Tuần 21. Tập chép: Chim sơn ca và bông cúc trắng

Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP ĐỌC: Chim sơn ca và bông cúc trắng I/ MỤC TIÊU  Đọc lưu loát được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ mới, các từ khó, các từ ngữ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.  Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.  Bước đầu làm quen với đọc diễn cảm.  Hiểu nghĩa các từ : sơn ca, khôn tả, véo von, bình minh, cầm tù, long trọng,  Hiểu nội dung: Câu chuyện khuyên các con phải yêu thương các loài chim. Chim chóc không sống được nếu chúng không được bay lượn trên bầu trời cao xanh, vì thế cá con không nên bắt chim, không nên nhốt chúng vào lồng. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh họa bài tập đọc.  Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TIẾT 1 Hoạt độngcủa GV Hoạt độngcủa HS 1. KIỂM TRA BÀI CŨ - Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra bài mùa nước nổi . - 3 HS lần lượt lên bảng: + HS 1: đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi: Thế nào là mùa nước nổi? + HS 2: đọc đoạn 2,3 và trả lời câu hỏi: Cảnh mùa nước nổi được tác giả miêu tả qua những hình ảnh nào? - Theo dõi HS đọc bài, trả lời và cho điểm. 2. BÀI MỚI 2.1. Giới thiệu bài. - Treo tranh minh họa và hỏi: bức tranh vẽ cảnh gì? - Con thấy chú chim và bông cúc thế nào? có đẹp và vui vẻ không? - GV đọc mẫu 1 lần. Chú ý phân biệt giọng của chim nói với bông cúc vui vẻ và ngưỡng mộ. Các phần còn lại đọc với giọng tha thiết, thương xót. + HS 3: đọc cả bài và nêu nội dung chính của bài. - Bức tranh vẽ 1 chú chim sơn ca và một bông cúc trắng. - Bông cúc và chim sơn ca rất đẹp. - Mở SGK, trang 23. - 1 HS khá đọc mẫu lần 2. cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. a. Luyện phát âm - Đọc mẫu sau đó yêu cầu đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi trên bảng phụ, tập trung vào những HS mắc lỗi phát âm. - Gọi 1 HS đọc chú giải. - Hỏi : bài tập đọc có mấy đoạn? Các đoạn phân chia như thế nào? - 5 đến 7 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các từ : sơn ca, sung sướng, long trọng, véo von, lồng, lìa đời, héo lả, - HS nối tiếp nhau đọc. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu trong bài, đọc từ đầu cho đến hết bài. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK. - Bài tập đọc có 4 đoạn: + Đoạn 1: Bên bờ rào xanh thẳm. - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó gọi 1 HS đọc đoạn 1. - Trong đoạn văn có lời nói của ai? - GV đọc mẫu câu nói của sơn ca và cho HS luyện đọc câu này. - Gọi HS khác đọc lại đoạn 1, sau đó hướng dẫn HS đọc đoạn 2. - Gọi HS đọc đoạn 2. - Hãy tìm cách ngắt giọng + Đoạn 2: Nhưng sáng hôm sau chẳng làm được gì. + Đoạn 3: Bỗng cò cạu bé héo lả đi vì thương xót. + Đoạn 4: phần còn lại. - 1 HS khá đọc bài. - Đoạn văn có lời nói của chim sơn ca với bông cúc trắng. - Luyện đọc câu. - Một HS đọc lại đoạn 1. câu văn cuối của đoạn này. - Cho HS luyện đọc câu văn trên, sau đó đọc lại cả đoạn văn thứ 2. - Gọi HS đọc đoạn 3. - Gọi HS đọc lại đoạn 3. - Gọi HS đọc đoạn 4 - Hướng dẫn HS ngắt giọng. - 1 HS khá đọc bài. - 1 HS đọc bài, sau đó nêu cách ngắt giọng. Các HS khác nhận xét và thống nhất cách ngắt giọng: Bông cúc muốn cứu chim/ nhưng chẳng làm được gì.// - Luyện đọc đoạn 2. - 1 HS khá đọc bài. -Một số HS đọc bài - 1 HS khá đọc bài - Dùng bút chì vạch vào các chỗ cần ngắt giọng trong câu: Tội nghiệp con chim!// - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn. - Chia nhóm HS, mỗi nhóm có 4 HS và yêu cầu đọc bài trong nhóm .Theo dõi HS đọc bài theo nhóm. - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng thanh. b. Đọc đồng thanh. Khi nó còn sống và ca hát,/ các cậu để mặc nó chết vì đói khát.// Còn bông hoa,/ giá các cậu đừng ngắt nó/ thì hôm nay/ chắc nó vẫn đang tắm Tranh sơn vẽ gì? Chim ca cúc trắng www.themegallery Company Logo Chính tả (tập chép) Chim sơn ca cúc trắng (từ Bên bờ rào, đám cỏ dại…đến bay bầu trời xanh thẳm.) www.themegallery Company Logo Đọc Lắng nghe theo dõi vào Bên bờ rào, đám cỏ dại, có cúc trắng Một sơn ca sà xuống, hót rằng: - Cúc ơi! Cúc xinh xắn làm sao! Cúc sung sướng khôn tả Chim véo von bay bầu trời xanh thẳm www.themegallery Company Logo Cúc sơn ca sống vui vẻ, hạnh phúc Đoạn cho em biết điều Đoạn chép có dấu câu nào? Dấu phẩy Dấu Dấu hai chấm ngang Dấu Dấu Dấugạch chấm chấm chấm cảm đượcsơn tự ca? cúc trắngngày chim Bên bờ rào,, đám cỏ dại,, có cúc trắng Một sơn ca sà xuống, hót rằng:: - Cúc ơi!! Cúc xinh xắn làm sao!! Cúc sung sướng khôn tả Chim véo von bay bầu trời Company Logo xanh thẳm www.themegallery có dấu Chú ý chữ bắt dầu sr ˜ tr ̉ Bên bờ rào rào, giữa đám cỏ cỏ dại, có cúc trắng trắng Một sơn ca sà xuống, hót rằng: - Cúc ơi! Cúc xinh xắn làm sao! Cúc sung sướng khôn tả tả Chim véo von bay bầu trời trời thẳm xanh thẳm Company Logo www.themegallery Chép vào bảng từ sau: Bên bờ rào, giữa đám cỏ dại, có cúc trắng Một sơn ca sà xuống, xuống hót rằng: - Cúc ơi! Cúc xinh xắn làm sao! Cúc sung sướng khôn tả Chim véo von bay bầu trời xanh thẳm Company Logo www.themegallery Chép vào Bên bờ rào, đám cỏ dại, có cúc trắng Một sơn ca sà xuống, hót rằng: - Cúc ơi! Cúc xinh xắn làm sao! Cúc sung sướng khôn tả Chim véo von bay bầu trời xanh thẳm Company Logo www.themegallery Đọc Bài tập 2a) Thi tìm từ ngữ loài vật -Có tiếng bắt đầu ch M: chào mào -Có tiếng bắt đầu tr M: trâu Điền vào phiếu Tiếng bắt đầu ch www.themegallery Tiếng bắt đầu tr Company Logo Bài tập 2a) Thi tìm từ ngữ loài vật Hãy ch từ -Có tiếngbổ bắtsung đầu thiếu vào mào làm em! M: chào -Có tiếng bắt đầu tr M: trâu Nhóm “Chim Trĩ” Tiếng bắt đầu ch Tiếng bắt đầu tr - chích chòe - cá chuối - trai - trùng - cá chép - chèo bẻo - chuột - trăn - chiền chiện Sau kết làm - chàng hiucủa - chìa vôi học-sinh cá trê nhóm lớp - chuồn chuồn bạn Hãy nhận- xét! cá trôi www.themegallery - cá trắm - cá trạch - cá tra - chim trĩ Company Logo Em biết vật chưa? Em có muốn xem hình ảnh số vật trên? (Xem toàn bộ) www.themegallery (Xem chọn lọc) (Không xem) Company Logo LOGO Chèo bẻo www.themegallery Chèo bẻo Company Logo CáLOGO tra LOGO Cá trạch LOGO Cá trắm đen LOGO Cá trắm đen CáLOGO trôi LOGO Cá trôi Cá chuối LOGO Con trai -LOGO Ngọc trai LOGO Chiền chiện Chích chòe www.themegallery Company Logo www.themegallery Chích chòe Company Logo www.themegallery Chìa vôi Company Logo www.themegallery Chìa vôi Company Logo Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG (2 tiết)Tuần : 21Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ ngữ mới, các từ ngữ mới, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.- Bước đầu làm quen với đọc diễn cảm.- Hiểu ý nghóa các từ : Sơn ca, khôn tả, véo von, bình minh, cầm tù, long trọng.- Hiểu nội dung câu chuyện : khuyên chúng ta yêu thương các loài chim. Chim chóc không sống được nếu chúng không được bay lượn trên bầu trời xanh cao. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên:- Tranh minh hoạ bài tập đọc .- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Kiểm tra bài cũ : 4’- Goiï 3 HS lên bảng đọc bài “Mùa nước nổi” – Trả lời các câu hỏi về nội dung bài.3. Bài mới :TIẾT 1Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.25’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc.Mục tiêu : Giúp HS đọc trơn toàn bài- Đọc đúng các từ khó.Cách tiến hành: + GV đọc mẫu 1 lần.+ Luyện phát âm : Hướng dẫn HS đọc các từ khó đã ghi sẵn trên bảng.+ Luyện đọc đoạn :Gọi 1 HS đọc các từ chú giảiBài tập đọc có mấy đoạn ?- Các đoạn phân chia như thế nào ?- Hướng dẫn HS ngắt nghỉ nhòp một số câu dài. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc đoạn.+ Luyện đọc trong nhóm.- GV theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt.- 1 HS khá đọc mẫu lần 2, cả lớp theo dõi.- HS đọc.- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.- HS đọc.- HS nêu 4 đoạn.- HS nối tiếp nhau từng câu trong dài.- Các nhóm đọc sau đó đại diện nhóm thi đọc. Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết TIẾT 225’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài.Mục tiêu : Giúp HS nắm được nội dung bài. Cách tiến hành: GV yêu cầu HS đọc thầm, thành tiếng các đoạn để trả lời câu hỏi cuối bài.3’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.- Theo dõi nhận xét.2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.- Nhận xét tiết học. - Về nhà luyện đọc nhiều lần để chuẩn bò kể chuyện.- HS đọc sau đó trả lời câu hỏi.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Thứ tư ngày 21 tháng 01 năm 2015 Chính tả Tập chép: Chim Ȩơn ca cúc trắng Kiểm tra cũ: Thứ tư ngày 21 tháng 01 năm 2015 Chính tả Tập chép: Chim Ȩơn ca cúc trắng Bên bờ ǟào, đám cỏ dại, có cúc trắng MŎ Ȩơn ca Ȩà xuống, hĝ rằng: - Cúc ơŁ! Cúc xinh xắn làm Ȩao! Cúc Ȩung Ȩướng khôn tả Chim véo von ǟē mƞ bay bầu trƟ xanh thẳm Thứ tư ngày 21 tháng 01 năm 2015 Chính tả Tập chép: Chim Ȩơn ca cúc trắng Đoạn Cúc sơn cho ca em sống biết điều vui vẽ, Đoạn chép có dấu câu nào? Dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai hạnh cúc phúc trắng Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG (2 tiết)Tuần : 21Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ ngữ mới, các từ ngữ mới, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.- Bước đầu làm quen với đọc diễn cảm.- Hiểu ý nghóa các từ : Sơn ca, khôn tả, véo von, bình minh, cầm tù, long trọng.- Hiểu nội dung câu chuyện : khuyên chúng ta yêu thương các loài chim. Chim chóc không sống được nếu chúng không được bay lượn trên bầu trời xanh cao. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên:- Tranh minh hoạ bài tập đọc .- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Kiểm tra bài cũ : 4’- Goiï 3 HS lên bảng đọc bài “Mùa nước nổi” – Trả lời các câu hỏi về nội dung bài.3. Bài mới :TIẾT 1Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.25’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc.Mục tiêu : Giúp HS đọc trơn toàn bài- Đọc đúng các từ khó.Cách tiến hành: + GV đọc mẫu 1 lần.+ Luyện phát âm : Hướng dẫn HS đọc các từ khó đã ghi sẵn trên bảng.+ Luyện đọc đoạn :Gọi 1 HS đọc các từ chú giảiBài tập đọc có mấy đoạn ?- Các đoạn phân chia như thế nào ?- Hướng dẫn HS ngắt nghỉ nhòp một số câu dài. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc đoạn.+ Luyện đọc trong nhóm.- GV theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt.- 1 HS khá đọc mẫu lần 2, cả lớp theo dõi.- HS đọc.- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.- HS đọc.- HS nêu 4 đoạn.- HS nối tiếp nhau từng câu trong dài.- Các nhóm đọc sau đó đại diện nhóm thi đọc. Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết TIẾT 225’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài.Mục tiêu : Giúp HS nắm được nội dung bài. Cách tiến hành: GV yêu cầu HS đọc thầm, thành tiếng các đoạn để trả lời câu hỏi cuối bài.3’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.- Theo dõi nhận xét.2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.- Nhận xét tiết học. - Về nhà luyện đọc nhiều lần để chuẩn bò kể chuyện.- HS đọc sau đó trả lời câu hỏi.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Chuyên đề: Một số phương pháp nhằm hạn chế lỗi sai phân môn Chính tả lớp GVTH: Lê Thị Loan Kiểm tra cũ Viết từ khó bài: Mưa bóng mây Điền vào chỗ trống sương, xương: sương … mù, …xươngrồng VỖ TAY NÀO CÁC BẠN !!! Thứ ba, ngày 19 tháng năm 2016 Chính tả Chim sơn ca cúc trắng Thứ ba, ngày 19 tháng năm 2016 Chính tả Chim sơn ca cúc Bên bờ rào, đám cỏ dại, có cúc trắng Một sơn ca sà xuống, hót rằng: - Cúc ơi! Cúc xinh xắn làm sao! Cúc sung sướng khôn tả Chim véo von bay bầu trời xanh thẳm Tìm chữ có dấu hỏi, dấu ngã Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP ĐỌC: Chim sơn ca và bông cúc trắng I/ MỤC TIÊU  Đọc lưu loát được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ mới, các từ khó, các từ ngữ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.  Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.  Bước đầu làm quen với đọc diễn cảm.  Hiểu nghĩa các từ : sơn ca, khôn tả, véo von, bình minh, cầm tù, long trọng,  Hiểu nội dung: Câu chuyện khuyên các con phải yêu thương các loài chim. Chim chóc không sống được nếu chúng không được bay lượn trên bầu trời cao xanh, vì thế cá con không nên bắt chim, không nên nhốt chúng vào lồng. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh họa bài tập đọc.  Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TIẾT 1 Hoạt độngcủa GV Hoạt độngcủa HS 1. KIỂM TRA BÀI CŨ - Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra bài mùa nước nổi . - 3 HS lần lượt lên bảng: + HS 1: đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi: Thế nào là mùa nước nổi? + HS 2: đọc đoạn 2,3 và trả lời câu hỏi: Cảnh mùa nước nổi được tác giả miêu tả qua những hình ảnh nào? - Theo dõi HS đọc bài, trả lời và cho điểm. 2. BÀI MỚI 2.1. Giới thiệu bài. - Treo tranh minh họa và hỏi: bức tranh vẽ cảnh gì? - Con thấy chú chim và bông cúc thế nào? có đẹp và vui vẻ không? - GV đọc mẫu 1 lần. Chú ý phân biệt giọng của chim nói với bông cúc vui vẻ và ngưỡng mộ. Các phần còn lại đọc với giọng tha thiết, thương xót. + HS 3: đọc cả bài và nêu nội dung chính của bài. - Bức tranh vẽ 1 chú chim sơn ca và một bông cúc trắng. - Bông cúc và chim sơn ca rất đẹp. - Mở SGK, trang 23. - 1 HS khá đọc mẫu lần 2. cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. a. Luyện phát âm - Đọc mẫu sau đó yêu cầu đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi trên bảng phụ, tập trung vào những HS mắc lỗi phát âm. - Gọi 1 HS đọc chú giải. - Hỏi : bài tập đọc có mấy đoạn? Các đoạn phân chia như thế nào? - 5 đến 7 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các từ : sơn ca, sung sướng, long trọng, véo von, lồng, lìa đời, héo lả, - HS nối tiếp nhau đọc. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu trong bài, đọc từ đầu cho đến hết bài. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK. - Bài tập đọc có 4 đoạn: + Đoạn 1: Bên bờ rào xanh thẳm. - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó gọi 1 HS đọc đoạn 1. - Trong đoạn văn có lời nói của ai? - GV đọc mẫu câu nói của sơn ca và cho HS luyện đọc câu này. - Gọi HS khác đọc lại đoạn 1, sau đó hướng dẫn HS đọc đoạn 2. - Gọi HS đọc đoạn 2. - Hãy tìm cách ngắt giọng + Đoạn 2: Nhưng sáng hôm sau chẳng làm được gì. + Đoạn 3: Bỗng cò cạu bé héo lả đi vì thương xót. + Đoạn 4: phần còn lại. - 1 HS khá đọc bài. - Đoạn văn có lời nói của chim sơn ca với bông cúc trắng. - Luyện đọc câu. - Một HS đọc lại đoạn 1. câu văn cuối của đoạn này. - Cho HS luyện đọc câu văn trên, sau đó đọc lại cả đoạn văn thứ 2. - Gọi HS đọc đoạn 3. - Gọi HS đọc lại đoạn 3. - Gọi HS đọc đoạn 4 - Hướng dẫn HS ngắt giọng. - 1 HS khá đọc bài. - 1 HS đọc bài, sau đó nêu cách ngắt giọng. Các HS khác nhận xét và thống nhất cách ngắt giọng: Bông cúc muốn cứu chim/ nhưng chẳng làm được gì.// - Luyện đọc đoạn 2. - 1 HS khá đọc bài. -Một số HS đọc bài - 1 HS khá đọc bài - Dùng bút chì vạch vào các chỗ cần ngắt giọng trong câu: Tội nghiệp con chim!// - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn. - Chia nhóm HS, mỗi nhóm có 4 HS và yêu cầu đọc bài trong nhóm .Theo dõi HS đọc bài theo nhóm. - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng thanh. b. Đọc đồng thanh. Khi nó còn sống và ca hát,/ các cậu để mặc nó chết vì đói khát.// Còn bông hoa,/ giá các cậu đừng ngắt nó/ thì hôm nay/ chắc nó vẫn đang tắm Tranh sơn vẽ gì? Chim ca cúc trắng www.themegallery Company Logo Chính tả (tập chép) Chim sơn ca cúc trắng (từ Bên bờ rào, đám cỏ dại…đến bay bầu trời xanh thẳm.) www.themegallery Company Logo Đọc Lắng nghe theo dõi vào Bên bờ rào, đám cỏ dại, có cúc trắng Một sơn ca sà xuống, hót rằng: - Cúc ơi! Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG (2 tiết)Tuần : 21Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ ngữ mới, các từ ngữ mới, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.- Bước đầu làm quen với đọc diễn cảm.- Hiểu ý nghóa các từ : Sơn ca, khôn tả, véo von, bình minh, cầm tù, long trọng.- Hiểu nội dung câu chuyện : khuyên chúng ta yêu thương các loài chim. Chim chóc không sống được nếu chúng không được bay lượn trên bầu trời xanh cao. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên:- Tranh minh hoạ bài tập đọc .- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Kiểm tra bài cũ : 4’- Goiï 3 HS lên bảng đọc bài “Mùa nước nổi” – Trả lời các câu hỏi về nội dung bài.3. Bài mới :TIẾT 1Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.25’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc.Mục tiêu : Giúp HS đọc trơn toàn bài- Đọc đúng các từ khó.Cách tiến hành: + GV đọc mẫu 1 lần.+ Luyện phát âm : Hướng dẫn HS đọc các từ khó đã ghi sẵn trên bảng.+ Luyện đọc đoạn :Gọi 1 HS đọc các từ chú giảiBài tập đọc có mấy đoạn ?- Các đoạn phân chia như thế nào ?- Hướng dẫn HS ngắt nghỉ nhòp một số câu dài. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc đoạn.+ Luyện đọc trong nhóm.- GV theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt.- 1 HS khá đọc mẫu lần 2, cả lớp theo dõi.- HS đọc.- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.- HS đọc.- HS nêu 4 đoạn.- HS nối tiếp nhau từng câu trong dài.- Các nhóm đọc sau đó đại diện nhóm thi đọc. Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết TIẾT 225’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài.Mục tiêu : Giúp HS nắm được nội dung bài. Cách tiến hành: GV yêu cầu HS đọc thầm, thành tiếng các đoạn để trả lời câu hỏi cuối bài.3’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.- Theo dõi nhận xét.2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.- Nhận xét tiết học. - Về nhà luyện đọc nhiều lần để chuẩn bò kể chuyện.- HS đọc sau đó trả lời câu hỏi.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Chào mừng quý thầy cô đến dự tiết Chính tả lớp Giáo viên thực hiện: Hoàng Thụy Hồng Lan Thứ ba, ngày 14 tháng năm 2014 Chính tả Bài cũ : Möa bóng mây Viết từ sau : xương cá chảy xiết Thứ ba, ngày 14 tháng năm 2014 Chính tả Chim sơn ca cúc trắng Thứ ba, ngày 14 tháng năm 2014 Chính tả Chim sơn ca cúc trắng Bên bờ rào đám cỏ dại, ... chấm chấm cảm đượcsơn tự ca? cúc trắngngày chim Bên bờ rào,, đám cỏ dại,, có cúc trắng Một sơn ca sà xuống, hót rằng:: - Cúc ơi!! Cúc xinh xắn làm sao!! Cúc sung sướng khôn tả Chim véo von bay... (tập chép) Chim sơn ca cúc trắng (từ Bên bờ rào, đám cỏ dại…đến bay bầu trời xanh thẳm.) www.themegallery Company Logo Đọc Lắng nghe theo dõi vào Bên bờ rào, đám cỏ dại, có cúc trắng Một sơn ca. .. có cúc trắng trắng Một sơn ca sà xuống, hót rằng: - Cúc ơi! Cúc xinh xắn làm sao! Cúc sung sướng khôn tả tả Chim véo von bay bầu trời trời thẳm xanh thẳm Company Logo www.themegallery Chép vào