Tuần 21. Tập chép: Chim sơn ca và bông cúc trắng

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập đọcBài : CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG (2 tiết)Tuần : 21Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ ngữ mới, các từ ngữ mới, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.- Bước đầu làm quen với đọc diễn cảm.- Hiểu ý nghóa các từ : Sơn ca, khôn tả, véo von, bình minh, cầm tù, long trọng.- Hiểu nội dung câu chuyện : khuyên chúng ta yêu thương các loài chim. Chim chóc không sống được nếu chúng không được bay lượn trên bầu trời xanh cao. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên:- Tranh minh hoạ bài tập đọc .- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Kiểm tra bài cũ : 4’- Goiï 3 HS lên bảng đọc bài “Mùa nước nổi” – Trả lời các câu hỏi về nội dung bài.3. Bài mới :TIẾT 1Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.25’ 2. Họat động 2 : Luyện đọc.Mục tiêu : Giúp HS đọc trơn toàn bài- Đọc đúng các từ khó.Cách tiến hành: + GV đọc mẫu 1 lần.+ Luyện phát âm : Hướng dẫn HS đọc các từ khó đã ghi sẵn trên bảng.+ Luyện đọc đoạn :Gọi 1 HS đọc các từ chú giảiBài tập đọc có mấy đoạn ?- Các đoạn phân chia như thế nào ?- Hướng dẫn HS ngắt nghỉ nhòp một số câu dài. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc đoạn.+ Luyện đọc trong nhóm.- GV theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt.- 1 HS khá đọc mẫu lần 2, cả lớp theo dõi.- HS đọc.- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.- HS đọc.- HS nêu 4 đoạn.- HS nối tiếp nhau từng câu trong dài.- Các nhóm đọc sau đó đại diện nhóm thi đọc. Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết TIẾT 225’ 3. Họat động 3 : Tìm hiểu bài.Mục tiêu : Giúp HS nắm được nội dung bài. Cách tiến hành: GV yêu cầu HS đọc thầm, thành tiếng các đoạn để trả lời câu hỏi cuối bài.3’ 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.- Theo dõi nhận xét.2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.- Nhận xét tiết học. - Về nhà luyện đọc nhiều lần để chuẩn bò kể chuyện.- HS đọc sau đó trả lời câu hỏi.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Chuyên đề: Một số phương pháp nhằm hạn chế lỗi sai phân môn Chính tả lớp GVTH: Lê Thị Loan Kiểm tra cũ Viết từ khó bài: Mưa bóng mây Điền vào chỗ trống sương, xương: sương … mù, …xươngrồng VỖ TAY NÀO CÁC BẠN !!! Thứ ba, ngày 19 tháng năm 2016 Chính tả Chim sơn ca cúc trắng Thứ ba, ngày 19 tháng năm 2016 Chính tả Chim sơn ca cúc Bên bờ rào, đám cỏ dại, có cúc trắng Một sơn ca sà xuống, hót rằng: - Cúc ơi! Cúc xinh xắn làm sao! Cúc sung sướng khôn tả Chim véo von bay bầu trời xanh thẳm Tìm chữ có dấu hỏi, dấu ngã Thứ ba, ngày 19 tháng năm 2016 Chính tả Chim sơn ca cúc Bên bờ rào, đám cỏ dại, có cúc trắng Một sơn ca sà xuống, hót rằng: - Cúc ơi! Cúc xinh xắn làm sao! Cúc sung sướng khôn tả Chim véo von bay bầu trời xanh thẳm THƯ GIÃN Bài 2: a) Thi tìm từ ngữ loài vật có tiếng bắt đầu ch, tr tr ch cá trê trai ( ngọc trai ) cá trắm đen trâu chuồn chuồn chim chèo bẻo chuột châu chấu cá chép cá chuối Bài 3: Giải câu đố: a) Tiếng có âm ch hay âm tr ? Chân tít xa Gọi chân mà không chân ? ( Là chân ? ) Chân trời Là học sinh thân em cần làm để bảo vệ loài vật, bảo vệ môi trường ?  tâp đọc chim sơn ca và bông cúc trắng I. Mục tiêu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Biết thay đổi giọng phù hợp với nội dung bài 2. Rèn kỹ năng đọc- hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới và từ quan trọng: khôn tả , véo von , long trọng - Hiểu nội dung của bài : Hãy để cho chim đợc tự do ca hát , bay nhảy . Hãy để cho hoa đợc tự do tắm nắng trời II. Đồ dùng: Tranh minh họa bài đọc SGK. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 1 A/ Kiểm tra bài cũ - 2 HS đọc thuộc lòng bài cũ H: Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến ? - HS NX GV NX đánh giá B/ Bài mới 1. Giới thiệu bài - HS quan sát tranh minh họa câu truyện. Mùa xuân đến - GV giới thiệu vào bài. 2. Luyện đọc: a. Đọc mẫu: - GV đọc toàn bài. - Khái quát chung cách đọc b. Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - Giáo viên hớng dẫn HS đọc từ khó. * Đọc từng đoạn tr ớc lớp - HS nối tiếp đọc từng đoạn. - Luyện đọc câu. - HS đọc chú giải SGK *Đọc từng đoạn trong nhóm: - Từng HS trong nhóm đọc - Các HS khác nghe, góp ý. * Thi đọc giữa các nhóm : - Đại diện các nhóm thi đọc từng đoạn. Chim sơn ca và bông cúa trắng - Đoạn 1: giọng vui tơi - Đoạn 2, 3 : ngác nhiên , trách cứ - Đoạn 4: thơng tiếc Từ khó : - nở , lồng , lìa đời , héo lả , long trọng , tắm nắng Câu dài Tội nghiệp con chim!// Khi nó còn sống và ca hát các cậu đã để mặc nó chết vì đói và khát .// Còn bông hoa/ giá các cậu đừng ngắt nó/ thì hôm nay nó vẫn còn đang tắm nắng mặt trời.// - Lớp nhận xét, đánh giá. Tiết 2 3. Tìm hiểu bài: - HS đọc đoạn 1. H: Trớc khi bị bỏ vào lồng , chim và hoa đã sông nh thế nào? - HS quan sát tranh để thấy đợc cuộc sống tự do hạnh phúc của chim và hoa - HS đọc đoạn 2 H: Vì sao tiếng hót của chim trở nên buồn thảm? - HS đọc đoạn 3 H: Điều gì hco thấy cậu bé vô tình với hoa và chim? - HS đọc đoạn 4 H: Hành động của cậu bé gây ra chuyện gì đau lòng ? H: Em muốn nói gì với 2 cậu bé ? 1. Chim và hoa hạnh phúc với cuộc đời tự do - Chim tự do bay nhảy, sống trong thế giới rộng lớn, cúc tơi tắn và xinh xắn 2. Hành động vô tình của hai cậu bé - vì chim bị bắt bị cầm tù trong lồng - đối với chim bắt bỏ vào lồng - đối với hoa: cắt lẫn cùng đám cỏ bỏ vào lồng chim 3. Hậu quả đau lòng - Sơn ca chết , cúc héo tàn - các bạn đừng bắt chim , hái hoa , các bạn thật vô tình ---- Hãy để cho chim đợc tự do ca hát , bay nhảy . Hãy để cho hoa tự do tắm nắng mặt trời , vì hoa và chim làm cho - GV kết bài : 4. Luyện đọc lại: - Giáo viên hớng dẫn đọc - 3 HS thi đọc lại truyện - Lớp nhận xét - GV nhận xét- đánh giá. 5. Củng cố, dặn dò: H: Em đã làm gì để bảo vệ hoa và chim? - Giáo viên nhận xét giờ học. - Dăn học sinh về nhà đọc lại truyện. cuộc sống của chúng ta thêm tơi đẹp Ngời kể chuyện. - Ông Mạnh - Thần gió - Biết yêu thơng và bảo vệ thiên nhiên Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 TẬP ĐỌC: *KIỂM TRA BÀI CŨ* Đọc bài: Mùa xuân đến Thứ ngày tháng năm 2011 TẬP ĐỌC: Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 TẬP ĐỌC:  Hoạt động 1: Luyện đọc  Đọc mẫu toàn bài: Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 TẬP ĐỌC: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ mới: * Luyện đọc từng câu: * Luyện đọc từ khó: sung sướng, véo von, long trọng, lồng, lìa đời, héo lả Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 TẬP ĐỌC: * Luyện đọc từng đoạn: - Bông cúc muốn cứu chim/ nhưng chẳng làm gì được.// - Tội nghiệp con chim!// Khi nó còn sống và ca hát,/ các cậu để mặc nó chết vì đói khát.// Còn bông hoa,/ giá các cậu đừng ngắt nó/ thì hôm nay/ chắc nó vẫn đang tắm nắng mặt trời.// Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 TẬP ĐỌC: *Giải nghĩa từ mới: sơn ca khôn tả véo von bình minh cầm tù long trọng Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 TẬP ĐỌC: * Luyện đọc từng đoạn trong nhóm: Đọc nhóm đôi Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 TẬP ĐỌC: * Thi đọc giữa các nhóm: Đọc cá nhân, đồng thanh (đoạn 2). * Cả lớp đọc đồng thanh: Đọc đoạn 3, 4. Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 TẬP ĐỌC:  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài [...]... uống để chim chết v đói và khát Đối với hoa: + Hai cậu bé chẳng cần thấy bông cúc đang nở rất đẹp, cầm dao cắt cả đám cỏ lẫn bông cúc trắng bỏ vào lồng chim Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 TẬP ĐỌC: 4, Cuối cùng thì chuyện gì đã xảy +Chim sơn ca chết khát, còn ra với chim sơn ca và bông cúc bông cúc trắng thì héo lả đi trắng? vì thương xót 5,Em muốn nói gì với các cậu bé? Các bạn hãy để chim tự do... 2011 TẬP ĐỌC: CÂU HỎI TRẢ LỜI 1, Trước khi bỏ vào lồng, chim + Chim sơn ca và cúc và hoa sống như thế nào? trắng sống rất vui vẻ và hạnh phúc 2, Vì sao tiếng hót của sơn ca + Vì sơn ca bị nhốt vào trở nên rất buồn thảm? lồng Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 TẬP ĐỌC: 3,Điều gì cho thấy cậu bé rất vô tình đối với chim, đối với hoa? Đối với chim: + Hai cậu bé bắt chim nhốt vào lồng mà không nhớ cho chim. .. nhảy.Hoa tự do tắm nắng Mặt Trời Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 TẬP ĐỌC:  Hoạt động3: Luyện đọc lại bài *Thi đọc theo vai( cả bài) Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2011 TẬP ĐỌC:  CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Câu chuyện khuyên các em điều gì? Chúng ta cần đối xử tốt với các con vật và các loài cây, loài hoa  Chuẩn bị: Bài :Thông báo của thư viện vườn chim - Nhận xét tiết học, Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP ĐỌC: Chim sơn ca và bông cúc trắng I/ MỤC TIÊU  Đọc lưu loát được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ mới, các từ khó, các từ ngữ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.  Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.  Bước đầu làm quen với đọc diễn cảm.  Hiểu nghĩa các từ : sơn ca, khôn tả, véo von, bình minh, cầm tù, long trọng,  Hiểu nội dung: Câu chuyện khuyên các con phải yêu thương các loài chim. Chim chóc không sống được nếu chúng không được bay lượn trên bầu trời cao xanh, vì thế cá con không nên bắt chim, không nên nhốt chúng vào lồng. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh họa bài tập đọc.  Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TIẾT 1 Hoạt độngcủa GV Hoạt độngcủa HS 1. KIỂM TRA BÀI CŨ - Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra bài mùa nước nổi . - 3 HS lần lượt lên bảng: + HS 1: đọc đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi: Thế nào là mùa nước nổi? + HS 2: đọc đoạn 2,3 và trả lời câu hỏi: Cảnh mùa nước nổi được tác giả miêu tả qua những hình ảnh nào? - Theo dõi HS đọc bài, trả lời và cho điểm. 2. BÀI MỚI 2.1. Giới thiệu bài. - Treo tranh minh họa và hỏi: bức tranh vẽ cảnh gì? - Con thấy chú chim và bông cúc thế nào? có đẹp và vui vẻ không? - GV đọc mẫu 1 lần. Chú ý phân biệt giọng của chim nói với bông cúc vui vẻ và ngưỡng mộ. Các phần còn lại đọc với giọng tha thiết, thương xót. + HS 3: đọc cả bài và nêu nội dung chính của bài. - Bức tranh vẽ 1 chú chim sơn ca và một bông cúc trắng. - Bông cúc và chim sơn ca rất đẹp. - Mở SGK, trang 23. - 1 HS khá đọc mẫu lần 2. cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. a. Luyện phát âm - Đọc mẫu sau đó yêu cầu đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi trên bảng phụ, tập trung vào những HS mắc lỗi phát âm. - Gọi 1 HS đọc chú giải. - Hỏi : bài tập đọc có mấy đoạn? Các đoạn phân chia như thế nào? - 5 đến 7 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các từ : sơn ca, sung sướng, long trọng, véo von, lồng, lìa đời, héo lả, - HS nối tiếp nhau đọc. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu trong bài, đọc từ đầu cho đến hết bài. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK. - Bài tập đọc có 4 đoạn: + Đoạn 1: Bên bờ rào xanh thẳm. - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó gọi 1 HS đọc đoạn 1. - Trong đoạn văn có lời nói của ai? - GV đọc mẫu câu nói của sơn ca và cho HS luyện đọc câu này. - Gọi HS khác đọc lại đoạn 1, sau đó hướng dẫn HS đọc đoạn 2. - Gọi HS đọc đoạn 2. - Hãy tìm cách ngắt giọng + Đoạn 2: Nhưng sáng hôm sau chẳng làm được gì. + Đoạn 3: Bỗng cò cạu bé héo lả đi vì thương xót. + Đoạn 4: phần còn lại. - 1 HS khá đọc bài. - Đoạn văn có lời nói của chim sơn ca với bông cúc trắng. - Luyện đọc câu. - Một HS đọc lại đoạn 1. câu văn cuối của đoạn này. - Cho HS luyện đọc câu văn trên, sau đó đọc lại cả đoạn văn thứ 2. - Gọi HS đọc đoạn 3. - Gọi HS đọc lại đoạn 3. - Gọi HS đọc đoạn 4 - Hướng dẫn HS ngắt giọng. - 1 HS khá đọc bài. - 1 HS đọc bài, sau đó nêu cách ngắt giọng. Các HS khác nhận xét và thống nhất cách ngắt giọng: Bông cúc muốn cứu chim/ nhưng chẳng làm được gì.// - Luyện đọc đoạn 2. - 1 HS khá đọc bài. -Một số HS đọc bài - 1 HS khá đọc bài - Dùng bút chì vạch vào các chỗ cần ngắt giọng trong câu: Tội nghiệp con chim!// - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn. - Chia nhóm HS, mỗi nhóm có 4 HS và yêu cầu đọc bài trong nhóm .Theo dõi HS đọc bài theo nhóm. - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng thanh. b. Đọc đồng thanh. Khi nó còn sống và ca hát,/ các cậu để mặc nó chết vì đói khát.// Còn bông hoa,/ giá các cậu đừng ngắt nó/ thì hôm nay/ chắc nó vẫn đang tắm THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tảBài : TC – CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG.Tuần : 21Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Chép đúng, không mắc lõi đoạn : Bên bờ rào giữa đám cỏ dại … Bay về bầu trời xanh thẳm. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch/ tr, uôt/ uôc.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Gọi 3 HS lên bảng, sau đó đọc cho HS viết các từ sau : chiết cành, chiếc lá, hiểu biết, xanh biếc. 3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.15’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn viết chính tả.Mục tiêu : Giúp HS viết đúng đoạn chính tả. Cách tiến hành : a. Ghi nhớ nội dung đoạn chép. GV treo bảng phụ đọc đoạn văn cần chép 1 lượt, sau đó yêu cầu HS đọc lại.- Đoạn chép trong bài tập đọc nào ?- Đoạn trích nói về nội dung gì ?b. Hướng dẫn cách trình bày.- Đoạn văn có mấy câu ?- Lời của sơn ca nói với cúc được viết sau các dấu câu nào ?- Trong bài còn có các dấu câu nào ?- Khi chấm xuống dòng, chữ đầu câu viết thế nào ?c. Hướng dẫn viết từ khó.- Yêu cầu HS viết các từ khó vào bảng con, 2 học sinh lên bảng viết. d. Viết chính tả. GV treo bảng phụ, yêu cầu HS nhìn bảng chép.e. Soát lõi.- HS nhắc lại đề bài- 2 HS đọc lại đoạn văn.- Bài Chim sơn ca và bông cúc trắng.- Về cuộc sống của chim sơn ca và bông cúc trắng.- Đoạn văn có 5 câu.- HS nêu.- Có 2 khổ thơ, mỗi khổ có 4 câu.- HS viết các từ : sung sướng, mãi thẳm- Nhìn bảng chép bài. f. Chấm bài.10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả.+ Bài2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập- Chia lớp thành 4 đội phát cho mỗi đội 1 bảng ghi từ và tổ chức cho các đội thi tìm từ theo yêu cầu của bài tập 2 trong thời gian 5 phút. Yêu cầu các đội dán bảng từ của đội mình lên bảng khi đã hết thời gian.- GV nhận xét – Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh3’ 4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò.- Yêu cầu HS về nhà giải câu đố vui trong bài tập 3 và làm các bài tập chính tả chưa hoàn thành.1 HS đọc bài.- Các đội tìm từ và ghi vào bảng từ.- Các đội dán lên bảng đọc cho cả lớp.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . thầy cô đến dự lớp 2A Thứ tư ngày 13 tháng năm 2016 Tập đọc Kiểm tra cũ: Mùa xuân đến Dấu hiệu mùa xuân đến? Trong trí thơnào ngâybáo chim sâu có hình ảnh gì? Thứ tư ngày 13 tháng năm 2016 Tập đọc Chim sơn ca cúc trắng Thứ tư ngày 13 tháng năm 2016 Tập đọc Chim sơn ca cúc trắng Luyện đọc *Luyện đọc câu *Từ khó : Tìm hiểu Thứ tư ngày 13 tháng năm 2016 Tập đọc Chim sơn ca cúc trắng Luyện đọc *Luyện đọc đoạn Tìm hiểu Đoạn 1: Bên bờ rào……… bầu trời xanh thẳm Đoạn 2: Nhưng sáng hôm sau…… chẳng làm Đoạn 3: Bỗng có hai câu bé ………vì thương xót Đoạn 4: Sáng hôm sau,…………tắm nắng mặt trời Thứ bảy ngày 17 tháng 01 năm 2015 Tập đọc Luyện đọc *Từ khó: *Câu đoạn khó: Tìm hiểu *Từ mới: Thứ tư ngày 13 tháng năm 2016 Tập đọc Chim sơn ca cúc trắng Luyện đọc *Từ khó: Tìm hiểu *Từ mới: sơn ca, *Câu đoạn khó: sơn ca (chiền chiện): loài chim nhỏ chim sẻ, hót hay; hót thường bay bổng lên cao Thứ tư ngày 13 tháng năm 2016 Tập đọc Chim sơn ca cúc trắng Luyện đọc *Từ khó: *Câu đoạn khó: ... 19 tháng năm 2016 Chính tả Chim sơn ca cúc Bên bờ rào, đám cỏ dại, có cúc trắng Một sơn ca sà xuống, hót rằng: - Cúc ơi! Cúc xinh xắn làm sao! Cúc sung sướng khôn tả Chim véo von bay bầu trời... Điền vào chỗ trống sương, xương: sương … mù, …xươngrồng VỖ TAY NÀO CÁC BẠN !!! Thứ ba, ngày 19 tháng năm 2016 Chính tả Chim sơn ca cúc trắng Thứ ba, ngày 19 tháng năm 2016 Chính tả Chim sơn ca cúc. .. Chính tả Chim sơn ca cúc Bên bờ rào, đám cỏ dại, có cúc trắng Một sơn ca sà xuống, hót rằng: - Cúc ơi! Cúc xinh xắn làm sao! Cúc sung sướng khôn tả Chim véo von bay bầu trời xanh thẳm Tìm chữ có dấu