Bài 16. ADN và bản chất của gen

Giáo án sinh 9 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Tuần: 08 - Tiết: 16 . Ngày soạn: ./10/2010 Ngày dạy: . /10/2010 Bi 16: ADN v bn cht ca Gen I Mục tiêu : 1.Kiến thức: Hs trình bày đợc các nguyên tắc của sự tự nhân đôi ở ADN. Nêu đợc bản chất hoá học của gen. Phân tích đợc các chức năng của ADN 2-Kĩ năng - Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm. ii. phơng pháp dạy- học - Phân tích thông tin. - Vấn đáp tìm tòi. - Dạy học nhóm. Iii. phơng tiện dạy- học Tranh h16 SGK iv. tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. ?1. Nêu đặc điểm cáu tạo hoá học của ADN? ?2. Mô tả cấu trúc không gian của ADN. Hệ quả của NTBS đợc biểu hiện ở những điểm nào? 3. Bài giảng. Giáo án sinh 9 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Hoạt động 1 ADN tự nhân đôi theo những nguyên tắc nào ? Mục tiêu: Giải thích vì sao ADNcó tính đa dạng của và tính đặc thù Hoạt động của GV Hoạt động học sinh Nội dung -GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin đoạn 1,2 thông tin trên cho em biết điều gì ? - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin,quan sát h.16 GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin thảo luận nhóm : +Hoạt động đầu tiên của Adn khi bắt đầu tự nhân đôi? +Quá trình tự nhân đôi diễn ra trên mấy mạch đơn của Adn? +Các nuclêotit nào liên kết với nhau thành từng cặp? +Sự hình thành mạch mới ở 2 Adn con diễn ra ntn? +Nhận xét về cấu tạo của Adn mẹ và 2 Adn con ? -GV hoàn chỉnh kiến thức. - Từ ý kiến đã thảo luận, GV yêu cầu HS : +Mô tả sơ lợc quá trình tự nhân đôi của ADN? -GV cho HS làm bài tập vận dụng : 1 đoạn mạch có cấu trúc : -A G G T X T-A- | | | | | | | -T X X A G A-T- Viết cấu trúc của hai đoạn ADN đợc tạo thành từ đoạn ADN trên. -GV tiếp tục nêu câu hỏi : - HS tự thu nhận và xử lí thông tin nêu đợc : Không gian, thời gian của quá trình tự nhân đôi Adn. - Các nhóm thảo luận, thống nhất ý kiến . +Phân tử Adn tháo xoắn, 2 mạch đơn tách nhau dần +Diễn ra trên 2 mạch . +Các nuclêotit trên mạch khuôn và ở môi trờng nội bào liên kết theo nguyên tắc bổ sung . +Mạch mới hình thành theo mạch khuôn của mẹ . +Cấu tạo của 2ADN con giống nhau và giống ADN mẹ . -Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung -1 HS lên trình bày trên tranh, lớp nhận xét bổ sung. -HS vận dụng kiến thức viết quá trình tự nhân đôi . -1 HS lên chữa bài, lớp nhận xét bổ sung . -HS nêu đợc 3 nguyên tắc: + Khuôn mẫu +Bổ sung +Bán bảo toàn(giữ lại một - AND tự nhân đôi tại NST ở kì trung gian . - AND tự nhân đôi theo đúng mẫu ban đầu. - Quá trình tự nhân đôi : + Hai mạch ADN tách nhau theo chiều dọc . + Các nuclêotit của mạch khuôn liên kết với nuclêotit tự do theo NTBS, 2 mạch mới của 2ADN con dần đợc hình thành dựa trên mạch khuôn của ADN mẹ Kết quả : 2 phân tử ADN con đợc hình thành giống nhau và giống ADN hệt mẹ. - Nguyên tắc : SGK Giáo án sinh 9 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Quá trình tự nhân đôi của ADN diễn ra theo nguyên tắc nào ? nửa) (Cột bên) Hoạt động 2 Bản chất của gen Hoạt động của GV Hoạt động học sinh Nội dung GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin nêu bản chất hoá học của gen? -GV nhấn mạnh mối liên quan kiến thức của 3 chơng đã học : Gen nằm trên NST Bản chất hoá học là ADN 1 phân tử ADN gồm nhiều gen. -Gen có chức năng gì ? - HS nêu đợc :Gen là một đoạn của ADN có cấu tạo giống ADN - HS hiểu đợc có nhiều loại gen có chức TRƯỜNG THCS Ph¶ LƠ NĂM HỌC 2014-2015 Text H N SI Ọ H C Text KIỂM TRA BÀI CŨ  CÂU HỎI: Trình bày cấu trúc khơng gian phân tử ADN? Một đoạn mạch đơn phân tử ADN có trình tự xếp sau: -A–T– G– X– X–T– G–A–T - G– Hãy viết đoạn mạch đơn bổ sung với nó?  TRẢ LỜI: Cấu trúc khơng gian phân tử ADN: ADN chuỗi xoắn kép gồm mạch song song, xoắn phải Các nuclêơtit mạch đơn liên kết với thành cặp theo NTBS: A liên kết với T; G liên kết với X Đoạn mạch đơn bổ sung: - A – T - G – X – X – T – G – A – T - G – (Mạch gốc) - T - A – X – G – G – A – X – T – A – X - (Mạch bổ sung) X T T A A G T A A G ADN mẹ G A G X T X ADN A A G X T X G A G X T X T X T X T T A A G T X G A G G A G X T X ADN Q TRÌNH NHÂN ĐƠI CỦA ADN T T G X T X A A G G T X T T X G T X A G X A A G X A G T X T T X G T X A G ADN A A G X A G T X ADN mẹ T A A T G X X G A T T X G T X A G T A A G X A G T X G T ADN X SƠ ĐỒ TỰ NHÂN ĐƠI CỦA PHÂN TỬ ADN - Q trình nhân đơi diễn mạch ADN? - Q trình tự nhân đơi, loại Nu liên kết với thành cặp? - Sự hình thành mạch ADN diễn nào? - Có nhận xét cấu tạo ADN ADN mẹ? I - ADN TỰ NHÂN ĐƠI THEO NHỮNG NGUN TẮC ? ** Q nhân tế bào, Q trình trình nhân nhân đơi đơi của ADN ADN diễn đâu tạikìcác kì kì trung gian nàoNST ởchu tế bào? + Nhờ enzim tử ADN xoắn, hai mạch * Hoạt động đầuphân tiên ADNtháo bắt đầu nhân đơi đơn gì? tách + Mỗi mạch đơn ADN trở thành mạch khn I- ADN TỰ NHÂN ĐƠI THEO NHỮNG NGUN TẮC ? II BẢN CHẤT CỦA GEN: - Gen đoạn phân tử ADN làtruyền gì? xác định có chức Gen di - Bản chất hố học gen ADN - Mỗi gen cấu trúc đoạn mạch phân tử ADN, lưu giữ thơng tin cấu trúc loại prơtêin - gen gồm 600 – 1500 cặp Nu có trình tự xác định - Ngày người ta xác lập đồ gen số lồi Có ý nghĩa lớn y học, di truyền chọn giống NST Một đoạn ADN T T X G T X A G A A G X A G T X GEN I- ADN TỰ NHÂN ĐƠI THEO NHỮNG NGUN TẮC ? II BẢN CHẤT CỦA GEN: III CHỨC NĂNG CỦA ADN: - Lưu giữ thơng tin DT - Chức ADN ? - Truyền đạt thơng tin DT Tại ADN có chức lưu giữ thơng tin DT truyền đạt thơng tin DT? BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: (Bài SGK trang 50) Một đoạn mạch ADN có cấu trúc sau: Mạch 1: - A – G – T – X – X – T – Mạch 2: - T – X – A – G – G – A – Viết cấu trúc đoạn ADN tạo thành sau đoạn mạch ADN nói kết thúc q trình tự nhân đơi? §o¹n : -A-G-T-X-G-A-T- mạch cũ -T-X-A-G-X-T-A§o¹n 2: -A-G-T-X-G-A-T- mạch mạch -T-X-A-G-X-T-A- mạch cũ BÀI TẬP CỦNG CỐ Bài 2: Một phân tử ADN tự nhân đơi liên tục lần Hỏi có phân tử ADN tạo thành sau phân tử ADN nói kết thúc q trình tự nhân đơi? Trả lời: - Số phân tử ADN tạo sau phân tử ADN tự nhân đơi liên tục lần: 1.2.2.2.2.2 = 25 = 32 phân tử ADN => Cơng thức tính: Số phân tử ADN tạo thành sau n lần tự nhân đơi: 2n 1 N ? U ? ? C ? L G ? ?I Ê ? Ơ ? T ? ?I T ? Ơ ? N ? G ? A ? N ? H ? U ? ́ ? N ? Ê ? T ? ?I T ? U ? Y ? ? ?Ơ D ? R ?N ?H  ̀ ́ ? B ? N ? A ? O ? B ? O ? T ? A ? N ? A ́ ̉ ̀ ? R ? Ơ ? H ? ?I Đ Ơ H N  Từ khóa N I N H Đ Â Ơ N ? 14 N IĐ õ hữcái: cái:Nguyên Đây làtắc đặcđể điểm tạo mo h õchữ chữ cái: cái: cái: Loại Tên Đây liên gọilà kết chung thuật ngữ cácM con có có mạch saơnkhi cũkếtcủa th ơn ên sau phân phân tử ADN? tử gọiADN? “gen” ? ôi mạch từ mớiphân tổng tử ADN hợp ? ? BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 3: Một đoạn mạch ADN có 3000 nuclêơtit, nuclêơtit loại A chiếm 20% tổng số nuclêơtit có mạch a Tính số nuclêơtit loại lại? b Nếu phân tử ADN nói nhân đơi liên tiếp lần mơi trường nội cần cung cấp nuclêơtit loại? Giải: a – Số nuclêơtit loại A: A = 20%.3000 = 600 (nu) Theo NTBS: T = A = 600 (Nu) Mặt khác: A + T + G + X = 3000 X = G (NTBS) => X = G =(3000 - A - T) : = 900 (nu) b Số nuclêơtit loại mà mơi trường nội cần cung cấp cho phân tử ADN nói nhân đơi liên tiếp lần: Amt = Tmt = 600.(23 – 1) = 4200 (nu) Gmt = Xmt = 900.(23 – 1) = 6300 (nu) HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ: - HỌC THUỘC BÀI CŨ, LÀM HỒN CHỈNH CÁC BÀI TẬP 1,2,3,4 SGK VÀO VỞ BÀI TẬP - VẼ HÌNH 16 VÀO VỞ BÀI HỌC - ĐỌC TRƯỚC NỘI DUNG BÀI MỚI: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ ARN - KẺ TRƯỚC BẢNG 17 SGK TRANG 51 VÀO VỞ TẬP CẢM ƠN Q THẦY CƠ Đà THAM GIA DỰ GIỜ LỚP Giáo Viên : TRƯỜNG THCS KIỂM TRA BÀI CŨ ? Hãy mô tả cấu trúc không gian của phân tử ADN và hệ quả của nguyên tắc bổ sung trong phân tử ADN? * Cấu trúc cấu trúc không gian của phân tử ADN đã được Oat xơn và Cric mô tả lần đầu tiên vào năm 1953. Theo đó phân tử ADN là: - Một chuỗi xoắn kép gồm 2 mạch song song, xoắn đều quanh một trục theo chiều từ trái sang phải (gọi là xoắn phải), tức là ngược chiều kim đồng hồ tạo ra nhiều vòng xoắn mang tính chu kì. - Mỗi vòng xoắn có chứa 20 nuclêôtit xếp thành 10 cặp nuclêôtit trên 2 mạch. - Chiều dài của mỗi vòng xoắn là 34 là đường kính của vòng xoắn là 20 . - Giữa các nuclêôtit trên 2 mạch của ADN có các liên kết Hiđro theo từng cặp (Nu) bằng nguyên trắc bổ sung: A của mạch này liên kết với T của mạch còn lại; G của mạch này liên kết với X của mạch còn lại; 0 A 0 A * Hệ quả của nguyên tắc bổ sung được thể hiện ở những điểm sau đây: - Nếu biết trình tự Nu của một mạch đơn ADN, dựa vào nguyên tắc bổ sung ta suy ra trình tự các Nu ở mạch còn lại. - Do nguyên tắc bổ sung nên trong phân tử ADN có các kết quả sau: số A = số T và số G = số X. Do đó A + G = T + X BÀI 16 - TIẾT 15. ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN I. ADN tự nhân đôi theo nguyên tắc nào? ? Thông tin trên cho em biết điều gì? - ADN tự nhân đôi diễn ra trong nhân tế bào tại NST ở kì trung gian, lúc này NST ở dạng sợi mảnh dãn xoắn - ADN tự nhân đôi theo đúng mẫu ban đầu. ? Đọc thông tin SGK và quan sát H16? BÀI 16 - TIẾT 15. ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN I. ADN tự nhân đôi theo nguyên tắc nào? - ADN tự nhân đôi diễn ra trong nhân tế bào tại NST ở kì trung gian, lúc này NST ở dạng sợi mảnh dãn xoắn - ADN tự nhân đôi theo đúng mẫu ban đầu. ? Quan sát H16, em nhận biết được những điều gì? THẢO LUẬN NHÓM 1. Hoạt động đầu tiên cuả phân tử ADN khi bước vào qúa trình tự nhân đôi là gì? 2. Qúa trình tự nhân đôi của ADN diễn ra như thế nào? 3. Trong quá trình tự nhân đôi, các loại Nu nào liên kết với nhau thành từng cặp? 4. Sự hình thành mạch mới ở hai ADN con diễn ra như thế nào? 5. Em nhận xét gì về cấu tạo giữa hai ADN con và ADN mẹ? 1. Quá trình nhân đôi của ADN: BÀI 16 - TIẾT 15. AND VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN I. ADN tự nhân đôi theo nguyên tắc nào? - ADN tự nhân đôi diễn ra trong nhân tế bào tại NST ở kì trung gian, lúc này NST ở dạng sợi mảnh dãn xoắn - ADN tự nhân đôi theo đúng mẫu ban đầu. - Đầu tiên ADN tháo xoắn, hai mạch đơn tách nhau. - Quá trình tự nhân đôi diễn ra trên cả 2 mạch của ADN. - Trong quá trình tự nhân đôi: A liên kết với T, G liên kết với X và ngược lại. - Sự hình thành mạch mới ở 2 ADN con dựa trên mạch khuôn của mẹ và ngược chiều nhau. - Hai ADN con giống nhau và giống hệt mẹ. - Đầu tiên ADN tháo xoắn, hai mạch đơn tách nhau. - Quá trình tự nhân đôi diễn ra trên cả 2 mạch của ADN. - Trong quá trình tự nhân đôi: A liên kết với T, G liên kết với X và ngược lại. - Sự hình thành mạch mới ở 2 ADN con dựa trên mạch khuôn của mẹ và ngược chiều nhau. - Hai ADN con giống nhau và giống hệt mẹ. 1. Quá trình nhân đôi của ADN: BÀI 16 - TIẾT 15. ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN I. ADN tự nhân đôi theo nguyên tắc nào? - ADN tự nhân đôi diễn ra trong nhân tế bào tại NST ở kì trung gian, lúc này NST ở dạng sợi mảnh dãn xoắn SINH HỌC 9 KIỂM TRA BÀI CŨ CÂU HỎI: 1. Nêu cấu tạo hóa học của phân tử ADN? Vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù? 2. Trình bày cấu trúc không gian của phân tử ADN? Một đoạn mạch đơn của phân tử ADN có trình tự sắp xếp như sau: - A – T – G – X – X – T – G – A – T - G – Hãy viết đoạn mạch đơn bổ sung với nó? Tiết 16: ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN. I. AND TỰ NHÂN ĐÔI THEO NHỮNG NGUYÊN TẮC NÀO? ? ADN có ở đâu trong tế bào? - ADN có trong nhân tế bào, tại các NST. ? Quá trình tự nhân đôi của ADN diễn ra ở đâu và vào thời điểm nào? - ADN nhân đôi trong nhân tế bào, tại các NST ở kì trung gian. Quan sát hình 16 SGK về quá trình tự nhân đôi của ADN rồi thảo luận nhóm . ? Quá trình tự nhân đôi diễn ra trên mấy mạch ADN? ? Trong quá trình tự nhân đôi, các nuclêôtit nào liên kết với nhau thành từng cặp? ? Sự hình thành mạch mới ở 2 ADN con diễn ra như thế nào? ? Có nhận xét gì về cấu tạo giữa 2 ADN con và ADN mẹ? 1. Quá trình tự nhân đôi diễn ra trên cả hai mạch đơn của gen. 2. Trong quá trình tự nhân đôi, các loại nuclêôtit trên mạch khuôn và ở môi trường nội bào kết hợp với nhau theo NTBS: A liên kết với T và G liên kết với X. 3. Sự hình thành mạch mới ở 2 ADN con đều dựa trên mạch khuôn của ADN mẹ và ngược chiều nhau. 4. Cấu tạo 2 ADN con hoàn toàn giống nhau và giống với ADN mẹ. ? - Quá trình tự nhân đôi của AND diễn ra theo những nguyên tắc nào? Theo NTBS, nguyên tắc khuôn mẫu và nguyên tắc giữ lại một nửa (bán bảo toàn) BÀI 16: ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN. I. ADN tự nhân đôi theo những nguyên tắc nào?  Hãy trình bày sự tự nhân đôi của ADN? A A X G G X A T T T TX X G A G M¹ch 1 M¹ch 2 M¹ch 2 A A X G G X A T T TX X G A G X X T T TX X G A G ADN mÑ . AA G A G T ADN con. ADN con. T M¹ch 1 SƠ ĐỒ TỰ NHÂN ĐÔI CỦA PHÂN TỬ ADN Mạch mới Mạch mới BÀI 16: ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN. I. ADN tự nhân đôi theo những nguyên tắc nào? - ADN nhân đôi trong nhân tế bào, tại các NST ở kì trung gian. - Quá trình tự nhân đôi: + Phân tử ADN tháo xoắn, tách dần nhau thành hai mạch đơn . + Các nuclêôtít trên 2 mạch đơn lần lượt liên kết với các nuclêôtít tự do trong môi trường nội bào theo NTBS để hình thành mạch mới. + 2 phân tử ADN con dần hình thành rồi đóng xoắn. => Kết quả: Qua quá trình tự nhân đôi, từ 1 ADN mẹ ban đầu tạo ra 2 ADN con giống nhau và giống với ADN mẹ. - Nguyên tắc nhân đôi: + Nguyên tắc bổ sung. + Nguyên tắc bán bảo toàn. II. BẢN CHẤT CỦA GEN. 1 2 3 ?Gen là gì? - Gen là một đoạn của ADN có chức năng di truyền xác định. ?Cho biết bản chất của gen? - Là ADN, mang thông tin quy định cấu trúc một loại Bài tập 4- Một phân tử ADN có 3000 nucleotit, trong đó A =900. A-Xác đònh chiều dài của gen? B- Tính số nucleotit mỗi loại? 0 51004,3. 2 3000 4,3. Al ==⇒ = 2 N l thức công dụng Áp Vì N = 2(A + G)  G = N/2 – A = = 3000/2 – 900 = 600 (nu) p dụng nguyên tắc bổ sung ta có: A = T = 900 nu G = X = 600 nu C©u 5: Trªn mét ®o¹n ph©n tö ADN cã 150 chu k× xo¾n vµ cã sè Nuclª«tit lo¹i A = 1200 Nu a, TÝnh chiÒu dµi cña ®o¹n ph©n tö ADN b»ng Micr«met? b, TÝnh tæng sè Nu cña ®o¹n ph©n tö ADN? c, X¸c ®Þnh sè Nu tõng lo¹i cña ®o¹n ph©n tö ADN nãi trªn. Gi¶i ChiÒu dµi cña ®o¹n ph©n tö ADN lµ L ADN = 150 x 34 = 5100 A 0 = 0,51µm b. Tæng sè Nu cña ADN lµ N ADN = 150 x 20 = 3000 ( nu) c. Sè nuclª«tit tõng lo¹i lµ Theo bµi ra A = 1200 ((nu) Theo NTBS ta cã A = T -> T= 1200 (nu) TiÕt 16 - bµI 16: A T X G T G A A T X G X ADN mẹ X A A G X T T T X G A G ADN con ADN con A T X G T G A A T X G X A T X G T G A A T X G X QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI CỦA ADN QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI CỦA ADN TiÕt 16 Bµi 16– and vµ b¶n chÊt cña gen I/ and tù nh©n ®«I theo nguyªn t¾c nµo TiÕt 16 Bµi 16– and vµ b¶n chÊt cña gen Quan s¸t h×nh 16 vµ tr¶ lêi c©u hái sau: Quan s¸t h×nh 16 vµ tr¶ lêi c©u hái sau: 1-Qu¸ tr×nh tù nh©n ®«i diÔn ra trªn mÊy m¹ch cña ADN? 1-Qu¸ tr×nh tù nh©n ®«i diÔn ra trªn mÊy m¹ch cña ADN? 2-Trong qu¸ tr×nh tù nh©n ®«i ,c¸c lo¹i nuclª«tit nµo liªn kÕt víi nhau 2-Trong qu¸ tr×nh tù nh©n ®«i ,c¸c lo¹i nuclª«tit nµo liªn kÕt víi nhau thµnh tõng cÆp? thµnh tõng cÆp? 3- 3-Sự hình thành mạch mới ở 2 ADN con diễn ra như thế nào? 4-Sự nhân đôi ADN diễn ra theo nguyên tắc nào? T A A A X G G X T T T A X X G G XT T T A X G G T A A A X G G X T A A A X G G X X T T T A X G G X T T T A X G G T A G X X T A A A X G G X T T T G X SƠ ĐỒ QUÁ TRÌNH TỰ NHÂN ĐÔI CỦA PHÂN TỬ ADN ADN con ADN con I/ and tù nh©n ®«I theo nguyªn t¾c nµo Phiếu học tập Câu hỏi Trả lời Quá trình tự nhân đôi của ADN diễn ra trên mấy mạch của ADN? Các loại nucleotit nào liên kết với nhau theo từng cặp Sự hình thành mạch mới ở 2 ADN con diễn ra như thế nào? Sự nhân đôi ADN diễn ra theo nguyên tắc nào? Phiếu học tập Câu hỏi Trả lời Quá trình tự nhân đôi của ADN diễn ra trên mấy mạch của ADN? Quá trình tự nhân đôi của ADN diễn ra trên hai mạch của ADN Các loại nucleotit nào liên kết với nhau theo từng cặp A liên kết với T G liên kết với X Sự hình thành mạch mới ở 2 ADN con diễn ra như thế nào? Các nucleotit trên mỗi mạch đơn liên kết với các nucleotit tự do trong môi trường nội bào theo nguyên tắc bổ sung Sự nhân đôi ADN diễn ra theo nguyên tắc nào? Nguyên tắc bổ sung Nguyên tắc giữ lại một nửa TiÕt 16 Bµi 16– and vµ b¶n chÊt cña gen I/ and tù nh©n ®«I theo nguyªn t¾c nµo * Quá trình tự nhân đôi AND: - Từ một ADN mẹ tạo thành hai ADN con - Giống hệt nhau và giống hệt ADN mẹ - Giữ lại một mạch của ADN mẹ * Quá trình tự nhân đôi ADN một cách chính xác có ý nghĩa:  Quá trình tự nhân đôi của ADN là cơ sở của sự nhân đôi của NST: tiếp theo sự hình thành 2 ADN con là sự hình thành chất nền protein, tạo nên 2 crômatit. Tiết 16 Bài 16 and và bản chất của gen I/ and tự nhân đôI theo nguyên tắc nào II/ bản chất của gen - Gen: Là một đoạn của phân tử ADN có chức năng di truyền xác định. - Bản Tiết 16 Bài 16: ADN VÀ BẢN CHẤT CỦA GEN I . Muc tiêu:. 1. Kiến thức: HS: -Hs trình bài được các nguyên tắc tự nhân đôi ở AND. -Nêu được bản chất hóa học của gen. -Phân tích được chức năng của gen. 2. Kỷ năng: -Phát triển kỉ năng quan sát phân tích kên hình . -Rèn kỷ năng hoạt động nhóm. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh phóng to hình 16 sgk. III. Tiến trình tổ chức tiết dạy 1. Kiểm tra bài cũ: 6p -Vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù? -Nêu cấu trúc không gian ADN . Hệ quả của nguyên tắc bổ sung. 2. Bài mới: a. Hoạt động 1: ADN tự nhân đôi theo nguyên tắc nào. Mục tiêu: -Mô tả sơ lược quá trình nhân đôi ADN. -Trình bày được các nguyên tắc tự nhân đôi của ADN. TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung 5p 10p Gv cho hs nghiên cứu thông tin đoạn 1,2 -> thông tin trên em biết điều gì? -Gv cho hs nghiên cứu tiếp thông tin, quan sát hình 16 -> thảo luận : +Hoạt động của ADN khi bắt đầu tự nhân đôi? + quá tring tự nhân đôi diễn ra trrên mấy mạch của ADN ? +Các nuclếôtic nào nối với nhau theo từng cặp? -HS thu nhận thông tin -> nêu được : kh ông gian thời gian của ADN . -Các nhóm thảo luận thống nhất ý kến. +Phân tử ADN tháo xoắn ,2 mạch đơn tách nhau dần. +Diễn ra trên 2 mạch chủ. +Các nulêôtíc trên mạch khuôn và ở môi trường nội bào liên kết theo nguyên tắc bổ sung. +Mạch mới hình thành -ADN nhân đôi tại nst ở kì trung gian. -ADN nhân đôi theo đúng mẫu ban đầu. 3p +Sự hình thành mạch mới ở 2 ADN con diễn ra như thế nào? +Nhận xét về cấu tạo ADN mẹ. và 2ADN con. -Cho hs làm bài tập vận dụng 1 đoạn tạo thành từ đoạn có cấu trúc: - A - G - T -X - X - A - - T - X - A - G - G - T- theo mạch khuôn của mẹ. +2ADN con giống nhau và giống ADN mẹ. -Đại diện nhóm trình bài các nhóm khác bổ sung. -1hs lên trình bày trên tranh, lớp nhận xét bổ sung. -Quá trình nhân đôi: +Hai mạch ADN tách nhau theo viều dọc. + Các nuclêôtíc mạch khuôn liên kết với nuclêôtíc tự do theo nguyên tắc bổ sung , 2 mạch mới của 2 ADN con hình thành trên mạch khuôn của mẹ theo chiều ngược nhau. +Kết quả: 2 phân tử ADN con hình thành giống nhau và gíống mẹ. 2p ->Viết cấu trúc 2 đoạn ADN được tạo thành từ doạn ADN trên. -GV Hỏi:Quá trình nhân đôi ADN diễn ra theo nguyên tắc nào? -1hs lên chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. -Hs nêu 3 nguyên tắc : +Khuôn mãu. +Bổ sung. +Giữ lại 1 nữa. Nguyên tắc: 2 nguyên tắc: +Bổ sung +Giử lại 1 nữa. b. Hoạt động 2: Bản chất của gen TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung 3p 1p -Gv cho hs đọc thông tin-> neu bản chất hóa học của gen? -Gv nhấn mạnh kiến thức ở 3 chương đả học: từ ý niệm về gen (nhân tố di truyền) => bản chất -Hs nêu được: gen là 1 đoạn của ADN có cấu tọa giống ADN. -Bản chất hóa học của gen là ADN . 3p hóa học là ADN gồm nhiều gen. -Gen có chức năng gì? -Hs hiểu được có nhiều loại gen có chức năng khác nhau, Chức năng: Gên cấu trúc mang thông tin qui định cấu trúc phân tử prôtein c. Hoạt động 3: Chức năng của ADN TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung 3p 2p -Gv phân tích và chốt lại 2 chức năng của ADN. –Gv nhấn mạnh :sự nhân đôi nst -> đặc tính di truyền ồn định qua các thế hệ -Hs tự nghiên cứu thông tin. -Hs đọc kết luận Chức năng: +Lưu trử thông tin di truyền. +Truyền đạt thông tin di truyền. IV. Củng cố: 5p Khoanh tròn chử cái trả lời đúng: 1 Quá trình nhân dôi AND sảy ra nhưở đâu? a. Kì trung gian. b. ... đồ gen số lồi Có ý nghĩa lớn y học, di truyền chọn giống NST Một đoạn ADN T T X G T X A G A A G X A G T X GEN I- ADN TỰ NHÂN ĐƠI THEO NHỮNG NGUN TẮC ? II BẢN CHẤT CỦA GEN: III CHỨC NĂNG CỦA ADN: ... GEN: - Gen đoạn phân tử ADN làtruyền gì? xác định có chức Gen di - Bản chất hố học gen ADN - Mỗi gen cấu trúc đoạn mạch phân tử ADN, lưu giữ thơng tin cấu trúc loại prơtêin - gen gồm 600 – 1500 cặp... tử ADN xoắn, hai mạch * Hoạt động đầuphân tiên ADNtháo bắt đầu nhân đơi đơn gì? tách + Mỗi mạch đơn ADN trở thành mạch khn I- ADN TỰ NHÂN ĐƠI THEO NHỮNG NGUN TẮC ? II BẢN CHẤT CỦA GEN: - Gen