22.06.2013 1 GIÁO ÁN : MÔN GDCD - KHỐI 6 CHỦ ĐỀ ĐẠO ĐỨC CHỦ ĐỀ ĐẠO ĐỨC : : SỐNG HỘI NHẬP SỐNG HỘI NHẬP BÀI8BÀI8 : : TUẦN 10 TUẦN 10 - - TIẾT 10 TIẾT 10 2 3 CÂU 1: Thiên nhiên bao gồm những gì ? Thiên nhiên bao gồm : không khí, bầu trời, sông, Thiên nhiên bao gồm : không khí, bầu trời, sông, suối, rừng cây, đồi, núi, động – thực vật… suối, rừng cây, đồi, núi, động – thực vật… KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ 4 CÂU 2 CÂU 2 : Theo em, sốnghòa hợp với thiên : Theo em, sốnghòa hợp với thiên nhiên là như thế nào ? nhiên là như thế nào ? a) a) Sống gần gũi và cảm nhận được vẻ đẹp Sống gần gũi và cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên. của thiên nhiên. KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ a, b, c a, b, c b) b) Yêu quý và có ý thức giữ gìn cảnh quan Yêu quý và có ý thức giữ gìn cảnh quan thiên nhiên. thiên nhiên. c) c) Nhắc nhở mọingười biết tiết kiệm nguồn Nhắc nhở mọingười biết tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên. tài nguyên thiên nhiên. d) d) Các câu ……………………………………… đúng. Các câu ……………………………………… đúng. 5 KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ CÂU 3 : Vì sao, phải bảo vệ thiên nhiên ? Vì sao, phải bảo vệ thiên nhiên ? Thiên nhiên rất cần thiết đối với con người. Thiên nhiên rất cần thiết đối với con người. Giữ gìn vệ sinh nơi công cộng. Giữ gìn vệ sinh nơi công cộng. Giữ nhà cửa sạch sẽ, ngăn nắp, gọn gàng. Giữ nhà cửa sạch sẽ, ngăn nắp, gọn gàng. Tham gia ngày chủ nhật xanh. Tham gia ngày chủ nhật xanh. Thực hiện cổng trường em sạch, đẹp, an toàn. Thực hiện cổng trường em sạch, đẹp, an toàn. Trồng và chăm sóc cây xanh, hoa kiểng. Trồng và chăm sóc cây xanh, hoa kiểng. Sử dụng tiết kiệm điện, nước. … Sử dụng tiết kiệm điện, nước. … Hãy nêu một số việc làm của bản thân góp Hãy nêu một số việc làm của bản thân góp phần bảo vệ thiên nhiên, môi trường sống ? phần bảo vệ thiên nhiên, môi trường sống ? 6 6 Thứ hai, ngày 5 tháng 11 năm 2007 Thứ hai, ngày 5 tháng 11 năm 2007 Tuần 10 - Tiết 10 Tuần 10 - Tiết 10 Bài8 : Bài8 : CHỦ ĐỀ ĐẠO ĐỨC CHỦ ĐỀ ĐẠO ĐỨC : : SỐNG HỘI NHẬP SỐNG HỘI NHẬP I/ I/ TRUYỆN ĐỌC TRUYỆN ĐỌC : : “ Bác Hồ VớiMọiNgười “ “ Bác Hồ VớiMọiNgười “ (SGK/ 23) (SGK/ 23) Bác Hồ sống giản dò, chanhòavớimọi người. Bác Hồ sống giản dò, chanhòavớimọi người. Thế nào là sốngchanhòavớimọingười ? Thế nào là sốngchanhòavớimọingười ? Vì sao phải sốngchanhòavớimọingười ? Vì sao phải sốngchanhòavớimọingười ? II/ II/ BIỂU HIỆN BIỂU HIỆN : : SốngchanhòaSốngchanhòa Không biết sốngchanhòa Không biết sốngchanhòa Qua truyện trên, Qua truyện trên, những cử chỉ, lời nói những cử chỉ, lời nói nào của Bác Hồ nào của Bác Hồ chứng tỏ Bác sống chứng tỏ Bác sốngchan hòa, quan tâm chan hòa, quan tâm tới mọingười ? tới mọingười ? Bác Hồ quan tâm Bác Hồ quan tâm đến tất cả mọi người. đến tất cả mọi người. Bác cư xử vớimọi Bác cư xử vớimọingười vui vẻ, ân cần, người vui vẻ, ân cần, chu đáo. chu đáo. 7 Nhân dân Pắc Bó nồng nhiệt đón tiếp Hồ Chủ tịch về thăm (20.2.1961) Hồ Chủ tịch Hồ Chủ tịch thăm Trường thiếu nhi thăm Trường thiếu nhi các dân tộc vùng cao ở các dân tộc vùng cao ở Thái Nguyên Thái Nguyên Hồ Chủ tịch thăm nông dân xã Hùng Sơn, huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên đang thu hoạch vụ lúa đầu tiên sau cải cách ruộng đất (1954) Bác Hồ với các cháu thiếu nhi dũng sĩ miền Nam 88BÀI TẬP a/ SGK/ 25 BÀI TẬP a/ SGK/ 25 : : Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện việc Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện việc sống Trường THCS Minh Khai Môn: Giáo dục công dân Kiểm tra cũ • Thiên nhiên bao gồm ? Nêu vai trò rừng đời sốngngười ? Thiên nhiên bao gồm : không khí, bầu trời, sông, suối, rừng cây, đồi, núi, động vật, thực vật… Vai trò rừng : + Cung cấp vật liệu phục vụ sản xuất + Chắn bão, chống cát bay, chống sóng biển + Ngăn lũ, giữ cho đất khỏi bị xói mòn + Cung cấp ô-xi, giữ không khí lành + Nơi để tham quan, du lịch Tiết 10 : Bài : Sốngchanhòavớingười Tiết 10 : Bài : Sốngchanhòavớingười 1) Truyện đọc BÁC HỒ VỚIMỌINGƯỜI 2) Nội dung học a) Khái niệm b) Ý nghĩa Sốngchanhòasống vui vẻ, hòa hợp vớingười sẵn hoạt động chung có ích Sốngchanhòavớingườingười quý mến giúp đỡ giúp vượt qua khó khăn góp phần vào xây dựng mối quan hệ tốt đẹp CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 6A1 ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 6A1 Tình huống: Tình huống: “ “ Ở lớp 6A, thầy cô và bạn bè ai cũng quý mến Ở lớp 6A, thầy cô và bạn bè ai cũng quý mến Linh. Bạn vừa chăm học, lại tích cực tham gia các Linh. Bạn vừa chăm học, lại tích cực tham gia các hoạt động của trường lớp, giúp đỡ các bạn yếu kém hoạt động của trường lớp, giúp đỡ các bạn yếu kém tiến bộ”. tiến bộ”. Hỏi Hỏi : : Vì sao bạn Linh được thầy cô và bạn bè yêu Vì sao bạn Linh được thầy cô và bạn bè yêu mến? mến? BÀI8BÀI8 : SỐNGCHANHÒAVỚIMỌINGƯỜI : SỐNGCHANHÒAVỚIMỌINGƯỜI I- Tìm hiểu truyện đọc: Câu hỏi: Câu hỏi: 1) Những chi tiết nào thể hiện sự quan tâm 1) Những chi tiết nào thể hiện sự quan tâm của Bác đối vớimọi người? của Bác đối vớimọi người? + Tranh thủ thời gian đi thăm hỏi đồng bào + Tranh thủ thời gian đi thăm hỏi đồng bào mọi nơi, vùng khó khăn. mọi nơi, vùng khó khăn. + Cùng ăn, cùng làm việc cùng vui chơi và + Cùng ăn, cùng làm việc cùng vui chơi và tập thể dục, thể thao với các đồng chí trong tập thể dục, thể thao với các đồng chí trong cơ quan . cơ quan . 2) Năm 1961, Bác Hồ về thăm Hà Tĩnh và xảy ra 2) Năm 1961, Bác Hồ về thăm Hà Tĩnh và xảy ra một sự việc. Đó là sự việc gì ? một sự việc. Đó là sự việc gì ? + Một cụ già đi hơn 30 cây số đến lúc 12g trưa và + Một cụ già đi hơn 30 cây số đến lúc 12g trưa và yêu cầu được gặp Bác. yêu cầu được gặp Bác. 3) Lúc ấy, Bác Hồ đã làm gì ? 3) Lúc ấy, Bác Hồ đã làm gì ? + Mời cụ già vào phòng khách, tiếp đón cụ ân + Mời cụ già vào phòng khách, tiếp đón cụ ân cần, chu đáo (Mời cụ ngồi, hỏi thăm sức khỏe, cần, chu đáo (Mời cụ ngồi, hỏi thăm sức khỏe, đời sống của bà con, mời cụ ăn cơm, cho xe đưa đời sống của bà con, mời cụ ăn cơm, cho xe đưa cụ về tận nhà…) cụ về tận nhà…) 4) Những việc làm trên của Bác Hồ thể hiện lối 4) Những việc làm trên của Bác Hồ thể hiện lối sống gì ? sống gì ? + Sốngchanhòavớimọi người. + Sốngchanhòavớimọi người. BÀI 8: BÀI 8: SỐNGCHANHÒAVỚISỐNGCHANHÒAVỚIMỌINGƯỜIMỌINGƯỜI I- Tìm hiểu truyện đọc: Dù là Chủ tịch nước nhưng Bác Hồ sống rất hòa đồng, gần gũi vớimọi người. BÀI8BÀI8 : SỐNGCHANHÒAVỚIMỌINGƯỜI : SỐNGCHANHÒAVỚIMỌINGƯỜI I- Tìm hiểu truyện đọc: Dù là Chủ tịch nước nhưng Bác Hồ sống rất hòa đồng, gần gũi vớimọi người. II- NỘI DUNG BÀI HỌC: 1. Khái niệm Sốngchanhòavớimọingười là sống vui vẻ, hòa hợp vớimọi người, sẵn sàng tham gia vào những hoạt động chung có ích. Thảo luận nhóm Thảo luận nhóm Em sẽ làm gì trong những tình huống sau đây? Em sẽ làm gì trong những tình huống sau đây? Nhóm 1, 2 Nhóm 1, 2 : Khi xảy ra mâu thuẫn, xích mích giữa : Khi xảy ra mâu thuẫn, xích mích giữa em vớingười khác (bạn bè, anh chị em trong gia em vớingười khác (bạn bè, anh chị em trong gia đình…) đình…) Nhóm 3, 4 Nhóm 3, 4 : Khi bạn em mắc khuyết điểm và khi em : Khi bạn em mắc khuyết điểm và khi em mắc khuyết điểm. mắc khuyết điểm. Nhóm 5, 6 Nhóm 5, 6 : Khi bạn học giỏi hoặc có thành tích nổi : Khi bạn học giỏi hoặc có thành tích nổi bật hơn em. bật hơn em. [...]... thắng 2 Ý nghĩa: Sốngchanhòa sẽ được ? Đánh dấu x vào ô trống tương ứng với biểu hiện yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên? A. Khai thác khoáng sản bừa bãi B. Vứt rác xuống sông, suối C. Tham gia diệt sâu bệnh bảo vệ mùa màng D. Săn bắt động vật hoang dã quý hiếm E. Chăm sóc cây trong trường học x x KIỂM TRA BÀI CŨ BÀI8 : ( 1 TIẾT ) SỐNGCHANHÒAVỚIMỌINGƯỜIBài8 : Sốngchanhoàvớimọingười I . Truyện đọc Bác Hồ vớimọingườiBài8 : Sốngchanhoàvớimọingười Câu hỏi 2 : Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ đã cư xử như thế nào đối với cụ già ? Tìm những chi tiết cho thấy điều đó? I . Truyện đọc Bài8 : Sốngchanhoàvớimọingười Câu hỏi 1 : Qua chuyện trên em thấy Bác Hồ đã quan tâm đến những ai? THẢO LUẬN (2 phút) Qua câu chuyện, các em thấy Bác Hồ đã quan tâm đến những ai? + Bác quan tâm đến đồng bào ở mọi nơi, nhất là vùng có nhiều khó khăn. + Quan tâm đến tất cả mọingười , từ cụ già đến em nhỏ + Cùng ăn, cùng làm việc, cùng vui chơi và tập TDTT với các đồng chí trong cơ quan. I . Truyện đọc Bài8 : Sốngchanhoàvớimọingười Bác có thái độ và cách cư xử như thế nào đối với cụ già? + Giờ nghỉ trưa Bác vẫn tiếp cụ già + Bác hỏi thăm gia đình, thăm đời sống bà con ở địa phương. + Mời cụ ở lại ăn cơm trưa, để cụ nghỉ, dặn cảnh vệ phải truyền đạt lại ý chính bài nói chuyện của Bác , chuẩn bị xe đưa cụ già về I . Truyện đọc Bài8 : Sốngchanhoàvớimọingười Ở CHIẾN KHU VIỆT BẮC BÁC HỒ THAM GIA ĐÁNH BÓNG CHUYỀN VỚI CÁN BỘ CHIẾN SĨ Bác Hồ cho bé ăn cơm Bác với các cháu thiếu nhi dũng sĩ Miền Nam [...]... người ? Bài8 : Sốngchan hồ vớimọingười I Truyện đọc II Nội dung bài học 1) Thế nào là sốngchan hồ ? 2) Vì sao phải sốngchan hồ vớimọingười ? Sốngchan hồ sẽ được mọingười q mến và giúp đỡ , góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp Bản thân là học sinh em sốngchanhòavớimọingười như thế nào ? Xây dựng tập thể, sốnghòa đồng, hợp tác chia sẻ những lúc khó khăn, buồn vui… Bài. .. dân tộc vùng cao ở Thái Ngun Bài8 : Sốngchan hồ vớimọingười I Truyện đọc II Nội dung bài học 1) Thế nào là sốngchan hồ ? 1 Sốngchan hồ là sống vui vẻ , hồ hợp vớimọingười và sẵn sàng tham gia vào các hoạt động chung có ích Bài8 : Sốngchan hồ vớimọingười I Truyện đọc II Nội dung bài học THẢO ḶN NHÓM (3 phút) Nhóm 1 - 2: Tìm những biểu hiện biết sớng chan hòa với mọi người... chia sẻ những lúc khó khăn, buồn vui… Bài8 : Sốngchan hồ vớimọingười I Truyện đọc II Nội dung bài học III Luyện tập ? Hãy viết chữ Đ vào ơ trống tương ứng với hành vi thể hiện sốngchan hồ vớimọi người: A Kính trọng lễ Tiết: Ngày dạy: Tuần: Bài 8: SỐNGCHANHOÀVỚIMỌINGƯỜI I/ Mục tiêu bài học: Giúp HS hiểu: - Thế nào là sốngchanhoàvớimọi người? - Những biểu hiện của người biết sốngchanhoàvớimọingười và những biểu hiện ngược lại. - Lợi ích của việc sốngchan hoà. - Cần phải xây dựng quan hệ tập thể, bạn bè sốngchan hoà, cởi mởi. - Có nhu cầu sốngchanhoàvớimọi người. - Có kỹ năng giao tiếp ứng xử cởi mở, hợp lí vớimọi người. - Có kỹ năng đánh giá bản thân và mọingười xung quanh trong giao tiếp thể hiện sốngchanhoà và chưa sốngchan hoà. II/ Tài liệu và phương tiện: - Sưu tầm bài báo, tranh ảnh theo chủ đề. - SGK, SGV GDCD 6. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: Trả bài 1 tiết, đánh giá rút kinh nghiệm. 3/ Bài mới: Hoạt động của GV và HS: Nội dung: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: GV: Chuyện kể rằng có hai anh em sinh đôi. Người anh thì dễ gần, luôn gần gũi, quan tâm đến mọi người. Người em thì lạnh lùng, chỉ biết mình, không quan tâm đến ai.Trong 1 lần xóm của hai anh em xảy ra hoả hoạn. Cả làng ai cũng lo giúp đỡ người anh, còn người em thì chẳng ai thằm để ý đến. Trong lúc đó chỉ có người anh là đến giúp đỡ em của mình. Người em thấy vậy thì buồn lắm, hỏi người anh:” Vì sao mọingười không giúp đỡ em nhỉ?” GV: Nếu là em, em sẽ trả lời như thế nào? HS: Trả lời: GV: Dẫn vào bài mới. 1 Hoạt động 2: Tìm hiểu truyện đọc. HS: Đọc truyện: GV: Qua câu truyện, em có suy nghĩ gì về Bác Hồ? HS: Bác Hồ là ngườisốngchanhoàvớimọi người. GV: Chi tiết nào trong câu truyện nói lên điều đó? HS: Trình bày tự do. GV: Tìm những chi tiết chứng tỏ Bác Hồ là người quan tâm đến mọi người? HS: Cả lớp thảo luận: - Bác thăm hỏi tất cả mọi người. - Cùng ăn, cùng làm việc, cùng vui chơi vớimọi người. - Luôn sống vì mọi người. GV: Nhận xét, kết luận: 1/ Truyện đọc: ” Bác Hồ vớimọi người”. Bác Hồ luôn quan tâm, sống gần giũ, cởi mở với tất cả mọi người. Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung bài học: GV: Từ những nội dung vừa phân tích ở trên. Chia nhóm cho HS thảo luận: Nhóm 1: Thế nào là sốngchanhoàvớimọi người? Nhóm 2: Vì sao phải sốngchanhoàvớimọi người? Nhóm 3: Tìm những biểu hiện của việc sống 2/ Nội dung bài học: a/ Sốngchan hoà: Là sống vui vẻ, hoà hợp vớimọingười và sẵn sàng tham gia vào các hoạt động chung có ích. b/ Lợi ích của việc sốngchan hoà: - Sốngchanhoà sẽ được mọingười quí mến, giúp đỡ. - Góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp. 2 chan hoà? - Chia sẻ, vui vẻ, cởi mở vóimọi người. - Quan tâm giúp đỡ bạn bè và mọingười khi gặp khó khăn. HS: - Các nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm lên trình bày. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. GV: Nhận xét, kết luận, rút ra bài học. HS: Ghi bài. Hoạt động 4: Củng cố- luyện tập GV: Gợi ý cho HS làm bài tập c. HS: Trình bày ý kiến cá nhân. Cả lớp nhận xét, bổ sung. GV: Nhận xét, cho điểm những ý kiến hay: GV: Em hãy cho biết ý kiến về những hành vi sau đây: a. Cô giáo Hà ở khu tập thể luôn chia sẻ suy nghĩ vớimọi người. b. Vợ chồng ông An giàu có nhưng không quan tâm đến bà con ở quê. c. Bác Hoà là tiến sĩ, suốt ngày lo nghiên cứu không quan tâm đến ai. d. Bà Hoàng giàu có nhưng không chịu đóng góp cho hoạt động từ thiện. e. Chú Năm lái xe ôm biết giúp đỡ người nghèo. 3/ Bài tập: Bài c: Những biện pháp rèn luyện để sốngchan hoà: - Biết chăm lo giúp đỡ mọingười sung quanh. - Luôn hoà nhã, vui vẻ cùng mọi người. - Chống lối sống ích kỷ, nhỏ nhen. 3 HS: Môn GDCD 6 trêng THCS Hàm Nghi Tiết 10. Bài8 : SốngchanhoàvớimọingườiBài8 : Sốngchanhoàvớimọingười I . Truyện đọc Bác Hồ vớimọingười Tiết 10. Bài8 : Sốngchanhoàvớimọingười Qua câu chuyện, các em thấy Bác Hồ đã quan tâm đến những ai? + Bác quan tâm đến đồng bào ở mọi nơi, nhất là vùng có nhiều khó khăn. + Quan tâm đến tất cả mọingười , từ cụ già đến em nhỏ + Cùng ăn, cùng làm việc, cùng vui chơi và tập TDTT với các đồng chí trong cơ quan. I . Truyện đọc Bài8 : Sốngchanhoàvớimọingười Bác có thái độ và cách cư xử như thế nào đối với cụ già? + Giờ nghỉ trưa Bác vẫn tiếp cụ già + Bác hỏi thăm gia đình, thăm đời sống bà con ở địa phương. + Mời cụ ở lại ăn cơm trưa, để cụ nghỉ, dặn cảnh vệ phải truyền đạt lại ý chính bài nói chuyện của Bác , chuẩn bị xe đưa cụ già về I . Truyện đọc Bài8 : Sốngchanhoàvớimọingười Câu chuyện trên giúp em hiểu thêm điều gì về Bác Hồ ? Bác Hồ của chúng ta, là một Chủ tịch nước dù bận trăm công ngàn việc nhưng Bác vẫn luôn quan tâm tới đồng bào, Bác luôn gần gũi, sống hòa hợp với nhân dân, với tất cả mọi người I . Truyện đọc Bài8 : Sốngchanhoàvớimọingười Ở CHIẾN KHU VIỆT BẮC BÁC HỒ THAM GIA ĐÁNH BÓNG CHUYỀN VỚI CÁN BỘ CHIẾN SĨ Bác Hồ cho bé ăn cơm Bác với các cháu thiếu nhi dũng sĩ Miền Nam [...]... Bài8 : Sốngchanhoàvớimọingười I Truyện đọc II Nội dung bài học 1.Thế nào là sốngchanhoà ? Sốngchanhoà là sống vui vẻ , hoà hợp vớimọingười và sẵn sàng tham gia vào các hoạt động chung có ích Bài8 : Sốngchanhoàvớimọingười I Truyện đọc II Nội dung bài học 2 Biểu hiện -Tìm những biểu hiện biết sống chan hòa với mọi người trong cuộc sống Sốngchanhòavớimọi người: +... Tìm những biểu hiện không biết sống chan hòa với mọi người trong cuộc sống Chưa biết sốngchanhòavớimọi người: + Cậy mình học giỏi không chơi với ai + Không giúp đỡ người khác + Không góp ý cho ai vì sợ mất lòng… Bài8 : Sốngchanhoàvớimọingười I Truyện đọc II Nội dung bài học 3 Ý nghĩa Vì sao phải sốngchanhoàvớimọingười ? Sốngchanhoà sẽ được mọingười quý mến và giúp đỡ... dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp Bài8 : Sốngchanhoàvớimọingười I Truyện đọc II Nội dung bài học III Luyện tập * Bài tập tình huống Hoa là một học sinh mới chuyển về lớp Nhưng đã gần ba tháng nay, Hoa rất ít trò chuyện với các bạn trong lớp Giờ ra chơi Hoa thường đứng trên hành lang nhìn các bạn khác chơi a Em có nhận xét gì về Hoa ? b Nếu là bạn cùng lớp vớiHoa em sẽ xử sự như thế nào ? c Hãy... về Hoa ? b Nếu là bạn cùng lớp vớiHoa em sẽ xử sự như thế nào ? c Hãy phân vai diễn và diễn lại tình huống trên Bài8 : Sốngchanhoàvớimọingười I Truyện đọc II Nội dung bài học III Luyện tập ? Hãy viết chữ Đ vào ô trống tương ứng với hành vi thể hiện sốngchanhoàvớimọi người: A Kính trọng lễ phép với thầy cô giáo Đ B Chia sẽ với bạn bè khi gặp khó khăn Đ C Thờ ơ trước nỗi đau của người khác... sẽ suy nghĩ vớimọingười xung quanh Đ E Cảm thấy không vui khi bạn học điểm cao hơn mình G Tham gia tích cực mọi hoạt động do lớp, Đội tổ chức Đ Dặn dò - Về nhà làm các ... : Bài : Sống chan hòa với người Tiết 10 : Bài : Sống chan hòa với người 1) Truyện đọc BÁC HỒ VỚI MỌI NGƯỜI 2) Nội dung học a) Khái niệm b) Ý nghĩa Sống chan hòa sống vui vẻ, hòa hợp với người. .. Ý nghĩa Sống chan hòa sống vui vẻ, hòa hợp với người sẵn hoạt động chung có ích Sống chan hòa với người người quý mến giúp đỡ giúp vượt qua khó khăn góp phần vào xây dựng mối quan hệ tốt đẹp...Kiểm tra cũ • Thiên nhiên bao gồm ? Nêu vai trò rừng đời sống người ? Thiên nhiên bao gồm : không khí, bầu trời, sông, suối, rừng cây, đồi, núi, động vật,