHẨM

1 Kiến thức

- Thỏa mãn điều 17- Điều kiện xét tốt nghiệp theo quy chế BGDĐT ban hành ngày 26/06/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (đối với khóa đào tạo theo niên chế) hoặc điều 27-Điều kiện xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp theo quy chế 43/2007/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 15/08/2007 của Bộ trưởng

25/2006/QĐ-Bộ Giáo dục và Đào tạo (đối với khóa đào tạo theo hệ thống tín chỉ);

- Có hiểu biết về các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin; Đường lối cách mạng của Đảng Công sản Việt Nam; Tư tưởng Hồ Chí Minh; có các kiến thức

cơ bản trong lĩnh vực xã hội và nhân văn phù hợp với chuyên ngành được đào tạo; có sức khỏe, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

- Có kiến thức cơ bản về toán học và khoa học tự nhiên, đáp ứng việc tiếp thu các kiến thức giáo dục chuyên nghiệp và khả năng học tập ở trình độ cao hơn

- Có trình độ tin học tương đương trình độ B; sử dụng thành thạo các phần mền

về CAD/CAM – CNC, kỹ thuật lập trình PLC,…

- Có kiến thức của các quá trình, máy và thiết bị để sản xuất các chi tiết máy, máy cho các ngành sản xuất công – nông nghiệp, xử lý chất thải trong sinh họat và đời sống

- Có kiến thức của các quá trình, máy và thiết bị để sản xuất, chế biến nông sản thực phẩm và các mối quan hệ kỹ thuật – công nghệ – kinh tế giữa các công đoạn sản xuất

- Các phương pháp thiết kế, các biện pháp tổ chức, vận hành, khai thác các máy móc và thiết bị sản xuất, chế biến nông sản thực phẩm, xử lý chất thải trong sản xuất và sinh họat

- Các phương pháp thiết kế dây chuyền công nghệ, nhà máy phục vụ sản xuất công – nông nghiệp

- Các kiến thức về bảo dưỡng các trang thiết bị công nghệ và dây chuyền sản xuất thuộc các lĩnh vực cơ khí, lĩnh vực chế biến nông sản, thực phẩm, lĩnh vực xử lý chất thải, xử lý ô nhiễm môi trường

2 Kỹ năng

- Thiết kế, chế tạo, lắp ráp máy và thiết bị, dây chuyền sản xuất và các trang thiết bị thuộc lĩnh vực cơ khí trong các ngành sản xuất công – nông nghiệp, xử lý chất thải, xử lý ô nhiễm môi trường,…

- Vận hành, khai thác, bảo dưỡng các trang thiết bị thuộc lĩnh vực cơ khí trong các ngành sản xuất công – nông nghiệp, xử lý chất thải, xử lý ô nhiễm môi trường,…

Trang 31

- Khả năng làm việc độc lập, làm việc nhóm

- Trình bày, giải đáp và phản biện các vấn đề thuộc lĩnh vực cơ khí chế tạo máy hay cơ khí phục vụ sản xuất

- Xây dựng kế họach, lập dự án phát triển sản xuất, tổ chức, điều hành và chỉ đạo sản xuất thuộc các ngành chế tạo cơ khí, công nghiệp chế biến, xây dựng, hoá chất, xử lý chất thải, xử lý ô nhiễm môi trường…

4 Vị trí làm việc

Kỹ sư ngành cơ khí chế biến nông sản thực phẩm có thể làm việc với các

chức danh sau:

- Chuyên viên kỹ thuật ở các doanh nghiệp, nhà máy, tổng công ty: sản xuất

cơ khí chuyên dùng; sản xuất, chế biến nông sản, thực phẩm,

- Nghiên cứu viên tại các Viện, Trung tâm nghiên cứu,

- Cán bộ giảng dạy tại các trường đại học, cao đẳng, trung cấp, công nhân thuộc các chuyên ngành cơ khí

Trang 32

NGÀNH ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG

1 Kiến thức

- Thỏa mãn điều 17 – Điều kiện xét tốt nghiệp theo Qui chế 25/2006/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/6/2006 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT (đối với khóa đào tạo theo niên chế ) hoặc điều 27 – Điều kiện xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp theo Qui chế 43/2007/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 15/8/2007 của Bộ trưởng Bộ

GD&ĐT (đối với khóa đào tạo theo hệ thống tín chỉ);

có sức khỏe, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ tổ quốc

- Có trình độ tin học tương đương trình độ B; sử dụng thành thạo các phần mềm

về Autocad, kỹ thuật lập trình ,…Ngoài ra, tốt nghiệp ngành cơ điện tử, yêu cầu đầu ra phải sử dụng thành thạo các kiến thức lập trình điều khiển như C++, lập trình PLC và lập trình gia công CAD/CAM/CNC

- Có kiến thức ngành cơ khí, phải biết đọc và vẽ bản vẽ kỹ thuật, phục vụ cho việc thiết kế, thi công lắp đặt thiết bị, hệ thống

- Có kiến thức cơ sở của các ngành điện, điện tử

- Có kiến thức về quá trình công nghệ trong các ngành sản xuất công- nông nghiệp

- Có kiến thức về cấu tạo, nguyên lý hoạt động của các hệ thống điều khiển tự động

- Có kiến thức về thiết kế, chế tạo, lắp đặt, vận hành các hệ thống điều khiển tự động

- Có kiến thức về quản lý, bảo dưỡng các hệ thống điều khiển tự động phục vụ sản xuất và đời sống

- Xây dựng kế hoạch, lập dự án phát triển sản xuất, tổ chức, điều hành và chỉ đạo sản xuất thuộc các ngành chế tạo cơ khí - tự động hoá

Trang 33

3 Thái độ

4 Hành vi

- Chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương đường lối, Nghị quyết của Đảng và Chính

phủ, Pháp lệnh, Pháp luật của Nhà nước, Nội quy, Quy chế cơ quan

- Chấp hành sự phân công, điều động trong công tác của các cấp thẩm quyền

- Có tinh thần tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong công tác, nhiệm vụ được giao

- Có bản lĩnh, tự tin, khẳng định năng lực đào tạo của bản thân

Trong quá trình học, sinh viên được trang bị kiến thức chung về cơ khí, điện, điện tử, chế biến sau thu hoạch và kiến thức chuyên ngành về điều khiển tự động các quá trình công nghệ trong sản xuất công nông nghiệp Kỹ sư điều khiển tự động có thể công tác tại các nhà máy, xí nghiệp, các công ty, các doanh nghiệp sản xuất công nông nghiệp, đặc biệt liên quan đến bảo quản chế biến các sản phẩm nông nghiệp hoặc tại các Viện chuyên ngành (viện công nghệ sau thu hoạch, viện khoa học kỹ thuật, ) hay tham gia giảng dạy tại các cơ sở đào tạo (đại học, trung học,…) có ngành liên quan

Trang 34

NGÀNH CÔNG NGHỆ NHIỆT LẠNH

1 Kiến thức

- Có hiểu biết về các nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác – Lênin, đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, Tư tưởng Hồ Chí Minh, có các kiến thức

cơ bản trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn phù hợp với chuyên ngành được đào tạo, có sức khỏe đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

- Có kiến thức cơ bản về toán học, khoa học tự nhiên, đáp ứng cho việc tiếp thu các kiến thức giáo dục chuyên nghiệp và khả năng học tập ở trình độ cao hơn

- Có trình độ tin học trình độ B, sử dụng tốt các phần mềm và ngôn ngữ lập trình chuyên ngành: Autocad, Visual Basic, Matlab,…

- Có trình độ tiếng Anh theo chuẩn B1 CEFR (Châu Âu) Có những kiến thức cần thiết về Ngoại ngữ chuyên ngành, để tiếp cận được các thông tin về xã hội, kỹ thuật và ngành công nghệ Nhiệt lạnh

- Có kiến thức về công nghệ, thiết bị các hệ thống điều hòa không khí, hệ thống nhiệt - lạnh phục vụ sản xuất và dân dụng, nhà máy điện, năng lượng

- Có kiến thức về vận hành, bảo dưỡng, sửa chữa các hệ thống điều hòa không khí, hệ thống nhiệt - lạnh phục vụ sản xuất và dân dụng, nhà máy điện, năng lượng

2 Kỹ năng:

- Thiết kế, chế tạo, lắp ráp máy và thiết bị, dây chuyền sản xuất và các trang thiết

bị thuộc lĩnh vực công nghệ nhiệt lạnh

- Vận hành, khai thác, bảo trì các trang thiết bị thuộc lĩnh vực công nghệ nhiệt lạnh

- Có khả năng làm việc độc lập, làm việc nhóm

- Xây dựng được kế họach, lập dự án phát triển sản xuất, tổ chức, điều hành tại

các doanh nghiệp và cơ quan quản lý thuộc các ngành sản xuất nhiệt lạnh

3 Thái độ

Trang 35

4 Hành vi

- Chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương đường lối, Nghị quyết của Đảng và Chính phủ, Pháp lệnh, Pháp luật của Nhà nước, Nội quy, Quy chế cơ quan

Kỹ sư công nghệ nhiệt lạnh có thể công tác tại nhà máy, xí nghiệp, công ty, các liên doanh liên quan đến bảo quản và chế biến nông sản thực phẩm đến sản xuất hệ thống các thiết bị nhiệt lạnh hoặc làm việc tại các viện nghiên cứu (như Viện sau thu hoạch), giảng dạy tại các cơ sở đào tạo

Trang 36

NGÀNH CƠ ĐIỆN TỬ

1 Kiến thức

- Thỏa mãn điều 17 – Điều kiện xét tốt nghiệp theo Qui chế 25/2006/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/6/2006 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT (đối với khóa đào tạo theo niên chế ) hoặc điều 27 – Điều kiện xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp theo Qui chế 43/2007/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 15/8/2007 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT (đối với khóa đào tạo theo hệ thống tín chỉ);

có sức khỏe, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

- Có trình độ tin học tương đương trình độ B; sử dụng thành thạo các phần mềm

về Autocad, kỹ thuật lập trình ,…Ngoài ra, tốt nghiệp ngành cơ điện tử, yêu cầu đầu ra phải sử dụng thành thạo các kiến thức lập trình điều khiển như C++, lập trình PLC và lập trình gia công CAD/CAM/CNC

- Có kiến thức của các quá trình, máy và thiết bị để sử dụng, sản xuất các chi tiết máy, máy, đặc biệt là các hệ thống máy cơ điện tử cho các ngành sản xuất công – nông nghiệp

- Có kiến thức cơ bản phục vụ tính toán thiết kế các hệ thống cơ điện tử như nguyên lý – chi tiết máy, kỹ thuật điện tử, kỹ thuật vi điều khiển

- Có kiến thức thiết kế, chế tạo các mạch điện tử phục vụ cho công nghiệp sản xuất các hệ thống máy hiện đại (được điều khiển tự động)

- Có kiến thức thiết kế, chế tạo Robots phục vụ sản xuất công – nông nghiệp

- Có kiến thức về quản lý, bảo dưỡng các hệ thống máy phục vụ sản xuất vi mạch, khuôn mẫu và các hệ thống thiết bị công nghệ cao

2 Kỹ năng

- Thiết kế chế tạo mạch điện tử phục vụ cho các ngành sản xuất công – nông nghiệp

- Thiết kế chế tạo Robots, phục vụ trong sản xuất công – nông nghiệp

- Xây dựng kế hoạch, lập dự án phát triển sản xuất, tổ chức, điều hành và chỉ đạo sản xuất thuộc các ngành chế tạo cơ khí chính xác, cơ giới hóa và tự động hoá các quá trình sản xuất

Trang 37

3 Thái độ

4 Hành vi

- Chấp hành nghiêm chỉnh Chủ trương đường lối, Nghị quyết của Đảng và Chính phủ, Pháp lệnh, Pháp luật của Nhà nước, Nội quy, Quy chế cơ quan

Ngành học này thể hiện gắn bó hữu cơ giữa các lĩnh vực cơ khí (mechanical), điện tử (electronics) và khoa học máy tính (computer science) Ngành cho ra đời

những sản phẩm thông minh ứng dụng công nghệ cao không những trong lĩnh vực sản xuất công nghiệp mà còn phát triển mạnh trong lĩnh vực sản xuất nông nghiệp nhằm tăng suất lao động, giảm lao động thủ công, giảm giá thành sản phẩm, đồng thời tăng chất lượng sản phẩm, giảm ô nhiễm môi trường Hướng chính nghiên cứu của trường

là nghiên cứu các công nghệ và thiết bị và cơ điện tử nhằm phục vụ canh tác nông nghiệp hiện đại, công nghệ sinh học và công nghệ thực phẩm

Kỹ sư cơ điện tử làm việc tại khu công nghệ cao với các hệ thống sản xuất tự động, khu nông nghiệp công nghệ cao, các công ty chuyên thiết kế sản xuất các thiết bị linh kiện tự động

Trang 38

NGÀNH CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT Ô –TÔ

- Có hiểu biết về các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin; Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam; Tư tưởng Hồ Chí minh; có các kiến thức

có sức khỏe, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

- Ngoài ra phải có kiến thức cơ bản về toán học, khoa học tự nhiên, kiến thức phổ thông… nhằm hỗ trợ cho việc tiếp thu các kiến thức giáo dục chuyên nghiệp và khả năng nâng cao trình độ

- Có trình độ tin học tương đương trình độ B Sử dụng thành thạo phần mềm CAD, LabView, AVR Studio,…

- Có kiến thức chuyên môn về cấu tạo, nguyên lý hoạt động, phương pháp tính toán các chi tiết, các hệ thống trong ôtô

- Có kiến thức về vận hành, bảo dưỡng, chẩn đoán và sửa chữa ôtô

- Có kiến thức về kiểm định ôtô

- Có kiến thức về tổ chức quản lý sửa chữa, lắp ráp ôtô

- Có kiến thức về quản lý, kinh doanh, dịch vụ phụ tùng ôtô và máy động lực

2 Kỹ năng

- Vận hành, bảo dưỡng sửa chữa động cơ và ôtô

- Vận hành các thiết bị kiểm định, đánh giá tình trạng hoạt động các cụm chi tiết trong ôtô

- Quản lý, kinh doanh và các dịch vụ sửa chữa ôtô, máy động lực, phụ tùng xe máy, đăng kiểm

- Xây dựng được quy trình công nghệ lắp ráp, sửa chữa động cơ và ôtô

- Sử dụng thành thạo các thiết bị của xưởng ôtô

- Có kỹ năng lái xe cơ bản

- Nghiên cứu, cải tiến các hệ thống của động cơ và ôtô để nâng cao hiệu quả sử dụng

- Thiết kế các chi tiết, cụm chi tiết trong hệ thống truyền lực, truyền động, điều khiển, di động trên ôtô

Trang 39

3 Thái độ

4 Hành vi

- Chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương đường lối, Nghị quyết của Đảng và Chính

phủ, Pháp lệnh, Pháp luật của Nhà nước, Nội quy, Quy chế cơ quan

- Chấp hành sự phân công, điều động trong công tác của các cấp thẩm quyền

- Có tinh thần tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong công tác, nhiệm vụ được giao

- Có bản lĩnh, tự tin, khẳng định năng lực đào tạo của bản thân

Ngành đào tạo kỹ sư có trình độ thiết kế và kỹ năng thực hành về công nghệ sản xuất phụ tùng, phụ kiện và lắp ráp ô tô, khai thác sử dụng, kiểm định và dịch vụ kỹ thuật ô tô, đồng thời có năng lực quản lý điều hành sản xuất, kinh doanh và lập các dự

án liên quan đến ngành Kỹ sư công nghệ kỹ thuật ô tô có thể làm việc tại các nhà máy sản xuất phụ tùng, phụ kiện và lắp ráp ô tô, các cơ sở sữa chữa, các trạm đăng kiểm, các cơ quan quản lý nhà nước, lĩnh vực an ninh quốc phòng liên quan, các viện nghiên cứu, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, các cơ sở dạy nghề, các văn phòng đại diện, cơ sở kinh doanh ô tô, máy động lực và phụ tùng…

Trang 40

NGÀNH KINH TẾ NÔNG LÂM

- Thỏa mãn Điều 17 – Điều kiện xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp theo quy chế 25/2006/QĐ –BGDĐT ban hành ngày 26/6/2006 của Bộ trưởng Bộ GD & ĐT (đối với khóa đào tạo theo niên chế) hoặc Điều 27 – Điều kiện xét tốt nghiệp và công nhận tốt nghiệp theo Quy chế 43/2007/QĐ – BGDĐT ban hành ngày 15/8/2007 của Bộ trưởng Bộ GD & ĐT (đối với khóa đào tạo theo hệ thống tín chỉ)

- Có kiến thức toàn diện về kinh tế học và những ứng dụng vào ngành nông lâm nghiệp; cũng như có các kiến thức về quản trị và kỹ thuật nông lâm nghiệp; và có khả năng thích nghi cao với điều kiện thực tế, phù hợp với xu thế phát triển hiện nay trong nước và trên thế giới

2 Kỹ năng

Sau khi hoàn tất chương trình học, sinh viên tốt nghiệp thể hiện được các kỹ năng:

§ phát hiện vấn đề, phân tích và đề ra quyết định đối với các vấn đề phát sinh;

§ giao tiếp có hiệu quả với cá nhân/ nhóm công tác;

§ dự báo liên quan đến kinh tế nông nghiệp;

§ xây dựng dự án đầu tư;

§ xây dựng và thực hiện kế hoạch, đề xuất các chính sách có liên quan lĩnh vực nông lâm nghiệp nói chung cũng như các hoạt động trong các doanh nghiệp nông nghiệp

3 Thái độ

- Cử nhân Kinh tế có phẩm chất chính trị, đạo đức và sức khỏe tốt;

- Có lòng yêu nghề nghiệp, quan tâm đến sự phát triển của tổ chức, có tinh thần cải tiến, sáng tạo trong chuyên môn

- Có tinh thần học tập luôn cập nhật các kiến thức và kỹ năng mới trong chuyên môn, sẵn sàng hợp tác và làm việc với người khác vì sự phát triển của cộng đồng

Định dạng
Số trang	124
Dung lượng	5,27 MB
File đính kèm	CHUANDAURACHINHTHUC.rar (5 MB)