PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 129/KH-THCS TT Long Biên, ngày 04 tháng 08 năm 2016 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH THỰC NGHIỆM MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI NĂM HỌC: 2016 - 2017 Thực công văn số 7102/BGD ĐT – GDTrH ngày 08/12/2014 Bộ Giáo dục Đào tạo việc Hướng dẫn đánh giá học sinh THCS mô hình VNEN; Thực công văn số 4068/BGD ĐT – GDTrH ngày 18/08/2016 Bộ Giáo dục Đào tạo việc triển khai mô hình trường học từ năm học 2016 - 2017; Căn vào tài liệu tập huấn cán quản lý, giáo viên triển khai mô hình trường học Việt Nam Vụ giáo dục trung học tháng 7/2016; Căn vào nhiệm vụ Sở GD&ĐT Thành phố Hà Nội Phòng GD&ĐT quận Long Biên với tình hình thực tế nhà trường, Trường THCS Thượng Thanh xây dựng kế hoạch thực mô hình thí điểm trường học năm học 2016 - 2017 nhà trường sau: A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Mục đích: - Thực thí điểm mô hình dạy học mới, nhằm tạo điều kiện cho học sinh THCS học theo mô hình trường học mới, HS học theo mô hình trường học cấp tiểu học - Trong trình dạy học, rút kinh nghiệm nội dung tích cực vấn đề hạn chế để thực triển khai đồng toàn quốc vào năm 2017-2018 Yêu cầu: - Giáo viên nhà trường phân công giảng dạy thực nghiêm túc chương trình kế hoạch giảng dạy - Trong trình giảng dạy, giáo viên phân công thực mô hình nghiên cứu, thực tìm hiểu ưu điểm tồn tại, hạn chế, kịp thời báo cáo với cấp lãnh đạo để hoàn thiện chương trình - Thực đánh giá học sinh theo đạo cấp mô hình dạy học B TÌNH HÌNH CHUNG CỦA NHÀ TRƯỜNG Thuận lợi - Trường đạt chuẩn Quốc gia, sở vật chất khang trang - Được cấp quan tâm đạo sát - Trường đạt danh hiệu: Xuất sắc cấp Thành phố - Giáo viên trẻ, nhiệt tình, động - Phần lớn phụ huynh học sinh ủng hộ phong trào dạy học nhà trường - Học sinh ngoan ngoãn, nghe lời thầy cô, nhiều em có lực học tập TDTT hoạt động khác - Về số lượng HS: Ngày gia tăng Năm học 2012-2013 trường có 733HS, biên chế 17 lớp Đến năm học 2016-2017 trường có 1050 học sinh, biên chế 26 lớp Khó khăn * Về CSVC: - Các lớp học sử dụng hết, phải chuyển phòng chức năng: Hóa, Sinh làm phòng học - Còn thiếu phòng cho tổ chuyên môn sinh hoạt * Về phía PHHS: - Nhiều HS thuộc hộ nghèo, hoàn cảnh đặc biệt: Bố mẹ bỏ rơi, bố mẹ tù phải với cô, dì, chú, bác nên việc quan tâm giao phó hoàn toàn cho nhà trường C TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thời gian đối tượng thực mô hình trường học mới: * Về thời gian: - Bắt đầu từ ngày 15/8/2016 đến hết năm học, theo lộ trình năm: 6,7,8,9 Từ năm học 2015-2016 đến năm học 2018-2019 * Đối tượng: - HS lớp Cụ thể: + Lớp 7A3 với số lượng 41 HS + Lớp 7A4 với số lượng 40 HS Chương trình- môn học thực hiện: a Chương trình khóa: Thực 08 môn theo hướng dẫn BGD với số tiết sau: - Toán : tiết / tuần = 140 tiết / năm học - Ngữ văn : tiết / tuần = 140 tiết / năm học - Khoa học tự nhiên (Chủ đề Vật lý , hóa học , sinh học) : tiết / tuần = 105 tiết / năm học - Khoa học xã hội (Chủ đề Lịch sử, địa lý) : tiết / tuần = 70 tiết / năm học - Giáo dục công dân : 1tiết / tuần = 35 tiết / năm học - Công nghệ : tiết / tuần = 70 tiết / năm học - Tin học : tiết / tuần = 70 tiết / năm học - Hoạt động giáo dục (Chủ đề Âm nhạc , Mỹ thuật, Thể dục) : tiết / tuần = 140 tiết / năm - Giáo dục tập thể : tiết / tuần = 70 tiết / năm - Tự chọn (Kĩ sống) : tiết / tuần = 70 tiết / năm b Chương trình buổi/ ngày: - Tổng số tiết : tiết / tuần - Số môn : +Toán: tiết / tuần + Ngữ văn: tiết / tuần + Hoạt động giáo dục ( Chủ đề Thể dục): tiết / tuần c Tổ chức kiểm tra, đánh giá học sinh: - Đánh giá HS theo công văn 4669 ngày 10/09/2015 đánh giá cụ thể vào phẩm chất, lực HS - Số lượng kiểm tra: HK bài: kiểm tra kì, kiểm tra cuối kì - Nhà trường dựa vào Hướng dẫn đánh giá BGD SGD, có quy định cách ghi công nhận danh hiệu thi đua cuối kì cho HS Công tác quản lý, đạo: a Tổ chức cho GV tham gia tập huấn - Thực nghiêm túc đạo cấp, nhà trường tổ chức cho giáo viên tập huấn làm đợt Bộ GD thực + Đợt 1: Từ ngày 19/7/2016 đến ngày 22/7/2016, Hải Phòng + Đợt 2: Từ ngày 20/07/2016 đến 23/07/2016 Hà Nội Quản lý tập huấn khách sạn công đoàn Quảng Bá, Hà Nội Bộ GD tổ chức GV trực tiếp dạy tập huấn Đồ Sơn – Hải Phòng Bộ GD tổ chức b Triển khai nhà trường: - Ban Giám hiệu họp liên tich, phân công giáo viên giảng dạy, lựa chọn khối lớp thực - Tham mưu với cấp lãnh đạo đầu tư CSVC cách thức triển khai thực tế nhà trường - Họp tổ nhóm chuyên môn, phân công nhóm trưởng phụ trách môn xây dựng chương trình theo hướng dẫn Bộ Sở GD đồng thời lựa chọn chương trình kế hoạch dạy học cho môn theo thực tế nhà trường môn Giáo dục tập thể môn tự chọn - Trao đổi thông tin giáo viên giảng dạy với Ban Giám hiệu qua sổ nhật ký phản hồi Tập huấn cho GV thực sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn mạng thông qua trường học kết nối Tạo điều kiện cho giáo viên trao đổi chyên môn với trường bạn thực mô hình - Họp PHHS, phối hợp với UBND phường tuyên truyền, vận động để nâng cao nhận thức cộng đồng trách nhiệm quyền địa phương, cộng đồng xã hội mô hình trường học đồng thời tạo niềm tin cho phụ huynh yên tâm gửi gắm thực - Ban Giám hiệu giáo viên dạy lớp mô hình Trường học phối hợp tốt với Ban đại diện CMHS, chi hội trưởng lớp tham mưu huy động xây dựng nguồn vốn để đầu tư thêm CSVC cho HS thực mô hình - Hàng tháng họp giáo viên dạy, nhận xét rút kinh nghiệm việc thực - Ghi nhận phản hồi GV HS, PHHS qua sổ nhật kí - Chỉ đạo GV giảng dạy thực nghiêm túc hồ sơ theo đạo BGD: GV có KH giảng dạy (giáo án), HS có ghi chép theo môn, theo chủ đề Kiểm tra đánh giá theo đạo - Động viên tạo điều kiện cho GV trực tiếp giảng dạy mô hình Trường học Mỗi GV hưởng chế độ: Trừ tiết/ tuần để GV có thời gian nghiên cứu ghi chép sổ sách Nếu GV đủ số tiết theo quy định 19 tiết / tuần tính tiền theo mức: 30.000đ/ tiết dạy Dự trù kinh phí: Khoảng 30 triệu đồng / năm Phân công nhiệm vụ: Họ tên GV STT phân Nội dung Chức vụ công Ngô Giang Hồng Hiệu trưởng phân Nhiệm vụ cụ thể công Phụ trách - Xây dựng kế hoạch chung - Tham mưu với cấp lãnh đạo - Tổ chức họp PHHS, họp giáo viên theo định kì - Thu thập ý kiến phản hội GV dạy, thống BGH giải hoạc đề xuất với cấp kịp Ghi thời tháo gỡ - Phân công giáo viên Trần Thị Thanh Hiệu phó tập huấn, bồi dưỡng Phụ trách - Xây dựng chương Hà chuyên trình, kế hoạch dạy môn học dạy học - Quản lý đạo việc thực loại sổ sách chuyên môn - Chỉ đạo phương pháp dạy học GV HS - Chỉ đạo phương pháp đánh giá cuối kì, cuối năm - Tham mưu với Hiệu trưởng cấp lãnh đạo việc dạy học mô hình Trường học Tô Thị Phương Giáo viên Phụ trách - Chỉ đạo nhóm Dung môn Ngữ thực giảng dạy văn theo phương công tác pháp yêu cầu Chủ cấp Đề xuất nhiệm tham mưu với BGH việc thực môn Ngữ văn công tác Nguyễn Nhàn Kim Giáo viên Chủ nhiệm Phụ trách - Chỉ đạo nhóm môn thực giảng dạy GDCD theo phương pháp yêu cầu cấp Đề xuất tham mưu với BGH việc thực môn Nguyễn Thị Giáo viên Hoa GDCD Phụ trách - Chỉ đạo nhóm môn Toán thực giảng dạy theo phương pháp yêu cầu cấp Đề xuất tham mưu với BGH việc thực môn Nguyễn Thị Giáo viên Huyên Toán Phụ trách - Chỉ đạo nhóm môn Tin thực giảng dạy theo phương pháp yêu cầu cấp Đề xuất tham mưu với BGH việc thực môn Nguyễn Nguyệt Thị Giáo viên Tin học Phụ trách - Chỉ đạo nhóm môn thực giảng dạy KHTN theo phương pháp yêu cầu cấp Đề xuất tham mưu với BGH việc thực chủ đề: Vật Lý, Hóa học , Sinh học Phan Thị Giáo viên Lương Phụ trách - Chỉ đạo nhóm môn thực giảng dạy KHXH theo phương pháp yêu cầu cấp Đề xuất tham mưu với BGH việc thực chủ Đỗ Thị Minh Giáo viên đề: Lịch sử, Địa lý Phụ trách - Chỉ đạo nhóm Xuân môn Công thực giảng dạy nghệ theo phương pháp yêu cầu cấp Đề xuất tham mưu với BGH việc thực môn 10 Nguyễn Quỳnh Giáo viên Công nghệ Phụ trách - Chỉ đạo nhóm Phương môn thực giảng dạy Ngoại ngữ theo phương pháp yêu cầu cấp Đề xuất tham mưu với BGH việc thực môn 11 Nguyễn Hòa Thị Giáo viên Ngoại ngữ Phụ trách - Chỉ đạo nhóm Hoạt động thực giảng dạy giáo dục theo phương pháp yêu cầu cấp Đề xuất tham mưu với BGH việc thực chủ đề: Âm nhạc, Mỹ 12 Tô Thị Phương Giáo viên thuật, Thể dục Phụ trách - Chỉ đạo việc thực Dung Giáo dục giảng dạy môn tập thể Giáo dục thể chất theo phương pháp yêu cầu cấp Đề xuất tham mưu với BGH việc thực môn học Giáo 13 Phạm Mai Thanh Giáo viên dục tập thể Phụ trách - Chỉ đạo nhóm môn Tự thực giảng dạy chọn môn Kỹ sống theo phương pháp yêu cầu cấp Đề xuất tham mưu với BGH việc thực môn học “Kỹ sống” Trên kế hoạch thực mô hình dạy học trường học năm học 2016-2017 trường THCS Thượng Thanh Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Sở GD &ĐT Thành phố HN (để báo cáo) - PGD& ĐT quận Long biên (để báo cáo) - BGH, tổ chuyên môn (để thực hiện) - VP (để lưu) Ngô Hồng Giang ... giáo viên tập huấn làm đợt Bộ GD thực + Đợt 1: Từ ngày 19/7/2 016 đến ngày 22/7/2 016, Hải Phòng + Đợt 2: Từ ngày 20/07/2 016 đến 23/07/2 016 Hà Nội Quản lý tập huấn khách sạn công đoàn Quảng Bá, Hà... động khác - Về số lượng HS: Ngày gia tăng Năm học 2012-2013 trường có 733HS, biên chế 17 lớp Đến năm học 2 016- 2 017 trường có 1050 học sinh, biên chế 26 lớp Khó khăn * Về CSVC: - Các lớp học sử dụng... mô hình trường học mới: * Về thời gian: - Bắt đầu từ ngày 15/8/2 016 đến hết năm học, theo lộ trình năm: 6,7,8,9 Từ năm học 2015-2 016 đến năm học 2018-2019 * Đối tượng: - HS lớp Cụ thể: + Lớp 7A3