Bài 17. Ôn tập chương II và chương III

Tuần 3 LỊCH BÁO GIẢNG Thứ Ngày Môn Đề bài giảng Thứ hai Đạo đức Vượt khó trong học tập Tiết 1 Mó Thuật Vẽ tranh: Đề tài con vật quen thuộc. Thể dục Bài 5 Tập đọc Thư thăm bạn Toán Triệu và lớp triệu TT Thứ ba Toán Luyện tập Khoa học Vai trò của chất đạm và chất béo Luyện từ và câu Từ đơn và từ phức Chính tả Nghe viết: Cháu nghe câu chuyện của bà Kể chuyện Kể chuyện đã nghe đã học Thứ tư Tập đọc Người ăn xin Kó Thuật Khâu thường Toán Luyện tập Thể dục Bài 6 Tập làm văn Kể lại lời nói, ý nghó của nhân vật Thứ năm Toán Dãy số tự nhiên Lòch sử Lòch sử nước Văn Lang Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ về nhân hậu – Đoàn kết Đòa lí Một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn Âm nhạc Ôân bài hát Em yêu hoà bình Thứ sáu Toán Viết số tự nhiên trong hệ thập phân Tập làm văn Viết thư Khoa học Vai trò của Vitamin, chất khoáng và chất xơ Kó thuật Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường Sinh hoạt lớp Thứ hai, ngày 19 tháng 09 năm 2005. Trang 1 Tuần 3  Tiết 1: Môn: ĐẠO ĐỨC BÀI: VƯT KHÓ TRONG HỌC TẬP. I.MỤC TIÊU: 1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: - Mỗi người có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và trong học tập, cần phải quyết tâm và tìm cách vượt qua khó khăn. 2.Thái độ: - Biết xác đònh những khó khăn trong học tập của bản thần và khắc phục. - Biết quan tâm chia sẻ, giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn. 3. Hành vi: - Quý trọng và học tập những tấm gương biết vượt khso trong cuộc sống và trong học tập. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Vở bài tập đạo đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra 2.Bài mới. HĐ 1: Kể chuyện một HS nghèo vượt khó. -Chúng ta cần làm gì để trung thực trong học tập? -Trung thực trong học tập có nghóa là chúng ta không được làm gì trong học tập? -Nhận xét – đánh giá. -Giới thiệu bài. -Kể câu chuyện. -yêu cầu thảo luận. -Nhận xét. -Khi gặp khó khăn trong học -2HS lên bảng trả lời -Nêu: -Nghe và 1HS đọc lại. -2HS kể lại tóm tắt câu chuyện -Thảo luận theo cặp. 1.Thảo gặp những khó khăn gì? 2.Thảo khắc phục như thế nào? 3.Kết quả học tập của bạn thế nào? -Một số cặp nêu: -Khắc phục để tiếp tục đi học. Trang 2 Tuần 3 HĐ 2: Em làm việc gì? HĐ 3: Liên hệ. 3.Củng cố dặn dò: tập chúng ta cần làm gì? -Khắc phục khó khăn trong học tập giúp em điều gì? KL: -Nêu yêu cầu thảo luận nhóm. Nhận xét – kết luận: -Khi gặp khó khăn trong học tập em sẽ làm gì? -Kể về những khó khăn của mình và cách giải quyết. -Nếu bạn gặp khó khăn ta sẽ làm gì? -Nhận xét tiể học. -Nhắc HS chuẩn bò bài sau. -Giúp ta tiếp tục học, đạt kết quả cao. -Nghe. -2-3HS nhắc lại. -Thảo luận theo nhóm điền vào bài tập và giải thích. a, b, đ là đúng. + - Các câu còn lại là sai. -Nhận xét – bổ xung. -Nêu: tìm cách khắc phục, nhờ sự giúp đỡ -Thảo luận cặp đôi. -Nêu:  Môn: TẬP ĐỌC. Bài: Thư thăm bạn. I.Mục đích, yêu cầu: A.Tập đọc . 1.Rèn kó năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ và câu. Thể hiện sự thông cảm của bạn nhỏ bộc lộ trong bức thư -Nhận biết được bố cục cơ bản của 1 bức thư tác dụng của từng phần trong bức thư -Hiểu được tình cảm của bạn nhỏ trong bức thư thương bạn chia sẻ đau buồn cùng bạn - 2. Rèn kó năng đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ trong bài: - Hiểu được tình cảm người viết thư: Thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn với bạn. 3. Nắm được phần mở đầu và phần kết thúc một bức thư. Trang 3 Tuần 3 II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra. 5’ 2.Bài mới. HĐ 1: Luyện đọc. 10’ HĐ 2:Luyện đọc khoảng 10 ‘ HĐ 3: tìm hiểu bài 9’ -Vì sao tác giả yêu truyện cổ nướcmình? -2Dòng thơ cuối cuối nói lên điều gì? -Nhận xét – ghi điểm. -Giới thiệu bài. -Cho HS đọc đoạn -Cho HS luyện đọc những từ khó trong bài:Ngày 15-8- 2000 quáh tuấn lương lũ lụt buồn -Cho HS đọc cả bài -Cho HS Tiết 35 ễN TP Tiết 35 ễN TP I Lch s th gii trung i Lónh a phong kin Trũ chi Cỏc bn hóy giỳp Doraemon tr li cỏc cõu hi nhộ! :* Lónh a phong kin l gỡ ? Tr li: Vựng t rng ln thuc quyn qun lớ ca lónh chỳa phong kin c im kinh t cỏc lónh a phong kin? Tr li: Nn kinh t t cp t tỳc Tiết 35 ễN TP I Lch s th gii trung i Lónh a phong kin Phong kin phng ụng v phng Tõy S khỏc gia phong kin phng ụng v Chõu u Phng ụng Thi gian tn ti Kinh t Xó hi Chõu u S khỏc gia phong kin phng ụng v Chõu u Phng ụng Chõu u Thi gian tn ti Th k III trc cụng nguyờn Kinh t Ch yu l nụng nghip úng Ban u nụng nghip lónh a l chớnh v sau cựng vi ụ kớn cỏc cụng xó nụng th, cụng thng nghip chim thụn, cụng thng nghip v trớ ngy cng quan trng phỏt trin chm Xó hi Hai giai cp c bn: a ch, nụng dõn tỏ in Th k V XV, XVI Hai giai cp c bn: Lónh chỳa, nụng nụ Tiết 35 ễN TP I Lch s th gii trung i Lónh a phong kin Phong kin phng ụng v phng Tõy II Lch s Vit Nam (t th k X- XIV) Lp bng thng kờ cỏc triu i phong kin nc ta t th k X n th k XIV STT Tờn cỏc triu i Thi gian tr vỡ Ngụ 939-967 inh 968-980 Tin Lờ 980-1009 Lý 1010-1225 Trn 1225-1400 H 1400-1407 Cỏc cuc khỏng chin: Cuc khỏng chin Thi gian Khỏng chin chng Nm 981 Tng ln I Khỏng chin chng Tng ln II Khỏng chin ln I chng quõn Mụng C Khỏng chin ln II chng quõn Mụng - Nguyờn Trn ỏnh tiờu biu Nhõn vt lch s tiờu biu -Nhiu trn din trờn sụng Bch ng -Cuc tn cụng vo t Tng 1075-1077 -Chin thng trờn sụng Nh Nguyt 1/1258 -Chin thng ụng B u Lờ Hon Lý Thng Kit Trn Th Nm 1285 -Chin thng Tõy Kt, Hm T, Chng Dng Trn Quc Tun, Khỏng chin ln III 1287-1288 chng quõn Mụng - Nguyờn -Chin thng Võn n - Chin thng Bch ng Trn Quc Tun, Trn Quc Ton Trn Khỏnh D Cỏc ci cỏch ca H Quý Ly Chớnh tr Kinh tti chớnh Ci cỏch ca H Quý Ly Vn húagiỏo dc Quõn s Xó Hi TRC NGHIM ? Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến thất bại nhà Hồ kháng chiến chống quân xâm lợc Minh ? A Do lực lợng quân Minh mạnh B Do đờng lối kháng chiến sai lầm không đoàn kết đợc dân, dựa vào dân để đánh giặc C Do nhà Hồ thiên xây dựng phòng tuyến phòng thủ dựa vào quân chủ lực ng li khỏng chin chng gic Mụng Nguyờn ca nh Trn v ca nh H khỏng chin chng gic Minh cú gỡ khỏc nhau? Cách đánh nhà Trần chống giặc Mông - -Nguyên Dựa vào dân Lấy đánh nhiều, lấy yếu đánh mạnh - Vừa đánh cản giặc vừa rút lui để bảo toàn lực l Cách đánh nhà Hồ chống giặc Minh - Không biết dựa vào dân, không đoàn kết đợc toàn dân, chiến đấu đơn độc CU T CU CU ễ N G ễ CU CU CU T R N N G I V I I T A B A N G R N Q U í K H O N G 13 N G D U N G T KHểA I N G U ễNG L CON TRAI CA NG TT , HNG NG TấNY TấN THT THNH GI TấN CA NH KHC CA V H VUA CA NC C LY THNG TA HIU XY THI LONG DNG L Lí TRNG THI TI TRN H NH QUANG TY H L TấN THT CA V GIN NH HONG CUC KHI NGHA TRN QUí KHONG 1 Chương III: NGUYÊN HÀM – TÍCH PHÂN VÀ ỨNG DỤNG Bài dạy: ÔN TẬP CHƯƠNG III I. MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố:  Định nghĩa nguyên hàm. Bảng nguyên hàm. Phương pháp tính nguyên hàm.  Định nghĩa tích phân. Tính chất và phương pháp tính tích phân.  Ứng dụng của tích phân để tính diện tích, thể tích. Kĩ năng:  Thành thạo trong việc tính nguyên hàm, tích phân.  Thành thạo trong việc tính diện tích, thể tích bằng công cụ tích phân. Thái độ:  Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. Tư duy các vấn đề toán học một cách lôgic và hệ thống. Giải tích 12 Trần Sĩ Tùng 2 II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án. Hệ thống bài tập. Học sinh: SGK, vở ghi. Ôn tập các kiến thức đã học trong chương III. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (Lồng vào quá trình luyện tập) H. Đ. 3. Giảng bài mới: TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung 15 ' Hoạt động 1: Ôn tập tính nguyên hàm của hàm số H1. Nêu cách tìm nguyên Đ1. 1. Tìm nguyên hàm của các 3 hàm của hàm số? H2. Nêu cách tính? a) Khai triển đa thức 4 3 2 3 11 ( ) 3 2 3      F x x x x x C b) Biến đổi thành tổng 1 1 ( ) cos4 cos8 8 32     F x x x C c) Phân tích thành tổng 1 1 ( ) ln 2 1     x F x C x d) Khai triển đa thức 3 2 3 ( ) 3 3 2      x x x e F x e e x C Đ2. a) PP nguyên hàm từng phần ( 2)cos sin     A x x x C hàm số: a) ( ) ( 1)(1 2 )(1 3 )     f x x x x b) 2 ( ) sin4 .cos 2  f x x x c) 2 1 ( ) 1   f x x d) 3 ( ) ( 1)   x f x e 2. Tính: a) (2 )sin  x xdx b) 2 ( 1)  x dx x Giải tích 12 Trần Sĩ Tùng 4 b) Khai triển 5 3 1 2 2 2 2 4 2 5 3     B x x x C c) Sử dụng hằng đẳng thức 2 1 2     x x C e e x C d) sin cos 2 cos 4           x x x 1 tan 2 4           D x C c) 3 1 1    x x e dx e d) 2 1 (sin cos )  dx x x 15 ' Hoạt động 2: Ôn tập tính tích phân H1. Nêu cách tính? Đ1. a) Đổi biến: 1   t x 2 2 1 8 2 ( 1) 3     A t dt 3. Tính: a) 3 0 1  x dx x b) 64 3 1 1  x dx x 5 H2. Nêu cách tính? b) Tách phân thức   64 1 1 3 6 1 1839 14      B x x dx c) Tích phân từng phần 2 lần 6 2 (13 1) 27   C e d) 1 sin 2 sin cos    x x x = 2 sin 4         x  2 2 D Đ2. a) Biến đổi thành tổng. A 8    b) Bỏ dấu GTTĐ: B 1 ln2  c) Phân tích thành tổng: c) 2 2 3 0  x x e dx d) 0 1 sin 2    xdx 4. Tính: a) 2 2 0 cos2 sin   x xdx b) 1 1 2 2     x x dx c) 2 2 0 1 2 3    dx x x d) 2 0 ( sin )    x x dx Giải tích 12 Trần Sĩ Tùng 6 C 1 ln3 2   d) Khai triển: D 3 5 3 2     10 ' Hoạt động 3: Ôn tập tính diện tích, thể tích H1. Nêu các bước thực hiện? Đ1. HĐGĐ: x = 0, x = 1 S x x dx 1 2 0 2 1 (1 ) 1 2         V x x dx 1 2 2 0 4 (1 ) (1 )           = 4 3  5. Xét hình phẳng giới hạn bởi y x y x 2 2 1 , 2(1 )     a) Tính diện tích hình phẳng. b) Tính thể tích khối tròn xoay tạo thành khi quay hình phẳng quanh trục Ox. 3' Hoạt động 4: Củng cố 7 Nhấn mạnh: – Các phương pháp tính nguyên hàm, tích phân. – Các bước giải bài toán tính diện tích và thể tích. 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:  Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết. IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: [...]... CỐ BÀI HỌC 1) Đường lối của nhà Trần trong kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên và nhà Hồ trong kháng chiến chống quân Minh có gì khác nhau? Đường lối của nhà Trần Đường lối của nhà Hồ -Dựa vào dân, đoàn kết, huy động toàn dân tham gia đánh giặc -Không dựa vào dân, không đoàn kết , huy động được toàn dân tham gia đánh giặc - Có chiến lược, chiến thuật đúng đắn - Chiến đấu đơn độc CỦNG CỐ BÀI... thuẫn CÔNG VIỆC VỀ NHÀ 1 Học bài (các câu hỏi SGK) 2 Chuẩn bị bài 19 CUỘC KHỞI NGHĨA LAM SƠN (1418 - 14 27) I- THỜI KỲ Ở MIỀN TÂY THANH HÓA (1418-1423) Gợi ý chuẩn bị bài: - Vì sao hào kiệt khắp nơi tìm về Lam Sơn? - Tinh thần chiến đấu của nghĩa quân Lam Sơn trong những năm 1418-1423? - Sưu tầm một số câu chuyện liên quan đến bài học Chúc các thầy cô giáo sức khoẻ Chúc các em học sinh học tập tốt... thuật đúng đắn - Chiến đấu đơn độc CỦNG CỐ BÀI HỌC 2) Nguyên nhân bùng nổ, đặc điểm và nguyên nhân thất bại của các cuộc khởi nghĩa chống Minh đầu thế kỷ XV? * Nguyên nhân bùng nổ: Do sự xâm lược và chính sách cai trị thâm độc, bóc lột tàn bạo của nhà Minh đối với nhân dân ta * Đặc điểm Nổ ra ngay từ khi quân Minh xâm lược và đặt ách thống trị ở Đại Việt, diễn ra khá liên tục, mạnh mẽ nhưng đều thất bại...Khởi nghĩa Trần Ngỗi (14 07- 1409) Lang Sơn Đa Bang (Hà Tây) Đông Đô (Thăng Long) Nam Định Ninh Bình Tây Đô (Thanh Hóa) Hà Tĩnh Lang Sơn Khởi nghĩa Trần Quý Khoáng Đa Bang (Hà Tây) (1409 - 1414) Đông Đô (Thăng Long) Nam Định Ninh Bình Tây Đô (Thanh Hóa) Hà Tĩnh Thù nước chưa xong đầu đã bạc Mài gươm mấy độ bóng... Tĩnh Thù nước chưa xong đầu đã bạc Mài gươm mấy độ bóng trăng soi Đặng Dung 3 Những cuộc khởi nghĩa của quý tộc nhà Trần a Nguyên nhân bùng nổ b Các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu - Khởi nghĩa Trần Ngỗi (14 07 - 1409) - Khởi nghĩa Trần Quý Khoáng (1409-1414) * Nguyên nhân thất bại: - Thiếu sự liên kết, chưa tạo nên một phong rào chung - Nội bộ những người lãnh đạo có mâu thuẫn -Thiếu sự ủng hộ của nhân dân... Nguyên nhân thất bại của Phong trào kháng chiến chống Minh đầu thế kỷ XV? 3 Những cuộc khởi nghĩa của quý tộc nhà Trần a Nguyên nhân bùng nổ b Các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu - Khởi nghĩa Trần Ngỗi (14 07 - 1409) - Khởi nghĩa Trần Quý Khoáng (1409-1414) * Nguyên nhân thất bại - Thiếu sự liên kết, chưa tạo nên một phong rào chung - Nội bộ những người lãnh đạo có mâu thuẫn -Thiếu sự ủng hộ của nhân dân... nổi, mạnh mẽ Đặc điểm của Phong trào kháng chiến chống Minh đầu thế kỷ XV? 3 Những cuộc khởi nghĩa của quý tộc nhà Trần a Nguyên nhân bùng nổ b Các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu - Khởi nghĩa Trần Ngỗi (14 07 - 1409) - Khởi nghĩa Trần Quý Khoáng (1409-1414) * Nguyên nhân thất bại: - Thiếu sự liên kết, chưa tạo nên một phong rào chung - Nội bộ những người lãnh đạo có mâu thuẫn -Thiếu sự ủng hộ của nhân dân Tuần 3 LỊCH BÁO GIẢNG Thứ Ngày Môn Đề bài giảng Thứ hai Đạo đức Vượt khó trong học tập Tiết 1 Mó Thuật Vẽ tranh: Đề tài con vật quen thuộc. Thể dục Bài 5 Tập đọc Thư thăm bạn Toán Triệu và lớp triệu TT Thứ ba Toán Luyện tập Khoa học Vai trò của chất đạm và chất béo Luyện từ và câu Từ đơn và từ phức Chính tả Nghe viết: Cháu nghe câu chuyện của bà Kể chuyện Kể chuyện đã nghe đã học Thứ tư Tập đọc Người ăn xin Kó Thuật Khâu thường Toán Luyện tập Thể dục Bài 6 Tập làm văn Kể lại lời nói, ý nghó của nhân vật Thứ năm Toán Dãy số tự nhiên Lòch sử Lòch sử nước Văn Lang Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ về nhân hậu – Đoàn kết Đòa lí Một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn Âm nhạc Ôân bài hát Em yêu hoà bình Thứ sáu Toán Viết số tự nhiên trong hệ thập phân Tập làm văn Viết thư Khoa học Vai trò của Vitamin, chất khoáng và chất xơ Kó thuật Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường Sinh hoạt lớp Thứ hai, ngày 19 tháng 09 năm 2005. Trang 1 Tuần 3  Tiết 1: Môn: ĐẠO ĐỨC BÀI: VƯT KHÓ TRONG HỌC TẬP. I.MỤC TIÊU: 1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: - Mỗi người có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và trong học tập, cần phải quyết tâm và tìm cách vượt qua khó khăn. 2.Thái độ: - Biết xác đònh những khó khăn trong học tập của bản thần và khắc phục. - Biết quan tâm chia sẻ, giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn. 3. Hành vi: - Quý trọng và học tập những tấm gương biết vượt khso trong cuộc sống và trong học tập. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Vở bài tập đạo đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra 2.Bài mới. HĐ 1: Kể chuyện một HS nghèo vượt khó. -Chúng ta cần làm gì để trung thực trong học tập? -Trung thực trong học tập có nghóa là chúng ta không được làm gì trong học tập? -Nhận xét – đánh giá. -Giới thiệu bài. -Kể câu chuyện. -yêu cầu thảo luận. -Nhận xét. -Khi gặp khó khăn trong học -2HS lên bảng trả lời -Nêu: -Nghe và 1HS đọc lại. -2HS kể lại tóm tắt câu chuyện -Thảo luận theo cặp. 1.Thảo gặp những khó khăn gì? 2.Thảo khắc phục như thế nào? 3.Kết quả học tập của bạn thế nào? -Một số cặp nêu: -Khắc phục để tiếp tục đi học. Trang 2 Tuần 3 HĐ 2: Em làm việc gì? HĐ 3: Liên hệ. 3.Củng cố dặn dò: tập chúng ta cần làm gì? -Khắc phục khó khăn trong học tập giúp em điều gì? KL: -Nêu yêu cầu thảo luận nhóm. Nhận xét – kết luận: -Khi gặp khó khăn trong học tập em sẽ làm gì? -Kể về những khó khăn của mình và cách giải quyết. -Nếu bạn gặp khó khăn ta sẽ làm gì? -Nhận xét tiể học. -Nhắc HS chuẩn bò bài sau. -Giúp ta tiếp tục học, đạt kết quả cao. -Nghe. -2-3HS nhắc lại. -Thảo luận theo nhóm điền vào bài tập và giải thích. a, b, đ là đúng. + - Các câu còn lại là sai. -Nhận xét – bổ xung. -Nêu: tìm cách khắc phục, nhờ sự giúp đỡ -Thảo luận cặp đôi. -Nêu:  Môn: TẬP ĐỌC. Bài: Thư thăm bạn. I.Mục đích, yêu cầu: A.Tập đọc . 1.Rèn kó năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ và câu. Thể hiện sự thông cảm của bạn nhỏ bộc lộ trong bức thư -Nhận biết được bố cục cơ bản của 1 bức thư tác dụng của từng phần trong bức thư -Hiểu được tình cảm của bạn nhỏ trong bức thư thương bạn chia sẻ đau buồn cùng bạn - 2. Rèn kó năng đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ trong bài: - Hiểu được tình cảm người viết thư: Thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn với bạn. 3. Nắm được phần mở đầu và phần kết thúc một bức thư. Trang 3 Tuần 3 II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra. 5’ 2.Bài mới. HĐ 1: Luyện đọc. 10’ HĐ 2:Luyện đọc khoảng 10 ‘ HĐ 3: tìm hiểu bài 9’ -Vì sao tác giả yêu truyện cổ nướcmình? -2Dòng thơ cuối cuối nói lên điều gì? -Nhận xét – ghi điểm. -Giới thiệu bài. -Cho HS đọc đoạn -Cho HS luyện đọc những từ khó trong bài:Ngày 15-8- 2000 quáh tuấn lương lũ lụt buồn -Cho HS đọc cả bài -Cho HS KIỂM TRA BÀI CŨ Trình bày cải cách Hồ Quý Ly Tác dụng hạn chế cải cách đó? Các kháng chiến: Cuộc kháng chiến Thời gian Chống Tống lần I Năm 981 Chống Tống lần II -Cuộc công vào đất Tống 1075-1077 -Chiến thắng sông Như Nguyệt Kháng chiến lần I ... chống giặc Mông - -Nguyên Dựa vào dân Lấy đánh nhiều, lấy yếu đánh mạnh - Vừa đánh cản giặc vừa rút lui để bảo toàn lực l Cách đánh nhà Hồ chống giặc Minh - Không biết dựa vào dân, không đoàn kết... Lờ Hon Lý Thng Kit Trn Th Nm 1285 -Chin thng Tõy Kt, Hm T, Chng Dng Trn Quc Tun, Khỏng chin ln III 1287-1288 chng quõn Mụng - Nguyờn -Chin thng Võn n - Chin thng Bch ng Trn Quc Tun, Trn Quc Ton... Minh mạnh B Do đờng lối kháng chiến sai lầm không đoàn kết đợc dân, dựa vào dân để đánh giặc C Do nhà Hồ thiên xây dựng phòng tuyến phòng thủ dựa vào quân chủ lực ng li khỏng chin chng gic Mụng